Evaluacion de Proyectos para Admon

Descargar como docx, pdf o txt
Descargar como docx, pdf o txt
Está en la página 1de 7

TALLER DE INDUCCIÓN- ELABORACIÓN DE PROYECTOS.

EVALUACIÓN FINANCIERA

DE PROYECTOS PARA LA ADMINISTRACIÓN

UNIVERSIDAD DEL VALLE

FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRACTIVAS Y ECONÓMICAS

PROGRAMA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

CAICEDONIA VALLE

2020
TALLER DE INDUCCIÓN - ELABORACIÓN DE PROYECTOS.

JUAN DAVID MARULANDA

MARTHA OSORIO MORALES

MARISOL RAMIREZ

PROFESOR: JOSE GILBERTO LEÓN

UNIVERSIDAD DEL VALLE

FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRACTIVAS Y ECONÓMICAS

PROGRAMA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

CAICEDONIA VALLE

2020
TALLER DE INDUCCIÓN- ELABORACIÓN DE PROYECTOS

1. ¿Qué se entiende por proyecto?

2. ¿Qué se entiende por Evaluación de proyectos?

3. ¿De qué Consta el Ciclo de vida de un proyecto?

4. Realizar una lluvia de ideas (mínimo 5), acerca de la posible idea de negocio
relacionada con la carrera que se está cursando.

5. Con base al punto anterior, escoger de las 5 ideas una y determinar:

 Problema/Necesidad existente.

 Causas que originan el problema o necesidad.

 Consecuencias del problema o Necesidad.

1
SOLUCIÓN

1. ¿Qué se entiende por proyecto?

Conjunto de actividades que desarrolla una persona o una entidad para alcanzar
un determinado objetivo.

2. ¿Qué se entiende por Evaluación de proyectos?

Es un instrumento o herramienta que genera información, permitiendo emitir un


juicio sobre la conveniencia del proyecto. Y la confiabilidad de la estimación
preliminar del beneficio que genera el proyecto de estudio.

3. ¿De qué Consta el Ciclo de vida de un proyecto?

En general, todo proyecto consta de un ciclo de vida, que posee varias etapas.
Según PMBOK Guidea4, “el ciclo de vida de un proyecto es un conjuntos de fases
del mismo generalmente secuenciales y en ocasiones superpuestas, cuyo nombre
y número se determina por las necesidades de gestión y control de la organización
u organizaciones que participan en el proyecto, la naturaleza propia del proyecto y
su área de aplicación.” El esquema general es:

INICIO
PLANIFICACIÓN
EVALUACIÓN
IMPLEMENTACIÓN

4. Realizar una lluvia de ideas (mínimo 5), acerca de la posible idea de negocio
relacionada con la carrera.
Lluvias de ideas.
Huertas caseras
Paquetes de internet para hogares.

2
Comercialización productos tecnológicos.
Trajes de bioseguridad.
Empresa prestadora de servicios o productos para la desinfección y limpieza.

5. Con base al punto anterior, escoger de las 5 ideas una y determinar:


• Problema/Necesidad existente.
• Causas que originan el problema o necesidad
• Consecuencias del problema o Necesidad.

Problema: Propagación del virus por el uso masivos de los espacios en


general
Necesidad existente: desinfección y limpieza de espacios.
Causas que originaron el problema: propagación del virus.
Consecuencias del problema: muertes y enfermedades.

MODELO CANVAS

1. Segmentos de Clientes:

Éstos resultan ser los más importantes dentro del modelo, saber y conocer.
Perfectamente nuestros clientes, lo cual se debe de conocer demográficamente,
geográficamente y socialmente a qué tipo de personas va dirigido el producto o
servicio. Esto incluye edad, sexo, estudio, provincias, países, etc.

Responde la pregunta ¿para quién? Y ¿quién es el cliente?

Este proyecto o idea de negocio va dirigido a los hogares para incentivar la


compra de productos amigables con el medio ambiente a partir del reciclaje,
convirtiéndolo en un arte y un producto útil para la sociedad.

En esta segmentación va dirigido a personas con edades de 18 años a 50 años,


que les guste el arte, con perfil de realizar actividades de reciclajes.

3
Nuestro producto y servicio está disponible a empresas de cualquier ámbito
geográfico como empresas pequeñas, gimnasios y parques.

2. Propuesta de Valor: Aquí es muy importante descubrir cómo queremos


generar valor para nuestros Clientes, con propuestas novedosas e innovadoras,
además de resolver los problemas y tratar de no hacer lo mismo que los demás
competidores; por otro lado aportar valor a nuestro producto y hacer que se
diferencie de la competencia. Responde la pregunta ¿El Qué?

Solucionamos el problema de contaminación que emiten las llantas, como por


ejemplo la quema de llantas, ya que podemos fabricar muebles que sean mucho
más cómodos y resistentes a posibles daños que se pueden provocar en días
rutinarios; también a las personas que cuentan con un carro, ya no tendrán que
botar la llanta o tenerlo en casa, sino que nosotros nos haríamos cargo de
reutilizar la llanta para poder transformarla en muebles y artesanía para parques y
entre otros productos innovadores para el hogar.

3. Canal: ¿Cómo entregar la propuesta de valor para nuestros clientes?

¿Cómo hacemos llegar los Productos/servicios a nuestros clientes?

Nuestros productos de reutilización de llantas y neumáticos se darán a conocer


por medio de las páginas web y móviles como son las redes sociales, por ejemplo
Instagram, Facebook, Whatsapp líneas de atención como celular y teléfono fijo.

4. Relación con los Clientes: ¿Qué tipo de relación esperan nuestros clientes?,
¿qué relación tenemos ahora?
 Servicio al cliente.
 Redes sociales.
 Ofertas promocionales.
 Información del producto.

4
Realizar un escrito mínimo de 10 renglones acerca de la importancia de generación de
ideas de negocio en un entorno dinámico.

En los últimos años, la incertidumbre y el dinamismo son una constante en nuestra


realidad empresarial, ya que el contexto de las organizaciones se encuentran en
una continua transformación, por lo que es difícil pensar que seguirán operando
indefinidamente de la misma forma, lo cual las empresas deben ser capaces de
transformarse para responder eficiente y efectivamente al mercado y lo más
importante, mantener una ventaja competitiva.

En otras palabras, se puede decir que la visión estratégica de un negocio es el


conocimiento profundo del entorno y una ventaja competitiva basada en recursos y
capacidades difíciles de imitar, son elementos claves para entender esta constante
y responder con oportunidad.

Cabe aclarar que el concepto de capacidad dinámica, es presenta como las


organizaciones que deben ser capaces de entender el entorno, esto es, como
reconocer las amenazas y las oportunidades, y más allá de ello, actuar para
aprovecharlas, lo que implicará reconfigurar los recursos y las capacidades.

También podría gustarte