Activi 04 09 Diciembre

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MINISTERIO DE EDUCACIÓN

GOBIERNO REGIONAL DE CAJAMARCA


DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN CAJAMARCA
UNIDAD DE GECTIÓN EDUCATIVA LOCAL - CAJAMARCA

“INSTITUCIÓN EDUCATIVA PÚBLICA “RAFAEL OLASCOAGA”

EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE X

¡Construyamos el Perú para todas y todos!

Jueves 09 de diciembre del 2021.

Querida familia educativa, niños del terecer Grado “A” de la IE “Rafael


Olascoaga”, buen día para todos, iniciamos nuestras labores correspondientes a
la semana 04 del mes noviembre ”Nos iniciamos en la indagación. ” Con
recomendaciones de quedarse en casa, lavarse las manos cuantas veces sean necesarias
y mantener la distancia social, usar la mascarilla correctamente.

 El docente o un estudiante dirigen la oración.

ACTIVIDAD 03
ÁREA: COMUNICACIÓN

ACTIVIDAD Leemos textos navideños.

Nuestro
Opina y justifica sus ideas a partir de la información del texto
propósito
que lee.

El producto
de hoy Elabora fichas de comprensión lectora.

Recordamos nuestras normas de convivencia.


- Ingresar puntualmente a la plataforma.
- Apagar sus micrófonos
- Respetar las opiniones de sus compañeros
INICIO

 Esta semana, tendremos la oportunidad de leer textos alusivos a la Navidad y el


nacimiento de Jesús.
 Leemos el siguiente acróstico.

DESARROLLO

 Leemos:

EL SIGNIFICADO DE LA NAVIDAD

Según el diccionario, la Navidad significa nacimiento o natividad; es


también
la fiesta cristiana más importante junto con la Pascua.
Pero... ¿Qué significa para tí la Navidad?
A esta fecha tan especial le puedes dar tantos significados como diversas
formas de prepararte para celebrarla. Para algunos adultos tal vez les
recuerda que es en ese tiempo cuando reciben sus aguinaldos, para otros
quizás sean vacaciones; los pequeños la relacionan con obsequios, los
adolescentes piensan en fiesta; y para muchos otros, es la excelente
oportunidad para ver a los parientes que están lejos y compartir con ellos
una deliciosa cena.
¿Cómo te preparas para recibir la Navidad? Tal vez, desde tiempo antes
adquieres o haces adornos navideños, te vas al centro comercial para
comprar un árbol o te decides por uno natural, adquieres el mejor
nacimiento y forras de foquitos tu casa.
¡Uff!, sí que es una época en que las actividades aumentan y los gastos
también.
¿Es este el significado que para tí tiene la Navidad y la forma de
prepararte para recibirla, o lo haces así por costumbre o imitación?
Mejor, qué te parece si juntos hacemos el intento, aunque sea por esta
ocasión, de celebrar de una manera diferente:
Comencemos por desempolvarnos la mente para recordar en realidad
por qué y para quién estamos haciendo todo esto.
¿Ya te acordaste?, pues sí, vamos a festejar el nacimiento y la llegada de
Jesús
quien representa para muchas personas el sustento espiritual y en el que
desembocamos nuestra fe, alegrías, tristezas, agradecimientos, peticiones
y hasta Culpas; es fiel representante de nobleza, sencillez, sabiduría,
sacrificio y posee en su plenitud el maravilloso don de amar y perdonar.
Muy bien, ahora para recibirlo debes prepararte como lo haces cuando
vas a un evento de gran importancia: poniéndote tus mejores galas.
Tus mejores galas serán tu disposición y creatividad para elaborar un
pesebre en tu casa, bajo el árbol o donde tú decidas; tal vez no será el
más grande ni con las piezas más finas, pero sí el que está adornado con
la ayuda de toda la familia, un nacimiento sencillo y deslumbrante, tanto
el pesebre como el árbol navideño serán complementos de energía, pues
el arbolito es de alguna manera la antena que está conectada hacia el
universo, mientras que el pesebre representa el renacimiento de Jesús.
Enseguida vamos a ocuparnos de nuestra persona, ya que una vez
conscientes de la celebración debemos mostrar una actitud optimista,
reflexiva y dejando de lado todo aquello que solamente hace que
olvidemos el verdadero sentido de la Navidad.
Ya la cena entre toda la familia la podemos ir planeando, conforme
nuestras posibilidades, pero muy bien condimentado con tiempo y amor.
Quise dejar hasta el último los regalos, porque creo que estos serán los más
grandes y costosos de todas tus navidades. Por la envoltura ni te
preocupes, pues ya la tienes, esa es nada más y nada menos que TÚ;
dentro de ella hay preciados regalos: unos brazos fuertes capaces de
transmitir afecto, y más adentro, desde tu corazón, podrás encontrar
amor, cariño, perdón y compresión para obsequiar.
Ahora solo faltaría el moño, qué te parece si lo haces de una oración
constante y fervorosa por los tuyos y sus familias, para que Jesús los colme
de bendiciones.
Desde luego hacer todo esto no es nada fácil, implica un esfuerzo
considerable y más si estamos acostumbrados a celebrar la Navidad de
otra manera; sin embargo, vale la pena intentarlo.
DESPUÉS DE LA LECTURA
ANÁLISIS LITERAL
1. Une con una flecha cada palabra y su significado. Luego, completa las
oraciones con los sinónimos de cada palabra resaltada.
Aguinaldo   Hábito adquirido por la práctica
frecuente de un acto.
Costumbre 
 Copia algo a ejemplo y semejanza
Imitación  de otra cosa.
 Regalo que se da por Navidad u
Sustento  otras fiestas.
Petición   Ruego o solicitud.
 Alimento y mantenimiento de lo
necesario para vivir.

2. Completa las oraciones con el sinónimo de la palabra destacada.


ORACIONES
- Para muchas personas Jesús es (sustento) _______________ espiritual.

- Tu familia decidió cambiar su (costumbre) ______________ de celebración

- Mis padres reciben (aguinaldos) ____________________ en su trabajo.

- No se debe hacer (peticiones) _______________________ a Jesús también


agradecimientos.

- Las tareas que realices no pueden ser (imitaciones) ____________________


de los de otros.

3. ¿Qué significa la Navidad para los cristianos? Marca.


a. Tiempo para recibir aguinaldos.

b. Tiempo que comienza las vacaciones.

c. El nacimiento y la llegada de Jesús.


4. ¿Qué elementos o materiales menciona el autor qué son características
de esta fiesta? Subraya.
- Adornos navideños. - El nacimiento
- Foquitos de Lucas
- El árbol.
- Regalos
- Inicio de clases. - Paseos
- Panetón.

5. Relaciona cada personaje con su posible creencia de lo que es la


navidad.

Adultos Vacaciones u obsequios

Adolescentes y jóvenes Aguinaldos

Niños y niñas Fiesta

6. Identifica información relevante del texto y marca con una aspa (x) la
respuesta correcta.
a. ¿Qué festejamos en Navidad?
( ) El cumplimiento de nuestras peticiones a Jesús.
( ) Que la familia está de vacaciones y se reúne a cenar.
( ) El nacimiento y la llegada de Jesús.
b. ¿Cuáles son los dones que posee Jesús?
( ) Nuestra fe, alegrías y tristezas.
( ) Amor y perdón.
( ) Agradecimiento y peticiones.
c. ¿Cuáles son los mejores regalos que podemos dar en Navidad?
( ) Afecto, amor, cariño, perdón y comprensión.
( ) Reproches y llamadas de atención.
( ) Árboles, luces, pesebres y una gran cena.

ANÁLISIS INFERENCIAL.
7. ¿Por qué el autor pide a los lectores celebrar la Navidad de una manera
diferente?

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___________________________________________________________________________
8. El afecto, el amor, el cariño y el perdón ¿Por qué son los regalos más
grandes en navidad?

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9. ¿Qué esfuerzo considerable implicaría vivir la Navidad como lo propone


el autor del texto?

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10. ¿Cómo te gustaría vivir la Navidad?

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ANÁLISIS CRÍTICO
11. ¿Estás de acuerdo con lo que plantea el autor del texto? ¿Por qué?
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12. ¿Te parece importante reflexionar sobre el sentido de la Navidad?


¿Por qué?

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13. ¿Cómo crees que debe ser la Navidad en tu localidad? ¿Por qué?

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___________________________________________________________________________
14. ¿Qué aspectos se debe tener en cuenta en la navidad? Colorea los
recuadros.

Amor, perdón y Oración constante y Amor, perdón y


comprensión. fervorosa por los demás. comprensión.

Árbol sencillo. Cena preparada con tiempo Optimismo y


y amor. reflexión.

15. Escribe un mensaje de la Navidad en un acróstico.


N________________________________________________________________________
___

A________________________________________________________________________
___

V________________________________________________________________________
___
I_________________________________________________________________________
__
D________________________________________________________________________
___
A________________________________________________________________________
___

D________________________________________________________________________
___

16. Escribe un villancico.


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CIERRE

 Reflexionan respondiendo las preguntas:


 ¿Qué aprendiste?
 ¿Cómo lo aprendiste?
 ¿Para qué te servirá lo aprendido?
 Resuelven la actividad de extensión.

¡Lo hiciste muy bien!

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