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    Caso Practico 3er Corte

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    Marcelita Murcia
    Este documento presenta un caso práctico sobre la compra de nuevos equipos de protección individual (EPI) para un taller. Sugiere realizar una campaña de información para sensibilizar a los trabajadores sobre la importancia de usar los EPI correctamente. También pide a los estudiantes que identifiquen los EPI necesarios para diferentes profesiones y las medidas preventivas que implementarían antes para cada riesgo laboral. Finalmente, propone un debate sobre los errores cometidos por los trabajadores y recomendaciones para los riesgos encontrados.

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    Marcelita Murcia
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    Este documento presenta un caso práctico sobre la compra de nuevos equipos de protección individual (EPI) para un taller. Sugiere realizar una campaña de información para sensibilizar a los trabajadores sobre la importancia de usar los EPI correctamente. También pide a los estudiantes que identifiquen los EPI necesarios para diferentes profesiones y las medidas preventivas que implementarían antes para cada riesgo laboral. Finalmente, propone un debate sobre los errores cometidos por los trabajadores y recomendaciones para los riesgos encontrados.

    Descripción original:

    riesgos locativos

    Título original

    CASO PRACTICO 3ER CORTE

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    Este documento presenta un caso práctico sobre la compra de nuevos equipos de protección individual (EPI) para un taller. Sugiere realizar una campaña de información para sensibilizar a los trabajadores sobre la importancia de usar los EPI correctamente. También pide a los estudiantes que identifiquen los EPI necesarios para diferentes profesiones y las medidas preventivas que implementarían antes para cada riesgo laboral. Finalmente, propone un debate sobre los errores cometidos por los trabajadores y recomendaciones para los riesgos encontrados.

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    Este documento presenta un caso práctico sobre la compra de nuevos equipos de protección individual (EPI) para un taller. Sugiere realizar una campaña de información para sensibilizar a los trabajadores sobre la importancia de usar los EPI correctamente. También pide a los estudiantes que identifiquen los EPI necesarios para diferentes profesiones y las medidas preventivas que implementarían antes para cada riesgo laboral. Finalmente, propone un debate sobre los errores cometidos por los trabajadores y recomendaciones para los riesgos encontrados.

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    de 3

    1.

    Los alumnos imaginarán que son los protagonistas del caso práctico y que deben
    comprar nuevos EPI para el taller. ¿Cuáles son las más acordes?
    2. Realizar una campaña de información y de sensibilización sobre la importancia
    de utilizar los EPI en el trabajo cuando existan riesgos laborales que no se hayan
    podido controlar con medidas organizativas o de seguridad colectivas. Remarcar
    la necesidad del uso correcto, el mantenimiento y la revisión de los equipos de
    protección de forma periódica.
    es necesaria la máxima implicación y colaboración, destacando los miembros de Comité de
    Seguridad y Salud, Delegados y Técnicos de Prevención, Mandos Intermedios y
    Responsables de Proyectos.
    La Dirección y Departamento de Prevención solicitan la implicación de todos para conseguir
    los objetivos propuestos.
    La correcta selección y utilización de los EPI adecuados minimizará las consecuencias y
    daños en caso de materializarse el riesgo. Por ello es de vital importancia el uso obligatorio
    de los mismos

    3. Plantear al alumnado que elija una profesión y busquen los Equipos de


    Protección Individual que se necesiten para cada puesto de trabajo, Después,
    deberán decidir también que tipo de medidas preventivas colectivas
    implantarían antes en cada caso (de organización, ergonómicas, de seguridad,
    ambientales, etc.).

    Un casco

    Protección de los ojos

    Calzado

    Guantes de protección

    Arneses de altura

     Manipulación y uso de todo tipo de escaleras


     Montaje de andamios y trabajo sobre ellos
     Trabajo en superficies a desnivel
     Uso de equipos y máquinas de elevación
     Trabajo con torretas, pilares y postes
     Limpieza y poda de árboles
    4. Plantear un debate con lo mencionado por los otros grupos. Cuáles fueron los
    errores cometidos en los trabajadores y que recomendaciones dan frente a los
    riesgos identificados.

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