Ejercicios 05

Fundamento De Matemática
TEORÍA DE CONJUNTOS
1) Determina por extensión cada uno de los siguientes conjuntos:
A ={xZ/x3-x2-10x-8=0}
B ={xN/6x3-31x2 +3x+10=0}
C= {(-1)n(n-1) / n N, n=3̇<13 }
D = { x,Z /x2>0 y x2<20}
2) Determinar por comprensión los siguientes conjuntos:

A = {-2;1; 4; 7; 10}
B = {-7; -3; 1; 5; 9;...}
C = {1; 3/5; 3/7; 1/3; 3/11}
D = {1; 2/5; 1/4; 2/11;1/7:…}
3) Determinar por comprensión los siguientes conjuntos:

A={0;3;10;21;36;…..}
B ={2;3;6;11;18;…….}
C ={-2;7;22;43;70;……}
D = {10;15; 22; 31;42; 55}
4) Dado el conjunto A = {4;7;12;19;28; 39; 52; 67); determinar por comprensión un subconjunto
de A cuyos elementos sean elementos del conjunto A que ocupen el lugar par.
5) Establecer la validez de cada una de las siguientes afirmaciones:

A = {x,Q/10x2-13x-3=0} es un conjunto unitario.
B = { x,N/6<X<7} es un conjunto vacío
C = {x /x es un punto de la recta L}, es un conjunto finito.
D = {x|x es múltiplo de 3}, es un conjunto infinito
6) Cuantos de los siguientes conjuntos son vacíos:
A = {xU / x ≠U} B= {xZ / x3 =3}

C= {xQ / x2 –x =2} D= {xN / x2 +1=0}
7) Si A={1;2;3;4;5} y B={-2;-1;0;5;6 }, establecer el valor de verdad o falsedad. De cada una de

las siguientes proposiciones.
a) xA,  yB: x+y <3 c) xA, yB: (x-y) A

b) ! yB:  xA: x –y >1
8) Dado el conjunto universal:

U = {-2; -1; 0; 1; 2} y dadas las proposiciones:
p:  x U, yB| x+y = x
q: x U, y U| x+y = x
r: x U, y U| x+y =0
Hallar el valor de verdad de: {  p  (x  y)  q  (mn)}  (rq)
9) Sean U = {1;2;3;4;5;6;7;8;9}, A={2;4;6;8}, B= {1;3,5;7;9} y C={3;4;5}, Al hallar un

subconjunto X de U tal que XC, XA y XB, cuantas soluciones existe.
10) Dado el conjunto A= {a,{a},{},}. Analizar el valor de verdad de las siguientes afirmaciones:
(1){a}A{a}A
(2){a}A{{a}}A
Mg. Oscar Miguel Mendoza Valverde.

(3){} A{{}}A
(4)  AA
(5){a, }A{{a},{}}A
11) Dados los conjuntos A={2;3;5,6;8} y B={0;1;2;4;5;7;9}; si m es el número de subconjuntos no

vacíos de A que son disjuntos con B y n el número de subconjuntos no vacíos de B que son
disjuntos con A, hallar m+n.
12) Sea A={2;{3;4};{5};6}, Analizar los valores de verdad o falsedad de la siguientes afirmaciones:
a) xP(A)/4X
b) xP(A)/{6}X
c) xP(A)/{5}X
d) xP(A)/{3;4}X
13) Sea U = {x  N / 0  x  10} y los subconjuntos: A={xN/x es primo}, B={xU/x es un

cuadrado perfecto} , C= {xU/x es impar}. Hallar:
a) ( A  B ) ’ – C
b) ( A – C ) ’  B
c) (A  B) - ( A  C)
d) ( A  C )’ - (B  C)’
14) Sea el conjunto E ={,a,{a},{a,}} y los subconjuntos : B ={xE/x  x{a,}},

C={xE/xax{a,}}, D={xE/x es una letra del alfabeto}, Hallar:
a) P(B – C)
b) (CD)- B’
c) (C – B)’(BD’)
15) Sean los conjuntos A={xN/7 – x =3  x  3}, B = {xN/5 – x 2  (1/5) (6x-2)  2},
C={xN/x es un cuadrado perfecto , x10},Hallar:
a) ( A  B )  (C - A)
b) (A – B)  (B  C)
c) ( A  B ) – (A – C)
d) (A  B)  ( B  C)
16) Dados los conjuntos X,Y,Z, y su representación en el diagrama adjunto:
X={polígonos regulares}; Y={Cuadriláteros} Z= {triángulos equiláteros}. ¿Cuáles de las

regiones enumeradas en el diagrama son vacíos?
17) La parte sombreada del diagrama representa a:

a) C-[( A-B)  (B-A)]
b) C-[( A-B)  (B-A)]
c) [C  (A-B)´]  (B-A)
d) [C  (B - A)´]  (A-B)

18) La región sombreada representa a:

a) A - ( A  B)
b) ( A - B)  (C - A)’
c) A  (B  C) ’
d) A  (B - C) ’
19) En el siguiente diagrama, las regiones sombreadas se identifican como la expresión:
a) (B  A)  (B  C)
b) (A  C) – (A  B  C)
c) [B  (A  C )] – (A  B  C)
d) (A  C)  [(A  B) – (B  C)]
20) Sombrear en el siguiente diagrama la zona correspondiente a la operación:
[(A  B) ’  C´]  [(A – B´)´ D´]
21) Sombrear en el diagrama adjunto:
[(A  B)- (C  D] [ (C- D)´  (B - A)]
22) Sean A y B dos conjuntos tales que: n (A  B)=24, n(A-B)=10, n(B-A)= 6.

Hallar: 5n(A)-4n(B).
23) Para un conjunto X, el número de elementos de X denotamos por n(X).

Si n(A)=4, n(B)=3 y n(A  B)=2, calcular la suma: n[P(A)  P(B) ]+n[P(A B) ].
24) Dado el conjunto U y los subconjuntos A, B y C; se tiene como datos: n(U)=44, n(A)=21,
n(B)=17, n(AB)=14, n(B  C)=12, n(AB C´)=3, n(A  B´ C) = 5 y n(AB C)´= 6.
Hallar n(C).
25) Sean A, B y C tres conjuntos tales que: A  C, B  C, n(C)=120, n(A B)=90 n(AB)=30 y
n(A)=n(B)+30. Determinar:
a) n[(C-B) A]
b) n[ (A  B)-n(A B)]
c) n[(C-A)  (A  B)]

d) n[ (A B)-(A-B) ]
26) Un club consta de 78 personas. De ellas 50 juegan fútbol, 32 básquet y 23 vóley. Además 6
figuran en los tres deportes. Y 10 no practican ningún deporte.
Si x es el total de personas que practican exactamente un deporte, "y" el total de personas que
practican exactamente dos deportes; Halar: x-y.
27) Supóngase que Juan come huevos o tocino en el desayuno cada mañana durante el mes de enero
(31 días). Si come tocino durante 25 mañanas y huevos durante 18 mañanas, ¿cuántas mañanas
come solamente huevos?
28) De 120 personas de cierta Universidad se obtuvo la información:

72 alumnos estudian el curso A
64 alumnos estudian el curso B
36 alumnos estudian el curso C
12 alumnos estudian los tres cursos
¿Cuántos alumnos estudian exclusivamente dos cursos?
29) Un club deportivo consta de 79 socios, los cuales 52 practican futbol, 36 básquet, 49 vóley, 63
futbol o básquet. Si 15 practican solamente fútbol y básquet, y 16 solamente vóley:
a. Cuantos socios practican los tres deportes.
b. Cuantos socios practican por lo menos dos de los tres deportes.
30) En una encuesta entre alumnos de una universidad, se obtuvieron los siguientes resultados:
El 55% de los encuestados aprobaron Química Básica
El 30% de los encuestados aprobaron Matemática Básica
El 50% de los encuestados aprobaron Lengua
El 10% de los encuestados aprobaron los tres cursos.
El 40% de los aprobaron Química no aprobaron ningún otro curso y el 20% de los que
aprobaron Química también aprobaron MB1 pero no lengua.
El 14% de los encuestados no aprobó ninguno de los tres cursos. Si se sabe que 256 de los
encuestados aprobaron MB1 y lengua. Determinar:
a. ¿Cuántos aprobaron los tres cursos?
b. ¿Cuántos aprobaron MB1 o Lengua pero no Química?

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2) Determinar por comprensión los siguientes conjuntos:

3) Determinar por comprensión los siguientes conjuntos:

5) Establecer la validez de cada una de las siguientes afirmaciones:

6) Cuantos de los siguientes conjuntos son vacíos:

A = {xU / x ≠U} B= {xZ / x3 =3}

7) Si A={1;2;3;4;5} y B={-2;-1;0;5;6 }, establecer el valor de verdad o falsedad. De cada una de

a) xA,  yB: x+y <3 c) xA, yB: (x-y) A

8) Dado el conjunto universal:

9) Sean U = {1;2;3;4;5;6;7;8;9}, A={2;4;6;8}, B= {1;3,5;7;9} y C={3;4;5}, Al hallar un

Mg. Oscar Miguel Mendoza Valverde.

11) Dados los conjuntos A={2;3;5,6;8} y B={0;1;2;4;5;7;9}; si m es el número de subconjuntos no

13) Sea U = {x  N / 0  x  10} y los subconjuntos: A={xN/x es primo}, B={xU/x es un

14) Sea el conjunto E ={,a,{a},{a,}} y los subconjuntos : B ={xE/x  x{a,}},

16) Dados los conjuntos X,Y,Z, y su representación en el diagrama adjunto:

X={polígonos regulares}; Y={Cuadriláteros} Z= {triángulos equiláteros}. ¿Cuáles de las

17) La parte sombreada del diagrama representa a:

Mg. Oscar Miguel Mendoza Valverde.

18) La región sombreada representa a:

19) En el siguiente diagrama, las regiones sombreadas se identifican como la expresión:

20) Sombrear en el siguiente diagrama la zona correspondiente a la operación:

[(A  B) ’  C´]  [(A – B´)´ D´]

21) Sombrear en el diagrama adjunto:

[(A  B)- (C  D] [ (C- D)´  (B - A)]

22) Sean A y B dos conjuntos tales que: n (A  B)=24, n(A-B)=10, n(B-A)= 6.

23) Para un conjunto X, el número de elementos de X denotamos por n(X).

Mg. Oscar Miguel Mendoza Valverde.

28) De 120 personas de cierta Universidad se obtuvo la información:

Mg. Oscar Miguel Mendoza Valverde.

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