GC N04i Consignapc2 21c2a-1

Descargar como docx, pdf o txt
Descargar como docx, pdf o txt
Está en la página 1de 8

Consigna para la Práctica Calificada 2

Integrantes del equipo:

1. Logro a evaluar:

Al finalizar la unidad, el estudiante redacta textos argumentativos respetando sus


características y estructura de acuerdo a una situación comunicativa y considerando la
normativa gramatical.

2. Indicación general:

Lee con atención la siguiente situación comunicativa:

Desde que se inició la pandemia del coronavirus, las personas han consumido más
noticias para mantenerse informadas sobre el tema.En ese sentido, ¿crees que,
en el Perú, los medios de comunicación tradicionales (televisión, radio,
prensa escrita) cumplen su rol informativo en el contexto de la pandemia?

Redacta un artículo de opinión donde presentes tu postura frente a la pregunta anterior


y los argumentos que defenderán tu opinión.

3. Indicaciones específicas:

 El trabajo es grupal. Forma tu equipo de 4 a 5 integrantes.


 El artículo de opinión debe tener 4 párrafos: introducción, desarrollo 1, desarrollo 2 y
cierre.
 Considerando la retroalimentación de la versión preliminar del artículo de opinión,
redacta la versión final.
 Presenta el esquema de producción y la versión final del artículo de opinión en los
formatos que figuran en 5. Anexos.
 Presenta la versión final de la evaluación tomando en cuenta lo siguiente:
o Incluye el esquema de producción.
o Emplea letra Arial 12.
o Utiliza interlineado 1.5.
o Justifica los párrafos.
o Dispón de manera ordenada las partes del texto.
 Solo un integrante del equipo deberá realizar la entrega. Asegúrate de que todos los
nombres del grupo estén en el documento.
 Verifica que el archivo haya subido correctamente a Canvas.

4. Criterios de evaluación:
En Canvas podrás encontrar la rúbrica de evaluación con la que se evaluará tu
desempeño respecto a la Práctica Calificada 2. Asegúrate de leerla antes de iniciar.

Reglamento respecto al plagio

● Toda evidencia de plagio anulará la evaluación. Se considera plagio la copia de


información parcial o total de las fuentes de información o de páginas de internet.
Asimismo, el plagio aplica a la copia del trabajo de otro grupo. En caso del uso de
fuentes, estas deben estar referenciadas.

Reglamento de Estudios Art. 75: "Si durante el desarrollo de una evaluación el


estudiante infringe algunos de los artículos del Reglamento de Disciplina, no la puede
continuar rindiendo y el profesor supervisor reporta por escrito el hecho a la Secretaría
Académica con las pruebas y evidencias, si las hubiera. También es posible que el
profesor de la asignatura identifique una falta contra la probidad académica después de
la realización de la evaluación y procede de la misma manera que en el caso anterior.
En estos casos se sigue el procedimiento establecido en el Reglamento de Disciplina."

Reglamento de Estudios Art. 76: "En los casos a que se refiere el artículo anterior, si
se comprueba la falta, el estudiante obtiene la calificación de 'cero anulado' (OA) en la
asignatura, sin perjuicio de recibir la sanción disciplinaria correspondiente. En este
caso, el estudiante no puede solicitar retiro de la asignatura. Si no se comprueba la
falta, el estudiante tiene derecho a rendir una nueva evaluación. El registro de este OA
está a cargo de la Secretaría Académica."
5. Anexos:

Presenta, en este espacio, el esquema de producción del artículo de opinión.


TÍTULO: ¡Basta ya de transmitir información falsa!

I. INTRODUCCIÓN
1.1. CONTEXTUALIZACIÓN: (Entrada al tema)
Los medios de comunicación transmiten información para mantener
enterado a los ciudadanos de las situaciones que atraviesa su entorno.
1.2. CONTROVERSIA (PREGUNTA):
¿Crees que, en el Perú, los medios de comunicación tradicionales
(televisión, radio, prensa) cumplen su rol informativo en el contexto de la
pandemia?
1.3. OPINIÓN):
En mi opinión, los medios de comunicación no cumplieron su rol
fundamental de mantenernos informados en el contexto de la pandemia.
1.4. ANTICIPACIÓN:
La justificación según mi punto de vista la redactaré a continuación.

II. PÁRRAFO DE DESARROLLO 1


2. IDEA PRINCIPAL: OPINIÓN Y “ARGUMENTO 1” (PORQUÉ 1)
En mi opinión, la razón principal por la cual los medios de comunicación tradicional
no cumplieron su rol eficazmente en transmitir el contexto de la pandemia, se
debió a las falsas noticias que difundieron en televisión.
2.1 IDEA SECUNDARIA: El caso de la televisora Willax.
2.1.1 IDEA TERCIARIA: Rey con Barba.
2.1.2. IDEA TERCIARIA: Beto a Saber.

III. PÁRRAFO DE DESARROLLO 2


3. IDEA PRINCIPAL: OPINIÓN Y “ARGUMENTO 2” (PORQUÉ 2)
Personalmente, consideró que los medios de comunicación no cumplieron su rol,
porque brindaron información errada sobre tratamientos dudosos para
contrarrestar la Covid-19.
3.1 IDEA SECUNDARIA: Imagen Radio.
3.1.1 IDEA TERCIARIA: Promovió el uso del Dióxido de Cloro.
3.1.2. IDEA TERCIARIA: Terapias oxidativas.

IV. PÁRRAFO DE CIERRE


4. 1 CONECTOR DE CIERRE: En conclusión,
4.2. REAFIRMAC. OPINIÓN Y SÍNTESIS DE ARGUMENTOS (Opinión y los 2
porqués de las ideas principales)
Yo aseveró, que los medios de comunicación no cumplieron con su rol informativo
eficazmente debido a la difusión de noticias falsas en televisión y la información
errada sobre tratamientos que transmitieron por radio sobre el contexto del
Covid19.
4.3. APELACIÓN FINAL O REFLEXIÓN SOBRE EL TEMA:
Es necesario que se difunda información fidedigna y confiable a través de los
medios de comunicación.
Escribe, en este espacio, la versión final del artículo de opinión.

Integrantes del equipo:

__________________________________________________________________

Tengan presente que el texto de 4 párrafos se redacta, respetando estas indicaciones.


1) Se debe identificar cada idea con los colores correspondientes. En la Introducción y
en el Cierre, ustedes escojan los colores para cada parte.
2) En los párrafos de Desarrollo 1 y 2, recuerden que:
- La Idea principal se identifica con letra de color rojo.
- La idea secundaria, con letra de color azul, y
- Las ideas terciarias con letra de color negro y verde.
3) Recuerden que las ideas principales, las ideas secundarias y terciarias deben estar
separadas con punto seguido.
4) En las ideas secundarias, pueden colocar ejemplos, hechos o casos.
5) En las ideas terciarias, se presentan datos precisos (nombres de expertos,
porcentajes, cifras, ejemplos, datos de casos, etc.) Pero lo más importante es que
prevalezca el lenguaje subjetivo y las expresiones idiomáticas (frases populares) en
todo el texto desde la introducción hasta el final (verbos en 1° persona, frases u
oraciones exclamativas, de duda, de deseo, de consejos u órdenes, exageraciones,
comparaciones, metáforas, diminutivos, preguntas de reflexión, ironías por medio de
uso de comillas, puntos suspensivos - que lleven a la reflexión al lector- etc.)
6) Por favor, resalten las expresiones del autor; pues es lo que le impacta o agrada al
lector y son características o rasgos principales del Artículo de opinión.

¡Basta ya de transmitir información falsa!


En la actualidad, contamos con diferentes medios de comunicación que se
convierten en la principal fuente de información para los ciudadanos. Donde a
diario ponemos nuestra fe en recibir noticias confiables. Sin duda, con la
inesperada pandemia, nos pusimos en manos de los medios de comunicación,
pues, una medida preventiva que tomó el gobierno fue quedarse en casa para
evitar posibles contagios. Sin embargo, grande fue la sorpresa al conocer que
nos estaban dando gato por liebre, al divulgar noticias falsas ¡Qué
barbaridad! … es preocupante solo imaginarme las graves consecuencias
debido a estas circunstancias. Por consiguiente, se plantea la siguiente
interrogante: ¿Crees que, en el Perú, los medios de comunicación
tradicionales (televisión, radio, prensa escrita) cumplen su rol informativo en
el contexto de la pandemia? Frente a este interrogante mi opinión sería que los
medios de comunicación no cumplieron su rol fundamental de informarnos del
contexto de la pandemia. La justificación según mi punto de vista la redactare a
continuación.

Efectivamente, en mi opinión una principal razón por la cual los medios de


comunicación tradicional no cumplieron su rol eficazmente de mantenernos en el
contexto de la pandemia es debido a las falsas noticias que difundieron en
televisión. ¡Que incompetencia! yo me pregunto ¿Por qué tanta negligencia
de estos medios de comunicación? Mencionaré el caso de la televisora Willax.
Lamentablemente, se dijo en el programa ‘Rey con Barba’ ¡que las vacunas contra
el Covid-19 convertirían a las personas en celulares!, ¡Qué barbaridad! porque
esta al aire este programa, pues el Colegio Médico del Perú tuvo que hacer
frente, poniendo en alerta a la comunidad sobre la falsedad de este tipo de
comparaciones e información carente de evidencia científica. Vivimos en un país
donde solo sacan información por rating, sin importar que la población viva
engañada y no quiera colocarse dicha vacuna. Además, en “Beto a Saber”
programa conducido por Beto Ortiz, fue delicado cuando en marzo pasado
compartió los resultados preliminares de un estudio de la Universidad Cayetano
Heredia que supuestamente revelaban que la eficacia de la vacuna Sinopharm era
ínfima y que, por este motivo, inocularse con esta era “prácticamente como
inyectarse agua destilada”, ¡Que desastre! Se nos miente en la cara y nos
someten a creer en falsedades que atentan contra nuestra vida. Pues, el
Minsa tuvo que emitir un comunicado para evitar crear confusión y desconfianza
en la población. En él se aseguraba, con evidencia científica de otros países, que
la vacuna china tenía un 79.34% de confiabilidad. ¡Y nuestras autoridades...!”
Bien. Gracias”. La realidad es que ¡la ignorancia es atrevida! teniendo que
seguir sometidos a esta información a diario y no se hace nada al respecto
contra esta televisora.

Por otro lado, personalmente, consideró que los medios de comunicación no


cumplieron su rol porque brindaron información errada sobre tratamientos dudosos
para contrarrestar la Covid-19. Siendo imperdonable que tengamos que
escuchar noticias que puedan causar daño a nuestra salud ¡En que mundo
vivimos! Por ejemplo, está el caso de Imagen Radio. En diciembre pasado
Imagen Radio transmitió en su programa “Bien y Saludable” conducido por Ethel
Soriano, que el Dióxido de Cloro era eficaz para combatir al SARS-COV-2 que
genera la enfermedad conocida como Covid-19, promoviendo su uso. ¡Es
demasiado! vivir con información errada. ¡Qué lamentable! ¡Aflicción total!
por esta situación. De acuerdo con la Agencia para Sustancias Tóxicas y el
Registro de Enfermedades del Departamento de Salud de Estados Unidos el
dióxido de cloro se trata de una sustancia peligrosa para el consumo del ser
humano, por lo que los “medicamentos milagrosos” que actualmente se
venden con este compuesto ni siquiera han sido autorizados por
dependencias sanitarias para tratar el Covid-19 ¡Que desastre! ¡No lo puedo
creer! todo lo que hacen por aumentar el índice de audiencia de su programa
¡Ya no hay respeto! por el radioescucha. También, se aseguraba en esta radio
que dicha sustancia se trata de una “medicina o terapia alternativa” conocida como
terapia oxidativa, pues había de diferentes tipos ¡Para colmo! sustentaban que en
el mundo había muchos médicos, especialistas, químicos y hasta abogados que
trabajan en una coalición en 22 países para que las llamadas terapias oxidativas
lleguen a más personas, pues combatía el Covid-19. ¡Que devastador! vivir en
un país donde los medios de comunicación son poco confiables y exponen a
la población a enfrentarse a este tipo de información incorrecta diariamente,
pudiendo causar daño a su vida irremediablemente.

En conclusión, yo aseveró, que los medios de comunicación no cumplieron con


su rol informativo eficazmente ¡Nos vieron la cara! debido a la difusión de noticias
falsas en televisión y la información errada sobre tratamientos que transmitieron
por radio sobre el contexto del Covid19. Es necesario que se difunda información
fidedigna y confiable a través de los medios de comunicación sino serán una
bomba de tiempo que pueden causar muchos desastres a su paso y no
tendrá credibilidad en la población para las noticias verdaderas porque ¡En
la boca del lobo lo cierto se hace dudoso! y estos medios de comunicación
son un fiasco total.
REFERENCIAS:

Calderón, A. (2021) Willax y las ‘fake news’, por Andrés Calderón. Recuperado de:
https://elcomercio.pe/opinion/columnistas/willax-y-las-fake-news-por-andres-
calderon-covid-19-vacunas-noticia/?ref=ecr
Gonzales, A. Cuidado con las Fake News en la radio y TV. Recuperado de:
https://www.consumotic.mx/opinion/cuidado-con-las-fake-news-en-la-radio-
y-tv/
Mendoza, M. (2020) EL PERIODISMO DURANTE LA PANDEMIA DE COVID-19.
Recuperado de: https://www.ulima.edu.pe/entrevista/maria-mendoza-
michilot-17-06-2020
Ñaupas, P. (2021) LAS PELIGROSAS MENTIRAS DE WILLAX TV DURANTE LA
PANDEMIA. Recuperado de: https://sudaca.pe/noticia/informes/las-
peligrosas-mentiras-de-willax-tv-durante-la-pandemia/

También podría gustarte