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    S06.s1 - Material - Cognición y Cultura II

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    Paul Arenas
    Este documento presenta una introducción a la relación entre la cognición y la cultura. Explica que la cultura influye en procesos cognitivos como la percepción, la memoria, el lenguaje y el pensamiento. La percepción y la memoria de una persona están moldeadas por su cultura desde una edad temprana. El lenguaje también refleja la cultura y moldea el pensamiento. Diferentes culturas promueven diferentes tipos de personalidad. La cultura tiene un efecto significativo en cómo los humanos ven el mundo y actúan.

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    S06.s1 - Material - Cognición y Cultura II

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    Este documento presenta una introducción a la relación entre la cognición y la cultura. Explica que la cultura influye en procesos cognitivos como la percepción, la memoria, el lenguaje y el pensamiento. La percepción y la memoria de una persona están moldeadas por su cultura desde una edad temprana. El lenguaje también refleja la cultura y moldea el pensamiento. Diferentes culturas promueven diferentes tipos de personalidad. La cultura tiene un efecto significativo en cómo los humanos ven el mundo y actúan.

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    S06.s1 - Material - Cognición y Cultura II (1)

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    PSICOLOGÍA CULTURAL

    UNIDAD III:
    Relación entre Cognición y Cultura

    SEMANA N° 6
    SESIÓN N° 1
    LOGRO

    Al finalizar la unidad, el estudiante será capaz de determinar la influencia


    que la cultura sobre los procesos cognitivos del ser humano.
    Programación
    • Cognición - Cultura
    • Percepción – Memoria y Cultura
    • Lenguaje – Pensamiento y Cultura
    • Personalidad - Cultura
    Esencia de la Comunicación
    ¿Qué es la Cognición?

    El término "cognición"
    etimológicamente proviene del latín
    "cognitio", que significa aprox.:
    razonar; e implica el conocimiento
    alcanzado mediante el ejercicio de las
    facultades mentales, lo cual nos lleva
    a deducir la existencia de un tipo de
    habilidad a la cual denominamos como
    facultad o capacidad mental.
    ¿Cuál es el efecto que tiene la
    Cultura en los Procesos Cognitivos?
    Percepción y Cultura

    PERCEPCIÓN CULTURA

    La percepción y la cultura están unidos como conceptos casi


    indivisibles.
    • Como método adaptativo, el ser
    humano se integra a su entorno y
    desarrolla una percepción de la
    realidad más acorde a las personas
    que lo rodean, al entorno social en
    el que se desarrolla.

    • El ser humano evoluciona, así


    como las culturas y las
    percepciones individuales y
    sociales.

    • Nuestro contexto social cambia


    nuestra percepción de la realidad y
    define nuestra cultura.
    El entorno social, familiar, cultural va moldeando
    nuestro sistema perceptivo desde que nacemos hasta
    que dejamos de existir (morimos).

    Cultura y Percepción del Color


    https://www.youtube.com/watch?v=Xca7kOHFuf4

    El entorno cultural es una más de las influencias que


    condicionan nuestra percepción.
    MEMORIA CULTURA

    La memoria está influenciada culturalmente desde temprana


    edad, con información que trasciende en el tiempo
    La cultura marca diferencias en cuanto al tipo de tareas que estimula la
    memoria donde los individuos pueden evidenciar un mejor rendimiento:

    Ejemplo 1
    Las personas que se desarrollan en
    sociedades industrializadas, se
    enfrentan habitualmente a tareas que
    requieren la memorización de gran
    cantidad de información. Por ese
    motivo, su memoria operativa está
    más desarrollada.

    Ejemplo 2
    Personas que crecen y se desarrollan
    en culturas no industrializadas,
    necesitan recordar la localización de
    objetos en entornos naturales. Por ese
    motivo, su memoria espacial está
    mucho más desarrollada (Schaffer y
    Kipp, 2010).
    LENGUAJE CULTURA

    “La lengua conforma el pensamiento y expresa perfectamente el espíritu


    nacional de un pueblo, su ideología, su forma de ser y su visión del mundo”
    Humboldt.
    Lenguaje y Cultura
    • Conjunto de signos, señales y
    sonidos que ha utilizado el ser
    humano, desde su creación hasta
    nuestros días, para poder
    comunicarse con otros individuos de
    su misma especie.
    • Es la forma como manifiesta lo que
    siente y lo que piensa acerca de una
    cuestión determinada.
    • Es la herramienta que hace posible
    la comunicación.
    • Los lenguajes son sistemas de
    señales y símbolos: Símbolos
    verbales (idiomas y escritura) y
    Símbolos no verbales (rostro, tono
    de voz, mirada).
    • La cultura está ligada en gran medida a las expresiones lingüísticas, por
    ello lengua y cultura son conceptos inseparables.
    • Adam Schaff elaboró la Teoría del Reflejo: “la lengua se concibe como
    producto de una praxis social que determina la visión que una sociedad
    tiene del mundo: la lengua refleja una realidad a la vez que crea una
    imagen de esa realidad”
    • Cada lengua organiza el contenido
    de una forma distinta y demuestran
    el alcance de la relatividad
    lingüística.
    Por ejemplo en húngaro:
    • Para la figura del hermano
    mayor ellos tienen bátya
    • Hermano pequeño: öcs
    • Hermana pequeña: hug
    En cambio en ingles solo tiene dos
    unidades léxicas:
    • Hermano (brother).
    • Hermana (sister).
    • El Castellano cuenta con dos unidades
    como el inglés pero la diferencia es
    gramatical (morfema de genero) y no
    léxicos.
    • En Vietnam hay diferentes tipos de léxicos
    para cada clase de arroz: lúa chưa xay-
    arroz áspero; lúa xay rồi- arroz
    descascarado; bột gạo- arroz molido.
    • Los esquimales tienen diferentes palabras
    para llamar a la nieve en sus diferentes
    estados: en polvo, helada, que cae, etc.

    https://www.youtube.com/watch?v=1_mDfhrZCPU
    https://www.youtube.com/watch?v=kWayHHPMfeM
    CULTURA

    PENSAMIENTO

    ¿Cuál será la relación entre Pensamiento y


    Cultura, si el Pensamiento viene determinado
    por el Lenguaje?
    Lenguaje, pensamiento y cultura:
    https://www.youtube.com/watch?v=gIJON8gxfxk
    Según las investigaciones realizadas por el psicólogo social Richard
    Nisbett (2001), las mentes occidentales y orientales difieren en muchos
    aspectos, desde la forma de pensar hasta la percepción y las normas
    sociales y la estructura política.

    Los occidentales
    Los orientales se
    tienden a centrarse
    centran más en las
    más en objetos, por lo
    relaciones y, por lo
    tanto, tienen un
    tanto, desarrollan un
    pensamiento más
    pensamiento más
    analítico.
    holístico.
    La cultura es un factor importante en la forma como el ser humano ve el
    mundo, influencia cómo pensamos. Por lo tanto, es determinante en
    nuestra forma de actuar.
    Personalidad y Cultura

    Ruth Benedict
    • El sistema cultural tiende a
    Pionera en estudios sobre la
    influencia de la Cultura en la empujarlos hacia un tipo ideal de
    Personalidad: personalidad.
    El hombre y la Cultura
    • ¨Aquellos cuya personalidad es
    más compatible con el ideal
    cultural debieran ser los más
    felices y los que mejor se ajustan
    a la sociedad¨.
    • Cada cultura, creía ella, es
    moldeada en una forma o
    modelo único.
    Personalidad y Cultura

    Margaret Mead
    • El mismo fenómeno en que Ruth
    Benedict había visto: una
    configuración de
    cultura/personalidad.
    • Enfocó la cultura como un
    comportamiento aprendido.
    • ¨La esencia del enfoque cultural
    es que todos los miembros de
    una determinada cultura
    participan del mismo carácter
    cultural¨.
    Si la Cultura condiciona en cierta forma la
    Cognición Humana,

    ¿Condicionará la Conducta Humana?

    Como nos influye la cultura desde que nacemos


    https://www.youtube.com/watch?v=CJ5483W4tOA
    PROXIMA CLASE: Control de Lectura del Capítulo IV – Psicología Cultural. Michel
    Cole. De la Página 101 (Visiones de la Psicología Cultural) a la página 109

    Bibliografía consultada
    Cole, M. (1996-1999). Psicología cultural. Madrid: Morata. Cap. III - Cap VIII.

    Cubero, M; Rubio, D; Barrgán, F (2005).Cultura y cognición heterogénea del


    pensamiento. Cap 2: Avances en Psicología Latinoamericana

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