ESCUELA SUPERIOR DE FORMACIÓN DE MAESTROS

“RAFAEL CHAVEZ ORTÍZ”

UNIDAD ACADÉMICA “SAN JULIÁN”

PLAN DE DESARROLLO
CURRICULAR
UNIDAD EDUCATIVA :GRAL. JOSE DE SAN MARTIN
DIRECTOR/A :LIC. JOSE ANGEL TAPIA LOPEZ
DOCENTE GUÍA :LIC. JOSE CONDORI GUTIERREZ
EST. PRACTICANTE :RITA JIMENEZ ALCIBIA
NIVEL :EDUCACIÓN PRIMARIA COMUNITARIA
VOCACIONAL
AÑO DE ESCOLARIDAD :CUARTO

SAN JULIÁN, 18 DE ABRIL DE 2022

 PLAN DE DESARROLLO CURRICULAR PARA LA IMPLEMENTACIÓN DE
PROPUESTA EDUCATIVA
(Educación Primaria Comunitaria Vocacional)
DATOS INFORMATIVOS:
Distrito Educativo: San Julián
Unidad Educativa: Gral. José de San Martin
Director: Lic. José Ángel Tapia López
Docente Guía: Lic. Marcelino Chaira Flores
Estudiante Practicante: Rita Jiménez Alcibia
Trimestre: 1er Trimestre
Área de Saberes y Comunicación y Año de 4to año
Conocimientos Lenguajes escolaridad
Matemática
Ciencias Sociales
Ciencias Naturales
Valores
Espiritualidades y
Religiones
Artes Pláticas y
Visuales
Técnica Tecnología
Educación Musical
Fecha de implementación Del 18/04/2022 Sesiones 10 sesiones
Hasta 24/06/2022
PSP de la UE/CEA/CEE Producción y consumo de hortalizas para una vida sana y saludable en
tiempos de pandemia para fortalecer el sistema inmunológico y tener
una vida sana y saludable.

Objetivo Holístico Fortalecemos los valores, principios de respeto y puntualidad;

conceptualizando textos comunicativos, las plantas medicinales y los
números ordinales hasta el quincuagésimo; mediante actividades de la
responsabilidad en el huevo bebé y cuidado mediante el origami, la pista
de los valores con la botella de cola y presentación de periódico mural
previniendo la violencia; valorando los productos que produce en
nuestro huerto para prevenir las enfermedades en el vivir bien.
Contenidos Contenidos Recursos/  Bolígrafo
Materiales  Cartulina
PRIMER BLOQUE
 Marcador
LC  Hojas boom
Textos  Hojas a colores
comunicativos la
 Tijera
carta periódico
 Carpi cola
murales e
instructivos,  Cartón
VER  Periódico
Valores socio  Internet
comunitarios en la  Lápices de color
actividad productiva  Hubo
de la comunidad y  Telas
el municipio.  Pelota de goma
 CS  Guitarra
Seguridad
ciudadana violencia
trata y tráfico de
personas.
APV
Origami como
recurso expresivo
de la creatividad en
las actividades
cotidianas.
SEGUNDO
BLOQUE
EM
Canciones
patrióticas de las
fechas cívicas.
CN
Propiedades
curativas y
preventivas de las
plantas para la
salud integral según
contexto cultural.
TT
Industrialización de
plantas medicinales
analgésicos
diuréticos y
antinflamatorio.
M
Números ordinales
hasta el
quincuagésimo
CR
Principios: Ama
qhilla, ama
llulla, ama suwa.
Propuesta Educativa Desarrollo de Actividades La responsabilidad en el
estrategias a través de Propuesta huevo bebé y cuidado
de materiales Educativa mediante el origami.
innovadores para 1: Traemos un huevo y le
fortalecer la práctica ponemos su nombre.
los valores (respeto 2: Ponemos un rostro.
responsabilidad y
3: Elaboramos la cuna de
puntualidad en los nuestro hijo.
estudiantes de 2do,
4to y 5to año de
escolaridad de
 Educación Primaria La pista de los valores
Comunitaria con la botella de cola
Vocacional de la 1: Conformación de
Unidad Educativa equipo.
Gral. José de San 2: Coordinación al llevar el
Martin, necesitan balón con la cola.
fortalecer la práctica
3: Armado de los valores
de valores de acuerdo al orden de
sociocomunitario en llegada.
los diferentes
espacios
educativos”

Orientaciones Metodológicas Criterios de Evaluación

PRIMER BLOQUE SER

PRÁCTICA Practica los valores de respeto, puntualidad y

Elaboramos un texto comunicativo (periódico mural responsabilidad.
de valores) y su estructura, a través de preguntas
problematizadoras ¿cómo está elaborado el SABER
periódico mural?, ¿Como practicamos los valores?,
¿Que es responsabilidad? reflejando la lucha Conoce los textos comunicativos: la carta y el
contra la violencia y la responsabilidad del cuidado periódico mural.
en el huevo bebé y el cuidado mediante cunas de
origami. Conoce la estructura del origami e identifica los
valores de respeto y puntualidad.
TEORÍA
Debatimos y conceptualizamos a partir de la Lee y escribe los números ordinales practicando
observación de los textos comunicativos de canciones patrióticas.
periódico mural, origami como recurso expresivo
resaltando el valor de la responsabilidad en el Identifica los productos curativos en las plantas
cuidado del huevo bebé. medicinales de la comunidad.

VALORACIÓN
Valoramos y reflexionamos sobre la práctica de la
responsabilidad con el cuidado en el huevo bebé, HACER
la importancia de la elaboración del periódico
mural y el uso de las estrategias para comprender Participa en la elaboración de un periódico mural.
el contenido.
Demuestra habilidades y destrezas en la
PRODUCCIÓN elaboración de la cuna con origamis y carta para
Realizamos cunas de origami para proteger al el cuidado del huevo bebe.
huevo bebe; construimos mensajes en el periódico
mural resaltando los valores para prevenir la Realiza sopa de letras de los valores.
violencia.
Resuelve ejercicios de números ordinales.
 DECIDIR
SEGUNDO BLOQUE
PRÁCTICA Toma conciencia sobre la importancia del
Recorremos el espacio de la cancha polifuncional consumo de alimentos nutritivos para el cuidado
practicando la pista de los valores; donde el de nuestra salud.
estudiante se amarrará en la cintura una soga que
contiene botella con agua y tendrá que empujar el
balón con la misma hasta al arco, el ganador toma
su mate natural de manzanilla, y luego escogerá
un valor y colocara de acuerdo al orden de llegada,
aplicando los números ordinales.
TEORÍA
Conceptualizamos las propiedades curativas de las
plantas naturales y su industrialización, para llegar
a prevenir las diferentes enfermedades con las
personas, tomando en cuenta los números
ordinales con la dinámica de la pista de los valores
y las canciones patrióticas.
VALORACIÓN
Valoramos el uso de las plantas medicinales y la
participación de los estudiantes en la pista de los
valores en orden de llegada.
PRODUCCIÓN
Elaboramos una Sopa de letras usando los
términos de los valores.
Concientizamos sobre los valores que más
practicamos en la comunidad educativa.
Producto:
 Cunas para los bebes huevos.
 Periódico mural.
 Sopa de letra.
 Concientización de los valores.
Bibliografía:
Currículo regionalizado 2012
Abraham, Q. C. (2020). Abya yalita patujito, El alto sur. Abraqui Ley 0 70.
Victoria, Q. Q. (2017). ABYA YALA LEY 0 70, La Paz: Segunda Edición.
Currículo base contenidos dosificados 2020
San Julián, 18 de Abril de 2022

……………………………….. …………………………………
Estudiante Practicante Docente Tutor/Acompañante

……………………………….. …………………………………
Docente Guía Director de la U.E.
 GUÍA DE CONCRECIÓN CURRICULAR PARA LA IMPLEMENTACIÓN DE
PROPUESTA EDUCATIVA
(Educación Primaria Comunitaria Vocacional)

DATOS REFERENCIALES

AÑO DE ESCOLARIDAD: 4to de Primaria Comunitaria Vocacional

Objetivo Holístico

Fortalecemos los valores, principios de respeto y puntualidad; conceptualizando textos

comunicativos, las plantas medicinales y los números ordinales hasta el
quincuagésimo; mediante actividades de la responsabilidad en el huevo bebé y cuidado
mediante el origami, la pista de los valores con la botella de cola y presentación de
periódico mural previniendo la violencia; valorando los productos que produce en
nuestro huerto para prevenir las enfermedades en el vivir bien.

Propuesta Educativa

“Estrategias innovadores para fortalecer la práctica de valores sociocomunitarios en los

estudiantes E.P.C.V. U. E. “Gral. José de san Martin”

Actividades de Propuesta

La responsabilidad en el huevo bebé y cuidado mediante el origami

1: Traemos un huevo y le ponemos su nombre.
2: Ponemos un rostro
3: Elaboramos las cunitas con origamis de nuestros hijos

La pista de los valores con la botella de cola

1: Conformación de equipo.
2: coordinación al llevar el balón con la cola
3: Armado de los valores de acuerdo al orden de llegada.
 Orientaciones
Metodológicas

Actividades previas:

Saludo en lengua originaria

quechua.
Allin p`unchaw
yachakuqkuna

Allin p`unchaw
yachachiq

VALORES

Se llamará lista
utilizando un árbol.
Cada niño se
identificará con una
hortaliza y un valor.

Preguntas activadoras
 ¿Qué es un periódico mural?
R:
………………………………………
………………………………………
………………………………………
………………
¿Qué plantas medicinales hay en
la comunidad?
R:
………………………………………
………………………………………
………………………………………
………………
¿Qué es la responsabilidad?
R……………………………………
………………………………………
………………………………………
………………………………………
………………………………..

Identificamos
los valores que Compañerismo
practicamos. en el colegio.
RESPETO

PUNTUALIDAD

RESPONSABILIDAD

PRIMER BLOQUE
 PRÁCTICA

Analizamos un texto comunicativo (periódico

mural de valores) y su estructura, a través
de preguntas problematizadoras ¿Cómo
está elaborado el periódico mural?, ¿Cómo
practicamos los valores?, ¿Qué es
responsabilidad? reflejando la lucha contra
la violencia y la responsabilidad del cuidado
en el huevo bebé.

PREGUNTAS PROBLEMATIZADORAS
¿Cómo está elaborado el periódico mural?
R:………………………………………………..
¿Cómo practicamos los valores?
R:………………………………………………..
¿Qué es responsabilidad?
R:……………………………………………….
ACTIVIDAD DE LA
PROPUESTA`

La responsabilidad en mi huevo
bebé

1: Traemos un huevo y le ponemos su

nombre.

Cada niño traerá un huevo y le

pondrá un nombre de la forma que
vea conveniente.

2: Ponemos un rostro.
 El niño imaginara una cara y lo
plasmara en el huevo.

3: Elaboramos la cunita con origami para

nuestro hijo.

Los niños diseñaran una cuna para

mantener salvo su huevo bebé.

TEORÍA

Debatimos y conceptualizamos a partir de la observación de los textos comunicativos

de periódico mural, origami como recurso expresivo resaltando los valores usados
como instrumento de prevención de violencia.

Comunicación y Lenguaje
 Textos comunicativos

Comunicativo
Texto
Que tiene facilidad para
Conjunto de enunciados que
comunicarse con los demás y
componen un documento
para hacerlos partícipes de
escrito.
sus ideas y sus sentimientos.

La Carta
Una carta es un medio de comunicación escrito por una persona emisor-emitente
enviada a otra persona que se encuentra lejos receptor destinatario.
Así también es un texto funcional cuya información y diseño facilitan su propósito
que generalmente esta relacionado con la solución de un problema específico.
PARTES DE UNA CARTA
Lugar y fecha Nombre de la ciudad y fecha en que fue escrita
Saludo; A quien va dirigido la carta.
Cuerpo; Se dice todo lo que quieres contar.
Despedida; Frase para poder terminar el comunicado y despedirse del receptor
de la carta.
Firma; Nombre de quien escribió la carta.
 Propósito de la carta:
La carta nos sirve para comunicar nuestras ideas y pensamientos, contar historias,
dar noticias, expresar sentimientos, informar a otra persona.
Tipos de carta:
Familiar, formal, comercial.
Carta familiar: Una carta familiar se escribe a mano y por lo general con un
bolígrafo, lo que hace que su escritura revele su verdadera personalidad.
 Nos satisface tanto hacerla como enviar
 Provoca recuerdos y sentimientos
Carta formal: El propósito conlleva una petición o se les informa de un asunto serio.
 Se redactan en lenguaje formal.
 Sus requisitos son claridad y precisión.
Carta comercial: Su finalidad está relacionada con el negocio o el comercio tales
como comprar cobrar, reclamar, invitar, vender, recibir, etc.

Periódico mural
El periódico mural es un medio de comunicación visual y local, que podemos situar de
preferencia en un lugar visible y transitado. Al aire libre o dentro de un local. Como su
nombre lo indica, periódico, tiene una regularidad (una semana, dos semanas o una
vez al mes).

Valores Espiritualidades y Religión

 Valores
socio
comunitarios
Los valores socio comunitarios: Promueven la convivencia armónica entre seres
humanos, madre Tierra y cosmos para vivir bien (suma qamaña), a través de la práctica de
enunidad,
la igualdad, dignidad, libertad, solidaridad, reciprocidad, respeto, complementariedad,
armonía, transparencia, equilibrio, igualdad de oportunidades.
actividad
productiva
de la
Los valores sociales son
comunidad y aquellos
criterios que comparten
el municipio y ponen en práctica los
miembros de una
sociedad. Este tipo
de valores sirven para
convivir de forma
respetuosa y en sintonía
entre todos los
miembros que compone
n la sociedad.

Ciencias Sociales

Seguridad
ciudadanaLa Seguridad Ciudadana, es el conjunto de medidas y previsiones que es
adoptada por el Estado, a través de sus instituciones y de la comunidad
violencia
organizada, dentro del marco de la Ley y los derechos humanos, con la
finalidad que las personas puedan desarrollar sus actividades libres de riesgos.
trata y
tráfico de
personas
 Diferencias

La Trata es un delito contra una

persona y una violación de los
derechos humanos.

El Tráfico es un delito contra un

Estado y una violación de las leyes
migratorias de un determinado
país.

NO RECIBIR DINERO DE
NO HACER CASO A
PERSONAS QUE NO
DESCONOCIDOS
CONOZCAN
 NO ACEPTAR NINGÚN TIPO DE
REGALOS DE PERSONAS
DESCONOCIDOS

Artes Plásticas y visuales

Origami
como Origami como recurso expresivo de la creatividad en las actividades cotidianas.
El origami, o la papiroflexia para niños, es el conjunto de técnicas que permite
recursorealizar figuras en papel doblándolo, sin realizar cortes ni usar pegamento.
Enseñando figuras de papel sencillas a nuestros estudiantes, desarrollaremos en
expresivoellos habilidades artísticas.

de la
creatividad
en las
actividades
cotidianas

Actualmente, la imagen de la paloma blanca con una rama de olivo en el pico es un

símbolo de paz reconocido internacionalmente y en prácticamente todas las culturas y
países. Pero, aunque comenzó a popularizarse tras la Segunda Guerra Mundial (1939-
1945), su origen y significado es anterior.
 El simbolismo de la paloma
blanca procede de la tradición judeo-
cristiana. En la Biblia, en el Génesis 8:8-
12, se narran los acontecimientos del
diluvio universal por los que Dios,
enfurecido con los humanos y su vida
pecadora, decidió inundar el mundo
para salvar solo a aquellos que para él
lo merecieran.

VALORACIÓN

Valoramos y reflexionamos sobre la

práctica de la responsabilidad con el
cuidado de mi huevo bebé, la
importancia de la elaboración del
periódico mural y el uso de las
estrategias para comprender el
contenido.
Con la ayuda de las siguientes preguntas nos ayudaremos a identificar los valores.

1 ¿Porque es importante la puntualidad en el cuidado del huevo bebé?

R:
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
2 ¿De qué manera practicas la responsabilidad en el cuidado del huevo bebe?
R:
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
3 ¿Qué valores prácticos en tu diario vivir?
R:
……………………………………………………………………………………………………………

PRODUCCIÓN

Realizamos cunas con origami para

proteger al huevo bebe también
elaboramos mensajes en el periódico
mural resaltando los valores para
prevenir la violencia.
 MATERIALES PARA LA
CUNA DEL HUEVO BEBÉ

 Huevo

 Cartón

 Isocola

 Marcador

 Tijera

MATERIALES PARA
PERIÓDICO MURAL
 Cartulina

 Cartón

 Isocola

 Marcador

 Tijera

 Periódico
 SEGUNDO
BLOQUE

PRÁCTICA

Recorremos el espacio de la
cancha polifuncional practicando
la pista de los valores; donde el
estudiante se amarrará en la
cintura una soga que contiene
botella con agua y tendrá que
empujar el balón con la misma
hasta al arco, el ganador toma su
mate natural de manzanilla, y
luego escogerá un valor y
colocara de acuerdo al orden de
llegada, aplicando los números
ordinales.

La pista de los valores con la botella de cola

1: Conformación de equipo.

Conformamos equipos de a 3 estudiantes

con el objetivo de que participen todos
como compañeros.
 2: Coordinación al llevar el balón
con la botella.

Los niños se amarrarán un elástico

la botella en la cintura, utilizando su
cuerpo llevarán el balón.

3: Armado de valores de acuerdo

al orden de llegada.

Según van llegando van armando

los valores que escojan y de esa
forma practicamos los números
ordinales.

TEORÍA

Conceptualizamos las propiedades curativas

de las plantas naturales y su industrialización,
para llegar a prevenir las diferentes
enfermedades con las personas, tomando en
. cuenta los números ordinales con la dinámica
de la pista de los valores y las canciones
patrióticas.
Música

Cancione
s
patriótica HIMNO A LA MADRE
Identificamos los valores en el
Palpitantes de amor y de anhelo himno a la madre.
a la madre elevemos la voz ……………………………………
dirigiendo su imagen al cielo …………………………..
cual si fuera la imagen de Dios. …………………….

En la madre el pesar se depura

la grandeza en su vida se encierra
bendigamos su inmensa ternura
nuestra dicha suprema en la tierra.

Abnegada soporta las cruces,

que por buena le carga el dolor,
es la ostia su frente de luces,
y su pecho es el cáliz de amor.

Hoy la ciñen laureles y palmas,

y por ella con hondo fervor
en plegarias se tornan las almas

y la espina conciértese en flor.

Palpitantes de amor y de anhelo. Dos tres …

Palpitantes de
amor y de anhelo
a la madre
elevemos la voz…

Ciencias Naturales
 Propiedades
curativas y
preventivas de
las plantas
para la salud
integral, según Para que una planta sea considerada medicinal, tiene que tener propiedades
curativas o preventivas para algún padecimiento. Sin embargo, no
el contexto necesariamente toda la planta tiene que cumplir con estas características,
pues algunas veces sólo es utilizada una parte de ella como el fruto, la raíz o
cultural la corteza.
El conocimiento de las plantas medicinales es milenario y ha trascendido por
generaciones gracias a la tradición. Se considera que nuestros antepasados
obtuvieron el conocimiento de estas especies después de distinguir entre las
que servían para comer y aquellas que tenían algún efecto en su organismo,
por lo que a partir de esto empezaron a diferenciarlas y seleccionarlas.

Hierbas y flores para la gripa,

manzanilla y boldo.

Preparado de ungüento para

Hierbas y tallos para el dolor de dolores musculares y articulares, la
Industrializa
estómago, cola de caballo y wira wira. raíz de yensen.

ción de
Técnica tecnología

plantas
medicinales La valeriana. Esta planta se ha hecho muy popular
analgésicos en todo el mundo por su efecto calmante, el cual
puede ayudar a controlar la ansiedad y el estrés.
, diuréticos
y
antiinflamat
orio
 Las plantas medicinales representan recursos vitales en el tratamiento de
ciertas enfermedades. La población mundial utiliza como medio curativo,
aprovechando su efectividad y el carácter inocuo de sus principios activos.

Las plantas diuréticas son aquellas que

contienen minerales o principios activos para
favorecer la eliminación de líquidos
corporales mediante la estimulación de la
función renal. Son aquellos remedios que
consiguen que aumentemos la micción,
orina o pis.

Plantas naturales que al ibuprofeno

1) Harpagofito “Es una planta herbácea
perenne específica del sur del continente
africano.
2) Ortiga.
3) Uña de gato.
4) Sauce.
5) Cúrcuma.
6) Jengibre.
7) Eucalipto.
8) Árnica.

Matemáticas

Números ordinales hasta el

quincuagésimo
En matemáticas, un ordinal es un número que denota la posición de un elemento
perteneciente a una sucesión ordenada. Por ejemplo, en la sucesión a b c d, el
elemento a es el primero, b el segundo, c el tercero, etc.

1, primero; 2, segundo; 3, tercero; 4, cuarto; 5, quinto; 6, sexto; 7, séptimo; 8,

octavo; 9, noveno o nono; 10, décimo; 11, undécimo; 12, duodécimo; 13, décimo
tercero; 14, décimo cuarto; 15, décimo quinto; 20, vigésimo; 21, vigésimo primo o
primero; 22, vigésimo segundo; 30, trigésimo; 40, cuadragésimo; 50,
quincuagésimo
En un corral de vacas el toro es número
1 en entrar al corral luego le siguen los
terneros machos y luego las terneras y
después las vacas.
Ordena en números ordinales el orden
de entrada de las vacas al corral.
1
2
3
4
Un corredor que iba en el último lugar
empezó acelerar el paso para ganar,
pero tenía a 6 personas por delante de
él.
En qué lugar estaba en la carrera el
jugador.

R:

VALORACIÓN

Valoramos el uso de las plantas

medicinales y la participación de los
estudiantes en la pista de los valores
en orden de llegada.
Con la ayuda de las siguientes preguntas nos ayudaremos a identificar los valores.

1 ¿Qué plantas medicinales hay en nuestra comunidad?

R………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………….
2 ¿Qué hierbas naturales sirven para la gripa?
R………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
………………………………..
3 ¿Qué alimentos son buenos para la vista y el corazón?
R………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………

PRODUCCIÓN

Elaboramos un remedio natural.

MATERIALES PARA
ELABORAR REMEDIO
NATURAL
 Manzanilla

 Olla

 Agua
Resolvemos la Sopa de letras conteniendo los términos de los valores.

MATERIALES PARA
RESOLVER LA SOPA DE
LETRA
 Lápiz

 Conocer los valores

Criterios de
Evaluación

SER

Practica los valores de respeto, puntualidad y responsabilidad.

Momentos en que se calificará.

Respeto al trabajar en equipo.
Puntualidad al asistir a clases.
Responsabilidad al presentar sus trabajos.

SABER

Conoce los textos comunicativos, la carta, periódico mural y la seguridad ciudadana.

 Se evaluará tomando en cuenta los
textos comunicativos y la seguridad
ciudadana. Atreves de una
evaluación escrita.

.
Conoce la estructura del origami e identifica los valores de respeto y puntualidad.
Vamos redistribuir hojas a colores para hacer un
origami de esa forma se calificará.

Estructura de un origami.
Puntualidad al presentar
cuadernos y respeto entre
compañeros.

Conoce la lectura, escritura de los números ordinales y practica canciones patrióticas.

Se evaluará de forma escrita con una evaluación

reconociendo los valores.
 Reconocer el orden de los Entonamos el himno a la
números ordinales. madre

Identifica los productos curativos en las plantas medicinales de la comunidad.

Se calificará reconociendo que plantas

medicinales ay en nuestra comunidad
mediante una evaluación escrita.

Industrialización de productos de la
comunidad.
Productos que crecen en la
comunidad.

HACER

Participa en la elaboración de un periódico mural.

Se calificará:
La parte creativa de cada estudiante en realizar periódico mural dibujando y escribiendo.
Trabajo en grupo con sus compañeros el aporte de los compañeros con sus materiales, el
respeto entre compañeros

Demuestra habilidades y destrezas en la elaboración de la cuna para el huevo bebé.

Habilidad en hacer la cuna Destreza al hacer sus diseños

Realiza sopa de letras de los valores.

Se resolverá la sopa de letra donde la maestra traerá.
 Resuelve ejercicios de números
ordinales.

Se realizará problemas en su cuaderno a cerca de los números ordinales

DECIDIR
Toma conciencia sobre la importancia del consumo de alimentos nutritivos para el cuidado
de nuestra salud y su valor vitamínico.

Este criterio se evaluará con un cuadro de alimentos.

Alimentos
constructores

Alimentos Alimentos
regulares energéticos

Producto

Con esta estrategia lograremos rescatar los valores de puntualidad,

responsabilidad y respetos.

Cunas para los bebes huevos con el objetivo de

hacer crecer su creatividad en los estudiantes.

Periódico mural con el objetivo de conocer

los valores que practican en su diario vivir
Sopa de letra de los valores. Para hacerles
trabajar en el aula la resolución de la sopa de letra.

Concientización de los
valores. Al hacer trabajos
en grupos e individuales.
 EVALUACIÓN DE comunicación y LENGUAJE – CIENCIAS SOCIALES

NOMBRES Y APELLIDOS: ……………………………………………………………………….

AÑO DE ESCOLARIDAD:……………………………………………FECHA: / /

1: Interpretación en títeres sobe la seguridad ciudadana.

R:

2: ¿Qué valores se pueden rescatar de la interpretación con títeres?

R:
EVALUACIÓN DE ARTES PLÁSTICAS – VALORES ESPIRITUALIDADES Y RELIGIÓN

NOMBRES Y APELLIDOS: ……………………………………………………………………….

AÑO DE ESCOLARIDAD:……………………………………………FECHA: / /

1: Elabore un origami con el objetivo de un valor.

R:
 EVALUACIÓN DE TÉCNICA TECNOLOGÍA – CIENCIAS NATURALES

NOMBRES Y APELLIDOS: ……………………………………………………………………….

AÑO DE ESCOLARIDAD:……………………………………………FECHA: / /

1: Describa, ¿Cómo se realiza un remedio natural y en que nos beneficia a nuestra

salud?

R:

REMEDIO NATURAL

TÍTULO: …………………………………………………………………………………………

INGREDIENTES:
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………

MODO DE PREPARACIÓN:
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………

2: ¿Qué clases de valores rescatamos al consumir lo que producimos?

R:
 EVALUACIÓN DE MÚSICA – MATEMÁTICAS

NOMBRES Y APELLIDOS: ……………………………………………………………………….

AÑO DE ESCOLARIDAD:……………………………………………FECHA: / /

1: Escriba el significado de los siguientes números ordinales

2: Escriba algunos valores que se puede identificar en el himno a la madre.

R: