Anexo 3 - Ejercicios Tarea 4

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Anexo 3 - Ejercicios Tarea 4 derivadas

Jonathan David Rodríguez Moncada


Tutor: Liliana Esperanza Bautista Torres

Universidad Nacional abierta y a distancia-UNAD


Zona Centro Oriente -CCAV Cúcuta
  Cálculo Diferencial/ 100410_352
28/11/2021
EJERCICIOS
1. De acuerdo con la definición de derivada de una función
f ( x+ h )−f ( x)
f ´ ( x )=lim
h →0 h
Calcular la derivada de las siguientes funciones siguiendo el proceso del
límite:
Asignación Ejercicio
Estudiante 5 f ( x )=−2+ x2 + x 3

f ( x +h ) =−2+ ( x+ h )2 + ( x+ h )3=¿
f ( x +h ) =−2+ x 2+ 2 xh+h 2+ x 3 +3 x 2 h+3 x h2 +h3=¿
f ( x +h ) =x 3+ h3+ x2 +h 2+3 x 2 h+3 x h2 +2 xh−2=¿
f ( x+ h )−f ( x )
f ´ ( x )=lim =¿ ¿
h →0 h
[x ¿ ¿ 3+h3 + x 2 +h2 +3 x 2 h+3 x h2 +2 xh−2]−[−2+ x 2+ x 3 ]
¿ lim ¿
h→0 h

lim x 3+ h3 + x 2+ h2 +3 x 2 h+3 x h 2+ 2 xh−2+2−x 2−x 3


¿ h →0 =¿
h

lim h3 + h2+ 3 x 2 h+3 x h2 +2 xh


¿ h →0 =¿
h
2 2
lim h ( h + h+3 x +3 xh+2 x )
¿ h →0 =lim ( h2+ h+3 x2 +3 xh+2 x )
h h→0

¿ ( 0+ 0+3 x2 +0+ 2 x−1 ) =3 x2 +2 x

Por tanto, f ´ ( x )=3 x 2 +2 x


Escogiendo x = 1, entonces f ´ ( 1 )=3(1)2 +2 ( 1 )=5 Se obtiene en
GeoGebra se obtiene:

Efectivamente, al evaluar x = 1 en la derivada de f, se obtiene la


pendiente de la recta tangente, en este caso, la ecuación de la recta
tangente que proporciona GeoGebra es y=5 x−5, donde la pendiente es
m=5, que coincide con f ´ ( 1 )=5.

En los ejercicios 2, 3 y 4 calcule la derivada de las siguientes funciones


aplicando las reglas de la derivación.
2.
Asignación Ejercicio
Estudiante 5 f ( x )=( 1+sin x )2 +ln (x )2 x

f ( x )=( 1+sin x )2 +ln ( x )2 x

Aplicando regla de la cadena y propiedades de los logaritmos


obtenemos:
f ' (x )=[ 2 ( 1+sin x ) ∙ cos x ] + 2 x [ ln ( x ) ]

Distribuyendo el dos y cancelando términos se obtiene:


1
[ ( )]
f ' ( x )=[ ( 2+2 sin x ) ∙ cos x ] + 2 ln ( x ) +2 x ∙
x
Distribuyendo nuevamente y quitando los paréntesis:
f ' ( x )=[ 2 cosx+2 sin x cos x ] + [ 2 ln ( x ) +2 ]

Finalmente, factorizando y reduciendo la ecuación se obtiene que:

f ' ( x )=2 [ cosx+sin x cos x + ln (x)+1 ]

Escogemos x = 2, entonces f ' ( 2 )=−1.09 , de modo que la pendiente en el


punto (2,f(2)) es -1.09.

Efectivamente, GeoGebra proporciona la ecuación de la recta tangente


en el punto (2, f(2)) cuya pendiente coincide con el valor de f´(2).

3. Calcule la derivada implícita de la siguiente función.

Asignación Ejercicio
Estudiante 5 y
y 2− 2 =4 x y3
x

y
y 2− 2
=4 x y3
x
Derivando implícitamente respecto a x obtenemos:

dy
x2
dy
2 y∙ −
dx ( dx
−( 2 xy )

x 4 )=4 y 3+ 4 x ∙(3 y 2) ∙
dy
dx

Factorizando x en el segundo término y Reescribiendo la expresión se obtiene:


dy
( ) = 4 y + 3 x y ∙ dy
2 y∙
dy
dx
−( x∙ x
dx
x
−2 y
4 ) ( 3 2
dx )

dy
2 y∙
dy
dx
−( x
dx
x
−2 y
3 ) (
= 4 y 3+3 x y 2 ∙
dy
dx )
dy 1 dy 2 y dy
2 y∙ − 2 ∙ − 3 =4 y 3 +12 x y 2 ∙
dx x dx x dx

dy
Ahora, agrupamos a la izquierda los términos que tengan y a la derecha los
dx
que no
dy 1 dy dy 2y
2 y∙ − 2 ∙ −12 x y 2 ∙ =4 y 3 + 3
dx x dx dx x
dy 1 dy dy 2y
2 y∙ − ∙ −12 x y 2 ∙ =4 y 3 + 3
dx x 2 dx dx x

dy
Factorizando se obtiene:
dx
dy 1 2y
dx (
2 y − 2 −12 x y 2 =4 y 3 + 3
x x )
dy
Finalmente, despejando obtenemos:
dx
2y
4 y3 +
dy x3
=
dx 1
2 y− 2
−12 x y 2
x
Y reescribiendo la ecuación:

4 x 3 y 3+ 2 y
dy x3
= 2
dx 2 x y−1−12 x 3 y 2
x2

4 x 3 y 3 +2 y
dy x
= 2
dx 2 x y −1−12 x 3 y 2
dy 4 x 3 y 3 +2 y
=
dx x ∙ ( 2 x 2 y −1−12 x3 y 2 )

4. Calcule las siguientes derivadas de orden superior.


Asignación Ejercicio Derivada de orden
superior
Estudiante 5 1 2 '' '
f ( x)=?
f ( x )= x 5 + x 3−2 x
5 3

1 2
f ( x )= x 5 + x 3−2 x
5 3

Derivamos la función anterior y obtenemos:


f ' ( x )=x 4 + 2 x 2−2

Derivamos f ' ( x ) para calcular f ' ' ( x ) y obtenemos:

f ' ' ( x )=4 x 3 +4 x

Finalmente volvemos a derivamos f ' ' ( x ) para calcular f ' ' ' ( x ) y obtenemos:

f ' ' ' ( x )=12 x 2+ 4

EJERCICIOS DE APLICACIÓN
5. A continuación, se presentan el enunciado que deberá resolver y
sustentar por medio de video, representando la función y su respuesta
en GeoGebra

Asignación EJERCICIOS DE APLICIACIÓN


Para la función f ( x )dada calcular las coordenadas de los
Estudiante 5 puntos máximos, mínimos y de inflexión:
f (x)=5 x 5−3 x 3
f ( x )=5 x 5−3 x 3
Para calcular los puntos máximos, mínimos y puntos de inflexión, calculemos
los puntos críticos de la función, esto es f ' ( x )=0

De modo que f ' (x )=25 x 4 −9 x2 . Ahora, f ' (x )=0 implica que 25 x 4−9 x 2=0, por
tanto, obtenemos que x 2 ( 25 x 2−9 )=0 ,lo que implica que x 2=0 o ( 25 x 2−9 ) =0, de
3 −3
modo que obtenemos x=0 , x= y x=
5 5
3 −162 −3 162
Luego, cuando x=0, y=0, cuando x= , y= y cuando x= , y= , Es
5 625 5 625
3 162 3 162
decir, los puntos críticos de la función son P1(0, 0), P2 ,−
5 625 (
y P3 , ) (
5 625 )
Veamos cuales son máximos mínimos o puntos de inflexión. Para eso
utilizaremos el criterio de la segunda derivada.

f ' ' (x )=100 x3 −18 x


Por tanto, si

f ' ' ( x ) > 0 ,entonces f tiene un mínimo en( x , f ( x ) ) .

f ' ' ( x ) < 0 ,entonces f tiene un máximoen (x , f ( x ) ).

f ' ' ( x ) =0 , entonces el criterio no decide .

Como f ' ' ( 0 )=0 ,entonces el criterio no decide.

Como f ( −35 )< 0 , entonces en f tiene un máximo en( 35 , 162


''
625 )
.

3 −3 162
Ahora, como f ( ) >0 , entonces f tiene un mínimo en (
5 625 )
''
, .
5

Luego, para calcular los puntos de Inflexión:

f ' ' ( x ) =0 , entonces x es un punto de inflexión.

Haciendo 100 x 3−18 x=0, obtenemos que x ∙ ( 100 x 2−18 ) =0, de modo que
obtenemos x=0 y
( 100 x 2−18 ) =0 , es decir x 2= 18 = 9 , por tanto , x= −3 √ 2 y x= 3 √ 2
100 50 10 10
−3 √ 2 3 2
Así, cuando x=0 → y=0 , cuando x= → y =0.16 y cuando x= √ → y=−0.16.
10 10
Por tanto, los puntos de inflexión son P1(0, 0), P2(-0.42, 0.16) y P3(0.42, -0.16)
Como se puede apreciar en la siguiente imagen elaborada en GeoGebra:

Los puntos críticos y puntos de inflexión encontrados coinciden con la gráfica.


Link de sustentación
http://youtu.be/DJENq6fItZI?hd=1
Conclusiones

En conclusión, se puede decir que la materia hace parte de nuestra vida


cotidiana y que se necesita de ella en todo el aspecto puesto que tiene infinitas
aplicaciones en todo conocimiento adquirido por la humanidad, partiendo por
todo lo relacionado con la ingeniería de sistemas
Se puede concluir que todas las actividades desarrolladas durante el trabajo
fueron bastantes significativas y enriquecedoras.

En el trabajo se realizó de acuerdo a la metodología expuesta por el docente el


cual fue fructífera y proactiva a la hora de llegar a la respuesta de cada
ejercicio.
Referencias Bibliográficas

Normas APA actualizadas 7ª edición (2020). Portada. Recuperado de: https://normas-

apa.org/estructura/portada/

Instructivo para la usabilidad de Normas internacionales de citación APA 7° Edición.

Biblioteca.unad.edu.co. (2020). Recuperado de:

https://biblioteca.unad.edu.co/images/documentos/Normas_APA_7_Edici

%C3%B3n.pdf

http://aprendedigitalqa-2012125942.us-east1.elb.amazonaws.com/herramientas-tic-para-

apoyar-los-procesoseducativos

Geógebra clásico: https://www.geogebra.org/classic

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