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"AÑO DE LA LUCHA CONTRA LA CORRUPCIÓN E IMPUNIDAD"

FACULTAD DE INGENIERIA, ARQUITECTURA Y URBANISMO


ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA CIVIL

TEMA
PROBLEMAS DE FUNCIONES RELACIONADO A LA CARRERA DE
INGENIERÍA CIVIL

AUTORE:
BECERRA PORTOCARRERO, LUIS ALEXANDER

CICLO:
II

AULA
I405

DOCENTE:
CAMPOS ANDRADE, YUVI MÁRCELO

PIMENTEL, OCTUBRE DEL 2019


INDICE

I. INTRODUCCION. ........................................................................................................................ 1
II. PROBLEMAS PLANTEADOS. ....................................................................................................... 2
2.1. PROBLEMA I. ..................................................................................................................... 2
2.2. PROBLEMA II...................................................................................................................... 3
2.3. PROBLEMA III..................................................................................................................... 5
2.4. PROBLEMA IV .................................................................................................................... 7
2.5. PROBLEMA V ..................................................................................................................... 8
III. CONCLUSIONES. .................................................................................................................. 10
I. INTRODUCCION.
Este presente trabajo es basado en la aplicación de funciones en la vida cotidiana y en la de
vida de un ingeniero civil, ya que gracias a este tema de gran importación ya que se puede
aplicar a diferentes estilo de la vida como podemos saber la manera de ver, crear proyectos
y estructuras como son los puentes de gran y pequeña escala, en la termodinámica en lo que
son los techos al saber el que tanto de calor va a resistir en fierro de temperatura , las zapatas,
las columnas de una edificación de gran escala además en los sistema hídricos como las
presas y reservorios y hasta se puede aplicar en una simple construcción ya que todo se
detalla en los planos de ingeniería y arquitectura.

1
II. PROBLEMAS PLANTEADOS.
2.1. PROBLEMA I.
Una ferretería vende a una constructora 500 bloques de ladrillos que contienen cada uno
1000 unidades por bloque y lo vende a 600 soles, al ver la demanda ejercida por la empresas,
la ferretería decide modificar su precio par lograr vender mas y lo hace a 200 soles y vende
1500 bloques de ladrillo teniendo la misma venta que la anterior, sabiendo que cumple una
demanda lineal con una sola empresa ¿Cuál sería la demanda cuando el precio sea de 250
soles por bloqué y la cantidad de ganancia por dicha venta?.

Resolución:

700
600
600

500

400

300
200
200

100

0
0 200 400 600 800 1000 1200 1400 1600

y2−y1 600−200 400


𝑚 = x2−x1 = = 1000 = 0.4
1500−500
y−200
0.4 = x−1500 = 0.4(x − 1500) = (y − 200)

0.4x-600 = y-200 Ganancia:


0.4x-400 = y 1625(250)
0.4x-400 = 250 =406.250 soles
0.4x = 650
650
𝑥= = 1625 bloques.
0.4

La demanda de los bloques es de 1625, y la ganacia de dicha venta es de 406,250 soles.

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2.2. PROBLEMA II.

La empresa Pacasmayo, ha creado un nuevo producto de asfalto para las carreteras en la


zona de la selva, que consiste en absorber el agua de las lluvias al contactó con ella, por ello
cuentan con un estudio de inversión para publicar su producto mediante una ecuación
cuadrática P(x)= 0.5𝑥 2 − 4𝑥 + 6, se vera la cantidad e inversión que necesitan para la
publicación de dicho producto, sabiendo que “X” representa la cantidad de soles que se van
a utilizar y que cuenta con intervalos de [0,10].

Resolución:

P(x)= 0.5𝑥 2 − 4𝑥 + 6, a= 0.5 b= -4 c=6

2 −(−4), 4(0.5)6 − (−4)2 4, −4 (


vertice = (−𝑏, 4𝑎𝑐 − 𝑏 ) = ( )=( )= 4, −2)
2𝑎 4𝑎 2(0.5) 4(0.5) 1 2

intersectos.
si X= 0; Y= 6
si Y= 0; X= 2 y 6

Puntos de restricción [0,10].

X P(x)= 0.5𝑥 2 − 4𝑥 + 6 = 𝑌
0 6
1 2.5
4 -2
8 6
10 16

3
gráfica.

eje Y representa el benefiio en soles.


eje X representa la ganancia en soles.
18

16

14

12

10

0
0 2 4 6 8 10 12
-2

-4

Respuesta:
Su beneficio es un estimado de 16 mil soles y lo que se invirtió en la publicación del nuevo
producto es de 10 mil soles.

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2.3. PROBLEMA III
La constructora ARKEUS, está pensando construir una piscina de forma rectangular al lado
de una roca madre, por lo cual tienen 60 centímetros de cuerda para hacer los trazos que
demandan las especificaciones del plano arquitectónico en escala de 1/50 además la roca
madre presenta un área de 95 centímetros ¿cuál es el punto máximo de la roca madre
expresado en metros y el área de la piscina, lo cual también abarca el área de la roca madre
también en metros?

Resolución:

Roca madre

piscina
X X

60-2X

Área: BxH = (60-2X) X= 60X-2𝑥 2

P(x)= −2𝑥 2 + 60𝑥 a= -2 b= 60 c=0

2 −(60), 4(−2)0 − (60)2 60, −3600 (


vertice = (−𝑏, 4𝑎𝑐 − 𝑏 ) = ( )=( )= 15, 450)
2𝑎 4𝑎 2(−2) 4(−2) −4 −8

intersectos.

sí X= 0; Y= 0
sí Y= 0; X= 30

Puntos de restricción [0,10].

X P(x)= 60X-2𝑥 2 = 𝑌
-10 -800
0 0
10 400
20 400
30 0
40 -800

5
Grafica:

Y representa el area
X representa el ancho
600

400

200

0
-20 -10 0 10 20 30 40 50
-200

-400

-600

-800

-1000

Se comprueba que el valor de X es coincide con el valor del punto máximo en Y.


Respuesta:
• El punto máximo de la roca madre es de 450 centímetros convertido a metros
equivale a unos 4.50 metros en el eje Y.

• El área de la piscina es de 450 centímetros mas el área de la roca madre de 95


centímetros: 545 centímetros expresado a metros es un área de 5.45 metros
cuadrados.

6
2.4. PROBLEMA IV
Un ingeniero civil está diseñando una casa de 15 metros de largo y 9 de ancho, pero a su
alrededor hay un camino lleno de flores que esta albergando varias especies de insectos que
tiene un área de 81 metros cuadrados ¿por lo cual el ingeniero quiere saber cual es el ancho
del camino con el fin de no destruir ese ecosistema al momento de construirlo?

Resolución:

X
Casa
9 9+2x

15

15+2x

Área del camino = área exterior – área interior


81 = (15+2x) (9+2x)- (9x15)
81= 135+30x+18x+4𝑥 2 -135
81= 48+4𝑥 2
0= 4𝑥 2 +48x-81
−𝑏±√𝑏2 −4𝑎𝑐
Aplicando al formula cuadrática: 𝑥 = 2𝑎

a= 4 b=48 c=-81

−48±√(48)2−4(4)(−81) −48±√2304+1296 −48±√3600 −48±60


𝑥= = 𝑥= =𝑥= =𝑥 =
2(4) 8 8 8

−48−60 −108 −27


𝑥= = = =−13.5 metros
8 8 2

−48+60 12 3
𝑥= = =2= 1.5 metros
8 8

Respuesta: el ancho del camino es de 1.5 metros.

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2.5. PROBLEMA V
Una construcción requiere de una grúa para hacer un hoyo en la tierra para reforzar los
cimientos del futuro edificio de 40 pisos en la ciudad de lima, es por ello que se ha propuesto
mediante la función cuadrática F(x)= 𝑥 2 − 30𝑥 − 16.

a. ¿cuánto dinero se invierte si la grúa cobra 250 soles por hora y la cantidad de tiempo
estimado para hacer el hoyo es de 2.30 horas corridas?
b. ¿Cuál es la profundidad máxima del hoyo hasta llegar a chocar con en roca y la
altura de la grúa?

Resolución:

F(x)= 𝑥 2 − 30𝑥 − 16, a= 1 b= -30 c=-16

2 −(−30), 4(1)(−16) − (−30)2 30, −64 − 900


vertice = (−𝑏, 4𝑎𝑐 − 𝑏 ) = ( )=( )=
2𝑎 4𝑎 2(1) 4(01) 2 4

=(15, −241)

intersectos.
sí X= 0; Y= -16
sí Y= 0; X= -0.5242 y 30.524

Puntos de restricción [0,10].

X F(x) = 𝑥 2 − 30𝑥 − 16 = 𝑌
-6 200
-1 15
0 -16
1 -35
10 -216

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Grafica:

250

200

150

100

50

0
-10 -5 0 5 10 15 20 25 30 35
-50

-100

-150

-200

-250

-300

Respuestas:

a.) F(x) = 𝑥 2 − 30𝑥 − 16


= (250)2 − 30(250) − 16
= 62.500- 7.500- 16
= 54.984 por hora
El cual se necesita el trabajo en dos horas y media: 54.984(2.30) = 126,463.2 soles
de inversión en grúa.

b.) La profundidad máxima de la grúa hasta chocar la roca es de 241 metros de


profundidad, cuya altura es de 200 metros de alto.

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III. CONCLUSIONES.

• La aplicación de funciones cuadráticas es muy importante ya que con allá se puede


calcular los valores de una parábola que tiene muchas aplicaciones como en el
ejercicio anterior para calcular la profundidad de un de una cimentacion a una
determinada profundidad. Además, nos pueden ayudar a tomar decisiones que nos
satisfagan, tal es el caso de buscar materiales y gastos.
• Las funciones son de mucha importancia en la vida de la construcción y de la
ingeniería civil por que puede resolver los problemas más eficientemente dando
soluciones exactas y mejores resultado de un determinado proceso ya sea una función
cuadrática o lineal como en loa ejercicios anteriores.

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