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    DALE, EDGAR. El Cono de La Experiencia

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    VanesaFerreyra
    Este documento habla sobre recursos didácticos y las tecnologías de la información y la comunicación en el desarrollo integral del estudiante. Menciona el Cono de las Experiencias de Edgar Dale, el cual representa la profundidad del aprendizaje a través de diferentes medios, desde la representación oral hasta la experiencia directa. Aunque se han agregado cifras sin base científica a este modelo, la propuesta original de Dale sigue siendo relevante hoy en día al señalar que aprendemos y recordamos más sobre aquello que hacemos y decimos

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    Este documento habla sobre recursos didácticos y las tecnologías de la información y la comunicación en el desarrollo integral del estudiante. Menciona el Cono de las Experiencias de Edgar Dale, el cual representa la profundidad del aprendizaje a través de diferentes medios, desde la representación oral hasta la experiencia directa. Aunque se han agregado cifras sin base científica a este modelo, la propuesta original de Dale sigue siendo relevante hoy en día al señalar que aprendemos y recordamos más sobre aquello que hacemos y decimos

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    DALE, EDGAR. El Cono de La Experiencia ()

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    DALE, EDGAR. El Cono de La Experiencia ()

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    Este documento habla sobre recursos didácticos y las tecnologías de la información y la comunicación en el desarrollo integral del estudiante. Menciona el Cono de las Experiencias de Edgar Dale, el cual representa la profundidad del aprendizaje a través de diferentes medios, desde la representación oral hasta la experiencia directa. Aunque se han agregado cifras sin base científica a este modelo, la propuesta original de Dale sigue siendo relevante hoy en día al señalar que aprendemos y recordamos más sobre aquello que hacemos y decimos

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    Unidad II: Educación y Tiflotecnia

    Recursos didácticos y TIC. El cono de las experiencias de Edgar Dale y el lugar de las
    TIC en el desarrollo integral del educando (inteligencias múltiples).
    Unir a verbalismo en el ciego y el lenguaje en los niños ciegos.

    El Cono de la experiencia
    El Cono de la experiencia representa la
    profundidad del aprendizaje realizado con la
    ayuda de diversos medios. En la cúspide del
    cono se encuentra laRepresentación
    oral (descripciones verbales, escritas, etc). En
    la base del cono, representando la mayor
    profundidad de aprendizaje, se encuentra
    laExperiencia directa (realizar uno mismo la
    actividad que se pretende aprender).

    En 1967, un empleado de la Mobil Oil


    Company publicó una versión del Cono de la
    experiencia añadiendo cifras sin base
    científica. Muchos especialistas en pedagogía
    conocen esta representación (con las cifras del
    10% al 90%, implicando afirmaciones como
    que "el 90% de lo que aprendemos por
    experiencia directa permanece en la memoria",
    en ocasiones añadiendo referencias temporales como "al cabo de dos semanas"). Todas
    estas referencias son falsas y no tienen ninguna base. Edgar Dale nunca añadió cifras a
    su Cono, y de hecho llegó a afirmar que la representación del Cono de la experiencia
    debía ser siempre tomada con mucha precaución.2

    Esta propuesta de este gran pedagogo, en la actualidad cobra una importante vigencia
    dentro del proceso de enseñanza - aprendizaje, pues señala que aprendemos y
    recordamos más, acerca de lo que hacemos y decimos.

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