Caida Libre
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AÑO: 2021
AREQUIPA - PERÚ
LM-004/ 1 de 7
Laboratorio de Física Básica Mecánica
A. CUESTIONARIO PREVIO
LIMA:
H: 101m ∅=-12.04
g= 9,77957 m/s2
CUZCO:
H: 3399m ∅=13.30
𝑔 = 9,780318 × [1 + 0,0053024 𝑠𝑒𝑛2 (17,3) − 0,0000058 𝑠𝑒𝑛2 2(17,3)] − 3.086 × 10−6 × 3399
g= 9.77446 m/s2
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B. PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL
1. En el esquema mostrado se colocó la billa en el soltador electromagnético la que está ubicada a cierta
altura con respecto del sensor de impacto.
2. Mida la altura h mostrada en la fotografía y anote en la tabla 1 Las mediciones mostradas son los
tiempos que se demora en caer dicha altura con repeticiones de 5 veces.
3. Repita el proceso para los diferentes tiempos indicados en la tabla.
4. Anote los datos en la tabla 1.
Tabla 1: DATOS DE UNA BILLA EN CAÍDA LIBRE
Lectura h(cm) y= - h (cm) t1(ms) t2(ms) t3(ms) t4(ms) t5(ms)
1 19,5 -19,5 199.1 199.3 199.2 199.3 199.3
2 29,5 -29,5 244.7 244.9 244.8 244.9 245.2
3 39,5 -39,5 283.8 284.3 284.0 283.8 284.0
4 49,5 -49,5 316.9 317.7 317.1 317.2 317.2
5 59,5 -59,5 348.6 348.5 348.7 348.8 348.6
6 69,5 -69,5 377.1 377.0 377.0 376.9 377.1
y= - h (cm) permite ubicar el origen del sistema de coordenadas del movimiento en el punto del inicio del
movimiento.
1. Calcule el valor promedio de las lecturas medidas en el contador para cada posición.
2. Complete la tabla 2.
Tabla 2: POSICIÓN Y TIEMPO DE UNA BILLA EN CAÍDA LIBRE
Lectura y(m) tp (s) tp2 (s)2 tp2(s2). y(m) t4
1 -0,195 0,1992 0,0396 0.0077 0,0015
2 -0,295 0,2449 0,0599 0,0176 0,0035
3 -0,395 0,2839 0,0805 0,0317 0,0064
4 -0,495 0,3172 0,1006 0,0497 0,0101
5 -0,595 0,3486 0,1215 0,0722 0,0147
6 -0,695 0,3770 0,1421 0,0987 0,0202
Σ -2.670 0.5442 -0.2776 0,0564
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0.1 0,2 0,3 0,4 0,5
T (s)
-0,1
-0,2
-0,3
-0,4
-0,5
-0,6
-0,7
-0,8
y(m)
)
b) Gráfica 2: Posición en función del tiempo al cuadrado
-0,1
-0,2
-0,3
-0,4
-0,5
-0,6
-0,7
-0,8
Y(m)
¿Cuál es la interpretación de éstas gráficas?
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g= 2(-5,032)
g= -10,064m/s2
D. COMPARACIÓN Y EVALUACIÓN
Compare el valor obtenido de la aceleración de la gravedad en la gráfica 2 con el valor teórico.
Bueno se puede observar que tanto el valor teórico como lo experimental no son iguales, pero si
similares ya que al redondear ambos son de 10m/s 2.
E. CONCLUSIONES
La gravedad experimental no fue igual al del valor teorico.
El comportamiento de la gráfica posición-tiempo al cuadrado es lineal y tienen una
pendiente negativa, por ello su aceleración es negativa.
La gravedad se puede hallar de distinta manera, puede ser solo aplicando formulas
o realizando procesos experimentales.
F. CUESTIONARIO FINAL
1. ¿Cómo influye la masa de la billa cuando cae desde cierta altura?
La masa de la billa en si no influye en la velocidad, ya que todos los cuerpos u objetos cuando caen
tienen una misma aceleración que (9,8 m/s2), por ello se dice que caen a una misma velocidad.
2. Si la billa tiene una velocidad inicial ¿cómo varía el valor de la aceleración de la gravedad?
La gravedad va ser la misma, pero si variaría la velocidad con que llegara la billa al suelo,
por se dijo que influye la aceleración de la gravedad.
3. ¿De qué otra manera se puede hallar el valor de la aceleración de la gravedad de un lugar?
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4. ¿Cómo sería el salto de un astronauta en la Luna con respecto a la Tierra teniendo en cuenta
que enambos casos se hace con el mismo impulso inicial?
El impulso en la tierra va ser más rápido al igual que la aceleración, esto porque la
gravedad no es lo mismo en la tierra que en la luna.
G. BIBLIOGRAFÍA ADICIONAL
Autor Título Edición Año
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