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    Trabajo de Investigación

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    Farieth Ortega
    El documento discute cómo factores socioeconómicos como el nivel de ingresos de los padres y el presupuesto estatal afectan la calidad de la educación. Los docentes deben buscar formas de ayudar a los estudiantes a pesar de estos obstáculos.

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    En nuestro país son muchos los factores que intervienen en la calidad de la educación y uno de ellos

    es; el factor socioeconómico. Nosotros como docentes tenemos que ver de qué manera podemos
    ayudar a nuestros estudiantes a seguir adelante con su formación a través de nuestros
    conocimientos, además de nuestra disponibilidad y compromiso que tengamos con ellos, y que a
    pesar de los obstáculos/problemáticas que a este se le presenten tanto en la institución como fuera
    de ella, se logre de una u otra manera solucionarlos/as. Las características que forman parte de este
    factor en los centros educativos son:
    -Nivel de ingreso de los padres
    -Nivel educativo
    -El entorno social en que vive el estudiante
    -El presupuesto del estado en el sector educativo (directamente en la institución en que se
    desarrollará la investigación)
    -De qué manera, en qué condiciones asisten los estudiantes a clases (si va desayunado/almorzado, si
    posee el uniforme, si cuenta con los útiles escolares; cuadernos, lapiceros…)
    Podemos decir que el nivel de ingresos de los padres es una de las razones determinantes en este
    factor, ya que lamentablemente de esta depende que el hijo pueda o no asistir a una buena
    formación educativa. Muchas veces la educación privada es considerada mejor que la pública, pues
    cuenta con todos los recursos necesarios para ofrecer una buena calidad educativa a los estudiantes,
    cabe resaltar que esta es más accesible para las clases sociales medias y altas. En cambio, en los
    centros educativos públicos las necesidades son exageradas, cosa que influye de forma negativa en
    la formación del estudiante.
    Con respecto a lo anterior, no podemos ser indiferentes ante este factor, ya que todos tenemos
    derecho a una educación de calidad, por tanto, se deben buscar las formas de solucionar estos
    factores negativos, comprender y ayudar a nuestros estudiantes
    Por todo lo anterior, planteamos la siguiente pregunta de investigación:

    ¿Cómo actúan los docentes frente a los aspectos socioeconómicos


    de la institución, siendo conscientes que estos influyen en el
    desempeño y formación del estudiante?

    Equipo de trabajo:
    Mirna Banda Peña
    Xilene Burgos Bello
    Joisna Pérez González
    Melanie Salas Arrieta
    Ferney Navarro Ortega

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