TÉCNICO EN INFORMÁTICA

Módulo V
M5
Instalación y administración de redes de área local
192 horas

Justificación del módulo

Compartir información se ha convertido en una de las grandes necesida-
des de la sociedad actual, por lo que las redes informáticas cobran cada
vez más actualidad. El estudiante del bachillerato tecnológico necesita
contar con las herramientas necesarias para incursionar en el mundo de
las redes, comprender su estructura y explotar los múltiples recursos que
éstas ofrecen. El presente módulo se estructura para que el estudiante
cubra esta necesidad, sea competente en el diseño y administración de
redes de área local y pueda incorporarse al ámbito laboral.

Referentes normativos para la elaboración del módulo

NTCL: CINF 0284.01 Análisis y diseño de arquitectura cliente/servidor.

NTCL: CINF 0650.01 Instalación y soporte técnico de redes de datos (LAN).

Instalar una red de computadoras de área local, operar

NTCL: NIE
y administrar sus recursos.

Sitios de inserción en el mercado de trabajo del módulo

Cibercafés.
Instituciones educativas.
Laboratorios de cómputo.
Comercios.

Resultado de aprendizaje del módulo

Instala una red de área local de acuerdo con las necesidades del usuario,
utilizando las herramientas administrativas del sistema. Además desarro-
llará las competencias genéricas necesarias para actuar con eficiencia no
sólo en el trabajo, sino a lo largo de la vida, de conformidad con el desem-
peño integral del técnico en informática.

Para lograr la competencia del módulo, el estudiante deberá demostrar

en forma sucesiva las siguientes competencias, por submódulo:

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 TÉCNICO EN INFORMÁTICA

Submódulo 1 Construcción de una red de área local

96 horas
Contenido:
• Diseñar una red de área local.
• Instalar una red de área local, de acuerdo con las necesidades del
cliente.

Submódulo 2 Administrar los recursos de una red

96 horas
Contenido:
• Determinar la funcionalidad del software de red respecto a los recur-
sos disponibles.
• Instalar el sistema operativo de red.
• Administrar los recursos de una red.

Los documentos, equipos y materiales seleccionados son los mínimos ne-

cesarios para apoyar el desarrollo de las competencias del módulo:
• Documentos Documentos: instructivos y manuales de seguridad e hi-
giene, NTCL: CINF 0284.01. Análisis y diseño de arquitectura cliente/
servidor; NTCL: CINF 0650.01.
• Instalación y soporte técnico de redes de datos (LAN); NTCL: NIE Ins-
talar una red de computadoras de área local, operar y administrar sus
recursos.
• Documentos normativos internos: Reglamento interno del taller, ma-
nuales técnicos de los componentes de la red, manual de instalación
del sistema operativo de red, manual de primeros auxilios, manuales
de usuario, normas de símbolos y carta de simbología.
Recursos didácticos del módulo

• Equipos de cómputo con características mínimas: CPU, procesador

Pentium IV, memoria RAM de 256 Mb, disco duro de 40 Gb, puertos
USB, unidad DVD/WR, software de compresión, monitores, teclados,
ratones, bocinas, reguladores no-break y supresores de picos.
• Impresora láser.
• Equipo para utilizarse como servidor, con características específicas.
• Software: sistema operativo y sistema operativo de red.
• Equipo de seguridad: extintores de polvo seco, tipo ABC.
• Medios de almacenamiento: memorias USB, CD-ROM, disco duro, dis-
cos extraíbles y unidad Zip.
• Bienes consumibles: cartuchos / cintas, hojas y videos.
• Material: cables de red, conectores de red RJ45, pinzas para redes, kit
de herramientas.

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 TÉCNICO EN INFORMÁTICA

La evaluación se realiza con el propósito de evidenciar, en la formación del

del aprendizaje del módulo

estudiante, el desarrollo de las competencias profesionales y genéricas de
Estrategia de evaluación manera integral, mediante un proceso continuo y dinámico, creando las
condiciones en las que se aplican y articulan ambas competencias en dis-
tintos espacios de aprendizaje y desempeño profesional. En el contexto de
la evaluación por competencias es necesario recuperar las evidencias de
desempeño con diversos instrumentos de evaluación, como la guía de ob-
servación, bitácoras y registros anecdóticos, entre otros. Las evidencias
por producto, con carpetas de trabajos producidos, reportes, bitácoras y
listas de cotejo, entre otros. Y las evidencias de conocimientos, con cues-
tionarios, resúmenes, mapas mentales y cuadros sinópticos, entre otros.
Para lo cual se aplicará una serie de prácticas integradoras, que arroje las
evidencias y la presentación del portafolio de evidencias.

BOBOLA, Daniel T. Microsoft Word 2000 ¡Fácil!. Prentice Hall. 1999.

BOYCE, Jim. Conozca y actualice su PC. Guía ilustrada. Prentice Hall. 1998.
CALABRIA, Jane. Windows 98, 6 en 1. Prentice Hall. 1998.
COVIELLA Corripio, José Manuel. Guía de campo, Lotus Wordpro, Versión
9 5. Alfaomega, 2001.
-----------. Lotus Smart Suite. Millennium Ra-Ma. 2000.
-----------. Lotus Freelance. Graphics, Versión 9.5, Ra-Ma. 2001.
GONZÁLEZ Mangas, Antonia. Lotus 1-2-3 Smart Suite. Thomsom Paraninfo.
1997.
HABRAKEN, Joe. Microsoft Office 2000, 8 en 1. Prentice Hall. 2001.
KRAYNAK, Joe y Sherry Kinkoph. Microsoft Office 97 Profesional fácil.
Prentice Hall. 1997.
NEIBAUER, Alan. Guía Oficial de Corel Wordperfect Suite 8 Profesional.
McGraw Hill.
PASCUAL, Francisco. Domine Microsoft Office Professional. Alfaomega
Ra-Ma. 2003.
PERRY, Greg. Aprendiendo Pc’s en 24 horas. Prentice Hall.
PODLIN, Sharon. Aprendiendo programación con Microsoft Excel 2000
en 24 horas. Prentice Hall.
Fuentes de información

REISNER, Trudi. Aprendiendo Microsoft Excel 2000 en 24 horas. Prentice

Hall. México, 1999.
TIZNADO, Marco Antonio. Office para comercio y secretariado. McGraw
Hill-Interamericana. 1998.
VELOSO, Claudio. Soluciones visuales de Microsoft Word 2000. Prentice
Hall. 2000.
Manual Microsoft Power Point 2000. Formación. 2004.
Microsoft Office Power Point 2003 (Paso a Paso) de VV.AA. McGraw Hill/
Interamericana. 2004.

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www.monografias.com

Sitios web
http://www.monografias.com/trabajos23/instalacioneselectricas-pc/
instalaciones-electricas-pc.shtml
http://www.monografias.com/trabajos40/curso-excel/cursoexcel.shtml
http://www.monografias.com/trabajos34/presentacionespower/pre-
sentaciones-power.shtml

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