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Levantamiento Radiación Doble

César Augusto Vergara Ardila

David Leonardo Cotamo Ballen
Eimar Gustavo Solano García
Lina Veronica Gonzalez Riaño
Luis Carlos Rodríguez
Víctor Alfonso Pulido Mariño

Universidad Pedagógica y Tecnológica de

ColombiaFacultad de ingeniería
Escuela de Transporte y
VíasTunja
2021
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Levantamiento Radiación Doble

César Augusto Vergara Ardila cód.: 202012610

David Leonardo Cotamo Ballen cód.: 201920691
Eimar Gustavo Solano García cód.: 202010315
Lina Veronica Gonzalez Riaño cód.: 202010045
Luis Carlos Rodríguez cód.: 202023783
Víctor Alfonso Pulido Mariño cód.: 202013407

Docente
Edgar Arnaldo Calderón Malagón

En la asignatura de:
Topografía

Universidad Pedagógica y Tecnológica de

ColombiaFacultad de ingeniería
Escuela de Transporte y
VíasTunja
2021
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Contenido

Introducción ................................................................................................................... 5

Objetivos ........................................................................................................................ 5

Objetivo General ................................................................................................... 5

Objetivos Específicos ............................................................................................ 5

Procedimientos .............................................................................................................. 6

Localización del sitio de la práctica ........................................................................ 6

Descripción de los Procedimientos ........................................................................ 7

Equipos y Elementos Empleados en Topografía................................................ 7

Procedimiento de Campo ................................................................................. 11

Datos obtenidos ........................................................................................................... 12

CALCULOS ................................................................................................................... 15

Formulas empleadas con ejemplos...................................................................... 15

Calculo ángulos ................................................................................................ 15

Proyecciones .................................................................................................... 16

Coordenadas..................................................................................................... 16

Distancia entre puntos...................................................................................... 16

Escala ............................................................................................................... 17
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Cuadro de resultados de proyecciones y coordenadas. .................................. 18

Área del terreno mediante el método de las cruces ......................................... 20

Planos .......................................................................................................................... 21

Conclusiones y Recomendaciones.............................................................................. 21

Referencias .................................................................................................................. 22

Tabla de ilustraciones

Ilustración 1 ubicación de puntos en AutoCAD .......................................................................... 15

Ilustración 2 cálculo de proyecciones ......................................................................................... 16

Ilustración 3 formulas para la escala ........................................................................................... 17

Ilustración 4 cálculo de escala ..................................................................................................... 17

Ilustración 5 cartera ...................................................................................................................... 18

Ilustración 6 ángulos de los triángulos observados ................................................................... 19

Ilustración 7proyecciones y coordenadas................................................................................... 20

Ilustración 8 área del predio ......................................................................................................... 20

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Introducción

La radiación doble es un método bastante útil a la hora de levantar terrenos, ya que elimina

el error de la medición por cinta y lo vuelve más exacto con las mediciones del teodolito,

utilizando dos puntos distintos en donde se ubica este instrumento, en donde se busca que

en lo posible se tenga buenas vistas del terreno y no sean colineales con algún detalle.

También funciona de forma factible, cuando las distancias son bastante largas debido a que

el error de la medición de la distancia es un poco más amplio, o los detalles se encuentran

en un punto inalcanzable para la cinta métrica.

Este tipo de levantamiento tiene una característica especial, sólo se realiza una medida con

la cinta en el terreno y esta corresponde a la base de la estación A respecto a la base de la

estación B, aunque es un levantamiento rápido, exige cuidado en la realización de los

cálculos para determinar las distancias. Se miden en el campo los primeros azimuts y luego

los ángulos observados que se utilizan en la formación de triángulos, para el cálculo de

distancias aplicando la trigonometría.

Objetivos

Objetivo General

Realizar un levantamiento topográfico por medio de radiación doble, de manera que se

apliquen los conceptos aprendidos en clase, logrando completar las competencias

topográficas experimentales.

Objetivos Específicos

1. Realizar las mediciones por medio de radiación doble de forma adecuada, en

búsqueda de un menor error con respecto a la cinta métrica.

2. Ubicar el teodolito en un primer punto y registrar los acimuts, luego ubicar el teodolito

en el punto b y registrar los ángulos observados

3. Realizar los respectivos cálculos en base a la información recogida durante la

práctica, y aplicar conocimientos adquiridos en el aula de clase y

utilizando el teodolito.

4. Realizar el de la distancia entre el punto A y el punto medido con base en los datos
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recogidos en campo y calcular las coordenadas

5. Elaborar el plano del terreno levantado, su escala y consignar la información sobre la

practica en un informe.

Procedimientos

Localización del sitio de la práctica

El terreno se encuentra ubicado dentro de los campos de la Universidad Pedagógica y

Tecnológica de Colombia en la ciudad de Tunja.

Colinda con:

Norte: colinda con el puente presente en la universidad y con los parqueaderos de la

zona de edificios administrativos de la UPTC.

Colinda con una edificación presente y están separados por una cerca de alambre de

púas dentro del campus de la universidad.

Este: colinda con el rio la vega y en medio de estos se presenta un camino de tierra

que no es oficial y por ende no tiene nombre

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Sur: colinda con el lindero 1 el cual se encuentra dentro del campus de la

universidad y se encuentran separados por una cerca de alambre de púas

Oeste: colinda con el lindero 2 y lindero 3 los cuales son parte del campus de la

universidad y se encuentran separados por un muro de adoquín.

Descripción de los Procedimientos

Equipos y Elementos Empleados en Topografía

Cinta Métrica. También llamada flexómetro o metro, es un aparato que se usa para

medir una magnitud física. Consiste en una cinta flexible graduada y que se puede enrollar,

haciendo que el transporte sea más fácil. También con ella se pueden medir líneas y

superficies curvas. En topografía son generalmente de 10, 20, 30, 50 y 100 metros y su

ancho es de 5/8 de pulgada. Las cintas más comunes que se utilizan son de tela y de acero,

aunque también existe la cinta de metal invar, empleada para levantamiento de alta

precisión, ya que el invar es una aleación de acero y níquel a la que afectan poco los

cambios de temperatura, sin embargo, debido a su alto costo es de poco uso en

levantamientos topográficos (Topografia y proyectos, 2021).

Ilustración 1 cinta metrica

Tomada de (Maquinaria 10, s.f.)

Jalones. Son postes de madera o aluminio, de 2 a 3 m de longitud, pintados en bandas

de 20 cm en blanco y rojo. En un extremo, tiene una punta de acero que se clava en el

terreno (Topografia y proyectos, 2021). Se utilizan para marcar puntos fijos en el

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levantamiento de planos topográficos, para trazar alineaciones, para determinar las bases

y para marcar puntos particulares sobre el terreno. Normalmente, son un medio auxiliar al

teodolito, la brújula, el sextante u otros instrumentos de medición electrónicos como la

estación total (INSTOP, 2017)

Ilustración 2 jalon

(Al-Top Topografía, SA, s.f.)

Plomada. Es una pesa de metal, hierro, cobre o plomo, normalmente cilíndrica o

cónica que va unida a un hilo o cáñamo, el cúal marca una línea vertical, lo que la

convierte en una herramienta de control o verificación de verticalidad de diferentes

partes de una obra (Loya, 2018).

Ilustración 3 plomada

(Jupiterimagenes, 2017)

Martillo. Es una herramienta de percusión combinada en acero y mango de

madera. Se utiliza para clavar los clavos para sobre ello extender un hilo y marcar la

poligonal. Tambien se emplea el martillo de goma para clavar la estaca al terreno (Club

Ensayos, 2014).

Ilustración 4 martillo
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(sites google, s.f.)

Estaca. Es un elemento de madera generalmente cuadrado con punta en un

extremo, mide entre 15 y 20 cm, y se utiliza para la caracterización de puntos en el

terreno, marcar alineaciones, estalecer puntos significativos, cotas de nivelación,

puntos de estación.

Ilustración 5 estaca

(ACRE, s.f.)

Trípode. También conocidos como tripiés, son instrumentos que cuentan con 3

patas y una parte superior triangular o circular, que permiten estabilizar un objeto

(estaciones totales, teodolitos, tránsitos o niveles de topografía) para utilizarlos de

manera correcta. Las patas de los trípodes de construcción son regulables, lo cual

permite ajustar la altura del aparato, de tal forma que este quede al nivel de la vista del

usuario y facilite su trabajo (De Máquinas y Herramientas, 2016).

Ilustración 6 tripode
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(DeTripodes, 2021)

Teodolito. Un teodolito es un instrumento que sirve para medir. Lo hacen de

manera óptico- mecánica, ofreciéndonos medidas de ángulos verticales y horizontales,

además de ángulos, desniveles y distancias, con una gran precisión, aunque para ello

necesario acompañar nuestro teodolito de otros instrumentos. Eso sí, como en cualquier

medida realiza intervienen los errores topográficos (topografía 2, 2020).

Ilustración 7 teodolito
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Procedimiento de Campo

Se realiza el procedimiento anterior para la colocación del teodolito:

- Clavar una estaca donde se van a hacer las respectivas medidas

- Armar el trípode de tal forma que la estaca quede en la mitad

- Poner el teodolito sobre el trípode

- Ajustar el equipo con la plomada óptica hacia el centro de la estaca

- Nivelar el ojo de pollo

- Nivelar el nivel tubular

- Prender el teodolito y girar el lente

- Ajustar la norte

- Clavar los jalones en cada punto que se requiere tomar medidas

- Empezar a medir los azimuts

- Medir desde el centro del teodolito hasta el segundo punto que ubicamos la estación

-Volver a poner la norte para verificar la ubicación del teodolito

- Ubicar la estación en el segundo punto y tomar el punto de la primera ubicación como

norte, luego se inician a tomar los ángulos horizontales para que de esta forma se puedan

realizar los cálculos de medidas que se obtengan.

También se pueden hacer estas comprobaciones al

teodolito:

1. Coincidencia del eje principal con la vertical

2. Eliminar o evitar el parale de los hilos del retículo

3. El eje de colimación debe ser perpendicular al eje

horizontal

4. El eje horizontal debe ser perpendicular a la

dirección de la gravedad

5. El hilo vertical del retículo debe coincidir con la

dirección de la gravedad

6. Ajuste correcto de la plomada óptica (ing.

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Ernesto García, 2015)

Datos obtenidos

Δ PUNTO AZIMUT OBSERVACIONES

A N 0° 0’ 0”
B 2°30’40”
1 8°46’40” Cerca de alambre
a 13°25’40” Esq. Establo
b 15°56’40” Poste
2 28°58’40” Lindero establo
c 34°51’20” Esq. Puente
d 36°57’00” Esq. puente
e 47°53’00” Esq. Puente
f 46°52’20” Esq. puente
3 50°42’20” Lindero cerca de
madera
g 67°20’20” Esq.Establo
4 129°16’20” Cerca de madera
5 185°57’20” Cerca de madera
6 198°56’00” Cerca de madera
7 217°05’40” Cerca de alambre
8 226°03’00” Lindero muro de adobe
9 244°51’40” Muro de adobe
h 247°16’20” Cuneta
i 179°26’20” Cuneta
j 293°41’40” Cuneta
10 321°39’20” Muro de adobe
11 337°49’00” Muro de adobe
12 331°42’40” Cerca de malla
13 349°23’00” Cerca de malla
14 357°57’40” Cerca de alambre
N 0°01’00” Error de cierre
Tabla 1: Datos estación A
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Δ PUNTO ÁNGULO OBSERVACIONES

OBSERVADO
B A 0° 00’ 00”
1 192°54’20” Cerca de alambre
a 357°35’40” Esq. Establo
b 216°16’20” Poste
2 147°26’40” Lindero establo
c 250°59’40” Esq. Puente
d 248°49’40” Esq. puente
e 265°07’00” Esq. Puente
f 269°18’20” Esq. puente
3 284°18’00” Lindero cerca de madera
g 336°37’00” Esq.Establo
4 346°36’00” Cerca de madera
5 1°30’20” Cerca de madera
6 10°02’40” Cerca de madera
7 21°19’00” Cerca de alambre
8 23°19’00” Lindero muro de adobe
9 27°13’40” Muro de adobe
h 27°22’00” Cuneta
i 359°05’20” Cuneta
j 35°01’20” Cuneta
10 46°57’20” Muro de adobe
11 75°17’20” Muro de adobe
12 83°51’00” Cerca de malla
13 141°24’20” Cerca de malla
14 169°17’20” Cerca de alambre
Tabla 2: Datos estación B

Error de cierre TABLA 2 : 359°59’40”

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Equipos utilizados

● Teodolito

● Plomada

● Cinta métrica

● Martillo

● Jalón

● Cinta de marcar

● Estacas

● Trípode

Observaciones

Las mediciones se realizaron durante un clima lluvioso y había poco viento. El lote

presentaba suelo húmedo debido a las lluvias y en sectores específicos se encontraba

inundado lo que dificulta el paso.

Tipo de terreno: Plano.

Suelo: Alta humedad y zonas inundadas.

Precisión Del Teodolito: 0° 00’ 20”

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CALCULOS

Formulas empleadas con ejemplos

Calculo ángulos

Al momento de empezar a hallar los ángulos de cada triangulo que se formó con la

intersección de visuales hubo dificultad al momento de interpretar los datos, debido a

que el azimut AB era muy pequeño, de aproximadamente 2 grados, por esta razón al

restar el azimut del punto al azimut AB se tenía como resultado un ángulo negativo. La

opción para poder avanzar y tener una idea más clara sobre los triángulos formados

era ubicar carda punto en AutoCAD.

Ilustración 1 ubicación de puntos en AutoCAD

Después de tener gráficamente cada triangulo y poder observar la posición de cada

ángulo con respecto a la norte, se pudo averiguar intuitivamente la forma de calcular

cada ángulo.

Cuando el ángulo observado era mayor a 180 grados la fórmula que se uso es:

180 − 𝑎𝑛𝑔𝑢𝑙𝑜 𝑜𝑏𝑠𝑒𝑟𝑣𝑎𝑑𝑜

Y para el resto de ángulos, los menores a 180 grados el ángulo que se encuentra

dentro del triángulo formado es igual al ángulo observado. Dentro de la cartera el

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ángulo observado se nombra con la letra beta.

Para calcular el ángulo alfa (ángulo opuesto al lado BP) se restó el azimut AB al azimut

AP, esto únicamente cuando el azimut AP es menor a 180 grados, cuando el azimut

AP sobrepasa 180 grados es necesario usar la siguiente formula.

360 − (𝑎𝑧𝑖𝑚𝑢𝑡 𝐴𝑃 − 𝑎𝑧𝑖𝑚𝑢𝑡 𝐴𝐵)

Por último, para calcular el ángulo theta (ángulo opuesto al lado AB) se usó esta

fórmula:

180 − (𝛼 + 𝛽)

Proyecciones

(N) + (S) - = Distancia entre puntos *coseno (azimut)

(E) + (W)- = Distancia entre puntos * seno (Azimut)

Ilustración 2 cálculo de proyecciones

Coordenadas

Coordenada arbitraria + o – proyecciones

Distancia entre puntos

D1-2 = √(𝐸2 − 𝐸1)2 + (𝑁2 − 𝑁1)2

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Escala

Ilustración 3 formulas para la escala

Ilustración 4 cálculo de escala

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Cuadro de resultados de proyecciones y coordenadas.

Ilustración 5 cartera
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Ilustración 6 ángulos de los triángulos observados

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Ilustración 7proyecciones y coordenadas

Área del terreno mediante el método de las cruces

Ilustración 8 área del predio

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Planos

Conclusiones y Recomendaciones

 Mediante radiación por base medida el trabajo de campo se simplifica, pero el

trabajo de oficina aumenta con respecto a radiación simple. Debido al cálculo de los

ángulos internos formados por la base y el punto

 Este tipo de levantamientos es muy útil, cuando existen obstáculos en el terreno,

grandes extensiones y para puntos que sean de difícil acceso.

 Es importante el previo estudio del terreno antes de realizar la práctica, para

seleccionar de forma adecuada los mejores sitios de base, ya que esto facilita o

complica el trabajo a realizar.

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Referencias

https://www.monografias.com/docs/Levantamiento-Topografico-Con-Radiacion-Doble-

FKHQAAZMZ

https://www.studocu.com/co/document/universidad-distrital-francisco-jose-de-

caldas/topografia/topografia-radiacion-doble/13841096

Ernesto García (08 de junio de 2015) Ajustes y comprobaciones teodolito,

recuperado de: https://es.scribd.com/document/396755793/Comprobacion-Del-

Teodolito

Club Ensayos. (09 de 09 de 2014). Herramientas de la Topografía. Obtenido de

clubensayos

https://www.clubensayos.com/Temas-Variados/Herramientas-De-La-

Topografia/1994643.html De Maquinas y Herramientas. (29 de 08 de 2016). Tripodes de

Construccion. Obtenido de Maquinas y Herramientas:

https://www.demaquinasyherramientas.com/herramientas-de-medicion/introduccion-

tripodes construccion-profesional

DeTripodes. (2021). Tripodes Topograficos. Obtenido de De

Tripodes: https://detripodes.com/tripodes-topograficos

INSTOP. (07 de 11 de 2017). Jalones topográficos. Recuperado el 15 de 11 de 2021,

de Instop: https://www.instop.biz/blog/jalones-topograficos/

topografía 2. (07 de 11 de 2020). Que es un teodolito. Obtenido de

topografía 2: https://topografia2.com/teodolito/

Topografia y proyectos. (2021). Medición de distancias con cinta métrica. Obtenido de

Topografía y proyectos:

https://topografiayproyectos.com/medicion-con-cinta
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