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Proyecto Unidad I Est. Inf. II

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Proyecto de la Unidad I Regresión lineal simple y correlación.

Estadística Inferencial II

Competencia Especifica a desarrollar


Aplica, desarrolla y analiza las técnicas de la regresión lineal simple para hacer predicciones de sucesos
futuros en el ramo empresarial.

Contextualización
En esta unidad se abordan los subtemas de regresión lineal simple y correlación tomando en cuenta
subtemas como supuestos, determinación de la ecuación de regresión lineal, medidas de variación,
cálculo de coeficientes de correlación, análisis residual, así como inferencias acerca de la pendiente
apoyados en el uso de paquetes estadísticos.

Actividades de aprendizaje
Ajustar un modelo de regresión lineal que relacione una variable independiente (controlable) y una
variable dependiente (no controlable).
Analizar gráficas que permitan entender la relación existente entre las variables en consideración
Utilizar el análisis de regresión simple para estimar la relación entre las variables
Utilizar el coeficiente de correlación para medir el grado de relación lineal entre las variables
Obtener el coeficiente de determinación para medir la fuerza de relación entre las dos variables.

Proyecto de la Unidad 1 Regresión lineal simple y correlación. Utilizando software estadístico


Competencia Especifica
Aplica, desarrolla y analiza las técnicas de regresión lineal simple para hacer predicciones de sucesos futuros en
el ramo empresarial.

PRACTICA 1 “REGRESIÓN LINEAL”

1. Siete niños de 2, 3, 4, 5, 6, 7 y 8 años de edad pesan, re spect ivamente, 14, 20, 32,
35, 39, 42 y 44 kilos.

a) Hall ar la ecuación de la recta de regresión lineal de la edad sobre el peso.

b) ¿Cuál sería el pe so aproximado de un niño de nueve y 12 años?

2. Un centro comerci al sabe en función de la dis tanci a, en kilómetros, a la que se si túe


de un núcleo de población, acuden los cliente s, en cientos, que figuran en la tabla:

Nº de Clientes (x) 8 7 6 4 2 1
Distancia (y) 16 19 25 23 34 40
a) Hallar l a ecuación de la recta de reg res ión lineal
b) Calcular el coefi ci ente de corre lación lineal .
c) Si el centro comerci al s e sitúa a 2 km, ¿cuántos cliente s puede esperar?
d) Si desea recibir a 5 clientes, ¿a qué distanci a del núcleo de población deb e situar se?

3. Las est aturas y pesos de 10 jugadores de baloncesto de un equipo son:

Estatura (x)
Mts. 1.86 1.89 1.9 1.92 1.93 1.93 1.98 2.01 2.03 2.05
Peso (y) kgs 85 85 86 90 87 91 93 103 100 101
Calcular :

a) La recta de regres ión

b) El coeficiente de correlación .

c) El peso estimado de un jugador que mide 2.08 mts.

4. A partir de los siguientes datos re fer entes a horas tr abajada s en un taller (X), y a
unidades producidas (Y), determinar la rec ta de regresión de Y sobre X,
el coefi cient e de correlación lineal e interpreta rlo.

Horas (x) 80 79 83 84 78 60 82 85 79 84 80 62
Producción (y) 300 302 315 330 300 250 300 340 315 330 310 240

5. La tabla siguiente nos da las notas del test de aptitud (X) dadas a seis dep endientes
a prueba y ventas del primer mes de prueba (Y) en cientos de euros.

Aptitud (x) 25 42 33 54 29 36
Prueba (y) 42 72 50 90 45 48
a) Hall ar el coeficiente de correlac ión e interpreta r el re sultado obtenido.

b) Calcular la recta de regresión de Y sobre X. Predecir las ventas de un vendedor que


obtenga 47 en el test.

∑ x2 ∑ 𝑦−∑ 𝑥 ∑ 𝑥𝑦
𝑏= 𝑛 ∑ 𝑥 2 −(∑ 𝑥)2

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