Icse Final Primer Llamado

1t ,amen F1Ml KSE (1C 2021) 1~ X +
Su respuesta es correcta.
Con esta pregunta se busca que el estudiante de cuenta que no existe ningún tipo de vest1g10 de la
democracia dentro de un golpe de estado. Es por esto que la respuesta correcm senala que cuando
h:tblamos de golpe de estado h3bl:imos de un cambio de reg1men abrupto, que nada tiene que ver
con los derechos y l:is ltbertades de los s1stem:is democr3tJcos.
L;i respuesta correcb es: Esto es verd;idero, un golpe de Esmdo 1mpl1ca el paso de un régimen
pohttco democrat1co h;ic1;i otro no democrático
3 " T-;il como menciona Verónica Beyreuther, dur;inte una dictadura los niveles de consenso necesitan
fort;ilecerse para sostener et gobierno de f;icto."
'oo sobre
Seleccione una:
,11ta A Es Verdadero porque es necesaria una leg1t1m1C1ad que complemente et uso de la fuerza. ong1nada
en alguna supuesta causa de interés público, que sirva de fundamento al régimen para ejercer el poder
lrecuperación del orden perdido, cns1s económica. etc.)
B Es Falso porque 10s niveles de consenso necesarios para el desarrollo del régimen dictatorial se
construyen previamente al comienzo del gobierno mediante acuerdos mutt1sectonates.
e Es Verdadera porque IOs regímenes politicos basados en et autontansmo y el uso de la fuerza,
u1111zan las encuestas constante1nente para medir su nivel de popularidad
o Es Falso porque los regímenes poliucos basados en el autontansmo y el uso de la fuerza no
necesitan de ninguna instancia de consenso. dado que la v101enc1a propinada desde el poder acalla
cualquier tipo de diferencia y d1sc1phna a la sociedad
su res puesta es 1nc orrect:i

L:i pregunt'1 supone que el estud13nte es c3p3z de describir el concepto dictadura. En est a
pregunt:i et concepto se ret3c1on3 con et de teg1ttm1d3d y es por ello que la resp uest;i correct;i
:itlrm3 que un;i dlctadur3 adem3s del uso de 13 fuerza neces1b de cierto consenso p3 ra sostenerse
en et poder (de m;iner'111eg31). Ese consenso se logra, por e¡empto, con un fundamento concret o
b3sado en el 1nteres publico. M1entr3s que t:is respuesus erróneas prevén otras r3zones que no
refle¡:in los contenidos estud1;idos en esb un1d3d. Para protund1z3r el estudio recomend;imos
relea el texto de Verón1c;i Beyreuther sobre dictadura en el libro de HerrJmtentas paro el onáll ' d
1;1 soc1ed:Jd y el estado, y tamb1en revise l:is 3ct1v1dades de la ses1on 4 "Golpes fraudes y la sis e
;ip3r1c1ón del peron1smo"(1930-1955) y 13 gui;i de lectura correspondiente. '
L:i respuesta correct;i es: Es Verd:idero porque es neces:in:i un¡i 1egit1m1d:id que complemente e
uso de 1:1 tueru . ong1n:id;i en ;ilgun;i supuest3 c;ius;i de interes publico, que sirva de fundamen 1
:il reg1men p:ira eiercer el poder (recuper3c1on del orden perdido, cns1s económic 3 • etc.). to
IJQunlA 4 r Amenc:i L:it 1n;i t 1t ne una f;irg;i trild1c1ón de lid erazgos popu hst;i s. El siglo XXI in:iug uro u
de lid eres reg1on;iles que dio un;i nuev:i impronta ;i estos lld er;izgos y que llegó 3 gob n 3 olead:i
1!0".CU de dos tercios de los habit antes del continente. Esto fue :ist po rq ue: ern:i r 3 m:is
t\14 o.oo ~-'
-- Seleccione un:i:
A Est pcpuU!>ir<> ct>mpamó una sene oe po1 11eas publlcils que tunctonaron como rNoerzo <Je las
. . do lo hízo el fil ósofo británico Thomas
Uno de los primeros avances en I~ tarea de definir al E~~aa través de un acuerdo efectuado entre
Hobbes (1 588-1679), quien sos!en~a que el Estado _surg10 ríe de mot1vac1ones, entre ellas:
todos los habitantes de un terntono. Esto se deb10 a una se
Seleccione una : á derosos de una sociedad

A Que la economía y el crec1m1ento, preocupaciones de los sectores m s po
se encontraban entre las motJvaciones fundamentales en la construcción del Estado
B. La guerra -y su control para poner freno a la disgregación social que provoca-.

e La protección de la vida, y de los bienes materiales.
D Que las motivaciones para la creación del Estado surgen por un acuerdo efectuado entre l~s
representantes de clanes y grupos más poderosos de una sociedad y que de allí proviene la desigualdad
que genera a los restantes habitantes
E Las respuestas correctas son A y D
F La respuesta correcta es B y e
G La respuesta correcta es A, B y e
H Las respuestas A, B; e y o son correctas
su respuesta es correcta.
El ob¡et1vo de esta pregunta es profundizar en la def 1n1ción de Estado y s us origen es en la historia

de la humanidad ba¡o la lupa del filósofo bntán1co Th om as Hobbes (1588-1 679), quien sostenía que
el Estado surgió a través de un acuerdo efectuado entre todos los habitantes de un territor io.
Hobbes setíala que la guerra se encuentra entre las motivaciones fun damentales en la
construcción del Estado. Se espera que la res puesta se sustente en el t exto de Patricio Gómez
Talavera del libro "Herramientas ... " donde real iza una conceptualización del término y s us
sustentos teóricos. Junto at texto de Nad1a Yannuzz1 y Max Po vse confo rman un eje básico en la
matena, ya que refieren a las re laciones comple¡as ent re ta Sociedad y el Estado, y algunas de las
inst1tuc1ones que Intermedian en ese vínculo.
La respuesta correcta es: La respuesta correcta es B y e
Lea el s1gu1ente fra gmento:
Segun se desarrolla en el libro Heffamicn tas para et análisis de Sociedad y Estado un

Estado siempre produce un cambio en el régimen político. • go1pe de
Seleccione una:
A Esto es falso hay cambio de régimen si el golpe de Estado es dirigido por los militares .
fuerza para queoar CJel poder a un gobierno clvll Y aplican la
B Esto es falso ya que puede existir un golpe CJe Estaoo que mantenga el régime .
s1 no se usa la v101enc1a n POht1co democrático
e Esto es verdadero. el golpe de Estado no tiene vinculo con el cambio de ré .

realizan m1111ares que son parte del Estado 91men P<>l1!1co por que lo
o Esto es veroaoero un golpe oe Est.ido 1mp11ca el paso oe un ré
no oemocrátJco gimen Polillco CJemocra11co llac1a otro
.:xamen F nal ICSE (1C .?021) 1
+
L;i re spuesta correcta es: Es Verdadero porque es necesaria una 1eg1t1m1dad que complemente el
uso de 13 futrza , originada en alguna supuest;i causa de interés público, que sirva de fundamento
al reg1men p;ir;i ejercer el poder (recuperación del orden perdido, crisis econ ómica, etc.).
América L;itlna tiene una larga trad1c1ón de liderazgos populistas. El siglo XXI inauguró una oleada
de lideres regionales que dio una nueva impronta a estos liderazgos y que llegó a gobernar a más
•obre de dos tercios de los habitantes del continente. Esto fue así porque:
Seleccione una:
A Este populismo compartió una sene de politlcas públicas que funcionaron como ref\Jerzo ae las
apllcaaas en los años neohberales precedentes
B Este popuhsmo compartió una sene de polf11cas públicas que funcionaron como péndulo de ros años
neohberales precedentes focallzando sus esfuerzos en retener los recursos obtenidos de la exportación
de bienes tecnológicos con valor agregaelo
e Existió en esos pnmeros años del 1980 un precto récord para las materias primas y aenvaaas de
act1v1daeles extractivas como el petróleo. la mmeria proeluctos agricolas y ganaderos
o sustentaron este bpo oe po1it1Cas u111azane10 mitos Clel pasado (por e¡emplO, Bolívar o Eva Perón) y,
sobre toelo inventaron enemigos comunes IOs medios de comunicación. IOs organismos ele crédito y
Estaelos Umelos
E. Las respuestas correctas son A y B
F Las respuestas correctas son B y e
G Las respuestas correctas son B y O · t
H Las respuestas correctas son A y o
su respuesta es incorrect3.
El ob)etivo de esta pregunta es avanzar en la exp3ns1ón del fenómeno populista en Aménc3 latina
en U•mpos contamporáneos mas 3113 d• 13 larg3 trad1c1on de liderazgos populistas que e>usueron
!n la reglón En todos los casos, se desprec13 a las ins11tuc1ones democratlcas y se ll>s situa en el
lug 3 r de impedimento para el desarrollo de los planes de gobierno, los _P3rlamentos o fas
rg3 ni:r.aciones supranacionales son las respons.ibfes del fracaso del llder, et cu;if necesita el
~oder absoluto para llevar adelante 13 s.ilv.ic1ón del p;us. De todos modos, en cad;i p.iis juegan las
opias tradiciones nacionales que la d.in un cariz p.irt1cular al liderazgo. El texto que nos
P\roduc• en esu tare3 es et de Laur.1 Petrtno en •l llbro "Herr.im1entas .... " Y que, ademas. se debe
::.r en torm:> combinado con los textos de Paula Bertlno sobre "Democracia detegatlva". L.:i
multipllcid:>d de enteques comple¡lza su llbord:>Je :>cadémlco y reclama una Interpretación amplia.
Entender a que se refiere la c;illflc:>cfón "populista" Y que aspectos de la pofittc;i y el discurso
aline;i baJo un un1co concepto es lo que lntent;imos hacer en l:t maten.:..
L respuestas correct.:is son· sustent.iron este tipo de políticas utlllz;indo mitos del p;is.ido (por
;ismplo Bollv.ir 0 Ev;i Perón) y, sobre todo, 1nvent;iron enemigos comunes: los medios de
~~munl~acion, los org;inismos de credno y Est;idos Unidos.. L.:is respuest;is correct.is son A y e
En et libro •Herr3 m1enb.s. ." s• o:.bord:.ron los conceptos de golpe de Esudo • 1nterru c1ones
establecido en la RESC S·2019·1715·E·UBAREC.
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Pregunta 1 Uno de los primeros avances en la tarea de definir al Estado lo htzo el fHósofo británico Thomas
Correcta Hobbes (1588-1679), quien sostenía que el Estado surgió a través de un acuerdo efectuado entre
todos los habitantes de un territorio. Esto se debió a una sene de motivaciones, entre ellas:
Puntúa 0, 25 sobre
0,25
Seleccione una:
~ Pregunta
rnarcada A . Que la economía y el crec1m1ento. preocupaaones de los sectores más poderosos de una sociedad
se encontraban entre las motivaciones fundamentales en la construcción del Estado
B. La guerra -y su control para poner freno a la disgregación social que provoca-.
c. La protección de la vida, y de los bienes materiales.
o . Que las mot1vac1ones para la creación del Estado surgen por un acuerdo efectuado entre los
representantes de clanes y grupos más poderosos de una sociedad y que de allí proviene ta desigualdad
E. Las respuestas correctas son A y D
F. La respuesta correcta es B y e
G. La respuesta correcta es A, B y e
H. Las respuestas A, B. e y o son correctas
El ob¡etivo de esta pregunta es profundízar en la definición de Estado y sus orígenes en ta histona
de la humanidad bajo I~ tupa del filósofo británico Thomas Hobbes (15.88·1679), quien sostenía que
el Estado surgió a traves de un acuerdo efectuado entre todos tos habitantes de un territorio.
. .. .. - ·-··--- =------··--_._ ....__
--•-'"-'- -·--- '1...---~------""'~·
--------------·-"1ír"'":ilrc•mn1-1Friio"K.it.O:p1trr.e:-;;s;-::e::n:ota::c:i17
ó::
n-:A;-:Q~U::ri.--._--=========================
Pregunta 1 ~~--~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~---
Lea el stgu1ente fragmento :
Correcta
Puntúa 0,25 sobre En el libro Herramientas para et análisis de ta Sociedad y et Estado, se afirma que ras sociedades humanas vivían
0,25 originalmente en un " estado de naturaleza" y que eso cambió con 13 aparición del Estado. Esto se vio en que ...
~ Pregunta
rnarcada
Seleccione una:
A La apanclón del Estado definió las reglas sociales, por to tanto. tamb1en anuló tas dtrerenc1as entre tos nabltantes de la
sociedad
B La apanc1ón del Estado cambió una característica fundamental del •·estado de naturaleza· el necho de que al carecer de
leyes que organicen la vida soc1a1 esta se regula internamente por ta apllcac 1ón de ta fuerza entre tas personas
e La apanc1ón del Estado definió reglas sociales. por 10 tanto. ta1nb1é11 generó nuevas diferencias entre los hab1tan1es de ta
sociedad que no existían en el "estado de naturaleza"
o En el estado de naturaleza solo existe ta defensa de la propiedad privada lndlvldual y eso es un elemento que continua
así cuando se establece el Estado
E Las opciones A y o son correctas
F Las opciones B y e son correctas ,
G Las opciones e y O son correctas
H Las opciones A y e son correctas
debe reconocer ta d1shnc1ón entre et est3do dt n;itur3lez3, y 13 3p3riclón del Est3do y los
L:i pregunta supone ~u~ n a la vida en soc1ed3d con l:i regut3CIÓn de 13 vld:i en soc1ed3d. L:1s respuest3s 1ncorrect3s
elementos que ca~ac er za
dest::ic::tn c::ir::icter1st1c::is que no son prop13s do es:i rel3clon • tales como ta :inutac1ón de las d1ftrenc1as entre los
h:ibitantes y ¡35 que no siguen existiendo un;i vez crt>:.ido el estado.
L:i rospuest;i correcta es. L:is opciones By e son correct:is.

:>7allempt 478980:Z&cm1d 1110~9
1•reuu11111 2 Le;, el s1gu1ente fr;,gmento :

( ,!Jllllllft
Pu111un 11:,0 1uhrll En el texto Herr;1m1ent;1s p.lr.:i el .:in.:i11,1s de IJ 9oc1ed.1d y el [ 1l oJ dO, 11 tllpllc.:i qut l.l opción por un tipo dt r•g1m•n
0,(11) p0Ht1co tmpllc;, l.Jmb1tn 1.1 eltcclón dt unos dtltrm1n;iúo1 v.1lo rt• por 1obr• otro1, Cl1 por ello que•
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1
f1 111 11, 1 .1•1i1 l1111111.111,1lfrl11"011111•11110111·1111111.111¡" 11111•11111 •111-.~h rm .u 1lll •l•1r11h u~l«l ..111111111,1111111111•! 1 •J" ¡11111111·11 111 Y
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1111'
l 1•,rHt• f~ f llll1 1 l lea 1 I! 'I OrslfJll 10111 11111111 tltl ,, 11 11 11 •11 1111t101 11 (rt1 1111 o 1111@1111 • ""'''lt;i 11\g &lll •1111111111n 1111,11
lf(l "' ' rri1111n 01 Jihir •l11111•J •1 ni 1 '1100 ll• oll11r• 11 tn<10
l •1 u1111I l 3 t •I el tly11111110 1111yr11•t1f•1

...,.d..........,., ' t l l 1•11 11111 hO• 111111111 ffln•a 11l1•1l11hir
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __,,,_,._........-..vni-.
. --------~~~~
Preounta 4
, -- ------- ---
Le:s el s1gu1ente fr;igmento :
lnconecta
Puntúa 0,00 sobre Segun P;iul;i Berttno l;is democr;ic1;is delegatlvas surgieron a p;in1r de los regimenes poht1cos postr;insrc1onales de fil
1
0,50 dec;id;i de 1980 en Amertc:i Latina, ;i los que agrupi! por car;ictenst1cas comunes, como illgun;i de las srgurentes.
'f Pregunta Seleccione un;i:
1narcada
A Las democracias delega uvas no son au1ontar1smos. ni de1noc racias represen1a1111as n1 popu11smos, sino un tipo
d1smmu1do de den1oc 1ar1a
B En las democ1 aclas delegatlvas et presidente decide da1 lrl espalda a los mov11men1os ;in1p11os v tiererogéneos y se
apoya en partidos políticos
e En las democracias delega11vas los liderazgos son ca11sméttteos y ademas concentran en ellos l<Xlo el saber y la
dec1s1ón sobre cón10 salir de una cns1s
D Las democracias delegauvas se d1stmguen de olras por Id rorrna en qu~ se uu1rza la caaena nac1ana1 y en el uso de las
redes para la comunicac 1ón
E Las opciones By D son conectas

F Las opciones A y B son correctas X
G Las opciones A B, e y D son co11ec1as
H Las opciones A y C son co11ectas
su respuest;i es tncorrect;i,
az dt dtfr'lrr t c:onctpto dt dr:mocrac•• dc1r:g1111va ltn tndo tn cuent.1

L.:i pregunt;i supore que ti tstudt;inte es c:ip 111 0 111 l ller;iz 0 dt gobt,n:irtt y , poder d 11rtnc1.:ir10 por •Jemplo
Y e,1e ~
1 ~n 135 c;i actt~,, • 5 CC"rrtspordrtritts dt la e11-ncct.Jc1J dtlegJuv;i
1
c::ir;ic1errs11c;is como 35
d r 11;irqu1as L.JStif>pc1onc\
e¡erc.ero corrtct.:is
del poder re
n ~e~~r~: que el resto''º t •11¡1 lo t\tud1:ido en l:i 1 ero1ti.ra obl. ª'º"'
l.i rtspu st;i corr ct:i s LJS opc10., 'A Y e sor e~ rrtct s
Lean el siguiente fragmento.
Luis A. Romero señala que, a diferencia de etapas
posteriores, entre 1880 y 1913 los contemporáneos vieron
en la creciente conexión anglo-argentina sus aspectos
positivos. Eso fue así porque ...
Seleccione una:
A. Los británicos obtenían buenas ganancias por sus inversiones; pero a la
vez dejaban un amplio campo de acción para los empresarios locales.
B. Los británicos obtenían buenas ganancias por la comercialización de la

producción local; pero a la vez dejaban un amplio campo de acción para los
empresarios argentinos.
C. Los grandes propietarios rurales tenían reservada una participación

mayor en la producción por la infraestructura instalada por los británicos.
D. Los kilómetros de vías ferroviarias instalados por los ingleses sirvieron

para integrar el territorio y asegurar la presencia del Estado nacional.
E. Las opciones A, B, D son las correctas.
F. Las opciones A, D y C son las correctas.

on correctas B, ey D X
G. Las opciones A, B y C son las correctas.
H. Las opciones A, B, C y D son las correctas.

-
cuestionario
- Cl>lJOO
Finalizado en
Flh31izado '" '"' [ti'I' " '" """''"'t-1:.~11!1!'11!1"""1"\\\'!\l'.•\\I~.'."' •.t1X•)11l)Wi1~~:~1"' ···r·-.
Tiempo emple3do
C;ilific;iclón
Comentarlo •
Re31fzaste el IX3rl)tn final de car~~ttf l!\teg1\.ldor:d~·!~ ~.sJg~~ÍUI';! fCS~.
La calificación de tu examen flnal figurará en el s istema SIU-GUARANÍ.
SI la califlcact~n del Intento r~afj~ado 111cli¡y.• ~úme~~~ ~~9/.m¡¡1es, se ~1i'ircará •l·ndmero entero
suptrlor si la fracción fuere d• 0,50 puntos o mds y el numero énltro Inferior sr ruere de 0,,49 0
menos. S1 13 calificación del Intento es dt 3,0l a 3,99, se cofocard 3 puntos, de acuerdo con ro
establecido tn la RESCS-20l9·1715·E·U~AR)1a. "'.. ;, ,, ~~~,~~~ , \\~
Obtenga su certificado de ptestnl.lclón AQUÍ.
" ~· ª'
~----~ ,-------------,,,,....-----,....;~..........=.i.:...-.:i:':i.: " ~· 4
" ..-'':1:...,.;_~?:.;.......:...-~....:.....:...,
· ;;;,
Mostrar una página caaa vez Preounta 1 "El fortafeclmiento de la sociedad clvh es dtstablt ya que v)gorlz.> la calidad d• 1.J dtmocracia,
f'lna\izar rev1SIOn lncooecta
puesto que es un;t forma dt vfncutar a los ciudadanos con los asuntos públlcos.•
Puntúa 0,00 sobre
0,2.5 Sefecclone una: \\ 'I\\ " ' ~\\\'' 1\\\\\1 ' ~~ i'.\).\I 11 " ~~\~ ~· ·I\ i' ~ '"'~ '
'f' Pregunta A Es Veí"3defO poique la soclédacl cMI es, enJonceS. 'el entramado genel'l1dO aesoe la cM!adanla
marcada para sot>te 1000. !l<ll:erlren\ea la inteocióll ~ esraoo <1e-11u11pl!ars¡i ~ctón,
' \ m•\\\(I' t l\ll\11~\,\I l\\\i.111\\ \'.\\\111\\\\\I\\\~\\., '""'"~~~·\\11¡. .,,,· • -~~- >'
e , E's wrdadero porque 1a $0Cli!ll30 <JW no í\$ el enttamád'o'generllll'O i;lflS<le la """"'<1an1apara
impulsar dNersos obje{NOs. délétl<léf Wltereses )' derecl!OS sino una~ de irtle(l!SeS ~
y cOO<lucidOS deSde el mjSmo Esrado.
c. t:s ralS() po<que en un slsteln~ ~t1c0 ~~,¡;n'ios 11>rifi~~n·~~-Y QCnetadOS
oesoe ras 1nstJIUCloneS rOOMJeS, es decir aque1ias ~ deSd<' el del Esiaao. Esto no QUiefe ~
que ras pelSOll8S o grupos no pueaan 11peranas Oesde el misllloslste1T1<1 ~'
0 Es ra1so pol'Que el\ un 111s1ema Qemocn!lldo ¡¡, rei>«t~nt.acl'óo ')>ol!llca se 'e¡el'ce a iravds clek>s
repfeSl?ntantes eteCIOS en oemoaacil. generaimente pattamenlal!os Y no P<l" oivantzaoones la °"
socieda<l CM1 o el m«cadO ~.~\\\\~~*i~
~ ,f..lli
E Las respues1as con'éCtas sonAYB ·~\\\\\\\\\~\\\ .1\\\\
~---
F UIS ~as correc1as son e y o X
G Las resj)IJ"Stas CQrrectas son S, e Yo
H Las rMpu<!SlaS correeias son A. e Y o
su respu1su es tncorrect.1 .
•
Pregunta 2 En la historia
y con d istintasdefola Argentln
) a ta m blen
· pueden e_ncontrar.s e regtm
. enes híbridos (por distintas causas
Incorrecta rm;is en los gobie rnos de Rau l Alfonstn, Eduardo Ouhalde y Femando oa 111 Rúa.
Puntúa o,oo sobre
0,50 Seleccione una:
l' Pregunta A Es ver<ladero porque en la hlstorta de ra Argentina también puede encontrarse un tercer tipo ldeal de
marcada régimen político y caracterizar como regímenes hlt><láos (por distintas causas y con d1St111tas rorrnas) pero
en los gobiernos de José Maria Sangulnettl, Eduardo Frel y Aran Garcla.
e Es verdadero porque Raúl Alfonsín, Eduardo Ouhalde y Femando De la Rúa combinaron en sus
gobiernos aspectos democráticos indudableS con otros no tanto, pero tan Jmportanres en su impacto
social que tuerzan a Incluir a estos gobiernos como regímenes poríucos hfbll<lOS
e Es falso porque en Argentina Jos reglmenes nlbrldOS exiStJeron entre el s1gl0 XIX y 1945. cuando la
democracia se extendió popularmente. A partir de entonces solo ex/Stleron reglmenes <lemocrállcoS y
autontar'iOS, pero no un tercer upo X
o Es falso porque en Argentina IOS regímenes nlbnóoS existieron y se encuentran varlOS casos. pero
en ninguno de ros mencionados en el enunciada. ya que corresponden a goolernos que pueden 1ncturtse
dentro del grupo de ros regime11es polillcos derno<:ráucos
su respuesta es Incorrecta. c:i recls:ir en r:is díferencl:is entre los 11pos d• r&gtm•n . . Y en cómo se
En e st;i preg~nta se b~S ~r1ientJna 135 tlpologfas que se utlllz:in para ello. El texto de Mv Povse
fntegr:in hlstonc:imen e en estr utt frente 3 esta prolrferaclón d~ s~btJpos nPmbrados de
elrdllb r~ ":.Se;:,"q":,~:~!s'!'u~Ja, ~x~st•
01 p~~t~f»~'~ f01 ~0J~r~~\P1ff,1 ~f!~~.~~·m•n
1
en una proposlcló,'1
.,cue u medio de os dos extremos 11n r~ r¡~iil ~·u~l~'Y u
1 •
po lltlco, que se encue.ntr3 en uel que combina elementos dil los reglmtnts
r• g lrne n hfbndo. un regime.n _hibn~sta0 15pr~gunta
3
bu sca que el •studlant• sepa lden1Jtfc<1rcomo se
dt rnocr3ticos y no democrat,iºi~en pohttco. En Argentina exlstJeron 1os regimtnts hlbndos. pero
contorm3 ese terc er tipo d~e tfguran en el enuncli1dO de este •J•rc1c10.
ninguno de enos son Jos q Al entl ¡~.s re~~r))el~s tilbrldos existJeron y se
:~~~·~;!os: d~1 f,~~.~=r•)'~ ~fr111fme~!s
J . "
es· Es f11l10 po~que • 11!1.''¡¡ ¡~ ' ·1 n el do a u•
1.3 r1 spuesta pero en 111ngunP 101:,.. 1 e :0111Jcos
e ncuentran v blernos que putd•rl lnclu rst " P
corresponden 3 go
dernocrtit1cos ·
..,. "' ""'¡J•'• oso11lofl•d Y.

ª""""
Estado 11
••-lnos
que extsltn muc11<11
nentr11I••· todo• co1ncldtn
.AL& .J.:..i.l. "'"nueJ,.._.'"""
"""-
'' --• ;....------~___Jl..._...:..._ _ _ _ __
Pregunta 3
Lea •I s1gu1ente fragmento:
Correcta
Puntúa 0,50 sobre En el libro Herramientas para el análisis de Sociedad y Estado, se afirma que existen muchas detln1c1ones alrededor
0,50
e1emplo
del concepto
... de dictadura, aunque, en términos generales, todos co1nc1den en algunos aspectos centrales, por
f' Pregunta
marcada
Seleccione una:
A La dictadura es la rorma que adopta el gobierno de algunos regímenes polit1cos no democrático
B En una dictadura sólo la Iglesia puede ponene limites a la persona o al grupo que ejerce el p<X!er
C En una dictadura. sólo los jueces pueden actuar 1ndepend1entemente ya que son designados según la const1tuc1ón Y
deben obedecena
o Contranamente a fo que ocurre ba¡o un régimen dernocra11co, bajo una dictadura el congreso es anulado y ademas no
hay elecciones.
E Las opciones A y B son correctas
F Las opciones e y D son correctas
G Las opciones A y D son correctas
Con esta pregunta se pretende dar cuen~a de las caracterist1cas centrales de los reg1menes dictatoriales, los cuales
de los oderes del Estado y en los que nadie puede ponerles limites a la
excluyen cualquier pos1blltdad de d~v1s1on lo qutsu implen1entac1ón supone la supresión y pone en ¡aque los
person;:i oyilllas
derechos grupo que e¡erced
ltbertades el po ,: ~:~;presentad;:is en los sistemas democrdt1cos,
fun ;:imen 1
La respuesta correcta es: Las opciones A Y o son correct:is.
tmptementacion supon 1 5U , . , ',
,,. Pr~~I~~~ ~I Rº"~'111 e~~~~~
,1 1 ¡- ~! 111 "1n
11
fundamentales represeentª
auas en¡¡ ~ sjstem 0 el'
La respu es t a correcta es: Las, opciones
' A y o"Is ~ ,,~,
'º" correct<I'
' ~
"'
'
Pregunta 4 laspartir
A
que:
de 1945,
característi Juan
cas o.que
de to Perón co~~de~an
se as ló :1º1\!oclal de llder Indiscutido en Argentina adoptando
er¡¡zgo populista. Esto se observó, por ejemplo, en
Corre<:ta
Puntúa 0,50 sobre
0,50
Y Pregunta
marcada Seleccione una:
A Una vez consolidado como presidente. su palabra adqulOó el valor de ley para el Partido Peronlsla
pnmero y para el Partido Justieiallsta, deSpués
B Era ta manera elegida para canatiZar tas dislmlles <1emandas y 1ograr el entendllTlielllo eme ras
Clistlntas comentes 1<1eol6g1<:as ele su mov1mtento
c . Privilegió et factor organ1za11vo a expensas def p1ura11Smo defTl()Cl'állcO e iaeoutk:ó su lllOVlmieOto
con et •puebto• enfrentando a tos que conskleraba smptes "Vefldepatrlas·
o. auscó equiparar intencionalmente su mov1m1en10 con ra nación misma y en la oposición soio poclian
encontrarse ·traidores· a esos ideales.
E. Las respuestas correctas son AYO
•
F.
Las respuestas correctas son B y e •
La:~spuestas correctas son A. B y o
H.
Todas son correctas
../
naciones Iban a estar determinados por diferencias culturales y religiosas .
unta 2 Lea el siguiente fragmento:

Según el libro Herramientas para el Análisis de la Sociedad y el Estado, el Estado neoliberal apunta a
incrementar impuestos, costos o gravámenes a la actividad financiera improductiva, sobre todo, al capital
nacional. ·
Seleccione una:
A . Esto es falso, el Estado neoliberal no implementa medidas que suponen facilidades a las inversiones y
capitales extranjeros. pero tampoco los regula para financiarse.
B. Esto es verdadero, el Estado neoliberal trata de regular él impacto que produce en el mercado interno la
llegada de capitales extranjeros.
C Esto es falso, el Estado neoliberal implementa medidas que suponen facilidades a las inversiones y capitaleli
extran¡eros /
D Esto es verdadero, el Estado neoliberal implementa medidas para financiarse a partir de cobrar impuestos a
los capitales extran¡eros.
El objetivo es que el estudiante observe las características propias de un sistema neollberal La premisa
falsa porque se busca exactamente lo opuesto. Las opciones incorrectas reflejan lo contrario de los
objetivos del estado neoliberal, mientras que las verdaderas señalan que este tipo de estado busca
las actividades de cualquier tipo estorbo. Sostiene que el sistema halla por si mismo su justo eq
•
Lea el siguiente fragmento
En el texto "Sociedad y Estado en el mundo actual" sus autores, Pablo Agrestl y Antonio Federico citan la
obra de Samuel Huntington quien plantea que el orden mundial post "Guerra Fria" se caracterizaría por lo
que este autor calificaba como un "choque de civilizaciones"
Seleccione una:
A) Es verdadero porque una vez finalizada la Guerra Fria" los conflictos entre naciones iban a estar
determinados por diferencias culturales y religiosas.
Bl Es verdadero porque Rusia y EE.UU. reiniciaban la ·Guerra Fria•
C) Es falso porque en el nuevo orden mundial post ·Guerra Fria" se iba a car81:terízar por un choque económico
entre paises ricos y paises pobres.
D) Es falso porque afirma que las civilizaciones y las distintas culturas convivirán en el nuevo orden mundial post
Guerra Fria" y sus diferencias serán de estrategias económicas y tecnológicas antes que militares X
Su respuesta es incorrecta.
Es Importante que Identifique las Ideas de " nuevo orden mundial", " Guerra Fría" y "Choque de
Clvlllzaclones" como también la época de la que estamos hablando al hacer referencia a post "Guerra Fria"
-el periodo que se Inicia en el año 1989 después de la " Caída del Muro de Berlín'' Samuel Huntlngton en un
texto llamado "Choque de Civilizaciones" plantea la tesis de que los conflictos en el nuevo orden mundial
que se Iniciaba una vez culminada la "Guerra Fría" serian de base cultural y religiosa, a diferencia de los do
bate Ideológica que habian dominado durante el onfrentarnlento entre los Estados Unidos y la Unión
lovléUca. El atentado terrorista a las Torres Gen1elas en Nueva York on 2001 y l<is guerrns que lo suceden
sustento a la tesis de Samuel Huntlngton. Se recornlend.i rovls<ir el el c:ipitulo !:i que trata sobro el
*1iarlo Internacional de "Sociedad y Estado en el rnunclo actual" A111ostl y Foclerlco. Eudoba. 2016.
~(>Ulttta correcta es: A) Es verdadero porque una ver llnall1.id.1 l.i "Guoir,, Fria" los conflictos entre
Iban a estar determinados por diferencias cultura los y rollqlost1s.
~0191&cmid=111061
.. -
Pregunta 3 En alreded a~ ~ara e1anal/sis
el libro Herramient
definiciones · de Sociedad y Estado se afirma que existen muchas
en algu or e concepto de dlcbdura, aunque, en términos generales, todos coinciden
Correcta
nos aspectos centrales, por ejemplo:
Puntúa 0,50 sobre
0,50
Seleccione una:
l' Pregunta A. La dictadura es la rorrna que adopta el gobierno de un régimen polilieo no aemocrático.
marca<la
B. En una dictadura sólo la Iglesia puede ponerte limites a la persona o al grupo que e¡erce el poder
C. En una dictadura, sólo k>S jueces pueden actuar Independientemente. ya que son designa<IOS según
la constitución y deben obedecerla.
o. contrañamente a 1o que ocurre bajo un régimen democráuco. bajO una dictadura el congreso es
anulado y además no 11ay erecciones
E. Las opciOnes A y B son correctas
F. Las opciones e y o son correctas
G. Las opcíOnes A y o son correctas ·
• H. Las opciones A y e son correctas
- - - '""""'-lCI •:.. 1ds upc1ones ~ y u son correctas.
---
Lea el siguiente fragmento:
Según el texto He"amienras para el análisis de la Sociedad y el Estado, para el correcto funcionamiento da
una pollarquia deben darse dos principios fundamentales: el de Inclusión y el de contestación, definidos
como...
Seleccione una:
A. Para que se cumpla el pnncipio de inclusión es suficiente que se le permita a cualquier ciudadano formar
parte de la lista de candidatos a determinados cargos públicos.
B. Para que se cumpla el principio de inclusión basta con la posibilidad de una part1cipac16n activa mas alla de lo
meramente electoral.
C Para que se cumpla el principio de contestación basta con sólo poder manifestarse libremente contra el
gobierno.
D. Para que se cumpla con el principio de contestación es necesario poder competir por cargos públicos
periódicamente, en elecciones universales
E. Son correctas D y B.
F. Son correctas By C.
G. Son correctas B. e y D.
H. Ninguna es correcta
. .sta es correcta.
supone que el/la estudiante conozca to que define al pr!nclpio de Inclusión en la
. ..
La re puo 1.1 corrocta os: Son cot1oct.1s D y B.
Lea el lgulonto fl 111111\onto:

Segun Luis A. Ro111010, d111.1nto ol goblo1 no do Rai'1l Allonsin (1983-1989) la cuestión oconómlca, que al
principio f>•" ocio ltlllcho 11101\0S lll (.JOlllO qtlo los problelll<IS políticos, era extremadamente grave y
condll'lono lns pohtlc.1s dol qoblot no.
Selocr:lono 1111<1:
V td ldt 10 pl'tlJlll' dosdu qllo 11::;l1111ió ol qoll1u1no y l1nsto ol últ1n10 din cfo su gestión, Alíons111 deb10 afrontar
ql1l' n uln lo~. p111blt111111s pt1l1\1cos quu n11nst1nb11 du In d1ct.1dutt1y11quo los ctududnnos p1es1onaban de forme
'on t.111le> pt11 11 st1lvo1 lns t~o11socul1nci11s do 111 quo11 n de Mnlv111ns v h1s v1olnc1ones o los DD HH X
\e rd;-idero porquo In 1nllnc1ón, un problon10 endt>n1ico. se hnblu .1celerodo desde n1ed1odos de '1982 y Junto con
d llctt llscol v In doudu oxt,11110, quo sogulu et ociondo, constitulu In p..ute rnos v1s1blo dol problernn
F , JX rqt1t1 dt,sdo quo nsu1111ó al goh1t11110 y hust.i ol últín10 dfll dtl su gestión, Allo11s1n se beneficio de una
eeo11on11.1 dt'I ~ rrvgltl do 1,1 deudo t'xte1 no qul~ h11bll1 gene1 odo el gob101no nntenor. lo que le per1111!10 contar con
C8!P!l s fresros p.1rt1 rt' 1liz.11 1,1s roh.,1111ns nect>s,11ins \ apostnr ni c1 oc1n11ento.
Flllso porq E! e Est:ido ~: 6 del pllS\.) sin e1111tir dinero. lo qth:'! b.:1J•' In rnflac1011 ) n1eJOfO In recaudaciOn fisCll
• • • lncor1ecta
-
Segun Luis A . Romero, el gobierno surgido del golpe de 1943 suscitó diferentes expectativas entre distintos
grupos politicos y sociales, además de las que existían entre los mismos militares. Por ejemplo:
Seleccione una:
A. el golpe de 1943 logró un fuerte apoyo político porque hizo una amplia convocatona política. muy diferente a
lo que ocurrla en los gobiernos de la llamada "Restauración conservadora'.
B. el golpe adquirió prestigio político y social porque Jos militares que Jo organizaron tenían un sólido programa y
una fuerte unidad poHtica producto de su pertenencia común a las Fuerzas Armadas.
C los propios radicales tenían expectativas ya que coincidian en que el orden anterior estaba agotado y también
se oponlan a la candidatura de Robustiano Patrón Costas.
O algunos sectores políticos y sociales concordaban con el diagnóstico hecho por los militares y, además.
esperaban obtener beneficios del golpe o de algunos de sus lideres.
E. las opciones A y B son correctas.
F. las opciones C y O son correctas.
G. las opciones A y e son correctas. X

H. todas las opciones son Incorrectas.
Es Importante que el alumno Identifique las motivaciones que llevaron al golpe de estado de 1943 Y las
¡MIC:tatlvas generadas por el mismo.
!lfllpues1ta correcta es: las opciones C y D son correctas.
.......--..... """••u-a1:;c;iu~que a gunas
acíon ograran crecer pero a expensas de otras.

Según los conceptos vistos en el libro "Herramientas para el análisis de la Sociedad y el Estado" el Estado
. '
es una asoclacion que ejerce el monopolio de la violencia sobre un territorio determinado y que busca
dominar a una sociedad que está afincada en ese territorio. Esto es así porqué:
de no hacerlo, la violencia física seria ejercida por cualquier grupo o persona que pudiera
hacerlo, es decir, que solo los más fuertes imperarían y los más débiles lo sufrirían.
parte de la sociedad admite las reglas; pero en general los trabajadores apoyados por la Verdadero
IRqulerda no lo hacen y buscan cambiar las reglas a su favor por la fuerza.
X
en la sociedad siempre hay aceptación o sumisión a las reglas que determina el Estado Verdadero
dabloo al temor que produce la fuerza.
X
Estado se conforma por el común acuerdo de sus habitantes quienes lo aceptan Falso
ndo de la base que todos qlJedaran gracias a eso en igualdad de posiciones.
n parcialmente correcta.
correctamente 2. e tad Es Por:
unta es comprender la naturaleza de lo que denominamos s odas
mcprasan que sin Estado hay caos; y por otra parte en las socieda
total en las decisiones. Porque no todos son Iguales ni PNlll
Lea el siguiente fragmento.
El inicio del siglo XX marcó en la Argentina el crecimiento de la cultura letrada· según Luis A. Romero este
crecimiento formó parte del proceso de movilidad social propia de una socied~d que era esencialmente
expansiva y de oportunidades.
Seleccione una:
a es verdadero porque se había conformado una sociedad fuertemente alfabetizada gracias a la aCC1ón
s stemát1ca de la escuela pública. y, como consecuencia. se había creado un público lector emergente.
b. es verdadero porque las variadas necesidades de información y entretenimiento de los sectores populares
fueron satisfechos por los magazines, revistas o periódicos. •
c. es falso porque la sociedad de comienzos del siglo XX era desigual, antidemocrática y por ello no había
posibilidad de expansión cultural más allá de la oligarquia.
d. es falso porque la cultura y Jos estudios universitarios solo estaban permitidos para quienes podían pagarlos y
hablan pasado por un riguroso proceso de selección social.
La pregunta supone que el alumno pueda distinguir los aspectos funda1nentales de la sociedad a principios
de siglo XX en general, y de la cultura letrada en partlctilar. Las respues~as incorrectas contienen elernentaS
que no corresponden a dicho periodo. Le recomendamos revisar el capitulo 1 de Luis A. Romero, as1 como
las guias de lecturas y actividades correspondientes a la Sesión 3 "De la construcclon del Estado
. ,
mediados de 1982 y junto con el déficit fiscal y la deuda externa, que seguía creciendo, constituía la parte
mas visible del problema.
Lea el siguiente fragmento.

Pese al fracaso de la revolución de 1905 y a la dura represión posterior, ta Unión Cívica Radical (UCR) I
comenzó a crecer significativamente.Según Luis Alberto Romero, esto ocurrió porque...
1
Seleccione una o más de una: 1
A) comenzó a conformar su red de comités y a incorporar a sectores sociales nuevos que hacían sus primeras 1
experiencias políticas.
8) el programa del radicalismo, centrado anteriormente en la política, cambió hacia reclamos económicos y
sociales que unlan a diversos sectores descontentos.
C) la UCR se identificaba con la Nación y pedía modificaciones puntuales y especificas para poder ser parte del
regimen conocido como un1cato cu ya continuación deseaba
0) integró a los grupos sociales que recorrieron con éxito los primeros tramos del ascenso social pero no
accedían al ejercicio pleno de la ciudadanía.
E) Son correctas A y D
F) Son correctas A, B y D
eon todas correctas

Lean el siguiente fragmento:
Mientras se ganaba la confianza del establishment, Carlos Saul Menem buscó ampliar los margenes de su
poder, estirando los límites de lo legal; según Luis A. Romero, lo hizo hasta el punto de subvertir las
Instituciones. Esto se vio en que...
Seleccione una: •
A) un elemento fundamental del estiramiento de lo legal fue el recurso de fa ampliación de la Corte Suprema, en
ta que designó miembros de su confianza to que fe perm1bó obtener victorias 1udic1ales en cada situación discutida.
B) en su primer gobierno, Carlos Saúl Menem se concentró sobre todo en las cuestiones de la adm1nistrac1ón y
para ello, delegó gran parte del poder en colaboradores capaces e inescrupulosos poco adeptos a la
mshtuc1onahdad
C) s1 bien no cambió a casi ningún miembro del Tribunal de Cuentas y aceptó que la oposición designe al
procurador y al fiscal general, luego apenas atendió sus sugerencias
O) cuando el Congreso empezó a cuestionar algunas de sus lnicialivas, Menem recurrió a los vetos parciales de
1
las leyes y a los Decretos de Necesidad y Urgencia.
E) Las opciones A y B son correctas 1
F) Las opciones B y C son correctas
G) Son correctas A, C y O
º" '""'u111n111ud 11tv1~•u u1 cap11u10 IX ctet HDro de Luis Alberto
omero a gran rans ormac1on ,y
las actividades y guias de la Sesión 8: "De la recuperación democrática al triunfo neollberal" (1983-1999) •
La respuesta correcta es: H) Son correctas A y O
A partir de 1983 y el Inicio de la transición las transformaciones del peronlsmo fueron notables, pues el
viejo movimiento, siempre en tensión con la democracia representativa, empezó a convertirse en un
"aceptable partido" en palabras de Luis A. Romero. Esto se vio en que:
Seleccione una:
•
A Se controló con mano firme la anarquía interna al tiempo que Isabel Parón ocupaba la presidencia del partido
imponiendo el p eso d el apellido.
B . El liderazgo de Carlos Menem permitió renovar el programa del partido que se reorganizaba con la apertura
democrática aportando una mirada occidentalista y neoliberal
C De a poco y tratando de diferenciarse de un paso complicado, aparecieron en el partido algunas formas

participativas y una agenda de temas democráticos
O. La cuestión del vert1calismo quedó postergada y el partido combinó la organización territorial con fa sindical.
E. A y B son las respuestas correctas
F. B y C son las respuestas correctas
G. C y O son las respuestas correctas

H O y A son las respuestas correctas
conocer la coyuntura del peronismo al iniciar el ciclo democrático post_

A fines de ta decada de 1950, parte de la sociedad argentina creía que en los aspectos positivos que los
PunlUe 0,00 sobre capitales extranjeros le darían al proceso de modernización económi ca que vivía el país. Pero según lo
O,&D sostenido por Luis A . Romero, sus efectos no fueron tal cual lo esperado, sobre todo en sus primeros años.
......
~ Pngunlll
Seleccione una:
A Es falso porque la demanda d e empleo industnal creció con tanta fuerza que durante un largo tiempo las
e'Tlpresas se encontraron frente a una demanda insatisfecha de mano de obra que debieron satisfacer con la
ncorporaetón de maquinaria de última generación y en algunos casos, 1nm1grantes de paises vecinos. X
B. Es falso porque las ·nvers1ones 1gadas al capital extran¡ero, al focalizarse en nuevas ramas, no alteraron las
cond1c1ones vigentes en la estructura industrial nacional.
C. Es verdadero porque ta inversión de los capitales extran¡eros se dio sobre todo en el sector de las industrias
tradicionales (textil y calzado) to que provocó un desplazamiento y la inmediata crisis de las empresas de capitales
nacionales y gran desocupación.
O Es verdadero porque et aumento de la concentración industrial. provocó en las act1v1dades antiguas.

trad1c1onalmente dispersas, y en un contexto de contracción, que algunas empresas con mayor capacidad de
adaptación lograran crecer pero a expensas de otras.
Su respuesta es Incorrecta.
La respuesta supone entender los rasgos centrales de la política económica desarrollista, impulsada
centralmente durante el gobierno de Arturo Frondlzl. En ese sentido, Implica reconocer la Importancia
otorgada a las Inversiones extranjeras como motor del crecimiento económico en su conjunto.
La respuesta correcta es: Es verdadero porque et aumento de la concentracion Industrial, provocó en las
actividades antiguas, tradicionalmente dispersas, y en un contexto de contracción, que algunas empresas
con mayor capacidad de adaptación lograran crecer pero a expensas de otras.
La respuesta correcta es: F) Son correcta By D
• • 15 Lea el siguiente fragmento con atención:

Luis A. Romero afirma que en 1973 Juan D. Perón, junto con su mujer Isabel Perón regresan definitivamente
a la Argentina; pero esta decisión no tuvo mayor impacto dentro del Partido Justiclalista.
Seleccione una:
A Es falso porque si bien él ya estaba retirado de la polibca, tanto su esposa Maria Estela Martinez de Parón y
su principal asesor José López Rega, eran figuras de gran proyección polllica y consenso dentro del peronismo.
.
B. Es falso porque el regreso Perón generaba grandes expectativas en el partido por tratarse de su lider
ustórico y que además aún contaba con apoyo mayoritario en el pals.
C Es verdadero porque, si bien Perón iba a ser presidente por tercera vez en su vida, ese era sólo un
reconocimiento a su trayectoria; el verdadero poder pertenecla a los caudillos del partido. Y
O Es verdadero porque lo importante eran los acuerdos políticos institucionales que hablan alcanzado el
Jusl1cialismo y el Radicalismo en el marco del Gran Acuerdo Nacional del que no participó Parón.
SU respuesta es incorrecta.
Desde la llegada al gobierno de Parón su figura generó grandes controversias en la sociedad argentina.
Con su exilio y la proscripción del movimiento peron Ista en las décadas posteriores a sus dos primeros
llllllefnos esas controversias se habían incrementado. Y en los setenta esas diferencias Inclusive se hw'lll
llllllldo subrepticiamente al interior del movimiento peronista. Al punto de llegar a ser resueltas por la
~-entre sus miembros, aun cuando todos ellos reconocían el liderazgo del General Peron. Ver
VI del texto de Romero.
Lea el siguiente fragmento
El ministro de Economia de Carlos Menem, Domingo Cavallo encaro el problema de la Inflación mediante la
Ley de Convertibilidad que durante diez años marcó las pautas de la econom1a. Esto impllcó...
Seleccione una:
A) que Argentina no volviera a ser confiable para los inversores globales a pesar del éxito inicial del plan de
Cavallo.
B) que, con tas cuentas en orden, et gobierno renegoc1ara su deuda externa con un plan de pagos razonable .
C) que el Estado renunciara a su más importante instrumento de intervención en la economía, el 1ntercamb10 de

moneda extran¡era .
O) una paridad cambiaria fija; emblemáticamente, un dólar equivaldrla a un nuevo "peso". y se prohibió al Poder
Ejecutivo em1t1r moneda.
E) Son correctas A y B
F) Son correcta B y O
G) Son correctas A y D
H) Son correctas A y C
proceso de enjuiciamiento se encontro con diversos escollos Hubo un fuert resistencia de I•
corporaclon militar con respecto a que a gunos de sus mi mbro n ¡uzg do Se re omlenct. la
del capitulo 8 del texto de Romero
La respuosta correcta es.
Es verdadero porque dede 1984 comenzo a ntlrs Inquietud y un m 1 tar r 1 nt 11 lo eu1artwtletl
quo las Fuerza Armadas sen gaban ar va r u ion r pr iv dur nt el ptJnodo ni rfor
Loa ol siguiente fragmento.

Según so desarrolla en el hbro Herramientas para ol .111.11tsls do Sociedad y Estado, un golpo do Estado
slornpro 1noduco un cambio en el rcglmen pohlico.
Solocciono una:
/\ Er;to o v daóero pe d E • do 1 n vinculo con e cnmb10 do rég mon polihco por q.i lei' 11 en
r111l1tnres quo son part 1o
1 • n go podo E LLJdo quo monlonga el róg1mon poltllco domo 11 o 1no e u a la
v1olo11cl11
e ( i;to os falso hay camb;D de r6g mon ol ootpo do E&ICHIO o Cllll!.JldO por lo m1lllnro y pll n ICJ fuorzo
poi o 4ut dar dol poder o un gob:cr o cav 1
o E'lto 06 verdadero un go pe d E tndo rmpllcn ol p ;o d un 1 111n n polillco c1 m r 11 ha 10 otro n
de1nocrál1co
con esta pregunta se busca que el estudiante de cuenta que no oxl te nlngun tipo de vesUglo de 11
democracia dentro de un golpe de estado. Es por esto que la re..,puesto correcta senala que
5 de golpe de estado hablamos de un cambio de reglmen abrupto que nada U.ne qu9
Lea con atención el siguiente fragmento
Durante el gobierno de Raúl Alfónsín, se llevó adelante un proceso judicial contra las Juntas Militares por
diferentes cnmenes cometidos durante la dictadura. Según Luis A. Romero el proceso no estuvo exento de
dificultades.
Seleccione una:
A
Es falso porque la corporación militar ya había asumido los excesos cometidos durante 1976-1983.
B
Es erdadero porque los jueces y demás miembros de la ¡ustic1a mostraron parcialidad y falta de transparenoa en
recolecc1on de las pruebas X
e
Es verdadero porque las Fuerzas Armadas, aunque estaban dispuestas a someterse a una com1s1ón de verdad
pa a establecer que excesos se habían cometido, se negaban a que sus jefes fueran ¡uzgados penalmente.
o
verdadero porque dede 1984 comenzó a sentirse inquietud y un malestar crecientes en los cuarteles ya que
•rus Armadas se negaban a revisar su acción represiva durante el periodo anterior
vtolencla entre sus miembros, aun cuando todos ellos reconocían el liderazgo del General Perón. Vii
capitUlo VI del texto de Romero.
la respuesta correcta es: Es falso, porque el regreso Perón generaba grandes expectativas en el
por tratarse de su líder histórico y que además aún contaba con apoyo mayoritario en el país.
El texto que trata sobre las "Democracias Delegativas" define las caracteñstlcas que deben tener y los
liderazgos que de ella se desprenden. De este modo se afirma que:
las democracias delegativas no son democracias representativas, ni popullsmos, sino

regímenes autoritarios.
que en las democracias delegativas las elecciones constituyen un "cheque en blanco" Verdadero
para que el gobierno tome las decisiones que le parezcan.
en las democracias delegativas los liderazgos son carismáticos y, además, concentran en Falso
ellos todo el saber y la decisión sobre cómo salir de la crisis que les dio origen.
Falso
la democracia delegativa se distingue por la forma en la que se eligen a las autoridades.
Su respuesta es parcialmente correcta.

Ha seleccionado correctamente 2.
La consigna supone que el estudiante logre definir el concepto de democracia delegatfva segun la
afia obligatoria de la materia. Las democracias delegatlvas son un tipo disminuido de
• •
Es falso porque el plan del gobierno mflitar buscó unificar a las Fuerzas Armadas y recuperar legitimidad
ante una sociedad disconforme con su gobierno.
Lea el siguiente fragmento: - -
Durante el gobierno del Gral. Juan C. Ongania -que dio Inicio a la etapa conocida como Revolución
Puntua 0,50 sobre Argentina- la represión se extendió específicamente al ámbito laboral, siendo los sindicatos de orientación
0,50
peronlsta el foco principal de atención.
t' Pregunta
m.rc:.d•
Seleccione una:
.
A Es verdadero porque los militares pretendían combatir a los s1ndicalos peronistas y a cualquier forma de
smdicalízación con el objetivo de imponer una identidad de carácter nacionalista y católica que superara los
tradicionales clivajes político-identitaños.
B.
Es falso porque los sindicatos de orientación de Izquierda, que eran los mayori taños sobre todo en los sectores
más concentrados de la economla, fueron los principalmente afectados.
C. Es verdadero porque desde un con1ienzo los sindicatos peronlstas plantearon una profunda oposición al
gobierno del Gral. Onganla, y se planta ron en "pie de guerra" al impulsar un Plan de Lucha, por el que fueron
duramente repñmidos.
D. Es falso porque la represión se extendió sobre diferentes ámbitos, siendo la Universidad publica el foco
pnnc1pal, de hecho, se produjo la llamada "Noche de los Bastones Largos· que, con su violencia desmedida
terminó con una etapa brillante en el ámbito de los estudios superiores.
SU respuesta es correcta.
En 1981 1
•Mtlt• re pond o • na ctEde·n'c.t! .-?"!en-Uil rvw oarte ch s.kt1fm e ftliJlt1lff
"º"
Pregunta 20 Lea con atención el siguiente enunciado:
lncorncta
Puntu• 0.00 sobre En el libro de Luis A. Romero se afirma que Hipóllto Yrlgoyen lue un lrder democrático que al acceder a la
o 50 presidencia, mantuvo respeto por las formas conslituclonales en lo referido a la división de poderes y por el
papel del Congreso desde el primer dia de su mandato.
Y Pregunta
m•rc•da
Seleccione una:
A Es verdadero porque Hipólito Yrigoyen asumió con la Ley Sáenz Pe"a y fue un líder que priorizó el
republicanismo que identificaba como lo opuesto al régimen del unicato.
B. Es falso porque Yrigoyen planteaba que deble cumplir un mandato y una m1s1ón, la "reparación". para la
• institucionales.
que había sido pleb1scitado. y que eso lo colocaba por encima de los mecanismos
C. Es verdadero porque el partido demostró una preocupación muy moderna por adecuar sus ofertas a las
cambiantes demandas de la gente. Quizá la expresión más acabada de su modernidad fue su capacidad para
suministrar una identidad política nacional. ~
D. Es falso porque desvalorizaba al Congreso y desconocla su autoridad al apresar a los lideres opositores o
negarles el uso de la palabra en las sesiones.
- - - -- - - -
--- -
La respuesta implica conocer la coyuntura inaugurada con el cambio de régimen que Impuso la ley de 1912
y que consecuencias tuvo vistas en el funcionamiento de las organizaciones partidarias que, anteriormente
se encontraban restringidas y en desventaja diferente a un sistema Informal que no garantizaba la
transparencia electoral. Y en ese contexto analizar la presidencia de Yrigoyen y la forma en que se relacionó
con los demás poderes del Estado. Te recomendamos revisar el capitulo 11 del libro de Luis A. Romero.
La respuesta correcta es: Es falso porque Yrigoyen planteaba que debía cumplir un mandato y una misión,
la "reparación", para la que había sido pleblscitado, y que eso lo colocaba por encima de los mecanismos
institucionales.
Durante la Segunda Guerra Mundial el comercio entre Argentina y Gran Bretaña acumuló un gran saldo
favorable cuyo pago no podía hacerse efectivo -según Luis A. Romero- porque:
Seleccione una:
A l<i Argentina era un acreedor menor, y esos saldos permanecieron bloqueados en Londres
B. la permanencia de la convertibilidad oro de la libra, impedía establecer la negociación
C . EEUU reclamaba a su vez que esas libras se aplicaran al pago de la deuda que Argentina tenia con
Norteamérica.
O el gobierno militar le concedió a Gran Bretaña un periodo de gracia de diez años para el cobro de la deuda
E . las opciones C y D son correctas.
F las opciones A C y O son correctas. X

G. las opciones B y O son correctas
H. ninguna opción es correcta.
Es importante que el alumno comprenda los cambios en la relación comercial con Gran Bretaña en el
contexto marcado por la Segunda Guerra Mundial.
La respuesta correcta es: ta Argentina era un acreedor menor, y esos saldos permanecieron bloqueados en
Londres.
' amen F na ICSE (lC 2021) 1 X +
En el libro " Herramientas ... ." se abord;iron los conceptos de golpe de Esbdo e interrupciones
1nst1tuc1on:iles; en el primero de estos se tr:it;i de un;i acción que, de triunfar, produce un cambi o
de régimen político, en general desde uno democrático a otro no democrático ¿Cómo se v incula
eso con el concepto de trans1c1ón a 1:1 democracia que se define en el mismo libro?
Seleccione una:
A La pregunta sobre tas trans1e10nes permite profundizar en qué sucede cuándo se reura un régimen
no democrático
8
La pregunta sobre las transiciones aporta a conocer más sobre el régimen no democrá11co qué se retira y
en los actores que lo representan
e
la pregunta sobre las trans1ci0nes permite profundizar en qué conceptos han ut1l1Zaóo las ciericias
sociales para pensar el cambio de gobierno que caractenza a una transición
o
la pregunta sot>re las transiciones permite profundizar en el anállSIS de los diferentes actores uivOlucraóos
la élite polit1ca y el rol que iuegan en el proceso de cambio del régimen
E
La respuesta correcta es A y D
F La respuesta correcta es e y D
G La respuesta correcta es A, 8 y D
H
Las respuestas correctas son A. e y D
X
su respuest;s es mcorTecta.
El ob¡et1vo de esta pregunta es protund1z3r en 13 def1n1c1on de -trans1c1on democr;itic 3 •
mdispens 3 ble p3r3 entender el surg1m1tnto de 13 ll3mada trans1tolog13, un;i Vtrt1tnte dentro de la
cienc 13 polluc 3 que penn1t:e 3n31tz;ir y estudl3r el periodo entre 13 C31d3 de un reg1men 3 utontano
1135ta 13 mst;iur:i.c1on de uno democr;ittco. Tilmb1en ;iport.1ra 3 ublc3r el p3ptl de los 3ctores
involucr;idos y fln3lmente 3pllc3rlo ;i coyuntur3s especificas como N1co1as Slmone h3ce en el texto
del libro '" Harr;imtent:i.s ...... anallz;indo l;is trans1c1on•s ;irgenun;is de 1973 y 1983. El texto de
simona. Junto 3 los de M3rr:i. Florenc13 Oe1ch y M;ix Povse contonn3n un conjunto de ;sn1culos que
glr 3 n en torno 3 uno de los prot;igon1st;is esenCl31&s de 13 m;iten;i: el reg1n1en polltlco.
La respuest3 correclil es:
L:i respuest:i correcti es A y O
\ \ L;i torm;ieion del Est;ido llber31 tiene como ;inteeedente 13 Revoluc1on 1ngles;i de t611B y t3mbren 13
Revolueion tr;inces;i d• 1789 El Est;ido llber.11 se txtend10 con tuerz;i por ti Occodtnte n 3513 13
crisis econom1c:1 mund1:1t de 1929·1930 Etlo s• d•be 3 ue_
•
Es importante q ue et alumno deduzca q ue ta gravedad de ta situación económica derivada de la
cr1s1s 1929/30 condujo a ta firma de un tratado que perjudicaba tos intereses nacionales.
La respuesta correcta es: Las opciones A y B son tas correctas .
.
Pregunta 10 Lea el s1gu1ente fragmento:
Correcta Según Luis A . Romero, la combinación de lo conseguido y lo concedido es reveladora de la
Puntúa 0,50 sobre compleja relación establecida entre los trabajadores y el Estado peronrsta (1946-1955). En efecto:
0,50
~ Pregunta Seleccione una :
marcada
A Frente a conflictos con los trabajadores Juan D. Perón procuró solucionarlos con el arbitraje, y en su
1
defecto optó por reprimirlos, sea con el propio sindicato o con la fuerza pública.
B En los primeros años, hasta 1949 hubo una gran cantidad de huelgas que fueron consideradas por
el gobierno peronísta inconvenientes al principio, y luego francamente negativas.
e Hasta 1955 no hubo una gran cantidad de huelgas contra el gobierno peronista porque Juan o.
Perón lideraba a los trabajadores y controlaba la CGT.
o La relación entre el gobierno peronista y el sindicalismo fue sencilla ya que el presidente lograba
evitar los conflictos sociales en su contra utilizando su liderazgo carismático
E Las opciones A y B son las correctas.
F Las opciones B y D son las correctas.
G Las opciones e y o son las correctas
H Las opciones antenores son incorrectas
Es importante que el alumno comprenda las particularidades y las compleJid;ides t
mov1m1ento obrero y el peron1smo entre 1946 y 1955. en re el
La respuesta correcta es: Las opciones A y B son las correctas.
--- - - -- - - -
X [lJ Examen Final ICSE (lC 202 1) 15 X +
~gunta 7 Lea con atención el s iguiente enunciado:

orrecta
En el libro de Luis A . Romero se afirma que, con la sanción de la Ley Sáenz Pe~a, el _ ..
ntúa 0,00 sobre
o Partido Socialista se convierte en un actor muy importante, no solo porque tenia una o~gan1zac1on
formal, cuerpos orgánicos, y además tenía un programa, sobre todo porque era un partido de
Pregunta d1mens1ón nacional.
1rcada
Seleccione una :
A Es falso pues aunque logró algún arraigo en Mendoza, Tucumán o Buenos Aires, casi toda su fuerza
estaba concentrada en la Capital.
B. Es verdadero porque gracias al liderazgo de Juan B. Justo primero y luego, con Alfredo Palacios, el
Partido Soc1a11sta fue replicando, aunque en menor escala, el modelo organizativo de comités creado por
la UCR y así se extendió por todo el país.
e Es falso pues aunque logró-algún arraigo en la Capital Tucumán o Buenos Aires, casi toda su fuerza
estaba concentrada en la provincia de santa Fe.
o Es Verdadero porque el partido demostró una preocupación muy moderna por adecuar sus ofertas a
las cambiantes demandas de la gente. Quizá la expresión más acabada de su capacidad para suministrar
una 1dent1dad polit1ca nacional.
Su respuesta es inc orrecta.
La respuesta 1mpllca conocer la coy~ntura inaugur~da con el cambio de régimen que impuso la le
de 1912 y que consecuencias tuvo vistas en el func1onam1ento de las organizaciones p rt·d -
t
Y
t
que, an enormen e se encon t ra b an res t nng1
· ·d as y en desventaja diferente a un sistema ainform
t a nas
no garantizaba la transparencia electoral. Te recomendamos revisar el capitulo del l"b a 1_que
Romero. 11 ' ro de Luis A .
La respuesta correcta es: Es falso pues aunque logró algún arraigo en Mendoza Tu .
Buenos Aires, casi toda su tuerza estaba concentrada en la CaP-ital. ' cum_a_n._.::...
0 _ _ _ _ _ _ _ _ __
11en f1Nl ICSE ( 1C 202 \) 1 X +
Stmone, Junto a los de María Florencia De1ch y Max Povse conforman un conjunto de art1cutos que
giran en torno a uno de los protagonistas esenciales de la materia: el régimen polit1co.
La respuesta correcta es:
La respuesta correcta es A y o
La formación del Estado liberal tiene como antecedente la Revolución Inglesa de 1688 y también la
Revolución francesa de 1789. El Estado liberal se extendió con fuerza por el Occidente hasta la
crisis económica mundial de 1929-1930. Ello se debe a que:
:>re
Seleccione una:
A El Estado liberal encuentra su ongen en la Europa de finaleS del siglo XV y pnnc1pios del XVI hasta
• finales del siglo XVIII encamado en el poder absoluto que sostiene toda la creencia liberal
B En esas coyunturas t11stóncas se profundizó la pnmacia del Parlamento sobre la monarquía y se dio
por llerra con la organización estamental y anslocrallca del Antiguo Régimen
C Dentro del Estado liberal se Incluyó el ascenso político de la clase obrera disputando el del poder a
ta nobleza
Los vlnculos entre la sociedad y el Estado son s1emprediflclles de entender ya que involucran actores
sociales y grupos. con estrategias contradlClorias o cambiantes.
o Et Estado liberal se extendió con f\Jerza por el 0Cc1c1ente a panir de la crisis económica mundial de
1929-1930 y no antes
E Las opciones correctas son A y e
F Las opciones correctas son B y e
G Las opciones correctas son e y o
H Ninguna opción es correcta
su respuest3 es lncorrect3.
p 3 r 3 ;ibord;ir el estudio del Est3do llber;il primero se debe entender cu31 es el s1gn1f1cado del
concepto " liberal". El ob1et1vo de est;i pregunb es profundizar en fa definición de las ide;is que
luego estuvieron sustentando 31 Estado Liberal, al mismo tiempo contextu3llZ3ndo rustónc3 mente
su creilctón y ligando sus ongenes con las car;ictenstica_s que ;idoptan sus pollt1c;is. se espera
que la respuest3 se sustente en el texto de Enrique Gi1rC1il del libro "Herram1entils .• .··donde re;iliza
un 3 tipologlil de tos diferentes modelos de Esbdos que se fueron sucediendo il 10 largo de la
histon 3 ahondilndo en tas caracterist1cils que tuvo cada uno de ellos. Junto 31 texto de Nadia
y 3 nuzzi y p 3tnc10 Gómez Talilvera conforman un con1unto de textos que g1r3n en torno a los
probgonistas esenciales de lil matena : lil Soc1ed3d y el Estado y a1gun3s de l3s instituciones que
1ntermed1i1n en ese vinculo.
L 3 respuest3 correcl3 es: En es3s coyunturas h1stóncas se profundizó 13 prtm3Clil del p 3 ri 3 mento
sobre 13 mon 3 rqula y se dto por t1err:i con 13 org3n1zac1on estamental y anstocrilttc 3 del Antiguo
Reg1men .
~un\• 7 L•il con 3tenc1ón el s1gu1ente "nunc13do

)l'tec\0 En el libro de Luis A. Romero se 3ftrm3 que. con 13 s3nc1on de la Ley Saenz Pen 3 , el
>'lWI o 00 ...,.,. • P:tnido soc13llst:i se conviene en un ilCtor muy 1mporbnte. no soto porque ten13 una organl:tación
o tormal . cuerpos or9:in1cos. y :idemas tenia un program3. sobre todo porque era un pantdo de
ctrumno comprenda las particularidades y las complejidades entre el
·· ~r-· ........, ...... e e1
mov1m1ento obrero y el peron1smo entre 1946 y 1955.
Pregunta 11 Lea el siguiente fragmento:

Incorrecta
Según Luis A Romero, Juan D. Perón tuvo una relación cambiante con la Iglesia Católica porque :
Puntúa 0,00 sobre
0,50
Seleccione una:
"°Pregunta
marcada A Juan D Perón y Evita se negaron a regulanzar su relación y casarse por Iglesia.
B
El gobierno se distanció de la Iglesia al supnmir la obhgatonedad de la enseñanza de la religión en las
escuelas públicas.
e La ruptura de relaciones diplomáticas afectaba a la 1gles1a argentina

oEl gobierno prohibió a los sacerdotes católicos seguir haciendo obras solidarias en los barrios
carenciados.
E. Las opciones e y D son las correctas.
F. Las opciones A y B son las correctas
G Las opciones A y e son las correctas
H Ninguna de las opciones antenores es la correcta
su respuesta es incorrecta.
Es importante que el alumno conozca los diferentes mo"'!entos que tuvo la relación entre Peron y la
Iglesia ya que será un factor importante que lleve a su ca1da en 1955.
La respuesta correcta es: .

El gobierno se dlstanc 1ó de la Iglesia al suprimir la obligatoriedad de la ensenanza de la reltg1on en
las escuelas públicas.
¡- '.....,.....
correct3 es: Es verdadero porque el gobierno resolvió ltl 1ncorporac1ón de la
:sLJ
d rgentina al Fondo Monettlno Internacional y al Banco Mundial 1 lo que s1gn1f1có una fuerte ayud;:i
e esos organismos para los problemas 1nmed1atos que aqueJtl ban a la economía local.
Pregunt<i 13 L ea el s1gu1ente fragmento:

Incorrecta
Luis A. Romero afirma que, a fine s de la década de 1960, en el ámbito ecles1ást1co latrno;:imericano
Puntúa 0,00 sobre Y ar~entl no l;:i preocupación por los pobres y el compromiso con la reforma social se pusieron de
0,50 man1f1esto.
~ Preounta
1narcada Seleccione una :
A Es verdadero, y una de sus man1festac1ones fue el acompañamiento ele las máxunas autondaeles del
Vaticano para revertir la situación de pobreza ele vanas zonas ele Latinoamérica y en particular en
nuestro país a través de acciones de creación de empleo y de oportunidades educativas
B Es verdadero porque se configuró el Mov1m1ento de Sacerelotes para el Tercer Mundo, que promovió
la organización sohdana de los sectores populares y fomentaron sus rec1an1os y sus acciones de
protestas
e Es falso porque 10 que creció fuertemente fue el discurso evangélico que, l1b1e de toda 1mp11canc1a
politica. hablaba de la necesidad ele revertir la in1ustlcla social a través ele la prédica y de la concmaclón
nacional
o Es falso porque 1a Iglesia católica había perdido toda poslb1lldad de 1novillzar a sectores sociales y
por ende cualquier tipo de apoyo social luego de que habla estado asociada al peron1smo que se
encontraba proscnpto
su respuesta es incorrectil.
La reguntil supone comprender los ~asgos que asumió 1'1 rad1calíz'1c1ón polit1ca e~ el seno de la
P t ' tic.. y l'1S imptic'1nc1as pollt1cas de este discurso. Paril mayor 1nformac1on ver el capitulo
Iglesia ca o .. . ,, R
" VI _Dependencia o L1berac1on. 1966.1976 • de Luis Alberto omero.
correcta es : Es verdadero porque se configuró el Mov1m1ento de Sacerdotes p<ira el

La respuestdil promovió la organización sol1dana de los sectores populares y fomentaron sus
Tercer Mun o. que
reclamos y sus acciones de protestas.
--~~~~r-==========:::i ~c=.:.:..-~--::,;.:;_~,_-_-..--,---~----~-"•-n-.--------------------------------=--=--=--=--=~=============:=:JJ~~~
La r espu est a correcta e s:
E 1 gobier n o s e d1stanc 1ó de la Iglesia al suprimi r la obhgatorredad de la ens enanza de la rel1g1ón en
1as escuel as públicas.
Pregunta 12 lea el siguiente fragmento :

Incorrecta
El gobi~rno de la ~eyoiución Libertadora tomó, según 10 p lanteado por Luis A . Romero, una sene
Puntúa 0,00 sobre de medidas economrcas que combi naban principios de las nuevas doctrinas económicas con un
0,50 plan más ortodoxo.
~ Pregunta
1narcada Selec cione una:
A . Es verd adero porqu e el gobierno resolvió la incorporación de la Argentina al Fondo Monelario
Internacional y al Banco Mundial, lo que s1gn1ficó una fuerte ayuda de esos organismos para los
problemas 1n med1atos que aquejaban a la economia locar.
B . Es falso porque se proh1b1ó que la Argen11na se incorporara al Fondo fv'lonetano lnlernacionar y al

Banco Mundial y la incorporación a otros organismos 1ntemac1onales de crédito corno el Banco Europeo
e Es fa lso porque el gobierno resolvió mantener los mecanismos de Intervención en la economía que
se habían implementado desde la década de 1940, en particular los aplicados durante el gobierno
peronlsta
o Es verdadero porque el gobierno resolvió el manten1m1ento de la estructura del IAPI y de otros
instrumentos de intervención estatal, como el manejo de los depósitos bancarios al tiempo que
hberallzaron el mercado de divisas
t upone conocer las particularidades de la coyuntura económica de la década de 1950
3
La pregun s alrededor de las medidas a tomar para sacar al país de la s1tuac1ón de crisis en ta
y las tensiones
que se encontrílba.
ta es· Es verdadero porque el gobierno resolvió la incorporación de la
La respuesta cor~ecMon~tano Internacional y al Banco Mundial. lo que s1gn1f1có una fuerte ayuda
Argentina al Fon
de esos organismos P
° ara los problemas inmediatos que aquejaban a 13 economía tocoil.
~-.-..,. ------ ~· - -•~••"" • "'""''nv Uli:' ;racerOOt@"S para ef
----~-~~-~~--;:;:::::¡:
1 = -:::-:-·--· .,.. ...,.'t' ~1111ovro ra organ1zac1ón solidaria de los sectores populares y fomentaron sus
1
rec amos y sus acciones de protestas.

Correcta
Según Luis A. Romero, la guerrilla peron1sta Montoneros funcionó en Argentina en la década de
Puntúa 0,50 sobre 1970 sostenida por tradiciones ideológicas, sociales y políticas de diversa índole. Entre ellas ...
0,50
~ Pregunta Seleccione una:

marcada
A Montoneros nació como una expresión juvenil de la CGT y vinculada a los gremios más tradiclonales
en la historia del peronismo
B La guerrilla Montoneros surgió de sectores católicos más ortodoxos y nac1onallstas.
e Dentro del peronismo lv1ontoneros era, por su formación y tradición, los menos onentados y
propensos a buscar sus apoyos y legitimación en el movimiento obrero
D
Dentro del peronismo Montoneros era los más propensos a buscar sus apoyos y su leg1t1mac1ón en los
a1npl1os sectores marginales
F Las opciones B, e y D son las correctas

G Las opciones A B y e son ras correctas
H. Las opciones A, By O son las correctas
su respuesta es correcta. . . ..
os en el contexto de su época, sus ongenes. 1deolog1~os, et Soc1at1smo
entender a Montoner t l'tico la relación cambiante con Peron, las criticas a su liderazgo Y a
Nacional'' como proy~c P~ ~co,,;paríarlo, el cuestionam1ento público ~I líde~ ~n la Plaza de Mayo.
0
ros hombres que elegiadp~r la violencia como principal método de acc1on poht1ca. Ver cap VI de
el paso a la clandest1n1 a .
Romero.
es· Las opciones e, e y o son las correctas.
La respuesta corree a t ·
____f pregunta 15 1 L_e_

,__
uiente fragmento: .
a_e_1_s_1g---~··· ·· - ·.-··--• .,,.,.,,... uc:m o da.Jo~ añns..:.11 0 sAJeJ1ovc:i,no.r impulso de
f'"'''"'v"' - • _.._ •. •. -· - - · -- ---......~·-~-----
pueda det1n1r sus características en términos institucionales y los eféCtos que fJ' vuuJ" .. '. .. 'u -
plazo en el país. También se es pera que el alumno pueda expl1c1tar el concepto " pol1a_rqu1a " Y en .
qué medida puede aplicarse al s istema del " un1cato". Recomendamos repasar el c~p1tulo 1 de Luis
Alberto Romero, " 1916". así como el material de la tercera sesión " De la construcc1on del Estado
nac ional a la construcción (y destrucc ión) de un orden democrat1co (1880-1930)"
La res puesta correcta es : un s istema que buscaba d1sc1pllnar a los grupos provinciales, pero a la
v ez reconoció a éstos un amplio margen de dec1s1ón en los as untos loc ales
1
P1cgunta 9 Lea el s1gu1ente ptlrrafo :
Correcta Según Luis A. Romero , Gran Bretaña, presionada por la cnsts económica y por la presión de EEUU,
Puntúa 0,50 sobre decidió fortalecer los vinculos con sus colonias , lo que perjudicaba el comercio con Argentina. Por
0,50 ello se llevó a cabo la firma del Tratado Roca-Runc1man (1933). En él se establecía que:
\ P1egunta
1narcada Seleccione una :
A Se mantenía la b1laterahdad con Gran Bretaña en per1u1c10 del avance norteamericano
B Las empresas de capital británico rec1blrian un trato preferencial, reducción de aranceles y podían
remitir sus utilidades
e El Banco de Londres financiarla las exportaciones agroganaderas argentinas
O Se crearla un fondo común ant1cns1s con capital mixto de libre aplicación.
E Las opciones A y B son las correctas
F Las opciones A y e son las correctas.
G Las opciones B y e son las correctas
H Las opciones B y o son correctas.
Su respuesta e s c orrecta.
Es importante que el alumno deduzca que la graved;id de la situación econó
cri si s 1929/30 condujo a la firma de un trat;ido que perjudicaba los interesesmica derivada de la
nacionales.
Pregunta 8 Lean con atención el siguiente fragmento.
Incorrecta Luis A . Romero afirma que desde 1880 surgió un escenario institucional en el que el gobierno era
Puntúa 0,00 sobre llamado como " un1cato" y que se caracterizaba por ser ...
0,50
~ Pregunta Seleccione una :
marcada
A un sistema que fue definido como una pollarquia constitucional, porque el presidente era elegido en
elecciones transparentes, pero detentaba la suma del poder polflico sin garantias para las minorías
(principio de contestación).
B. Un sistema que buscaba d1sc1phnar a los grupos prov1nc1ales. pero a la vez reconoció a éstos un
amplio margen de dec1s1ón en los asuntos locales
C. Un régimen politrco con un fuerte pres1denc1a11smo que actuaba como árbitro entre los diferentes
partidos de 1zqu1erda y de derecha.
D una práctica política en la que, desde el vértice del Poder Ejecutivo se controlaban a los miembros
del Poder Judicial
E Las opciones B y D son las correctas
F Las opciones B y e son las correctas

G Las opciones B, e y D son las correctas
H Las opciones A y B son las correctas
La consigna 1mpl1ca que el alumn? pueda explicar el concepto de " un1cato" como un sistema
político de control del Est~d~ nac1on~I sobre los provinciales. En este sentido, se espera que
pueda definir ~us carac:terrst1cas en term1nos lnst1tuc1onales y los efectos que produjo a largo
plazo en el pa1s. Tamb1en se espera que el alumno pueda explicitar el concepto " poliarquía" y
qué medida puede aplicarse al sistema del " un1cato". Recomendamos repasar el capítulo d ~n
1
Alberto Romero, " 1916"._así como el material de la tercera sesión " De la construcción del Est~d~ts
nacional a la construcc1on (Y destrucc1on) de un orden democrat1co (1880·1930)"
La respuesta _cor~ect3 es: Un sistema que buscaba_d1sc1pltnar a los grupos provinciales e
vez reconoc10 3 estos un ampho m3rgen de dec1s1on en los asuntos locales . • P r 0 3 la
Pregunta 17
Incorrecta
Puntúa 0,00 sobre Se~ún se expresa en el libro de Luis A . Romero, al asumir Raúl Altonsín la presidencia en 1983,
0,50 tenia un poder que a la vez era grande y escaso. Esto era así porque...
marcada
A Las guerrillas aún mantenían una fuerte 1nlluenc1a en las grandes ciudades y eso perjudicó la
imagen de Raúl Alfonsín.
B Raúl Alfonsín había ganado las elecciones pero sin la part1c1pac1ón del peronismo, que estaba
prohibido, por lo que tenia escasa legitimidad democrática
C. Raúl Alfonsin era popular pero no tenía el apoyo de corporaciones como la Iglesia, los empresarios y
los militares.
D. Raúl Alfonsin tenía más prestigio a nivel Internacional que en el país.

E. Las opciones e y B son las correctas
F. Las opciones e y O son las correctas
G Las opciones A y B son las correctas
H Las opciones A y D son las correctas
Su respuesta es incorrecta. .
el alumno ueda reconocer las fortalezas y debilidades poht1cas del gobierno de
Se ~spera q.ue en con q~ apoyos y detractores contaba.
Raul Alfons1n Y . .
. 't 10 se recomienda revisar el capitulo VIII del libro de Luis Alberto
se recomienda revisar el cap• .~ 1989 _1999 .. y las actividades y guías de la Sesión 8 : " De la
" L gran transtormac1on •
Romero a
eracion democra 1· t ·ca al triunfo neohberal" (1983-1999) .
recupespuesta correcta es.. Rau. 1Alfonsin . era popular pero no tenía el apoyo de corporaciones como
La r presarios y los militares.
13 lg 1es1a, los em
____ [~-----11 f Lea.ti siguiente fragmento: I

reconc1tiación entre -1~;-;;rg;nt~~ua~~ro porque. Carlos Menem buscaba una política de
os al cual hab1a pregonado durante la campaña electoral.
Pregunta 19
Correcta Segú L -
n uis A. Romero el gobierno q d1.·
Puntúa 0,50 sobre estaba en recesión de~de 1998 ~e ~u~e º al de Carlos Menem r~cibió una ~conom ía que
0,50 convertibilidad cuyos . .t ' un detic1t fiscal mucho mayor del previsto y un regimen de
~ Pregunta las exigencias de la mamyeorr1·, osd yal competían con los problemas que ocasionaba. En relación a ello
marcada a e a sociedad eran: '
Seleccione una :
A El cu~plimi:nto de la promesa hecha por De la Rúa durante la campaña que garantrzaba que
quienes ten1an dolares en los bancos los podrían retirar seguro, pero de a poco
B. Guardar las esperanzas en que el gobierno realizara una saflda sin sobresaltos de la converttblfldad
C Presionar para mantener la convert1blf1dad de un peso un dólar: como nueva Ilusión colectiva y sin
importar demasiado las consecuencias
O. Prepararse para las posibles turbulencias del cambio de modelo económico.
su respuesta es correcta .
La pregunta pretende que el estudiante puede reconocer aspectos del imaginario social que hacen
a la conducta y elección de una sociedad. Esto es importante porque habla del legado del gobierno
menem1sta que precedió al de la Alianza y ponia al gobierno que encabezaba Fernando De la Rúa
en una solución dilemática que no podía resolver con ef1cienc1a y que, a la postre, seria uno de los
elementos que aportaría a su temprana caída. Para la presente pregunta, se recomienda la relectura
del título correspondiente a " El Gobierno de la Alianza'', del texto de Luis A. Romero.
La respuesta correcta es: ~r~sionar para mantener la convert1b11tdad de un peso un dólar, como
nueva ilusión colectiva y sin importar demasiado las consecuencias.
Lea e l s1gu1ente fragmento: .

pregunta 20 ·que García el Estado de bienestar se basaba en la creencia que las leyes
Parc1al111ente según el texto d e Enr1 · motores
•
do eran los del desarrollo de una sociedad.
correcta naturales d e1 me rca
Puntúa 0,50 sobre
1,00 INCORRECTO v
b star apostaba a que el lucro ind1v1dual promoviera, al
_ i;;1 Estad.2.J:le 1ene _ ,__. ,.,,.J,..f..,.tr. darr:imal
_-:--->_.......,...__ • - -· • •• ... • ,.,.•.,.-...e t'W'ICI yO ,
Romero. ---n.. -•" 'u
1 4
u , ia vrorenc1a como principal método de acción política. Ver cap VI de
La respuesta correcta es: Las opciones B, e y o son las correctas.

Incorrecta
Lui~ A . Ro~ero afirma que el radicalismo de los años ·so se renovó por impulso de su nuevo líder,
Puntúa 0,00 sobre Raul Alfons1n. Esto fue posible porque ...
0,50
'f' Pregunta Seleccione una:
marcada
A. Durante la dictadura militar Alfonsín se distinguió de otros dirigentes pues asumió la defensa de
detenidos políticos y el reclamo por los desaparecidos
B. Durante la dictadura militar, Alfonsin se distinguió de otros políticos ya que evitó envolverse en la
euforia nacionalísta de la guerra de Malvinas.
C. Alfonsin derrotó al líder radical histórico. Ricardo Balbín porque fue mas creíble a la hora de
enunciar los postulados clásicos del radicalismo
o. Alfonsin negoció con sectores militares moderados para lograr sus apoyos en la transición que se
abrió luego de Malvinas
E. Las opciones A y B son las correctas
F Las opciones e y D son las correctas
G Las opciones e y B son las correctas
H Las opciones A y o son las correctas r.
su respuesta es incorrecta. .
d n senalar y entender los diferentes roles y acciones de los partidos
ª
es importante que se ~ue nes trente el llamado Proceso de Reorganización N.icional y el impacto
políticos y otras organizactio bién en la lucha por el regreso .i la democracia. Ver el capitulo " VII· El
ue dichos roles tuvieron am
q 1976 183" de Luis A. Romero.
proceso, •
. Las opciones A y e son las correctas.

La respuesta correcta es.
Pregunta 20
Parcialmente Se .
correcta gun el texto de Enrique García el E
naturales del mercado eran los ~otor:~a;o, dde bienestar se basaba en la creencia que las leyes
Puntúa 0,50 sobre e esarrollo de una sociedad .
1,00
~ Pregunta El Estado de bienestar apost b
marcada mismo tiempo el me1·or - a a a que el lucro índ1v1dua1 promoviera, al INCORRECTO v
' amiento colectivo (efecto derrame).
El Estado de bienestar prop ·

militancia política) eran 1 b on1a qu~ 1as 1n1c1at1vas individuales (como la CORRECTO
a ase del bien común.
~I ~stado de bien~s~ar privilegiaba la intervención, adoptando funciones de CORRECTO 'V
arbitro entre las d1st1ntas clases sociales y regulando el mercado.
Era e_I Estado liberal e.r que sostenía que el individuo no debla ser CORRECTO
considerado en funcion del bienestar colectivo.
X
su respuesta es parcialmente correcta.

La pregunta supone que el estudiante sepa def1n1r cada tipo de estado propuesto en el texto del
docente García. La respuesta correcta 1nd1ca una característica fundamental del estado de
bienestar, que es el rol del estado como interventor, mientras que el resto alude a def1n1c1ones de
otros tipos de estado. Le recomendamos releer el texto Tipos de Estado del libro de Herramientas
para el Análisis de la Sociedad y el Estado.
La respuesta correcta es: El Estado de bienestar apostaba a que el lucro individual promoviera. al
mismo tiempo, el mejoramiento colectivo (efecto derrame).-· lNCORREC!º· El Estado de
bienestar proponía que tas in1ciat1vas 1nd1v1duales (como la m1lltanc1a poll!1ca) eran la base del bien
común._. INCORRECTO, El Estado de bienestar pnv1leg1aba la 1ntervenc1on, adoptando funciones
de árbitro entre ras distintas clases sociales y .regulando el mercado. - C~RRECTO. Era el Estado
liberal el que sostenía que el 1nd1v1duo no deb1a ser considerado en tunc1on del bienestar colectivo.
_. INCORRECTO
~- _ ,,, ,.,.,,.~Cl 1 1os Y l os militares. • - • - . _ . . ,M . . . . . ,., . . ,\;/u~ curporac1ones como
Pregunta 18
Correcta
Puntúa 0,50 sobre E~ 1989 Y1990, durante la presidencia de Carlos Saúl Menem se dictaron indultos a favor de los
0,50 Je es mil~tares Y gue~riller~~ condenados anteriormente. Según Luis A . Romero, los indultos
respondieron a una 1ntenc1on de pacificar a los argentinos.
~ Pregunta
marcada
Seleccione una:
A. Es falso porque Carlos Menem había sido un preso político durante la última dictadura por lo cual no
tenía ninguna intención de generar políticas de reconciltación con las Fuerzas Armadas
B Es falso porque el gobierno de Carlos Menem estaba enfocado en la cnsis económica y en la

violencia que la desigualdades y la exclusión producían. por lo cual las cuestiones del pasado no
resultaban cruciales.
C. Es verdadero porque la política de indultos era una respuesta del gobierno de Carlos Menem a las
de1nandas masivas de la sociedad civil respecto de las Fuerzas Armadas
o Es verdadero porque Carlos Menem buscaba una política de reconciliación entre los argentinos tal
cual había pregonado durante la campaña electoral
· ortante que el alumno pueda d1st1ngu1r entre las pojit1cas respecto de los m11ítares ente los
Es imp
g obiernos d e rlos Menem y Raúl Alfons1n En la campana electoral de 1989, Menem hablaba de
e a · · 1· t 1d s
· · t
reconc1llac1on en re los argentinos y el indulto tenia como Objetivo cump 1r ese pos u a o. e
recom1en d a la lectura del capítulo IX del texto de Luis A. Romero. ..
s · Es verdadero porque carios Menem buscaba una poht1ca de
La respuest~ correct1a e ~rgentinos tal cual había pregonado durante la campana electoral.
reconcil1ac1on entre os
1 siguiente fragmento:
Pregunta 19 Lea e . ue sucedió al de carios Menem rec1b1ó una economía que
c orrecta segun Luis A . R~mero, el gob1er~~ ¿éfic1t fiscal mucho mayor del previsto y un régimen d~
estaba en reces1on desd~ ~
998
• tian con los problemas que ocasionaba. En relac1on a ello.
Puntúa 0,50 sobre . d d cuyos meritos ya compe
0,50 convert1b1l1 _a 1 ayoria de la sociedad eran:
las ex1genc1as de a m
w oregunta ~~~~~~~~~~~~~~~~J-~
"'"'ºrrectas reflejan 1
"'
11
· ·w;;;~~~;::=:r.:::.'.:.:'~77===:-.----,.----.--____
m ientras que el resto no refleja lo estudiado en la 1·tªs caracteri stlcas correspondientes de la democracia delegativa
1 eratura obligatoria.
l a 1'9Sp uesta correcta es: las opciones A Y e son correctas.
Pf'Eijunta 5 Lea el s1gu1ente fragmento :

Cocrecta
Segun se desarroll.:i en el llbro Her · m · t ·
Puntua 0,50 sobre produce un cambio en el régimen ;~lit:~~-as para el analís1s de Soc1ed3d y Est;ido, un golpe de Estado siempre
o.so
'E7
Pregunta Seleccione un;i·
marcada I
A Esto es falso, puede ex1st1r un golpe de Estaoo que mantenga et régnnen po1111eo democrauco s1 no se usa 1a violencta
B Esto es verdadero, el golpe de Estado no Irene vinculo con el cambiO ae régimen polillco por que 10 rea11zan m1htares que
son pane del Estado
C Esto es falso. hay cambio de régimen s1el golpe de Estado es dirigulo por los m1htares y apl1Can 1a fuerza para queaar
del poder a un gobierno t1vll
O Esto es verdadero, un golpe de Estado 1mpl1ca el paso de un régimen poll11co dernocra11co nar.1a otro no democrat•co
1
l
Su respuest;i es correct;i.
Con est.:i pregunt;i se busca que el estud1;int1! dé cuent;i de que no existe ningún tipo de ves11g10 de l;i democracia
dentro de un golpe de est;ido. Es por esto que la respuostJ correct.i seli;il;i que cuando h:ibl;imos de golpe de estado
hablamos de un cambio de régimen abrupto, que nad;i 11one que ver con los derechos y las ltbert.ldes de los sistemas
democr:it1cos.
La respuest3 correct:i es. Esto es verdadero, un golpe de Estado 1n1pl1c:i el p:iso de un reglmen po1t11co democrat1co
h:ict::i otro no democrjt1co
P11::11un1a 6 Le.:i el s1gu1ente fr:igmento:

Co11ect 1
0
segun se expres:i en el libro Herramientas P"'" el <J/lallsrs de la Soc1cdJd y el Estado, el Estado neo11bera1 apuntJ J
Increm entar impue stos, costos o gr:ivamenes a la ac11v1dJd l 1nJnc1er.:i 1mproduc11v:i, sobre todo al cJp1tal n3c1onal;
-----~------ - ~- - • • .,-, .,~ 10 ~
--------
· e L:UlS A. omero.
,___..,.~-~ - ·- ......,..... ,.....,... ••r i:r capnuro ··vr - El
Pregunta 16 Lea el siguiente fragmento :

Correcta A fines de 1988, hubo una nueva sublevación militar. Esta vez fue encabezada por el coronel
Puntüa 0,50 sobre Mo.hamed Alí Selneldin que pertenecía al grupo de los denominados "héroes de las Malvinas", y a
0,50 quienes todos sindicaban como el verdadero jefe de los "carapintadas". Con dicha acción militar,
'f'
Pregunta buscaba los siguientes objetivos:
marcada
Seleccione una :
A Una reivindicación de la institución y una renovación de los mandos pues simultáneamente se
dinmía una cuestión interna del e¡érc1to.
B. una amplía amnistía para todos los procesados y condenados por la JUStic1a en temas vinculados
con la represión llegar en el go1:>1erno militar
c. La inmediata renuncia de Alfonsin ya que el levantamiento ponla en Juego la cuestión del poder en
Argentina.
o. una reiv1ndicac1ón de ros militares que pelearon con valentía y coraje en la guerra por las Islas
Malvinas
E. Las opciones A y B son las correctas.
F. Las opciones A y e son las correctas.
G. Las opciones B. e y O son ras correctas.
H. Las opciones A B e y o son las correctas
. ocer el tipo de demandas de los mili~res , los diversos grupos e intereses
3
La respuesta 1mphc con nes que el gobierno de Alfons1n mantuvo con ellos. Te
1
que tos compon1an .Y las re ac.~o VIII "El impulso y su treno. 1983-1989", del libro de Luis A.
recomendamos revisar el cap1 u1o
Romero. . Las opciones A y e son las correctas.
La respuesta correcta es.
Pregunta 7
Correcta
------------=-=====-- __-_-_-__ -----=-
Lea el s1gu1ente fragmento con atención. - - -- --
Puntúa 0,50 sobre Segun Luis A. Romero, a fines del siglo XIX ava
o.so ferrocarril V la construcción de puenos Esto prnzdóJla Integración del territorio n¡ic1on¡il con el desarrollo del
· o u o electos como .
" Pregunta Seleccione una:
marcada
A Una importante expansión de la agncullura y la ganadería
B La aparición ele ruertes sme11catos hgaelos a ta lndustna Y con una presencia 1mpo11.anre de la tzquierda Yel anarquismo
e Un importante ltu¡o ele cap11a1es nacionales provemen1es de ta industria Yel merc;ioo r111aricrero de Buenos A1res
1
O La 1ntegrac16n elel terntono y la presencia del Estado en sus ller•as más ;ue¡aaa
5
E Las opciones A, e y D son las correctas ..¡
G Las opciones A y B son tas correcias
H Las opcrones By e son las correctas
Su respuesta es correcta .
La pregunta supone que los alumnos pued.-in d1st1ngu1r los aspectos 1undJmen1.11es del proceso de construcc1on del
Estado nilctonlll, especil1c;imente lil torm;i en que se conlormó y consol1dó el 1err110110 nJc1on:i1 P;ir.:i elfo, es
lund;imental entender el rol de los .lVllnces en 1ntraestruc1urJ v transpone . Lois respuestJs Incorrectas con11enen
elementos que no se corresponden con dicho proceso. Le recomend.:imos rev1s;ir el cap11u10 1de Luis A. Romero . .:isr
como l:is gu1:1s de tectur;is y ac11v1dl1des correspondrenres a 13 Ses1on J " De l:i cons1rucc1on del Est;ido n;ic1on;il a 13
construcc1on (V destrucción) de un orden democr;iuco (1990·1930)" del campus v1nu;i1 .
La respuesta correct;i es· Las opciones A, e y O son las correcllls.
Luis A Romero ;itrrma que, .-iunque Argenun;i no p:iruc1po de IJ Prim er;i Guerr;i Munc11;i1 (191 4-1918), .sus
Pregunta 8 Luis A. Romero afirma _que, aunque Argentln;i no p;irt1clpo de l;i Primera Guerra Mundial (1914-1918) sus
Incorrecta consecuencias se s1nt1eron en el país. '
Puntúa 0,00 sobre

o.so Seleccione una:
't' Pregunta A Es 11erdaOero porque la guerra ocas10116 un aumento en el pH?c10 del dolar con el que ta Argentina pagaba sus <leudas y
m~rcada cobraba sus expo1tac1011e~ lo Qlle signtllcó una mejora de la balanza co111e1c1a1 X
B Es verdadero po1qlle la gue11 a desorganizó los c11cu1tos coml'1t1<1lcs que ulll1zaba el pais y, ademas. agudizó 1os
con1hc1os sociales mte1nos que, en ocasiones. co111e11zaro11 a dcs¡111olla1se en roirna 11101t?nla
C Es lalso porque la guc11 a 110 arec16 a la econon1la ya que el p1l'c lo del dólar con el que la Arqe1111n.i p.1g.1tia sus <leudas y
e.obraba sus export.1c1011t~ se rnrn1tu110 estable, lo que slg11111i:6 que la balanza comercial con11nu,1ra r.1vor.1ble conlO anies
O Es falso porque la gu1:11 a no afectó ni la econo1nla ni lo soCl.11 ya que Argentina no pan1<1pó ue comb.iles m con
1101nbres n1 con a1111as y, ade1nas. su 01p1omac1a se man1uvo 11cu1ra1 s111 to111.i r partláo ¡lOf mngun ban<.10
Su respu11st;i es 1ncorr11c1;i.
Se esptr;i que el :i1umno pued:i expllc.:ir 111 modelo económico sobrt el cu;il se sostent;i l;i 1conoml;i del p:iis en f;is
prtmtr:is dec:idas del :.11110 XX y ;i p;irllr de 1se conoc1m1tnto de cuen101 dt l.ls consecu1nc1;is qut supuso 1;i Primera
Guerr:i Mund1;il sobre 011;1 gener:ic1ón de nquezas, 1;i 01vts:i y 101 c11cu11os com1rc1.1les Astmlsmo. st espera qut el
:i1umno pued;i exphco:ir 1:is consocu1nc1;is soc1;iles de 101 c:imb101 tcononucos qut tr.lJO op:irej:icJos l:i guerr;i
Recon1endamos r1p:is:11 el c:ipllulo 1 de Luis Albtrto Roml!ro , '1916 ", :ist como ti m3ttn:il dt la ttrc1111 sesión "De IJ
coru.trucc1ón dtl Estado nacional,, 1.1 construcción (Y do1trucc1on1 dt un ordtn dtniocrauco (1880 19JOJ"
L:i respuest:i correct:i os es verd:idoro porque l:i guorr:i dt1orgn'ltzó 101 c1rcu11os comtrcl.i'tl qu• ut111z:ib:i 11 p;il\ y,
oidomlis, :igudlzó 1os cor.11 ttos socu1le1 internos que tn oc:i\lonts contrz;i,on 11 dts.:i roll3rlt '" rorm:i v1?ltr1:i
Le:i ti siguiente p~rroro: 1

''''º"""°y9
li1 ,,.,
Stgun LUIS A Romero Oran Brtt3ñll prtsion:id;i poi lll crllll tconOn11c:i y por 1:1 prtslon dt EEUU, dtCldlO 'I Oll,'lltCtr
10 vinculo~ con su1 colonl;is, 10 quo ptr¡ud1c:i1>.:i el con•trc10 co11 Argenun;i Por tllo st fltvó :i c;ibo la rum:i del
5
.,
P ••nllOOo<l11e
·~~
11111odo Roc:i ·Runc1111:in (193:1) Cn 6111 es1at>ltcl3 qut
•
,, a
'
Pregunta 9 Lea el siguiente parrafo: '
Incorrecta
Puntüa 0,00 sobre Segú.n Luis A. Romero Gran Bretaña, presionada por la crisis económica y por la presión de EEUU, decidió fortalecer
0,50 los v1nculos con sus coton1as, lo que perjudicaba et comercio con Argentina . Por ello se llevó a cabo la firma del
1\"atado Roca -Runclman (1933). En él se establecía que:
Y Pregunta
marcada
Seleccione una:
A Se manten la la b1lateral1dad con Gran Bretaña en per¡u1c10 del avance norteamencano
B Las empresas de capital bntáníco recibirían un trato prererenc1a1. reoucción de a1ance1es y podían rem1llr sus ut1fidades
e El Banco de Londres financiaría las exportaciones agroganaoeras argenlioas
o se crearia un rondo común ant1crts1s con capital mixto de libre aphcac1ón
F Las opciones A y e son las correctas
G Las opciones By e son las correctas X

H Las opciones By O son las coi rectas
su respuest;i es incorrecta.
Es Importante que el :ilumno deduzca que la gravedad de la s1tuac1ón econón11ca derivada de la crisis 1929/JO
condujo a la firma de un tratzido que perjudicaba los intereses nacionales
LJ respuesta correct:i es: Las opciones A y B son las correctJs
P1e¡¡un1a 1 O Lea el s1gu1ente fragmento :

lll{Olletl.l Desde su lleg:id:i :il poder. el peron1sm O. milnitesto
. unJ tendencia J penetr:ir y "peron1zar'" todils las 1nst1tuc1ones
Puutua 0,00 so 1J1 11 según Luis A . Romero, ello se evtdenc10 en .
PttQUllla 11 Lea 11 11uu11nt1 frng11\1nto :
llKOlllK la
Pu1111111 11,uc1 111111 • l ntrt 1943 Y 194" Y111111111,11111• d1 a1n111•ñAh.1111 •I r.;,ru o d• ll•ct•l.1110 el• 11.1b;i/11v1•11v1111~n lloc:1.11. Ju,,n o Pe1ó11
O,bO rtoll1ó .11u1111;, d• 1'11 a1u u1e111e1 ,,, , 1n11e1, 1.11 c1111111 .1111111.1 1 1111 A No111e111•
,. 1'1 ""1111111 l1l•ll r1011e un;, :

""'" 11110
1•11\'111 '' .1 h• l ll11lh ·'"'" 1h 1•1h11•11"'"1.111.1.1 \ 111111111111.1 11111111¡ih•J111111!'111111111)~ 1h Gii• l flf 1.1111" , n l 1111111111'[1l111t11•11li'1
1
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ll •\11111t111 l1•>. 1111•1,1111.,11111•. 111•1 I 11111\1 ,·111tU1111 ¡11•111 ¡ ll1M1lt.1!1,1~11111, ll1li•l11hilll''-1111 111.. ll11l1.i¡ 1d11111•1 p.11.1 11! 111\;,11 .,11
l'l\hllll .1111\11111·.11111111111.11
\' ''·"" h•11111. 1 p111111·1i1" 1q11ll'l1\1111111v1'11111I1101 hlJ11, lhll 1111lt.1111lu 1IP11•111.... 1 k1s "l'lll•t1•s ~11{111<• 111.11 r11h1111{'
f'\1 hi1d11•, \ l'\)',1111ll!'lhhl l1l!.1. llh'I 1111 111\1 1h•l I <,\,1\1\) 1\1111(11111 l<ill'lll l,11
11 ~.uH 11111~\ rl l "' 1111h111t•l l'nt111 111q111•1x•11111110111,•111111 l.1:i>1t111r1011 ll1 l11s 11,111,1¡,1<k'11'" 1111o11<•s 111 \lr11111•1111p.1p1 1111•1
l -.1.1,1111 <1111\1 ~llHllU l 1111... ll'l.1111'!11 .. l lhi.•1,11.... X
l \ ~" OflCk'll1:s l\ \ (\ Sl'll l,\S l llll('1 l,1<:;
1 lol'S 0p< ltllll'S 11 \ (:' "'011 1.1~ ll111l'fi ,.._
>.> l l'lo \\llCh.lllt's >\ (l (..' \ p "•'11 l.lS l l'I l\'t' l,1~
1-1 N ,1111111,111l' 11~ ,1~••'11.'"''' 11111''""''~ ei; t,1 co111•1·t.1
-
S.i respuest.l es 1 1co11•tl.l
p rt.Jnle Q~ 1 >h.:r100 IOt"lt 1qu1 :iqutllos • t'"ll l\lOS que pe n•u eron :i Pt'l'O'"I no soto .lr1pl Jr su poder ert •
s l l Q s s 'I f.l t\.nr O'I 'i CI [$1.ldO
t t~ ... vr s Cl O ' " :i e~ c:t.l s

Pregu11111 6
---------·-----------
lea el s1gu1ente fragmento:
Correcto
Pu11tú11 0,25 sobre Segun se expresa en el libro Herramientas 1 ·
0.25 incrementar impuestos costos 0 grav;im para e analisis de la Sociedad Y et Estado. el Estado neolrbera1 apunta a
'f' Pregu11111 • enes 3 la actrv1dad frnanc1era improductiva. sobre todo al capnal nacronal:
rna rcilda
Seleccione una:
A Esto es falso porque el Eslado neolibera111nple111enta medidas que suponen rac1lrdades a tas 1nvers1ones v cap11ates
nacionales y extran¡e1os
B Esto es verdadero porque et Eslado neoflberat implementa meC11das para financrarse a partir de cobrar 1mpues1os a ros
capitales extran¡eros
C Es10 es verdadero porque el Eslado neohberat 1ra1a ele regular et impacto que proouce en er merca<101111erno 1a lfegaC!a
Cle capitales extran¡eros
o Esto es falso porque el Eslado neoflberal no 1mptemen1a meC!rC!as que suponen rac11raaaes a las Inversiones y cap11a1es
exlranjeros pero tampoco los regula para financiarse
Su respuesta es correct;i ,
L;i pregunt;i busc;i equ~ ~e obt~ner

1 studrante determine con claridad las cualidades de los est;idos de cone Neolrberal, ya que
inversiones de c;iprtales extran¡eros, desregur;in los siste1T'3S economrcos a t;il
muchas
punto veces
que en su a an
las consecuencr:is s oc1•1es
~ son abrumadoras Nuesrro 01c1embre de 2001 es un eiemplo dt ello.
L;i respuesta correct:i es. Es ro es falso porque el Estado neo!rber:il 1Mplemen1a Mfdld;is que suponen f;ic1l1d;ides a
l3s inversiones y c;ip1t;iles nacionales Y ex1r;in1eros
l o1 p.nat1\1a .7 J.f_t
. 83 . Al . SI
Monetario lnterna~~~~:is: :,s;:~~~a~~~orqae 1!1 gooll!rno .reso1v10 ia-1nca?porac1on ae "rgentina t-ónacr-
'ª ª'
1nmediatos que aqueiabXn a 13 econom~~,~~~~- que significo un;i fuerte ayuda de esos organismos para los problemas
Pregunta 13 Lea el s1gu1ente fragmento :

tncorreclll
Los reclamos so.c1ates fueron 1dent1f1cándo~e cada vez m3s con los militares hasta qut estos empezaron a ocupar en
Puntua 0,00 sobre 1971 una pos1c1on casi l41n central en la poht1ca argentina como la que habían tenido en el siglo XIX.
o.so
marcada
~----- - A Es falso porque a 1n1c1os de la década del '70 ras Fuerzas Arrnadas impotentes y desconcertadas con et rumbo del
conflicto social fueron advirtiendo que debfan buscar una salida al calle¡ón en que esta1>an metidas
8 Es verdadero porque para mayo de 1969 la autortdad de los militares se consolidó tanto por la que el gobierno del Gral
Juan C. Ongania se planteó un proyecto de largo plazo en que las Fuerzas Armadas no pensaban en ningún proyecto de
volver a los cuarteles y entregar el poder a los c1v11es X
e Es verdadero porque los peronistas estaban en rettrada por la 1mpos1b1lidad de Juan D. Perón de volver del ex1110. y por
ello debían negociar acuerdos con diversas fuerzas sociales y po1i11cas, y en def1mtrva con los mismos mtlilares
o Es falso porque a inicios de la década de IOs ·10 el clima había cambiado IOs s1nd1ca11s1as eran mas dóciles y IOs
en1presarios man1festaban abiertamente su confianza en una vuelta del s1steina democra11co para au1nen1a1 la confianza
1nternac1ona1 del pa1s
Su respuesta es incorrecta
L;i respuesta tiene por objetivo conocer el contexto de coyuntura de IJ décad;i del 70, d:indo cuent;i de las
re;icc•ones de los sectores militares tref\te al cont11cto soc131 y pol1t1co Dentro de este proceso es neces:irio
reconocer como 13 mov11 zaclon popular fue 1dent111c:indose c:id:i vez con el peron1smo y con el propio Peror. P:ir:i
m;iyor lnlorm;icion ver el c;ip1tulo IV. Oependenc13 o Llber3c1on 1966,1976 de Luis Alberto Roriero
L;i res uesta correct:i es Es f;i so porque a 1n1ctos de 13 dec3d:i del '70 135 Fuerz:is Armad35 impotentes y
desco~cel"tad;is con el run•bo del conll cto soc131, fueron ."Jdv1rt1endo qLJe deb1:in buscar un3 sal1d:i :il c:ille¡on en que
estab;in met d s
---------................ . ---.·-- --~----------
Pregunta 14 L•;i el siguiente fragmento:

Incorrecta
Luis A . Romero ;ifirm;i que! d.urante la segunda fase del último gobierno peron1sta, los conflictos sociales
Puntúa 0,00 sobre recuperaron sus form;is clas1cas. Esto se vio en que ...
0,50

marcada
A En la CGT se 11npus1eron los part1dartos y s1mpahzanles de los t.1ontoneros
B En la CGT se impusieron los partidanos de la negoc1ac16n dura, al eslllo vandonsta
C El gobierno de Isabel Perón y los sindicatos peronrstas se enfrentaron debido al rracaso del Pacto socral apenas
aconteció la 1muerte de Perón X
O Isabel intentó continuar las políticas de Pacto Social que habia llevado adelante Peron y que habia sido suspendrdo
luego ele su 1nuer1e, logrando con éxito su cometido
su respuest;s es incorrecta.
Es 1mport;snte la coniprenslón de lo que significa un plan econónirco en gener;il y uno de lrnpront;i peron1sta en
particular. Es 1rn portante también que pueda rererencl;irlo en el contexto de la tercer3 presidencia de Perón y las
relaciones que el entonces presidente debió construir con los den1iis ;ictores polit1cos . Se recomlend;i la lectura
del "VI • Oepenclencla o Llber;sclón. 1966, 1976'', de L:uls Alberto Romero
L:i respuesta correcta es• En l;i CG T se Impusieron los p.srtldarlos de l;i negoc1ac1ón dura, .si estilo v;indonsta.
Pregunta 15 Le;i el siguiente fr;igniento:

Incorrecta Luis A. Romero :if1rn1;i que el r;id1callsmo de los al1os 80 se renovo por Impulso de su nuevo llder, R;iúf Altonsín. Esto
Puntúa 0.00 sobre fue poslble porque ...
0,50
\ Pregunta Seleccione un;i:
........... 16 Lea el siguiente fragmento:
lncGnecll
Puntúl 0,00 IObre Luis A . Rom•ro
fu• posible afirma
porqu• ... qu• •I rad1callsmo de los aiios ·ao se renovó por impulso de su nuevo líder, Raúl Alfonsin. Esto
0,50
~ Preaunta S•l•cc1one una:
mercacfa
A Durante la ó1c tadur a m1htar Alronsín se ó1st1ngu16 <le otros dirigentes pues asumió la derensa de oe1en1<1os poli11eos y el
reclamo por los <lesaparec1óos
B Durante la ó1cladura 1n1111ar. Alronsfn se distinguió de 01ros pollucos ya qtre evlló envolverse en la euroria nac1onalista de
la guerra de r.1a1vmas
C Alfonsin derrotó al l1der raólcat h1stónco, Ricardo Balbin. porque rue 1nás creíble a ta hora de enunciar tos postulados
clásicos del rad1cahsmo
O Allonsin negoció con sectores m1111ares mOóeracJos para lograr sus apoyos en ta transición que se ab11ó tuegode
l"1a1v1nas

F Las opciones e y O son las correctas
G Las opciones e y B son 1as correc1as
H Las opciones Ay O son las correctas X
su respuest;> es lncorrect;i
q~e se Pued;>'l se":il;ir entender los diferentes roles y ;icc1ones de los p:irtldos poliucos y otr;>s
Es tmporunte l ll.>m.ldo Proc!so de Reorg.>niz;icion N:ic1on:il y el 1mp.1cto que dichos roles tuvieron t:imbien
org ~·z~~~o;~: e~~~~~:so .i 1~ deriocr:ictJ. ver el c:ipnuro VI. El proceso 1976·183" de Luis A Romero.
t cor e 1 e'5 L ~, opc1on s A 'i B son l:is correct:is
mpt=4789802&cm1d= 111039
-eount.11 16 Lea el siguiente fragmento:
torree ta
1ntúa o,oo sobre El grueso de la sociedad, que en 1982 había empezado condenando a los militares por su derrota en la guerra de
so Malvtna.s, se enteró poco despues de aquello que hasta entonces hab1a preterido ignorar· las ;i1roc1d;ides de la
r1pres1on Ilegal. Altons1n fue electo presidente porque pudo representar el deseo mayor1tar10 para enfrentar el leg;ido
· Pregunta militar. Esto se vio en que
arcada
Seleccione una:
A :.;e pr()(ed16 a rerormar el C6d1go de Justii: 1a Miiitar, e11m1nane10 una primera insta ne 1a caslrenr.e y otra r.rv11 IV. lo se9uldo
se Cl1spuso el en1uic1am1ento soro oe las Juntas Militares
B Confiaba en que las propias Fuerzas Armadas se compro1net1c1a11 con la propuesta ele asumfl ta critKa de su propta
acc.í611 y procet:lleran a su C1epurac16n castigando a ros máxnnos culpabl'.?S
C En los al'los del Proceso, el pres1CJcnteAllonsin hatJía estado entre tos ma1 cnl:1¡¡rcos defensores d•: los crerechos
hurna110<>. y 11atJla hecho lle ellos una bandera durante la camp<ll'la, en lil qu•! tm•1tJ1í!n lu\l~Jó C1u1111n1:•11e a la corporación
m111tar
o
El parll<Jo 1ar11r.a1 al qur. p111tenccla Altonsfn tlabia s100 ¡¡fiado 11•• lrJSrrnhlarc"I r·n 1.1¡ir11nera1wrll' rf(' la llitl;1tJur¡i pero
1u1 go rorripteron 1;sa a11anl<t <11 rrn:;1no ur:rnpo qur la rnayoria rJ<J la ~<Jf. ll'•l<1tl le q1111.1IJ<1 apoyo a1UOIJl•:rno11r• las ruer1;is
A11 n<11Jas
( Son corrtr tas A y D
f ')'Jfi GrJfl••r. t<J> Ay U

G C.:<Jll (Ulrl~( l.1', U YC
1t '>Ofl r.0111•rl.1:,Ay {, X
!lu 411 puc>st;i e:i. 111correr,t;i

r • nsln con ro\ ecto .11 leu:illo de l:i cr1c1.u1ur.:1 rn1111:ir tn ti tt>m:i de 1os
L:i r11spu1'>ta 1111plltJ conoc:er el :iccronar dio Al~o 1 ~ acc•ono~ d• unos y ouu con el pa10 '11l t1on1po T•
DDHH y t ~mbltn corno 1~ :s.o~ Cl:id I~~ct'~ ~ ~~~ d~ ~ui. A "Ronioro, "C 1tnipurao y su treno 108:> 1989"
1
1
recornend. rno1 re 11\Jr el caµllulo VI o
i¡ orrtct.11 o e
_ los-Intereses
_ _ _ _ _ _ __ ...,..,,,...,.,....-,..,,nn01 ann tratado que perjudicaba - -- ............ '"' ',..""'11om1c;raenvaC1a flila crisis 1929/30
nacionales.
La respuesta correcta es: Las opciones A y e son las correctas .
Preg unta 1 O ..
Lea el s 1gu1ente fragmento:
Incorrecta
Puntúa 0,00 sobre Desde su llegada al poder, el peron1smo mani festó una tendenc i a a penetrar y "pero n1zar" t odas las 1nst1tuc1ones.
0,50 Según Lui s A. Romero, ello se evidenció en :
'f'
Pregunta Selecci one una:
marcada
A La promoción de la part1c1pación de los ciudadanos como riscales en las elecciones nacionales y prov1nc1ales
B La organización del traba¡o de las asoc1aci0nes civiles en tareas solidarias de todo l1po
e La convocatoria a las mov1lizac1ones y concentraciones como ronna de 1eg1hmacl6n pleb1sc1tana
O La convoca tona de los adolescentes a lraba¡ar en la Fundac Ión Eva Perón para las fiestas de r1n de año
E Las opciones A, B. e y o son las correctas X
F Las opciones A y o son las correctas
H , Las opciones e y D son las correctas.
Es Importante que el ;;ilumno 1dent111que los eten1entos que permiten h:ibl:ir :il outor <le un proceso de peton1zac1ón.
L:i respuest:i aorrect;i es: L:i convoc;itorla :i las mov111zac1ones y concentr:ic1ones corno rorrn:i de 1eu1t1n1ae1ón
p leb ISC 1t:i rl a.
Prcuunt;J 11 Le:i ti s1gu1ente lr;i mento:

Pregunta 12
lncorrec~
Puntua o,oo sob~

o.so
E~ gobierno de la Revolución Libertadora tomó, segun lo planteado por Luis A . Romero, una serie de medrdas
e onom1cas que combinaban pnnc1p1os de las nuevas doctrinas economrcas con un plan mas ortodoxo.
'f> Pregunta Seleccione una:
marcacta
A Es verdadero porque el gobierno resolvtó la mcorporac ron ele ra Atgentina al Fondo Monetano 1n1ernaciona1 y ar Banco
1111und1a1. ro que significó una fuerte ayuda de esos organismos para los problemas mmeoia1os que aqueiaoan ara econom1a
1oca1
B Es falso porque se prot11b1ó que la Argenuna se incorporara al Foooo 1.1onetano 1n1ernac1011al y al Banco IAuno1a1. y 1a
1ncorporac16n a otros organismos mternac1ona1es ae
cré<!110 como er Banco Europeo
C Es verda<Je10 porque er gobierno resolvió el mantenim1en10 <Je la estructura del IAPI y oe olfos ms1rumentos de
intervención estatal. como el mane¡o ele K>s Clepósnos oancanos. al tiempo que Doera1Jzaron el mercaoo oo <!Msas
O Es ra1so porque el gobierno resolvió mantener ros mecanismos el"! mtervt"!ICl6n en o econorn 3 q1.e se nari1an
1mplementacio oesoe Ja décaela de 1940 en particular los ap11r.ae1os e1uran1e el gOb:erno peroms•a X 1
J
La pre gunta supone conocer las pan1cu1aridade:o de J;i coyuntur;i econom•c:i de l:i dec:ida de 1950 y las tens lonts
alrededor de las medidas a tom:ir para sacar ;il p:i1s de la s11uac1on de crisis en l:i que r;1 encortr<1ba
Mªo~ees~~~~:ternacional y.,
L t
correct;i es Es verd:idero porque el gobierno resolvió l:i 1ncorporac16n de la Argenlina al fonao
1 e;inco ,.,undial, lo que s1gr1hcó un.:i fuerte .:iyud;i dt esos organismos p:ira l os problemas
1nmed1:itos que .:iquejaban ;i la econom1:i loc;il
Le;i e l si gui ent e fr.:igmento :

:ida vez mas con Jos m lltt:i res h.ista que estos empezaron a ocupar t n
1
Los reclamos soc1a l es f ueron 1dent1hc and~~ec~ argenun.i c omo 13 q ue h:ib1an te nido en el s1g10 XIX
1
1971 una posic ion c:is1 tan central en .:t po 1 '
r.comenelamos revisar el capitulo VIII Clel l1bro ele Luis A. Rom1ro, " El impulso v su 1r1no, 1983·1989"
L a re s pue su correcta e s: Son corr1cus e y c.
:>rrgunui 17
·:ouecta
r
lea el s1gu11nte tragm1nto; -
Según se expresa tn el libro dt Luis A . Romero al asumir Raul Allons1n f;i pres1denc1a en 198J, ten•.J un poder que..,
'
Pu tua O 50 sobre
1) 50
v
la ve z era grande esc3so Esto er3 3SI porque
Y Prf'Qun1a Seleccione una :

cada
A Las ouerr nas aun mante"l an una ruene innuencia en las grandes ciudades y eso per¡ud1có la Imagen oe Raú1Allonsíl'
B Rdul N'ons1n nan a ganaoo las elecciones pero sin la partic1pacl6n del peronismo. que estaba protut>coo por IO que 1en1a
esta >a leg IUTIIOaO <lemOCrátlCa
e Rau' AJ•ons1"1 era popular pero no tenla el apO'jO oe i:orporac1ones co1110 la Iglesia. los empresanos yros M tare-;
o Rau A!lmls•n tenla más prestigio a ntvel tnternaciona1 que en e1 pals
E L.as opctonl'.'s B ~ e son las correc1as
F La> opclOlles e y o son tas correctas
<; Las o¡;c101 "S A\ B son tas correctas
H Las opciones A y O soo las corr~ttas
1 respuesto es correct:I
..
se• pera que e• a urrno pueua rec
v
Ol'OCtr 135 rorulezas deb11·d:ide5 polluc:is del gobierno de R:iut Allo!ls•n Y in
*apo {') y detracto••· col't:J'ba
r. t1 r e .:ip 1 •o s reco en d :i rev 1s r el c:iplti.lo VI 1de libro de t111<1 Alb• to Ro o , La gr
1 ~
,,
r r f I S J'lld IS Y 9 \1
d :i s 51 ~,. a 01 1.:i r IJ~ 1r.1 .. 1ón 01 • ccrJ 1 a •
1 •
,, l 1 y d r r 1 1
A
Rtpilbllcas Soc1a11stas Sov1&t1cas (URSS).- . - - - - - - -- ----,-
Le3 •I s1gu1ente fr3gm•nto :--:- - - - - - -- - - - -- -- -- - - - - - _ - - - - - - -- - - - - -

''ª 20
hnente Según •l llbro Herr3m1ent3s p;ir3 el 3nilhs1s de la So .
14 nos permite d1ferenc13r l3s pr1nc1p3les c3racterist1ca~edde3ud y el El st;ido, "13 form;i que tom3 13 luch3 pollt1ca es lo que
n reg men pollt1co"
a 0.75 sobre
egunta
_1<1_ª_ __ _;
\ 1 En
form3les que ngen 1 eleccion garantlz.:tn~ ~n al momento de 13 votacton 1nstnuc1ones
un régimen poliuco democr01t1co preex 51 CORRECTO V
3 o a transp3renc1;i y f;ic11tt.1ndo 13 p;irt1c1p;ic1on
El secreto. un1vers3l y obhg3ton 0 • es 13 unica

votodemocratico. · CORRECTO v
como condicion que define a un reg1men pollttco
X
INCORRECTO
~~n~~dretg1men polluco ~emocrat1co, es licito que una 1nsutuc1on form.11 del Estado pro scrib 3 13
v
a ura 3 c3rgos publlcos de candidatos opositores que sosteng;in ideas autorrt 3 n 3 s.
CORRECTO
Los regímenes pohucos implican de por si la elección de determinados V3 lore s que no son
necesanamente los mismos que los que exi sten a n iv el de las personas.
su re spuest a es parcialmente correct3 .

Ha seleccionado correct 3mente 3
La pregunta supone saber diferenciar l as caracterisucas de los d1sttntos re111:n~nes po1111cos Las rtspuest3s
correctas suponen que toda l a mov111z;ic1ón que requiere un3 eleccló" no puede darse s1" unJ organ1zac1ón prev13 y
un:i car:icte risuc:i de 1:1 re1¡¡c1ón entre los upos de regt'llen y los valores. E!n las opc ones tncorrect3s se h3bl3 de
proscnpcron, que es contriln3 ¡¡ un reglmen democr3uco, y solo se contemplan 31gunJs de l3s c:ir;icterisucas de la
democr.!Cl3, por e¡empro no considera r:i ltbre competencia
L:i rl!spuesta correcta es En un reg1men pollllco dernocrat1co preeJ1~ten ill morrento de 13 voll!c1ón 1'1s11tuc1ones
•or'Tl.>les Q .,, t1gen 13 elecc1on gar.1nt113rdo 3 113rsp;Jrerc1J y rac1111.1ndo 13 p3n1c1p ori CORRECTO e 1voto
sec<e Q u '' rs:i y ob g3tor1C1, es 13 un C3 condtc 11n que dtll,e a un reg 1 t po111 c<G C<"'TlO dtr-oc<JLCO
<;ORR CTO r:n un reg1r1r.n p~ 1.1:0 d rr e rJlltO e'S 11c1 qJt n rnsut c•ón fr, al ele e st CI<> oscr.b3 11
r a,.,, go:o p1<'0 c:os de c r d <l tC1S opos1111 s q soste g n 1 • '"'"' 1s N'::O R --::TO Los
1 rle 1 1 el c.• n de el 1 rm c.s ~11 o s r r e n •lo r '11C.S
•
ttempt=4789802&cm1d =111039
Pregunta 18
Lea el s1gul•nte fragmento:
lllCOfTl!Ctll
Puntüa 0,00 sobre El m1n1stro de Economia de Carlos Menem, Domingo cavallo encaró el problema de la 1nflac1ón mediante la
0,50 trascendente Ley de Convert1b1lidad que durante diez años marcó las paut.-is de la economía. Esto 1mpllcó...
m.ircada
A Que Argentina no volviera a ser confiable para los inversores globales a pesar del éxito rnrc:1a1 del plan de Cavauo
B Que con las cuentas en orden, el gobierno renegoc1ara su deuda externa con un plan de pagos razonable X
C Que el Estado renunciara a su más importante instrumento de 1ntervenc1ón en la economía. el rntercambro de moneda
extran¡era
o Una paridad camb1ana flJa emblemáticamente. un dólar equivaldría a un nuevo "peso·. y se proh1b1ó al POder E¡ecut1vo
em1t1r moneda
F Las opciones By o son las correctas
G Las opciones A y o son las correctas

H. Las opciones A y e son las correctas
Se espera que el alumno pueda explicar 1.t 1

largo plazo.
1999", Se recomienda
y 1.:1s :ict1v1dades r~vtsar
y gu1;is de ,el
a 5cap
xi:
los e es r1nc1pales de la Ley de Convert1bllldad y los efectos de mediano y
j del ltbro de Luis Alberto Roniero "L.:1 gran transformación 1989·
.u 8 .. "De la recuper:icion democr:;t1c;, ., 1triunfo neollber:il" (1983· 1999).
es 1on
La respuesta correcta es: Las opciones 8 y o son las correct:is.

~.~~~'.'ºno\""'"'mlont3' r~l ~1''11 flll! 1!~'1
' 111111
·1 11 I",' l
duogimon po\ltlco ., .~~~ ~""º' " .,b " " ' ""'; ~~:',~' •gdo • ''"""""" ·~
...." "..... .
Pregunta 5 O«>O ""'°°'ptO< d <'L' ' 1
• 000 0.; on prl
0\ 1 1 '
Incorrecta eso con el concept~ de trans~ci ~esde uno democr3tlco otro no dem~~~~¡~r, proóduce un c~mb!c¡ ,,
"
.¿e mo se vincuJ~
3
on a la democr ciil que se define en el m1smo colibro?
~~tila 0,00 sobre 3
Y Pregunta Seleccione una:

marcada
noA.
oemocrático. , profundizar en qué sucede cuándO se rellra un régimen
La pregunta sobre las translclOlles permne
~_.,., ~
B.
La pregunta sobre las 1ranslc1ones aporta a conocer más sob<e el régimen no democtátlcO ué .
"" '""ct""" •"' lo ' """ '
c.
la pregunta sobre ras transiciones permite profundizar en qué conceptos nan utilizadO 1as oencias
sociales para pensar el cambio de gobierno que caractenza a una uans1Cl6n.
b •"•"'~-"
D.
ta élite política y el'"
rol """'""'" ""'" "'""'"' . . . '"""' . . . . . .- _ . . -
que ¡uegan en el proceso de camn10 del régimen,
•
E.
La respuesta correcta es A Y O
f. La respuesta correcta es C Y O
G. La respuesta correcta es A, B Y o
H. es...s correctas son A. e Yo
LaS respu •u
?(
"""''""::u1"'11
La bres puestat!n ese VI ncu10.
correcta es. En • 11·•!'l•~, - , ~ ..,.,,.,w
. .. •_'"~ "'""'u1:1u1t~s que·- - - - - - - - - - - -.....
o re la monarqui
5Régimen. • esas coyu,i~uras
a y se dio por tierra con la org:111!~~j~
hl tó ~~ofu~dízÓy j~arlstocrátl
n$eeswrnenbl prlm~cfacadeldelPaAntiguo
r1amento
Pregunta 7 Lea el siguiente fragmento con atención.

Correcta Luis
1880,Alas
. Romero afirma
cantidades que Argentina
crecieron venía re cEbt
abruptament 1 •
e. slen,do
o ue cad:i vez m:is
asl porque •.. Inmigrantes pero, a partir de
Puntúa 0,50 sobre
0,50
~ Pregunta
A. Las guerras mundiales hat>lan dejado una situación de <1estrucclón y potlfeza que obllgÓ a m.uones
de personas a emigrar hacia otros continentes
B. La emigración era estimulada por el fuerte crecimiento demográfico europeo, sumado a 1a cnsls ele
1as economias agrarias tradicionales.

e. Argentina decidió fomentar activamente la lol'JMgración a 1ravés de propaganda Ypasajes
o. El '"""'ta~••" "' "" P"'i", """

subsidiados por el Estado.
ll "'"" ' iaA'l'¡I'" ~ '°"""'~"' "'"-"""'1¡ !
E. Las opciones A Y B SOi) 1a~ c;Qrr~~- ¡¡s. 1

f. Las opciones A. BY,o s~n 1~s ~q(recl~$~ , 111
1ooes A. B Y o son las ~orreFs .

G. LaS Opc. y
e 0 sbn 1as correctas "..-
6
H. Las 0 pe1ones ·
ese~cia':X l'OV!>~ 1,;u111u.111n11t ~" vv"I~"•• •• -·
··~- ------------
Simone,
giran en Junto
t 0r no 3a UnO
los dde
eM .protagoniStaS
aria
IOS Florencia oe1cn
La <espu"ta oorrocta '" " " " m"'"" " ""m" pollUro.
Pregunta 6
La formación
Rovoluot6n
1789
crisis económica mundial
d•
del Estado liberalEltiene
'"""" .,.,:'~~ '":• •••~
de.1929•1930º. Ellera sde extendió
o se ebe a que:
00
" "'""'""
con fuerza por el
'"'""do
1688 y
occidente hasta la
um••o"
lncOffecta
Puntúa 0,00 sobre
0,25
Y Pregunta
Seleccione una: noeral encuentra su ongen en 1a Europa de línaies del slgk>
A. El Esta<lo ~y
ponciposdel XVI nasta
marcada finales del siglo XVIII encamadO en el p00er at>soluto que sost1ene toda la creencia boerat
B. En esas coyunturas nistórlcaS se protundizó la pomacla del Pat1a111ento sot>re la monarquía y se <liCt"
por tierra con la organiZaclón estarnenlal y anstocráUca del AntJgUO Régimen
c. oeo1ro •• "'""° "'ra'" •-' • "''"" """'°"' •""'"""" """'"" •""-•

la nobleZa
'"' ''"'""" '"'" ........ y" ...... ,.,,._,......... -,..,..,...,,, _..
sociales y grupos, con estrategias contradlCtor\as o camolantes
o. E•.,,,., """'' " •""""" roo """ po<" °""'"' •""'" •W"• - ''' "'""
929-1930 y no antes.
1 •
E. Las opc;ones correctas son A YC •
l
f . Las opciones correctas son a Y e
G. LaS opeiones correctas son Cy O
H. l•llnQuna opeióO es correcta
?<
l3 ...s puest., corrtct:t es: l:ts opc io nes B V O son '"' corrtct;is ,
l l'1eu1111111 1 9 j le;i •I s1gu11nt1 ''-'Ullltnto·

{ 1lll 1!\ 111
En t l ltlltO " Soc11d,,cl y E \ tJdO tn ti ll\Ulld t 1"
r11nh1:1 ll,~ll ,,11110 dos ti ""''º""·'c1on1' t\tructu1 ~les ct1c1• 1vº·~cEus;it ~ A1º ' º'" y Ftdtrico pl;int1:1n qut •n •I urttn10 cuJrto del SXX hubo
0,!.10 • • "• , .,, 1,\ll\10111\JCIOllt, \Oll
, . P11·u1111111 Stlecclone 1111;,;

011111 mln
1\ 1111 •\ll V111 1r111•1d11d1• l 1,11l-. p11111l 1.,11111i101'11111,111111
ll 1 1.1vo1111 1
• d11 l.1'> " 1 1111n111l.1" 1l1· l\1 111"1lt.t1 l .• 11111-1 p111 lu111•h·v11d1••, p11•11t1•; <lo 1,is 111.111111.1" 1111111.is y 1.iti h.1¡.io; 111•.. 1•. ih·
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1
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•,11vh•ll< 1'S (111~'''~) .¡
1) l 11<li!';OltlllÓll1hJ t.1lh1l1,t11 11111pei1 Vl'l ,,v,11111 th• Ut\:.tlllil

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1
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tr 1111 fOlfl l\l'dtll C!ll un P• Is do onin d 111HlllO11 pnr !Ir dt 111 fllollv 111z:u::1on (lCó11on111..1, <le la ;111erlurll ni Oktet1or, y '"
111corpor:i .. on pnn1 ro y d<l'linrrollo <I spu•s. d t cno 1ogln1 do pu111.1 Con10 IJnllJhn 1.:1s r 'orin.1s d• tos 111101 oo cJ~I
''V'O XX l'll 111 un (01 i not y Pore111101k.1) que t 1111lrHH011 p1ovoc¡i11do entrl.l otr<'I'> cuest101111s ti c111nicn11b1n11110'1to
d pro¡>Ji3 tJ11 ló!l <l Rtpu11111;;.1 oc1.1ll\lns lJovl !leas St r <0111tond'1 r. Vlll'lt el 1p,11111cto "Un 11p.1so del sxx c101
e ipltulo 1 cll!l I .. 10 1;1r 1 t1.1tl r t 1c10 n 1 n11111do, otunt • Au1111t1 v fec l'tJco Lud tin "016.
T ! 1 '
attempt=4790191 &cmid= 111061
Pregunta 8
Lean con atención el siguiente fragmento.
Incorrecta
Luis A. Romero afirma que desd 1880 ..
Puntúa 0,00 sobre llamado como " unlcato" y . e su~g10 un escenario lns11tuclonal en el que el gobfemo era
0,50 que se caracterizaba por ser...
=
~Pregunta Seleccione una:
marcada
A. Un sistema que fue definido como una pol1arquia conslltuc1ona1, porque et presidente era elegido en
elecciones transparentes, pero detentaba la suma del poder ¡:¡o1/11clo $in garantías para laS mmorlas
(principio de cootest<1c16n) X
B. Un sistema que t:>uscaba disciplinar a tos grupo~ provln_dalé.s¡o petg ~ l~ ve~,i~nociÓ aéstos~~
amplio margen de decisión en los asuntos IOcates. íl
c . un régimen polltlco con un fuerte presldenc1a11smo que actuaba como arbitro entrefOs~~erenles
partidos de ¡zqulerda y de dereclla
o. una practica politlCa en 1a que. desde el vértiee del Pode< E¡ecutM> se contrOlananaJOs míelllllros
del Poder Judlcial
E. Las opciOnes B y o son las correctas.
F. Las opciones B y e son tas correctas.
G. Las opciones B, e y o son Jas correctas.
H. Las opciones A Y e¡ son las correctas, l
con el correr del tiempo, derivó e;'~nhca:~~ll~~~g~~~,·epno eclumltura

Incorrecta Segun Luis A. Romero, el peronis
arelo. Pdeorlo
un tanto:
fuerte corifllcto social que•
Puntúa 0,00 sobre
0,50
marcada ~· Fue un conmcto cultural, lnfinílamente más violento que el existente entre ros intereses sodaJes
básicos. el que opuso to "oligárqulco" con IO "pOpular"
B. Fue un conmcto cultural, pero su trasrondO rue la disputa por el con1roldel es1aooy1a<11SlñbUCiónde
la rtqueza entre ciases sociales distintas.
e Se trataba de un enfrentamiento difuso que permitía combinar un violento ataque diSCUf'SIYO .en
particular, en la voz plebeya de Eva Perón· con escasas acciones conctetas en contra de IOS supciestos
ctestinatartos.
o se trataba de un enfrentamiento concreto que perm11la combinar un violento ataque <1iscuistv0 ..eo
part~""'· '" " ''" ,•..,. "" •.,,. """'' "" '""" '""'"'' """"'-.."""""' -
destinatarios.
E. Las opciones 6 y o son tas correctas.
F. Las opciones A y O son tas correctas '
G. Las opciones B y e son tas correctas
YA son tas correctas. X
6
H. Las 0 pc1ones
,. ..... ...., .
La respuesta
hecho contra correcta
los vicioses· Sus
la de d~~~~~~ll:tas . sostenían que el golpe de Estado de 1930 se -hab1a
-_- - - - -- -- - -
Pregunta 10 Lea el s i guient e fragmento:

Incorrecta En su text
libertad , Lu iso.·
deo Juan A Perón
Romero
fueafi u:io~~=~~ ~:~:~11~: ~e:,~~: el 17 de octubre de 1945 reclamando la
Puntúa 0,00 sobre
0,50
l' Pregunta
A La AeronáutK:a, la Gendarmería y IOS s1n<1icalos se unlefon con IOS m111tares disa)nfofllleS-
8 . Demostró la creciente organización y pohuzación de la clase obrera.
C . fracasó el intento de IOS partidos tradic10na1es que proponían 0110 golpe de Estado
o. La Unión Democrática segula negociandO con el gobierno de EEUU una interveflCÍÓll ITUli!ar
E . Las opclOnes A y B son 1as correctas
.
F. Las opciones A y e son 1as correctas
G. Las opciones a y e son 1as correctas X ,
• H_Las opciones A, e y o son 1as correctas
¡oentiflq~~ ~:s~:~~~~~~~:
spuesta es incorrecta. las concrttaS porque 1a mov111zac1ón del 17
su re rtante que el a1umno posi.rgado cobraba una lmporLlnc!"
es 1rnPº
de octubre tap~~dujo que un sector soca
tos trabajadores. 1 ;ictón y pol1t1zac1ón d• 'ªetas• o11rera-
uascenden . tró 13 crec1ent• organ z
•- correcta es: oemos
La respues"' contticto social qu•.
ento· el marco d• un ,,,.rte
.,,.,¡ente fl'3gm . 1smo 11a11la surgido en uttural por 10 unto:
• ""1Dn "'"' IO di tlpO C '
-
. '"
~.¡.¡_¡ 1 ;•
Pregunta 12
Correcta
Según lo planteado por Luis A. Rome .
Puntúa 0,50 sobre el desplazamiento de los profesores :~~;~~~~u~~el3 carda del gobierno d~ Juan D. Perón se produJo
0,50 s peronistas de las lnst1tuclones oficiales.
~ Pregunta
marcada
Seleccione una:
A. Es falso porque no hubO por parte del nuevo gobierno una preocupación por el control de 1as
instituciones culturales, sino por la proscripción del peromsmo de la vida poliUca
B. Es verdadero porque su lugar fue ocupado por hombres procedentes de las Fuerzas Armadas
quienes se encargaron de Inculcar valores cnstranos y nacionahstas a sus miembros.
e. Es verdadero porque 1os intelectua1es anllperonlstas comenzaron a regir diehas Jnstituaones y
dominar el campo cultural, con el acento puesto en la apertura Y1a mooemfzaclón ...;·
o. Es falso porque 1os profesores e Intelectuales peronlstas continuaron manteniendo ~pa~os
formales en 1as instituciones ofici<1les, amparados por la autonomfa, sobre to<IP en las umversroacJes.
,,
'
' . ..
11
"'
Su respuesta es correcta. d"' que et desp1az<1tnlento d el perdnísmo se produjo en todos
eelalumno comp~n • ·
e s importante q~ . · culturales.
los ámbitos: polrtrcos, soc1a1es, y ue tos lnteleotu;iles ant1peronistas comenzaron., regir
La respues~a c?rrecta ~~=:i~:re~~~:~;:~~~ur;il, con e! ilcento puesto en l.'.1 apertur;i y la
d ichas 1nst1~~c1ones y
modernizacron. .
•
r•••-"',.c h3.S~ estos_

L u1s
. A . Romero titula
- el periodo 1930·1943 " Restauración Conservadora" . Esto es así porque:
Incorrecta
Puntúa 0,00 sobre
A. Sus protagonistas sostenfan que el golpe de Estado de 1930 se habla hecllO contra IOS vicios de ta
'f' Pregunta
marcada democracia.
B. Los nacionalistas opusieron una tenaz oposicl6n par1amentana contra el golpcsmo cooseiva<Jor
c. Los jefes militares del golpe de Estado dejaron la conducción de la politJCa en manos de sus aliadOS
conservadores.
o . sus protagonistas sostenían que ei golpe de Estado de 1930 se ria oía heChO partiCUJarmente contra
el radicalismo. al que acusaban de prácticas corruptas
E. Las opciones A y B son 1as correctas
F. Las opciones e Yo son ias correctas
G. Las opciones A Y e son tas ~orrectas •
H. Las opciones 6 y 0 son tas correctas X •
ªs:b~llzab30
incorrecta. t d omo el momento de ruptur3 del
su respµesta es pued3 identifi car el golpe dt es de todos tos m3tes del
- ortante que el alU~~o al que sus protagonlst3S respon
·:.\'::,!.
~afs. •º'""º ....•"""º
es· sus prot3gon1stas sostenl3n que go
,,... "º" .. "" .. """
ti
espuesta corre~ta de ta democracia.

1..a r tra tos v1c1os
necl"IO con
La respuest
dichas . . a c~rrecta• es:
· - -·-·~ ~ . 1 "unur<11es
Es verd d . __• - ···· ·..v~" P"'uu1u en toaos:·~~-----
1nst1tuc1ones y d . a ero porque los ' t 1
modernización . ominar el campo culturar • con n eelectuales antiperonistas
acento puesto comenzaron a regir
en 1a apertura y fa
r

Correcta Los reclamos sociales fueron identificándos •
Puntúa 0,50 sobre
em~ezaron a ocupar en 1971 una posició e ~~da vez mas con fo~ f!1ilitares hasta que estos
hab1an tenido en el siglo XIX. n casi an central en la pofitica argentina como la que
0,50
l"Pregunta
A. Es verdadero porque tos peron1stas eslaban en retJrada por ta impos1bt11dad de Juan o. PelÓn de
volver del exilio, y por ello debían negociar acuerdos con d1Versas ruerzas sOClaleS y polilleas. y en
definitiva con los mismos militares.
B. Es falso porque a Inicios de la década de los '70 el clima había cambiado. IOS srndicaústas eran más
dóciles y 1os empresarios manireslaban ablertamenle su confianza en una vuetta del sistema democra!JCO
para aumentar la confianza internacional del país .
C E falSO porque a inicios de la década de IOS '70 tas Fuerzas Armadas. Impotentes Y desconceitadilS
· s b del conflicto social füeron advirtiendo que debían buscar una salida al callejón en que
con et rum o •
estaban metidas. , I ma o de 1969 ta autoridad de los mimares· se consolidó tanlo por la que
O. Es verdadero porque pa; a~a
se planteó un proyecto de largo plazo en que las FuenasArmadas
el gobierno del G~I. ~uan c. t gde vorver a tos cuarteles y entregar el poder a Jos c1v11es
no pensaban en n1ngun proyec o
explicación que ofre ce Romero en el capitulo·,¡ ..,,...., '' , •
La respuesta correcta es: Un pacto social cl-ón-. -1s66,1s76".
VI • Dependencia o Llbei'-a..,..,
para frenar las tradicionales
· pu}as redrstrrbutivas.
. .

Correcta Luis A. Romero
muchos afirma que queº~~:,·aªºeº1gnodbelelrans
de los problemas la ¡· Malvinas en abril de 1982 era la solución p3ra
· oIslas
en ese momento.
Puntúa 0,50 sobre
0,50
~ Pregunta
Seleccione una :
marcada A Es verdadero porque Galtieri a partir de sus vínculos estree11os con loS Estados Unidos consegwria
el apoyo de esa potencia y así 10grar 1a ocupación p1ena
B Es falso porque con esa acción dejaba el gobierno ~n ma~~ ~lvile~, ¡uego ~ que se rea1¡z¡¡ran
e1ecc1ones libres
e Es falso porque con la ocupación de las Malvina$ QP se resolvían loS CQnntctos limítrofes. en
especial con Chile '
Es verdadero porque era un reclamo unánime oe ios argenunos y podía rrevar a ra unlfleaOÓfl de 1a
0
., · d goOíemo de Galtleri en un momenió en el q~ eslati~
p1.uy debll1rado po1ttJCamenre
pob1act0n detras e1
I
Incorrecta
~I max1mo
Al el polo de la civ· . 83, Raul A_lfon~in debía elegir entre o
as.ui:nir la presidencia en 19 .
Puntúa 0,00 sobre
0,50
u~troducir
Finalmente:
fisuras en su fre~~~ª:· lo que implicaba confrontar con ~te~•~:: :C:,":'"•ntt, tensando
e apoyo, o en cambio, privilegiar tas sotuc1·0nes
s consensuadas.
tecldos Yaun
Y Pregunta
marcada
Seleccione una:
A. E~ gobierno eligió en general la primera Unea, pero debió aceptar ta segunda cuandO a1gunos fuelleS
contratiempos le demostraron IOs limites de su poder
B. El gobierno se sostuvo finnemente en la pnmera linea Jos 6 aftoS de su mancsaro presldeflClal.
confrontando hasta el últlmo dla con sindicatos, mt11tares, opoSllores y ta lgleSia c:ató'fra X
e El gobierno eligió en general ta segunda linea, y un resunado de eso rue el ltamadO Paclo de OMJS
que Alfonsín iogró consensuar con el peronlsmo IOs lfmites de su poder
o. El gobierno eligió en general la primera línea yhasta 1987 mantuvo ta lnk:latJva. bUscandO ca11nOS
alternativos y presentando. ante Ciida contraste. nuevas propuestas.
E. Las opciones A y o son tas correctas.

F. Las opciones e y e son 1as correctas
·iones A y e son ias correctas.
G. Las opc
H. Las opciOnes e Y o son ias correctas
Correcta
Durante el gobierno de R · 1Alf ·
Puntúa 0,50 sobre fueron postergadas s ~u L 1ons1n, las soluciones pa~a la cri sis política que vivía Argentina
0,50 endeble economía del~~~; u s A. Romero, esto ocurrio porque la prioridad era consoffdar·1a
l'Pregunta
marcada
Seleccione u na:
A. Verda<lero, porque la necesidad de apllear un plan de reformas profundas <!el Estado queincluyera
priVatiZaciones y ajuste fiscal era muy evklente tanlo para Raúl Affonsln como, también, para_sus
opositores.
B. Verdadero. porque el goblemo evitó tomar decisiones económicas que dividieran o slgmticaran
costos elevados para tos trabajadores y tos sectores populares, su pnndpal apoyo polilico.
c. Falso, porque el gobierno de Raúl Alfonsin se de<11C6 con exc1us1V1dad a terrmnar eJ pr~
nerec!ado de la dictadura, de la persistenaa <le grupos guemueros urbanos y la ·violeoaa política. ---- -
o. Falso, porque el gobierno de Raúl AJfonsfn puso éntasis en resolver la herencia polillCa de ta
dictadura militar y en ese camino subeStJmó el peso de la cns1s económita. ..¡
su respuesta es correcta. .
ue el al umno pueda comprender ros desafios tanto económicos, como poríticos que
Se espera q bierno de Raul Alfonsín en el regreso de r;i democracl;i. Asimismo, se espera que el
enfrentaba el go en detalle 13 polftlc;i de derechos hum3nos 1(derad;is por el entone~
alumno pueda exp11car .
residente y las reform3s que encaró. .•
p . itulo VIII del libro de LUl5 Alberto Romero ."C.11 gran ll!'.nstormac1on
se recom1,e nda revisar el cap . de 13 sesión e: " De 1.i recuperaclon democratica al triunfo
1989-1999'', y las actividades y guias
neo liberal~ (19a3·1999) . 1 blerno de Raul Alfonsin puso énfasis en resolver 13
La respuesta correcta e~ : Falso, P~{¡~r'y'e~~se 03 ml no subestimó el peso de 13 crisis económica.
h erenc13 polítlca de la dictadura m
Lt3 el siguiente fragmento: Domingo C3va110 encaró el problem3 de la 1nn;c11ón

PfeOUOla 18 El ministro de economí: d~e~~!º~!~:~~bllldad que durante diez ailos marcó las pautas e 3
correcui _..,. 1,.nte.Ja trascende~ e
b t' "' "~ •• " '- ""
•••• } '°'Va V V t t \ofV I 'MUU
uscar una salida al Ca11ejon . ~en
-.v11
que"' estaban
• u1 11uv u.,, " v"'""'V
metidas.
,
, V\,I Q I, IUC!IVll QUfllllCllUV \jUC UDUIOll
______
Pregunta 14 Lea el si guiente fragmento :
Incorrecta Según Luis
presentó unA. Romero 'eco
programa en el
nómico q ' J uan o. Pd~ron
aí\o 1973 . fue elegido presidente por tercera vez Y
ue propuso 1versas medidas. Por ejemplo...
Puntúa 0,00 sobre
0,50
Y Pregunta Selecci one una:
marcada A Dejó de lado las políticas históncas del peronlsmo de concertación social entre trabajadores y
empresarios.
B. una alianza política y comercial con paises de Europa occidental especialmente con Espalla e 11a11a
debido a 1os lazos sanguineos que nos unen a ellos.
c. Un pacto social para frenar las tradicionales pujas redlstríbutlvas.
o. Fijar retenciones a las exportaciones industrtaies no traotciOnaleS
E. Las opciones A y e son 1as correctas. X .
• F. Las opciones B y o son 1as correctas.
6
e y o son 1as correctas
A
G. Las opciOnes · •
H. Las opciones B. e Y O son 1as correctas
en una solución· dilem'iúo"'' "'~ ·~·'i'""J''ª· Y P?~r11 ~l 'gBlllir~~qt[if~~iiCl'S'6~~~~~ ''f~~1jf:~~~y~•~rno·
etem_entos que aporta ria aªsi' t~~o fan~~le,so1~11t eo" efle¡e'~ cr~ Yi~ut,"~ ía po~ffetfk"~r;a ~"~\~J~s
del titulo correspondiente a " El G~blerno ~dlll."'PAalra liilpr~sen,te preQ,unta, se recomtl!nllJ ta fefectura
.. e .. Uinz~ ". éler 111xto de L;uls A. Romero .,
L .. respuesta correcta es· Pre ¡ ·
nueva ilusión colectiva y ·s·1n .s onartarpara mantener 13 convertibtlidad de uh peso un dólar, COllJO
1mpo r demasiado las consecuencias.

Parcialmente Según el libro Herramientas para el análisis de 13 sociedad y el estado los Golpes de E.stado son
correcta efectuados s iempre por la Fuerzas Armadas, únicas con el poder suficiente para imponerse
Puntúa 0,75 sobre abusivamente.
1,00
,,. Pregunta CORREClO V
Además de poder efectuar un golpe de estado en forma clásica, también
marcada
puede hacerlo el mismo gobierno o p:irte de él en form:i de autogolpe.
CORRECTO V
. . c·10·n de personas que violente el acceso o permanencia legal
cualquier asocia .
en el poder, produce un golpe de est;ido. . .¡
1 e d INCORRECTO V
i a fuerza par;i producir un golpe cambo
No sólo tos militares cuentan ~on ueden h:icerlo tos partfdos comu111stas.
. gimen de modo Ilegal, tamb n P
re , • CORRECTO
o"er cuflclente p~ra "
, s militares cuentan con e1p ,. ,..
Efectivamente, solo
imponer su votunta o
dº
la de sus socios en un golpe. 11
Correcta
estaba en recesión de~de 1998 un ¿~:ic~tu~edl~ al de Carlos Menem recib ió una economía que
Según Luis A. Romero el gobierno .
Puntúa 0,50 sobre convertibilidad cuyos meritos ' a ' · isca mucho mayor del previsto Y un régimen de
0,50 las exi gencias de la mayoría d~ lac~:~:~~; :r~~:los problemas que ocasionaba. En relación a ello,
'
~ Pregunta
marcael a
Seleccione una:
A. El cumplimiento de la promesa hecha por De la Rúa durante la campafla que garantiZaba que
quienes tenían dólares en tos bancos los podrían retirar seguro, pero de a poco.
B. Presionar para mantener la convert1billdaCI de un peso un dólar como nueva Ilusión coledlva y sin
importar demasiado las consecuencias.
c. Prepararse para las posibles turt>ulenclas del cambio de modelO econ61114CO
o. Guardarlas esperanzas en que el gobierno realizara una sa11<1a sin sobresaltos de 1aconvertibclidad.
u respuesta es correcta. · uede reconocer aspectos de! Imaginario

. . social. que nacen
S ~ue estudia¡"~ª~ ~abfa gobf~rno
~1.1e
1.3 pregunta pretende_ el esto es lmport¡lllté porque del legado del
menem~~~.~~,;::i:~~~'~ ::~':.'~~.ili, ;;•'~:;!: ;~~:::~~¡~~~. '::;':,':,:;,~";':, :;~;'!~~

a la conducta y elecc1on de una soc e. . onia al oblerno encabezaba Fernando oe la Rua
en una tos que aportaría a su temprana c:ideª1·a Allanz:I" del texto de LUIS A. Romero.
eiemen . t e a " El. Gobierno
del titulo correspond1en •
r ara montener 13 convertibilidad . como
de un peso un dol:ir.
uesta correcta es: Pre_s1on~3~ demasl3dO 1:is consecuencf:i~.
La res P. , cofectí\la y srn 1mpo
nue\la 1IUS O11
1
to· estado ros Go1.,-s d• Estado son

Lea el siguiente fragmen . ra el aniUsls de 13 socied3:i ~:~er sut1c11nte para 1mponers•
•-~~~Lllbr.O-'-'---
¡.¡erramlenuFs Peª....as Arrnad:is. únlc:is con
__ ,. 13 u '.
Pregunta 18 L ea el sigu iente fragmento,:
Correcta El m i nistro
medi ante lade Lee ~ I 0~ Menem, Domingo Cavallo encaró el problema de la Inflación
Econom la de
trascendente
Puntúa 0,50 sobre eco no m ia . Esto lm 11 • y e o nvertlbllldad que durante diez ailos marcó las pautas de la
0,50 p co...
~ Pregunta
A . Que Argentina no volviera a ser confiable para los Inversores globales a pesar del éxito lniaal del
plan de cavallo.
B Que con las cuentas en orden, el gobierno renegoclara su deuda externa con un plan de pagos
razonable.
C. Que el Estado renunciara a su más importante Instrumento de Intervención en la economía. el
intercambio de moneda extranjera.
o. una paridad cambíaria fija: ernblemállcamente, un dólar equivaldria a un nuevo "peso", y se prohibió
al Poder Ejecutivo emitir moneda..
•
e. Las opciones A y B son 1as correctas
F. Las opciones 6 y D son 'ªs correqtas. ../ ,
• ' '
G. Las opciones A y o son Jas córrectas.
'
H. Las opclone$ A y q son} as correctas.
su respuesta es correcia. . . s rlncl ale:r. de la Ley de convertibilidad y los

ex~llcr':c~~l~:d:revls~r Ubro.~e L~!.s
~~~~~· 19~9-1999"'
se espera que el alumno pueda el capitulo.XIX del Alberto
efectos de mediano y 1argo y las actividades Y guias de 1a ses1on 8. oe ta
Romero " La gran tran~:l~~I triunfo neollberat" (1983-1999).
recuperación democra
------------------~~
-
1
~_orte~1ª es: LaS opc o nes 8 y 0 son 1as córrectas.
In • libro Hemml.nt•s pere el en•llsls de Sociedad y
etlldD se eftrm• que existen muchas definiciones
•1adedor del concepto de dictadura, aunque, en
ttnnlnos generales, todos coinciden en algunos
aspectos centrales, por ejemplo:
seleccione una:
1\. La dictadura es la forma que a·dopta el gobierno
de un reg1men poht1co no democrático
B En una dictadura sólo la Iglesia puede ponerle
limites a la persona o al grupo que e¡erce el poder.
C En UQª dictadura, sólo los jueces pueden actuar

independientemente. ya que son designados según la
constitución y deben obedecerla
D. Contrariamente a lo que ocurre baío un régimen
democrático, ba¡o una dictadura el Congreso es
anulado y además no hay elecciones
E. Las opciones A y B son correctas
F. Las opciones C y O son correctas
G Las opciones A y O son correctas
H. Las opciones A y C son correctas
'----- - - --
Con esta pregunta se pretende dar cuenta de las
características centrales de los regímenes
dictatori ales, los cuales excluyen cualquier posibilidad
de división de los poderes del Estado y en los que nadie
puede ponerles lfmites a la persona o al grupo que
ejerce el poder, por lo que su implementación supone la
1Upresl6n, y pone en jaque a los derechos y las
Ubertades fundamentales representadas en los
llstam•• democr6tlcos.
U respuesta correcta es: Las opciones A y O son
. .'ecta.
Al'Mrica Latina tiene una larga tradición de liderazgos
populistas. El siglo XXI inauguró una oleada de líderes
regionales que dio una nueva impronta a estos
liderazgos y que llegó a gobernar a más de dos tercios
de los habitantes del continente. Esto fue asr porque:
Seleccione una:
A. Este populism o compartió una serie de políticas
públicas que func ionaron co m o refu erzo de las
aplicadas en los años neoliberales precedentes.
~
B. Este populismo compartió una serle de políticas

públicas que funcionaron como péndulo de los años
neoliberales precedentes focalizando sus esfuerzos
en retener los recursos obtenidos de la exportación
de bi enes tecnológicos con valor agregado.
C. Existió en esos primeros años del 1980 un

precio récord para las materias primas y derivadas de
act ividades extractivas, como et petróleo. ta minería,
productos agrícolas y ganaderos
D. sustentaron este tipo de políticas utilizando

mitos del pasado (por e¡empto. Bolívar o Eva Perón) y,
sobre todo, inventaron enemigos comunes. los
medios de comun1cac1ón, los organismos de crédito y
Estados Unidos
E. Las respuestas correctas son A yB

F. Las respuestas correctas son B y e
X
•
G. La s respuestas correctas son B y O
H. Las respuestas correctas son A y O
1objetivo de esta pregunta es avanzar en la expansión
fenómeno populista en América Latina y en tiempos
*1!empor6neos más allá de la larga tradición de
popullstas que existieron en la regl6ri. En
!!! dsos, se desprlida a In lnstltud°'*
•tamc1e•rcuent.dll11Wlfotn411*
lo• •lltem11 poHtlcoa ocoldentlilff. Pira
Batlle •rgumenta que...
Selecclone una:
A. En una poliarquía los sindicatos son los canales
d e comun1cac1ón entre el ciudadano y el gobierno.
B La poliarquía es una versión de la democracia en

tiempos de globalización y populismo.
C. El sulragio en una poliarquía es universal, es
decir, que abarca a toda la ciudadanía.
D. La ·pollarqula requiere· un marco institucional,

tanto legal como político, que garantice su
funcionamiento.
E. Las respuesta s A, B y D son correctas. X

F. Las respuestas e y D son correctas.
G. Las respuestas B y e son correctas.
H. Las respuestas son todas incorrectas
La pregunta supone que el estudiante logra describir
las características principales de la poliarquía. Esto
incluye las reglas bási.cas de su funcionamiento, y
además, a los actores del sistema político que
involucra. Las respuestas incorrectas describen
atributos que no son de las poli~rquías o bi~n. los
manifiesta de manera erró~ea' ~e r~.come"damós
~eleer texto de Marga~ita .e~i' le 1 l~~; h~r~1 ¡1 1111 ~
e!
Herramientas para el Aná,lls,js ~~,~~~~~~ad 'I e1
s'y ~eflhltiones
1
Estado, revisar la sesión 2 "Cci e t
guía de lectura correspondlen ~. 1 1

1
La respuesta correcta es: Las res~uestas e y D son
correctas.
17: 2 5 ~ ~ ® . .. ~t il
1 g
Fernando Pedrosa sostiene que un concepto es
una definición teórica que opera como si fuera
una verdad absoluta para poder ordenar las
discusiones académicas y discutir
sistemáticamente algunos problemas
concretos e ideas teóricas.
Seleccione una:
A. Es falso porque en las Ciencias
Sociales, a diferencia de las exactas y
naturales, no parten de verdades
ordenadoras ni necesitan diferenciarse de los
usos cotidianos de sus términos.
B. Es verdadero porque los conceptos se

elaboran a partir de elementos concretos,
tomados de la realidad cotidiana, y que por
ello no requieren alguna explicación o
análisis una vez formulados.
C. Es falso porque los conceptos son

construcciones abstractas y complejas que
sirven para describir situaciones y hechos
sociales y cuya elaboración requiere alguna
explicación o análisis.
D. Es verdadero porque los conceptos son

ordenadores de los debates y permiten
acordar sobre los puntos que se discuten, por
ello son concretos y difíciles de cambiar.
17:26 ~ ~ ~ . .. "9' .il g
Según Graciela Etchevest el concepto
terrorismo refiere al uso de la violencia para
obligar a un gobierno o a instituciones de la
sociedad a tomar determinadas decisiones.
Esto es así porque:
Seleccione una:
A. El terrorismo es la única manera de
cambiar las cosas en las sociedades
contemporáneas y occidentales.
B. El terrorismo tiene fuertes

connotaciones políticas y un alto contenido
emocional entre la población. Sobre todo, si
la acción produce muchas víctimas.
C. Toda utilización de la violencia civil

rompe con la lógica de conformación del
Estado, quien es el único que puede ejercerla
legítimamente.
D. Busca utilizar el terror para conseguir

objetivos que una persona o grupo
consideran que por otra vía no serán posibles
de alcanzar.
E. Las opciones By C son correctas.
F. Las opciones A y e son correctas.
G. Las opciones B y D son correctas.
H. Todas son incorrectas
La pregunta supone que el estudiante tenga

• •
17:26 ~ ~ ~ . .. "9' .il g
C. Esa lucha política también refleja cómo
se ejerce el poder, para ello es fundamental
entender que los valores fundamentales son
el pluralismo y la libertad.
D. El voto secreto, universal y obligatorio,

es la única condición que define a un régimen
como democrático.
E. Las opciones correctas son A y B.
F. Las opciones correctas son 8 y C.
G. Las opciones correctas son D y C.
La pregunta supone que el estudiante sabe
diferenciar, a partir las reglas políticas, si está
o no ante un régimen democrático. Las
respuestas correctas afirman que toda la
movilización que requiere una elección no
puede darse sin una organización previa y que
un régimen democrático se apoya en valores
del pluralismo y la libertad. Las demás son
falsas pues en la primera se habla de
proscripción, y esto es contrario a un régimen
democrático, y porque solo se contemplan
algunas de las características de la
democracia: por ejemplo, no considera la libre
competencia, entre otras.
La respuesta correcta es: Las opciones

correctas son By C.
-
Pregunta 2
Correcta
Puntúa 0,50 sobre Según se afirma en el libro He"am1entas para et análisis de la Sociedad y et Estffo, aunq• llO
0,50 un hecho que cuente con apoyo popular, un golpe de estado realizado por las tuerzas llftlldal
siempre es un acto legal.
l> Pregunta
marcada
Seleccione una:
,- A Esto es verdadero porque los militares poseen la función de salvaguarda de los
principios,const1tuc1J·· ~~les; ·su; 1nterven~ión es slempre'. leQal
1
a.
1 Esto es verd a ero
1
1 ..
• apelan a la ~~
porqijue un goipe de estado es Ilegal solo si los militares
conseguirlo . a1s1s
'-' e Esto es falso porque un golpe de estado puede servir para ordenar sociedades en
obtiene su leg111m1dad y legalidad. tilocíooal légal '/.
o Esto es falso porque un golpe de eslado rompe un marco coos
es u~a acción por fuera de la ley ..¡
~eta
1 1
l'
,¡ 1
su res p{lesta fl es1corr L .
:
e el Elstudl;iote c:oropren~e~nue levant3miento
b3jo ningún puntO:.id
ª""1"'
conl ~sta. preguu~ ~églmen de~mocrát1c~~~o1pes ~~s~~s
1
1
·t se l"usca qu . lga en m3nos tura del orden l1
stg111t1can ciudadanos.
ªqºu~pl~a~~~':uº:sta corruecet~:edn:,.~ci~~ tundamentalesldp: t: e estado rompe un ma
. esto es falso ~or r fuera de la ley.
en en Jaq que un go
Jo tanto pon
est'1 correcb es. es una acclon po
La respu lo tanto siempre
legal y por
dictadura 1os niveles dt

. 8 yreuther, durante
.. una
verónica e de f3cto.
L_~~....J:::::::::___.:i.-~~JJ_-".."~a~l~c~o~m
~o~~~""""'
menciona el blerno
17:25 ~ ~ ~ . .. "9' .il g
Según el texto Herramientas para el Análisis de
la Sociedad y el Estado, "la forma que toma la
lucha política es lo que nos permite diferenciar
las principales características de un régimen
político".
Seleccione una:
A. En un régimen plenamente democrático,
es lícito que una institución formal del estado
proscriba la candidatura a cargos públicos de
candidatos opositores, de acuerdo con una
nueva normativa no consensuada con la
oposición política.
B. En un régimen democrático, preexisten

al momento de la votación para ocupar
cargos públicos, instituciones formales que
rigen la elección. X
C. Esa lucha política también refleja cómo
se ejerce el poder, para ello es fundamental
entender que los valores fundamentales son
el pluralismo y la libertad.
D. El voto secreto, universal y obligatorio,
es la única condición que define a un régimen
como democrático.
E. Las opciones correctas son A y B.
F. Las opciones correctas son B y C.
G. Las opciones correctas son D y C.
Pregunta 4
Conecta
Puntúa 0,50 sobre Según se describe en el texto Herramientas para el anallsis de la Socieelaci y 11Estado,11
0,50 democracia delegativa no seria un tipo de régimen autorttano, mas bien:
marcada
~
'- A Una versión de la democracia donde la cludadanla no participa del control de la toma de del¡~
o B. Una versión contemporánea del régimen polittco populista.
® c. un upo disminuido de de~ocracia
1 .
o' 11
o. Es la democracia representativa adecuada a la globa lzacion
(J E. Las opciones e y o son correctas
e F. Las opciones A, B Y e son correctas.

G. Las opciones A Y e son correctas ..¡
. . , ¡j~
su re~puesta es,corree~~! estudiante sabe dlfer;~~1;~!~~n1~~~se. Es P":ee:,º,:u•
' t' • s de regímenes y
La pregunta supor:e ~:n los ti~o~ de gob~';[;sºdel concepto, m1entr.1s q
Y dentro de cada reglas caractertst1cas ;ico
destacan . d legat1va.
correctas 1 democracia e e son correctas.
las propias de a . Las opciones A y
uesta correcta es.
La res P
·- __ ..........~
.-.- ~~ ~... • Inicio Q - J st j¡JJ 1. : 1 ' · .
1-----rr.;co;;;;;c¡;¡----n-,... '- l'I agram ' !I ~ S vefron¡.nct d Dailyr¡iotion 11
llCOITR Oif°t:slud16"Slfiijyes1,,"' 1 .... Nu ... COrpeto a
1980, Estos lemas rue;'~~i~n:i :ao:J:,~~lí'iíns1aones a IddijjqOCíllCia COOléilblGñ tlfll
1
.J. '
o.oo oobr•
~1lenlin~lllllr1------~
Punbi•
o.so doble oblettvo por un lado Prod - t un OnJPo de CXJ>eltos en e1enc1a 1 sociales
,. Pr~unta eran teslloos y,por ol/o 18ilo ITll!l~r~:':·~º;:1,'cos Que analizaran los Píotesos:los que un
marcod o Pero, ¿a qué democracia ~ r'erenan estos ~lenUstasª=~~as que empezaban 1 lns~...
Seleccione una:
A Propugnaban una democracia cnlenc!Jda comJ un sistema de 1eg¡u en et que lao Clud..,.,,.,..
cxpresa11 l1brcmen1c y el19Cn a sus gobernanles Esas reglas incluyen 11 Mlerlld Pelilic.1 P1<• •""4ne
en partidos u organlzilC1ones tmles y la libellad de expres;ón de°""''°""' come lll¡o.nu de..,.
caractcrishcas pnnc1pales ,
B. Pr0pugnaban una democracia enlendlda como un slslema de •"9l0•

en o1 que lol dud...- . u
expresan ~brcmenle y eligen a sus gobemanles Esas !ej¡IU ltlduyen 11 "°""""'de....,.
y de..,
elegido en el CJCtt>CIO de elecciones •mpoas y compeLwas como algunu de sus <Mllder!saus
principales
c. Propugnaban una democracia enlendida como una pca,1quío ..tonood1. u dedr, 'lU• lnclltl• lodo lo
que una democ:r-ac1a iustanta\la podrí-a se1~ m lwrutarse a cues:bones in.st.rvfM'nuies. pero 11.t ~e:
mlegrlindolas I . LI
O Propugnaban una de moer a en~ •

Kl did como una version m.,.>mal11La n deCll. •prove<lt.tndo
b wtar • apunl•bln • ioc¡11• lllll)'otH <••11•
oporlunidad que se abría con las tr;insic¡o~e~ y el de1TUm e m .
de ¡usflcla social enlre la población de!º' paises,1abnoamencanos
E Las respuestas corre<:las son '~.Y B 11 1
F Las respuestas correctas • 0~ e¡, D 1 1 l ,

' 1 1
G. Las rcspuesl•• corr¡
' eta~..son11 A' 8 y C .~ ¡'1 ] '
H Toda~'ia~ respueslas son'lncorreclpsl ' 11 1
•
Pregunta 3
Lea el s1gu1ente fragmento:
Correcta
Puntúa 0,50 sobre
t~rminos
0,50 En el libro Herramientas para et análisis de Sociedad y Estado, se afirma que existen muchas detln1c1ones alrededor
ejemplo ...
del concepto de dictadura, aunque, en generales, todos co1nc1den en algunos aspectos centrales, por
" Pregunta
marcada
Seleccione una:
A La dictadura es la rorma que adopta el gobierno de algunos regímenes políticos no democrático

B En una dictadura sólo la Iglesia puede ponene limites a la persona o al grupo que e¡erce el po<!er
e En una dictadura, sólo los jueces pueden actuar 1ndepend1entemente ya que son designados según la cons1Jtuc1ón Y
deben obedecerla
o Contrariamente a lo que ocurre ba¡o un régimen democra11co, ba¡o una dictadura el Congreso es anulado y ademas no
hay elecciones
E Las opciones A y B son co11ec tas

F Las opciones e y o son co11ectas
G Las opciones A y D son correctas
,,
.
Con esta pregunta se pretende dar cuen~a ~= l~s

1 s caracterist1cas centrales de los reg1menes dictatoriales, los cuales
oderes del Estado y en los que nadie puede ponerles limites a la
excluyen cualquier pos1bl'tdad de ~~v~~'º~r
lo qu.f'su lmplen1entac1ón supone la .supresión y pone en ¡aque tos
person.J
derechoso yall<ts
grupo que ejerced
hbert<tdes el p tal~: representadas en los s1stem:is democr<1t1cos.
tun amen
L.i respuest.i correcta es: L.is opciones A Y o son correct:is.
--------------·-n~cr:surc•mn1-Hriio"it-.t.O:p
;1;;r.e:-;;s;-.:e::n::ta::c::;l7
ó::
n-;A;-:Q~U
::¡-I.--._--=========================
Pregunta 1 ,-~--~~~~~~~--~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~- -
Correcta
Puntúa 0,25 sobre En el libro Herramientas para et análisis de ta Sociedad y et Estado, se afirma que las sociedades humanas vivían
0,25 originalmente en un " est3do de n3tur3leza" y que eso cambió con 13 apar1c1ón del Estado. Esto se vio en que ...
'f' Pregunta
rnarcada
Seleccione una:
A La aparición Clel Estaco Clelinió las reglas sociales. por 10 tanto, 1am1:>1en anuló las Cllrerenc1as entre los nabltantes Cle 1a
soc1eC1aC1
B La apanc1ón Clel Estaco cambtó una característica runoamen1a1 del •·estado de naturaleza· er hecho de que ar carecer de
leyes que organicen la v1Cla social esta se regula internamente por la ap11cac1ón de la fuerza enlre ras personas
e La aparición del Estado definió reglas sociales. por 10 tanto. ta1nb1én generó nuevas d1ferenc1as entre los tlab1lantes de la
sociedad que no exlstfan en el "estaco de naturaleza"
o En el estaClo de naturaleza solo existe la Clerensa de la propiedad privada lndlvlClual y eso e::. un elemento que continua
asf cuando se establece el Estado
E Las opciones A y o son correctas
F Las opciones B y e son correctas
G Las opciones e y O son correctas
e debe reconocer la d1st1nc1ón entre el est3dO dt natur3leza, y 13 3p3nción del Estado Y los
L:i pregunta supone qu la vrda en soc1ed3d con 13 regul3CIÓn de 13 Vld3 en socred:id. L:is respuestas incorrecta5
elementos que c3~¡¡tcter1z3n
dest:ic:in c:iracteris 1cas queªno son propias do es:i relaclon • t:iles como la 3nul3c1on de las d1ferenc1as entre los
h:ibttantes y f:is que no siguen existiendo un;:1 vez cre1:1do el estado.
La respuest;:i correct:i es: L:is opciones By e i-.011 correct:is.

V UVE, la App de E... \. W Inicio , D [ti ln~agrarn
D ....1
ªl• 1Tlotion1, I• • Oll Nueva CMpeg
Pregunta 3
"Tal como menciona Verónica Bey reuth
fortalecerse para s ostener el gobierno de;·f=~t~.~te una dictadura los niveles de consenso
Correcta
Puntúa 0,50 sobre
0,50 Selec cio ne una:
l' Pregunta
marcada A Es Verdadera porque los regimenes polítJCos basados en el autorttansmo y et uso de 1a ~
utilizan las encuestas constantemente para medir su nivel de popular1dad
• B. Es Verdadero porque es necesaria una leg1t1midad que complemente et uso de~
en alguna supuesta causa de interes púbhco. que sirva de fundamento al régrnen para
(recuperación del orden perdido, crisis económica. etc.). .¡
r c . Es Falso porque Jos niveles de consenso necesanos para et desarrot\o del régimen
- construyen previamente al comienzo del gobierno mediante acuerdos mu1t1sectonales.
0 Es Falso porque los regímenes poliUcos basados en el autontansmo Yel uso deella~
nec~sltan oe ninguna instancia de consenso, dado que la violencia propinada <leSde
cualquier tipo de diferencia Y disciplina a la sociedad
1 • 1
1 1
:>7allempt 478980.i.'&cmid 1110~9
1•regu11111 2 Lea el srgurente fragmento :

( , 1)11 11<.l ft
Vu1111111 11,•,o 1ulull v
En •I texto Herr..,m1ent.l' p.lra ti ..,n.lltsls el• IJ Soc1te1.1e1 ti C:\t.icJo, 111xpllc.1 qut l.l opción por un upo e11 r6g1m•n
o.:.o p0Ht1co 1mpllc01 t.imbttn l.l e11cc1ón ele unoi <11t1rmln.Jelos v.110111 por 'lObr• 01101, 61 por •llo qut•
1' P1t•g11n111 Selecc1one un.l :
1JI " Ul<l11
J
/\ 1;i v1•r•.1ó11 •01. 111l, rrtc1•1' 1r /·'11111• 11 "" !fl'r•~•trf1l11 r1 p11e• I• "•11.~l• r """ .1lll cl•111<h 1101 ~l\h 111•1111•11 ru1111.11Jr I•"" 111.111<J 'f • J
..1.1110 111 . 111,111" 11><10 .¡
11 l 11, V11l<1Jt"• cll'l 1C''Ull11t·11 t11~ ti• lr·1111111.111lo~11•1f11•11i.111lr1 .111 ,1(1111111111 .11111111r1, V 1.1~utl•11.J!l l•r.: l•fkl'fl! r; 11•1 11•• ~r;n
t1111• r ""''• i1u111r,~
(
1 •111 '"' 111111 1 v.1101uw 111·111111 i.1t111J"• ••1111111di•11111111.1yvll•irl&.111• ll"ll~Jc1/1lk 11. c11111111(·1.1111111111• 111•111{111ro
1) l ll vr 1.,11111 11 1111111111, 1 t1i l tl·1111 11 ,.,. 11011!·1111111.'111(" ¡1111•111• 11111·.~h·1m .u 111111.. 1111111~1«1•·11111111111111111111111 •J11 1•1111111 ff•'J Y
1 11 .11•h11111 ( 1111 ljllll 1111.11i 11 l•11lrJ
Gil llGfllllllll,1 11 1 11111•1 lll

1 1 i 1111111111• ¡111:&••1 lll 11¡11illlll Jl•llll ll"lltH tllltfüll• 1111 di 11111•1 1•111111•1101 1 11
I l 1,1 l1Jtllll/11 110 111' 11r•lllll !lll t¡tlfl" l!I ' I l I IV Id " ' 1111 , 1 !!lt:ll 1 1rj11111111111111111•11 l•1l1llf llllJ
fflllf'llll.lll 1 •llHJI 111 IQll/11 l !fllll PI flhlllllt,11111 Y 1 1/' 1 IH • ·1 1111
1 1•\ r111111t~1c1111t111• ~. 1,J 1111111111 tlul ttUllll•ll 11 ,, 11u1uu• 1 1111 t1 fllltJtl~ • º'"'''•1"'"1!1111l111ul1llfl1111~1·
1 o;ior11.,11
ll(llHI 1 líHltll1111 r11t!f 1lla111r1 '/ni I "' HJfJ IQ t11Jn11 1 trr•ICI
- - - - - - - - -- - - - - - - - - - - - - - - - - - -,...-- ..•••--wu• •v•• tl1-u ga-ee-rtlr\iC1fllt8f,
1
\ P1'99Unta 8 Lea atentamente el siguiente frag mento.
11 lncorr.cta Luis A. Romero afirma que el golpe de Estado ocurrido en 1930 tuvo diversas causas; entre ellas,
Puntila 0.00 sobe-. se pueden mencionar algunas de las siguientes:
0.50
1' Pr.gunta Seleccione una:

marcada
A. El peronlsmo movlltzó sus sindicatos contra el presidente radical ya que Ja inRaCIOn llabta afectado
1 seriamente los salarios.
B. los gob1emos radicales no lograron que las Instituciones democráticas aparecieran para la sociedad
l
como un valor que debia ser defendido.
C. La oposición, a menudo facciosa, hiZo poco por un diálogo constructivo con el gobierno e hizo
I
mucho menos por defender a las instituciones. 1
\ I
D. La oposición rechazó la intención de Hipóhlo Yrigoyen de lograr una segunda reelecdóo y solo pu0o
e1.~1arta mediante un golpe de Estado.
E. Las opc1ones A y e son las correctas. X

F. Las opciones B y e son las correctas. 1
1 G Las opciones D y B son las correctas. 1
1
L ----
_
H. Las opciones A. B. e y D son las correctas.
__. ___ - - ---- 1
J
su respuesta es Incorrecta,
1 e a
es que llevaron n derroeornlento de
La pregunta supo~e •ient:~ca~=:~~~~llp~~s~~~ec:;i'cizo~tenelon a las causas pol11lens de dicho
Htp6Hto Yr1goyen, r. e e as, rob' mas tar>to de pe 1od1z11clóll como de
suceso Las respuestas f"lcorrectes inclu~en ~I cnp1tulo 11 de Ltlls A. Romero e11 part.::ul.:ir el
eonceptuallznclón 1i recoriendamA~~ ~~~o~:i arñs 1 respue.sta p 11 nante 11 111 af rll':iC ón
apartado "Lo vuelta de Vrlgoye,,
01 ract;is
La re~pil te c.orr c•a La" oi: one By e t;Or>
----------------------------°".._._. · vt-nl'Vnt'!P!"'.-------------------~--~-"""_:~
Pregunta 4
lnconecta
Lea el siguiente tr;igmento :--------- --- --- --- -------------------------.
Puntúa 0,00 sobre Segun Paul;i Berttno l;is democr;ic1;is delegattvas surgitron a pan1r de los reg rmenes pohtrc os postrans1c1onales de fa
o.so decada de 1980 en Amertc;i L;it1na, a los que agrupa po r cara ctenstrcas c omu nes. c omo alg un a d e fas si guientes.
'f Pregunta Seleccione una:
1narcada
A Las de1nocrac1as delega uvas no son au1onlar1smos. n1 de1110c rac1as represen1a1111;is nr populismos, srno un tipo
d1smrnu1do de de1noc 1ac la
B En las den1oc1ac1as delegallvas el presidente dec111e dar '''espalda a los n10v11n1enros ;i111p11os v heterogéneos v se
apoya en partidos polftlcos
e En las democracias delegauvas los liderazgos son ca11sm1111cos y ademas concenlran en ellos todo et saber y la
dec1s1ón sobre c61no salir de una cns1s
D Las democracias 11e1egallvas se distinguen de airas por Id rorma en que se uwiz.i ia caaen<a n.lc10na1 y en er uso de ras
redes para la comunicac 1ón
E Las opciones By D son conectas
F Las opc rones A y B son corree1as X

G Las opciones A 6 e y D son co11ec1as
H Las opciones A y C son cor1ectas
su respuesta es tnc:orrecta .
z de dtli111r t c:onctplo dt domocrat:1a dcicgattva ten tndo tn C:Ul.'nl.1

L::t pregunt::t supore qua ti tsludl;inle es c::ip:il1 11 0 111 1 :leraz 0 dt gobt,n::trtt y 351 poder d 11rer.c1.'lrlo por •Jtmplo
c.iracterrstlc:as como tiQpc;1onts
OJerc1c10 corrtCl.lS Y 11 • J~n
del poder li! ~ 'ª'e w~ ~ ~ , ~ .>s corresporditrilt1 d• l;i d ,,ccr.>crJ dtftglllv;i
11 1 1
~~:~:r~: ¿~:~:resto
1 .'IS L.>~
r•o retloj1 lo ''1ud1:1do o r:i 1 er.iti.r;i obf.g.irorn
l..-i reiputst.> corr ct:i s L"' opcio'" Av e 'ºre~ uect s
o=:r::::- ' 7 - - ·-· ,.. ...... Ñ1V'I . -...o-m1-1tU-V'11>8000•Z4iffiliftlC:OiiioOc:l8~-~~
:mteep al zac1 n . e recomendamos revisar el capitulo 11 de Luis A. Romero en partJculllr et

apartado " La vuelta de Yrlgoyen". Allí encontrarás la respuesta pertinente a 1~ afirmación.
La respuesta correcta es: Las opciones e y e son fas correctas.

Correcta
Luis A. Romero titula et período 1930-1943 " Restauración Conservadora ". Esto es asl porque:
Puntúa 0 ,50 sobre
0,50
Seleccio ne una:
1 °"
l marcada
P..-gunQ
A. Sus protagonistas sostenían que el golpe de Estado de 1930 se habia hecho contra los Vicios de la
_J democracia . .¡
B. Los naclonalistas opusieron una tenaz oposición par1amentar1a contra el golpismo conservador. l
c. Los jefes rnlhlares del golpe de Estado dejaron la conducción de la polltica en manos de sus aliados
conservadores.
D. Sus protagonistas sostenlan que el golpe de Estado de 1930 se habia hecho partlcularmenre conrra
F Las opciones C y O son las correctas.
G. Las opciones A y e son las correctas.
H. Las opciones By D son las corrcc1as.
d r 1g 1 e de estado como el momento de rupturo del
Es Importante que el alu':Tlno pueda 1 ~ nt lc: eon ~t~s responsablllzaban de todos los males del
régimen po. tlco democratico al que o;us pro 9 -
~:i:~spuesta correcta es: Sus protagonistas -iostenran que el golpe de Estado de 1930 se habra
hecho contra tos v1c1os de doniocrecla.
1Pf91¡Unta 10 1~a el siguiente fragmento:
\ ConKta Según Luis A. Romero, la combinación de lo conseguido y lo concedido es reveladora de la
Punw;i o.so sobr~ compleja relación establecida entre los trabajadores y el Estado peronlsta (1946-1955). En efecto:
0 .50
'f' Pr9i1unti Seleccione una:
maread:i
A. Frente a conflictos con los trabajadores Juan D. Perón procuró solucionarlos con el arbitraje, y en su 1
defecto optó por reprimirlos, sea con el propio sindicato o con la fuerza publica
B. En los primeros años, hasta 1949 hubo una gran cantidad de huelgas que fueron consideradas por
el gobierno peronista Inconvenientes al principio, y luego francamente negativas.
c. Hasta 1955 no hubo una gran cGntidad de huelgas contra el gobierno peronlsta porque Juan o.
Peron lideraba a los trabajadores y controlaba la CGT.
o. La relación entre el gobierno peronlsta y el sindicalismo fue sencilla ya que el presidente lograba
evitar los conflictos sociales en su contra utilizando su liderazgo carisma neo.
E. Las opciones A y B son tas correcias. v
l
F Las opciones B y D son las correctas.
I
G. Las opciones e y D son tas correctas.
I
._ ___
H Las opciones anteriores so11 lncorrecl¡¡s
~----- ------~ -·----""' -----
_}
Es Importante que et alu'11no comprenda , s part ~ur:: dodes y las comptejfdades entre 111
movtlT'tento obrero y el pc<on1smo entre 194C ':/ 1955
La respuesta c-orrecta es: La, opctone A y B o ras correctas.
_... - - - - -- -
1r- -
Lea ol siguiente fragmento :
1 110 en
•
Pregunta 17 Lea el siguiente fragmento~:~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

Incorrecta
Luis A. Romero señala que en la cultura y las 1 ·
1989) avanzó con facilidad. pero no fue así co:~~~·~~~:r~:~~,~~es. el gobierno de_Alfonsín (1983-
Puntúa 0,00 sobre
0,50
sindical, ya que... rporac1ones. la m11ttar y la
~ Pregunta
marcada
Seleccione una:
A. En la can1paña electoral Raúl Alfonsín denunció un espurro pacto de impunidad entre milrtares y
sindica listas.
8 _ La CGT organizó trece paros generales contra el gobterno, to que contras¡aba con la ::scasa
actividad realízada por aquella en tie111pos del anterior gobíerno militar.
C ,A. causa del pacto que habían sellado rnilitares y sindicalistas et gobierno no acnó espacios para el
diálogo y la concertación con la CGT.
o A pesar de las denuncias realizadas durante la campaña el goorerno o.&'"ec1ó una ar.n.sr·a a las ~x
Jurras f.,1i.;tares que .&ue rechazado porque los n1ilitares ex1g1an que se llberara de causas JUd c1a es a
iodos 1os n1iembros de las Fuerzas Arn1adas
::.. _as opciones A y B son las correctas

F Las cpc1011es e ~I B son las correctas X
G Las opciones A}' O son las correctas
H Las opciones A B e >' D so11 la::; correctas
su respuesto s incorrecta nltcos como pof1t1cos que

con1pr nder los d s~f1os tJnto econo As1m1smo se espera que el
d
Se esper que el aru ino pu "I Alf n In n 1r greso de I~ deniodcerr:irvc!Jron del entr~ntamrento con
enfrentJb~ el gob rno d •• los que ...
alumn o puedil xpl1 r t 11 1 t y ob t~cu 1 tulo \'111 del libro de Luis Alberto
sind1callstas i11tt r 1
L_~~~~~___;~~~~~~=-------'LUD.ü.-UlilJ"-lL~~
r n1 r "tsJr .., 13 ses1on s· ·•oe
c:tp e; v au1::Jc; d" 'ª
La respuesta correcta es: Las opciones e, e y o son las ce>rrectas.

Incorrecta Según Luis A. Romero, luego de la salida de Leopoldo Galtieri como presidente del Proceso lo
Puntúa 0,00 sobre sucede el general Reynaldo Bignone que tuvo varios propósitos en su corta gestión (1982-83).
0,50 Entre ellos:
~ Pregunta
A. Hacer que las Fuerzas Armadas se perpetuaran en el poder.
B. Considerar a los desaparecido~ como muertos en combate no sobrevivientes y sancionar una ley de
auto amnistía para los militares.
c. Hacer lugar a las Fuerzas AIJl1ad~s para que investiguen la violación de los Derechos Humanos
durante la dictadura.
o. Intentar negociar con los partidos políticos más representativos una salida acordada y negociada del
Régimen Autoritario.
E. Las opclones A y D son las correctas. ;(
f . Las opciones A, B, e y o son las correctas.
G Las opciones A y e son las correctas.

Las opciones B y o son las correctas
su respuestaes incorrect3. fracaso en term1nos políticos,

Com render que el Proceso de Reorg~n 1zac1on Nacional fu~r ~~s Fuerzas Armadas como presidente
econ~m1cos y m1l1tares. Reynaldo Blgnone es ~:s~~~~~~~ Leopoldo Galt1er1. Reynatdo:1gnone va
~u:~~ e~~~: Pd:~~o;:,:~~1~!~~rª!Je:~ "~~~~~::J::r~~1~"':ud~~;:~:~ :u:~~i:r~~::~ I~~~::- .,. .
retirada el proceso de tr~ns1c1on ~~~a O~d~s l~s c1rcu11stanc1as._q_u~~,?.1f~I~~~-ª" as
- ···--__,_.,... __ .
de 1os m1l1tares que estaban d 3 •
- • - •· - -· .... · - •·
- -
Pngum. 7
COJTKta
Puntúa 0.50 sotin
0.50
l: Lea con atención el siguiente enunciado:
En el libro de Luis A . Romero se afirma que, con la sanción de la Ley Sáenz Pella, el
Parti do Socialista se convierte en un actor muy Importante, no solo porque tenía una organización
1
1
\ fonnal , cuerpos orgánicos, y además tenía un programa, sobre todo porque era un partido de
1! Pr.guni¡ dimensión nacional.
L.:ªl'C.1d¡
Seleccione una:
A. Es Verdadero porque el partldo demostró una preocupacion muy moderna por adecuar sus ofertas a
1
las cambiantes demandas de la gente. QulZá la expreslOn más acabada de su capaeidad para surTlllllSlrar
una ioentldad pohtica naaonal.
\ B. Es verdadero porque gracias al liderazgo de Juan B Justo primero y luego, con Alfredo PaJac:ios. e
1
l Partido Socia:ista fue replicando, aunque en menor escala. el modelo organizativo de comués creado por
la UCR y asi se extendió por todo el pais.
C. Es falso pues aunque logró algun arraigo en Mendoza Tucurnán o Buenos Aires casi loda su tuerza
/
estaba concentrada en la Capital.
1 1
o Es falso pues aunque logró algún arraigo en la Capital. Tucuni<in o Buenos Aires. casi loda su fue12a
L estaba concentrada en la provincia de Santa Fe.

1
La respuesta Implica conocer la coyuntura inaugurada con el can1blo de rcglmen que Impuso la ley
de 1 912 y que consecuencias tuvo vistas en et funcionamiento <fe las organizaciones partidarias
que anteriormente se encontraban restringidas y en desvt-ntnja diferente~ un slstem11 lnf:r~111 q~e
no garantizaba la transparencia electora, Te recornendanios revisar el capitulo 11 del llbro e u s · 1
Romero.
La respuesta correcta cs. Es falso pues aunque logro atgun arraigo en Mendozn, 1\lcuman o
suenos Aire$, ca<>I toda su fuerza estaba concentrnclJ e il C:11p ni.
-- -
..
Incorrecta
Según Luis A. Romero, la guerrilla peronista Montoneros funcionó en Argentina en la década de
Puntúa 0,00 sobre
0,50 1970 sostenida por tradiciones ideológicas, sociales y potiticas de diversa índole. Entre ellas...

marcada
A. Montoneros nació como una expresión Juvenil de la CGT y vinculada a los gremios más tradicionale
en la historia del peronismo.
e B. La guerrilla Montoneros surgió de sectores católicos más ortodoxos y nacionalistas.
C. Dentro del peronlsmo, Montoneros ~ra. por su formación y tradición, los menos orientados y
propensos a buscar sus apoyos y legitirnación en el movimiento obrero.
• D.
Dentro del peronismo, Montoneros era los más propensos a buscar sus apoyos y su legrtrmacíón en los
an1plios sectores rnarginales.
E. Las opciones A y B son las correctas. H
•
e F las opciones B. e y o son las correctas

G. Las opciones A B y e son las correctas.
H. Las opciones A. B y o son las correctas. X
...... -..
Pregunta 1
Correcta
Puntúa 0,25 sobre
El Estado es la institución más im orta
características que lo distinguen :e
ot nte en las sociedades contemporáneas Ytiene
' epsero a pesar de los acuerdos sobre su definición se lo
puede pensar desde perspectivas duerreanst
0,25 11
' , por eJemplo:
l" Pregunta Seleccione una:

marcada
A Pnv1leg1ando claramente la supremacía de algunas mstJtuciones del Esta<Jo. como ser las Fuerzas
Armadas, sobre la sociedad y el individuo, por eso se la denomina determinista m1t1tar
'-' B Pnvt1eg1ando el proceso de rndivlduación que sucedió durante la Edad media ya no como personas
pertenecientes a una comunrdad que los contiene y los limna
e. Pnv1legiando claramente la supremacía del Estado y de la socredad sobre el individuO,
denomina detenn1nlsta . /
C O. Privlleglando el proceso de individuación que sucedió durante el vie¡o orden medleVal es decir.
cada vez más las personas se perciben como lnd1v1duos libres
1 1'
•
-
Pregunta 2
Correcta
Puntúa 0,50 sobre Según se afirma en el libro He"am1entas para et análisis de la Sociedad y et Estffo, aunq• llO
0,50 un hecho que cuente con apoyo popular, un golpe de estado realizado por las tuerzas llftlldal
siempre es un acto legal.
l> Pregunta
marcada
Seleccione una:
,- A Esto es verdadero porque los militares poseen la función de salvaguarda de los
principios,const1tuc1J·· ~~les; ·su; 1nterven~ión es slempre'. leQal
1
a.
1 Esto es verd a ero
1
1 ..
• apelan a la ~~
porqijue un goipe de estado es Ilegal solo si los militares
conseguirlo . a1s1s
'-' e Esto es falso porque un golpe de estado puede servir para ordenar sociedades en
obtiene su leg111m1dad y legalidad. tilocíooal légal '/.
o Esto es falso porque un golpe de eslado rompe un marco coos
es u~a acción por fuera de la ley ..¡
~eta
1 1
l'
,¡ 1
su res p{lesta fl es1corr L .
:
e el Elstudl;iote c:oropren~e~nue levant3miento
b3jo ningún puntO:.id
ª""1"'
conl ~sta. preguu~ ~églmen de~mocrát1c~~~o1pes ~~s~~s
1
1
·t se l"usca qu . lga en m3nos tura del orden l1
stg111t1can ciudadanos.
ªqºu~pl~a~~~':uº:sta corruecet~:edn:,.~ci~~ tundamentalesldp: t: e estado rompe un ma
. esto es falso ~or r fuera de la ley.
en en Jaq que un go
Jo tanto pon
est'1 correcb es. es una acclon po
La respu lo tanto siempre
legal y por
dictadura 1os niveles dt

. 8 yreuther, durante
.. una
verónica e de f3cto.
L_~~....J:::::::::___.:i.-~~JJ_-".."~a~l~c~o~m
~o~~~""""'
menciona el blerno
Pregunta 16 Lea et siguiente fragmento:
Correcta
Puntúa 0,50 sobre Según Romero, el llamado peronismo renovador -entre sus figuras se encontraban Antonio Cafiero
0,50 y Carlos
Esto se vMenem-se
io en que ...proponía adecuar el peronismo al nuevo contexto democrático abierto en 1983.
l"' Pregunta
marcada
Selec c ione una:
A. Buscó insertarse en el discurso de la civilidad y sumarle el de las demandas S<Jcía:es

rradícionaln1ente asun1idas por el peronismo.
B..t\compañó al gobierno, especialmente en las decisiones de índole económica que implicaban costos
importantes para la sociedad pero que resultaban fundamentales para evitar cnsrs "'layores
C. lnscñb1ó al peronismo en el ¡uego democrático, y parecían crear la cond1cior !las ca ce esie juego: la
posible alternancia entre partidos competidores.
Q =: peronismo apoyó act1van1ente el Juicio a las Juntas 1. 11rtares con1nbu endo e~ la prc:sen:acrón de
1
documentac1on y testimonios que resultaron iunda1nentales para la condena de los resoo'lsables por las
violaciones de los DD.HH

--. La:. opi::1ones P.. y D son las coi recias
G Las cpc1ones e v D son las correctas
H Las opciones A y e son las correctas "\/'
V UVE, la App de E... \. W Inicio , D [ti ln~agrarn
D ....1
ªl• 1Tlotion1, I• • Oll Nueva CMpeg
Pregunta 3
"Tal como menciona Verónica Bey reuth
fortalecerse para s ostener el gobierno de;·f=~t~.~te una dictadura los niveles de consenso
Correcta
Puntúa 0,50 sobre
0,50 Selec cio ne una:
l' Pregunta
marcada A Es Verdadera porque los regimenes polítJCos basados en el autorttansmo y et uso de 1a ~
utilizan las encuestas constantemente para medir su nivel de popular1dad
• B. Es Verdadero porque es necesaria una leg1t1midad que complemente et uso de~
en alguna supuesta causa de interes púbhco. que sirva de fundamento al régrnen para
(recuperación del orden perdido, crisis económica. etc.). .¡
r c . Es Falso porque Jos niveles de consenso necesanos para et desarrot\o del régimen
- construyen previamente al comienzo del gobierno mediante acuerdos mu1t1sectonales.
0 Es Falso porque los regímenes poliUcos basados en el autontansmo Yel uso deella~
nec~sltan oe ninguna instancia de consenso, dado que la violencia propinada <leSde
cualquier tipo de diferencia Y disciplina a la sociedad
1 • 1
1 1
Pregunta 1 Lea atentamente el siguiente fragmento:
Incorrecta La ~parición del Estado como actor histórico marcó un antes y un después en el desarrollo de las
Puntúa 0,00 sobre sociedades humanas. Esto fue así porque:
0,25
marcada
A. El Estado pasó a ser el actor que concentra el poder y quien define las reglas de juego que debe
seguir una sociedad determinada.
B. El Estado iguala los derechos y las demandas de los ciudadanos, terminando con las
diferenciaciones entre los habitantes de esa sociedad.
C. Desde que existieron los primeros humanos, las personas vivieron organizadas bajo formas
estatales, ya que, si no lo hubieran hecho, se habría impuesto una y otra vez, el más fuerte sobre el más
débil.
O. El primer Estado que formaron las personas para organizarse socialmente fue el Estado de
naturaleza.
E. Las opciones correctas son A y B
F. Las opciones correctas son B y D X
G. Las opciones correctas son By e
H. Las opciones correctas son A y e
El objetivo de esta pregunta es profundizar en 13 def1n1clón de Estado, presentar la importancia de
su creación y sus orígenes en la historia d e la hum anidad. Se espera que la respuesta se sustente
en el texto de Patricio Gómez Talavera d el libro " Herram ientas ... " donde se realiza una
• conceptual1zac1ón del término y sus sustentos teor1cos para poner entas1s en el carácter vtolent
de la dominación estatal y por ello mismo en la necesidad de otorgarle otras legltimldade
accionar ue. además, lejos de igualar a la sociedad sobre la que predomina le lm O
- - '.'11
Pregunta 3 En el libro Herramientas para el análisis de Sociedad y Estado se afirma que existen muchas
Conecta definiciones alrededor del concepto de dictadura, aunque, en términos generales, todos coinciden
Puntúa 0,50 sobre en algunos aspectos centrales, por ejemplo:
0,50
~ Preg unta
Seleccione una:
marcada \...... A. La dictadura es la forma que adopta el gobierno de un régimen político no democrático.
O B. En una dictadura sólo la Iglesia puede ponerle límites a la persona o al grupo que ejerce el poder.
C. En una dictadura, sólo los jueces pueden actuar independientemente, ya que son designados según
o. Contrariamente a 10 que ocurre bajo un régimen democrático, bajo una dictadura el Congreso es
anulado y además no hay elecciones.
G. Las opciones A y D son correctas
su res puesta es cor recta. .

de 1 s características centrales de los reg1menes
Con esta pregunta se pretende dar cuenta a b lid<ld de d1v1sión de los poderes del Estado y en
d ictator iales, los cuales excluy~n cualq ~ er ~~:~
1 1
1
30
1
al grupo que ejerce el poder, por lo que su
los que nadie puede ponerles l1m t~s a b~e en jaque a los derechos y las libertades
implementaclon supone la supres1on, Y P r.; •
• fundamentales representadas en los sistemas democratícos .
La respuesta co rrecta es : Las opcione~ A;¡ O !son correctas
Pregunta 4
Conecta
Puntúa 0,50 sobre Según se describe en el texto Herramientas para el anallsis de la Socieelaci y 11Estado,11
0,50 democracia delegativa no seria un tipo de régimen autorttano, mas bien:
marcada
~
'- A Una versión de la democracia donde la cludadanla no participa del control de la toma de del¡~
o B. Una versión contemporánea del régimen polittco populista.
® c. un upo disminuido de de~ocracia
1 .
o' 11
o. Es la democracia representativa adecuada a la globa lzacion
(J E. Las opciones e y o son correctas
e F. Las opciones A, B Y e son correctas.

G. Las opciones A Y e son correctas ..¡
. . , ¡j~
su re~puesta es,corree~~! estudiante sabe dlfer;~~1;~!~~n1~~~se. Es P":ee:,º,:u•
' t' • s de regímenes y
La pregunta supor:e ~:n los ti~o~ de gob~';[;sºdel concepto, m1entr.1s q
Y dentro de cada reglas caractertst1cas ;ico
destacan . d legat1va.
correctas 1 democracia e e son correctas.
las propias de a . Las opciones A y
uesta correcta es.
La res P
·- __ ..........~
Pregunta4 Lea el siguiente fragmento:
Correcta Según se describe en el texto Herr · ta .. .
Puntúa 0,50 sobre democracia delegativa no sería un ~~:~e ~é~~;:e~I =~~~~;:ñ~~ ~á~o:::~~d Yel Estado, la
0,50
Y Pregunta Seleccione una: •
marcada
""' A. Una versión de la democracia donde la ciudadanía no participa del control de la toma de decisiones.
O B. Una versión contemporánea del régimen político populista.
O C. Un tipo disminuido de democracia.

D. Es la democracia representativa adecuada a la globalízacíón.
E. Las opciones e y D son correctas.
F Las opciones A, B y e son correctas.

G Las opciones A y e son correctas
H Todas son Incorrectas.
Su respuesta es cor recta.

La pregunta supone que el estudiante s¡ibe diferenciar los tipos de regímenes y sus características,
y dentro de cada régimen Jos tipos de gobierno que pueden darse. Es por eso que las opciones
correctas destacan las características acordes del concepto, mientras que el resto no coincide con
las proplas de la democracia delegat1va.
La ,r espuesta correcta es: Las opciones A y e son correctas.
Pregunta& Lea el siguiente fra.g mento:
Conecta
Tal co_mo se menci~na en el texto Herramientas para el Análisis de la Sociedad y el Estado, duran•
Puntúa 0,50 sobre una dictadura los niveles de consenso necesitan fortalecerse para sostener el gobierno de tacto.
0,50
't" Pregunta Seleccione una:
marcada
() A . Es Falso porque los niveles de consenso necesarios para el desarrollo del régimen dictatorial se
construyen previamente al comienzo del gobierno mediante acuerdos multisectoriales.
B. Es Verdadero porque es necesaria una legitimidad que complemente el uso de la tuerza.
en alguna supuesta causa de interés público. que sirva de fundamento al régimen para ejen:ef et
(recuperación del orden perdido, crisis económica, etc.). ..¡
c . Es Falso porque los regímenes políticos basados en el autoritarismo y el uso de la fuerza. no
necesitan de ninguna instancia de consenso. dado que la violencia propinada desde el poder acalla
cualquier tipo de diferencia y disciplina a la sociedad.
o . Es verdadera porque tos regímenes políticos basados en el autoritarismo y el uso de la fuerza,
utilizan las encuestas constantemente para medir su nivel de popularidad.
su respuésta es correcta.
1 d
rlbir el concepto dictadura. En esta pregunta el
La pregunta s upone que el estudiante ~gre ~~c or ello ue la respuesta correcta afirma que una
concepto se relaciona con el de leg1tim1dad ~ta d: cierto ~onsenso para sostenerse en el poder (de
dictadura además del uso de la fuerza ne~e~ m lo con un fundamento concreto basado en el
manera ilegal). ese consenso se logra P.º teje P. neas prevén otras razones que no reflejan los
interés público. Míentras que las respues as erro
contenidos estudiados en esta uniaacl. 1 a leg1·t1m1dad que complemente el
...i d nor~ue es necesar 3 un t
La respuesta correcta es: Es VerM'1 er0 r; esta causa de interés publtco, que ~1~a de tundamen o
uso de la tuerza, originada en alguh" s'upu Ó d l orden perdido, crisis econom1ca, etc.).
31 régimen para ejercer el poder (recuper:ic1 n e
--
-·-
_,__ ~ ··- -·...
Pregunta& Lea atentamente el siguiente fragmento:
Incorrecta En el libro "Herramienta~...." se incluye un texto que presenta una serte de elementos pa
Puntúa o,oo sobre compre~der las c~.ra~ten_stlc~s propias y las diferencias entre los conceptos de "golpe da~tillCI
0,25 y el de "1nterrupc1on 1nstituc1onal". Esto es importante porque:
'Y Pregunta
O A. Ambos son fenómenos que han sido importantes para la historia argentina del
•
siglo XX
B. Los momentos en que se produce un golpe de Estado u otro tipo de interrupción institucional en urur
sociedad determinada son. en general, muy problemáticos.
c. Los vínculos entre la sociedad y el Estado son siempredifíciles de entender ya que involucran
actores sociales y grupos con estrategias contradictorias o cambiantes.
o. Para entender los momentos en que se produce un golpe de Estado u otro tipo de interrupción
institucional se requiere de un análisis detallado.
E. La opciones correctas son A y B X

F. Las opciones correctas son B y e
G. Las opciones correctas son A y O
H. Las opciones A, B; e y D son correctas
su respuesta es incorrecta. ición de "golpes de Estado" e " lntema

1 d f
El objetivo de esta pregunta es prof~nd1za~1:~:s 't:¿~lcos y a la vez sucesos históncos d•s
inst 1tuc1onal'' ' ya que ambos han s1 . odpr~ Argentina del siglo XX. Por eso en esta pregun
importancia para entender e devenir e . s orla cual se incorpora un texto dt a
concreta se busca profundizar en las m~~iv~c;~;t~ !scnto por Florencia Oalch· analiza
características en el libro "~erran11entas . 1 pero también abordando coyuntura$
desde u n punto de vista teortc~ ~ c~n~1~~~~~ argentina de fines del siglo XX \os
buscando a~lt_?ar en la reat~da rt1ceuto es importante leerlo en torma con uñt
def1n1d~s teor1camente. Es e aor. an un con unto d e textos que
Pregunta2 Lea el siguiente fragmento:
Conecta
Según s~ desarrolla en el libro He~amient~s !'ª'ª el ª!1álisis de Sociedad y Estado, un golpe de
' Puntúa 0,50 sobre Estado siempre produce un cambio en el reg1men pol1tico.
0,50
marcada
A. Esto es falso, hay cambio de régimen si el golpe de Estado es dirigido por los militares y aplican 1a
fuerza para quedar del poder a un gobierno civil.
B. Esto es verdadero. un golpe de Estado implica el paso de un régimen político democráüco hacia otro
no democrático
C. Esto es verdadero, el golpe de Estado no tiene vínculo con el cambio de régimen político por que 10
realizan militares que son parte del Estado.
D. Esto es falso ya que puede existir un golpe de Estado que mantenga el régimen político democrático
si no se usa la violencia
su respuesta es oorrscta.
con esta pregunta se busca que el estudiante de cuenta que no existe ningún tipo ~e vestigio de la
democracia dentro de un golpe de estado. Es por esto que .la respuesta correcta senal_a que cuando
hablamos de golpe de estado hablamos de un cambio de reg1men abrupto, que nada tiene que ver
con los derechos y las lit>ertades de tos sistemas democrat1cos.
La respuesta correcta es: Esto es verdade ?: un golpe de \§staelo Implica el paso de un régimen
político democrático hacia otro no aemocr¡1t1co
Pregunta 9 Lea el siguiente párrafo:
Correcta Luis Alberto Romero titula el período 1930-1943 " Restauración Conservadora". Esto es así porque:
Puntúa 0,50 sobre
0,50 Seleccione una: A
~Pregu nta A. Sus protagonistas sostenían que el golpe de Estado de 1930 se había hecho contra Jos vicios de Ja
marcada
democracia.
B. Los nacionalistas opusieron una tenaz oposición parlamentaria contra el golpismo conservador
c. El grueso de la clase política optaba por la defensa de las instituciones constitucionales
D.
Los jefes militares del golpe de Estado dejaron Ja conducción de Ja política en manos de sus aliados
conservadores.
E.
Las opciones A y B son las correctas

G. Las opciones By e son las correctas
H. Las opciones By D son Jas correctas
•
Pregunta 8 Lea atentamente el siguiente fragmento.
Correcta
!~:~~t~X:;~~ah~:~sd:· a~~;,~r:d~ ,:~i~í~~~;,~:!r:C,~~;:/al (1914-1918) impactó fuertemente en la
Puntúa 0,50 sobre
0,50
l" Pregunta Seleccione una:
marcada A. El inicio de la guerra permlUa vislumbrar el fin del progreso fácil y crecientes dificultades
económicas •
B. El inicio de la guerra permitía vislumbrar tensiones sociales y políticas que empezaban a recorrer el
mundo
C. El inicio de la guerra permitla vislumbrar un gran beneficio para aquellas actividades económicas
destinadas al abastecimiento de los combatientes.
D Agudizó la vulnerabilidad de la econornla argentina.
E. Las opciones A. B y e son las correctas
F. Las opciones A B y D son tas correctas
G. Las opciones B, e y o son las correctas.
H, Las opciones A B e y D son las correctas.
La pregunta supone 1dentif1car el imp~cto iq ujf la Pr,1mera Guerra Mundial tuvo sobre I:.\ economla
nacional y sobre las relaciones comerciales de Argentina con otros países. en particular con Gran
Bretana. A su vez. 1n1pltca idl?nt1f1car Jos rasg~s determinantes de la vu1nerab11tdad económica Las
respuestas incorrectas Incluyen desconocer ctue las relaciones economicas son recíprocas Te
recomendamos revisar el capítulo ll de Luis A. Romero en particular el apartado La econom a•
· a d adlo ··contexto 1nternac1onal que • e
Des~e ~u llegada ~· pod~r, el peronlsmo manifestó una tendencia a penetrar y "peronlzar" ~
Puntíla 0,00 sabre lnst1tuc1ones. Segun Luis A. Romero, ello se evidenció en:
0,50
::.::r,.unta Seleccione una: -
A. La promoción de la participación de los ciudadanos como fiscales en las elecciones nacionales y
provinciales.
B. La organización del trabajo de las asociaciones civiles en tareas solidarias de todo tipo.
C. La convocatoria a las movilizaciones y concentraciones como forma de legitimación plebiscitaria.
o. La convocatoria de los adolescentes a trabajar en la Fundación Eva Perón para las nestas de nn de
'
~
ano.
E. Las opciones A , B, e y D son las correctas.
F. Las opciones A y o son las correctas.
G. Las opciones A y B son las correctas. X

H Las opciones e y D son las correctas.
es importante que el alumno 1dent1f1que losl.elementos que permiten hablar al aQ.~f!
de peronizac1ón.
L a respuesta correcta es: La convocatoria a las movlhza,(:JP.~

~17,...,.: lepltlmac1ón plebiscitaria.
- , .-
lncOITecta Entre 1943 y 1944 y míentras se desempeñaba en el cargo de Secretario de Trabajo y Previsión
Puntúa 0,00 sobre Social, Juan O. Perón realizó alguna de las siguientes acciones, tal como afirma Luis A. Romero:
0,50
'7 Pregunta Seleccione una:
marcada • •
A. Convoco a los sindicatos de origen socialista y comunista e implementó muchos de sus reclamos.
así como reglamentó leyes laborales vigentes no aplicadas hasta entonces.
B. Amplió los mecanismos del Estado árbitro. pero puso trabas a las intenciones de los trabajadores
para alcanzar su organización institucional.
e_Sancionó la primera asignación universal por hijo, garantizando derechos a los sectores sociales
hasta entonces excluidos y expandiendo los mecanismos del Estado árbitro asistencial
D Sancionó el Estatuto del Peón. lo que permitió mejorar la situación de los trabajadores rurales al
extender el papel del Estado como árbitro en ras relaciones laborales. X
E. Las opciones B y D son las correctas.
F. Las opciones B y e son las correctas.
G. Las opciones A, B, e y O son las correctas.
H Ninguna de las opciones anteriores es la correcta
• 1 • 'l 11
su respuesta es incorrecta. •
es importante que el alumno identifique aquellos elementos que permitieron a Peron no solo
ampl iar su poder entre los trabajadores 1s1no también 1.-.s funciones del Estado.
La respuesta co rrecta es: Las op~1ones B ~ O son las correctas.
•
Incorrecta Luis A. Romero afirma que Argentina venía recibiendo cada vez más inmigrantes pero, a partir de
Puntúa 0,00 sobre 1880, las cantidades crecieron abruptamente. Esto fue así porque...
0,50
'7 Pregunta
marcada
Seleccione una:
A. Las guerras mundiales habían dejado una situación de destrucción y pobreza que obligó a millones
de personas a emigrar hacia otros continentes.
B. La emigración era estimulada por el fUerte crecimiento demográfico europeo, sumado a la crisis de
las economías agrarias tradicionales.
c . Argentina decidió fomentar activamente la inmigración a través de propaganda y pasajes
D. El abaratamiento de los pasajes desde Europa a la Argentina se combinaba con los salarios locales
F. Las opciones A, B y e son las correctas. X
G. Las opciones A. B y D son las correctas.
H. Las opciones B, e y o son las correctas.
L3 pregunta supone que los alumnos puedan relacionar el fenómeno de la inmigración con eventos
politlcos y sociales que lo provocaron . Las respuestas incorrectas contienen elementos que no
relacionan con las causas de la inmigracion. Le recomendamos revisar el capítulo 1de Luis A
· Romero, así como las guias de lecturas y acti vidades correspondientes a la Sesión 3 O.
construcción del Estado nacional a 13 construcción (Y destrucción) de un orden d•m
1930)"del c3mpus v1rtuaf.
'
Incorrecta La '!'oderni_zación económica de ~as décadas de 1950 y 1960 no introdujo cambios profundos en la
Puntúa 0,00 sobre sociedad sino que, por el contrano, se mantuvieron los lineamientos generales que habían
0,50 predominado desde las primeras décadas del siglo XX.
f' Pregunta
A. Es falso porque las formas de incorporación de los nuevos inmigrantes procedentes del nordeste y el
loroeste cambiaron; ya no fue el sector industrial sino la construcción, el pequeño comercio y algunas
actividades del sector servicios las que se convirtieron en aquellas que absorbieron dicha mano de obra.
B. Es verdadero porque creció fuertemente el sector de trabajadores vinculado al empleo industrial,
dado que los sindicatos mostraron una fuerte resistencia a los embates que intentaron impulsar los
sectores empresarios.
e Es verdadero porque se mantuvo el sector de los pequeños empresarios manufactureros, la
diversificación industrial continuó y se acrecentó la cantidad de trabajadores industriales poco calificados
empleados en dicho sector.
o. Es falso porque los sectores 1nedios se redujeron a causa de la regresión de la política de
distribución del ingreso in1pu1sada por los diferentes gobiernos. X
Es importante que el alumno identifique el impacto de los cambios producidos por las
•
transformaciones económicas sobre ia sociedad .
La respuesta correcta es: es falso porque las formas de incorporación de los nue~os inmigrantes
procedentes del nordeste y el noroeste cambi~r.on; ya no fue el sector 1ndu_str1al sino la
c onstrucción, el pequeño comercio y algunas actividades del sector serv1c1os las que se
Incorrecta Según Luis A. Romero, luego de la salida de L . .
Puntúa 0,00 sobre sucede el general Reynaldo Bignone que tuvo :ºP?ldo Gal~1e!" como presidente del Proceso lo
0,50 Entre ellos: anos propositos en su corta gestión (1982-83).
'" Pregunta
"'CI A. Hacer que las Fuerzas Armadas se perpetuaran en el poder.
B. Con_si~erar a los desaparecidos como muertos en combate no sobrevivientes y sancionar una ley de
auto amn1st1a para los militares.
C. Hacer lugar a las Fuerzas Armadas para que investíguen la violación de los Derechos Humanos
.D. Intentar negociar con los partidos políticos más representativos una salida acordada y negociada del
Regimen Autoritario.
E. Las opciones A y D son las correctas.
F. Las opciones A, B, e y D son las correctas.
G. Las opciones A y e son las correctas. X
H. Las opciones B y o son las correctas.
Comprender que el Proceso de Reorgan1zac1ón Nacional fue un fracaso en términos políticos,
económicos y militares. Reynaldo Bignone es designado por las Fuerzas Armadas como presidente
luego de la derrota de Malvinas y 13 consiguiente S3lld3 de Leopoldo Galtieri. Reynaldo Bignone va
a ser el responsable de llevar adelante, con10 presidente del régimen autoritario que está en
• retirad3, el proceso de transición hacia la democracl\l. su objetivo V3 3 ser proteger los intereses
• de los militares que estaban de sallda. Dad3s las circunstancias, que 1mp11caban hasta una derrota
militar, además de atrocidades de todo tipo, no tiene éxito en su cometido. Ver en el texto
Herramientas el artículo de Transición a la Democrac13 y el Cap. VII del Libro de Romero
. ''
. \ ..
.-
~(•""

lncorreda
Según Luis A . Romero, la guerrilla peronista Montoneros func ionó en Argentina en la década de
Puntúa 0,00 sobre 1970 sostenida por tradiciones ideológicas, sociales y políticas de diversa índole. Entre ellas..•
0,50
f' Pregunta Seleccione una:
marcada
A. Montoneros nació como una expresión juvenil de la CGT y vinculada a los gremios más tradicionales
en la historia del peronismo.
..
B. La guerrilla Montoneros surgió de sectores católicos más ortodoxos y nacionalistas.
c. Dentro del peronismo, Montoneros era, por su formación y tradición, tos menos orientados y
propensos a buscar sus apoyos y legitimación en el movimiento obrero.
D.
Dentro del peronismo. Montoneros era los más propensos a buscar sus apoyos y su teg1timac1ón en tos
amplios sectores marginales
y
F Las opciones B. e y D son las correctas.

G Las opciones A, B y e son tas correctas.
H Las opciones A B y D son las correctas.
su respuesta es incorrecta .
sus origenes ideológlcos el " soclal1smo
Entender a Montoneros en el contexto de ~~ epoca, nte con Perón las criticas a su liderazgo y a
Nacional" como proyecto pollt1co, la relac10~ cam~~a na miento púbitco al lfder en la Pl;iza de Mayo
los hombres que elegía para acompanarlo, e c~~nsc:ºpal método de acción politica. Ver cap VI de
el paso a la clandest1n1dad. la v1olenc1a como P
Romero.
• L:i respuesta correcta es: Las opciones 9 , e y o son las correctas.
•
Correcta Y~ par~ i~.icios de los años '7~, los atributos del verdadero mílitante eran el heroísmo y la
Puntúa 0,50 sobre d1spos1c1c;>n a una muerte gloriosa y redentora. "Entre los héroes de la patria amada", como señaló
0,50 Ju~n ~ose Seb~eli, no se encontraba el " Che" Guevara vivo sino su cadáver el taro de quienes
'YPregunta
co1nc1dian en vivar a la muerte. '
marcada
_,
Seleccione una :
' A. Es falso porque esa simpatía general, irreflexiva y boba por la violencia política, como pronto se
vería, hizo posible que cualquier propuesta de represión sistemática por parte de las Fuerzas Armadas
fuera exitosa.
B. Es verdadero porque tan revelador de la cultura política de la sociedad de la época era que un
amplio grupo de jóvenes hiciera del asesinato un arma política, como la forma en que el resto de la
sociedad lo recibla con una 1nezcla de simpatla y satisfacción por la justicia consumada
c. Es falso porque entre todas las organizaciones políticas armadas había grandes diferencias teóricas
y políticas, y además carecían de un espíritu común ya que no todas aspiraban a transformar la
movilización espontánea de la sociedad en un alzarniento revolucionario.
o Es verdadero porque la lógica electoral -esa constante Interrumpida de la política en el siglo XX- era
llevada hasta sus últimas consecuencias. al enen1ígo -lacayos del imperialismo Ejército de ocupación-
había que derrotarlo y sacarle todos sus cargos y lugares en el Estado.
La respuesta implica conocer la coyuntura que ~e abrió a partir de. la llegad~ de Onganr:i. al poder Y
la creciente espiral de violencia ligada a la política que se acelerana en la decada de Jos 70.
olit1ca
Correcta Se~ún se expresa en el libro de Luis A. Romero, al asumir Raúl Alfonsín la presidencia en 1983,
Puntúa 0,50 sobre tenia un poder que a la vez era grande y escaso. Esto era así porque...
0,50
marcada
A. Las guerrillas aún mantenian una fuerte Influencia en las grandes ciudades y eso pel')udlcó la
imagen de Raúl Alfonsln.
B Raúl Alfonsín habla ganado las elecciones pero sin la partlclpación del peronismo, que estaba
prohibido, por lo que tenía escasa legrllmtdad democrática
e Raúl Alfonsín era popular pero no tenía el apoyo de corporaciones como la Iglesia. los empresarios y
los mrlrtares
D Raúl Alfonsin tenla más prestigio a nivel Internacional que en el país.
E. Las opciones e y B son las correctas.
F. Las opciones e y D son las correctas
G. Las opciones A y B son las correctas
H. Las opciones A y D son las correctas.
Se espera que el alumno pueda reconocer las fortalezas y debilidades políticas del gobierno de
Raúl Alfonsín y en con qué apoyos y detractores contaba.
se recomienda revisar el capítulo se recomienda revisar el capitulo VIII del libro de Luis Alberto
• Romero "La gran transformación 1989-1999". y las actividades y guías de la Sesión 8: "De la
recuperación democrática al triunfo neollberal" (1983-1999) .
La respuesta correcta es: Raúl Alfonsin era popular pero no tenia el apoyo de corporaciones como
l.i Iglesia, los empresarios y los m111tares.
Correcta Agresti y Federico en el texto· " Sociedad E
Puntúa 0,50 sobre rasgos el período que va desde 1989a2of6 s~do el!~/ mundo actuar•, describen a grandes
0,50 2008-2016. Para cada una de esas etapas m' a ~ue dtv~den en tres etapas: 1989-2001 2001-2008
enc1onan ciertas características distintivas.
' '
~ Pregunta
marcada Seleccione una :
'- A. Una situación de conflicto global permanente con altos grados de incertidum~re entre 2008 Y 2016.
20
e 1 ~~.EI unilateralismo promovido por los EE.UU. en las relaciones políticas internacionales entre 2001 y
C. El unilateralismo promovido por los EE.UU. en la forma de vincularse con las demás naciones del
mundo entre 1989 y 2001.
D. El unilateralismo promovido por los EE.UU. en la forma de vincularse con las demás naciones del
mundo entre 2008 y 2016.
G. Las opciones A y B son las correctas.
H. Las opciones By e son las correctas
Debería identificar que al período llamado ·•mundo actual" (1989-2016) los autores lo dividen en tres
tases: y que a cada tase le otorgan alguna característica principal.
a· La fase que va desde 1989 a 2001, está caracterizada por el multilateralismo: b· La tase que va
desde 2001 a 2008, se caracteriza por ser un periodo de marcado unilateralismo por parte de
EE.UU., c- Por último, la fase que va de 2008 a 2016, está caracterizada por un conflicto global
permanente y latente que provoca mucha incertidumbre.
se recomienda la lectura de: sociedad y Estado en el mundo actual. Agresti y Federico. Eudeba.
2016.
Incorrecta A fines de 1988, hubo una nueva sublevación militar. Esta vez fue encabezada por el coronel
Puntúa o,oo sobre Mo_hamed Alí Se!ne~dín que pertenecía al grupo de los denominados "héroes de las Malvinas", y a
0,50 quienes todos s1nd1caban como el verdadero jefe de los "carapintadas". Con dicha acción militar,
Y Pregunta
buscaba los siguientes objetivos:
marcada
Seleccione una:
A. Una reivindicación de la institución y una renovación de los mandos, pues simultáneamente se
dirimía una cuestión interna del ejército.
B. una amplia amnistía para todos los procesados y condenados por la justicia en temas vinculados
con la represión ilegal en el gobierno militar.
c. La inmediata renuncia de Alfonsln ya que el levantamiento ponía en juego la cuestión del poder en
Argentina.
O Una reivindicación de los n1llltares que pelearon con valentla y coraje en la guerra por las Islas
Malvinas.
F. Las opciones A y e son las correctas. X
G. Las opciones B, e y O son las correctas
H Las opciones A B. e y D son las correctas.
su respuesta es incorrect'1.
L'1 respuesta implica conocer el tipo de demand3s de los militares, los diversos grupos e Intereses
que los componian y las relaciones que el gobierno de Alfonsin mantuvo con ellos. Te
recomend'1mos revisar el capítulo VIII "El impulso y su treno, 1983·1989", del libro de Luis A.
• Romero
La respuesta correcta es: Las opciones A y B son l'1s correctas.
'

Parcialmente Según el libro Herramientas pa 1 . ..
correcta efectuados siempre por la Fue~~= A3:~~1s d~ I~ sociedad y el estado los Golpes de Estado son
abusivamente. as, un1cas con el poder suficiente para imponerse
Puntúa 0,50 sobre
1,00
'f'
Pregunta
marcada Cualquier asociación
en e l poder pr d de personas que violente
- el acceso o permanencia legal INCORRECTO v
• o uce un golpe de estado.
X
N.o ~ólo los mllitar~s cuentan con la fuerza para producir un golpe cambio de INCORRECTO v
reg1men de modo ilegal, también pueden hacerlo los partidos comunistas.
~fecüvamente, sólo los militares cuentan con el poder suficiente para CORRECTO ...,
imponer su voluntad o la de sus socios en un golpe.
X
Además de poder efectuar un golpe de estado en forma clásica también CORRECTO V
puede hacerlo el mismo gobierno o parte de él en forma de aut~golpe .
. ..
su respuesta es parcialmente correcta.

La pregunta pretende esclarece~ si el estudiante conoce las diversas formas por las que puede
darse un golpe de estado. Las opciones falsas descartan que otro grupo de la sociedad pueda
impulsar un golpe, en cambio las correctas incorporan a otros de modo expreso e inclusive
indefinido.
La respuesta correcta es: Cualquier asoc1ac1ón de personas que violente el acceso o permanencia
•
legal en el poder, produce u~ golpe de estado . ..... CORRECTO, No sólo los militares cuentan con la
tuerza para producir un golpe cambio de reglruen de modo ilegal, también pueden hacerlo los
partidos comunistas. - INCORREC tro EfectíVan1~nte, sólo tos militares cuentan con el pod~r
_ __ _ _ _ _ _ _ _ .JS~U!!f!!ic~i~en~t~eupe.!a~r~ª.. '!!!m~p!!:o~ner
su voluntad sus ~e ~ocios ~n
en_ golpe ..... INCORRE_CTO. Ademas de
F Las respuestas correctas son B y C

X
G. Las respuestas correctas son By D
.
H Las respuestas correctas son A y D
El objetivo de esta pregunta es avanzar en la expansión
del fenómene7'populista en Am érica latina y en tiempos
contemporán eos más allá de la larga tradición de
liderazgos populistas que existieron en la región. En
todos los casos, se desprecia a las instituciones
democráticas y se las sitúa en el lugar de Impedimento
para el desarrollo de los planes de gobierno, los
parlamentos o las organizaciones supranacionales son
las responsables del fracaso del líder, el cual necesita
el poder absoluto para llevar adelante la salvación del
país. De todos modos, en cada país juegan las propias
tradiciones nacionales que le dan un cariz particular al
liderazgo. El texto que nos introduce en esta tarea es el
de Laura Petrino en el libro "Herramientas....• Y que,
además, se debe leer en forma combinado con los
textos de Paula Bertino sobre "Democracia delegativa·.
La multiplicidad de enfoques complejiza su abordaje
académico y reclama una interpretación amplia
Entender a qué se refiere la calificación populista · y
qué aspectos de la política y el discurso alinea bajo un
único concepto es lo que intentamos hacer en la
materia.
Las. ~espues~as correctas son: sustentaron este tipo de
poht1cas utilizando mitos del pasado (por ejemplo
Bolívar o Eva Peró~) y, sobre todo, inventaron erte~igos
comunes: los medios de comunicación los organismos
de crédito y Estados Unidos., Las resp~estas correctas
sonAyB
PUlllÚll
º 0,50 ..,. 0,50
Los estudios e Investigaciones sobre las transiciones a
la democracia comenzaron en la década de 1980. Estos
temas fueron Impulsados por un grupo de expertos en
ciencias sociales que t enfan un doble obj etivo, por un
lado, producir textos académ icos que analizaran los
procesos de los que eran testigos y, por otro lado,
mejorar la calidad de las democracias que empezaban
a instalarse. Pero, ¿a qué dem ocracia se referían estos
cientistas sociales?
Seleccione una:
A. Propugnaban una democracia entendida como
un sistema de reglas en el que los ciudadanos se
~
expresan libremente y eligen a sus gobernantes. Esas

reglas lncluyen la libenad política para asociarse en
partidos u organizaciones civiles y la libertad de
expresión de opiniones como algunas de sus
características principales
B. Propugnaban una democracia entendida como

un sistema de reglas en el que los ciudadanos se
expresan libremente y eligen a sus gobernantes. Esas
reglas incluyen, la pos1blhdad de elegir y de ser
elegido en el e¡erc1c10 de elecciones limpias y
competitivas, como algunas de sus características
principales
c. Propugnaban una democracia entendida como
una poliarquía extendida, es decir, que incluía todo lo
que una democracia sustantiva podria ser. sin
limitarse a cuestiones instrumentales, pero a la vez
integrándolas
O. Propugnaban una democracia entendida como
una versión maxlmalista, es decir, aprovechanao la
oportunidad que se abría con las transiciones y el
derrumbe militar, a apuntaban a lograr mayores
cuotas de justicia social entre la población de los
países latinoamericanos.
l.8s respuestas correctas son A y B
F. Las respuestas correctas son e y O
G Las respuestas correctas son A. B y e

Luis A. Romero afirma que Argentina venía recibiendo
cada vez más inmigrantes pero, a partir de 1880, las
cantidades crecieron abruptamente. Esto fue así
porque...
Seleccione una:
A. Las guerras mundiales habían dej ado una
situación de destrucción y pobreza que obligó a
millones de personas a em igrar hacia otros
continent es.
B. La el'iligraclón era estimulada por el fuerte

crecimiento demográfico europeo, sumado a la crisis
de las economías agrarias tradicionales.
C. Argentina decidió fomentar activamente la

inm1grac1ón a través de propaganda y pasajes
O. El abaratamiento de los pasajes desde Europa a

la Argentina se combinaba con los salarios locales
E. Las opciones A y B son las correct as.

-
F. Las opciones A, B y C son las correctas.
G. Las opciones A, B y D son las correctas.
H. Las opciones B, C y D son la s correctas.
La pregunta supone que los alumnos puedan relacionar
el fenómeno de la inmigración con eventos políticos y
sociales que lo provocaron. Las respuestas incotrectas
contienen elementos que no se relacionan con las
causas de la inmigración. Le recomendamos revisar el
capftulo 1 de Luis A. Romero, así como las guías de
lecturas y actividades correspondientes a la Sesión
3 "De la construcción del Estado nacional a la
natrucclón (y destrucción) de un orden democrático
!1880-1930)"del campus virtual.
Incorrecta Para enfre~t:ar ta crisis que recibió Carlos Menem en 1989, según Luis A. Romero, existía una
Puntúa 0,00 sobre receta ~!ner1ca , reelaborada para América Latina en et llamado "Consenso de Washington",
0,50 transm1t1da por et Fondo Monetario Internacional (FMI), el Banco Mundial y difundida por
~Pregunta economistas y periodistas.
marcada
Seleccion e una :
A. Es verdadero porque el llamado "Consenso de Washington" de los años '80 y '90 se trató de un
acuerdo común dirigido a la defensa contra las guerrillas y grupos armados vinculados con la izquierda y
Cuba.
X
B. Es verdadero porque la solución consistía en aumentar et impacto de los gastos del Estado
benefactor para que ta relación entre el Estado y la sociedad contribuyera positivamente para toda la
población.
eEs verdadero porque la receta propuesta consistía en una drástica reforma y un ajuste del Estado,
que a la vez suprimiera el déficit fiscal y liberara a la economía de una tutela asfixiante.
o Es falso porque en la economía y en la política no existen recetas genéricas y mucho menos si se
las busca aplicar a toda una región como An1érica Latina.
se espera que el alumno pueda explicar cuál era ta posturas económicas sugeridas por el llama_do
"Consenso de Washington''. Al mismo tiempo, se espera que con1prenda las reformas en materia
económica del gobierno ele carios Saúl Menem para poder determinar en qué medida, tas políticas
adoptadas ::iplicaron o no tas sugerencias y acuerdos de FMI.
se recomienda revisar el capítulo IX del libro de Luis Alberto Romero "La gran transtormac1on
1989-1999'', y las actividades y guías de la Sesión s: "De ta recupel'.ac1ón democrática al triunfo
neollberal" (1983-1999).
La respuesta correcta es: Es verdadero porque~" receta propuesta conslstta en una drástica
reforma y un ajuste del estado. que a k1 vez supr1mrera el déffclt fiscal y liberara a la econom1a de
e
Según Luis A. Romero, a partir de 1930 la situación
económica mundial llevó al gobierno argentino a dar un
"'tratamiento benévolo" a las importaciones británicas
en contraposición con las norteamericanas. Esto
significaba que:
Seleccione una:
-
A. E1 "tratamiento benévolo" apuntaba a reflotar a
las empresas británicas en dificultades, como las
ferroviarias y las de transporte urbano.
B. El "tratamiento benévolo" apuntaba a reflotar a

las empresas británicas en dificultades como
producto de los bajos precios de los productos
chinos.
C. El "tratamiento benévolo" exigía que el gobierno

argentino atendiera reclamos ingleses que apuntaban
a la crisis de las empresas de bienes industriales para
evitar la competencia local de los productos
norteamericanos durables.
D. El "tratamiento benévolo" suponía ventajas para

Argentina, dado que Gran Bretaña garantizaba las
compras sin límites de productos cárnicos y de
cereales para abastecer su mercado.
F. Las opciones B y e son las correctas. X

H. Las opciones e y D son las correctas.
La respuesta correcta es: El "tratamiento benévolo"
untaba a reflotar a las empresas británicas en
lficultades, como las ferroviarias y las de transporte
mano.
Según expresa Luis A. Romero, la Primera Guerra
Mundial (1914-1918) impactó fuertemente en la
Argentina y lo hizo de algunas de las siguientes
formas:
Seleccione una:
A. El inicio de la guerra permitía vislumbrar el ftn
-
del progreso f ácll y crecientes dificultades
económicas.
B. El'inicio de la guerra permitía vislumbrar

tensiones sociales y políticas que empezaban a
recorrer el mundo.
C. El inicio de la guerra permitía vislumbrar un gran

beneficio para aquellas actividades económic as
destinadas al abastecimiento de los combatientes.
D. Agudizó la vulnerab11tdad de la economía

argentina.
E. Las opciones A, By C son las correctas.
F. Las opciones A, B y D son las correctas.
G. Las opciones B, C y D son las correctas.
La pregunta supone identificar el impacto que la
Primera Guerra Mundial tuvo sobre la economía
nacional y sobre las relaciones comerciales de
Argentina con otros países, en particular con Gran
Bretaña. A su vez, implica identificar los rasgos
determinantes de la vulnerabilidad económica. L:.as
respuestas incorrectas incluyen desconocer que las
aclones económicas son reciprocas. Te
endamos revisar el capftulo 11 de Luis A. Romero,
particular el apartado HLa economfa en un mundo
ular" y, tambl6n, el pr~tama de radio "Contexto
I" que se enpM ntra en ra Sesión 3 del
JAI' e
Según Luis A Romero, Juan D. Perón tuvo una relación
cambiante con la Iglesia Católica porque:
Seleccione una:
A. Juan D. Perón y Evita se negaron a regularizar su
relación y casarse por Iglesia.
B.
El gobierno se distanció de la Iglesia al suprimir la
obligatoriedad de la enseñanza de la religión en las
escuelas públícas.
( C. La ruptura de relaciones diplomáticas afectaba

a la iglesia argentina.
D. El gobierno prohibió a los sacerdotes católicos

seguir haciendo obras solidarias en los barrios
carenciados.
E. Las opciones C y D son las correctas.
F. Las opciones A y B son las correctas.
G. Las opciones A y C son las correctas.
H. Ninguna de las opciones anteriores es la

correcta .
Es importante que el alumno conozca los diferentes
momentos que tuvo la relación entre Perón y la Iglesia
ya que será un factor importante que lleve a su caída
en 1955.

obligatoriedad de la enseñanza de la religión en las
escuelas públicas.
En su texto, Luis A. Romero afirma que la multitud
reunida el 17 de octubre de 1945 reclamando la
libertad de Juan D. Perón fue una jornada decisiva
porque:
Seleccione una:
~
A. La Aeronáutica, la Gendarmería y los sind icatos

se unieron con los militares disconformes.
B. Demostró la creciente organización y

politización de la clase obrera.
C. Fracasó el intento de los partidos tradicionales

que proponían otro golpe de Estado.
D. La Unión Democrática seguía negociando con el

gobierno de EEUU una intervención militar.
F. Las opciones A y C son las correctas.
G. Las opciones B y e son las correctas. X

H. Las opciones A, e y D son las correctas.
Es importante que el alumno identifique las
consecuencias concretas porque la movilización del 17
de octubre produjo que un sector social hasta entonces
postergado cobraba una importancia trascendental: los
trabajadores.
La respuesta correcta es: Demostró la creciente
organización y politización de la clase obrera .
..,uí• 0,00 sobre 0,50

Pregunta mel'Clld•
según se señala en el texto sobre Popullsmos, el tipo
de liderazgo populista tiene una relación ambivalente
con la democracia
Seleccione una:
A. Es Falso porque un líder populísta jamás puede
denominarse democrático. siempre-son golpistas.
')(
B. Es Falso porque suelen cometer fraude en las

elecciones, a pesar de que organizan y celebran
muchas elecciones a lo largo de sus años en el poder.
..
C. Es Verdadero porque llegan al poder a través de
elecciones llmp1as pero luego utilizan a las Fuerzas
Armada s para dar un autogolpe y se eternizan en el
poder.
D. Es Verdadero porque suelen utilizar triunfos
electorales para atacar las instituciones de la
democracia, personalizando la política y e¡erciendo el
poder de manera arbitraria
La pregunta supone que el estudiante logre describir el

tipo de liderazgo populista y la relación con el régimen
democrático a la hora de ejercer el poder. Por eso la
respuesta correcta indica que llegan al gobierno
mediante elecciones (regla de la poliarquía) pero a la
vez su relación es ambivalente con la democracia por
la forma en que ejerce su poder. Las respuestas
Incorrectas reflejan atributos que no se corresponden
con lo estudiado en dicha unidad.
La respuesta correcta es: Es Verdadero porque suelen
utilizar triunfos electorales para atacar las
Instituciones de la democracia, personalizando la
poHtlca y ejerciendo el poder de manera arbitraria.
- - - - - · - - - - - -- - -----------..
Ya para inicios de los años '70, los atributos del
verdadero militante eran el heroísmo y la disposición a
una muerte gloriosa y redentora. "Entre los héroes de la
patria amada", como señaló Juan José Sebreli, no se
encontraba el "Che" Guevara vivo sino su cadáver, el
faro de qu1enes coincidían en vivar a lá muerte.
Seleccione una:
A. Es verdadero porque tan revelador de la cultura
política de la sociedad de la época era que un amplio
grupo de jóvenes hiciera del asesinato un arma
política, como la forma en que el resto de la sociedad
lo recibía, con una mezcla de simpatía y satisfacción
por la justicia consumada.
B. Es verdadero porque la lógica electoral -esa

constante 1nterrump1da de la política en el siglo XX-
era llevada hasta sus últimas consecuencias: al
enemigo -lacayos del imperialismo, Ejército de
ocupación- había que derrotarlo y sacarle todos sus
cargos y lugares en el Estado.
C. Es falso porque entre todas las organizaciones

políticas armadas había grandes diferencias teóricas
y políticas, y además carecían de un espíritu común
ya que no todas aspiraban a transformar la
movilización espontánea de la sociedad en un
alzamiento revolucionario. X
D. Es falso porque esa simpatía general, irreflexiva
y boba por la violencia política, como pronto se vería,
hizo posible que cua lquier propuesta de represión
sist emática por parte de las Fuerzas Armadas fuera
exitosa.
La respuesta Implica conocer la coyuntura que se abrió
a partir de la llegada de Onganla al poder y la creciente
spiral de violencia ligada a la polftica que se acelei'arfa
Ja década de los '70.
Pwltúa 0,00 sobre 0,50
1' Pregunta marcada

El gobierno de la Revolución Libertadora tomó, según
lo planteado por Luis A. Romero, una serie de medidas
económicas que combinaban principios de las nuevas
doctrinas económicas con un plan más ortodoxo.
1' J
1 1
Seleccione una:
A. Es falso porque el gobierno resolvió mantener
los mecanismos de intervención en la economía que
se habían implementado desde la década de 1940, en
particular los aplicados durante el gobierno peronista
B. Es verdadero porque el gobierno resolvió la

incorporación de la Argentina al Fondo Monetario
Internacional y al Banco Mundial, lo que significó una
fuerte ayuda de esos organismos para los problemas
inmediatos que aquejaban a la economía local.
C. Es verdadero porque rl gobierno resolvió el

manteniml~nto d~ la estnyctura del 1l'}P1 y de otros
instrumentos de interveo ción e~~atal. ~orno el manejo
1
de los depósitos bancarios, al tiempo que
liberalizaron el mercado de divisas.
D. Es falso porque se prohibió que la Argentina se

incorporara al Fondo Monetario Internacional y al
Banco Mundial, y la incorporación a otros organismos
internacionales de crédito como el Banco Europeo.
Ulis A Romero. en el año 1973, Juan O Perón
ll~¡ido presidente por tercera vez y presentó un
.....-m8 económico que propuso diversas medidas
PU tjUt'Pk>
" ado aspo cas h stor cas del

.,,m.nde co ertac on soca entre trabajadores
S Una a anza po ca y comerc al con paises de

E occ d"'n·a espec a mente con España e Italia
a o lazos sangu neos que nos unen a ellos
C n pa,..to social para frenar las trad c1onal"'s

ed str but1vas
O F ar retenc ones a las exportaciones
r es no trad c1onales
E Las opciones A y C son las correctas
F opc ones B y O son las correctas X
Las opciones A. B C y O son las correctas
H opc ones B C y O son las correctas
ncorrecta
un tiene por ob1et1vo que los
pr nd n l s caracter(st1cas del Plnn
ll,.;111t':ln e bo durante la tercera
~lmct O P ón d t e ndo la
social con cu 1 e procurab
ilMn o d 1 conom 1 ante el
~•• vo gobiernos desde
v1 con l• e1plk:Klón que
"'VI Oep1nd1ncla o
Según Luis A. Romero, José Alfredo Martfnez de Hoz
fue el ministro de economía del Proceso de
R~or~~nización Na~ional durante los cinco años en que
eJerc10 la ~residencia Jorge Rafael Videla . Durante ese
lapso se produjeron transformaciones.económicas que
se caracterizaron por:
Seleccione una:
A. La consolidación de una economía nacional de
alta inflación y alta especulación.
B. Una relación compleja del ministro con los

militares.
C. Fuerte apoyo a Martínez de Hoz en sus inicios

de organismos económ icos internacionales y de
bancos extranjeros.
D Instauración en 1978 de la pauta cambiaría

conocida como: "la Tablita".
E. Las opciones A, B, e y O son las correctas.
F. Las opciones A y D son las correctas .
G. Las opciones A y B son las correctas .
H. Las opciones A, e y D son las correctas. )~
Es importante que se puedan señalar y entender los
cambios que en materia económica, y en especial en
sus aspectos financieros, introduce el Proceso de
Reorganización Nacional, con Martínez de Hoz como
ministro de economía y lo que dichos cambios
implicaron para la economía nacional. La instalación de
un modelo de alta inflación, alta especulación, alto
endeudamiento y destrucción del tejido productivo que
terminó en un rotundo fracaso económico hacia 1980.
er cap VII del texto de Romero.
relaciones exteriores, el gobierno de Alfonsín (1983-
1989) avanzó con facilidad, pero no fue así con dos
poderosas corporaciones, la militar y la sindical, ya
que ...
Seleccion' una:
A. En la campaña electoral Raúl Alfonsín denunció
un espurio pacto de Impunidad entre militare~ y
sindicalistas.
1 B. La CGT organizó trece paros generales conlra el

gobierno, lo que contrastaba con la escasa actividad
realizada por aquella en tiempos del anterior gobierno
militar.
C. A causa del pacto que habían sellado militares y
sindicalistas, el gobierno no abrió espacios para el
D. A pesar de las denuncias realizadas durante la

campaña, el gobierno ofreció una amnistía a las ex
Juntas Militares que fue rechazado porque los
militares exigían que se liberara de causas judiciales
a todos los miembros de las Fuerzas Armadas.
(J E. Las opciones A y B son las correctas.
F. Las opciones C y B son las correctas. X

ü• G. Las opciones A y O son las correctas.
H. Las opciones A, B, e y O son las correctas.
Se espera que el alumno pueda comprender los
desafíos tanto económicos, como políticos que
enfrentaba el gobierno de Raúl Alfonsín en el regreso
de la democracia. Asimismo, se espera que el alumno •
pueda explicar en detalle los desafíos y obstáculos que
derivaron del enfrentamiento con sindicalistas,
militares e Iglesia. Se recomienda revisar el capítulo
VIII del libro de Luis Alberto Romero ..La gran
transformación 1989-1999", y las actividades y guías
de la Sesión 8: "De la recuperación democrática al
tpunfo neoliberal" (1983-1999) .
Según Luis A. Romero, una vez finalizada la década de
los años '90, cualquier indicador que compare la
situación de Argentina entre 1974 y 1999, mostraba un
país profundamente transformado. Esto se vio en que ...
•
Seleccione una:
A. El golpe más fuerte lo recibió el tradicional
sector industrial volcado al mercado interno. Una
parte importante de las empresas debió cerrar, en
especial las pequeñas y medianas, y sólo
sobrevivieron las que pudieron adecuarse a los
nuevos estándares mundia les.
B. Por primera vez, Argentina mostraba un sector

de pequeñas y medianas empresas que se adecuaron
al cambio global y que renovaban a la tradicional
industria mercado internista.
C. La frontera agraria comenzó a expandirse.

superando los tradicionales límites de la Pampa
Húmeda; la soja. las otras oleaginosas, los aceites y
los cereales incrementaron significativamente las
exportaciones del sector.
D. La consolídación del mercado aeronáutico

comercial con la aparición de las primeras aerolíneas
llamadas "low cost" aumentaron el turismo interno y
la comunicación entre las provincias.
E. Las opciones A y C son las correctas.
F. Las opciones A y O son las correctas.

•
G. Las opciones B y O son las correctas.
H Las opciones B, e y D son las correctas. X

Según Luis A. Romero, el gobierno que sucedió al de
Carlos Menem recibió una economía que estaba en
recesión desde 1998, un déficit fiscal mucho mayor del
previsto y un régimen de convertibilidad cuyos méritos
ya competían con los problemas que ocasionaba. En
á
relación ello, las exigencias de la mayoría de la
sociedad eran:
-
Seleccione una:
A. Guardar las esperanzas en que el gobierno
realizara una sa lida sin sobresaltos de la
convertibilidad .
B. El cumplimiento de la promesa hecha por De la

Rúa durante la campaña que garantizaba que quienes
tenían dólares en los bancos los podrían retirar
seguro, pero de a poco.
C. Presionar para mantener la convertibilidad de un

peso un dólar. como nueva ilusión colectiva y sin
D. Prepararse para las posibles turbulencias del

cambio de modelo económico.
La pregunta pretende que el estudiante puede
reconocer aspectos del imaginario social que hacen a
la conducta y elección de una sociedad. Esto es
importante porque habla del legado del gobierno
menemista que precedió al de la Alianza y ponía al
gobierno que encabezaba Fernando De la Rúa en una
solución dilemática que no podía resolver con
eficiencia y que, a la postre, sería uno de los elementos
que aportaría a su temprana caída. Para la presente
pregunta, se recomienda la relectura del título
conespondiente a "El Gobierno de la Alianza", del texto
e Luis A. Romero.
Según el texto de Enrique García, el Estado de
bienestar se basaba en la creencia que las leyes
naturales del mercado eran los motores del desarrollo
de una sociedad .
•
El Estado de bienestar apostaba a
•
que el lucro individual CORRECTO V
promoviera, al mismo tiempo, el

mejoramiento colectivo (efecto v
derrame). r..
El Estado de bienestar
privilegiaba la intervención, INCORRECTO V
adoptando funciones de árbitro
entre las dist intas clases sociales X
y regulando el m ercado.
Era el Estado liberal el que
sostenía que el individuo no debía INCORRECTO V
ser considerado en función del

bienestar colectivo. ./
El Est ado de bienestar proponía
que las iniciat ivas individuales CORRECTO v
(como la militancia política) eran
la base del bien común . X
su respuest a es parcialmente correcta.

La pregunta supone que el estudiante sepa definir cada
tipo de estado propuesto en el t exto del docente
García. La respuesta correcta indica una característica
fundamental del estado de bienestar, que es el rol del
estado como interventor, mientras que el resto alude a
definiciones de otros tipos de estado. Le
recomendamos releer el texto Tipos de Estado áel libro
de Herramientas para el Análisis de la Sociedad y el
Estado.
La respuesta correcta es: El Estado de bienest ar
apostaba a que el lucro individual promoviera, al mismo •
tiempo, el m ejoramiento colectivo (efecto derrame). -
INCORRECTO, El Estado de bienestar privilegiaba la
Intervención, adoptando funciones de árbitro entre las
lstintas clases sociales y regulando el mercado. ....
RRECTO, Era el Estado liberal el que sostenía·que.et
IY. duo no debla ser. cons},4P:f•do en función ílé1
Al asumir la presidencia en 1983, Raúl Alfonsín debfa
elegir entre gobernar activamente, tensando al máximo
el polo de la civilidad, lo que implicaba confrontar con
intereses establecidos y aun introducir fisuras en su
frente de apoyo, o en cambio, privilegiar las soluciones
consensuadas. Finalmente:
Seleccion~ una: -
A. El gobierno eligió en general la primera línea,
pero debió aceptar la segunda cuando algunos
f uertes contratiempos le demostraron los límites de
su poder.
- B. El gobierno se sostuvo firmemente en la primera
línea los 6 años de su mandato presidencial,
confrontando hasta el último día con sindicatos,
militares, opositores y la Iglesia católica .
C. El gobierno eligió en general la segunda línea, y

un resultado de eso fue el llamado Pacto de Olivos
que Alfonsín logró consensuar con el peronismo los
límites de su poder.
D. El gobierno eligió en general la primera línea y

hasta 1987 mantuvo la iniciativa, buscando caminos
alternativos y presentando, ante cada contraste,
nuevas propuestas.
E. Las opciones A y D son las correctas .
F. Las opciones B y C son las correctas.
H. Las opciones e y D son las correctas. X
La respuesta implica conocer el tipo de liderazgo de
Alfonsín y los apoyos y adversarios que tuvo durante su
residencia como las estrategias que desplegó para
uir sus objetivos. Te recomendamos revisar el
lo VIII del libro de Luis A. Romero.
Era.el Estado liberal el que
ostenia que el individuo no debía INCORRECTO v
er considerado en función del
ienestar colectivo. ....¡'
El Estaqp de bienestar proponía
que las iniciativas individuales CORRECTO v
(como la militancia política) eran
la base del bien común. X-
u respuesta es parcialmente correcta.

La pregunta supone que el estudiante sepa definir cada
tipo de estado propuesto en el texto del docente
García. La respuesta correcta indica una característica
fundamental del estado de bienestar, que es el ror del
estado como interventor, mientras que el resto alude a
definiciones de otros tipos de estado. Le
recomendamos releer el texto Tipos de Estado del libro
de Herramientas para el Análisis de la Sociedad y el
Estado.
La respuesta correcta es: El Estado de bienestar
apostaba a que el lucro individual promoviera, al mismo
tiempo, el mejoramiento colectivo (efecto derrame) . ....
INCORRECTO, El Estado de bienestar privilegiaba la
intervención, adoptando funciones de árbitro entre las
distintas clases sociales y regulando el mercado .....
CORRECTO, Era el Estado liberal el que sostenía que el
individuo no debía ser considerado en función del
bienestar colectivo. ..... INCORRECTO, El Estado de
bienestar proponía que las iniciativas individuales
(como la militancia política) eran la base del bien
COlltún. INCORRECTO
17:26 ~ ~ ~ . .. "9' .il g
El texto que trata sobre las Democracias

Delegativas define las características que
deben tener y los liderazgos que de ella se
desprenden. De este modo se afirma que:
Seleccione una:
A. En las democracias delegativas los
liderazgos son carismáticos y, además,
concentran en ellos todo el saber y la
decisión sobre cómo salir de la crisis que les
dio origen.
B. Las democracias delegativas no son

democracias representativas, ni populismos,
sino regímenes autoritarios.
C. La democracia delegativa se distingue

por la forma en la que se eligen a las
autoridades.
D. En las democracias delegativas las

elecciones constituyen un "cheque en blanco"
para que el gobierno tome las decisiones que
le parezcan.
G. Las opciones correctas son A y D
H. Las opciones correctas son A, B y e X
La consigna supone que el estudiante logra
• • •
17: 2 6 ~ ~ ~ . .. ~t il
1 g
Según se afirma en el texto Herramientas para
el análisis de la Sociedad y el Estado, en las
transiciones a la democracia se deben alcanzar
pactos para reforzar los acuerdos entre los
diversos actores políticos.
Seleccione una:
A. Estos pactos deben necesariamente ser
secretos para no producir el rechazo popular.
B. Estos pactos pueden ser secretos o

públicos y sirven para repartir los puestos en
el Estado entre los actores, hasta los grupos
nostálgicos.
C. Estos pactos podrían servir para

acordar políticas comunes entre los
candidatos electorales para consolidar el
nuevo régimen político.
D. Estos pactos pueden ser secretos o

públicos y sirven para garantizar que los
sectores nostálgicos del régimen autoritario
no tengan margen de maniobra para una
nueva ruptura del régimen .
E. Todas son correctas.
F. Las opciones B y D son correctas.
G. e y D son correctas (
nuevos est ándares mundiales.
B.R or prímera vez, Argentina mostraba un sector

de pequeñas y medianas empresas que se adecuaron
al cambio global y que renovapan aJa tradicional
industria mercado Internista.
C. La frontera agraría comenzó a expandirse,

superando los tradicionales límites de la Pampa
Húmeda; la soja, las otras oleaginosas, los aceites y
los cereales incrementaron significativamente las
exportaciones del sector
D. La consolidación del mercado aeronáutico

comercial con la aparición de las primeras aerolíneas
llamadas "low cost" aumentaron el turismo interno y
la comunicación entre las provincias.
E. Las opciones A y e son las correctas.
G. Las opciones B y O son las correct as.
H. Las opciones B, e y O son las correctas. X
Se espera que el alumno pueda comprender y explicar
el carácter de las reformas y transformaciones que
sucedieron durante la década de 1990. Además se
espera que pueda comparar los efectos sobre
diferentes aspectos de la vida económica y política en
Argentina con las condiciones que se vivieron hasta
974.
17:27 ~ ~ ~ . .. "9' .il g

Según el texto Herramientas para el Análisis de
la Sociedad y el Estado, en el estado
absolutista "El poder político se centralizó en la
persona del rey, quien subordinó a todos los
estamentos del estado".
Seleccione una:
A. Sustituyó las fuerzas armadas de sus
señores feudales por un único ejército
nacional profesional.
B. Se secularizó al estado, logrando que la

Iglesia ejerciera una mayor injerencia en las
cuestiones de estado
C. Se creó un cuerpo administrativo que

reemplazó la segmentada función por parte
de los señores feudales.
D. El monarca podía disponer de la vida de

la persona que desease, sin tener que
esgrimir argumento alguno.
E. Las opciones correctas son A y C.
F. Las opciones correctas son e y D.

G. Las opciones correctas son A y B.
H. Las opciones A, 8, C y D son correctas
La pregunta supone que el estudiante conoce
• "' ......
17: 27 ~ ~ ~ . .. ~t il
1 g
Lea el siguiente fragmento con atención

Luis A. Romero afirma que desde 1862, el
flamante Estado nacional, poco a poco, fue
dominando y subordinando a quienes hasta
entonces habían desafiado su poder. Esto se
observó en que...
Seleccione una:
A. Los límites territoriales del Estado se
definieron con claridad, y las cuestiones
internas se separaron de manera tajante de
las exteriores.
B. Se consolidó un centro de poder fuerte,

cuyas bases se hallaban en la Constitución
sancionada en 1853.
C. El Estado confirmó su poder sobre los

vastos territorios controlados por los
indígenas.
D. Luego de décadas de guerra civil, el

Estado aseguró para el Ejército nacional el
monopolio de la fuerza.
E. Ninguna de las opciones es correcta .
F. Las opciones A, By e son las correctas.
G. Las opciones A, B, y D son las correctas .
H. Las opciones A, B, D y e son las

correctas.
17:27 (9 ~ o:. ... ~t .il g
Puntúa 0,50 sobre 0,50
V Pregunta marcada

Luis A. Romero titula el período 1930-1943
"Restauración Conservadora". Esto es así
porque:
Seleccione una:
A. Sus protagonistas sostenían que el
golpe de Estado de 1930 se había hecho
contra los vicios de la democracia.
B. Los nacionalistas opusieron una tenaz

oposición parlamentaria contra el golpismo
conservador.
C. Los jefes militares del golpe de Estado

dejaron la conducción de la política en
manos de sus aliados conservadores.
D. Sus protagonistas sostenían que el

golpe de Estado de 1930 se había hecho
particularmente contra el radicalismo, al que
acusaban de prácticas corruptas.
E. Las opciones A y B son correctas.
F. Las opciones e y D son correctas.
G. Las opciones A y e son correctas.
H. Las opciones B y D son correctas.

H. Las opciones correctas son A, By eX
La consigna supone que el estudiante logra
definir el concepto de democracia delegativa
según la bibliografía obligatoria de la materia.
Las democracias delegativas son un tipo
disminuido de democracia, pero los
representantes son elegidos en elecciones
limpias (característica fundamental de las
poliarquías) aunque las diferencias se ven en el
ejercicio del poder, es por eso que el liderazgo
juega un rol fundamental, así las opciones
correctas reflejan esas singularidades mientras
que el resto manifiesta errores conceptuales
La respuesta correcta es: Las opciones
correctas son A y D
Pregunta 5
Correcta
\17 Pregunta marcada

17:27 ~ (9 o:. ... "9' .il g
Los comienzos de la crisis económica que
enfrentó el gobierno peronista a inicios de la
década de 1950 generaron una fuerte
disconformidad entre diferentes sectores
sociales; entre ellos:
Seleccione una:
A. Los empresarios nacionales, quienes
vieron cómo descendían sus márgenes de
ganancia y cómo, por otro lado, el gobierno
impulsaba políticas que beneficiaban a los
sectores vinculados al capital extranjero.
B. Los sindicatos, que comenzaron a

manifestarse a través de huelgas que,
aunque menores en número, fueron más
duras y opositoras, como aquellas
protagonizadas por los trabajadores
azucareros de Tucumán, los bancarios, los
gráficos y los ferroviarios, constituyendo un
verdadero desafío al régimen peronista.
C. Los militares, quienes se opusieron al

avance del peronismo sobre la institución,
que consistió en un aumento de los
beneficios para los grupos adictos al régimen
y que redundó en el incremento de
rivalidades internas.
D. Los trabajadores rurales que,

inicialmente beneficiados por el Estatuto del
Peón, veían cómo sus ingresos se reducían
ante el crecimiento de la inflación y la falta de
•
incentivos para la venta en los mercados de
17:27 ~ (9 o:. ... "9' .il g

En su texto, Luis A. Romero afirma que la
multitud reunida el 17 de octubre de 1945
reclamando la libertad de Juan D. Perón fue
una jornada decisiva porque:
Seleccione una:
A. La Aeronáutica, la Gendarmería y los
sindicatos se unieron con los militares
disconformes.
B. Demostró la creciente organización y

politización de la clase obrera .
C. Fracasó el intento de los partidos

tradicionales que proponían otro golpe de
Estado.
D. La Unión Democrática seguía

negociando con el gobierno de EEUU una
intervención militar.
G. Las opciones B y e son las correctas.
H. Las opciones A, C y D son las correctas.
consecuencias concretas porque la
Luis A. Romero sostiene que la Revolución
Cubana no tuvo un impacto significativo en los
sectores intelectuales y políticos de la llamada
"nueva izquierda" en Argentina.
Seleccione una:
A. Es falso porque se produjo una fuerte
conexión entre marxismo y revolución, y la
experiencia cubana consagró a la alternativa
revolucionaria como posible y que la acción
humana organizada podía reformar la
realidad .
B. Es falso porque la "nueva izquierda"

argentina tomó como modelo al Che Guevara,
al que entronizó como su arquetipo moral a
seguir, y muchos de los referentes argentinos
viajaron a la isla del Caribe para recibir
formación política.
C. Es verdadero porque los sectores de la

"nueva izquierda" no prestaron atención al
fenómeno cubano, sino que se interesaron
decididamente en experiencias políticas y
culturales como la de Yugoslavia. X
D. Es verdadero porque la "nueva
izquierda" argentina se encontraba
fuertemente asociada a la tradición
estalinista, por lo que su foco de interés
estaba puesto en imitar el modelo soviético.
•
uras y opos1 oras, como aque as
protagonizadas por los trabajadores
azucareros de Tucumán, los bancarios, los
gráficos y los ferroviarios, constituyendo un
verdadero desafío al régimen peronista.
C. Los militares, quienes se opusieron al

avance del peronismo sobre la institución,
que consistió en un aumento de los
beneficios para los grupos adictos al régimen
y que redundó en el incremento de
rivalidades internas.
D. Los trabajadores rurales que,

inicialmente beneficiados por el Estatuto del
Peón, veían cómo sus ingresos se reducían
ante el crecimiento de la inflación y la falta de
incentivos para la venta en los mercados de
su producción.
F. Las opciones By D son las correctas.

X
H. Las opciones By e son las correctas.
consecuencias sociales y políticas de la crisis
económica durante el gobierno peronista.
La respuesta correcta es: Las opciones B y e
son las correctas.
17:27 ~ ~ ~ . .. "9' .il g
Lea atentamente el siguiente fragmento.

Según expresa Luis A. Romero, la Primera
Guerra Mundial (1914-1918) impactó
fuertemente en la Argentina y lo hizo de
algunas de las siguientes formas:
Seleccione una:
A. El inicio de la guerra permitía vislumbrar
el fin del progreso fácil y crecientes
dificultades económicas.
B. El inicio de la guerra permitía vislumbrar

tensiones sociales y políticas que
empezaban a recorrer el mundo.
C. El inicio de la guerra permitía vislumbrar

un gran beneficio para aquellas actividades
económicas destinadas al abastecimiento de
los combatientes.
D. Agudizó la vulnerabilidad de la
economía argentina.
E. Las opciones A, B y e son las correctas.
F. Las opciones A, By D son las correctas.
G. Las opciones B, e y D son las correctas.
H. Las opciones A, B, D y e son las

correctas.
La pregunta supone identificar el impacto que
17:28 ~ (9 o:. ... "9' .il g

Según explica Luis A. Romero, en 1975 existían
condiciones sociales para la aceptación de un
golpe de Estado que prometía orden y
asegurara el monopolio estatal de la fuerza.
Seleccione una:
A. Es falso porque los militares argentinos,
aunque se sentían muy defraudados por las
políticas de Isabel Perón coincidían en la
intención de recuperar las Islas Malvinas.
B. Es verdadero porque el caos

económico, la crisis de autoridad y la acción
de organizaciones guerrilleras teñían de
violencia la vida cotidiana.
C. Es verdadero porque las consecuencias

del Cordobazo y el auge de grupos sindicales
de la izquierda peronista generaban hartazgo
en la sociedad que ya no tenía una buena
imagen del gobierno peronista.
D. Es falso porque el avance del gobierno

de Isabel Perón sobre algunas áreas
conflictivas, como la explotación petrolera,
complicaron las relaciones con EEUU.
Es necesario comprender cuál fue el clima que
propició el golpe de Estado de 1976 y entender
dicho proceso dentro de un contexto social
complejo en el cual intervenían cuestiones
. , . .
17:28 (9 ~ o:. ... "9', .ill g

Según Luis A. Romero, los primeros meses del
gobierno del Gral. Juan Carlos Onganía
mostraron una clara tendencia económica y
una toma de posición decidida en favor de los
grupos de tendencia nacionalista que
acompañaban al régimen de la Revolución
Argentina.
Seleccione una:
A. Es verdadero porque durante su
gobierno, la producción de la industria
nacional aumentó y se favoreció el desarrollo
de las pequeñas y de las medianas
empresas.
B. Es verdadero porque el gobierno apostó,

en términos de la política económica, a los
sectores asociados al nacionalismo de
raigambre industrialista y que apostaban a la
protección de la producción local.
C. Es falso porque la orientación

económica del gobierno se centró en los
canales tradicionales, es decir, en la defensa
de los sectores agropecuarios y, en particular,
en defensa de los intereses de las
producciones agrícolas regionales.
D. Es falso porque con el nombramiento de

Adalbert Krieger Vasena en el Ministerio de
Economía, vinculado a los grandes grupos
empresarios con conexiones con los centros
financieros internacionales, los sectores
liberales ganaron terreno dentro del gobierno. •
17:29 (9 ~ o:. ... "9' .il g
Al asumir la presidencia en 1983, Raúl Alfonsín
debía elegir entre gobernar activamente,
tensando al máximo el polo de la civilidad, lo
que implicaba confrontar con intereses
establecidos y aun introducir fisuras en su
frente de apoyo, o en cambio, privilegiar las
soluciones consensuadas. Finalmente:
Seleccione una:
A. El gobierno eligió en general la primera
línea, pero debió aceptar la segunda cuando
algunos fuertes contratiempos le
demostraron los límites de su poder.
B. El gobierno se sostuvo firmemente en la

primera línea los 6 años de su mandato
presidencial, confrontando hasta el último día
con sindicatos, militares, opositores y la
Iglesia católica.
C. El gobierno eligió en general la segunda

línea, y un resultado de eso fue el llamado
Pacto de Olivos que Alfonsín logró
consensuar con el peronismo los límites de
su poder.
D. El gobierno eligió en general la primera

línea y hasta 1987 mantuvo la iniciativa,
buscando caminos alternativos y
presentando, ante cada contraste, nuevas
propuestas.
F. Las opciones B y e son las correctas. •

al que entronizó como su arquetipo moral a
seguir, y muchos de los referentes argentinos
viajaron a la isla del Caribe para recibir
formación política.
C. Es verdadero porque los sectores de la

"nueva izquierda" no prestaron atención al
fenómeno cubano, sino que se interesaron
decididamente en experiencias políticas y
culturales como la de Yugoslavia. X
D. Es verdadero porque la "nueva
izquierda" argentina se encontraba
fuertemente asociada a la tradición
estalinista, por lo que su foco de interés
estaba puesto en imitar el modelo soviético.
Es importante que el alumno identifique los
rasgos centrales de la "nueva izquierda" y la
importancia que en ellos tuvo la experiencia
cubana como alternativa política a la vía
democrática.
La respuesta correcta es: Es falso porque se

produjo una fuerte conexión entre marxismo y
revolución, y la experiencia cubana consagró a
la alternativa revolucionaria como posible y
que la acción humana organizada podía
reformar la realidad.
•
Pregunta 13
17:29 (9 ~ o:. ... "9' .il •
En 1989 y 1990, durante la presidencia de
Carlos Saúl Menem se dictaron indultos a favor
de los jefes militares y guerrilleros condenados
anteriormente. Según Luis A. Romero, los
indultos respondieron a una intención de
pacificar a los argentinos.
Seleccione una:
A. Es verdadero porque la política de
indultos era una respuesta del gobierno de
Carlos Menem a las demandas masivas de la
sociedad civil respecto de las Fuerzas
Armadas.
B. Es verdadero porque Carlos Menem

buscaba una política de reconciliación entre
los argentinos tal cual había pregonado
durante la campaña electoral. '
C. Es falso porque el gobierno de Carlos

Menem estaba enfocado en la crisis
económica y en la violencia que la
desigualdades y la exclusión producían, por
lo cual las cuestiones del pasado no
D. Es falso porque Carlos Menem había

sido un preso político durante la última
dictadura por lo cual no tenía ninguna
intención de generar políticas de
reconciliación con las Fuerzas Armadas.
17:29 ~ (9 o:. ... "9' .il g

Durante el gobierno de Raúl Alfonsín, las
soluciones para la crisis política que vivía
Argentina fueron postergadas. Según Luis A.
Romero, esto ocurrió porque la prioridad era
consolidar la endeble economía del país.
Seleccione una:
l(. ,, A. Falso, porque el gobierno de Raúl
Alfonsín puso énfasis en resolver la herencia
política de la dictadura militar y en ese
camino subestimó el peso de la crisis
, .
econom1ca.
0 B. Verdadero, porque la necesidad de

aplicar un plan de reformas profundas del
Estado que incluyera privatizaciones y ajuste
fiscal era muy evidente tanto para Raúl
Alfonsín como, también, para sus opositores.
C. Falso, porque el gobierno de Raúl

Alfonsín se dedicó con exclusividad a
terminar el problema, heredado de la
dictadura, de la persistencia de grupos
guerrilleros urbanos y la violencia política.
(' D. Verdadero, porque el gobierno evitó

tomar decisiones económicas que dividieran
o significaran costos elevados para los
trabajadores y los sectores populares, su
principal apoyo político.
presidencial, confrontando hasta el último día
con sindicatos, militares, opositores y la
Iglesia católica.
C. El gobierno eligió en general la segunda

línea, y un resultado de eso fue el llamado
Pacto de Olivos que Alfonsín logró
consensuar con el peronismo los límites de
su poder.
D. El gobierno eligió en general la primera

línea y hasta 1987 mantuvo la iniciativa,
buscando caminos alternativos y
presentando, ante cada contraste, nuevas
propuestas.

X
La respuesta implica conocer el tipo de
liderazgo de Alfonsín y los apoyos y
adversarios que tuvo durante su presidencia
como las estrategias que desplegó para
conseguir sus objetivos. Te recomendamos
revisar el capítulo VIII del libro de Luis A.
Romero.
La respuesta correcta es: Las opciones A y D
son las correctas.
17:30 ~ (9 n:. ... "9' .il •

Según el texto de Enrique García, el Estado de
bienestar se basaba en la creencia que las
leyes naturales del mercado eran los motores
del desarrollo de una sociedad.
privilegiaba la
intervención, adoptando CORRECTO V
funciones de árbitro entre

las distintas clases
sociales y regulando el
mercado.
apostaba a que el lucro
individual promoviera, al CORRECTO v
mismo tiempo, el
mejoramiento colectivo X
(efecto derrame).
proponía que las
iniciativas individuales INCORRECTO V
(como la militancia
política) eran la base del
bien común.
Era el Estado liberal el
que sostenía que el CORRECTO V
individuo no debía ser
considerado en función
del bienestar colectivo.
X

17:29 ~ (9 o:. ... "9' .il g

Luis A. Romero afirma que la ocupación de las
Islas Malvinas en abril de 1982 era la solución
para muchos de los problemas que tenía el
gobierno en ese momento.
Seleccione una:
A. Es verdadero porque era un reclamo
unánime de los argentinos y podía llevar a la
unificación de la población detrás del
gobierno de Galtieri en un momento en el que
estaba muy debilitado políticamente.
B. Es falso porque con la ocupación de las

Malvinas no se resolvían los conflictos
limítrofes, en especial con Chile.
C. Es verdadero porque Galtieri a partir de

sus vínculos estrechos con los Estados
Unidos conseguiría el apoyo de esa potencia
y así lograr la ocupación plena.
D. Es falso porque con esa acción dejaba

el gobierno en manos civiles luego de que se
realizaran elecciones libres
Con la ocupación de las islas Malvinas el
gobierno militar obtiene un masivo y explícito
• •
11 :1. ~~D~q,~ ::~~-IQ ~reta es: Las resJ>Ues.,; ~sora~~--
i1 lj
1I 11 ,',!~ .. ~ 1 1 ~ ;"1~¡· w¡; íl!'w ¡111 1~11 l,.¡¡1 ' ;;t 1 t ' ··''''-'·•
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Pregul)t._ 6,
M, ·
L
1 f''L:;;-;¡-;;:i'
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ea e s1gu1ente I ~;;:;--~~l'...:_~~,~~~~~--==-==~~::~::~
fragmento:
Corre<:ta Según se señala en el text .
• Puntúa 0.25 sobre
0,25 ambivalente con la democ~~fabre Popuhsmos, el tipo de liderazgo IJOPUlislaUane
"° Pr'Jlunla
marca a ~
Seleccione una:
A. Es V~rdadero porque suelen utilizar triunfos electorales para*•
'
. ~·
• democracia, personalizando la politica y ejerciendo el poder de manera

• ' • B Es Verdadero porque Regan al poder a través de elecciones timpias pero
• '
•• • ' Armadas para dar un autogolpe y se eternizan en el poder
eEs Falso porque suelen cometer fraude en las elecciones, a pesar ele que
muchas elecciones a lo largo de sus años en el poder
- D.-: Es Falso porque un líder populista 1amás puede denominarse cien~~
• ! l l
1 1• ,' ·, t
Preguht;¡ 7 T' ... ' ! ..
• Lea el siguiente fragmehto con atención.

Corl'l!Cta
Puntúa O.SO sobre Según Luis A. Romero, a fines del siglo XIX avanzó la inlegración del ten1torto llleiallll CIClll
o.so desarrollo del ferrocam1 y la construcción de puertos. Esto Pl'OdUjo efectos con..,_
marcaáa
A.. Una impoffilnte expansión de la agricultura y la ganadería.

( B La aparición de fuertes sindicatos ligados a la 1ndustna y con un;¡ presenc¡;¡ ÍlllllCllllale
izquierda y el anarquismo
C. Un importante flu¡o de capilales nacionales provenientes de la industna Y• l IWtldo

Buenos Aires.
D La integración del ier~orío Y la presencia del Estado en sus tierras más llellda.
E Las opciones A,,e y o s~n las correctas.,,.¡
•
... F. Las opc1on
. es 6 y e son las correctas
•
• G. Las opc1on
• es A y B son las correctas
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H Las opciones B Y e son las correctas •
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"
Pregunt;o 8
Cort'l!<:ta
Lean el siguiente fiagmento,
Puntúa O.SO sobre Luis A. RO!l)ero señala que, a diferencia de ta .
o.so coritemPoraneos vieron en la creciente con!xi&'.:~~~~tre 1880Y 1913 los
as1 porque... .,...... sus aspectos llOllllvoL &oa.
~Pregunto
marca~
Seleccione una:
A Los brRánicos obtenían buenas gananctas por sus inversioo1!$; pero a la ve: dejabo111 un amplio
campo de acción para los empresalios locales
• •' •
• ¡4 ,. . .
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1
a. Los brít~nicos obter¡fa~ buen~s g~r~ndas por la comerciarización de la producción local; peto a ~
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¡ • . • j 1 ve:z. dejaban un amplio campo de ac¡lhn para los empresanos argenlinos
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·- . . . C Lqs grandes propietarios rliral s tenla11 re~eivada una parliclpaclón mayor en la producd6n l!!li:
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• •• .. ·1 •• - . , , .· infraestructura instalada por los británicos

-· • "1 •• .. .• . - .. 1
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o. Los kilóm_etros de vi as ferroviarias instalados por los Ingleses s•meron para Integrar elllji1..ai
-- asegurar la presencia del Estado nacional.
-- - • •
1 ••
•
• E Cas opciones A. B O son las correctas
•
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F Las opciones A. o y e son las correctas
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on correctas B. C Y Q ,
• • . G ' Las opciones A, BY C son la~ conectas .
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La preJlunta supone que a ómlco que se desarr9110 e~ntercambio. Le recome~
Bretana ba¡~~,~~~~aec~ curpfllloe:~~a;~1:;·~~ '~~turas y ac.rni1:~~~~) di
~~11~~~g~ ~e Luis A. Ro~i~rÍ ~~I ~~d~ nacional a la construcc•
Se~ión ~l·.·~ lfsii~1s~r;t,)"del campus v1rtua~. e y o son las correctas.
denlOcra ' • Las opclores A. •
La respuest!I correcta es. •
ea e s1gu1ente ragmento:
En el diccionario de la Real Academia Española
(RAE) del año 2001 se define "globalización"
como: "tendencia de los mercados y de las
empresas a extenderse, alcanzando una
dimensión mundial que sobrepasa las fronteras
nacionales". En el texto "Sociedad y Estado en
el mundo actual" Agresti y Federico sostienen:
Seleccione una:
A. La importancia que adquieren los
Estados nacionales en el desarrollo
económico de sus países promoviendo la
radicación de empresas a las que le aseguran
el abastecimiento del mercado interno.
B. La existencia de organizaciones y
empresas de alcance mundial.
C. La importancia y velocidad que

alcanzan las conexiones digitales a partir de
la expansión y masividad de las
comunicaciones sustentadas en nuevas
tecnologías.
D. La planificación de la producción por

parte de las empresas pensando objetivos
específicos en mercados en donde tiene
clientes asegurados y en los que no
necesitan competir.
E. Las opciones A, B y D son las correctas.
F. Las opciones A, By e son las correctas.

Pregunta 10
Correcta
En su texto, Luis A. Romero afi
Puntúa O.~ sobre
o.so llbertad de Juan o. Perón fue u::!io~:J: ~~~~~:et 17deoctubrede 1945 lldllw1ndo11
'f Pregunta
marcad~
Seleccione una:
A. La Aeronáutica, la Gendarmería y los s1ndlcalos se unieron con los mH~ares d1scon1onnea.

B. Demostró la creciente organización y pohhzación de la clase obrera . .¡
(¡_ C Fracasó el intento de los partidos tradicionales que proponían otro golpe de Estado
(, O La Unión Democrática seguía negociando con et gobierno de EEUU una inlervenclón mTw.
(. E Las opciones A y B son las correctas
H. Las opciones A, e y o son las correctas
su respuesta es correcta. ecuenclas concretas porque la

Es importante que el alumno ~e~~~~~ii ~:s~~~~tonces postergado cobraba una
tubre prodUJO que _un se o .
~/!~gendental: los trabajadores. . 1 creciente organización Ypolitizacion de la
La respuesta correeta es·. oemostro a
Pregunta 11
mento·
Lea el siguiente frag . . .
· . biemo peronista a
ómica que enfrento el g~es sectores sociaies:
'.W:.dt
zos de la cns1s e.con rormidad entre d1feren
correcta Los com1en una ruerte d1scon
1950 generaron
Puntúa 0,50 sobre "1ie..!Jilil_:__ _ _ _ _ _ __ _ _ _.11.C.IÍ!llº~de~s:;.c;!en!::d:::ía:::n_:s::us:..m~a·rgenesde
.........11111111.i
L.~~~~~~j,.!!;0.~50~~~~~1, l-A>A!Di~JO
tr~
•
I' •
r
Pregurot;a
; '
11 '
• i.t¡-h;. r ·Ir L~-; -.. -~rf '~ j 1f'l°stró Jª crecie~~ oruaniiacfón YPCll~ ~ ~
t lt 1 • -·
= •
. . 1' 1 1l
• ' Corr~t;a ' lea el siguiente fragmento:
•
" '
1 Los comienzos de la crisis econ · ·
1950 generaron una fuerte disco~'~¡~: :~~eendtórfeel ºº1blemo lleronlsta a inicios da 11 década de
Puntúa 0,SO sob r11
• o.so
•• ren es sectores sociales; entre ellos:
•• .• "t> Pr~unQ Seleccione una:
m;arc;a ;a
•
' A Los empresarios nacionales, quie~es
Vieron cómo descendían aus márgenes de glflMICil y c6ili;
1 " • por olro lado, el gobierno impulsaba polibcas que beneficiaban a los sectores vincuQdos i1f capbl
•
. ;, extranjero.
a me-•
"' B. Los sindicatos. que comenzaron a manifestarse través de huelgas que, aunque
número. fueron más duras y opositoras, como aqueffas prolagoniZadas por los lnbaiacl«es m.~
• ¡ ~e Tucumán. los bancarios, tos gráficos y tos ferrovianos, conshtuyendo un verdadero da.-0
peronisla
J
lr j1 . 1~.~ .
C . Los militares, quienes se opusieron al avance del perontsmo sobre la '.ns'""".°"• que_
i'
•
aumento de los beneficios para los grupos adictos al régimen y que redundo en el 111~
·¡ nvalldades internas
1
b • d s rurales que 'rn1ciatmente beneficiados por et Estatuto del Peón, velan
1.,
•
l
~1 • O Los tra ª'ª
,ore 1 1
ipgr~sos se red~c an an e_e
creci~iefllo 'ª
de ta lnnación Y ralla de incenhvos para 11 Y9ftlll •
· ,
1
• mercados de su producc100. lf ,
¡; ¡ 1 . 1 J
~ E . Ljdjopclbnes Ay 9son 'ªj c?7ectas il[ 11 i· .;1 1 i ¡
.•; l¡. FLd~ opcio11r~1ª1.iKl ºlso?' '~r .~~recta,. 1111 I' 1: 'i ·11111111 1 , 1
1
¡1 G.• Las opciones

_ t~·~ e ·son Ita~ correctas
11. 11
~
• I 11
1 'I rl
ti ¡I,
1
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, l ' '1 l .
H ·Las opciones 8
y o•, son ta~ correctas
·
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1L ¡ji , 1
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1 1
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- - - - - - - - - - - - - . . . . -':'""---......,...,.. • • ,..,...., llU . O pe !""llUSl.:Ufl IS · •
• La respuesta correcta es· la ~on1s1a. SOCilles YllOlitiQ¡ls de 11 ~
• s opciones B Ye son las correctas. .
Pregunta 12
lea el siguiente fragmento:
Corrttetll
B gobu~mo de la Revolución Libertad . .
dpelanmed)das económicas que Combin~tP°'J1°n•.segun lo planteado POf Luis A. Romero
Puntúa 0.50 sobre
0.50 Hft• ........
mas ortodoxo c1pios de las nuevas dodñnas ec"""'-'..!.- .. _..,

'fPreguna . --~s~~
Ba~c=~~~so porque se pro!iibi~ que la ArgenU11a ~e Incorporara al Fondo Monelario lntemacionll y 11

j . 1
dial,lY¡ ª ¡1ncorporafº" ª olsos¡organ~~o~ mlef~l';Lqnales de crédito como el Banco Europeo
'11' 1 ~· Es 11erdadbro'lporqu.~~e\l!b~b1er~º '.~f1~i~ i~l.~~'.~?~~~i~.~:~r ~fü'.1:.~¡~~~i~.al F~o Monelalio .
lrile~naclonal y al Banco Mun~1~1, J~ q1,1~, s~ni~b~una füerle ay~~ª d~ esos organiSrnos para'°'
problemas ínlnedtalos qtl~ aqJejaban 1J econdmta 1~~1 .IJ
a '· li 1 ' , ' ·
• 111 114! 11 ~ ¡?.- ~ ! ·- ' .
;'.°) C. Es falso porque el gob1emo resolvió mantener los mecanismos di- lnlet:Vención en I• economl1 que
1
se hablan 1mplemenla<lo desde la década de 1940, en panocu1ar los aplicados dllranle el gobiemo
peromsla
o Es verdadero porque el gobierno resolvió el manten1m1enlo de la eslrucfura del IAPI Yde o1r01
111 s1nimentos de lnlervención eslalal. como el mane¡o de los depósllos baneanos. al hempo que
liberallz3ron el mercado de drvlsas
1 1
1
1 1
1 1. 1
ll 1 11
1
I· ¡ I·
1 1
1 1
Ptegunta 9
Incorrecta
Lea el siguiente párrafo:
Puntúa 0,00 S<>bre Según Luis A. Romero, el 6 de septiembre de 1930 " . .
sectores 9ue hablan concurrido a dembar ~·1:y11_<:erticluncq . . aJmlin • lo!IDI ._
o.so
~Pregunta
constrtuc1onal." (p. 67) Esto era así porque:81 0
noc>ven e~ 11 COllll•*llll
marcada
Seleccione una:
A Los nacionalistas pretendían la vuelta a una l50<:H!dad pluripartidaria acorde con 1o
imperantes en Europa. 1
•llteni•
¡ 1
'" 1: • 1 1
1• l 1B El rec~rizo de 'ºf golJi~t~s iil s¡~tema ~em~rático llevó a que se propusiera la reform1
1 ,,
¡ 1 i ¡l l cohshtu~¡onal, imlllal')tar¡er eorpolalivismo ~ cambiar er réqfmen político
1 1
1 ! 1 C . Los gdlplstas querian Imponer el ahneamiento de EEUU ya que era la nueva potencll 111111~
1 k O El sector golpista que rodeaba 11 Agustln P Justo aspuaba a manlener et orden eoft-=b,I!
¡
vigente
E Las opciones Ay B son las correctas X:

F. Las opciones Ay e son las correctas
G. Las opciones B y e son las correclas
• H, Las opciones 6 y o son las conectas
' 1 1
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1
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1 1 1 1
.¡ ' d 1 •
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11 111 1 l 1 "'1 ;1..' lf. •
. " . 1' '
1 • 11 1,
• 1'11
respues~at 1 es~~~~:i~:~o '~ueda ldentif1car :~~~;:~t~e~~c:r~~ ~~=":'

1
1 1 '
1 1 su
Es 1n1po~an. e_ Q rticular con las c1rcun
hechos 111 stoncos, en pa . es y 0 son 1as correctas.
8
La respuesta corre eta es·
. Las opc1on
1gJ
Lea el siouient~ ~a:::~~ afirma que J: ~:~~ti~~~~¡~: el 17 de octubre de
Pregunta 1O En su texto, Lu sD.Perón rue una Joma
L-~~~~~~~...o,,,.tú;U)-5llsQ'
correcta 121Jll_~li~b~errt~a~d~d~e~J~u~a:n~.~~-------------------
Pntgunt> 14
- ~I
le
a siguiente lragme
Savefrom.net
d Daolym ·
obon 11 *
lnCOrH<;bi
Puntú
o.~ • O.oo sobre
, . Pregunta
m~1cad~
G La• opciones 8 . e y o son las eottecta•

H Las opciones A. B, e Y O son las correctas X
'' 1 t '
sp resduesla es,in,fl~~~!~· l¡
.1 1 1 Ji :: 1 ¡,f I¡ ¡
c~n~
1
La pregunta uene ofüctlvo. profundJz¡¡r eri el lffagn6stico qfJe hace Romero sobre 1a sttuacl6n
argentJna en Ja decadB de Jos anos 70. para.sus protagonlstJs, las ralees de esos connoctos, sin
~sde
duda violentos, se hallaban en u¡ja econom1a exasperpnlo por su sucesión de nmmques y
perspecllva mJs amplia .y sin duda mejorada por ~stenorcs cal~ldades,
detenciones, de promesas no cumplidas y 1rus1111c1ones·acumuladas. Sin embargo, vista IN
todavill no iJ1l.10inadaS
en 1973-, la economia del país tuvo un desempeño !Jledianllmcnte, sausfac10fi0. q11e se halírl.1 de
protonpar haslil 1975 .Y11ue no iustlftc;aba los pronoslle os opCl(lllq:t1cos, aunque tllllPOCO las
1
fantasms de la Argenuna potencia.
Esta pregunta en J>JrllCUlar bUSCil explorar algunas dQ las caus¿s que eXJJ!itl!ll la CO'J1lDlllf1
pos111va que dcscnbo el autor del libro. Para p1orund1zar recomendamos 1eeret "V1. 0ependet!Cll o
11beración 1966-1976" del hbro de Luis A. Romero.
t:a respue~tllconeclll es: Las opciones B, e 'i O so~
14$ correctas.
Pregunt• 15
Corr-.cti sucede el A. Romero 1 1 1 , , 1 ' .;uu!!.lllt
eno~nerai Reyna~0Bi~n~salida
5
Puntúa o cft so•-
0.~ ...... "'" Entre <1e Leopo¡do
e que tuvo ,.,_,
vanos PfOl>OSltosen '
""'~ como ..,._....._._
~--c1e1~
1" Pregunta su c011a ll'Stilill 11912_.:
milrQ ~il seleccione una:
A Hacer que las Fuerias Annadas se
( B Considerar a los desa . perpetuaran en el poder.
aulo amn1slia pa ra 1os mílitares . . ·~ combalo
. parecidos como uertoS 11 il"noilsObrevo~
1 11 1 ,
~· H ac;or IUg r a las Fuen:ll 1 ' 1111 11 IJ , 1 1 .1 , ' n es Ysancionar una ley de
O Intentar negociar coo los art1d ' , 1 1

Régimen Aulorilano P os polílocos más
' 1representativos una saida acordada y negociad• del
E. Las opciones A Y O son las conectas . '

F. Las opciones A B, e Y O son las correctas
G. Las opciones A y e son las correctas
- H. Las opciones BY O son las correctas .¡
su respuest,a es correcta. ,
el
ComP.render que Proceso de ReomanJzaclón Nacional hle un fracaso en ténninos polillcot,
economtco!l Y 1nllltares. Reylia1do Blgnone es designado por las Fuerns Armadas comooJlii~
luego de la derrota de Malvinas y la consiguiente salida de Leopoldo Galtieñ. Reynaldo 1111111
a ser el responsable de llevar adelante, como presidente del régimen outontano que está en
retirada, el proceso de transición hacia la democracia. Su ob¡eúvo va a ser proteger los lnliif...
.-.;.,;.;
de los m1litilreS que estaban de salida. Dadas las circunstancias, que 1mP1icaban hasta una
militar ;idemás de atrocidades de todo tipo. no tiene exlto en su comeudo. Ver en el texto
Herrar111entas el articulo de Transición a la oemocracla Yel cap. vn del Libro de Romero.
La respuesta correcta es: Las opciones By o son las correctJs.
------..LE'!!A.".'~~~---'IL_::Lea~........ne_ofJciale!_~E!!,!:,°,!!
el siguiente fragmento:
;t,elo• en Cam~f¡1~~e~iedurante
caractenzaron el siglo XX argtntlnO- ~
0
la semana santa 1987111 un de
..
A.. Es falso porque ,_ a b
""' mo nados eXi!Jf 1
consulta popular por la soberanl an a renuncia del M•rnlro de Rei.. .
nacional
,
sobre el C..nat del 8eagle lo que para
sobre el terntoño at,Qenªtino ello~~ Exle11<Hes
...,.nuteaba luego de 11
una denou
B ,lfr falso por~u~ lo~ mi~tares exi ler'on la r~

11
1¡ 1T •
1 1 el ~n 11e las acciones ¡ufüciJr~ contra~los :¡ bnu~cia de f!aul Alfonsín, la asuncloo del Vleepreslde le
m em ros de las Fuerzas Armadas n Y
li 1t '
C. Es verdadero porque los mwtares . le ·
consideraban que el pl~n del F nd M eXJg r~n la renuncia del MlntSIJo de Economía Y• que
o o onetarlo Internacional ponía e ri
aumentado la pobreza dramáticamente n esgo la soberanla del p1í1 y hlb/1
O. Es falso porque tos míl1tares cues~onaban a la prOl)la conducciOO del EjOn:il los~
exllinjel~
descargaban sus respomiabiidades en los subord•nóldos Y que además efi\11 o. que
en Malvinas y de la •entrega• del país a los mtcreses ..¡- · respons¡tlJles dela •iii
1 su respuesta es correcta,
1 1 Se espera q1.1e lit alµrnr10 entienda las causas y form;>s del levantamiento mihtarde semanas.a
11 !1 de 1987 y~ul.!d¡i eS'U!bl!lCer las relacione¡¡ n~cesanas para seiialar las diferencias con otros
~
1
vanthn1 e11tJs~ntenores~As[mJsmo, se espera Qlle el alumr.o pueda relacionar las demandll di
OS rnll,ta . . OrJ l?S proceso~ ,'cóflómh:os. ~ ~~li~COS del QObl~mo de RaÜI Alfonsfn.
t·
'¡ 1' 1 •1
e r~~ml~' revisa~ cap1~~0

1 a eJ se rJcomlenda ~visar
el capitulo,VIII del libro qe Luis Alberto
• Romero •i:.~1oran tran~r9nnac1on 1989-1999", y l¡>s actrvfdadl!li yguias dela Ses1on a:''°' la
recuperación democnítlca aJ triunfo neoliberal" (1983-1999). .
La respuesta correcta es: Es ratso porque tos rn1llL11res cuestionaban a la propra conducción del
""érc to• los generales que descargaban sus responsabilidades en I~subord.inados ~que.
~err:ás: emn responsables de ta derrota en Ma1V1nns y de IJ •enueoa del pa1s alos nterllff
e¡¡tranJeros.
---------'!.rtgun~~ 1 1
---------:"--~--...---r-Aiiiéhi,._'lrCQl'l'Ri e$• Es ' ':..~~H "H ,, .
Arüentina al Fohdo .......:~...--:::- ·
Cltpitli
11U1qUe 1111 llObilrno ' ·
' 1 l1 de ellos oroanismos"P&al'° lnh!rnac1one1y11 Blnt0..._:~1oli6111-.,_.~
os PR>blemas inrnecs11tos . CJll llDlllci6 • ~
'
que~ •la ec"'-• loéif'~
Pregunta 13
lncon-~tt
Lea el s1gu1ente fraomento:
Punbi• O.Oo "'O~ Según luis A. Romero los n
o.so una clara tendencia ec~n~icamer~~ameses del Qobll!!'lo del Gral. J 111n Callos Onolnil lllOSll on
"' Pregunta
tendencia nacionalista Que a~paña~:':'~::~°c:'ei::c~=:~=~lllpOs de •
marcada
Seleccione una:
A Es verdadero porqu~ durante sJ goblemo, la pt'oducc1ón de la induslria nacional aumenl6 y

'11 1 f¡a\loreció el desarro¡10 de ias pequ~ñ~s 'I de las medianas empre.sas. 18
1 'I . 1 , 1
11 11'.I . 11 il , .
'1 • I¡, 11.•, ti! 11! '
J' ' .
'I 1¡ I¡ '1 : B Es
¡ ~ f¡¡lso porque
I! i con
1 1 el
!U nombtanle11t6
il '·t de Adalber1 Krfeger Vasena en el mmlsleno de Economr1
1 ' J¡ .·11. 1 ~
fvlncUlado a los grandes
t grupos empresanos,, co11 conel!lones con los centros ftnancieros lnlemacionalea)
l 1 1¡l los sectores liberaies g~naroo terreno denlto del gobierno
•
1 lj ¡
!JI
'1 1
t, 1,
i¡.
'll
•
' C Es falso porque la otíentaclón económica del gobierno se centró en los canales lr•dlCIOllales,"
decir en la defensa de tos sectores agropecuanos y, en particular, en defensa de los Interna de la
·' producciones 3grícolas regionales
•
1 • o. Es verdadero porque el gobierno apostóen lémunos de la polibca econOmQ~:
asociados al nacmnalismo de raigambre ,nduslnalista y que apostaban •Ja proleccí 11
toca!. X
I¡
1
1
t~
1: • •
''" 1
' , ·¡ r : .1 su respue~ta,el\ ln~qrrr:L ~- 1 . 11 "~ . . 1 . el" renles grupos que apoyaron al gobiemo d•'llil
1
t¡1I E:i"lmportilnte q~le 'e1 a! m110, 1d~11ti1l~rii/~~vie~qn los sectonls liberales.

1
11
11 1 l. 'll 11
Revo\Ucl~n1A~en1Jna ~ e1,¡p~o Q ~ ·"vi Dependencia o Liberación. 1966,1976", de L
Uls
1 ' h, 'Ir j¡ •U h
1 • 1 ' ¡i p ralmayor infoflmaclón vere1cap1tulo . . . Vaselll
a · . 11 de Adalbert Kneilfr ""'
' • s falso porque con el nornbramen ~sanos con conexiOnes con'""'
1•1 1 t
Romero. ,
La respl!esta ~orrec~¡:(v~culado a los grande~ ~~~~~:~fnaron terreno dentro del
minlsteno de . c~ons internacionales) los sec1ore
centros financie
,._.,.
Pregunta 18
Lea el sigurcnte traomcnto:
Corre.:ta Se .
Puntú11 O.SO sab~ co oun Lurs A. R~ro. una vez finall?a<la la • •
o.so trampare la srtuacron de Arllentina entre 1974década de los anos '90, \'.UllQulerindicldor
nsf<>nnado. Esto se vio en Que... Y 1999, mostraba un Plls ~ 1UI
~ Pregunti
m~r~áa
Seleccione una:
A El golpe mas fuerte lo rec1b1ó el lrad1e1onal sector induslrial votcado al mercado interno una Piiie
1mportanle de las empresas debió cerrar, en especial las pequeñas y medianas, y sólo sobleVMe""' In
que pudieron adecuarse a los nuevos estándares mundiales
B. Por primera vez, Argentina mostraba un sector do pequeñas y medianas empresas que so
adecuaron al cambio global y que renovaban a la trad1c1ona1 lnduslna mercado inlem111a
C . La lronlera agra na comenzó a expandirse, superando los tradicionales tlmt\es de 1i Pamp;i Húmed1;
la so1a las otras oleaginosas, los aceítes y los cereales incrementaron slgl\lficabvamenle las
o. La consolidación del mercado aeronáubco comeraal con la •.panclÓll de 1.n pooieras aefOlinea
llamadas •tow cosr aumentaron el tunsmo interno y la comun•caaon entre tas pnrnnaas.
E Las opciones A y e son las correctas ../

F. Las opciones A y o son las conectas
G Las opciones B y o son las correclas
.
H Las. opciones 6 , e y 0 son las correctas
recta 1 nlcter de las retonnas Y _.....,

su respuesta es cor • edil comprender Y.explic~r ~9ii Ademas se e~pera qu:ra;¡¡.
Se espera que el alumn~c~leron durante la dec~~a ~da eéonóm1ca Ypo11uca en
transfon11ac1ones ques~bre diferentes aspectos si~
comparar los efectosse vivieron hasta 1974. lberto Romero ".La gran ~ca llllitil~
las cond1c1ones que ·tuio IX del libro d~. Lus~ foe
ta recuperacton d8fll()Cfil
se recomienda re~~?:¡~~~~'y guías de lil S;!slOn •
1989.
neohbera 1
-199~: • ~J:~-1999). • Las opciones
_ A Y e son 1as cOlfecl.ls.
5
La respuesto correcta e • •
l!l 11 D 141 WhlbApp ,,. ••WC::•• t - - -
.php'attempt 4l9Q'J04&cnud 111061tq3
'-' 1rodual f Lo...bd<F...u

Romero •u gr.in 1r.1nSfonn3c1on 1989·1999•, y las ac1Jv1d• gulas de l;i Sesión 8 "Dt L2
rKuperac1on dtmocr:itlca 31 tnunto ntoltbtral 11983·1999)
u rtsputsu correcu os: L3s opcionos By D son l•s comc:w
Prec¡un1.t 19 L•• ti siguiente tr:igmento: 1

torroc.ta Agrtsu y Ftdtrlco en 01 iexto: • sociedad y Estado en e l mundo actuar descrlbon • grandts
r•sgos ti periodo c¡ue v• desdt 1989 • 2016, •I qut dlvldtn en tros tC!p3s: 1989·2001. 2001 ·2008,
Puntuo 0,50 .obro
0,50 2008·2018. P•r:i cada una de tsas erap•s m1nc1on•n cltrtls c•r:icterislícos dlst1n1tv•s.
!.,~•ca Stl1cclon1 un•:

A una slluaeló\I de conntt10 gtobal pennan~nle con a11os grados de 1ncenldumb1e enire 2008 y2016
B El un11a:erailsmo·prornovKIO pi)( tos EE uu en las 1eladOneS poliucas lntemaaonale5 en1re 200 t y
2008
1 e El unnateraltSmO prcrr.oYldO por tos EE uu en lil ronna oe vllCUtarse con laS demás nadoneS <1e1
lllJll!lo en11e 1989 y 2001 I
1 D El unll3teraasmo prooxr;100 Po< IOS EE uu en la To<ma oe •-..C:Ula!Se con las oell1ás nadOne$ del 1
mur<IO entie 2003 y2016
E Las ()!l(lOllES By Oson las conectas
1
f Las Q1>C10<leS Ay e son 1.u eo<r~
G ws opctones A y B son las oorrec1as v
H Las opc1ones B ve S011 las coirecta'
. _ . H•lt'Vl-tlW ...... . • • . . 1\ollllOY ... _ ........ "° • t t,.lril>t . ..,._,. , . . . , .... , . . . 1....,, .. ,.~ ,,.,.,.- , .. w- ttw••.., ........... , ,,..,.
Instaurado como resultado dtl golpe de eS10do.
La respuesta corrtcb 01: St lntArvlnitron t.ls universidades y los pol1Jdos pofüicos, y ti gob1trno
decidió imponer ti cotollolSmo como rwliglón obhgator1:1 en las tscutt.ls publicas .
Lti el s tgul•nta tragm1nto: l

segun Lui i A Romero. Ju¡n O. P1ron wvo un~ rtl.1Cton C.1mb 1.Jn t1 con b tgl•s1.1 C.ltOfte.1 porqut:
S1llcclont un;i:
A. Juan O Peton v E"1!.l w negaron a íl!!l'Jlanza< su rdldon y ca...... por IQleS4 1
B
B goblemo.., °"~'ncl6 de la lgleSla al sup<'lmor la OC>logatonedad de la enseñanza de la 1<11916n en las
estuel3• ¡>lit>llCa\ " •
e u rupwra oe 1eiac~ opDmaheM arectaba a ltt ig~ nigt..'fl!Jna
\
O B golliemO pron..t<ó a IOS sacerooies ca1óbcos segur nadtf>OO Ol>f1IS solo<lanaS en IOS -
carenaaoos 1
E i.a. ~e yo son 13> cone<1aS 1
f La\ opclOnn A Y B son laS CCROCl3S
G 1.as ~Ay e son li1> conectas
H Ninguna Ge tas opcion....., oo~tiores es Ja conec1.1
Su RSputSU ti COfftCt.l.
E.' tmporunt• que el Dlumno conoic.s los d1t.tt111~1 mom1n101 q1.1 • tu\'o i:. r.l.3c 01'11ntff P•ró" y,,, •
..
- -· I¡ 1111
,,..._,,,~·
-,...
Preguntii 17 Lea el sin - -.il •..:;;._;;::._,.'_ ,
C0<recta
. ..,u1ente fragme :. ' ll
Segun Luis A R nto:
Puntú • O.SO Sobre
O.SO ~te'l)adas Porc:rero, las SOIUCio
emocracia instJtuc~~aT.~t~seRa~:i':i~ cnsis económica
su """""~ YlYia , . _
'f" Pr1111unb
mar~d"a
vio en que P<K'QUe
••• ~ ·~- era ~111 fueron
la endetllt
Seleccione una·
~ .
~' A.. El gobierno evito· 1
la sqc1edalf clvd s ornar deas·iones que divld'
~,necesidad con¡un10~
() 6 L I • u pnnctpal apoyo poll'tico ICfiln o significaran casios el
'I de re111rrnas 1, llllJ .·1 •vados para el
P~~!~ndas del E~tado e 1 ,
d~m~c~:;ado Menem.. ~~ a1l~n~n
a º'I~~Y ev~~nlessindicatos ra~fismo cerno
11 l¡ 1 lj para etlr,eronismo Jld 1
re Par~os,
1
.;.. fortajlei;16 la
1
•,
a por Carlos tanlo paray el
Fuem
1 1. l¡
1
¡
1
1
C. Durante el Pflmer añ d , •Almadas
t I¡ simit 0 el gobierno radl 1
ares a las aplicadas enlre 1976 Y 1979 ca la políbca económw:a se a]!Jsló a 10·rmwos
··•- cJasx:as
•.
1 '
•• o_Empresarios y sindicalistas .
• salvedad de aquellas que IOs beneficiaban
convergieron en ta criUca a la pol11Jc1 deAlfonSin,
. aunque haacndo
,
.• 1 d1teclamenle
11 E, Las opciones A y B son las correctas .

! as opciones A y o son las co1Teet•s
'I :i ¡ FL
'l 1 11 ' G Las opciones
.¡
' A y C son''las correctas
º "'
lH~ ¡¡ l"ljLas opciónes ~ y o son 1as cqfr!ctas
<. ;:. :.:"-; -1~rt if7~1~~1 +ir.·:-iílnl~ilr...;:J'.ILI ~,1~1 N:.~~·~'~l~~~-i.WlilJ
I[
i j. ¡1 1
1
, ¡ ¡1 if • · , ¡ 111:11 11~1 1.1

f"'.'
;•• ,· ¡w1 •1¡1 ·ll

es'lcorre~ta,1, ~
11 11'1.11. 1i¡. 11! .1 .1
'I 1 1 11
1 1 Su respuesta
1 '!. Pi¡ !• 1 ' '
1l l1 '11 J. 1 ·
111
Se espera que el alumno pue<;la comp~en<fer los desallos tanto económicos, como politieos que
! . 1
'
enfrentaba el gob11!n10 de Raul Alfonsm en el regreso de ta <1einocracla. Asimísmo. se consldd
que el a1un1no pueda establecer continuidades y d1ferenci.is cpn el periodo de la diciadurll y del
gobierno de carios Menem.
Romero MLa gran tran~rormación 198~1999",
se recomienda revisar el capítulo Se recorruenda revisar et capituloym del libro de Lllis AlblflO
v. ias uct1vidadeS y guias de la sesión s:"Oe la
recuperación democrauca al 1r1unfo neof11:>eral (1983.19991 •
La respuesta co1rocta es: tas epc¡onesAY Dson 1as correctas-
..
Pregunta 7 Lea el s1gu1ente fragmento con atención.
Correcta Luis A. Romero afirma que Argentina venía rec1b1endo cada vez más 1nm1grantes pero, a partir de
Puntúa 0,50 sobre 1880, las cantidades crecieron abruptamente. Esto fue así porque ...
0.50
'f Pregunta
marcada
Seleccione una:
1
'
A. Las guerras n1und1ates habían dejado una s1tuac1ón de destrucción y pobreza que obligó a millones
de personas a e1n1grar hacia otros continentes.
B. La ernigracrón era estimulada por el fuerte crecrrniento demográfico europeo. sumado a la crisis de
as economías agrarias tradicionales.
e .\rgent1na decidió fomentar actrvariente la inmigración a través de propaganda y pasa1.:s
D. El abaratamiento de los pasajes desde Europa a la Argentina se comb1naoa con los salari~/ocares
F Las opciones A, B y e son las correctas.
<::. Las opciones A, B y o son ras correctas
rl Las opciones B. e y o son las correctas

Pregunta 9
Lea el s iguiente párrafo:
Incorrecta
Puntúa 0,00 sobre Luis Alberto Romero titula el período 1930-1943 " Restauración Conservadora". Esto es así porque:
0,50
Seleccione una :
~ Pregunta
marcada
A. Sus protagonistas sostenían que el golpe de Estado de 1930 se había hecho contra los vicios de la
derr1ocracia.
B. Los nacionalistas opusieron una tenaz oposición parlamentaria contra el golp1smo conservador.
e C. El grueso de la clase política optaba por la defensa de las instituciones constitucionales.
O. ~
Los jefes 111i1 itares del go'lpe de Estadb dejaron la conducción de la política en manos de sus afiados
r ,
conservadores.
E.
Las opciones A y B son las correctas.

H _... as opciones B y o son las correctas (
Su respuesta es incorrecta. e de estado con10 el momento de ruptura del

Es importante que el alumno pueda 1dent1f1c:rn~n~~!~s responsabilizaban de todos los males del
reg1men político democrat1co al que sus ¡lro au ~
•
pais. . A y 0 s;on 1:1s correctas.

La respuesta correcta es : Las opciones
Pregunta 1 O Le a el Siguiente f ra g m en t 0.· _, nl"'i~ ·

:.. nAnAtr;1r \/ •'nArl'IM17!!1 r" tnrf!!IC l;tc
lnr.orrP.r.t;:i noecrlo Cc ll llo/"i.":lñ.":I " ' l'\l"'lñ o r A l n o rl"'l nt c ni n " " " " ' f AC t n un"I tAnnA · ·
•
Pregunta 6
Lea atentamente el siguiente fragmento:
Incorrecta
La transición, en sentido amplio se
Puntúa 0,00 sobre Esto se observa en que: , consuma cuando no existe peligro de regresión autoritaria.
0,25

marcada
A. En esta segunda etapa los partidos cooperan ya que sienten que es posible que las elecciones no
se mantengan indefinidamente.
B. La opción de que los militares hagan otro golpe de Estado está presente, pero en esta segunda
etapa, más en los cálculos de los políticos debido a la tradición de intervenciones castrenses que ya han
vivido.
c . Las e~cciones son ~i1na1 ~unq~e es difícil determinar en qué momento de un proceso democrático
ya está definitivan1ente conso1lcjado el 1)roceso electoral.
o Se produce el establecllTiiento de alguna fomia de democracia
E . Las opciones correctas son A y B
1 F. Las opciones correctas son e Y O

G Las opcio11es correctas son A. C Y D
H. _as opciones correctas son A: B; C YO X
su respuesta es incorrecta. f . n de "trans1c1on democrática" 1

profundizar en In de tn1c10 .. a vertiente dentro de . a
El objetivo de e¡;tll AreEJ U~~ree1 t;L1rgon1ento de ¡~ llarttada transttolog~~ ~~un régimen autoritario
ind1spensal)le Pla l'a e,nlelll ·• stut:li~r el periodo entre 13 cat et de 1os actores
ciencia politic.a qtie 1:>E!J'rt1 lte ~:r~'::r~t~co. T~111b1én 3por~ra ub ~ ~ ~ ~:: simone hace en e! tex~
1 3
10
1
ª
hasta la 111stauración clr~ uno 11carlo l!l c:oyunturt1s espec frcas ~º~s de 1973 Y 1983. en esta pregun
·1nvo1ucrados y fena1n·1erltl? ap ..
.,
~o I""*'" trans1c1ones
·• an~llZ311\.I ~;::i
~rgen '"
I de la trans1
c1o' n Y qué sucesos los
,, _,...
del libro • Herram1en11.ils.... los llmrtes ten1por~ es ... -· •• . ... -
e.ta se busca profl1nd1zar en. ,. . , .... - - A
concr.
' - .... ,_ . , ..
CorrectJ Segun se describe en el texto Herramientas para el análisis de la Sociedad y el E5t.::ido, la
Punnia o.se sobre democracia delegativa no sería un tipo de régimen autoñtario, más bien :
o.so
\? Pregunw Seleccione una:
marcaóa
A Una versión de la den1ocrac1a donde la ciudadanía no participa del control de la toma de dec sones
B. Una \iers1ón conter1poranea del régimen político popul1s1a
C. Un tipo dism nuido de democracia
o. Es la democracia representativa adecuada a la globalización
E. !...as opciones e y D son correctas
F Las opciones A. B y e son correctas.
G Las opciones A y C~on correctas
H -odas son incorrectas.
fl] Examen Final ICSE (l C 2021) 15, x
review.php?attempt=4790171&cmid= 111061
• •
-
La respuesta correcta es: Las opciones A y e son correctas.
egunta 5 Lea el s1gu1ente fragmento:

~orrecta
rntúa 0,00 sobre Tal como se menciona en el texto Herramientas para el Análisis de la Sociedad y el Estado, durante
iO una dictadura los nivel es de consenso necesitan fortalecerse para sostener el gobierno de tacto.
Pregunta Seleccione una:
1rcada
A Es Verdadera porque los reg ímenes politícos basados en el autoritarismo y el uso de 1a fuerza.
Utllrzan las encuestas constantemente para medir su nivel de populandad
B Es Falso porque los regímenes políticos basados en el autoritarismo y el uso de la fuerza no

necesitan de ninguna instancia de consenso, dado que la violencia propinada desde el pooer acalla
cualquier tipo de diferencia y d1sc1plina a la sociedad
V C. Es Verdadero porque es necesaria una leg1t1m1dad que complemente el uso de la fuerza onginada
en alguna supuesta cau~de interés público. que sirva de rundamento al reg1men para eiercer el poder
(recuperación del orden perdido crisis económica. etc.)
oEs Falso porque los niveles de consenso necesanos para el desarrollo del régimen d1cta1orial se
construyen previamente al con11enzo del gobierno mediante acuerdos mu1t1sectorra1es
La pregunta supone que el estudiante logre describir el concepto dictadura. En esta pregunta el
concepto se relaciona con el de legitimidad y es por elfo que la respuesta correcta atirm.i que una
dictadura además del uso de la fuerza necesita de cierto consenso para sostenerse en el poder (de
manera ilegal), ese consenso se logr;:¡ por ejemplo con un f~ndamento concreto basado en el
interés público. Mientras que las respuestas erroneas preven otras razones que no reflejan los
contenidos estudiados en esta unidad.
La respuest'1 correcta es: Es Verdadero porque es necesaria una leg1t1m1dad que complemente el
uso de la fuerza, originada en alguno:i supuesta causa de 1nteres publico que sirva de fundamento
:il regtmen para ejercer el poder (recuperación del orden perdido, crrsrs econom1ca. etc.).
05:11:51 P~I
6 ESP
Pregunta 8 Lean el siguiente fragmento.
Incorrecta Luis A . Ron:iero señala que, a diferencia de etapas posteriores, entre 1880 y 1913 los
Puntúa o,oo sobre contemporaneos vieron en la creciente conexión anglo-argentina sus aspectos positivos. Eso fue
0,50 así porque ...
l" Pregunta
marcada
Seleccione una:
A. Los bntán1cos obtenían buenas ganancias por sus inversiones; pero a la vez dejaban un amplio
ca1npo de acción para los empresarios locales.
B. Los britán icos obtenían buenas ganancias por la comercialización de la producción local pero a la
vez dejaban un amplio campo de acción para los empresarios argentinos
c. Los grandes propietarios rurales tenían reservada una participacíón mayor en la prOducción por la
infraestructura instalada por los británicos.
o Los k1lón1etros de vías íerroviarias instalados por los ingleses sirvieron para integrar el territorio y
asegurar la presencia del Estado nacional.
E. Las opciones A B. o son las correctas. ~
f Las opciones A. o y e sori las correcras.
on correctas B. C y D
G. Las opciones A, B y e son las correctas.
~ Las opciones A B C y O ]QQ 1a5 cgrrer1a5

~--__¡.__j.__:__!__¡_~~~--~~~----·--
ll] E.\an1en Final ICSE (1 C 2021) 15. X
rirtual.uba.ar/mod/quiz/rev1e\v.php ?atten1pt=47901 71&cn1id =111061
Pregunta 3 " Tal como menciona Verónica Beyreuther, durante una dictadura los niveles de consenso necesitan
Incorrecta fortalecerse para sostener el gobierno de facto."
Puntüa 0,00 sobre
PreguntJ A. Es Falso porque tos reg1menes políticos basados en el autorttarismo y el uso de la fuerza, no
marcada necesitan de ninguna 1nstanc1a de consenso. dado que la violencia propinada desde el poder acalla
cualquier tipo de d1ferenc1a y d1sc1ptina a la sociedad.
B. Es Falso porque los niveles de consenso necesarios para el desarrollo del régimen d ciatonal se
construyen previan1ente al con11enzo del gobierno mediante acuerdos multisectonares
e Es Verdadera porque tos regímenes políticos basados en el auton<arrsmo y et uso de la fuerza,

utilizan las encuestas constantemente para medir su nivel de populandad
D. Es Verdadero porque es necesaria una legitin1idad que complemenie el uso de la ~uer.::3 ong1nada
en alguna supuesta causa de interés público, que s rva de ~ndan1enio ar rég1rrien para :1ercer el poder
<recuperación del orden ~rd1do crrs1s económica etc. 1
La pregunta supone que el estudiante es capaz de descr1b1r el concepto dictadura En esta
pregunta el concepto se relaciona con el de leg1t1n11dad y es por ello que la respuesta correcta
afirma que una dictadura aden1as del uso de la fuerza necesita de cierto consenso para sostenerse
en el poder (de manera ilegal). Ese consenso se logra, por ejemplo con un fundamento concreto
basado ert el 1nteres publico Mientras que lils respuestas erroneas preven otras razones que no
re eJan los contenidos estud1.:idos en estil unidad. Para profundizar el estudio recomen damos,
re""ª el texto de Veron1c.:i B yreutner sobre d1ctadL1ra en el libro de Herran11e11tas p ara el anál1s1s de
la soc1edacl y el estado, y tamb1en revise las act1v1ctades de la se~1on 4 "Golpes fraudes y la
par e on d p ron1 mo ( 19~0 1966) y l.:t gu1~ d lectur;i cor es pon diente.
La re~pu t or et e V rd d ro porc¡u ec sar1a uria leg1t1n11dad que complemente el
uso d fu 1. 1 n 1 11 upu t c::iusa d 1nter -s publico. que sirva de fundamento
al reg me p J r r p r on d 1 de~ perdido. cr1s1s econom1ca etc.).
!ZI Examen Final ICSE (1C 2021) 15 X
campusv1rtual.uba.a r/mod/qu1z/rev1ew.php?atten1pt=4790171&cm1d = 111 061

Incorrecta
Puntúa 0,00 sobre
Seg~n el texto He"am1entas para el análisis de la Sociedad y el Estado , para el correcto
0,50 func1onam1ento de una poliarquía deben darse dos principios fundamentales: el de inclusión y el
de contestación , definidos como ...
~ Pregunta
marcada
Seleccione una:
A Para que se cumpla el principio de inclusión es suficiente que se le permita a cualquier ciudadano
formar parte de la lista de candidatos a determinados cargos públicos.
I·
B. Para que se cumpla el principio de inclusión basta con la posibílídad de una part1cipac1ón activa más
allá de lo meramente electoral
C. Para que se cumpla el principio de contestación basta con sólo poder manifestarse libremente
contra el gobierno
o Para que se cumpla con el pnncip10 de contestación es necesano poder competir por cargos
públicos periódicamente en elecciones universales
E. Son correctas By tJ
F Son correctas B y C.
G Son correctas B, e y O
H. Ninguna es correcta X
La pregunta supone que el/la estudiante conozca lo que define al principio de 1nclus1ón en la
olrarqula según Dahl. La claridad también surge de la atenc1on a la tormulacron, pues las falsas
~x resan lo ue "es suf1c1ente'1 , cuando no lo es; y la otra, lo limita a "solo' una de sus . .
ca~acteristrc:s. Las verdaderas verdaderas porque s1 bren no expresan todas las ca racterist1cas
propias del prrnc1p10. tampoco las crerran a otras.·
La respuesta correct-. es: Son correctas BY D.
1 :•egunt~ 3 . d ura los niveles de consenso necesitan

"Tal como menciona Verónica Beyreuther, durante una d teta
fnrt:11,:.r:,:.rc:;,:. n:1r:1 c:;nc:;t,:.ni:ir i:il r1nhi,:.rnn rli:i f:.ir:tn " A ¡¡¡. ESP 05:08:38:PM
tsn12021
.-.- ~~ ~... • Inicio Q - J st j¡JJ 1. : 1 ' · .
1-----rr.;co;;;;;c¡;¡----n-,... '- l'I agram ' !I ~ S vefron¡.nct d Dailyr¡iotion 11
llCOITR Oif°t:slud16"Slfiijyes1,,"' 1 .... Nu ... COrpeto a
1980, Estos lemas rue;'~~i~n:i :ao:J:,~~lí'iíns1aones a IddijjqOCíllCia COOléilblGñ tlfll
1
.J. '
o.oo oobr•
~1lenlin~lllllr1------~
Punbi•
o.so doble oblettvo por un lado Prod - t un OnJPo de CXJ>eltos en e1enc1a 1 sociales
,. Pr~unta eran teslloos y,por ol/o 18ilo ITll!l~r~:':·~º;:1,'cos Que analizaran los Píotesos:los que un
marcod o Pero, ¿a qué democracia ~ r'erenan estos ~lenUstasª=~~as que empezaban 1 lns~...
Seleccione una:
A Propugnaban una democracia cnlenc!Jda comJ un sistema de 1eg¡u en et que lao Clud..,.,,.,..
cxpresa11 l1brcmen1c y el19Cn a sus gobernanles Esas reglas incluyen 11 Mlerlld Pelilic.1 P1<• •""4ne
en partidos u organlzilC1ones tmles y la libellad de expres;ón de°""''°""' come lll¡o.nu de..,.
caractcrishcas pnnc1pales ,
B. Pr0pugnaban una democracia enlendlda como un slslema de •"9l0•

en o1 que lol dud...- . u
expresan ~brcmenle y eligen a sus gobemanles Esas !ej¡IU ltlduyen 11 "°""""'de....,.
y de..,
elegido en el CJCtt>CIO de elecciones •mpoas y compeLwas como algunu de sus <Mllder!saus
principales
c. Propugnaban una democracia enlendida como una pca,1quío ..tonood1. u dedr, 'lU• lnclltl• lodo lo
que una democ:r-ac1a iustanta\la podrí-a se1~ m lwrutarse a cues:bones in.st.rvfM'nuies. pero 11.t ~e:
mlegrlindolas I . LI
O Propugnaban una de moer a en~ •

Kl did como una version m.,.>mal11La n deCll. •prove<lt.tndo
b wtar • apunl•bln • ioc¡11• lllll)'otH <••11•
oporlunidad que se abría con las tr;insic¡o~e~ y el de1TUm e m .
de ¡usflcla social enlre la población de!º' paises,1abnoamencanos
E Las respuestas corre<:las son '~.Y B 11 1
F Las respuestas correctas • 0~ e¡, D 1 1 l ,

' 1 1
G. Las rcspuesl•• corr¡
' eta~..son11 A' 8 y C .~ ¡'1 ] '
H Toda~'ia~ respueslas son'lncorreclpsl ' 11 1
•
Pregunta 1
Uno de los primeros avances en la tarea de definir al Estado lo hizo el filósofo británico Thomas
Incorrecta Hobbes (1588-1679), quien sostenía que el Estado surgió a través de un acuerdo efectuado entre
Puntúa 0,00 sobre todos los habitantes de un territorio. Esto se debió a una serie de mot1vac1ones, entre ellas:
0,25
\t> Pregunta Seleccione una:
marcada
A Que la economía y el gec1m1ento. preocupaciones de los sectores más poderosos de una sociedad
se encontraban entre las rtC.Avac1ones fundamentales en la construcción del Estado
B. La guerra -y su control para poner freno a la disgregación social que provoca-
C La protección de la vida, y de los bienes materiales.
O Que las motivaciones para la creación del Estado surgen por un acuerdo eíectuado entre los
representantes de clanes y grupos más poderosos de una sociedad y que de all. proviene la desigualdad
E. Las respuestas correctas son A y o
F. La respuesta correcta es B y e
G La respuesta correcta es A. B y e
H Las respuestas A B. e y O son correctas
• ! l l
1 1• ,' ·, t
Preguht;¡ 7 T' ... ' ! ..
• Lea el siguiente fragmehto con atención.

Corl'l!Cta
Puntúa O.SO sobre Según Luis A. Romero, a fines del siglo XIX avanzó la inlegración del ten1torto llleiallll CIClll
o.so desarrollo del ferrocam1 y la construcción de puertos. Esto Pl'OdUjo efectos con..,_
marcaáa
A.. Una impoffilnte expansión de la agricultura y la ganadería.

( B La aparición de fuertes sindicatos ligados a la 1ndustna y con un;¡ presenc¡;¡ ÍlllllCllllale
C. Un importante flu¡o de capilales nacionales provenientes de la industna Y• l IWtldo

Buenos Aires.
D La integración del ier~orío Y la presencia del Estado en sus tierras más llellda.
E Las opciones A,,e y o s~n las correctas.,,.¡
•
... F. Las opc1on
. es 6 y e son las correctas
•
• G. Las opc1on
• es A y B son las correctas
. .•
, • ~
-
H Las opciones B Y e son las correctas •
• l
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1
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"
Pregunt;o 8
Cort'l!<:ta
Lean el siguiente fiagmento,
Puntúa O.SO sobre Luis A. RO!l)ero señala que, a diferencia de ta .
o.so coritemPoraneos vieron en la creciente con!xi&'.:~~~~tre 1880Y 1913 los
as1 porque... .,...... sus aspectos llOllllvoL &oa.
~Pregunto
marca~
Seleccione una:
A Los brRánicos obtenían buenas gananctas por sus inversioo1!$; pero a la ve: dejabo111 un amplio
campo de acción para los empresalios locales
• •' •
• ¡4 ,. . .
.. . l
1
a. Los brít~nicos obter¡fa~ buen~s g~r~ndas por la comerciarización de la producción local; peto a ~
1 ¡ , l f Ñ ,,
:~ . .
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..iiJ "'
¡ • . • j 1 ve:z. dejaban un amplio campo de ac¡lhn para los empresanos argenlinos
- ~ ¡·- ~j.11 . '
~·1··- l".i""" .. ~¡· ·'t
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.. -1 -·
.r.i ...¡·¡···1
·- . . . C Lqs grandes propietarios rliral s tenla11 re~eivada una parliclpaclón mayor en la producd6n l!!li:
1r.' .
1 ~
..
"'
-•
~
• •• .. ·1 •• - . , , .· infraestructura instalada por los británicos

-· • "1 •• .. .• . - .. 1
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•
• .¡.., -
,+.;;.
--
o. Los kilóm_etros de vi as ferroviarias instalados por los Ingleses s•meron para Integrar elllji1..ai
-- asegurar la presencia del Estado nacional.
-- - • •
1 ••
•
• E Cas opciones A. B O son las correctas
•
•. --. -.. .·- •
F Las opciones A. o y e son las correctas
• 1
on correctas B. C Y Q ,
• • . G ' Las opciones A, BY C son la~ conectas .
--, 1- ' 1
'¡
• t:.¡, ', H ..:Las• opc'1one~. A.. • 8 · e ·y o son las correctas
·
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. ta · 1de la Argell
1 '
' sti respuesta es corree ~ 1u1nno pueda explicitar!ª re~c~t8~~~~~~ Para etlo, es
La preJlunta supone que a ómlco que se desarr9110 e~ntercambio. Le recome~
Bretana ba¡~~,~~~~aec~ curpfllloe:~~a;~1:;·~~ '~~turas y ac.rni1:~~~~) di
~~11~~~g~ ~e Luis A. Ro~i~rÍ ~~I ~~d~ nacional a la construcc•
Se~ión ~l·.·~ lfsii~1s~r;t,)"del campus v1rtua~. e y o son las correctas.
denlOcra ' • Las opclores A. •
La respuest!I correcta es. •
Ptegunta 9
Incorrecta
Puntúa 0,00 S<>bre Según Luis A. Romero, el 6 de septiembre de 1930 " . .
sectores 9ue hablan concurrido a dembar ~·1:y11_<:erticluncq . . aJmlin • lo!IDI ._
o.so
~Pregunta
constrtuc1onal." (p. 67) Esto era así porque:81 0
noc>ven e~ 11 COllll•*llll
marcada
Seleccione una:
A Los nacionalistas pretendían la vuelta a una l50<:H!dad pluripartidaria acorde con 1o
imperantes en Europa. 1
•llteni•
¡ 1
'" 1: • 1 1
1• l 1B El rec~rizo de 'ºf golJi~t~s iil s¡~tema ~em~rático llevó a que se propusiera la reform1
1 ,,
¡ 1 i ¡l l cohshtu~¡onal, imlllal')tar¡er eorpolalivismo ~ cambiar er réqfmen político
1 1
1 ! 1 C . Los gdlplstas querian Imponer el ahneamiento de EEUU ya que era la nueva potencll 111111~
1 k O El sector golpista que rodeaba 11 Agustln P Justo aspuaba a manlener et orden eoft-=b,I!
¡
vigente
E Las opciones Ay B son las correctas X:

F. Las opciones Ay e son las correctas
G. Las opciones B y e son las correclas
• H, Las opciones 6 y o son las conectas
' 1 1
t
1
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1 1 1 1
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11 111 1 l 1 "'1 ;1..' lf. •
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1 • 11 1,
• 1'11
respues~at 1 es~~~~:i~:~o '~ueda ldentif1car :~~~;:~t~e~~c:r~~ ~~=":'

1
1 1 '
1 1 su
Es 1n1po~an. e_ Q rticular con las c1rcun
hechos 111 stoncos, en pa . es y 0 son 1as correctas.
8
La respuesta corre eta es·
. Las opc1on
1gJ
Lea el siouient~ ~a:::~~ afirma que J: ~:~~ti~~~~¡~: el 17 de octubre de
Pregunta 1O En su texto, Lu sD.Perón rue una Joma
L-~~~~~~~...o,,,.tú;U)-5llsQ'
correcta 121Jll_~li~b~errt~a~d~d~e~J~u~a:n~.~~-------------------
Pregunta 10
Correcta
En su texto, Luis A. Romero afi
Puntúa O.~ sobre
o.so llbertad de Juan o. Perón fue u::!io~:J: ~~~~~:et 17deoctubrede 1945 lldllw1ndo11
'f Pregunta
marcad~
Seleccione una:
A. La Aeronáutica, la Gendarmería y los s1ndlcalos se unieron con los mH~ares d1scon1onnea.

B. Demostró la creciente organización y pohhzación de la clase obrera . .¡
(¡_ C Fracasó el intento de los partidos tradicionales que proponían otro golpe de Estado
(, O La Unión Democrática seguía negociando con et gobierno de EEUU una inlervenclón mTw.
(. E Las opciones A y B son las correctas
H. Las opciones A, e y o son las correctas
su respuesta es correcta. ecuenclas concretas porque la

Es importante que el alumno ~e~~~~~ii ~:s~~~~tonces postergado cobraba una
tubre prodUJO que _un se o .
~/!~gendental: los trabajadores. . 1 creciente organización Ypolitizacion de la
La respuesta correeta es·. oemostro a
Pregunta 11
mento·
Lea el siguiente frag . . .
· . biemo peronista a
ómica que enfrento el g~es sectores sociaies:
'.W:.dt
zos de la cns1s e.con rormidad entre d1feren
correcta Los com1en una ruerte d1scon
1950 generaron
Puntúa 0,50 sobre "1ie..!Jilil_:__ _ _ _ _ _ __ _ _ _.11.C.IÍ!llº~de~s:;.c;!en!::d:::ía:::n_:s::us:..m~a·rgenesde
.........11111111.i
L.~~~~~~j,.!!;0.~50~~~~~1, l-A>A!Di~JO
11 :1. ~~D~q,~ ::~~-IQ ~reta es: Las resJ>Ues.,; ~sora~~--
i1 lj
1I 11 ,',!~ .. ~ 1 1 ~ ;"1~¡· w¡; íl!'w ¡111 1~11 l,.¡¡1 ' ;;t 1 t ' ··''''-'·•
· ·" 1 ,
1'.
Pregul)t._ 6,
M, ·
L
1 f''L:;;-;¡-;;:i'
- •
;;;;;~·~l~~
ea e s1gu1ente I ~;;:;--~~l'...:_~~,~~~~~--==-==~~::~::~
fragmento:
Corre<:ta Según se señala en el text .
• Puntúa 0.25 sobre
0,25 ambivalente con la democ~~fabre Popuhsmos, el tipo de liderazgo IJOPUlislaUane
"° Pr'Jlunla
marca a ~
Seleccione una:
A. Es V~rdadero porque suelen utilizar triunfos electorales para*•
'
. ~·
• democracia, personalizando la politica y ejerciendo el poder de manera

• ' • B Es Verdadero porque Regan al poder a través de elecciones timpias pero
• '
•• • ' Armadas para dar un autogolpe y se eternizan en el poder
eEs Falso porque suelen cometer fraude en las elecciones, a pesar ele que
muchas elecciones a lo largo de sus años en el poder
- D.-: Es Falso porque un líder populista 1amás puede denominarse cien~~
---------:"--~--...---r-Aiiiéhi,._'lrCQl'l'Ri e$• Es ' ':..~~H "H ,, .
Arüentina al Fohdo .......:~...--:::- ·
Cltpitli
11U1qUe 1111 llObilrno ' ·
' 1 l1 de ellos oroanismos"P&al'° lnh!rnac1one1y11 Blnt0..._:~1oli6111-.,_.~
os PR>blemas inrnecs11tos . CJll llDlllci6 • ~
'
que~ •la ec"'-• loéif'~
Pregunta 13
lncon-~tt
Lea el s1gu1ente fraomento:
Punbi• O.Oo "'O~ Según luis A. Romero los n
o.so una clara tendencia ec~n~icamer~~ameses del Qobll!!'lo del Gral. J 111n Callos Onolnil lllOSll on
"' Pregunta
tendencia nacionalista Que a~paña~:':'~::~°c:'ei::c~=:~=~lllpOs de •
marcada
Seleccione una:
A Es verdadero porqu~ durante sJ goblemo, la pt'oducc1ón de la induslria nacional aumenl6 y

'11 1 f¡a\loreció el desarro¡10 de ias pequ~ñ~s 'I de las medianas empre.sas. 18
1 'I . 1 , 1
11 11'.I . 11 il , .
'1 • I¡, 11.•, ti! 11! '
J' ' .
'I 1¡ I¡ '1 : B Es
¡ ~ f¡¡lso porque
I! i con
1 1 el
!U nombtanle11t6
il '·t de Adalber1 Krfeger Vasena en el mmlsleno de Economr1
1 ' J¡ .·11. 1 ~
fvlncUlado a los grandes
t grupos empresanos,, co11 conel!lones con los centros ftnancieros lnlemacionalea)
l 1 1¡l los sectores liberaies g~naroo terreno denlto del gobierno
•
1 lj ¡
!JI
'1 1
t, 1,
i¡.
'll
•
' C Es falso porque la otíentaclón económica del gobierno se centró en los canales lr•dlCIOllales,"
decir en la defensa de tos sectores agropecuanos y, en particular, en defensa de los Interna de la
·' producciones 3grícolas regionales
•
1 • o. Es verdadero porque el gobierno apostóen lémunos de la polibca econOmQ~:
asociados al nacmnalismo de raigambre ,nduslnalista y que apostaban •Ja proleccí 11
toca!. X
I¡
1
1
t~
1: • •
''" 1
' , ·¡ r : .1 su respue~ta,el\ ln~qrrr:L ~- 1 . 11 "~ . . 1 . el" renles grupos que apoyaron al gobiemo d•'llil
1
t¡1I E:i"lmportilnte q~le 'e1 a! m110, 1d~11ti1l~rii/~~vie~qn los sectonls liberales.

1
11
11 1 l. 'll 11
Revo\Ucl~n1A~en1Jna ~ e1,¡p~o Q ~ ·"vi Dependencia o Liberación. 1966,1976", de L
Uls
1 ' h, 'Ir j¡ •U h
1 • 1 ' ¡i p ralmayor infoflmaclón vere1cap1tulo . . . Vaselll
a · . 11 de Adalbert Kneilfr ""'
' • s falso porque con el nornbramen ~sanos con conexiOnes con'""'
1•1 1 t
Romero. ,
La respl!esta ~orrec~¡:(v~culado a los grande~ ~~~~~:~fnaron terreno dentro del
minlsteno de . c~ons internacionales) los sec1ore
centros financie
tr~
•
I' •
r
Pregurot;a
; '
11 '
• i.t¡-h;. r ·Ir L~-; -.. -~rf '~ j 1f'l°stró Jª crecie~~ oruaniiacfón YPCll~ ~ ~
t lt 1 • -·
= •
. . 1' 1 1l
• ' Corr~t;a ' lea el siguiente fragmento:
•
" '
1 Los comienzos de la crisis econ · ·
1950 generaron una fuerte disco~'~¡~: :~~eendtórfeel ºº1blemo lleronlsta a inicios da 11 década de
Puntúa 0,SO sob r11
• o.so
•• ren es sectores sociales; entre ellos:
•• .• "t> Pr~unQ Seleccione una:
m;arc;a ;a
•
' A Los empresarios nacionales, quie~es
Vieron cómo descendían aus márgenes de glflMICil y c6ili;
1 " • por olro lado, el gobierno impulsaba polibcas que beneficiaban a los sectores vincuQdos i1f capbl
•
. ;, extranjero.
a me-•
"' B. Los sindicatos. que comenzaron a manifestarse través de huelgas que, aunque
número. fueron más duras y opositoras, como aqueffas prolagoniZadas por los lnbaiacl«es m.~
• ¡ ~e Tucumán. los bancarios, tos gráficos y tos ferrovianos, conshtuyendo un verdadero da.-0
peronisla
J
lr j1 . 1~.~ .
C . Los militares, quienes se opusieron al avance del perontsmo sobre la '.ns'""".°"• que_
i'
•
aumento de los beneficios para los grupos adictos al régimen y que redundo en el 111~
·¡ nvalldades internas
1
b • d s rurales que 'rn1ciatmente beneficiados por et Estatuto del Peón, velan
1.,
•
l
~1 • O Los tra ª'ª
,ore 1 1
ipgr~sos se red~c an an e_e
creci~iefllo 'ª
de ta lnnación Y ralla de incenhvos para 11 Y9ftlll •
· ,
1
• mercados de su producc100. lf ,
¡; ¡ 1 . 1 J
~ E . Ljdjopclbnes Ay 9son 'ªj c?7ectas il[ 11 i· .;1 1 i ¡
.•; l¡. FLd~ opcio11r~1ª1.iKl ºlso?' '~r .~~recta,. 1111 I' 1: 'i ·11111111 1 , 1
1
¡1 G.• Las opciones

_ t~·~ e ·son Ita~ correctas
11. 11
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• I 11
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1
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H ·Las opciones 8
y o•, son ta~ correctas
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••
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Pntgunt> 14
- ~I
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a siguiente lragme
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d Daolym ·
obon 11 *
lnCOrH<;bi
Puntú
o.~ • O.oo sobre
, . Pregunta
m~1cad~
G La• opciones 8 . e y o son las eottecta•

H Las opciones A. B, e Y O son las correctas X
'' 1 t '
sp resduesla es,in,fl~~~!~· l¡
.1 1 1 Ji :: 1 ¡,f I¡ ¡
c~n~
1
La pregunta uene ofüctlvo. profundJz¡¡r eri el lffagn6stico qfJe hace Romero sobre 1a sttuacl6n
argentJna en Ja decadB de Jos anos 70. para.sus protagonlstJs, las ralees de esos connoctos, sin
~sde
duda violentos, se hallaban en u¡ja econom1a exasperpnlo por su sucesión de nmmques y
perspecllva mJs amplia .y sin duda mejorada por ~stenorcs cal~ldades,
detenciones, de promesas no cumplidas y 1rus1111c1ones·acumuladas. Sin embargo, vista IN
todavill no iJ1l.10inadaS
en 1973-, la economia del país tuvo un desempeño !Jledianllmcnte, sausfac10fi0. q11e se halírl.1 de
protonpar haslil 1975 .Y11ue no iustlftc;aba los pronoslle os opCl(lllq:t1cos, aunque tllllPOCO las
1
fantasms de la Argenuna potencia.
Esta pregunta en J>JrllCUlar bUSCil explorar algunas dQ las caus¿s que eXJJ!itl!ll la CO'J1lDlllf1
pos111va que dcscnbo el autor del libro. Para p1orund1zar recomendamos 1eeret "V1. 0ependet!Cll o
11beración 1966-1976" del hbro de Luis A. Romero.
t:a respue~tllconeclll es: Las opciones B, e 'i O so~
14$ correctas.
- - - - - - - - - - - - - . . . . -':'""---......,...,.. • • ,..,...., llU . O pe !""llUSl.:Ufl IS · •
• La respuesta correcta es· la ~on1s1a. SOCilles YllOlitiQ¡ls de 11 ~
• s opciones B Ye son las correctas. .
Pregunta 12
lea el siguiente fragmento:
Corrttetll
B gobu~mo de la Revolución Libertad . .
dpelanmed)das económicas que Combin~tP°'J1°n•.segun lo planteado POf Luis A. Romero
Puntúa 0.50 sobre
0.50 Hft• ........
mas ortodoxo c1pios de las nuevas dodñnas ec"""'-'..!.- .. _..,

'fPreguna . --~s~~
Ba~c=~~~so porque se pro!iibi~ que la ArgenU11a ~e Incorporara al Fondo Monelario lntemacionll y 11

j . 1
dial,lY¡ ª ¡1ncorporafº" ª olsos¡organ~~o~ mlef~l';Lqnales de crédito como el Banco Europeo
'11' 1 ~· Es 11erdadbro'lporqu.~~e\l!b~b1er~º '.~f1~i~ i~l.~~'.~?~~~i~.~:~r ~fü'.1:.~¡~~~i~.al F~o Monelalio .
lrile~naclonal y al Banco Mun~1~1, J~ q1,1~, s~ni~b~una füerle ay~~ª d~ esos organiSrnos para'°'
problemas ínlnedtalos qtl~ aqJejaban 1J econdmta 1~~1 .IJ
a '· li 1 ' , ' ·
• 111 114! 11 ~ ¡?.- ~ ! ·- ' .
;'.°) C. Es falso porque el gob1emo resolvió mantener los mecanismos di- lnlet:Vención en I• economl1 que
1
se hablan 1mplemenla<lo desde la década de 1940, en panocu1ar los aplicados dllranle el gobiemo
peromsla
o Es verdadero porque el gobierno resolvió el manten1m1enlo de la eslrucfura del IAPI Yde o1r01
111 s1nimentos de lnlervención eslalal. como el mane¡o de los depósllos baneanos. al hempo que
liberallz3ron el mercado de drvlsas
1 1
1
1 1
1 1. 1
ll 1 11
1
I· ¡ I·
1 1
1 1
A.. Es falso porque ,_ a b
""' mo nados eXi!Jf 1
consulta popular por la soberanl an a renuncia del M•rnlro de Rei.. .
nacional
,
sobre el C..nat del 8eagle lo que para
sobre el terntoño at,Qenªtino ello~~ Exle11<Hes
...,.nuteaba luego de 11
una denou
B ,lfr falso por~u~ lo~ mi~tares exi ler'on la r~

11
1¡ 1T •
1 1 el ~n 11e las acciones ¡ufüciJr~ contra~los :¡ bnu~cia de f!aul Alfonsín, la asuncloo del Vleepreslde le
m em ros de las Fuerzas Armadas n Y
li 1t '
C. Es verdadero porque los mwtares . le ·
consideraban que el pl~n del F nd M eXJg r~n la renuncia del MlntSIJo de Economía Y• que
o o onetarlo Internacional ponía e ri
aumentado la pobreza dramáticamente n esgo la soberanla del p1í1 y hlb/1
O. Es falso porque tos míl1tares cues~onaban a la prOl)la conducciOO del EjOn:il los~
exllinjel~
descargaban sus respomiabiidades en los subord•nóldos Y que además efi\11 o. que
en Malvinas y de la •entrega• del país a los mtcreses ..¡- · respons¡tlJles dela •iii
1 su respuesta es correcta,
1 1 Se espera q1.1e lit alµrnr10 entienda las causas y form;>s del levantamiento mihtarde semanas.a
11 !1 de 1987 y~ul.!d¡i eS'U!bl!lCer las relacione¡¡ n~cesanas para seiialar las diferencias con otros
~
1
vanthn1 e11tJs~ntenores~As[mJsmo, se espera Qlle el alumr.o pueda relacionar las demandll di
OS rnll,ta . . OrJ l?S proceso~ ,'cóflómh:os. ~ ~~li~COS del QObl~mo de RaÜI Alfonsfn.
t·
'¡ 1' 1 •1
e r~~ml~' revisa~ cap1~~0

1 a eJ se rJcomlenda ~visar
el capitulo,VIII del libro qe Luis Alberto
• Romero •i:.~1oran tran~r9nnac1on 1989-1999", y l¡>s actrvfdadl!li yguias dela Ses1on a:''°' la
recuperación democnítlca aJ triunfo neoliberal" (1983-1999). .
La respuesta correcta es: Es ratso porque tos rn1llL11res cuestionaban a la propra conducción del
""érc to• los generales que descargaban sus responsabilidades en I~subord.inados ~que.
~err:ás: emn responsables de ta derrota en Ma1V1nns y de IJ •enueoa del pa1s alos nterllff
e¡¡tranJeros.
---------'!.rtgun~~ 1 1
,._.,.
Pregunta 18
Lea el sigurcnte traomcnto:
Corre.:ta Se .
Puntú11 O.SO sab~ co oun Lurs A. R~ro. una vez finall?a<la la • •
o.so trampare la srtuacron de Arllentina entre 1974década de los anos '90, \'.UllQulerindicldor
nsf<>nnado. Esto se vio en Que... Y 1999, mostraba un Plls ~ 1UI
~ Pregunti
m~r~áa
Seleccione una:
A El golpe mas fuerte lo rec1b1ó el lrad1e1onal sector induslrial votcado al mercado interno una Piiie
1mportanle de las empresas debió cerrar, en especial las pequeñas y medianas, y sólo sobleVMe""' In
que pudieron adecuarse a los nuevos estándares mundiales
B. Por primera vez, Argentina mostraba un sector do pequeñas y medianas empresas que so
adecuaron al cambio global y que renovaban a la trad1c1ona1 lnduslna mercado inlem111a
C . La lronlera agra na comenzó a expandirse, superando los tradicionales tlmt\es de 1i Pamp;i Húmed1;
la so1a las otras oleaginosas, los aceítes y los cereales incrementaron slgl\lficabvamenle las
o. La consolidación del mercado aeronáubco comeraal con la •.panclÓll de 1.n pooieras aefOlinea
llamadas •tow cosr aumentaron el tunsmo interno y la comun•caaon entre tas pnrnnaas.
E Las opciones A y e son las correctas ../

F. Las opciones A y o son las conectas
G Las opciones B y o son las correclas
.
H Las. opciones 6 , e y 0 son las correctas
recta 1 nlcter de las retonnas Y _.....,

su respuesta es cor • edil comprender Y.explic~r ~9ii Ademas se e~pera qu:ra;¡¡.
Se espera que el alumn~c~leron durante la dec~~a ~da eéonóm1ca Ypo11uca en
transfon11ac1ones ques~bre diferentes aspectos si~
comparar los efectosse vivieron hasta 1974. lberto Romero ".La gran ~ca llllitil~
las cond1c1ones que ·tuio IX del libro d~. Lus~ foe
ta recuperacton d8fll()Cfil
se recomienda re~~?:¡~~~~'y guías de lil S;!slOn •
1989.
neohbera 1
-199~: • ~J:~-1999). • Las opciones
_ A Y e son 1as cOlfecl.ls.
5
La respuesto correcta e • •
- -· I¡ 1111
,,..._,,,~·
-,...
Preguntii 17 Lea el sin - -.il •..:;;._;;::._,.'_ ,
C0<recta
. ..,u1ente fragme :. ' ll
Segun Luis A R nto:
Puntú • O.SO Sobre
O.SO ~te'l)adas Porc:rero, las SOIUCio
emocracia instJtuc~~aT.~t~seRa~:i':i~ cnsis económica
su """""~ YlYia , . _
'f" Pr1111unb
mar~d"a
vio en que P<K'QUe
••• ~ ·~- era ~111 fueron
la endetllt
Seleccione una·
~ .
~' A.. El gobierno evito· 1
la sqc1edalf clvd s ornar deas·iones que divld'
~,necesidad con¡un10~
() 6 L I • u pnnctpal apoyo poll'tico ICfiln o significaran casios el
'I de re111rrnas 1, llllJ .·1 •vados para el
P~~!~ndas del E~tado e 1 ,
d~m~c~:;ado Menem.. ~~ a1l~n~n
a º'I~~Y ev~~nlessindicatos ra~fismo cerno
11 l¡ 1 lj para etlr,eronismo Jld 1
re Par~os,
1
.;.. fortajlei;16 la
1
•,
a por Carlos tanlo paray el
Fuem
1 1. l¡
1
¡
1
1
C. Durante el Pflmer añ d , •Almadas
t I¡ simit 0 el gobierno radl 1
ares a las aplicadas enlre 1976 Y 1979 ca la políbca económw:a se a]!Jsló a 10·rmwos
··•- cJasx:as
•.
1 '
•• o_Empresarios y sindicalistas .
• salvedad de aquellas que IOs beneficiaban
convergieron en ta criUca a la pol11Jc1 deAlfonSin,
. aunque haacndo
,
.• 1 d1teclamenle
11 E, Las opciones A y B son las correctas .

! as opciones A y o son las co1Teet•s
'I :i ¡ FL
'l 1 11 ' G Las opciones
.¡
' A y C son''las correctas
º "'
lH~ ¡¡ l"ljLas opciónes ~ y o son 1as cqfr!ctas
<. ;:. :.:"-; -1~rt if7~1~~1 +ir.·:-iílnl~ilr...;:J'.ILI ~,1~1 N:.~~·~'~l~~~-i.WlilJ
I[
i j. ¡1 1
1
, ¡ ¡1 if • · , ¡ 111:11 11~1 1.1

f"'.'
;•• ,· ¡w1 •1¡1 ·ll

es'lcorre~ta,1, ~
11 11'1.11. 1i¡. 11! .1 .1
'I 1 1 11
1 1 Su respuesta
1 '!. Pi¡ !• 1 ' '
1l l1 '11 J. 1 ·
111
Se espera que el alumno pue<;la comp~en<fer los desallos tanto económicos, como politieos que
! . 1
'
enfrentaba el gob11!n10 de Raul Alfonsm en el regreso de ta <1einocracla. Asimísmo. se consldd
que el a1un1no pueda establecer continuidades y d1ferenci.is cpn el periodo de la diciadurll y del
gobierno de carios Menem.
Romero MLa gran tran~rormación 198~1999",
se recomienda revisar el capítulo Se recorruenda revisar et capituloym del libro de Lllis AlblflO
v. ias uct1vidadeS y guias de la sesión s:"Oe la
recuperación democrauca al 1r1unfo neof11:>eral (1983.19991 •
La respuesta co1rocta es: tas epc¡onesAY Dson 1as correctas-
Pregu nta 19
Correct a Lea el siguiente fragmento:
En el texto "Soc1e<100 y e ta<1
cuarto <lel SXX hubo <los kn~rg~c~~e~ºe~<¡!~acltu"ra
Ao re~~~.Fedenco planteen que en e1 Úllino
10
Puntüa O.SO sobre
o.so
'f' Pregunta Seleccione una: uu s """'srvas. Estas lrenSfOlllllCJones son:
marcad¡¡
A . Brex1t y el acuerdo de París por el cambio c•m~llCO
O 8 El avance de las economlas de Aménca LaUoa por los elevados P<ccios de IH matems pnmas y las
ba¡as tasas de interés inlemacionales.
C . Las reformas de las economias de la Repübloca Popular China y las relomlas en i. Uni6nde
Repúbhcas Soclahslas Soviélicas (URSS) ../
1
itJ O La d1soluc1ón de la Unión Europea y el avance de Oceania

1 E. Las opciones A. B, e y O son las correctas
F Las opciones A, e y e son las correctas
G Las opciones A y B $On lªs correclas
H , Las opciones e Y O son las correclas
1
l1
ni s1¡1u1e11te f1.ion1ento:
LC.J "" ·
Pregunt• 15
Corr-.cti sucede el A. Romero 1 1 1 , , 1 ' .;uu!!.lllt
eno~nerai Reyna~0Bi~n~salida
5
Puntúa o cft so•-
0.~ ...... "'" Entre <1e Leopo¡do
e que tuvo ,.,_,
vanos PfOl>OSltosen '
""'~ como ..,._....._._
~--c1e1~
1" Pregunta su c011a ll'Stilill 11912_.:
milrQ ~il seleccione una:
A Hacer que las Fuerias Annadas se
( B Considerar a los desa . perpetuaran en el poder.
aulo amn1slia pa ra 1os mílitares . . ·~ combalo
. parecidos como uertoS 11 il"noilsObrevo~
1 11 1 ,
~· H ac;or IUg r a las Fuen:ll 1 ' 1111 11 IJ , 1 1 .1 , ' n es Ysancionar una ley de
O Intentar negociar coo los art1d ' , 1 1

Régimen Aulorilano P os polílocos más
' 1representativos una saida acordada y negociad• del
E. Las opciones A Y O son las conectas . '

F. Las opciones A B, e Y O son las correctas
G. Las opciones A y e son las correctas
- H. Las opciones BY O son las correctas .¡
su respuest,a es correcta. ,
el
ComP.render que Proceso de ReomanJzaclón Nacional hle un fracaso en ténninos polillcot,
economtco!l Y 1nllltares. Reylia1do Blgnone es designado por las Fuerns Armadas comooJlii~
luego de la derrota de Malvinas y la consiguiente salida de Leopoldo Galtieñ. Reynaldo 1111111
a ser el responsable de llevar adelante, como presidente del régimen outontano que está en
retirada, el proceso de transición hacia la democracia. Su ob¡eúvo va a ser proteger los lnliif...
.-.;.,;.;
de los m1litilreS que estaban de salida. Dadas las circunstancias, que 1mP1icaban hasta una
militar ;idemás de atrocidades de todo tipo. no tiene exlto en su comeudo. Ver en el texto
Herrar111entas el articulo de Transición a la oemocracla Yel cap. vn del Libro de Romero.
La respuesta correcta es: Las opciones By o son las correctJs.
------..LE'!!A.".'~~~---'IL_::Lea~........ne_ofJciale!_~E!!,!:,°,!!
el siguiente fragmento:
;t,elo• en Cam~f¡1~~e~iedurante
caractenzaron el siglo XX argtntlnO- ~
0
la semana santa 1987111 un de
..
PregunQ 20
P~rcQlmentt
lea el si guiente fragmento:
co,...ctii
Punlú• O.SO sobre
1.00
~ Prtgunti
g~ament!:
m~rcada
j
sólo los m11ítares cuentan con el poder suficiente para
.. ~.er su vvountad o la de sus socios un golpe.
\
1 CORRECTO v
Cualquier aso¿lac1ón d~ personas ~ue v1J1~nte ~\ aQC~Jh 1

1 1permarencla
IX
0
legal en el PO<ler, prooµce un1001pe 'de estado.'
11
1111111
11
:1 • l ¡ jI'
INCORRECTO v
1
11
1 1 1111 11 1 11 X
1
Además de poder efectuar un golpe de estado en,forma ciáslca, también . 1 CORRECTO Y
puede hacerlo el mismo gobierno o parte de él en rorma de aulogolpe.
./
No sólo los militares cuentan coo la fuem para producir un golpe cambio INCORRECTO v
de régimen de modo Ilegal, también pueden hacerlo los partidos
comunistas. ,¡_
Pregunta 1 ~--~
El Estado e~ la institución más importante en las sociedades

Incorrecta
contemporaneas y tiene características que lo distinguen de obas,
Puntú3 0,00 sobre pesar de _los a~uerdos sobre su definición se lo puede pensar dasd1
0 ,25 perspectivas diferentes, por ejemplo:
~ Pregunt3
ª _ __...J
1 m3rc<i_d _ Seleccione una: •
A. Privilegiando el proceso de individuación que sucedía durante la Edad

media ya no como personas pertenecientes a una comunidad que los con111n1·
y los limita.
B. Privilegiando el proceso de individuación que sucedió durante el viejo
orden medieval es decir. que cada vez mas las personas se perciben como
individuos libres. '
C. Privilegiando claramente la supremacía del Estado y de la sociedad

sobre el individuo. por eso se la denomina determinista.
o. Privilegiando claramente la supremac1a de algunas instituciones del

Estado, como ser las Fuerzas Armadas , sobre la sociedad y el 1nd1v1duo por
eso se la denomina determinista militar
L - - - - - -- - - - - - - - - - --
. _________..,
Esta 0 unta busca hondar n 1P
oc s u 1 b
b. La pollllrqufa requiere un marco lnstttudonal tanto .__,
que garantice su funcionamiento. ' ....,..
E. Las respuestas A, B y O son correctas.
F. Las respuestas e y O son correctas. •
G. Las respuestas By e son correctas. X

H. Las respuestas son todas incorrectas.
La pregunta supone que el estudiante logra describir las características
principales de la poliarquía. Esto incluye las reglas básicas de su
funcionamiento, y además, a los actores del sistema político que
involucra. Las respuestas incorrectas describen atributos que no son de
las poliarquías o bien, los manifiesta de manera errónea. Le
recomendamos releer el texto de Margarita Batlle del libre Herramientas
para el Análisis de la Sociedad y el Estado, revisar la sesión 2 "Conceptos
y definiciones acerca de la relación entre la sociedad y el estado", y la guia
de lectura correspondiente.
La respuesta correcta es: Las respuestas C y D son correctas.

Según el libro Herran1ie11tas para el Análisis de la Sociedad y el Estado el
abmlamenta el siguiente fnlgn11nto:
Según el llbro Herramientas para el Aúllsls de la
concepto terrorismo refiere al uso de la vlolenc:la pera
gobierno o a instituciones de la sociedad a tomar
decisiones. Esto es así porque:
•
•
Seleccione una:
A. Busca utilizar el terror para conseguir objetivos que una
consideran que por otra vía no serán posibles de alcanzar.
B. Toda utilizacion de la violencia civil rompe con la lógica de
del Estado. quien es el único que puede ejercerla legitimamenta
C. El terrorismo tiene fuertes connotaciones políticas y un alto
emocional entre la población. Sobre todo, si la acción produce
víctimas.
D. El terrorismo es la única manera de cambiar las cosas .,

contemporáneas y occidentales.
E. Las opciones correctas son A y C
F. Las opciones correctas son A y B

G. Las opciones correctas son B y C
c~o. como ~r las Fuerzas Annadas, sobre la SOdedad y al
--- • - - · - - u.vu1111a1
eso se la denomina determinista militar.
Est~ pregu!'ta busca ahondar en el papel del Estado y las in
la v~da social, Se suele hablar de la importancia de las institucl
capitulo de Nadia Yanuzzi en el libro " Herramientas ...." trata de
tem a en el sentido de cuál es su papel y los efectos que producen 8lf
conductas de las personas. Las instituciones regulan quién gana,
poder poseerá, cuáles serán sus límites y quiénes se los impondrán.
la complejidad de la cuestión, el texto de Yannuzzi señala algunos
enfoques diferentes sobre el Estado y su vínculo con la sociedad y el
individuo, marcando algunos autores y perspectivas que difieren en el
del análisis desde las Ciencias Sociales. 1
' !ll¡ 11 •
La respuesta correcta es: Privile~ia~ct~ claramente la supremac~a del
Estado y de la sociedad sobre el 1nd1v1duo, por eso se la denomina
determinista. .
b t' "' "~ •• " '- ""
•••• } '°'Va V V t t \ofV I 'MUU
uscar una salida al Ca11ejon . ~en
-.v11
que"' estaban
• u1 11uv u.,, " v"'""'V
metidas.
,
, V\,I Q I, IUC!IVll QUfllllCllUV \jUC UDUIOll
______
Pregunta 14 Lea el si guiente fragmento :
Incorrecta Según Luis
presentó unA. Romero 'eco
programa en el
nómico q ' J uan o. Pd~ron
aí\o 1973 . fue elegido presidente por tercera vez Y
ue propuso 1versas medidas. Por ejemplo...
Puntúa 0,00 sobre
0,50
Y Pregunta Selecci one una:
marcada A Dejó de lado las políticas históncas del peronlsmo de concertación social entre trabajadores y
empresarios.
B. una alianza política y comercial con paises de Europa occidental especialmente con Espalla e 11a11a
debido a 1os lazos sanguineos que nos unen a ellos.
c. Un pacto social para frenar las tradicionales pujas redlstríbutlvas.
o. Fijar retenciones a las exportaciones industrtaies no traotciOnaleS
E. Las opciones A y e son 1as correctas. X .
• F. Las opciones B y o son 1as correctas.
6
e y o son 1as correctas
A
G. Las opciOnes · •
H. Las opciones B. e Y O son 1as correctas
Correcta
Durante el gobierno de R · 1Alf ·
Puntúa 0,50 sobre fueron postergadas s ~u L 1ons1n, las soluciones pa~a la cri sis política que vivía Argentina
0,50 endeble economía del~~~; u s A. Romero, esto ocurrio porque la prioridad era consoffdar·1a
l'Pregunta
marcada
Seleccione u na:
A. Verda<lero, porque la necesidad de apllear un plan de reformas profundas <!el Estado queincluyera
priVatiZaciones y ajuste fiscal era muy evklente tanlo para Raúl Affonsln como, también, para_sus
opositores.
B. Verdadero. porque el goblemo evitó tomar decisiones económicas que dividieran o slgmticaran
costos elevados para tos trabajadores y tos sectores populares, su pnndpal apoyo polilico.
c. Falso, porque el gobierno de Raúl Alfonsin se de<11C6 con exc1us1V1dad a terrmnar eJ pr~
nerec!ado de la dictadura, de la persistenaa <le grupos guemueros urbanos y la ·violeoaa política. ---- -
o. Falso, porque el gobierno de Raúl AJfonsfn puso éntasis en resolver la herencia polillCa de ta
dictadura militar y en ese camino subeStJmó el peso de la cns1s económita. ..¡
su respuesta es correcta. .
ue el al umno pueda comprender ros desafios tanto económicos, como poríticos que
Se espera q bierno de Raul Alfonsín en el regreso de r;i democracl;i. Asimismo, se espera que el
enfrentaba el go en detalle 13 polftlc;i de derechos hum3nos 1(derad;is por el entone~
alumno pueda exp11car .
residente y las reform3s que encaró. .•
p . itulo VIII del libro de LUl5 Alberto Romero ."C.11 gran ll!'.nstormac1on
se recom1,e nda revisar el cap . de 13 sesión e: " De 1.i recuperaclon democratica al triunfo
1989-1999'', y las actividades y guias
neo liberal~ (19a3·1999) . 1 blerno de Raul Alfonsin puso énfasis en resolver 13
La respuesta correcta e~ : Falso, P~{¡~r'y'e~~se 03 ml no subestimó el peso de 13 crisis económica.
h erenc13 polítlca de la dictadura m
Lt3 el siguiente fragmento: Domingo C3va110 encaró el problem3 de la 1nn;c11ón

PfeOUOla 18 El ministro de economí: d~e~~!º~!~:~~bllldad que durante diez ailos marcó las pautas e 3
correcui _..,. 1,.nte.Ja trascende~ e
explicación que ofre ce Romero en el capitulo·,¡ ..,,...., '' , •
La respuesta correcta es: Un pacto social cl-ón-. -1s66,1s76".
VI • Dependencia o Llbei'-a..,..,
para frenar las tradicionales
· pu}as redrstrrbutivas.
. .

Correcta Luis A. Romero
muchos afirma que queº~~:,·aªºeº1gnodbelelrans
de los problemas la ¡· Malvinas en abril de 1982 era la solución p3ra
· oIslas
en ese momento.
Puntúa 0,50 sobre
0,50
~ Pregunta
Seleccione una :
marcada A Es verdadero porque Galtieri a partir de sus vínculos estree11os con loS Estados Unidos consegwria
el apoyo de esa potencia y así 10grar 1a ocupación p1ena
B Es falso porque con esa acción dejaba el gobierno ~n ma~~ ~lvile~, ¡uego ~ que se rea1¡z¡¡ran
e1ecc1ones libres
e Es falso porque con la ocupación de las Malvina$ QP se resolvían loS CQnntctos limítrofes. en
especial con Chile '
Es verdadero porque era un reclamo unánime oe ios argenunos y podía rrevar a ra unlfleaOÓfl de 1a
0
., · d goOíemo de Galtleri en un momenió en el q~ eslati~
p1.uy debll1rado po1ttJCamenre
pob1act0n detras e1
I
-
. '"
~.¡.¡_¡ 1 ;•
Pregunta 12
Correcta
Según lo planteado por Luis A. Rome .
Puntúa 0,50 sobre el desplazamiento de los profesores :~~;~~~~u~~el3 carda del gobierno d~ Juan D. Perón se produJo
0,50 s peronistas de las lnst1tuclones oficiales.
~ Pregunta
marcada
Seleccione una:
A. Es falso porque no hubO por parte del nuevo gobierno una preocupación por el control de 1as
instituciones culturales, sino por la proscripción del peromsmo de la vida poliUca
B. Es verdadero porque su lugar fue ocupado por hombres procedentes de las Fuerzas Armadas
quienes se encargaron de Inculcar valores cnstranos y nacionahstas a sus miembros.
e. Es verdadero porque 1os intelectua1es anllperonlstas comenzaron a regir diehas Jnstituaones y
dominar el campo cultural, con el acento puesto en la apertura Y1a mooemfzaclón ...;·
o. Es falso porque 1os profesores e Intelectuales peronlstas continuaron manteniendo ~pa~os
formales en 1as instituciones ofici<1les, amparados por la autonomfa, sobre to<IP en las umversroacJes.
,,
'
' . ..
11
"'
Su respuesta es correcta. d"' que et desp1az<1tnlento d el perdnísmo se produjo en todos
eelalumno comp~n • ·
e s importante q~ . · culturales.
los ámbitos: polrtrcos, soc1a1es, y ue tos lnteleotu;iles ant1peronistas comenzaron., regir
La respues~a c?rrecta ~~=:i~:re~~~:~;:~~~ur;il, con e! ilcento puesto en l.'.1 apertur;i y la
d ichas 1nst1~~c1ones y
modernizacron. .
•
r•••-"',.c h3.S~ estos_

Pregunta 18 L ea el sigu iente fragmento,:
Correcta El m i nistro
medi ante lade Lee ~ I 0~ Menem, Domingo Cavallo encaró el problema de la Inflación
Econom la de
trascendente
Puntúa 0,50 sobre eco no m ia . Esto lm 11 • y e o nvertlbllldad que durante diez ailos marcó las pautas de la
0,50 p co...
~ Pregunta
A . Que Argentina no volviera a ser confiable para los Inversores globales a pesar del éxito lniaal del
plan de cavallo.
B Que con las cuentas en orden, el gobierno renegoclara su deuda externa con un plan de pagos
razonable.
C. Que el Estado renunciara a su más importante Instrumento de Intervención en la economía. el
intercambio de moneda extranjera.
o. una paridad cambíaria fija: ernblemállcamente, un dólar equivaldria a un nuevo "peso", y se prohibió
al Poder Ejecutivo emitir moneda..
•
e. Las opciones A y B son 1as correctas
F. Las opciones 6 y D son 'ªs correqtas. ../ ,
• ' '
G. Las opciones A y o son Jas córrectas.
'
H. Las opclone$ A y q son} as correctas.
su respuesta es correcia. . . s rlncl ale:r. de la Ley de convertibilidad y los

ex~llcr':c~~l~:d:revls~r Ubro.~e L~!.s
~~~~~· 19~9-1999"'
se espera que el alumno pueda el capitulo.XIX del Alberto
efectos de mediano y 1argo y las actividades Y guias de 1a ses1on 8. oe ta
Romero " La gran tran~:l~~I triunfo neollberat" (1983-1999).
recuperación democra
------------------~~
-
1
~_orte~1ª es: LaS opc o nes 8 y 0 son 1as córrectas.
en una solución· dilem'iúo"'' "'~ ·~·'i'""J''ª· Y P?~r11 ~l 'gBlllir~~qt[if~~iiCl'S'6~~~~~ ''f~~1jf:~~~y~•~rno·
etem_entos que aporta ria aªsi' t~~o fan~~le,so1~11t eo" efle¡e'~ cr~ Yi~ut,"~ ía po~ffetfk"~r;a ~"~\~J~s
del titulo correspondiente a " El G~blerno ~dlll."'PAalra liilpr~sen,te preQ,unta, se recomtl!nllJ ta fefectura
.. e .. Uinz~ ". éler 111xto de L;uls A. Romero .,
L .. respuesta correcta es· Pre ¡ ·
nueva ilusión colectiva y ·s·1n .s onartarpara mantener 13 convertibtlidad de uh peso un dólar, COllJO
1mpo r demasiado las consecuencias.

Parcialmente Según el libro Herramientas para el análisis de 13 sociedad y el estado los Golpes de E.stado son
correcta efectuados s iempre por la Fuerzas Armadas, únicas con el poder suficiente para imponerse
Puntúa 0,75 sobre abusivamente.
1,00
,,. Pregunta CORREClO V
Además de poder efectuar un golpe de estado en forma clásica, también
marcada
puede hacerlo el mismo gobierno o p:irte de él en form:i de autogolpe.
CORRECTO V
. . c·10·n de personas que violente el acceso o permanencia legal
cualquier asocia .
en el poder, produce un golpe de est;ido. . .¡
1 e d INCORRECTO V
i a fuerza par;i producir un golpe cambo
No sólo tos militares cuentan ~on ueden h:icerlo tos partfdos comu111stas.
. gimen de modo Ilegal, tamb n P
re , • CORRECTO
o"er cuflclente p~ra "
, s militares cuentan con e1p ,. ,..
Efectivamente, solo
imponer su votunta o
dº
la de sus socios en un golpe. 11
Lea atentamente el siguiente fragmento :
La transición , en sentido amplio, se consuma cuando no existe peligro de regres ión autoritaria.
Esto se observa en que:
reounta Seleccione una:

da 1 A En esta segunda etapa los partidos cooperan ya que sienten que es posible que las elecciones no
se mantengan indefinidamente.
B. La opción de que los militares hagan otro golpe de Estado está presente. pero en esta segunda
etapa más en los cálculos de los políticos debido a la trad1c1ón de intervenciones castrenses que ya han
vivido.
C. Las elecciones son rutina, aunque es difícil determinar en que momento de un proceso democrático
ya está definitivamente consolidado el proceso electoral.
D. Se produce el establecimiento de alguna form a de democracia.
F. Las opciones correctas son C y O
G . Las opciones correctas son A, C Y D
H. Las opciones correctas son A; B; C Y D

Incorrecta
~I max1mo
Al el polo de la civ· . 83, Raul A_lfon~in debía elegir entre o
as.ui:nir la presidencia en 19 .
Puntúa 0,00 sobre
0,50
u~troducir
Finalmente:
fisuras en su fre~~~ª:· lo que implicaba confrontar con ~te~•~:: :C:,":'"•ntt, tensando
e apoyo, o en cambio, privilegiar tas sotuc1·0nes
s consensuadas.
tecldos Yaun
Y Pregunta
marcada
Seleccione una:
A. E~ gobierno eligió en general la primera Unea, pero debió aceptar ta segunda cuandO a1gunos fuelleS
contratiempos le demostraron IOs limites de su poder
B. El gobierno se sostuvo finnemente en la pnmera linea Jos 6 aftoS de su mancsaro presldeflClal.
confrontando hasta el últlmo dla con sindicatos, mt11tares, opoSllores y ta lgleSia c:ató'fra X
e El gobierno eligió en general ta segunda linea, y un resunado de eso rue el ltamadO Paclo de OMJS
que Alfonsín iogró consensuar con el peronlsmo IOs lfmites de su poder
o. El gobierno eligió en general la primera línea yhasta 1987 mantuvo ta lnk:latJva. bUscandO ca11nOS
alternativos y presentando. ante Ciida contraste. nuevas propuestas.
E. Las opciones A y o son tas correctas.

F. Las opciones e y e son 1as correctas
·iones A y e son ias correctas.
G. Las opc
H. Las opciOnes e Y o son ias correctas
Correcta
estaba en recesión de~de 1998 un ¿~:ic~tu~edl~ al de Carlos Menem recib ió una economía que
Según Luis A. Romero el gobierno .
Puntúa 0,50 sobre convertibilidad cuyos meritos ' a ' · isca mucho mayor del previsto Y un régimen de
0,50 las exi gencias de la mayoría d~ lac~:~:~~; :r~~:los problemas que ocasionaba. En relación a ello,
'
~ Pregunta
marcael a
Seleccione una:
A. El cumplimiento de la promesa hecha por De la Rúa durante la campafla que garantiZaba que
quienes tenían dólares en tos bancos los podrían retirar seguro, pero de a poco.
B. Presionar para mantener la convert1billdaCI de un peso un dólar como nueva Ilusión coledlva y sin
c. Prepararse para las posibles turt>ulenclas del cambio de modelO econ61114CO
o. Guardarlas esperanzas en que el gobierno realizara una sa11<1a sin sobresaltos de 1aconvertibclidad.
u respuesta es correcta. · uede reconocer aspectos de! Imaginario

. . social. que nacen
S ~ue estudia¡"~ª~ ~abfa gobf~rno
~1.1e
1.3 pregunta pretende_ el esto es lmport¡lllté porque del legado del
menem~~~.~~,;::i:~~~'~ ::~':.'~~.ili, ;;•'~:;!: ;~~:::~~¡~~~. '::;':,':,:;,~";':, :;~;'!~~

a la conducta y elecc1on de una soc e. . onia al oblerno encabezaba Fernando oe la Rua
en una tos que aportaría a su temprana c:ideª1·a Allanz:I" del texto de LUIS A. Romero.
eiemen . t e a " El. Gobierno
del titulo correspond1en •
r ara montener 13 convertibilidad . como
de un peso un dol:ir.
uesta correcta es: Pre_s1on~3~ demasl3dO 1:is consecuencf:i~.
La res P. , cofectí\la y srn 1mpo
nue\la 1IUS O11
1
to· estado ros Go1.,-s d• Estado son

Lea el siguiente fragmen . ra el aniUsls de 13 socied3:i ~:~er sut1c11nte para 1mponers•
•-~~~Lllbr.O-'-'---
¡.¡erramlenuFs Peª....as Arrnad:is. únlc:is con
__ ,. 13 u '.
r-----_J -·. - • "l1""'ClllLd1 :su re1ac1on y casarse por Iglesia.
B.
El gobierno se distanció de la Iglesia al suprimir la obligatoriedad de la ensenanza de la religión en las

escuelas públicas.
C . La ruptura de relaciones diplomáticas afectaba a la iglesia argentina.
D . El gobierno prohibió a los sacerdotes católicos seguir haciendo obras solidarias en /os barrios
carenciados.
E. Las opciones C y O son las correctas.
H. Ninguna de las opciones anteriores es la correcta. X
Es Importante que el alumno conozca los diferentes mo"!entos que tuvo la relaclón
Iglesia ya que será un factor importante que lleve a su ca1da en 1955.
correcta es:
~··ció de la Iglesia al suprimir la obllgatorledad de,Ja
Pregunta 2 En la historia
y con d istintasdefola Argentln
) a ta m blen
· pueden e_ncontrar.s e regtm
. enes híbridos (por distintas causas
Incorrecta rm;is en los gobie rnos de Rau l Alfonstn, Eduardo Ouhalde y Femando oa 111 Rúa.
Puntúa o,oo sobre
l' Pregunta A Es ver<ladero porque en la hlstorta de ra Argentina también puede encontrarse un tercer tipo ldeal de
marcada régimen político y caracterizar como regímenes hlt><láos (por distintas causas y con d1St111tas rorrnas) pero
en los gobiernos de José Maria Sangulnettl, Eduardo Frel y Aran Garcla.
e Es verdadero porque Raúl Alfonsín, Eduardo Ouhalde y Femando De la Rúa combinaron en sus
gobiernos aspectos democráticos indudableS con otros no tanto, pero tan Jmportanres en su impacto
social que tuerzan a Incluir a estos gobiernos como regímenes poríucos hfbll<lOS
e Es falso porque en Argentina Jos reglmenes nlbrldOS exiStJeron entre el s1gl0 XIX y 1945. cuando la
democracia se extendió popularmente. A partir de entonces solo ex/Stleron reglmenes <lemocrállcoS y
autontar'iOS, pero no un tercer upo X
o Es falso porque en Argentina IOS regímenes nlbnóoS existieron y se encuentran varlOS casos. pero
en ninguno de ros mencionados en el enunciada. ya que corresponden a goolernos que pueden 1ncturtse
dentro del grupo de ros regime11es polillcos derno<:ráucos
su respuesta es Incorrecta. c:i recls:ir en r:is díferencl:is entre los 11pos d• r&gtm•n . . Y en cómo se
En e st;i preg~nta se b~S ~r1ientJna 135 tlpologfas que se utlllz:in para ello. El texto de Mv Povse
fntegr:in hlstonc:imen e en estr utt frente 3 esta prolrferaclón d~ s~btJpos nPmbrados de
elrdllb r~ ":.Se;:,"q":,~:~!s'!'u~Ja, ~x~st•
01 p~~t~f»~'~ f01 ~0J~r~~\P1ff,1 ~f!~~.~~·m•n
1
en una proposlcló,'1
.,cue u medio de os dos extremos 11n r~ r¡~iil ~·u~l~'Y u
1 •
po lltlco, que se encue.ntr3 en uel que combina elementos dil los reglmtnts
r• g lrne n hfbndo. un regime.n _hibn~sta0 15pr~gunta
3
bu sca que el •studlant• sepa lden1Jtfc<1rcomo se
dt rnocr3ticos y no democrat,iºi~en pohttco. En Argentina exlstJeron 1os regimtnts hlbndos. pero
contorm3 ese terc er tipo d~e tfguran en el enuncli1dO de este •J•rc1c10.
ninguno de enos son Jos q Al entl ¡~.s re~~r))el~s tilbrldos existJeron y se
:~~~·~;!os: d~1 f,~~.~=r•)'~ ~fr111fme~!s
J . "
es· Es f11l10 po~que • 11!1.''¡¡ ¡~ ' ·1 n el do a u•
1.3 r1 spuesta pero en 111ngunP 101:,.. 1 e :0111Jcos
e ncuentran v blernos que putd•rl lnclu rst " P
corresponden 3 go
dernocrtit1cos ·
..,. "' ""'¡J•'• oso11lofl•d Y.

ª""""
Estado 11
••-lnos
que extsltn muc11<11
nentr11I••· todo• co1ncldtn
.AL& .J.:..i.l. "'"nueJ,.._.'"""
"""-
'' --• ;....------~___Jl..._...:..._ _ _ _ __
8 Un sistema que buscaba d isciplinar 1 . .
amplío margen de d . ., a os grupos provrncrales, pero a la vez reconoció a éstos un
ecrsron en los asuntos locales.
C Un régimen politico con un f rt ·d ·

artid d . . ue e pres1 enc1allsmo que actuaba como árbitro entre /os diferentes
P os e izquierda Y de derecha.
D Una práctica polltica en la que, desde el vértice del Poder Ejecutivo se controlaban a /os miembros
del Poder Jud1c1al
G . Las opciones B, C y O son las correctas.
\ H. Las opciones A y B son las correctas. X

L
La consigna Implica que el alumno pueda explicar el concepto de "unlcato" como un sis~
político de control del Estado nacional sobre los provinciales. En este sentido, se espera.
pueda definir sus características en términos institucionales y los efectos que produ~
plazo en el país. También se espera que el alumno pueda explicitar el concepto "
qué medida puede aplicarse al sistema del "unlcato". Recomendamos repasar el
Alberto Romero, "1916'', así como el material de la tercera sesión "De la collStl'I
nacional a la construcción (y destrucción) de un orden democrático (1880-1
l9la CU11ec:ta es: Un sistema que buscaba dlsclpllnar a
JÍllM un amplio margen de decisión• los
- - -- · ... u ......... V \.1"7 '-Cll l IUIU Ut:tl reg1m~n.
E.
\ La respuesta correcta es A y o
F. La respuesta correcta es e y D
G. La respuesta correcta es A. By o
X
H.
Las respuestas correctas son A, e y o
El objetivo de esta pregunta es profundizar en la definición de " transición democrática"
indispe nsable para entender el surgimiento de la llamada transitologia, una vertiente dentro de
cienc ia política que permite analizar y estudiar el periodo entre la caída de un régimen auto
hasta la instauraci ón de uno democrático. También aportará a ubicar el papel de los actOl8$
Involucrados y finalmente aplicarlo a coyunturas específicas como Nicolás Slmone hace
del libro "Herramientas .... " anallzando las transiciones argentinas de 1973 y 1983. El
81mone, Junto a los de María Florenci a Dei ch y Max Povse confonnan un conjunto da
giran en tomo a uno de los protagonistas esenciales de la materia: el régimen poi
u r&spuesta correcta es:
uesra correcta es A y o
~0191&cmid=111061
.. -
Pregunta 3 En alreded a~ ~ara e1anal/sis
el libro Herramient
definiciones · de Sociedad y Estado se afirma que existen muchas
en algu or e concepto de dlcbdura, aunque, en términos generales, todos coinciden
Correcta
nos aspectos centrales, por ejemplo:
Puntúa 0,50 sobre
0,50
Seleccione una:
l' Pregunta A. La dictadura es la rorrna que adopta el gobierno de un régimen polilieo no aemocrático.
marca<la
B. En una dictadura sólo la Iglesia puede ponerte limites a la persona o al grupo que e¡erce el poder
C. En una dictadura, sólo k>S jueces pueden actuar Independientemente. ya que son designa<IOS según
o. contrañamente a 1o que ocurre bajo un régimen democráuco. bajO una dictadura el congreso es
anulado y además no 11ay erecciones
E. Las opciOnes A y B son correctas
G. Las opcíOnes A y o son correctas ·
• H. Las opciones A y e son correctas
~- -u" 1 • v><u1d11tt!S ~ Altack 0 11 Titan - Di...
------- fi:1 lista de lectura
r
Pregunta 7 1\ -
Lea con atención el siguiente enunciado:
Incorrecta \\
Puntua 0 ,00 sobre La reforma electoral de 1912 proponía a la vez ampliar la ciudadanía, garantizar su expresi ón
0 ,50 Y asegurar el respeto de las minorías y el control de la gestión. En ninguno de estos aspectos
los resultados fueron automáticos, o siquiera satisfactorios.
,. Pregunta
marcada
Seleccione una:
----
A Es falso porque'ª participación de votantes fue masiva y creciente entre 1912 y 1928. X
1
B. Es verdadero porque los 1nc1pientes grupos peron1stas estaban proscriptos y su líder perseguido S1
bien serian importantes posteriormente, en aquellos años estaban discnm1nados por el sistema po/ít1co.
1 C Es falso porque gracias a la ley Sáenz Pena, los ciudadanos argentinos pudieron votar libremente
por pnmera vez.
\ O Es verdadero porque los varones adultos que no votaban eran tantos o más que los que
L o d ian hacerlo. esta cuestión sólo se resolvió de manera natural, con el tiempo y el fin de la inmigración.
La respuesta Implica conocer la coyuntura Inaugurada con el cambio de régimen que lmpU$Q 6\
de 1912 y que consec uenc ias tuvo vistas en el mediano plazo sobre todo, en lo referido a la
construcc ión de la c iudadanía. Te recomendamos revisar el capítulo 11 del libro de Luls4
Además te sugerimos volver a ver la Guía de Lec tura correspondiente a este a~
La ,.•puesta correcta es: Es verdadero porque los varones aduttos que n o • •
~•••los...- podían hacerlo; esta cuesUón sólo se resolvió de IMl'llra
J'-*[MJ.
tmptementacion supon 1 5U , . , ',
,,. Pr~~I~~~ ~I Rº"~'111 e~~~~~
,1 1 ¡- ~! 111 "1n
11
fundamentales represeentª
auas en¡¡ ~ sjstem 0 el'
La respu es t a correcta es: Las, opciones
' A y o"Is ~ ,,~,
'º" correct<I'
' ~
"'
'
Pregunta 4 laspartir
A
que:
de 1945,
característi Juan
cas o.que
de to Perón co~~de~an
se as ló :1º1\!oclal de llder Indiscutido en Argentina adoptando
er¡¡zgo populista. Esto se observó, por ejemplo, en
Corre<:ta
Puntúa 0,50 sobre
0,50
Y Pregunta
A Una vez consolidado como presidente. su palabra adqulOó el valor de ley para el Partido Peronlsla
pnmero y para el Partido Justieiallsta, deSpués
B Era ta manera elegida para canatiZar tas dislmlles <1emandas y 1ograr el entendllTlielllo eme ras
Clistlntas comentes 1<1eol6g1<:as ele su mov1mtento
c . Privilegió et factor organ1za11vo a expensas def p1ura11Smo defTl()Cl'állcO e iaeoutk:ó su lllOVlmieOto
con et •puebto• enfrentando a tos que conskleraba smptes "Vefldepatrlas·
o. auscó equiparar intencionalmente su mov1m1en10 con ra nación misma y en la oposición soio poclian
encontrarse ·traidores· a esos ideales.
E. Las respuestas correctas son AYO
•
F.
Las respuestas correctas son B y e •
La:~spuestas correctas son A. B y o
H.
Todas son correctas
../
~.~~~'.'ºno\""'"'mlont3' r~l ~1''11 flll! 1!~'1
' 111111
·1 11 I",' l
duogimon po\ltlco ., .~~~ ~""º' " .,b " " ' ""'; ~~:',~' •gdo • ''"""""" ·~
...." "..... .
Pregunta 5 O«>O ""'°°'ptO< d <'L' ' 1
• 000 0.; on prl
0\ 1 1 '
Incorrecta eso con el concept~ de trans~ci ~esde uno democr3tlco otro no dem~~~~¡~r, proóduce un c~mb!c¡ ,,
"
.¿e mo se vincuJ~
3
on a la democr ciil que se define en el m1smo colibro?
~~tila 0,00 sobre 3

marcada
noA.
oemocrático. , profundizar en qué sucede cuándO se rellra un régimen
La pregunta sobre las translclOlles permne
~_.,., ~
B.
La pregunta sobre las 1ranslc1ones aporta a conocer más sob<e el régimen no democtátlcO ué .
"" '""ct""" •"' lo ' """ '
c.
la pregunta sobre ras transiciones permite profundizar en qué conceptos nan utilizadO 1as oencias
sociales para pensar el cambio de gobierno que caractenza a una uans1Cl6n.
b •"•"'~-"
D.
ta élite política y el'"
rol """'""'" ""'" "'""'"' . . . '"""' . . . . . .- _ . . -
que ¡uegan en el proceso de camn10 del régimen,
•
E.
La respuesta correcta es A Y O
f. La respuesta correcta es C Y O
G. La respuesta correcta es A, B Y o
H. es...s correctas son A. e Yo
LaS respu •u
?(
--.--- . . ,. . . v.·~~ I"\ y u son correctas
Lea el siguiente fragmento :
Según se describe en el texto Herramientas para el análisis de la Sociedad y el Estado, la

bre democracia delegativa no sería un tipo de régimen autoritario, más bien:
Seleccione una:
A. Una versión de la democracia donde la ciudadanía no participa del control de la toma de decisiones.
B. Una versión contemporánea del régimen político populista.
C. Un tipo disminuido de democracia.
D. Es la democracia representativa adecuada a la globalización .
E. Las opciones C y O son correctas.
F. Las opciones A , B y C son correctas.
G . Las opciones A y C son correctas.
H. Todas son incorrectas.

ese~cia':X l'OV!>~ 1,;u111u.111n11t ~" vv"I~"•• •• -·
··~- ------------
Simone,
giran en Junto
t 0r no 3a UnO
los dde
eM .protagoniStaS
aria
IOS Florencia oe1cn
La <espu"ta oorrocta '" " " " m"'"" " ""m" pollUro.
Pregunta 6
La formación
Rovoluot6n
1789
crisis económica mundial
d•
del Estado liberalEltiene
'"""" .,.,:'~~ '":• •••~
de.1929•1930º. Ellera sde extendió
o se ebe a que:
00
" "'""'""
con fuerza por el
'"'""do
1688 y
occidente hasta la
um••o"
lncOffecta
Puntúa 0,00 sobre
0,25
Y Pregunta
Seleccione una: noeral encuentra su ongen en 1a Europa de línaies del slgk>
A. El Esta<lo ~y
ponciposdel XVI nasta
marcada finales del siglo XVIII encamadO en el p00er at>soluto que sost1ene toda la creencia boerat
B. En esas coyunturas nistórlcaS se protundizó la pomacla del Pat1a111ento sot>re la monarquía y se <liCt"
por tierra con la organiZaclón estarnenlal y anstocráUca del AntJgUO Régimen
c. oeo1ro •• "'""° "'ra'" •-' • "''"" """'°"' •""'"""" """'"" •""-•

la nobleZa
'"' ''"'""" '"'" ........ y" ...... ,.,,._,......... -,..,..,...,,, _..
sociales y grupos, con estrategias contradlCtor\as o camolantes
o. E•.,,,., """'' " •""""" roo """ po<" °""'"' •""'" •W"• - ''' "'""
929-1930 y no antes.
1 •
E. Las opc;ones correctas son A YC •
l
f . Las opciones correctas son a Y e
G. LaS opeiones correctas son Cy O
H. l•llnQuna opeióO es correcta
?<
· --~~~-----
·- - .~ - - ~~---
f1!I
- -------
lista de /ecture
l L~ el sigui;nte fragmento:
1 Según el libro Herramientas.. , el aspecto común a todos los regímenes políticos es que las
creencias Y los valores que los definen son los mismos que existen al nivel de las personas.
Es falso porque si los regímenes coincidieran con las creencias y valores de

la sociedad tendríamos gobiernos perpetuados en el poder. CORRECTO V
Es verdadero porque siempre los valores del régimen deben coincidir con
X
los de la sociedad en su conjunto para evitar que caiga el gobierno por un INCORRECTO v
1
g o lpe d e estado en su contra.
Es fal so porq ue los valores predominantes en el Estado y en las personas

\ pueden no ser com patibles o bien no tienen la misma intensidad y amplitud
de aceptac ió n.
CORREC10
Es verdadero porque el régimen debe lograr el mayor grado de legltlmldad

ciudadana para garantizar la gobernabilidad. X
8u respuesta es parcialmente correcta.

elecclonado correctamente 2.
• .. ne que el estudiante logre Identificar las can11ca1111
supo de la representación. Para ello debe f'8C4HI
a las aaanclas y valDfft de
[ En el l ibro Herramientas para el análisis de Sociedad y Estado se afirma que existen muchas
definiciones alred ed or del concepto de dictadura, aunque, en términos generales, todos coinciden
• 0,IO aobre en algunos aspectos centrales, por ejemplo :
Seleccione una:
A. La dictadura es la forma que adopta el gobierno de un régimen político no democrático.
B. En una dictadura sólo la Iglesia puede ponerle límites a la persona o al grupo que ejerce el poder.
C En una dictadura, sólo los jueces pueden actuar independientemente, ya que son designados según
D. Contrariamente a lo que ocurre bajo un régimen democrático, bajo una dictadura el Congreso es
anulado y además no hay elecciones.
F. Las opciones C y D son correctas
G . Las opciones A y D son correctas
H. Las opciones A y C son correctas
esta pregunta se pretende dar cuenta de las características _centrales de ,.,.
los exclu en cual uler oslblll
.faculta 0 SIU Guara ni Carre... G y Becas I Pos tulilntes (i" Attack on r1tan Di ... g) Lista de lectura
'rwgunU 1 í
"El fortalecimiento de la sociedad civil es deseable ya que vigoriza la calidad de la democracia,
1
cw1w:• 11 puesto que es una forma de vincular a los c iudadanos con los asuntos públicos." 1
urdúa 0,25 sobre
25 Seleccione una:
11 1
• Pregunta A. Es verdadero porque la sociedad civil es, entonces el entramado generado desde la ciudadanía
im:ad• para . sobre tod o. hacer frente a la intención del Estado de ampliar su dominación. 1
J
B. Es verdadero porque la sociedad civil no es el entramado generado desde la ciudadanía para
impulsar diversos ob1et1vos, defender intereses y derechos sino una conjunción de intereses coordinados
y conducidos desde el mismo Estado.
C Es falso porque en un sistema democrático los asuntos públicos son organizados y generados
desde las instituciones formales, es decir aquellas sancionadas desde el del Estado. Esto no quiere decir
1
que las personas o grupos no puedan apelarlas desde el mismo sistema estatal
1
O. Es falso porque en un sistema democrático la representación política se e1erce a través de tos
representantes electos en democracia, generalmente parlamentarios y no por organizaciones de la
sociedad civil o el mercado
F. Las respuestas correctas son C y D

1
G Las respuestas correctas son B. C y D
1
1 H Las respuestas correctas son A , C y D
L
acuita ..
0 SIU Guaraní · Carre..
- - -
,..
_"
""'
Becas 1Postulantes ~ Attack on Titan - Di..
* :1 *.
r t:s. El avancede las economTus ae A
bajas tasas de intere·s t -
in ernac1onales.
- -
menea Latina por ros erevacros precios ere las materias pnmas Y
111 lista de ladíl
C Las reformas de las econom·a d 1 R . .

Rep u-bf'1cas S oc1
.ahstas
. Soviéticas 1 s e a epubhca Popular China
(URSS). y las reformas en la Unión de
D . La disolución de la Unión Europea y el avance de Oceanía.
E . Las opciones A B C y O son las correctas X

F Las opciones A. B y C son las correctas.
G Las opciones A y B son las correctas.
H las opciones C y D son las correctas.
Se espera que puedan identificar lo que impllcan los cambios que realiza China hacia ffnales c»
siglo XX, transformándose en un país de gran desarrollo a partir de la modernización eco
de la apertura al exterior, y la Incorporación primero y desarrollo después, de tecnologías
Como también las reformas de los años 80 del siglo XX en la URSS (Glasnot y Pere151rc1
terminaron provocando, entre otras cuestiones el desmembramiento de la propia U
Repúblicas Socialistas Soviéticas. Se recomienda revisar el apartado "Un repaso dll
capitulo 1del texto "Sociedad Estado en el mundo actual" Agrestl y Federico.
~~-ra correcta es: Las reformas de las economías de la Rep •

la UnJón de Repúbllcas Soclallstas Soviéticas (UR88).
con el correr del tiempo, derivó e;'~nhca:~~ll~~~g~~~,·epno eclumltura

Incorrecta Segun Luis A. Romero, el peronis
arelo. Pdeorlo
un tanto:
fuerte corifllcto social que•
Puntúa 0,00 sobre
0,50
marcada ~· Fue un conmcto cultural, lnfinílamente más violento que el existente entre ros intereses sodaJes
básicos. el que opuso to "oligárqulco" con IO "pOpular"
B. Fue un conmcto cultural, pero su trasrondO rue la disputa por el con1roldel es1aooy1a<11SlñbUCiónde
la rtqueza entre ciases sociales distintas.
e Se trataba de un enfrentamiento difuso que permitía combinar un violento ataque diSCUf'SIYO .en
particular, en la voz plebeya de Eva Perón· con escasas acciones conctetas en contra de IOS supciestos
ctestinatartos.
o se trataba de un enfrentamiento concreto que perm11la combinar un violento ataque <1iscuistv0 ..eo
part~""'· '" " ''" ,•..,. "" •.,,. """'' "" '""" '""'"'' """"'-.."""""' -
destinatarios.
E. Las opciones 6 y o son tas correctas.
F. Las opciones A y O son tas correctas '
G. Las opciones B y e son tas correctas
YA son tas correctas. X
6
H. Las 0 pc1ones
"""''""::u1"'11
La bres puestat!n ese VI ncu10.
correcta es. En • 11·•!'l•~, - , ~ ..,.,,.,w
. .. •_'"~ "'""'u1:1u1t~s que·- - - - - - - - - - - -.....
o re la monarqui
5Régimen. • esas coyu,i~uras
a y se dio por tierra con la org:111!~~j~
hl tó ~~ofu~dízÓy j~arlstocrátl
n$eeswrnenbl prlm~cfacadeldelPaAntiguo
r1amento

Correcta Luis
1880,Alas
. Romero afirma
cantidades que Argentina
crecieron venía re cEbt
abruptament 1 •
e. slen,do
o ue cad:i vez m:is
asl porque •.. Inmigrantes pero, a partir de
Puntúa 0,50 sobre
0,50
~ Pregunta
A. Las guerras mundiales hat>lan dejado una situación de <1estrucclón y potlfeza que obllgÓ a m.uones
de personas a emigrar hacia otros continentes
B. La emigración era estimulada por el fuerte crecimiento demográfico europeo, sumado a 1a cnsls ele
1as economias agrarias tradicionales.

e. Argentina decidió fomentar activamente la lol'JMgración a 1ravés de propaganda Ypasajes
o. El '"""'ta~••" "' "" P"'i", """

ll "'"" ' iaA'l'¡I'" ~ '°"""'~"' "'"-"""'1¡ !
E. Las opciones A Y B SOi) 1a~ c;Qrr~~- ¡¡s. 1

f. Las opciones A. BY,o s~n 1~s ~q(recl~$~ , 111
1ooes A. B Y o son las ~orreFs .

G. LaS Opc. y
e 0 sbn 1as correctas "..-
6
H. Las 0 pe1ones ·
111 2 Lea el siguiente fragmento :
:a
Según el texto Herramientas para el análisis de la Sociedad y el Estado, para el correcto
0,60 sobre 11 funcionamiento de una pollarqu1a deben darse dos principios fundamentales: el de Inclusión y el
de contestación, definidos como...
l1
...
.-m
\ 1 Seleccione una:
A . Para que se cumpla el pnnc1p10 de 1nclus1ón es suf1e1ente que se le pern11ta a cualquier ciudadano
formar parte d e la lista de candidatos a determinados cargos públicos
B. Para q ue se cumpla el pnncip10 de inclusión basta con la pos1b1hdad de una part1cipac1ón activa mm
allá de lo m e ra mente electoral.
C. Para que se cumpla el pnnc1p10 de contestación basta con solo poder manifestarse hbremente
contra el gobierno.
o. Para que se cumpla con el pnnc1p10 de contestación es necesario poder competir por cargos
públicos penód1camente, en elecciones universales
E . Son correctas B y D
F. Son correctas B y C.
G. Son correctas B. e y D
H. Ninguna es oorrecta
,. ..... ...., .
La respuesta
hecho contra correcta
los vicioses· Sus
la de d~~~~~~ll:tas . sostenían que el golpe de Estado de 1930 se -hab1a
-_- - - - -- -- - -
Pregunta 10 Lea el s i guient e fragmento:

Incorrecta En su text
libertad , Lu iso.·
deo Juan A Perón
Romero
fueafi u:io~~=~~ ~:~:~11~: ~e:,~~: el 17 de octubre de 1945 reclamando la
Puntúa 0,00 sobre
0,50
l' Pregunta
A La AeronáutK:a, la Gendarmería y IOS s1n<1icalos se unlefon con IOS m111tares disa)nfofllleS-
8 . Demostró la creciente organización y pohuzación de la clase obrera.
C . fracasó el intento de IOS partidos tradic10na1es que proponían 0110 golpe de Estado
o. La Unión Democrática segula negociandO con el gobierno de EEUU una interveflCÍÓll ITUli!ar
E . Las opclOnes A y B son 1as correctas
.
F. Las opciones A y e son 1as correctas
G. Las opciones a y e son 1as correctas X ,
• H_Las opciones A, e y o son 1as correctas
¡oentiflq~~ ~:s~:~~~~~~~:
spuesta es incorrecta. las concrttaS porque 1a mov111zac1ón del 17
su re rtante que el a1umno posi.rgado cobraba una lmporLlnc!"
es 1rnPº
de octubre tap~~dujo que un sector soca
tos trabajadores. 1 ;ictón y pol1t1zac1ón d• 'ªetas• o11rera-
uascenden . tró 13 crec1ent• organ z
•- correcta es: oemos
La respues"' contticto social qu•.
ento· el marco d• un ,,,.rte
.,,.,¡ente fl'3gm . 1smo 11a11la surgido en uttural por 10 unto:
• ""1Dn "'"' IO di tlpO C '
L u1s
. A . Romero titula
- el periodo 1930·1943 " Restauración Conservadora" . Esto es así porque:
Incorrecta
Puntúa 0,00 sobre
A. Sus protagonistas sostenfan que el golpe de Estado de 1930 se habla hecllO contra IOS vicios de ta
'f' Pregunta
marcada democracia.
B. Los nacionalistas opusieron una tenaz oposicl6n par1amentana contra el golpcsmo cooseiva<Jor
c. Los jefes militares del golpe de Estado dejaron la conducción de la politJCa en manos de sus aliadOS
conservadores.
o . sus protagonistas sostenían que ei golpe de Estado de 1930 se ria oía heChO partiCUJarmente contra
E. Las opciones A y B son 1as correctas
F. Las opciones e Yo son ias correctas
G. Las opciones A Y e son tas ~orrectas •
H. Las opciones 6 y 0 son tas correctas X •
ªs:b~llzab30
incorrecta. t d omo el momento de ruptur3 del
su respµesta es pued3 identifi car el golpe dt es de todos tos m3tes del
- ortante que el alU~~o al que sus protagonlst3S respon
·:.\'::,!.
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La respuest
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1nst1tuc1ones y d . a ero porque los ' t 1
modernización . ominar el campo culturar • con n eelectuales antiperonistas
acento puesto comenzaron a regir
en 1a apertura y fa
r

Correcta Los reclamos sociales fueron identificándos •
Puntúa 0,50 sobre
em~ezaron a ocupar en 1971 una posició e ~~da vez mas con fo~ f!1ilitares hasta que estos
hab1an tenido en el siglo XIX. n casi an central en la pofitica argentina como la que
0,50
l"Pregunta
A. Es verdadero porque tos peron1stas eslaban en retJrada por ta impos1bt11dad de Juan o. PelÓn de
volver del exilio, y por ello debían negociar acuerdos con d1Versas ruerzas sOClaleS y polilleas. y en
B. Es falso porque a Inicios de la década de los '70 el clima había cambiado. IOS srndicaústas eran más
dóciles y 1os empresarios manireslaban ablertamenle su confianza en una vuetta del sistema democra!JCO
para aumentar la confianza internacional del país .
C E falSO porque a inicios de la década de IOS '70 tas Fuerzas Armadas. Impotentes Y desconceitadilS
· s b del conflicto social füeron advirtiendo que debían buscar una salida al callejón en que
con et rum o •
estaban metidas. , I ma o de 1969 ta autoridad de los mimares· se consolidó tanlo por la que
O. Es verdadero porque pa; a~a
se planteó un proyecto de largo plazo en que las FuenasArmadas
el gobierno del G~I. ~uan c. t gde vorver a tos cuarteles y entregar el poder a Jos c1v11es
no pensaban en n1ngun proyec o
T ! 1 '
attempt=4790191 &cmid= 111061
Pregunta 8
Incorrecta
Luis A. Romero afirma que desd 1880 ..
Puntúa 0,00 sobre llamado como " unlcato" y . e su~g10 un escenario lns11tuclonal en el que el gobfemo era
0,50 que se caracterizaba por ser...
=
marcada
A. Un sistema que fue definido como una pol1arquia conslltuc1ona1, porque et presidente era elegido en
elecciones transparentes, pero detentaba la suma del poder ¡:¡o1/11clo $in garantías para laS mmorlas
(principio de cootest<1c16n) X
B. Un sistema que t:>uscaba disciplinar a tos grupo~ provln_dalé.s¡o petg ~ l~ ve~,i~nociÓ aéstos~~
amplio margen de decisión en los asuntos IOcates. íl
c . un régimen polltlco con un fuerte presldenc1a11smo que actuaba como arbitro entrefOs~~erenles
partidos de ¡zqulerda y de dereclla
o. una practica politlCa en 1a que. desde el vértiee del Pode< E¡ecutM> se contrOlananaJOs míelllllros
del Poder Judlcial
E. Las opciOnes B y o son las correctas.
F. Las opciones B y e son tas correctas.
G. Las opciones B, e y o son Jas correctas.
H. Las opciones A Y e¡ son las correctas, l
16:07 ¡¡¡¡ (9 @ • e;, ~ '9.'.. -
• • • • • • • • • •
'f' Pregunta marcada
A partir de 1945, Juan D. Perón asumió un rol

social de líder indiscutido en Argentina adoptando
las características de lo que se considera el
liderazgo populista. Esto se observó, por ejemplo,
en que:
Seleccione una:
A. Una vez consolidado como presidente, su
palabra adquirió el valor de ley para el Partido
Peronista primero y para el Partido Justicialista,
después.
B. Era la manera elegida para canalizar las

disímiles demandas y lograr el entendimiento entre
las distintas corrientes ideológicas de su movimiento.
C. Privilegió el factor organizativo a expensas del

pluralismo democrát ico e identificó su movimiento
con el "pueblo" enfrentando a los que consideraba
simples "vendepatrias·.
D. Buscó equiparar intencionalmente su

movimiento con la nación misma y en la oposición
solo podían encontrarse "traidores" a esos ideales.
F.
Las respuestas correctas son B y C
G.
Las respuestas correctas son A, B y D
X
H.
Todas son correctas
11
.......
16:07 ¡¡¡¡ (9
.,@ •
'
e;, ~ '9.'.. -
Y Pregunta marcada

En el artículo sobre el concepto Genocidio en el
libro Herramientas para el análisis de la Sociedad
y el Estado, se afirma que en Argentina hubo
matanzas pero que éstas fueron en el contexto de
guerras externas o civiles, lo que no cuenta para
definirlas como prácticas genocidas.
Seleccione una:
A. Es Falsa porque cada vez que hubo un golpe de
Estado mllítar en la Argentina hubo prácticas
genocidas en el país.
B. Es Falsa porque por ejemplo, en la llamada

Campaña del Desierto en 1880 hubo prácticas
genocidas por parte del Estado nacional.
C. Es Verdadera porque para que haya prácticas

genocidas debe haber una guerra civil declarada, cosa
que no ocurrió en el país.
D. Es Verdadera porque a diferencia de Europa, en

la historia argentina no ha habido persecuciones
sistemáticas ni campos de concentración.
La pregunta supone que el estudiante es capaz de

desarrollar la definición del concepto genocidio
según la literatura obligatoria de la materia, y ello
implica poder diferenciarla de otros tipos de
matanzas en la historia. Es por eso que la opción
correcta manifiesta que en la historia Argentina sí
tenemos casos de genocidio como la Campaña
del Desierto, mientras que el resto de las opciones
relatan hechos inexactos.
La respuesta correcta es: Es Falsa porque por
ejemplo, en la llamada Campaña del Desierto en
1880 hubo prácticas genocidas por parte del
Estado nacional.
16:07 ¡¡¡¡ (9 @ • 0i1 ~ '9' ·' -

En el libro "Herramientas ...." se incluye un texto
que presenta una serie de elementos para
comprender las características propias y las
diferencias entre los conceptos de "golpe de
Estado" y el de "interrupción institucional". Esto
es importante porque:
Seleccione una:
A. Ambos son fenómenos que han sido
importantes para la historia argentina del siglo XX
B. Los momentos en que se produce un golpe de

Estado u otro tipo de interrupción Institucional en una
sociedad determinada son, en general, muy
problemáticos.
C. Los vínculos entre la sociedad y el Estado son

siempredifíciles de entender ya que involucran
actores sociales y grupos con estrategias
contradictorias o cambiantes.
D. Para entender los momentos en que se produce

un golpe de Estado u otro tipo de interrupción
Institucional se requiere de un análisis detallado.
E. La opciones correctas son A y B
F. Las opciones correctas son B y e X

H. Las opciones A; B; e y D son correctas
El objetivo de esta pregunta es profundizar en la
definición de "golpes de Estado" e "Interrupción
institucional", ya que ambos han sido problemas
teóricos y a la vez sucesos históricos de suma
importancia para entender el devenir de la
Argentina del siglo XX. Por eso en esta pregunta
concreta se busca profundizar en las
motivaciones por la cual se incorpora un texto de
estas características en el libro "Herramientas". El
16:06 ¡¡¡¡ (9 @ • e;, ~ '9,',,, -
En la historia de la Argentina también pueden

encontrarse regímenes híbridos (por distintas
causas y con distintas formas) en los gobiernos
de Raúl Alfonsín, Eduardo Duhalde y Fernando De
la Rúa.
Seleccione una:
A. Es falso porque en Argentina los regímenes
híbridos existieron entre el siglo XIX y 1945, cuando la
democracia se extendió popularmente. A partir de
entonces solo existieron regímenes democráticos y
autoritarios, pero no un tercer tipo.
B. Es falso porque en Argentina los regímenes

híbridos existieron y se encuentran varios casos, pero
en ninguno de los mencionados en el enunciado, ya
que corresponden a gobiernos que pueden incluirse
dentro del grupo de los regímenes políticos
democráticos.
C. Es verdadero porque en la historia de la

Argentina también puede encontrarse un tercer tipo
ideal de régimen político y caracterizar como
regímenes híbridos (por distintas causas y con
distintas formas) pero en los gobiernos de José María
Sanguinetti, Eduardo Freí y Alan García.
D. Es verdadero porque Raúl Alfonsín, Eduardo
Duhalde y Fernando De la Rúa combinaron en sus
gobiernos aspectos democráticos indudables con
otros no tanto, pero tan importantes en su impacto
social que fuerzan a incluir a estos gobiernos como
regímenes políticos híbridos.
su respuesta es correcta. 11
En esta pregunta se busca precisar en las
diferencias entre los tipos de régimen y en cómo
se integran históricamente en Argentina las
tipologías que se utilizan para ello. El texto de
Max Povse en el libro "Herramientas muestra que
• •
16:07 ¡¡¡¡ (9 @ • e;, ~ '9,', ·' -
solo podían encontrarse "traidores'' a esos ideales.
F.
Las respuestas correctas son B y C
G.
Las respuestas correctas son A, B y D
X
H.
Todas son correctas
El objetivo de esta pregunta es avanzar en la
expansión del fenómeno populista en Argentina.
El caso de Juan D. Perón representa un populismo
clásico donde la combinación redistribución y
autoritarismo tuvo una marcada presencia. Cada
liderazgo también se explica por el momento
histórico en que surge y las propias condiciones
policías que le dieron la posibilidad de llegar al
poder. El texto que nos introduce en esta tarea es
el de Laura Petrino en el libro "Herramientas ...." Y
que, además, se debe leer en forma combinado
con los textos de Paula Bertino sobre
" Democracia delegativa", el de Patricio Gómez
Talavera en la referencia a la legitimidad
carismática y, por supuesto, el libro de Luis A.
Romero que detalla los aspectos históricos de las
presidencias peronistas. La multiplicidad de
enfoques complejiza su abordaje académico y
reclama una interpretación amplia. Entender a qué
se refiere la calificación "populista" y qué
aspectos de la política y el discurso alinea bajo un
único concepto es lo que intentamos hacer en la
materia.
Todas son correctas
16:07 ¡¡¡¡ (9 @ • 0i1 ~
'9,', ·' -
D. Para entender los momentos en que se produce
un golpe de Estado u otro tipo de Interrupción
Institucional se requiere de un análisis detallado.
E. La opciones correctas son A y 8
F. Las opciones correctas son B y e X

H. Las opciones A; B; e y D son correctas
EJ objetivo de esta pregunta es profundizar en la
definición de "golpes de Estado" e "Interrupción
institucional", ya que ambos han sido problemas
teóricos y a la vez sucesos históricos de suma
importancia para entender el devenir de la
Argentina del siglo XX. Por eso en esta pregunta
concreta se busca profundizar en las
motivaciones por la cual se incorpora un texto de
estas características en el libro "Herramientas". El
texto -escrito por Florencia Deich- analiza el
tema desde un punto de vista teórico y
conceptual, pero también abordando coyunturas
concretas, buscando aplicar en la realidad de la
historia argentina de fines del siglo XX los
procesos sociales definidos teóricamente. Este
artículo es importante leerlo en forma conjunto
con los de Max Povse y Nicolás Simone, ya que
conforman un conjunto de textos que giran en
torno a uno de los protagonistas esenciales de la
materia: el régimen político. Por supuesto que es
fundamental también leerlo en paralelo con el
libro de Luis A. Romero ya que de esa manera
tendrá una contextualización que hará más
productivo la lectura.
La respuesta correcta es: Las opciones A; B; ey D
son correctas
Pregunta 7
Correcta
..
-16:08
. .'9 .~ .'9
'.
• 0i1 ~ '9,', ·' -

Según Luis A. Romero, a partir de 1930 la
situación económica mundial llevó al gobierno
argentino a dar un "tratamiento benévolo" a las
importaciones británicas en contraposición con
las norteamericanas. Esto significaba que:
Seleccione una:
A. El "tratamiento benévolo" apuntaba a reflotar a
las empresas británicas en dificultades, como las
ferroviarias y las de transporte urbano.
B. El "tratamiento benévolo" apuntaba a reflotar a

las empresas británicas en dificultades como
producto de los bajos precios de los productos
chinos.
C. El "tratamiento benévolo" exigía que el gobierno

argentino atendiera reclamos ingleses que apuntaban
a la crisis de las empresas de bienes industriales para
evitar la competencia local de los productos
norteamericanos durables.
D. El "tratamiento benévolo" suponía ventajas para
Argentina, dado que Gran Bretaña garantizaba las
compras sin límites de productos cárnicos y de
cereales para abastecer su mercado.

La respuesta correcta es: El "tratamiento
benévolo" apuntaba a reflotar a las empresas
británicas en dificultades, como las ferroviarias y
las de transporte urbano.
16:07 ¡¡¡¡ (9 @ • 0i1 ~ '9' ·' -

Tal como se menciona en el texto Herramientas
para el Análisis de la Sociedad y el Estado,
durante una dictadura los niveles de consenso
necesitan fortalecerse para sostener el gobierno
de facto.
Seleccione una:
A. Es Falso porque los niveles de consenso
necesarios para el desarrollo del régimen dictatorial
se construyen previamente al comienzo del gobierno
mediante acuerdos multisectoriales.
B. Es Verdadero porque es necesaria una
legitimidad que complemente el uso de la fuerza,
originada en alguna supuesta causa de interés
público, que sirva de fundamento al régimen para
ejercer el poder (recuperación del orden perdido,
crisis económica, etc.).
C. Es Verdadera porque los regímenes políticos

basados en el autoritarismo y el uso de la fuerza,
utilizan las encuestas constantemente para medir su
nivel de popularidad.
D. Es Falso porque los regímenes políticos

basados en el autoritarismo y el uso de la fuerza, no
necesitan de ninguna instancia de consenso, dado
que la violencia propinada desde el poder acalla
cualquier tipo de diferencia y disciplina a la sociedad.
La pregunta supone que el estudiante logre
describir el concepto dictadura. En esta pregunta
el concepto se relaciona con el de legitimidad y es
por ello que la respuesta correcta afirma que una
dictadura además del uso de la fuerza necesita de
cierto consenso para sostenerse en el poder (de
manera ilegal), ese consenso se logra por ejemplo
con un fundamento concreto basado en el interés
público. Mientras ue las res uestas erróneas
16:07 ¡¡¡¡ (9 (9 • e;, ~ '9,', ·' -
Pregunta 7
Correcta
Lea el siguiente fragmento con atención.

Según Luis A. Romero, a fines del siglo XIX
avanzó la integración del territorio nacional con el
desarrollo del ferrocarril y la construcción de
puertos. Esto produjo efectos como ...
Seleccione una:
A. Una Importante expansión de la agricultura y la
ganadería.
B. La aparición de fuertes sindicatos ligados a la

Industria y con una presencia Importante de la
Izquierda y el anarquismo.
C. Un importante flujo de capitales nacionales

provenientes de la industria y el mercado financiero
de Buenos Aires.
D. La Integración del territorio y la presencia del

Estado en sus tierras más alejadas.
E. Las opciones A, e y D son las correctas. /
H. Las opciones By e son las correctas.
La pregunta supone que los alumnos puedan
distinguir los aspectos fundamentales del proceso
de construcción del Estado nacional,
específicamente la forma en que se conformó y
consolidó el territorio nacional. Para ello, es
fundamental entender el rol de los avances en
10
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urgido d 1golp d 1943 uscfro varf d xpectatlYn Mle
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d R ur OIOf1 CIOfJ~Cf\-adbra
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liOC::3~'~º concoro blJn oon e d nóstico h IO Por to. mit'w11 J

0 oo lgul\01i de su dese
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' ' • r n11 w • conecta•

• ¡aL a •
'Y Becas 1Postulantes f' Attack on Titan Di...
{JjJ Lista de lectura
Pregunta 121\ Lea el siguiente fragmento:

Correcta '\ El gobierno de la Revolución Libertadora tomó, según lo planteado por Luis A. Romero, una serie
Punwa o.so sobre \ de medidas económicas que combinaban principios de las nuevas doctrinas económicas con un
0 ,50 plan más ortodoxo.
V Pregunta
.__
m_•_rc_•_d_• _ __ __J\ Seleccione una:
A . Es verdadero porque el gobierno resolvió el mantenimiento de la estructura del IAPI y de otros
instru mentos de intervención estatal, como el manejo de los depósitos bancarios. al tiempo que
liberalizaron el mercado de divisas.
B . Es verdadero porque el gobierno resolvió la incorporación de la Argentina al Fondo Monetario

Internacional y al Banco Mundial, lo que significó una fuerte ayuda de esos organismos para los
problemas inmediatos que aquejaban a la economía local.
C. Es falso porque se prohibió que la A rgentina se incorporara al Fondo Monetario Internacional y al

Banco Mundial, y la incorporación a otros organismos internacionales de crédito como el Banco Europeo
o. Es falso porque el gobierno resolvió mantener los mecanismos de intervención en la economla ql'lJ
se hablan implementado desde la década de 1940, en particular los aplicados durante el goblemq
peronista.
Luis A. Romero afirma que desde 1880 surgió un
escenario institucional en el que el gobierno era
llamado como "unicato" y que se caracterizaba
por ser...
Seleccione una:
A. Un sistema que fue definido como una
poliarquía constitucional, porque el presidente era
elegido en elecciones transparentes pero no tenía el
poder total.
B. Un sistema que buscaba disciplinar a los grupos

provinciales, pero a la vez reconoció a éstos un
amplio margen de decisión en los asuntos locales.
C. Un régimen político con un fuerte

presidencialismo que actuaba como árbitro entre los
diferentes partidos de izquierda y de derecha.
D. Una práctica política en la que, desde el vértice

del poder, se controlaban simultáneamente los
resortes Institucionales y los políticos.

G. Las opciones 8, e y D son las correctas.
H. Las opciones A y B son las correctas.
La consigna implica que el alumno pueda explicar
el concepto de "unicato" como un sistema político
de control del Estado nacional sobre los
provinciales. En este sentido, se espera que pueda
definir sus características en términos
institucionales y los efectos que produjo a largo
plazo en el país. También se espera que el alumno
pueda explicitar el concepto "poliarquía" y en qué
. . . ,, . ,,
-
· ,, --~ 1 1 c,.,
Becas 1 Postulant es ~ Attack on Titan - Di... •• ••

@ Lista de /ectur.
9 Lea el siguiente fragmento:
,50 sobre Luis A. Romero titula el período 1930-1943 " Restauración Conservadora". Esto es así porque:
Seleccione una:
A . Sus protagonistas sostenian que el golpe de Estado de 1930 se había hecho contra /os vicios de la
democracia
B. Los nacionalistas opusieron una tenaz oposición parlamentaria contra el golpísmo conservador.
C. Los ¡efes militares del golpe de Estado dejaron la conducción de la política en manos de sus a/i~dos
conservadores
D. Sus protagonistas sostenfan que el golpe de Estado de 1930 se habla hecho particularmente contra
el radicalismo, al que acusaban de prácticas corruptas.
F. Las opciones C y O son las correctas.
H. Las opciones B y o son las correctas.

. ·· - · - - ""'"'v "1V\, I Ql1 1U ~I U fl <f0VlnflflfCl0 que
u uscar u na salida al callejón en que estaban metidas.

1
1 Según explica Luis A. Romero, en 1975 existían condiciones sociales para la aceptación de un
0,50 sobre \ \ golpe de Estado que prometía orden y asegurara el monopolio estatal de la fuerza.
Ptegunta Seleccione una:

\ A Es verdadero porque las consecuencias del Cordobazo y el auge de grupos sindica/es de la
\ izquierda peronísta generaban hartazgo en la sociedad que ya no tenia una buena imagen del gobierno
peron1sta.
8 . Es falso porque el avance del gobierno de Isabel Parón sobre algunas áreas conflictivas, como la
explotación petrolera comphcaron las relaciones con EEUU.
C. Es falso porque los militares argentinos, aunque se sentían muy defraudados por las potfticas
Isabel Perón coinctdian en la intención de recuperar las Islas Malvinas.
O Es verdadero porque el caos económico, la crisis de autoridad y la acción d

leras tenlan de violencia la vida cotidiana. v'
-
cuestionario
- Cl>lJOO
Finalizado en
Flh31izado '" '"' [ti'I' " '" """''"'t-1:.~11!1!'11!1"""1"\\\'!\l'.•\\I~.'."' •.t1X•)11l)Wi1~~:~1"' ···r·-.
Tiempo emple3do
C;ilific;iclón
Comentarlo •
Re31fzaste el IX3rl)tn final de car~~ttf l!\teg1\.ldor:d~·!~ ~.sJg~~ÍUI';! fCS~.
La calificación de tu examen flnal figurará en el s istema SIU-GUARANÍ.
SI la califlcact~n del Intento r~afj~ado 111cli¡y.• ~úme~~~ ~~9/.m¡¡1es, se ~1i'ircará •l·ndmero entero
suptrlor si la fracción fuere d• 0,50 puntos o mds y el numero énltro Inferior sr ruere de 0,,49 0
menos. S1 13 calificación del Intento es dt 3,0l a 3,99, se cofocard 3 puntos, de acuerdo con ro
establecido tn la RESCS-20l9·1715·E·U~AR)1a. "'.. ;, ,, ~~~,~~~ , \\~
Obtenga su certificado de ptestnl.lclón AQUÍ.
" ~· ª'
~----~ ,-------------,,,,....-----,....;~..........=.i.:...-.:i:':i.: " ~· 4
" ..-'':1:...,.;_~?:.;.......:...-~....:.....:...,
· ;;;,
Mostrar una página caaa vez Preounta 1 "El fortafeclmiento de la sociedad clvh es dtstablt ya que v)gorlz.> la calidad d• 1.J dtmocracia,
f'lna\izar rev1SIOn lncooecta
puesto que es un;t forma dt vfncutar a los ciudadanos con los asuntos públlcos.•
Puntúa 0,00 sobre
0,2.5 Sefecclone una: \\ 'I\\ " ' ~\\\'' 1\\\\\1 ' ~~ i'.\).\I 11 " ~~\~ ~· ·I\ i' ~ '"'~ '
'f' Pregunta A Es Veí"3defO poique la soclédacl cMI es, enJonceS. 'el entramado genel'l1dO aesoe la cM!adanla
marcada para sot>te 1000. !l<ll:erlren\ea la inteocióll ~ esraoo <1e-11u11pl!ars¡i ~ctón,
' \ m•\\\(I' t l\ll\11~\,\I l\\\i.111\\ \'.\\\111\\\\\I\\\~\\., '""'"~~~·\\11¡. .,,,· • -~~- >'
e , E's wrdadero porque 1a $0Cli!ll30 <JW no í\$ el enttamád'o'generllll'O i;lflS<le la """"'<1an1apara
impulsar dNersos obje{NOs. délétl<léf Wltereses )' derecl!OS sino una~ de irtle(l!SeS ~
y cOO<lucidOS deSde el mjSmo Esrado.
c. t:s ralS() po<que en un slsteln~ ~t1c0 ~~,¡;n'ios 11>rifi~~n·~~-Y QCnetadOS
oesoe ras 1nstJIUCloneS rOOMJeS, es decir aque1ias ~ deSd<' el del Esiaao. Esto no QUiefe ~
que ras pelSOll8S o grupos no pueaan 11peranas Oesde el misllloslste1T1<1 ~'
0 Es ra1so pol'Que el\ un 111s1ema Qemocn!lldo ¡¡, rei>«t~nt.acl'óo ')>ol!llca se 'e¡el'ce a iravds clek>s
repfeSl?ntantes eteCIOS en oemoaacil. generaimente pattamenlal!os Y no P<l" oivantzaoones la °"
socieda<l CM1 o el m«cadO ~.~\\\\~~*i~
~ ,f..lli
E Las respues1as con'éCtas sonAYB ·~\\\\\\\\\~\\\ .1\\\\
~---
F UIS ~as correc1as son e y o X
G Las resj)IJ"Stas CQrrectas son S, e Yo
H Las rMpu<!SlaS correeias son A. e Y o
su respu1su es tncorrect.1 .
•
l "'t\\ U \.. I\. u 11 r 1ta11 ~ U1 •••
--- - - @] l 1sta de lectura

""\r- --
'1-aunta 16 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~--~~~~~~~~~~~~~~ 1
flunbi.. 0,60 sobre Al asumir la presidencia en 1983, Raúl Alfonsín debía elegir entre gobernar activamente, tensando
1
,IO al máximo el polo de la civilidad, lo que implicaba confrontar con intereses establecidos y aun
\ \ Introducir fisuras en su frente de apoyo, o en cambio, privilegiar las soluciones consensuadas.
T Preo"nta \ Finalmente :
m1reac11
j
Seleccione una:
A E gobierno eligió en general la primera línea, pero debió aceptar la segunda cuando algunos fuertes
contratiempos le demostraron los limites de su poder
B . El gobierno se sostuvo firmemente en la pnmera linea los 6 anos de su mandato pres1denc1al.

1 confrontando hasta el último día con sindicatos, m1htares, opositores y la Iglesia católtca.
1' C El gobierno eligió en general la segunda línea, y un resultado de eso fue el llamado Pacto de Olivos
que Alfonsln logró consensuar con el peronismo los limites de su poder
D. El gobierno eligió en general la primera linea y hasta 1987 mantuvo la in1c1altva, buscando caminos
alternativos y presentando, ante cada contraste, nuevas propuestas
E Las opciones A y O son las correctas.
f . Las opciones B y C son las correctas

G Laa opaones A y C son las correctas.
H. LM opc:ionea e y O son las correctas.

- - -- --..:7"'- • - ""'~" ' '-º"~ ..-. - - · -.,-- uecas 1 Postulantes @ Attack on Titan - Dí...
, . Listadf.
- -
Pregunta 13 \ Lea el siguiente fragmento:
Correcta
Los reclamos sociales fueron identificándose cada vez más con los militares hasta que estos
Puntúa 0,50 sobre empezaron a ocupar en 1971 una posición casi tan central en la política argentina como la que
0,50 habían tenido en el siglo XIX.
T Pregunta
1 A. Es falso porque a 1n1cios de la década de los ·70 fas Fuerzas Armadas. impotentes y desean
con el rumbo del conflicto social, fueron advirtiendo que debían buscar una salida al callejón en que
estaban metidas.
B. Es verdadero porque los peronistas estaban en retirada por la impos1b1fidad de Juan D. Perón de
volver del exilio, y por ello debían negociar acuerdos con diversas fuerzas sociales y pollticas, y en
C. Es verdadero porque para mayo de 1969 la autoridad de los militares se consolidó tanto por la
el gobierno del Gral. Juan C. Ongania se planteó un proyecto de largo plazo en que las Fuerzas
no pensaban en ningún proyecto de volver a los cuarteles y entregar el poder a los civiles.
o. Es falso porque a inicios de la década de los '70

el clima habla cambiado: los sin1dlc:a
dóciles y los empresarios manifestaban abiertamente su confianza en una vuelta del..._.
para aumentar la confianza internacional del país.
fjjJ lista de
En 1989 Y 1990, du rante la presidencia de Ca rlos Saúl Menem se dictaron indultos a favor de los
jefes mil~tares Y guerrilleros condenados anteriormente. Según Luis A. Romero, los indultos
respondieron a una intención de pacificar a los argentinos.
Pregunta
1 Seleccione una:
A Es falso porque Carlos Menem había sido un preso político durante la última dictadura por lo cual no
tenía ninguna intención de generar políticas de reconciliación con las Fuerzas Armadas.
B . Es verdadero porque Carlos Menem buscaba una pollllca de reconciliación entre los argentinos tal
cual había pregonado durante la campaña electoral
C. Es falso porque el gobierno de Carlos Menem estaba enfocado en la crisis económica y en ta

1 violencia que la desigualdades y la exclusión producían, por lo cual las cuestiones del pasado no
resultaban cruciales. X
O. Es verdadero porque la política de indultos era una respuesta del gobierno de Carlos Menem a las
demandas masivas de la sociedad civil respecto de las Fuerzas Armadas.
Es Importante que el alumno pueda d lsti n ~u ir entre las po~itlcas respecto de los
p i amos de Carlos Menem y Raúl Alfons1n. En la _campana electoral de 1989,
Ilación entre los argentinos y el Indulto tenia como objetivo cumpUr
la lectura del capítulo IX del texto de Luis A. Romero.
es: Es verdadero porque carios
llOS tal cual bllb(a
Menem..,.
~~~ -- . . _' -~------ . . ~~ . . - ----~-.::r-.--11---~----·--~----r---
detenidos politices y el reclamo por los desaparecidos.
B Durante la dictadura militar, Alfonsín se distinguió de otros políticos ya que evitó envolverse en la
euforia nacionalista de la guerra de Malvinas.
C. Alfonsín derrotó al líder radical histórico, Ricardo Balbln, porque fue más creíble a la hora de
enunciar los postulados clásicos del radicalismo.
D Alfonsín negoció con sectores militares moderados para lograr sus apoyos en la transición que se
abrió luego de Malvinas.
F. Las opciones C y O son las correctas.

\ G. Las opciones C y B son las correctas. X
t e se puedan señalar y entender los diferentes roles y acciones de los pa11
Es Importan e qu . iones frente el llamado Proceso de Reorganización Nacional y 8'
políticos
que dichosy otras
roles orgai n1zacta mbién en la lucha por el regreso a la democracia. Ver el ca¡
tuv eron
proceso, 1976-183" de Luis A. Romero.
118tRll correcta es: Las opciones A Y e son las correctas.

a respuesta correcta es: Las opciones A y O son las correctas.
Durante el gobierno de Raúl Alfons ín, las soluciones para la crisis política que vivía Argentina
,&O aobre fueron postergadas. Según luis A. Romero, esto ocurrió porque la prioridad era consolidar la
endeble economia del pais.
Seleccione una:
1
l A. Verdadero, porque la necesidad de aplicar un plan de reformas profundas del Estado que incluyera
1 privatizaciones y a1uste fiscal era muy evidente tanto para Raúl Alfonsin como, también. para sus
opositores.
B Falso, porque el gobierno de Raúl Alfonsin se dedicó con exclusividad a terminar el problema.
heredado de la dictadura, de la persistencia de grupos guerrilleros urbanos y la violencia política.
C. Verdadero. porque el gobierno evitó tomar decisiones económicas que dividieran o significaran
costos elevados para los trabajadores y los sectores populares. su principal apoyo político.
D. Falso, porque el gobierno de Raúl Alfonsin puso énfasis en resolver la herencia polftica
dictadura militar y en ese camino subestimó el peso de la crisis económica. ..¡
es correcta.
.......... pueda comprender los desafíos tanto eco
Raúl Alfonsin en el regreso de ..
Correcta A fines de la década de 1950, la mayor te de parte de la sociedad argentina "estaba puesta en los
Puntua 0,50 sobre c;ip1tales extranjeros", dado que se los consideraba como elemento centr;il del proceso de 1
0.50 modern1zac1ón económica. Pero según lo sostenido por Luis A . Romero. sus efectos fueron
'f' Pregunt11 traumat1cos. sobre todo en sus primeros anos.
marcada
1
Seleccione una :
1
A Es falso porque la demanda de empleo industrial creció con 1anta tuerza que durante un largo
tiempo las empresas se encontraron frente a una demanda insatisfecha de mano de obra que deoieron 1
satisfacer con la 1ncorporac1ón oe maquinaria de ú111ma generación
B Es falso porque las inversiones ligadas al capital extran1ero, al rocauzarse en nuevas ramas, no 1
alteraron las cono1c1ones vigentes en la estructura Industrial nacional
e Es verdadero porque la 1nvers1ón de los capitales extran¡eros se d10 sobre todo en el sector de las 1
inaus1nas trad1c1ona1es (textil y calzado\ lo que provocó un aesplazam1ento y la 1nmed1ata crisis de las
empresas de capitales nacionales. 1
D Es verdadero porque la inversión de los capitales extran1eros provocó un aumento de la
concentrac1on mdustnal. mod1ficando la estruclura relativamente dispersa que se hereaaoa de la etapa
anterior v
su respuesta es correct.3.
La respuesta supone entender los rasgos centrales de la polltlc:i económ1c:i des;:irroll1sta
impuls:ida centr:ilmente durante el gobierno de Arturo Frond1z1 En ese sentido, implica reconocer
13 1mport:inc1a otorgada 3 las 1nvers1ones extr:inieras como motor del crec1m1ento económico en su
conjunto
La respuest:i correct&I es. Es verd:idero porque l:i 1nvers1on de los c:ipnales extranjeros provoco un
3 umento de 13 concentrac1on industrial, mod1flcando l:i estructur;i rel:it1v:11T1ente dispersa que se
hered3b3 de la et;ipa anterior.
•
16:06 ¡¡¡¡ (9 @ • e;, ~ '9,',,, -
--- ---- - - ----
E. Las respuestas correctas son A y B X
F. Las respuestas correctas son e y D
G. Las respuestas correctas son B. C y D
H. Las respuestas correctas son A, e y D
Esta pregunta busca ahondar en el papel del
Estado y las instituciones en la vida social. Se
suele hablar de la importancia de las instituciones
y el capítulo de Nadia Yannuzzi en el libro
"Herramientas ...." aborda cómo la cuestión de la
relación entre la sociedad y el Estado, y las formas
en que la primera tiene para mejorar o cambiar las
políticas públicas. Tocqueville señala en el texto
de Yannuzzi que no es lo mismo un régimen
político democrático, con elecciones legales y
legítimas, que una sociedad democrática y, de
hecho, la segunda es condición del primero. La
sociedad civil es, entonces, el entramado
generado para que los ciudadanos participen en la
esfera pública con diversos objetivos.
La respuesta correcta es: Es verdadero porque la
sociedad civil es, entonces, el entramado
generado desde la ciudadanía para, sobre todo,
hacer frente a la intención del Estado de ampliar
su dominación.
Pregunta 2
Correcta
l' Pregunta marcada
En la historia de la Argentina también pueden

encontrarse regímenes híbridos (por distintas
causas y con distintas formas) en los gobiernos
de Raúl Alfonsín, Eduardo Duhalde y Fernando De
P1egunt3 11 Le;i el s1gu1ente fr;igmento :
Incorrecta Segun Luis A Romero. Ju;in D. Peron tuvo un;i rel;ic1on c;imb1;inte con la Iglesia Catollca porque:
Puntua 0,00 ~nb1e
0 ,50
Sel ecc ione un;i:
V P1e11un1A A Juan O Peron y Evita se negaron a regul;:inzar su relación y casarse par Iglesia
marca<la
B
él gobierno se 01stanc16 ae la Iglesia al supnm1r la ot1hga1oneaaa ae la ensellanza de la re1tg1on en las
escuelas públicas 1
1
1 e La ruptura óe relaciones d1plomaticas ateciatia a la Iglesia argentina
1
\ O El got11erno pron1ti10 a tos s3ceraotes catoucos seguir 11ac1enao obras sollaanas en los !>arnas 1
ca1ene1aaos
\ 1
E Las opCIOnes e y o son las corrc:ctas
\
F i.as opciones A y B son 1as correctas
G Las opciones A y e son 1as correctas

1-i "l1ng.ina ae las opc1ores an1enores es la <.orrecta )(
su re spuest:i es i ncorrecta.
Es 1mport3nte que el :ilumno conozca los diferentes momentos que tuvo 13 rel3c1on entre Peron y 13
Iglesia y3 que sera un factor 1mport3nte que lleve a su c.:11d11 ' " 1 955
L:i respuesta correct:i es

El gobierno se cllst3nc10 de 13 Iglesia 31 suprimir l:i obl g31or1edad de l:i enseranz:i ae IJ rehg1on en
l3S escuela~ publicas
Pregunta 1 O Lea el s1gu1ente fragmento :
1
Incorrecta Según Luis A Romero, la comb1nac1ón de lo conseguido y lo concedido es reveladora de la
Puntun 0,00 sobre comple¡a re lac1on establecida entre los traba¡adores y el Estado peron1sta (1946-1955). En efecto: 1
0,50
/
'7Pregunta Seleccione una:
marcada A frente a conflictos con los trabajadores Juan D Perón procuró so1uc1onarlos con el art>rtraJe. y en su 1
detecto opto por repnm1r1os. sea con el propio s1nd1cato o con la fuerza pública
1
B En los pnmeros años hasta 19.i9 hubO una gran cantidad de huelgas que fueron conslderaaas por
el gobierno peron1Sta 1ncon11en1entes al princ1p10, y luego francamente negatNas 1
e Hasta 1955 no hut>o una gran cantidad de huelgas contra el gobierno peron1sta porque Juan D /
Perón llderat>a a IOs trat>a¡adores y controlat>a la CGT
D La retac1on entre el got>iemo peron1sta y el slno1ca1tsmo fue sencilla va que el presidente lograt>a
I
evitar los conflictos sociales en su contra ut1llzanoo su 11oerazgo ca11smát1co I
E Las opciones A y B son las correctas 1
f t.as opciones B y D son las correctas
G Las opciones e y D son las correctas X
r; Las opciones antenores son mcon ectas
su respuesta es incorrecta
Es importante q1.1e el alumno comprenda l:is p;irt1cul;ir1d:ides y l:is complejid:ides entr• el
movimiento obrero y el peron1smo entre 1946 y 1955
L:i respuesta correcta es Las opciones A y B son IJS correctJs
16:06 ¡¡¡¡ (9 @ • e;, ~ '9,',,, -
Duhalde y Fernando De la Rúa combinaron en sus
gobiernos aspectos democráticos indudables con
otros no tanto, pero tan importantes en su impacto
social que fuerzan a incluir a estos gobiernos como
regímenes políticos híbridos.
En esta pregunta se busca precisar en las
diferencias entre los tipos de régimen y en cómo
se integran históricamente en Argentina las
tipologías que se utilizan para ello. El texto de
Max Povse en el libro "Herramientas muestra que
frente a esta proliferación de subtipos nombrados
de acuerdo al caso que se estudia, existe una
proposición para pensar un tercer tipo ideal de
régimen político, que se encuentra en medio de
los dos extremos entre democracia y
autoritarismo: el régimen híbrido. Un régimen
híbrido es aquel que combina elementos de los
regímenes democráticos y no democráticos. Esta
pregunta busca que el estudiante sepa identificar
como se conforma ese tercer tipo de régimen
político. En Argentina existieron los regímenes
híbridos, pero ninguno de ellos son los que figuran
en el enunciado de este ejercicio.
La respuesta correcta es: Es falso porque en
Argentina los regímenes híbridos existieron y se
encuentran varios casos, pero en ninguno de los
mencionados en el enunciado, ya que
corresponden a gobiernos que pueden incluirse
dentro del grupo de los regímenes políticos
democráticos.
Pregunta 3
Correcta 11
f' Pregunta marcada

- - · - -... - -- - - - · · - - - - - · - i - - '7 1 ~ ·-··-- ·-- -,. ,. --¡----··--··-----··-----
' ·, ~I 'l ·~
11
Plogunta 16 Lea el siguiente fragmento~

Correcta Un grupo de oficiales se acuarteló en Campo de M:iyo dur:inte la Semana Santa de 1987 en un
Puntúa 0,50 sobre suceso muy s1m 1lar a los levantamientos m1l1t1r1s que caracterizaron ti siglo XX argentino. Esto
0,50 fue así ya que, según Luis Alberto Romero, los oflc1a11s pus11ron éntasis en cambiar el rumbo
1' Pregunta económ ico que había comenzado a mostr;ir signos d1 h1p1nntlac1ón y ag itación social.
marcada
Seleccione una:
A Es falso porque los amotrnados ex¡gian la renuncia del Ministro de Relaciones Extenores luego de la
consuna popular por la soberanía sot>re el Canal del Beagle, lo que para ellOs significaba una derrota
naaonal sobre el temtono argenuno
B Es falso porque 1os m11rtares exigieron la renuncia de Raul Alfonsin. la asunclÓll del vicepreslClente y
el fin de ias acclOnes ¡ud1ciates contra ros miemt>ros de las Fuerzas Armadas
e Es falso porque los 1111htares cueslionaban a la propia conducción del Ejérc110 ros generales que
descargal>an sus responsablllClades en los subordinados y que ademas. eran responsables de la <1€rrola
en MaMnas y de la entrega ' del pafs a los 1n1ereses exlran¡eros .,¡
D Es veroadero porque los mll11ares exigieron la renuncia del Ministro de Economía ya que
consideraban que el plan del Fondo t.ione1ano lntemilcional ponía en nesgo la soberanía del país y había
aumentado la pobreza dramaucamente
Se espera que el alumno entienda las causas y lorm;is del tevant;im1ento m11it;ir de Semana Santa
de 1987 y pueda establecer las rel~clones necesarias para sen atar l;is d1ferenc1as con otros
tev;intam1entos anteriores . Asimismo, se espera que el alumno pueda relacionar las demandas d e
los militares con los procesos económicos y pol1t1cos dtl gob11rno d• Raul Altonsin.
se recomienda revls3r el capl!ulo se rtcomitnd3 rtv1sar ti cap:tulo VIII del llbro de Luis Alberto
Romero uLa 9ran transtorm3Clon 1989·1999", y 13S actlv1dad1S y guias de la Ses1on a· De la
recuperación democr.j11c3 al triunfo neo• bt.-;il" (1983·1999) .
La respuesta corr•cta es Es f3lso porque los militares cutstonaban :i la propt:i conducc1on dt l
Ejercito· los gener:ile, que desc:irgab3n sus responsabllld:ides t i ' •os subord1n;idos Y que,
:ider:is, er::'l 'espo'lsab1es de la derrot;i e'l M:ilvlnas y d• la ·•~trega de' pa1s a •os intereses
ex~anieros.
¡rn ¡r¡rH1r~r1r , 1 111 '11 1
¡, 1 11 1, 1
r~lación cambiante con la Iglesia Católica porque:

Incorrecta según Luis A Romero, Juan O. P1rf tuvo ur\a
Puntüa 0,00 sobre
l' Preounta A Juan D Perón y Evita se negaron a regu¡arizat su relación y casarse por Iglesia
marcada
B
El gobierno se distanció de la Iglesia al supnm1r la obllgator1edad de la enseñanza de la religión en las
escuelas públicas
e La ruptura de relaciones d1plomát1cas afectaba a la Iglesia argentina

1
D El gobierno prohibió a los sacerdotes católicos seguir haciendo obras solidarias en los barnos
carenciados
1
"i"" 1'°'f "'
;¡'
E C.. op<iOo"' e y 1º
F Las opciones A y ~ sop la corr1~tas
G Las opci~nesA ·i(,so1 as ~ 7ec 1s 1
H N1nguoa de lasl )p~1orn ant lores e;¡¡ la co recta1 X

· ¡ rl . r 1 1 ,' 111 l
~
1
:l. 1 1 !1 ' 1 i
su respuesta e~ 1n< r eta r~
Iglesia ya que sera

1
Es importante que' al Jmr co Jzc;:i · f,11te/e~t~s 111d~entos que tuvo la relación entre Perón y la
µf
fiactor' 1rnp rtant T¡ P. 1e¡¡ ;I sll c::ild.:i en 1955.
1
La respuest;i corrl'cta es:
El gobierno se distancio eje la Iglesia :ji suprtm r lli obl1g:itor1edad de la ensenanza de la relrg1ón en
las escuelas publicas.
' 111:': ji1
~ Fl
11
111 11
~-- -~ ~------.!!!!.--.-'J;;-,, -+,,::¡¡~..,,,.....,,,,,......_;¡;.., ~

Pregunto 6 Lea atentamente 1el slg1.1Tenti! frag'l/1 I o:
Correc:lll ~~
En el libro "1-ferramlentas •. • se Incluye un texto ue presenta una serle de elementos para
Punwao,25 sobre comprender'las caracterisÜcas prqp13s y las diferencias entrt los conceptos de "golpe de Estado"
11,25 y el de "Interrupción 1nstltuc1onaJ"; Esto es Importante porqu11:
'f Pregunto
nldreilcla Seleccione una:
A. Ambos son fenómenos que han stdi> 1mportan1es para la hlstona argenuna del Siglo XX
B Los momentos en que se produce un golpe de EstadO u otro hpo de intenupoóo 1nsUtUCIOllal en una
sooedad determinada son. en general, muy probje111at1cos
eLos vínculos entre la sooedad y el EstadO son siempre<J11íct1es de entender ya que involucran
adores sooales y grupos con estrategias contradlClonas o cambiantes
D Para entende1 Jos momen1os en que se produce un golpe de Cstado u ouo tipo de mterrupoón
111S!IluC1011al se requ1ere de un aná~SIS de1a11ae10
E La opaones correctas son A y B

F Las opc1011es correc;tas son a y e
G Las opclOnes correC1a$ $(>~A y O
H Las opc~~t!f f.. a e J~lr s<11i ~ortec1as .¡

'---~- 1111 . n:
1
. ''''
1
resp~1 1~! ,ª
1
111
. es 1 11 fl'ª9 }. 11 1 , 1
1
1 1 11 " 11 11
11
11 1111111 lll 111 íl , . ltucl~J~I 1 ~ ya . ja,. ! 9i~llróblenla$ ~~
ha .ricos ~ 'j~ 'i! ya • , e ~~l~s h sor ¡»s da' suma
, f!13~~ 1 nra ~ , na .. 1de e11r ~l~m]~tj~I,¡ ~ ,del s ~ fX• PO I~ Oj . !J 1 ~st:l pregunta
. ~~et~,I ~ , . use" t~fu ~~r en a~ ,,<#11 · ~~$ ~or 1 u~l~e 1nc ~ot.l'\lplll•~,19 ~~estas
11 1111 11 111 r,
e ~ten~,1 sen ' 111 l:i[º ._ ,,er¡;im1en(a "· ~ ~ {~ .... se¡ ~ po ~lor• li! !'••c~Jl;,nhlizil eltem;i
1
el~~ ~un ~~110 de~¡~µ1 teo l~iy concept~~I. pero t;i~~ ,• \ ~b r~:ln 'do~ijnt11r.as concretas,
1111 1
bus e .ndo .lcar en ¡~ reall~~ de la historia Jrg•nll~~ . fine~ ~el siglo XX los procesos soci3les
",P.
deflh dos t4ilq ~;imenl~r i;.ste Q 1 lc~lo es tmport•nte I~~ .19, en ror1~1n ~q.nJunto con tos de M.'lx Povse
1,
y N1col¡is si .one, ya que conlciirtnal' un coniunto ti• ¡e~tos que glt~n ¡en tC1r110 a uno de los
prota¡¡omsta!I esencl;ilfls de la l'iiale<tfaHil reg111u1n poli Ido, por supuesto que es tund;imental
tamb1en leerlo,.., paralelo con elilibto di Luis A RC)m~ q'~a ~~e ¡:le esa ma11era tendra una
contextUilliz~clón qut har~ n:as produ~uvo I~ l~c111ra,
la respuesu correcta es. Las opclori•s A a: e y o son corr•ct.:is
16:06 ¡¡¡¡ (9 @ • e;, ~ '9' ·' -
Incorrecta
'f" Pregunta marcada
"El fortalecimiento de la sociedad civil es deseable

ya que vigoriza la calidad de la democracia,
puesto que es una forma de vincular a los
ciudadanos con los asuntos públicos."
Seleccione una:
A. Es verdadero porque la sociedad civil es,
entonces, el entramado generado desde la ciudadanía
para, sobre todo, hacer frente a la intención del
Estado de ampliar su dominación.
B. Es verdadero porque la sociedad civil no es el

entramado generado desde la ciudadanía para
Impulsar diversos objetivos, defender Intereses y
derechos sino una conjunción de Intereses
coordinados y conducidos desde el mismo Estado.
C. Es falso porque en un sistema democrático los

asuntos públicos son organizados y generados desde
las instituciones formales, es decir aquellas
sancionadas desde el del Estado. Esto no quiere decir
que las personas o grupos no puedan apelarlas desde
el mismo sistema estatal.
D. Es falso porque en un sistema democrático la

representación política se ejerce a través de los
representantes electos en democracia, generalmente
parlamentarios y no por organizaciones de la
sociedad civil o el mercado.
E. Las respuestas correctas son A y B X

F. Las respuestas correctas son e y D
G. Las respuestas correctas son B, C y D
H. Las respuestas correct as son A, C y D

11
Pregunta 18 Le3 el s1gu1ente fragmen d: 1 ~ 1
En 1989 y 1990, durante 1a presidef19la de C;i110J Saúl Mene"'! se d~ctaron indultos a favor de los
1
Incorrecta
Puntúa 0,00 sobre Jefes m1l1tares y guemlleros condenados anteriormente. Segun Luis A. Romero, los indultos
0,50 respondieron a una intencíón de pac1f1car a, los argentinos.
~ Pregunta
lllllre11da Seleccione una:
A Es verdadero porque la politrca de indultos era una respuesta del gobierno de Carlos t..tenem a tas
demandas mas1Vas de la sociedad CiVll respecto de las Fuerzas Armadas X
B Es falso porque el gobierno de carros fl/lenem estaba enrocado en la cns1s económica y en la
violencia que la desigualdades y la exclusión prOducían, por 10 cual las cuestiones del pasado no
C Es falso porque Carlos ~e~em había sido un preso político durante la última dictadura por lo cual no
tenia ninguna intención de generar políhcas de reconc111ac1ón con las Fuerzas Armadas.
•
o Es verdadero porque Caries Menem buse(!t>a 1na política de reconc111actón entre Jos argentinos tal
'f:
cual había pregonado 1urfinte can1paflla eiect ral.
Su respuesta es thc rr~ ta. 1
gobiernos de Carlos M,e e ~aul Alfonsio. E ~ 3mp. rl~ electoral de 1989, Menem habl;iba de
reconcili;ic1ón entre los ~r ;~n!1 o~ y el thdultq , ni como Objetivo cun1plír ese postulado. Se
cr
recomienda la lectura dei ptt lo IX del t~xto d !-- IS A. Ron1ero.
L3 respuesta correcta es; Es verd~dero pqrque C~~los Menem buscaba una poltuca de
reconc111ac1ón entre los argi!nl1no!s t;:it cu;il habl~ pre~ono:ido dur;inte 13 campana elector;il
Pr unta 19 Lea el s1 uiente f ra ment o:

Preounta 14 Lea el siguiente tr.igmento:
lncorredd Según Luis A . Romero, y VISb d1sd1 una perspectiva m~s amplia, 1n la dkada del ·70 la economia
Punt1ia 0,00 4'0bre del pais tuvo un desempefto medianamente S3t1st3ct ono que s1 habña d1 prolongar hasta 1975, y
0,50 que no ¡us!Jf1caba los pronósticos apocallptlcos, aunque bmpoco las tantasias de la Argentina
~ Pregunto potenci a. Esto tue asi porque
marcada
Seleccione una:
A En ~· peiiooo comenzó el bOOm ~·.1.Jhco y el uumcnlO coos1ante de demanda de la producCtón
SOjera por lo que se aD<ieron nUl'vos mercadOs J>ilra los prodlKtos ar~nbnos pamcularmente con China a
la tabeUJ
B El Estado argentino profTlOVlÓ f'f carnoo de lll\'trsas maneras .nuoo cred1tos v suDSKlios para las
1nve<siooes. y una acción siS!cmática del ln~lluk> r tiCIOllal ele Tecnotog1a Agropecuaria
e Se registró un crccrn1Cnto del SCCIO< agtopecuano pampelno que rev1r!Jenll0 et largo

estancainenlo vretroceso anlenor se 1nttió a pfVIClPIOS de los ailos ~ta y se prDIOngó hasta et
comienzo de los ochenta
o Creoeron las exportaetO~ tndustuales maqumana ,1~~eola máquinas herramienta automo101es. 1

prOductos s1denirgteos y qu1mttos pU<loeron corrpe!Jt en los mercaaos oe los paises veC1110s
E Las QpCIOfleS Av B son las correctas
F Las cpclOlles A B y D son las COllCCLlS X
G Las opc10nes B. e y D sor ~li ccrr<."Ctas
H Las opciones A B e v D son la~ correctas
Su respuest• es Incorrecta
L~ preg~nu tiene como objetivo profundizar t n ti dl3gnosuco que h•ce Romero sobre la sltuaclon
argentina en la dec•d• dt l os •nos 70 . Pora sus pro1agon1sto s, las raíces dt esos confltctos, sin
dLld3 violentos. se h•ll3ba n en un• econom13 tX3sptrontt por su suces1on de Jtronques y
detenciones. de promesas n o cumplidos y rrustrac1on•s 3CUMUl3d3s. Sin embargo, vista desde uno
perspectJvJ m;ls ompll• ·y stn dudo me] orada por posterrores calam1dodes, todovia no 1m•g1nodas
en 197:1·, la econ om1,, der pa11 tuvo un dtstmptno n11d 1onom1nte sattsractono, que se habn• d•
pro1ongor hos ta 1975, y que no just111caba los pronósticos apocol1pttcos ounque tampoco las
t;intas as de I• Argentina potencia
Esta pregurb en p•rtJcufar busca explorar olgu•os dt l•s cousas que ••phcon la coyuMtura
po>tuva que describe el autor del libro Poro prorund1zar recomendamos 1oer •·"VI. Otpondencia. o
llberocton. 1966 1 976" del libro do LulS A Romero.
La respuesta correcta es L.•s opclonos B e y O son las cor•ecu1
Desde su llegada al poder, el peronismo manifestó
una tendencia a penetrar y "peronizar" todas las
instituciones. Según Luis A. Romero, ello se
evidenció en:
Seleccione una:
A. La promoción de la participación de los
ciudadanos como fiscales en las elecciones
nacionales y provinciales.
B. La organización del trabajo de las asociaciones

civiles en tareas solidarias de todo tipo.
C. La convocatoria a las movilizaciones y

concentraciones como forma de legitimación
plebiscitaria.
D. La convocatoria de los adolescentes a trabajar

en la Fundación Eva Perón para las fiestas de fin de
-
ano.
E. Las opciones A, B. e y D son las correctas. X

F. Las opciones A y D son las correctas.
elementos que permiten hablar al autor de un
proceso de peronización.
La respuesta correcta es: La convocatoria a las

movilizaciones y concentraciones como forma de
legitimación plebiscitaria.
Pregunta 12
Correeta
1
Lea el siguiente fragmento: 1 1 l
El gobierno de la Revolución Libertadora tomó, s g n lo planteado por Luis A. Romero una sene
Puntúa 0,50 sob1e de medidas económicas que corltbinaban principios d~ las nuevas doctrinas económ 1 c~s con un
0,50 plan mas ortodoxo. 1
t' Pregunta
A Es verdadero porque el gobierno resolvió el man1en1m1ento de la estructura clel IAPI y ele otros
1nstrumenlos ele intervención eslalal, como el mane¡o ele IOS depósitos bancanos. al tiempo que
liberalizaron el mercado de cl1v1Sas.
1 ¡ ¡
B Es verclaclero porque el gobierno resorvió la incorporación ele la Argentina al Fondo r..ionetano

Internacional y al Banco t.1unc11al. lo queis1gmncó u~ ruerte ayuda de esos organismos para los
problemas mmed1atos que aqwe¡a! a la econom1a klcal .¡
1 1 1 1 ' '
e Es falso porque se prot!lb!Ó ~ la Arqeni1na se Incorporara al Fondo t.1onetano 1ntemac1ona1 y al
Banco t"1unc11al y la lnco~rac1lt { ; ot~,95 orga~l~mos Internacionales de crédito como el Banco Europ¿o.
o Es ra1so porquk el g ief re 01~1 m t~n r 10J eca111smos de intervención en la economía que
peromsta 1 ~ . 11 1 11 ·1
cbr~ebJ.
1
1 1
Su respuest;i es [
1
'I¡ , j j ¡1I 1
La pregunta supone co~ocer 19~ Pilll:'ldulanl4dei qe ~ ~oyuntura

económica de la decada de 1950
y l::is tensiones alrededor de l::if tneCi1~:1s1::1 Io~i:¡r pjra ~ac~~ lal pa1s de la sltuac1on de crisis en la
que se encontrab::i.
ti
L:i respuest:i correcta es: Es verd:idero porque gobierno resolvió la 1ncorpor::ic1on de la
Argentina al Fondo Monet::irlo fntemac1onal y ~I Billnco Mundial, lo que s1gn1t1co una fuerte :iyud:i
de esos organismos para los problemas 1nme(h:itos que aqueJ:iban a l:i econom1a local
-
16:08 ¡¡¡¡ (9 (9 • 0i1 ~ '9.' --
·' -
----- · - . --- ---- ---- -- . --

resortes institucionales y los políticos.

G. Las opciones B, e y D son las correctas.
H. Las opciones A y B son las correctas.
La consigna implica que el alumno pueda explicar
el concepto de "unicato" como un sistema político
de control del Estado nacional sobre los
provinciales. En este sentido, se espera que pueda
definir sus características en términos
institucionales y los efectos que produjo a largo
plazo en el país. También se espera que el alumno
pueda explicitar el concepto "poliarquía" y en qué
medida puede aplicarse al sistema del "unicaton.
Recomendamos repasar el capítulo 1de Luis
Alberto Romero, "1916", así como el material de la
tercera sesión "De la construcción del Estado
nacional a la construcción (y destrucción) de un
orden democrático (1880-1930)"
La respuesta correcta es: Las opciones B y D son
las correctas.
Preg unta 9
Correcta
~ Pregunta marcada

16:08 ¡¡¡¡ (9 (9-• -- - - - -- - e;, ~ '9,', ·' -
Pregunta 13
Correcta
Y Pregunta marcada

gobierno del Gral. Juan Carlos Onganía mostraron
una clara tendencia económica y una toma de
posición decidida en favor de los grupos de
tendencia nacionalista que acompañaban al
régimen de la Revolución Argentina.
Seleccione una:
A. Es falso porque la orientación económica del
gobierno se centró en los canales tradicionales, es
decir, en la defensa de los sectores agropecuarios y,
en particular, en defensa de los intereses de las
producciones agrícolas regionales.
B. Es verdadero porque el gobierno apostó, en

términos de la política económica, a los sectores
asociados al nacionalismo de raigambre industrialista
y que apostaban a la protección de la producción
local.
C. Es falso porque con el nombraniento de Adalbert

Krieger Vasena en el ministerio de Economía
(vinculado a los grandes grupos empresarios con
conexiones con los centros financieros
internacionales) los sectores liberales ganaron
terreno dentro del gobierno.
D. Es verdadero porque durante su gobierno. la

producción de la industria nacional aumentó y se
favoreció el desarrollo de las pequeñas y de las
medianas empresas. 11
16:08 ¡¡¡¡ (9 (9 • e;, ~ '9' ·' -

Según Luis A Romero, Juan D. Perón tuvo una
relación cambiante con la Iglesia Católica porque:
Seleccione una:
A. Juan D. Perón y Evita se negaron a regu larizar su
relación y casarse por Iglesia.
B.
El gobierno se distanció de la Iglesia al suprimir
la obligatoriedad de la enseñanza de la religión
en las escuelas públicas.
C. La ruptura de relaciones diplomáticas afectaba

a la iglesia argentina.
D. El gobierno prohibió a los sacerdotes católicos

seguir haciendo obras solidarias en los barrios
carenciados.
E. Las opciones C y D son las correctas.

H. Ninguna de las opciones anteriores es la

correcta.
Es importante que el alumno conozca los
diferentes momentos que tuvo la relación entre
Perón y la Iglesia ya que será un factor importante
que lleve a su caída en 1955.

obligatoriedad de la enseñanza de la religión en
las escuelas públicas.
16:08 ¡¡¡¡ (9 (9 • e;, ~ '9,', ·' -
Pregunta 12
Correcta

A fines de la década de 1950, la mayor fe de parte
de la sociedad argentina "estaba puesta en los
capitales extranjeros", dado que se los
consideraba como elemento central del proceso
de modernización económica. Pero según lo
sostenido por Luis A. Romero, sus efectos fueron
traumáticos, sobre todo en sus primeros años.
Seleccione una:
A. Es falso porque la demanda de empleo Industrial
creció con tanta fuerza que durante un largo tiempo
las empresas se encontraron frente a una demanda
Insatisfecha de mano de obra que debieron satisfacer
con la Incorporación de maquinaria de última
generación.
B. Es falso porque las inversiones ligadas al capital

extranjero, al focalízarse en nuevas ramas, no
alteraron las condiciones vigentes en la estructura
industrial nacional.
C. Es verdadero porque la inversión de los capitales

extranjeros provocó un aumento de la concentración
industrial, modificando la estructura relativamente
dispersa que se heredaba de la etapa anterior.
D. Es verdadero porque la inversión de los capitales

extranjeros se dio sobre todo en el sector de las
Industrias tradicionales (textil y calzado) lo que
provocó un desplazamiento y la inmediata crisis de
las empresas de capitales nacionales.
La respuesta supone entender los rasgos
r
Pregunta 17 Lea el siguien~ 1tj mento: 1 .
Conecta y
Luis A. Ro~ero se 313 qu ~n la t;ll tura l3s rr!aclones exteriores, el gobierno de Alfonsín (1983-
Puntúa 0,50 sobre 1989) avanzo con tac1lldad, pero nb tu~ asr con dos poderosas corporaciones, la militar y la
0,50 sindical, ya que...
'f' Pregunta
marcada
Seleccione una:
A En la campaña electoral Raül AJronsfn <!enunció un espurio pacto <le mpumdad entre mil11ares y
Sind1callstas
B La CGT organizó trece paros generales contra el goo1emo, lo que conlrastaba con 1a escasa
actMdad realizada por 'aquella en tiempos del anlenor gobierno m111tar
1 • •
eA causa del pacto que hab1an sellado rn1htares y s111cllcallstas. el gobierno no abno espacJOS para el
<11áklg0 y 1a concertac!Qn con la C GT
. 1 1
o A pesar de tas oeruric1as realií adas durante la campaña, el goo1emo otreció una ammslia a las ex
Juntas 1.11:1tares que
1
tue
r liazabo porque los militares exiglan que se flberara de causas ¡ud1C1ales a
todos los m1errbros de las Fuerzas Armadas
1 1 1 1 1 1
E Las fpcion¡ ~ y n as néctas, .¡
F Las 0~~1~n ~y
s n as or ec~s
G Ljs o c10 e ~y on 1 s o rec as, 1
-++-!-!~~~~~~~~~~~~
1
1 1 1 1
~~sf~~st~ e~ ~
1
su cl rr c ta. I 1
se espera que ~l ;ilu~nd pu,edp co prender los i:1es::it1os t::into econom1cos, como polttlcos que
enfrentab3 el gobiernb de R;Jú l llonsln en el ntgres 0 Clt fa democ rdct:i. As1m1smo, se esper::i que el
:11umno pued::i explicar en d'etallt los des::if10~ ¡' .;>bstticulos que derivaron del entntnt::im1ento con
slndlC31ist::is, rnillt3<E•S e lgl,sla. se recorrlenélol revisar el capitulo VIII del libro de Luis Alberto
Romero L¡i "rJn tr11~sform:ic1on 1989-1999". y la~ ;sc:t1vtd::td•s y gui:is de 1::1 Sesíon s De l:i
n~cuperac1ón 1:1eirocrat1cn lll tnu~ro 1•ec•llt'tr::tl' (1~83-1999)
L::t respuesta correcta es. L35 opcoonts Av~ son IJs correc tas.
16:09 '9 ~ '9 • e;, ~ '9' ·' -

golpe de Estado que prometía orden y asegurara
el monopolio estatal de la fuerza.
Seleccione una:
A. Es verdadero porque las consecuencias del
Cordobazo y el auge de grupos sindicales de la
izquierda peronista generaban hartazgo en la
sociedad que ya no tenía una buena imagen del
gobierno peronista.
B. Es falso porque los militares argentinos, aunque

se sentían muy defraudados por las políticas de
Isabel Perón coincidían en la Intención de recuperar
las Islas Malvinas.
C. Es falso porque el avance del gobierno de Isabel

Perón sobre algunas áreas conflictivas, como la
explotación petrolera, complicaron las relaciones con
EEUU.
D. Es verdadero porque el caos económico, la crisis

de autoridad y la acción de organizaciones
guerrilleras teñían de violencia la vida cotidiana.
Es necesario comprender cuál fue el clima que
propició el golpe de Estado de 1976 y entender
dicho proceso dentro de un contexto social
complejo en el cual intervenían cuestiones
sociales, políticas y económicas. Se sugiere
retomar el análisis que realiza Romero en
el Capítulo "VII- El proceso, 1976-183".
La respuesta correcta es: Es verdadero porque el
caos económico, la crisis de autoridad y la acción
de organizaciones guerrilleras teñían de violencia
la vida cotidiana.
16:1 o ¡¡¡¡ (9 (9 • e;, ~ '9,',,, i
~ Pregunta marcada

A fines de 1988, hubo una nueva sublevación
militar. Esta vez fue encabezada por el coronel
Mohamed AH Seineldín que pertenecía al grupo de
los denominados "héroes de las Malvinas", y a
quienes todos sindicaban como el verdadero jefe
de los "carapintadas". Con dicha acción militar,
buscaba los siguientes objetivos:
Seleccione una:
A. Una reivindicación de la institución y una
renovación de los mandos, pues simultáneamente se
dirimía una cuestión interna del ejército.
B. Una amplia amnistía para todos los procesados

y condenados por la justicia en temas vinculados con
la represión ilegal en el gobierno militar.
C. La inmediata renuncia de Alfonsín ya que el

levantamiento ponía en juego la cuestión del poder en
Argentina.
D. Una reivindicación de los militares que pelearon

con valentía y coraje en la guerra por las Islas
M alvinas.
G. Las opciones B, C y D son las correctas.
H. Las opciones A, B. e y D son las correctas.
La respuesta implica conocer el tipo de demandas
de los militares, los diversos grupos e intereses
que los componían y las relaciones que el
gobierno de Alfonsín mantuvo con ellos. Te
• .- ti •
16:1 o ¡¡¡¡ (9 (9 • e;, ~ '9.'.. i

Luis A. Romero señala que en la cultura y las
relaciones exteriores, el gobierno de Alfonsín
(1983-1989) avanzó con facilidad, pero no fue así
con dos poderosas corporaciones, la militar y la
sindical, ya que ...
Seleccione una:
un espurio pacto de Impunidad entre militares y
sindicalistas.
B. La CGT organizó trece paros generales contra el

gobierno, lo que contrast aba con la escasa actividad
militar.


F. Las opciones e y B son las correctas.
G. Las opciones A y D son las correctas.
H. Las opciones A, B. e y D son las correctas.
Se espera que el alumno pueda comprender los
desafíos tanto económicos, como políticos que
16:09 '9 '9 ¡¡¡¡ • e;, ~ '9,', ·' i
'f' Pregunt a marcada

Luis A. Romero afirma que el radicalismo de los
años ' 80 se renovó por impulso de su nuevo líder,
Raúl Alfonsín. Esto fue posible porque...
Seleccione una:
A. Durante la dictadura militar Alfonsín se
distinguió de otros dirigentes pues asumió la defensa
de detenidos políticos y el reclamo por los
desaparecidos.
B. Durante la dictadura militar, Alfonsín se

distinguió de otros políticos ya que evitó envolverse
en la euforia nacionalista de la guerra de Malvinas.
C. Alfonsín derrotó al líder radical histórico, Ricardo

Balbín, porque fue más cre1ble a la hora de enunciar
los postulados clásicos del radicalismo.
D. Alfonsín negoció con sectores militares
moderados para lograr sus apoyos en la transición
que se abrió luego de Malvinas.
F. Las opciones e y D son las correctas. X

G. Las opciones e y B son las correctas.
Es importante que se puedan señalar y entender
los diferentes roles y acciones de los partidos
políticos y otras organizaciones frente el llamado
Proceso de Reorganización Nacional y el impacto
que dichos roles tuvieron también en la lucha por
el regreso a la democracia. Ver el capítulo "VII- El
prc¡eso, 1976-183" de Luis A. Romero.
16:1 o ~ ~ ¡¡;¡ • e;, ~ '9.'.. i
Pregunta 18
Correcta
l' Pregunta marcada

Para enfrentar la crisis que recibió Carlos Menem
en 1989, según Luis A. Romero, existía una receta
genérica, reelaborada para América Latina en el
llamado "Consenso de Washington", transmitida
por el Fondo Monetario Internacional (FMI), el
Banco Mundial y difundida por economistas y
periodistas.
Seleccione una:
A. Es verdadero porque la solución consistía en
aumentar el impacto de los gastos del Estado
benefactor para que la relación entre el Estado y la
sociedad contribuyera positivamente para toda la
población.
B. Es verdadero porque la receta propuesta

consistía en una drástica reforma y un ajuste del
Estado, que a la vez suprimiera el déficit fisca l y
liberara a la economía de una tutela asfixiante.
C. Es verdadero porque el llamado "Consenso de

Washington· de los años '80 y '90 se trató de un
acuerdo común dirigido a la defensa contra las
guerrillas y grupos armados vinculados con la
izquierda y Cuba.
D. Es falso porque en la economía y en la política

no existen recetas genéricas y mucho menos si se las _ _.
busca aplicar a toda una región como América Latina.
16: 1 o ¡¡¡¡ l):::¡J (9 • e;, ~ '9.'.. i
• regun a •
Incorrecta
Y Pregunta marcada

En el texto "Sociedad y Estado en el mundo
actual", Agresti y Federico hacen un breve repaso
de lo que sucede en el mundo luego de 1945, una
vez finalizada la "Segunda Guerra Mundial".
Dentro de su análisis menciona la necesidad de
reformular la convivencia de los seres humanos
con el fin de evitar una nueva contienda bélica y la
necesidad de que el mundo retome la senda del
crecimiento económico, lo que dio lugar a la
creación de:
Seleccione una:
A. La Organización de Naciones Unidas (ONU).
B. La Asociación entre Brasil, Rusia, China y

Sudáfrica (BRICS).
C. La Asociación entre Argentina, Brasil, Uruguay y

Paraguay (Mercosur).
D. El Acuerdo General sobre Aranceles y Comercio

(GAIT por sus siglas en inglés).
E. Las opciones A, B, C y D son las correctas. X


H. Las opciones By D son las correctas.
Se espera que puedan identificar la Organización
de Naciones Unidas que se creó en octubre de
1945. Su finalidad: evitar que vuelvan a ocurrir los
hechos trágicos de la 2da guerra mundial; y el
Acuerdo General sobre Aranceles y Comercio
. . .
16: 1o ¡¡¡¡ l):::¡J (9 • 0v ~ '9.'.. i
Seleccione una:
A. La Organización de Naciones Unidas {ONU).

Sudáfrica {BRICS).

Paraguay {Mercosur).

{GATI por sus siglas en inglés).
E. Las opciones A, B. e y D son las correctas. X


Se espera que puedan identificar la Organización
de Naciones Unidas que se creó en octubre de
1945. Su finalidad: evitar que vuelvan a ocurrir los
hechos trágicos de la 2da guerra mundial; y el
Acuerdo General sobre Aranceles y Comercio
(GATT por sus siglas en inglés) que fue creado en
1947 para impulsar y monitorear el comercio y las
políticas comerciales a nivel mundial, evitando
disputas que puedan poner en peligro la
convivencia de los países y que además
promuevan el comercio como mejor manera de
alcanzar la paz y el progreso material.
Se recomienda revisar el apartado "Un repaso del
SXX del capítulo 1 del texto " Sociedad Estado en el
Mundo actual" Agresti, P. y Federico A. Eudeba.
2016.
La respuesta correcta es: Las opciones A y D son
las correctas.
Pregunta 20
Parcialmente correcta
.1.6: 1o. ~(l::1) .(9..
•
. 0i1 ~ '9.'..1 i
coincidir con los de la sociedad CORRECTO v
en su conjunto para evitar que
caiga el gobierno por un golpe de X
estado en su contra.

identificar las características del régimen político
en cuanto al principio de la representación. Para
ello debe reconocer que un régimen no puede
representar cabalmente a las creencias y valores
de la sociedad en absoluto. Las respuestas
erróneas afirman que sí puede hacerlo por buscar
legitimidad o bien para evitar una ruptura del
régimen. Para repasar este punto le
recomendamos revisar el texto Régimen Político.
La respuesta correcta es: Es falso porque los
valores predominantes en el Estado y en las
personas pueden no ser compatibles o bien no
tienen la misma intensidad y amplitud de
aceptación. - t CORRECTO, Es verdadero porque el
régimen debe lograr el mayor grado de legitimidad
ciudadana para garantizar la gobernabilidad. - t
INCORRECTO, Es falso porque si los regímenes
coincidieran con las creencias y valores de la
sociedad tendríamos gobiernos perpetuados en el
poder. - t INCORRECTO, Es verdadero porque
siempre los valores del régimen deben coincidir
con los de la sociedad en su conjunto para evitar
que caiga el gobierno por un golpe de estado en
su contra. - t INCORRECTO
Finalizar revisión
ón por el cuestionario
Seleccione una:
distinguió de otros dirigentes pues asumió la defensa
de detenidos políticos y el reclamo por los
desaparecidos.

distinguió de otros políticos ya que evitó envolverse
en la euforia nacionalista de la guerra de Malvinas.
C. Alfonsín derrotó al líder radical histórico, Ricardo

Balbín, porque fue más creíble a la hora de enunciar
los postulados clásicos del radicalismo.

m oderados para lograr sus apoyos en la t ransición
que se abrió luego de Malvinas.
F. Las opciones e y D son las correctas. X

G. Las opciones e y B son las correctas.
políticos y otras organizaciones frente el llamado
Proceso de Reorganización Nacional y el impacto
que dichos roles tuvieron también en la lucha por
el regreso a la democracia. Ver el capítulo "VII- El
proceso, 1976-183" de Luis A. Romero.
La respuesta correcta es: Las opciones A y B son

las correctas.
16:1 o ¡¡¡¡ ~ (9 • 0v ~ '9' . i
las correctas.
Pregunta 20
Parcialmente correcta
~ Pregunta marcada

Según el libro Herramientas.. , el aspecto común a
todos los regímenes políticos es que las creencias
y los valores que los definen son los mismos que
existen al nivel de las personas.
Es falso porque los valores

predominantes en el Estado y en
las personas pueden no ser INCORRECTO v
compatibles o bien no tienen la
misma intensidad y amplitud de X
aceptación.
Es verdadero porque el régimen
debe lograr el mayor grado de CORRECTO v
legitimidad ciudadana para
garantizar la gobernabilidad. X
Es falso porque si los regimenes
coincidieran con las creencias y
INCORRECTO v
valores de la sociedad tendrlamos
gobiernos perpetuados en el
poder.
Es verdadero porque siempre los
valores del régimen deben
coincidir con los de la sociedad CORRECTO v
en su conjunto para evitar que
caiga el gobierno por un golpe de X
estado en su contra.

· t. · · o ·reo
1 1 1 '
Pl'eQUnl!l 7 Lea el síguiente fragmento con atención.

1 1
Incorrecta Según Luís A. Romero, a fines del siglo XIX avanzó la lntegr;icfón del temtono nacional con el
Pon1(ki D,00 ~bre desarrollo del ferrocarril y la construcción de puertos. Esto produjo efectos como ...
0,50
l' Pr eo unlll Seleccione una:
11li)ftada
A Una importante expansión de la agricultura y la ganaderia X
B La apanc1ón de tuertes s1ndica1os ligados a la rndustna y con una presencia importante de la
e Un 1mportame nu¡o de capitales nacionales provementes de Ja 1n<1ustna y el mercado financiero de
Buenos Aires.
D La integraaón del temtono y la presencia del Estado en sus tierras más afe¡adas
E Las opciones A. e y o son las correctas
H Las opciones B \' e son 1as correctas
. 1 1.
:1 1,, 11''11 1
~ l~c~r~ecta.
1
SU respúest] . '.I 1 1 11 . 1/ i/ ,
L.'l l pttúi¡~ta s poi;ieJ1¡1e lqs ;i/um~os puadqn d1st1ngu1r los aspectos fund;in1entaf~,s d~I pije'~~º d~
1
1
cor4trUc!~ró él tjist ~I> na .fona1 1 especif¡cameote la forma en que se contor/r\o V ~«?n sqlíd& el
tttrr1tqr1cf 11acki na!{ P ra ello e& tundJmentl:'ll entender el rol de los avances en lntr'-'e!itruétura. y 1
tran~poftl!! . t..a~ rre~p11estas 1 correctas contienen &lamentos. que no se corre~pon den f1'n ~fchp
proc~so. ~e recorr¡endamps rEl'Vls:ir el oapitOlo 1de Luis A. Romero. asr como l.:is guías d¡¡ lectura!¡
\' 1 y ;ict1v¡dades correspondie tes a la Sesion ::i " De la construcc1on del Estado naclorial a la
construcción IY destrucción) de un orden democrático (18B0·1930)'"del campus virtual.
La respu~sta c:orrect;i es: 1.~s opc ones A. e y O son las corr11ctas.

l>regunlll 4
r
tncotroct.D
PUntUa 0100 sUbrt
0,50
'f Prevuqli>
mlltllda
Seleccione una:
A ES!e populiSmo compa1116 una sene de poU11cas ¡~it>Wcas que tunaonaron como retueao de laS
aplicadas en los años neo•berales prec..cJenies
B Este popuilSmO oompartJó una sene de po111rcas pcil>licas que runc;onaron como pén<lulo oe los años
neolíberales precedenles rocauzanoo sus estuerzos en re1ener IOS recursos oblenrdos de ta e)(JIOl".aoón
de bienes tecnol6g1cos con valOr agrl!9"d0
e Exist16 en esos pnmeros años del 1980 un predO récord para tas malenas prmas y denvadas de
actNICladeS extractrvas como ti pcuóleo, Id rrnneria productos agricolas Y ganaderos
D. suslentaron esle llpo lle poMicas u!~11anao mtt~ Cl<'I pas.tdO (por ejemplo Bolívar o Eva Perórl) r
scbre ID<IO lfflentaron enemigo• comunes los me<JIOS ele comunicad6n los organtsmos de crédrto y
Estados Unidos
E Las respuest1's COfTJ'Cl.15 son f\ V B

1. 11
F li!!i ft!SplleslaS ~qm:qjas sdn B y C
•••
G Las respuestas cprr<j;J'lS son n vo )(
~ ~s respues1as corre~tas sO<i A y d
11 1 • 1
su •t 1ncorrltc~.
Su r¡¡s pu e ,
E) obJ••lyo d• •Jl'I pr,gµnu ts ovonx•r In In 1xpon•16n dtl l•h~~·l1i:I Ppi>ilhstl on Am• nco touno
y ,en 1'•n1~os ~ont~111p"r~ntQS m~• •ll:i de In 1••11• tr¡~dlo1ón t(~ 11111r~xoos ~ºf'~Usl•• que ••1s11eron
en 10 regU>n. Erl lc>do~ IQ~ o~sos. •• dt$pree10 :l lo• 1~$111\l•lon•• dttnocraHcos y••
los s11u• •n e1
iugor d• llnptdlnlento poro ti d••orrollo de los pino•• dt l;l~bl•rno,. los Rarl•ll'l•nto"S o los
orgon1zoc1on1s •upron•c1ono1ts son I~• responso bits dtl rroc•so dtl licl•r, ti cual n•c•S1t.'.! •I
poder absoluto por.o llevor odtl•nl• I• solvoc1on dtl p•f•I D~ iodos ,nioaos, 1n cado pois ¡u•lil•" 13•
prop1os 1tad1c1on•• naclon•lts que 11 don u11 c•rlz p~rflculor •I hderozgo, El texto qu• nos
1111roducit en t-it.3 etr1a es t i de Laur¡¡ P1111no en ti lloro .. f.ltrtaml•ilitas • ..'' )' qu•. 3dem3s se a~o~
lt1r en fonn~ eomblntiClo con los l•xtos dt P.:1ur;1 B•rt1no !Obre ·•01n1ocr3c¡.:i dtltg.attvJ · L.1
v
mu1t1pllclcoc ae tnioques compltJI!• su obord•J• •c•d•inrco l•Cl•m• uno rnterprot.>c on •ml!li•
eniendor a qut •• relitrt I> cal1l1~clón popuhst.'1• y qut 01.pettos d• 1• pol11ic.:t y ti c1scurSQ
allnt~ b:IJO un un1co conctpto •s 10 qut 1nt1n1:1mo1 h:rittr tri °' m:1t1r1:1.
L.as respu1sus corr•ct.:11 son susttnt:iron 1111 tipo dt poUttc.is ut1Ut.1ndo "1"11to1 d•I p:is.ldo por
•J•mplo Bo11v;1r o Eva Peron~ y •obrt tOdO, nv1nt:1ron tiiem gos Gomun•s tes m•dJOs de
com·.1n1c;1c1on t~s org:1nlSrt;">S dt c.rtd to y E1t:1do1 \1 ildos L:11 resputsbs co:Ttcus so;i Av e
--~ ----------'1--''I-:'. . .,~ ~ íl-"-''~1'-"'-1 1~1 I" 11~~ r1 ~. ¡1, ~Pln i -
sigule~te¡,f~agme~tp·
1r - - 1 1
Pregunta 15 Lea el l l 11
Ir I l1 1
ellf~dical s~o ~e los anos ·so se renovó por impulso de su nuevo lider,
1
1ncone<:ta Luis A. Romero at1hna quer
1
Puntua o,oo sot>re Raúl Alfonsin. Esfo fue pqs1bl91porque ...
0,50
Y Pregunta Seleccione una: j
marcada A Durante la dictadura m111tar Atfonsm se distinguió de otros dmgentes pues asumió la defensa de
detenidos polibcos y el reclamo por los dc.>Saparecidos X
B Durante la dictadura m1htar, Allonsin se distinguió de otros políticos ya que evrtó envolverse en la
1
eufona nacionalista de la guerra de Malvinas
c. Alfonsin derrotó al llder radical t11st6nco. Ricardo Balbin. porque fue más creible a la hora de
enunciar los poslulados Clásicos det rad1ca11smo
o . Alfonsín negoció con seftO(es rrnlrtares moderados para lograr sus apoyos en la trans1C1ón que se
1
1
abnó luego de r.1atvmas 1
E Las opafne~P!r a s?n 1as correctas

F Las ºP<l'º~eb d y ~ ~fhlas ~orredtas
G Las opc?nEtJ e~ sonl1a~
a, c9rrectaf
,I J 1 1,, 1 1 1 1
l
t-1 1Las ~DC•P 1i:r-¡ A yo sph 1as ~orr~ctas I ¡
1 . . ~ 11, 1 11 11 1' 1 'I 'I 1 1
1 1. I· i 11 11 I ' 11 i 1 1 1
re~puf¡s~a l1n~Órr~ct~. ~
1 1
su ,s 1 1 1 1 J 1 1
Es 1niportant~ qu~ ~uh¡:19n ,i?d1:i~ ~nle11der l~s diter~ntes

se Y,
1
roles y acciones de los p;irtldos
polit1cos y ot"as!orgllniita~1ont~ rer\ieil.pi hi1n1;il:fo Proc,sd de R1organ1zac1on Nacional y el lmp:icto
que dichos roles ¡iiv1erop t~m l:llen en l;ifluc~:\ po~ el,re(Jreso :i lil democr3c1a Ver el c:ipl!UIO ~v·1- El
proceso, 1976·1183" ~e ~u1s A Rdmtro, 1 '
La respuest:i correcta es: Ltis op1:1one~ A y B sdn l~s correctas

Pregunta~
Incorrecta
Segú~ _Luis A. Romero,_ Grap ~~j t
1 1
l 1 11'
I
11 1 1 1
'
ña, 'presio~ada por la cri~is ~conómica y po~ la presión de EEUU,

1
dectdlO fortalecer los Vlf1C0\< ~ cor SUS colOfll3S, lo que pef]Udlcaba et comercio con Argentina. Por
Puntúa 0,00 sobre
0,50 ello se llevó a cabo la fir'ma dll
¡ratado Roca-Runc1man (1933). En él se establecía que:
~Pregunta
A Se mantenía la bilateralldad t:oo Gran Bretaña en perjuicio del avance norteamencano.
B. Las empresas de capital británico rec1b1rian un trato preferencial, reducción de aranceles y podían
remitir sus utilidades. X
e El Banco de Londres , r¡anc¡iaría las exportaciones agroganaderas argentinas.
D se crearía un fondo corpµn anticris1s con capital mixto de libre aplicación.
• E Las opciones A y B son las correc~sl
F Las opciones A y e son las coi:re tflbl
1
G Las opclo~es B y e1sc
1
1 1
"
Iª oo111 111.111
1
dt
l .1 1 ' 1 1
1
1 1 1
1 1
11
su respuesta esjihcorre~ta.
1' 1 11111 1
1
Es Importante qu~ ~1ja1u rilno de fC3 q la gr~ t?da de ~
1
l Sltuac1p económica derivada de la
crisis 1929/~0 condLIJO a la flfl'l'.lª' ~ ~n tr~ ado e p rjudl tla los lhterl?ses nacionales.
1 1 1 1111 1;1
La respuE¡sta correcta ¡~: L:.a opc1 es A B
1
la torre
1
s I]
--~¡,¡¡.._¡¡;""'"'.._.1&.11.1&.11..~~"""-¡¡,¡¡,¡¡.¡¡,.,~~~~~~~~~~~U..W.'--~~-
~~~~~~~~~~~~~~~~-,:::::::=::=::=::::¡-;=::==::;;:_~-"'-...lL..-:1:-fi--'-~~ri:..~~·~:::,;¡.'ll~~~·:::;::~
·"""";::!!:i".)1~1::::~,,:i:::::::::=.:::::::=::::::::::::_~~~-
P<egunlll 5 Le3 el siguie~le frag~e~lo: 1111 I['
l 1 111 ll , 11 ll li
Los estudios• investlgaclq~ei so,br•.l~s tran$lc1o~t~ a I? democracia comej'lzaron en Ja década de
lrlCOlr~I~
1 11
Punuia o,oo sob(e 198Q, Estos le!ll•S fueron imJiltlls;adQi! por1up g~po d• ~xpertos en ciencias sociales que tenian un
o.so ur
doble objetivo, por Jadb, producir litxlos acad¡imlcps ¡¡ue analizaran Jos procesos de Jos que
" Plegunla
eran testigos y, por olTo lado, mejora~ la caJJd3d de tas d•mocrac¡as que empez.aban a instalarse.
rn.1rcildn Pero, ¿a qué democrac1~ se referian estos olt.nllstas sociales?
Seleccione una:
A. Propugnaban una democracia enJcndlda como un s1s1ema oe 1eglas en el que Jos oodacJanos se
expresan ltbremenle y eligen a sus gOllCmanlcs Esas regias lnduyen la J1beftad po!lloca para 3SOClalSe
en partJdos u orgaruzaaones civiles y la ill>cl1ad de exp<eslÓn 11<' opllllOflt::> como algunas de sus
caracteñsllcas pnnq>aies X
B Propugnat>an una democracia enJendlda corno un s1s1ema de regias en el que Jos audadanos se
expresan flbremente y eligen a sus gobernan!e:; Esas reglas incluyen. la poslblhdad de elegir y de ser
elegid<> en el e,ereiclO oe eleedOnes limpias y compe!llrvas. como algunas de sus caracterisbcas
pnoopaJes
e Propugnaban una democracia enlen<Jlda como una pollarqula extendida es decir, que lnCIUia tOdo lo
que una democracia suslantiva podría ser, ~In 11mnarse a cuesuones 1nstrumentaies peio a Ja vez
1megránoo1as
D Propugnaban una d~r>fla entendida como una versión ma~1malls1a es decir. apr011cchanoo la
op<>rj.umd~ que se apela . l<1s trans1eoon~s y el derrumbe m1htar a ap11nli1ban a lograr mayores cuotas
l~ de ¡Js1Jc1a ~lai ~nlre la p<> 'ªíl'i>~ ~~lrqs paf ses 1arlf)();;lmerocanos
E: J..;¡is ¡esp~esJas tolrle~¡~~l~on A\' e
11
1
l 11 1 O!!s ' ~las ~ ~1J1w• d ~ly 1
11
r111 ~~ ,1111~~~: 111 ~~· .J ir1r111~ ~

1)
11 1
1 1 11 11 1
~ 11 ~ l~~i'es~~.~s~~ f, 'lli1í1 $son A ~ Ye 11 11 1 1 1
11
1 '1
111 l 1~11~~j¡l~~lri ~~~~~~ t~s s 11 c 1¡ l\~~ 111
11
11 1 l 11111111\ l\ JI 111\\illl 111\'111\ 111) ,111 1,

¡¡,¡¡_~_;..:;:..;i.......__,,;.;i:...'--~~~~~~__,
,' . "' 11 11 ll :11 , 11 . 11 11 . 1 I' 11 1 1 '11 ,,,

$L r~~~~éSf~ ~~ll~co~r·~fa 11 ¡ ¡1 1
E!I obJetlvo de '~sta pregunt1:1 •~ prorondlzar tn ti :lbaJldaJa qu• !~'i¡roqujo sobre 13s tr>ns1c1ones •
13 dtf"OCl3Cl>, l3S fech3$ en qui OCIJrntrOn, qu1,nes y tll que m~nero l3S l~~ISIJf13rGn,
P.>r11cu13rrnente" s• bUsco dts.• ntr3nM !os ObJtÍ'ti11 0 s q~11s• p¡ontalb>n •IQ~nos de Jos pres11g1osos
t¡entist.1s socl3lts que Jo ~1c1troo y •n D>s.• a que d•lrnlclón de d11notr3c1> fueron estructurondo
sus trab3JO• y rellodones,1EI t•Klo d• Ntcol.\s s1mon1 •n ti IU)ro ' f:i•rr3!'111•'11as. co!'ltormo¡unto
•lo$ do Mono Flor•nc13 Dt1ch y Moix Pov'• un con¡un10 qu'l;11lrn11 en torno 3 uno de ros
protogon11us esencl3Jts de I~ 111oter13, •I nlcr•m•rt pc1>11co En p~1cu1ar, • esu pregunu 1.1mb1en
debe su morse 11 toxto de Morg~nu B~lllt sobrt I• poharqul• qu• s• incluye"' al"'""'º 1bro 1
1
U respuesto correcu es L•• re•putstos cor••c101 son Av e
1
fif
Correcta Los reclamos sociales fueron ideotifi :~~dose c;id¡i ~e~ m3s con los m1htares hasta que estos
Puntúa 0,50 sobre empezaron a ocupar en 1971 !Jha ROS1f1on casi tan central en la politica argentina como la que
0,50 habían tenido en el siglo XIX. ·~ l
Y Pregunlll
marcada
11 ~1
~?~~~J a.
' 1 1
su respuesta es ] 1 11 1
La respuesta 1mp11'ca co~o r la]c~Vµ _tur 1 qui! se a~rl~ a p~rt1r de la llegada de Ongania al poder Y
1
13 creciente complejid~d l1 a v1~a pqllt1c.:1. ·¡:

La respuesta correcta flS : Estal~o porqµ~ ~ 3 ictos de la ~ec:id:i Arm~das.
de los ·10 las Fuerzas
impotentes y desconcertadas c4,n el rurpbo ~el carlfhcto spc1al, fueron adv1rt1endo que deb1an
buscar un:i Salida ;il callejón en que est~ban TnettdllS. i:
' ., -.,.~,,. 1 1:. h "" ' li' '11 ,:;! '"
'
Pregunta 1 O Lea el s1gu1ente fragmento:

Correcta Segun Luis A . Romero, el gobierno surgido pe1 golp~ ~· 1943 suscitó variadas expectatrvas entre
PuntiJa 0,50 sobre d1st1ntos grupos además de las que existían entre los m1lltan~s. Por ejemplo:
0,50
~ Preguntil Seleccione una:
marcada
A El golpe de 1943 logró un ruerte apoyo político porque hizo una amplia convocatona polítJca muy
diferente a lo que ocurría en ros gobiernos de la llamada "Restauración conservadora·
B El golpe adqu1nó presllgKJ porque los m1111ares que lo organizaron tenían un sólido programa y una
fuerte unidad poi"tJca prooucto de su pertenencia común a las fuerzas Armadas
e Los propKJs radicares tenían expectativas ya que co1ncldfan en que el orden antenor estaba agotado
1
y también se oponían a la candidatura de Robust1 nq Palrón Coslas.
O Sectores politJcos y sociales conc¡ordaban ~: n el d1agnós11co1tiecho por ros m111tares y, además,
esperaban algo del golpe o de algunos dE sus lldE res.
E Las opciones A y B son las corre< ta .
,,,,,
F Las opciones e y D son las corre( a~ ..¡:'
G Las opciones A y e son las cqrref¡ta~, ,, .
H Todas ras opciones son las correctas '
,,
Es importarte que el alumno 1dent1tique las n1ot1vaciones que llevaron al golpe de est:ido de 1943 y
t;is expect:iuvas generadas por el mismo.
L;i respuesta correct:i es: Las opciones e y O son l;is correct:is.
Pr ~unra 8 Lean con atención el siguiente fragmento.
lncorroc1a Luis A. Romero afirma que desde 1880 surgió un escenario instltucion;il en el que el gobierno era
Puntúo 0,00 sotlfe llamado como " unicato" y que s e caracterlzab;i por ser...
0,50
'f' Pregunla Seleccion e una:
marcada
A Un sislema que fue <lefinldo como una po11arqula const1luc1onal. porque el presl<!ente era elegido en
elecc10nes transparentes, pero detentaba la suma del poder politlco sin garantías para las m1110rias
(pnnopio de contestaclÓ!l)
B Un sistema que buscaba d1scip11nar a IOS grupos prov1nc1ales. pero a la vez reconoció a éstos un
amp!JO margen de dec1s1ón en IOS asunlos IOCales
e
un régimen pohtrco con un fuene pres1oencia1ismo que actuaba como árbrl!o entre IOS diferentes
partidos de rzqurerda y oe derecha
o
Una práctica polioca en la que, deSde el vénrce del PO<ler Eiecuuvo se controlaban a los miembros
del POder Judrclal X
E. Las opciones a y o son las correctas
F Las opciones B y e son las correc1as
G Las opciones B. e y o son las correctas
H L~S oJJh,,t·
1
A y B ~on l~S correctas 11
1
11
. ' 111 11 11 .. 1111 li 1 11 1
11 1' , 11 11 1
11 .ll! 111
fº ~~P ef¡~~
11 ill
ms ip 1ort
1 1 1 ji
et ~ 1 11111111
IJ¡ 1
1
1
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1
11
11
111 1
u.
1
11 1 '
,~a co~si ~i' ~ 11"9 :uc . qu el'. ~1u911n

1 1
puedQ eixpllc;ir el concepto de "u111cato· 1 com11 u11 s¡stema

pplittco, d .c.orft .o l el ¡st:ltlo "~e on;il sttbl'e los provinciales. En 11ste,ser'¡t1do. s~ ~stil!ra que
v
pued~ Qel n'r sus e r;ic erlstlc;is ein ter111lnos 1nst11uo1on:i1es los ietectos que< prodUJo a ljrgo
pl~zo eh el p3iS.IThmbl: n $1 !!Spet3 que el .'llU111no pueda expllcrtar el c~ncepto '•po11arquü1"'Y en
qué rn~d1da ptlei:te ~phct1rse ;:il $tstem;r e1el '"1Jntc;i10"., R~comendantos rep3s~r el capitulo r d e Luis
P:lberto Roniero 1 '1916'!¡3Si coMo el m31tr!31 de l;i tercera sesión "Oe l.:i construcción del Estado
11a~ 1ona1 :i l;:i construcción (Y destruccton) ~e un ordel\ democr.ruco [1880•1930¡"
U respuesta correcta es: Un s1s1en;i que busc;io:i dlscrplrn:ir ¡¡los grupos provlnclates , pero .:i l;i
vez reconoció ;i éstos un ;implro ma•gerr de dec1s1or en ros :isuntos locales.
- ---~~~----~-~~-··..-r---
·-· -~· · · ··- · -· ·
r P1~11unld 19 r Lea el s1gu1ente fragmento

lnco11ocld En el d1cc1onano de la Real Academia Espanola (RAE) del ;ino 2001 s1 d1f1ne " globallzac1ón" como:
Punti'14 0.00 soble " tendencia de los mercados y di las 1mpr1sas a 1xt1nd1rs1. alcanzando una d1mens1ón mundlal
O,'>O que sobrepasa las fronteras nac1onal1s En el texto• Sociedad y Estado en el mundo actual'"
'f' PleijUllld Agrest1 y Federico sostienen.
fltJfCd<S. t
Seleccione una
~ · nc1a qun aciqulCfcn los Estemos naCIOflalcs en el oesarrono ecooónuco de sus paises
p1omcr. icnoo la rad1caci6n de cmpccsas a IJ, qU(' IC' aS<'guran et at.i.:1stcc1m1en10 dt'I mercado Interno
B La e•istencta oe orgJnllaclOOCS y empresas ele aleancc mundoJ

e La rmponanaa y vel0Ck1J<l que nlcanlan 1.Jo; coneXJOneS <Jl!Jr.aies a partir de la expansión y
masiv1daa <le las comunteac~ $US1rntadas en nU('vas tí'C'nok>g as
O La plam'icacrón <lr IJ P1oducci6n por pan de las empresas pensan<IO ob¡et!Vos especuicos en
mercaoos en donde llene CIJen•es aseguraclos y en IOS ~ no necesnan corrpctir
E: Las opciones A B v O son IJ> correaas
F Las opaone:s A B y e sor: las corn:-<.tas X
G Las opaones B y e son las correct:is
H Las opciones Av O son 1s cc1ret1.:s
su respuesta es Incorrecta.
Se espera que puedan lde'lUt1c;ir lo que 1mp: c:i 11 concepto de Globallz:ic1ón, Interpreten la
def1n1clon de l:i RAE (2001 ) y pued:in vincula• o col' un rrundo mucho m:is interconectado, con las
organ1zac1ones y empres;is pl;inlf1c:i'1do su prodi.cc1on pens:i'ldo en merc:idos globales, y en el
que las 1nnovac1ones tecno1og1c:is e" mate~ta de coriun1cac1ones ha'l sido determinantes
Se recomienda revisar el c:iplti. o 2 que trata sobre Glob;i1tzac1on del texto socred;rd y Est;ido en
el MU!"ldO 3Ctual Ag'tSt y Fede-.co Eudtb3 2016
L;i respuesta correcta es L;is opc1ores B y e 'º" l3s corrtct;rs
ez
Pregunta 1 Lea atentamente el siguiente fragmento:
lncorrecia L;i apanc1ón del Estado como actor hlstónco mareó un antes yun después 'n el desarrollo de las
Puntua o,oo sobfe soc1ed:ides humanas. Esto fue asi porque:
0,25
'f' Pregunta Seleccione un:i:

l marcada
A El Estado pasó a ser el actor que concentra el poder y quien define las reglas de ¡uego que debe 1
seguir una sociedad determinada
B El Estado iguala los derechos y las demandas de los ciudadanos, terminando con las 1
d1rerenc1aciones entre los habllantes de esa sooe<Jad
C OeSde que existieron los pnmeros humanos. las personas vivieron organizadas baJO rormas
estatales. ya que. s1 no lo hubieran hecho, se habría impuesto una y otra vez, el más ruerte sobre el más
1
débil
O El pruner Estado que forTTlaron las personas para organtzarse socialmente rue el Estado de
1
naturaieza
E Las opoones correctas son A y B X 1

F Las opciones correctas son B y D
G Las opc1011es correctas son B y e
H Las opciones correc;as son A y e
su respueiila es incorrecta.
Et objetivo de esu prteunt;i es prolundlzilr en la definición dt1 EstJdo, pr1s1111;ir la lmport:incta de
su cre3clón y sus orlgenes r.n 13 h1storl3 de 1:1 humanld11d Se a1J>•rii que 111 respueit;i se sustente
en el texto de Patricio Gómez T3lavera del libro "Herramientas ..•donde i11 re:iliZ3 un:i
corcept.i3llzac1ón del término y sus sustentos teóricos para poner énr:isi:; 1n ti c;ir~cter violento
de 'a dor.1n:ic1ón esUt31 y por ello n1smo en 13 necestd;:id de otorgarle otras le[Jlt•:nld:ides 3 su
¡¡cc1on;ir c;~e, aden3s, lejos de Igualar ;i IJ socted;id sobre 13 que predO'lll~:i. le impone nu•v3s
de"g ;:ild3des .1,1nto :il texto de N;id :i Y02nuzz1 y M;:ix Povs• cor•ormor un
~;¡ qi.ti ' •eren
•I•
b.ise en l:a rr:ite 3
las rel3clores comple¡:is ente 13 Socltd3d y el Est:ido y 11'gu1'3S de :is
• t - :>nts que 1r:termed , en ese v1rculo
re ¡;ue •;i i:?rrecu es El Esudo pase.,, se el 02ct r que c~nctnt :i el FClder y c;u11n de'"• :is
r d 1t ':le e s gu1r u ~ 1>cled3d 1eterm :tdll
1 1 ' '
1 'r 1 ijJ ~
: ~I
P~¡mtn 3 "Tal como menc¡lona Verónica B11yr U e, uran~ na dlcJd'"lra los niveles de consenso necesitan
Correcta fortalecerse para sosteqer el , obierro d r~ct~ ..., ~ 1 1 1
Puntúa 0,50 sobre

0,50
t' Pregunta
Seleccione una¡
A Es Verdadero
·
~r{¡~e
es necesaria
l 1 j1 1 . :
un~ ~g1hni1d~(l
W
, _• ....,._._...,...._+-..-
qu cJmplemente.el uso de 1a ruerza, originada

' 1 en .aiguna supuesta cáusa de mter~ públicd. que sl~a de fundamento al régunen para ejercer el pocler
1
marcada
1 ' 1 • ' 1
'""''~,_(r,.e,cuperactón del orden perdido. cnsis económica" etc.) ¡.¡¡
1 1
I.l:.J 1 1
6 Es Falso porque los regímenes pollhcos basados en el autontansmo y el uso de Ja fuerza no

necesitan de ninguna mstanc1a de consenso. dado que la violencia propinada desde el poder acalla
cualquier tipo de diferencia y d1Sc1plma a la sociedad
e Es Falso porque los niveles de consenso necesanos para el desarrollo del régimen díctatonal se
construyen previamente al comienzo del gobierno mediante acuerdos mult1sectonales
11
1 o Es Verdadera porque 1o¡; reglmr nes pollt~os basados en el autoritarismo y el uso de la tuerza
utilizan las encuestas constantemente ~ara medir su nivel de populandad
~ 1 1 1 1
1::,,
su
1
tispues ~. es cprrf e .
1 11
:
I'
, '
!
1
,
, .1
11 , 11
La pregunta ~u o f ule el e di t es .e pai de dei;crlbj~ 111 co ce to d1c ;i~ ra. En esta
1 a rrn que n .di tf! p. a~ d 1u ~ 1.- f e1rz n si a ele o e ri, eri~o Rara sostenerse
'1
b !¡ado en ~l •ní
r ~ úb 109 . e 1 as e a r p~I!< t~
e 6 as p e\l"n otr~s rat ones que no
rl!<flejan los ~ nt ni .ºfe ~u 1 d ~ o ~!> <l u 1 d.~~r~ r i¿n 1~ar 'I s ud10 rbcomendan1os.
la soci~~ad y el lsta , o, . ~ª111 1en r y1s e las p~~I ld;s . qs a seslo~ 4 µ ?lpes, fraudes y Ja
apanc16n del pe"onlsmo ~¡ p g::: -19~5) y 1a ±~l;i de lec~ura e resp<>pd1ente,
La respuesta correcta es : Es Ver<!adero p rqUE\ es ntc:¡•:ia.ria ~11:t ieg1um1dad que complemente el
uso !le la tuerza orig1n3da en :.lfgun.,; sup e~t:t l::111s:i dn 1nttt~s pyb11co 1que strv:i de tund:imento
al régimen para ejercer e,I poder (recuperat tón del oriien perdHlo, crisis económlc:i. etc.).
l
1 1
1' 1 1 • 1 1 1 1,· 1 '.1 '1 ' ,' ¡I 1' 11 1' 11' 1(
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111·1 I' ~~ .' ,'
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. "'"t'":ti"Tí:-i-'tii;"f--:- , ~-,'---::---':..!_-r--:-~~'--~~~~~~
, -;-;;;-
1
' , ' Pr'1unla ~ l ¡ Lea el s1gui~nte fragmen, o : 1
11 1
1 CqífCttll Según e¡ t4:xto Herramlen~s pa~ el ar¡állsis de la Sociedad y el Estado, para el correcto
1
1
1
Puntúa, D,!jO sbbie funclonam1ento de J n~ poharqu13 deberi dar1Se dos principios fundamentales: el de inclusión y el
, 0,50 de contest.3c1ón, definidos como.t
1 1
Y Pteounta 1
m~rc¡ida 11 Setecc1one una:
A Para que se cumpla el pnnc1p10 de inclusión es suficiente que se le permita a cualquier ciudadano
1formar parte de la lista de candidatos a delerm1nados cargos públicos
t B Para que se cumpla el plinc1p10 de Inclusión basta con la pos11>11KJad de una participación actJva más
l
alfa de IO meramente electoral 1
1
e
Para que se cumpla et pnnc1p10 de contestación basta con sóto poder mamfestarse libremente
1 contra el gobierno 1
1 11 o
Para que se cumpla con el pnncip10 de contestación es necesano poder compelir por cargos
l1 pubJ1cos penód1camente en e1ecc.1ones universales
1IJ 1 1 1
1
'I E. Son correctas B y D. 1 ' 11
1 1
1
•I 1111 1 11
1 F Son corr¡clas B y c
1
1
1 1 1 ,I
1
1 ,
1 1
G sqn¡9o¡retta~ ~,
11 .l j\
c y 9I
1
1 1I t l 1 l 1 l.
l i'j11i~Jnk i¡sleptr~t ~ '/¡' 1:¡
1
i ' ,' 111' ,111' \1;11 1, ,' ,1 hi 1 ' 1 l 1 1 111 11 1 1 1j ·.
I' \ h\, ¡¡1 ¡

1
1
¡I 1 1 1 ,! 1 f1 \ ' 11 '1 ,\ '1'1 \1 · , . 1 1 1 11 11 . 11 1 . '
1 1
1 1 . ' 1' ' ¡1 1 11 'I ¡ l. j ¡ IJ / l1 1
1 •
' 1 1 11 ,1111' ¡I • 1 l· 1 1
' \'
pop 3 q ,. ¡;egún p.;i 11L e ar d~(J tbmbf n ~u111e a, la ~~f cfón a Ja torl)lul.?clon 1 pu~s las fals;)s
· 'el<Pf ,s3,, 10 qUf:"'es s~fi 1e !•"~e ¡indo q o es:1y l;i o :i, lo 1tn11t~ a '1s<lid una dt sus .
c;:iractenstlta¡>. tas 'll;'(l:lader~S¡Vffd~~etr::is Orquq !li ll n MO expres~r\ lOq35 IJS t:ir.1cteristlcas
propi~s del pt1nc1l>lo, tampbco Ja~l e1err<1n ;:i olr3s,-
la respuest3 cornect.J es: son co1yec:tas By d
1- . ,,,:;: uno d1cti1dur.:i los nivelas de consenso necesitan

Pregunta 18 Le;i el s1gu1ente fr;igmento:
correct4 P;ira enfrent3r 13 crisis que rec1b1ó Carlos Menem en 1989, segun Luis A . Romero, extsti3 un;i
Puntua O.SO sobre recetil genenc3. reelaborada para Amenc3 Latina en el ll;imado " Consenso de W;ishington".
o.so transm1t1d3 por el Fondo Monetario lntemac1on3I (FMI), el B;inco Mund1;il y d1tund1d3 por
economistas y per1od1st3s.
f' Pregunta
Indicada
Seleccione un;i:
A E:.s verdaoero porque la solución consist.a en aumentar el Impacto oc los gaslos oel E.stauo
1 v
benefactor para que 1a retaclOll enlle el Estaoo la socieoao contntJuyera pos111vamente para tooa la
polllaCIOn
1 B Es ver<lade<o porque 1a receta propuesta cons1slla e11 u1u 01 as11ca reforma y un dJU5te del Estallo
que a la vez supn;-¡1era el Cléfldl fiscal y llDer ara a la economía de una tutela as11x1ante
1 c Es veraadero porque el llamado ·consenso de Wasn1ng1on de IOS años 80 y 90 se tra10 oe \In
acueroo comun 01ng100 a la oerensa contra las guernnas y grupos armaaos ~1rcu1aaos con la 1zquieraa y
1 Cuila
D Es ra1so porque en la econoll"ia y en la política no eio:1s1en recelas ¡¡enencas y mucho rrenos s1 se

las busca aplicar a toa a una reg1on como Amenca Latm~
Su respuesta es correcL'.I
se esptr3 quit itl ;ilumno pued3 explicar cu:ll er;i 13 posturas economtc3 S sugeridas por el ll;im;ido
consitnso d• W3shington " Al mismo uempo, se itsper:i que coniprend;i l:ss relorm3S en m;uen:s
economlc:s del gobierno de Carlos Saul Menem p:sr:i poder determinar en que medld3, l:ss pofrt1c3s
:idop!'1d3S ;iphc:sron o no 135 sugerenct:is y :scuerdos oe FMI
Se recomienda rev1s:ir el c3pttulo IX del libro de Luis Albeno Romero " L;i gr:sn tr:1nsform:ic1on
\989·1999' y las :sctlv1d:1des y gu1:is de 13 Ses1on 8 De 13 recuper:ic1on democriltic:il 3l tr1unlo
ntollberal' ¡1983·19991 •
L:s respuitsi.. correcta es. Es verdadero porque 13 receta propuest;i cons1stra en un:i dr:sstic:i
relorm:a y un ajuste del Est3do. que il 13 vez suprimiera el det1c1t 11sca1 y llb1 r:1r;1 a 13 econom1:1 de
una tu1el3 01st1x1:inte
~----- -
Pregunta 19 Le;i el siguiente fr;igmento:
Corre~t'1 En el d1cc1on;ino de 1'1 Re;il Ac;idem1a Esp;inol;i (RAE) del ano 2001 se define " g lobal1zac1ón " como:
Puntua 0,50 sobre " tendenc1;i de los merc ados y de las empresas ;i extenders e, illcilnzando un;i d1men s1on mund1;il
O,!>O q ue sobrep;isil l il s frontera s nac1on;iles". En el texto" Soc1ed'1d y Est;id o en el mund o ;ictual"
'f Pr.:gunt3 Agrestl y Fed erico sostienen :
marCilda
Sel eccione un;i:
·~ La nnportanc1a que adquieren los Estados nacrona1es en el desarrollo econó1nico de sus paises
1 promov1enoo la rao1cación oe empresas a las que le aseguran el abastec1rn1ento Oel mercado interno
1 B La existencia de orgamzacrones y empresas de alcance muno1a1 1

e La 1riponanaa y velOCIClad que alcanzan las conex ones d1gna1es a partir de la expansión y
1 111asMdao oe las comunicaciones sustentaoas en nuevas tecnologías 1
D La plamf,cac1on oe 1a proouccron por parte oe las empresas pensando ob¡eovos especif1cos en
me'cados en donoe tiene clientes aseguraoos y en los que no necesnan competir
E. Las opcione>o A B y D son las correctas •
F Las opciones A B y e son las correctas
C. L.is opciones B y e son las correctas

H L.is opciones A y D son las correctas
su respueiila es correcta.
se espera que pued:in 1dentrl1car 10 que 1mpllc;i el concepto de Glob:i11z;ic1on, interpreten J;i
defm1c1on de 13 RAE (2001) y puedan vincularlo con un mundo mucho mas ·1nterconect:ido con l:is
organ•zac1ones y empres:is planlfrc:indo su producción pensando en merc:idos gtob:iles y en el
que 1as inno\13Clone\ tecnotog1ciis en m:neri:i de comun1c:icrones h;in sido de1enn1n.tntes
v
se recomienda revisar el c:ipltulo 2 que trata sobre Globallz3c1on del texto Soc1•dad Est;ido en
el mundo ;ictual' Agresu y Federico Eudeb:J 2016
La respuesl:J correct:i es Las opciones B y e son l:Js correct~s
Incorrecta Luis A Romero afirma que, a fines de la decada de 1960, en el amb1to ecles1ast1co latinoamericano
Puntua 0,00 sobre
y argentino la preocupación por los pobres y el compromiso con la reforma social se pusieron de
0,50 man1f1esto.
'fPregunta
mnrcada Seleccio ne una.
A í:.s ''liso porque la Iglesia cato11ca había perdido tOda pos10111dad de mov11azar a sectores sociales y.
por ende, cualquier 11po de apoyo social, luego oe que habla estado asooada al peromsmo que se
encontraba pros01pto X
•
B Es verdadero porque se configuró el 1.Aov1m1ento oe Sacerdotes para el Tercer l11undo que promovió
la organizac1on solldana ele los sectores populares y fomentaron sus reclamos y sus acciones de I
protestas
e Es falso porque lo que creclo fuertemente 'ue el discurso evangélico que, libre de toda 1mphcanc1a
1
potiuca nao1aoa de ta neces1da<l oe revertir ta 1n¡us11c1a social a través de la pré<l1ca y de ta conc1t1ac1on
nacional
O Es ve1da<lero, y una <le sus f'lan1fes1aciones rue el acomp.1ñam1en10 de tas max1mas auton<lades oe1
vaticano para revertir ta s11uac1ón <le pobreza de varias zonas <le Launoamencci y en particular en
nuestro pa1s a través <le acciones oe creación de empleo y de oportunidades educauvas
Su respuest;i es incorrecta.
L:i pregunui supone comprender los rasgos que asumió t:i rad1c:illz;ic1on po11t1ca en el seno de la
1gtes1:1 catohc:i y las 1mphc:inc1;is poht1c:is de este discurso P:ir:i m:iyor 1ntorm:ic1on ver el capitulo
"V'. oependencl:i o l1ber:ic1ón 1966,1976 •,de LUIS Alberto Romero .
L:i respuest:i correcu es es verd3dero porque se configuro el Mov1m1ento de S;icercsotes p:ir;i el

Tercer Mundo que promov10 l:i organ1z:ic1on sollditrla de los sectores popul:ires y toment;iron sus
1 ect:imos y sus :icc1ones ese prot estas
Incorrecta Segun L.u1s A Romero, en el. ario 1973, Juan D. Peron fue elegido presidente por tercera vez y
Puntila 0,00 sobre presento un programa econom1co que propuso diversas medidas. Por e¡emplo ...
0,50
V Pregunta Selecc io ne una:
marcada
A Dejó de lado las políticas h1stóncas del peron1smo de concenac1ón social entre traba¡adores y
empresanos
B Una allanza política y comercral con paises de Europa occ1ctenta1, especlalmente con España e 11a11a
/
debido a los lazos sanguíneos que nos unen a ellos
1
e lJn pacto social para frenar las trad1c1onales pu1as red1stnbuhvas
O F11ar retenciones a las exponaciones 1ndustna1es no trad1c1onales 1
1 E las opaones A y e son las corredas X
1
F Las opciones B y D son las correctas
G Las opciones A B e y O son tas correctas
H Las opciones B e y D son tas correctas
su respuest;i es 1ncorrect3
L;i siguiente pregunta uene por obJetrvo que tos estudiantes comprendan tas caracteristrcas del
Plan Económico llevado a cabo durante 13 tercera presidencia de Juan D Peron, destacando la
importancia del pacto socr:il con cu;:il se procuraba sotuc1ono:1r el probtem;:i c1o:1slco de l;:i economía.
ante el cu:il hab1;in fracasado los sucesivos gobiernos desde 1955 Ampliar estoi perspectiva con 1o:1
exp11c:ic16n que ofrece Romero en el capitulo "VI· Dependencia o Llberac1on 1966,1976
La respuest:i correcta es un pacto soctal para tren:ir l;is tr>1dtc1onales puJH red1stnbut1v;is
l 'I' ~I
·i
1
1r r11' 1
1
i ·11111
· ·
r --
Pregunta 20 Lea el siguiente
1,~agmenfo: 11
Parcialmente Según el libro Her~mlentas 1> ra el 1111~lisls de 111 socled11d y el estado los Golpes de Estado son
correáa efectuados siempre por lil FUerz;:is Arm11di1S, únlc;:is con el poder sut1c11nte para imponerse
Puntua 0,75 sobre 11bus1v11mente. 1 1
1,00
'f' Pn!gunta
marcada Además de poder efectu;ir un golpe dt estado en forma cl3s1c11, también CORREClO v
puede h;icerlo el mismo gobierno o p;:irte de íl tn torm;i de ;iutogolpe.
No sólo los mrlrtilres cuentan con fil tuerz;:r para producir un golpe Cilmb10 de CORREClO v
régimen de modo ilegal, tamb1en pueden hacerlo los p11rtidos comunistas.
cualqu ier asoc1ac1ón de personas que violente el acceso o permanencia legal CORRECTO v
en el poder. produce un golpe de estado.
Efecttvamente, sólo los militares cuentiln con el poder suficiente para INCORRECTO v
imponer su voluntad o la de sus soc ios en un golpe.
su respues9 es parc1a1ie11te o;¡ecta. f

Ha seJeccr~n~do corr~?~"!'eptt, 31
L.a i:¡reguntil preten~e es l~r'c¡•r ~1 .el e~tudl;:rnt• conoce l;is dlvers:is form:is por las que puede
~ar~e ~n golp e e~ ¡¡~ , ¡L~s dpl:1pne~ fal$3S desc;:rrtan qye otro grupo de la sociedad pued;:r
lmp 1s~r uri Q 1 e, T, ca ~1ri ~3s c1>rrect3s 111corporan 3 otros de modo expreso e inclusive
L~ refl1~
md tin 1d .
1
!I! 1 • 1 1 . •
sb J ec e$: !Ape as dt pod'r etfc:tyar u11 golpe de est.'ldo en tormil ct3s1ca. tamb1en
puede ha enl 1mi!> o g~~lerno Q 11>31rt4' ~· •1 e forma Cle autogolpe.• CORREC TO, No solo los
4
.
mllltjre~ uen n con 13 f~en;3 b* . r;J pro11uc1r ~golpe c:imbro de régimen de modo lleg;:il, tamblen
pueden h ·cedo los p3J't1dp~ com 111stas. •IN RRECTO. C::ualqu11r 3SOC1ac1on de personas que
violente e 3cceso p p~rq1;il'}e11cl legal tn ti p tt. produce un golpe de estado. - CORRECTO,
Efectivamente, s91p 10+ m1l1tlres cu1111~n co11 el poder sullcu!nte p~r:i 11T'poner su voluntad o l.1 de
sus socios en un' golpC". • • NCORRE~TO
Ftn311Z.lr rtVISIOn
Pregunta 17 lea el s1gu1ente fragmento:
Correcta Our3nte el gobierno de Raul Alfonsin, las soluciones para la cns1s polit1ca que vivía Argentina
Pun1ua 0,50 sobre fueron postergadas. Segun Luis A. Romero, esto ocurno porque la prrondad era consolidar la
0,50 endeble economl a del pai s. '
V Pregunta 1
marcada Selecci one una:
..
:. r-also, porque el gobierno de Raúl Alfonsln se dedicó con excrus1v1dad a lermmar el problema 1
heredado de la dictadura de ta pers1stenaa de grupos guernlleros urbanos y la v101enc1a poli11ca
8 Falso porque el gobierno de Raul Alfons1n puso enfas1s en resol~er ta herencia pohuca de la 1
d1ctae1ura m1htar y en ese camino subestuno el peso de la cnsrs econom1ca ..¡
1
e Verdadero porque la necesKJad de aplicar un plan <le reformas profundas del Estado que incluyera
1 pnvat1zac1ones y a¡uste riscal era muy evidente tanto para Raül Alfonsir. corno tamoren para sus 1
opositores
1
O Vereladero porque el gobremo evitó tomar dec1s1ones econom1cas que d1v1d1eran o s1gn1ricaran
costos elevados para los traba¡adores y ros sec101es populares su pnnc1pa1 apoyo po1111co
se espera que el alumno pueda comprender los desahos tanto econom1cos, como polítrcos que
enfrentaba el gobierno de Raul Altons1n en el regreso de la democracia As1m1smo, se espera que el
alumno pueda expllc;ir en detalle la polrttca de derechos humanos lideradas por el entonces
presidente y las reformas que encaro
se recomienda revisar el capitulo VIII del libro de l.Uls Alberto Romero• La gran tr:insrormaerón
1989·1999", y las actividades y guras de la Seslon 8' •De la recuperac1on democrat1ca al triunfo
neoltber:il" (1983 1999)
La respuesl3 correcta es F.:ilso. porque el gobierno de Raul Allonsrn puso enfasrs en resolver la
herencl;:i polltlca de la dictadura mt11tar y en ese camino subestimo el peso 'de la cr1s1s econom1ca
P1egun111 2 O Le3 et siguiente fr3gmento:
Parcialmente Segun el llbro Herr3m1entas para el análisis de 13 soc1ed3d y el estado los Golpes de Estado son
correcta
efectu3dos siempre por 13 Fuerzas Armadas, un1c3s con el poder suficiente p3r3 imponerse
Puntúa o.so sobre 3bUSIV3mente.
1,00
'7 PregunLl
marcada Cu3tqu1er asoc13c1on de personas que violente el acceso o permanencia INCORRECTO V
legal en el poder, produce un golpe de estado.

X
Adem3s de poder efectuar un golpe de estado en forma cl;is1ca tamb1en CORRECTO
puede h3cerlo el mismo gobierno o pane de el en form;i de autogolpe . 1
No s_óto tos militares cuentan con ta fuerza p;ira producir un golpe c;imb10
de reg1men de modo ilegal, tamb1en pueden hacerlo los partidos
"" INCORRECTO V
/
comunistas . ..,¡
Efectivamente, solo los m1htZ1res cuentan con el poder suficiente para CORRECTO
imponer su voluntad o la de sus socios en un golpe.
X
su respuesta es p;irc1almente correcta .

H3 seleccionado correctamente 2.
La pregunta pretende esclarecer s1 el estud1:inte conoce las diversas torm¡¡s por las que puede
darse un golpe de estado. L3S opciones falsas desc¡¡rtan que otro grupo de la soc1tdad pueda
impulsar un golpe, en cambio las correctas incorporan a otros de modo expreso e Inclusive
indefinido
La respuesta correcta es: cualquier asoc1:ic1on de personas que violente el acceso o permanencia
Jeg31 en el poder. produce un golpe de estado. - CORRECTO, Aden1:1s de poder efectuar un golpe
de estado en forma cliis1ca, tambren puede nacerlo el mismo gobierno o p:ine de el e" forma de
autogolpe - CORRECTO No sólo los m111ures cuent;in con la fuerza para producir un golpe
cambio de reg1men de modo 1leg;il tambren pueden hacerlo los p;1<t1dos comun1sus
INCORRECTO, Efectivamente, sólo los militares cuent:in con el poder suf1c1erte p.:Ha 1mporer su
volunud o ta de sus SOCIOS en un golpe. - INCORRECTO
Corret lil Según Luis A . Romero, José Alfredo Mart1nez de Hoz fue el ministro de economía del Proceso de
Puntúa 0,50 sobre
0,50
Reorgan1zac1ón Nacional durante los cinco anos en que e1erc1ó la pres1denc1a Jorge Rafael V1dela. 1
Durante ese lapso se produjeron transformaciones económicas que se caracterizaron por.
't' Pregunta
I
1
A La consohdac1ón de una economía nacional de alta inflación y alta especulación 1

B Una relación comple¡a del m1n1stro con los m1111ares.
/
e Fuene apoyo a r~art1nez de Hoz en sus 1n1c1os ele organismos económicos 1ntemac1onales y de
oancos extran¡eros • I
1 O Instauración en 1978 de la pauta camo1ana conoc1Cla como· la Tabhta• 1
E Las opciones A, 8 e y o son las conectas ..,
F Las opciones A y D son las correctas
G Las opciones A y 8 son las correctas
H Las opciones A e y D son las correctas
Es 1mport:inte que se puedan seiialar y entender los cambios que en maten:i econom1ca, y en
especial en sus :ispectos financieros introduce el Proceso de Reorganlzaclon Nacional. con
Martinez de Hoz como m1n1stro de econom1a y lo que dichos cambios Implicaron para la econom1a
n:iclon:il. La 1nstalac1on de un modelo de alta 1nfl:ic1on :ilt:i especul:ic1on, :ilto endeud:im1ento y
destruccion del teJ1do productivo que termino en ul' rotundo fr:ic:iso econom1co hac1:i 1980 Ver
c:ip VII del texto de Romero
L:i respuest:i correct:i es L:is opciones A B C y O sor las correct:is

,, Claro AR 4G 17:21 ® 18 % 11
-)•
i ubaxxicampusvirtual.uba .ar

relaciones exteriores, el gobierno de Alfonsín (1983-
1989) avanzó con facilidad , pero no fue así con dos
poderosas corporaciones, la militar y la sindical, ya
que ...
Seleccione una:
un espurio pacto de impunidad entre militares y
sindicalistas.
B. La CGT organizó trece paros generales contra el

gobierno, lo que contrastaba con la escasa actividad
militar.


E. Las opciones A y B son las correctas. I

•• Tuenti ~ 17:16 © a 34%LI·
~ ubaxxicampusvirtual.uba.ar

Según Luis A. Romero, el gobierno surgido del
golpe de 1943 suscitó variadas expectativas
entre distintos grupos además de las que
existían entre los militares. Por ejemplo:
Seleccione una:
A. El golpe de 1943 logró un fuerte apoyo
político porque hizo una amplia convocatoria
política, muy diferente a lo que ocurría en los
gobiernos de la llamada "Restauración
conservadora".
B. El golpe adquirió prestigio porque los

militares que lo organizaron tenían un sólido
programa y una fuerte unidad política producto
de su pertenencia común a las Fuerzas
Armadas.
C. Los propios radicales tenían expectativas

ya que coincidían en que el orden anterior
estaba agotado y también se oponían a la
candidatura de Robustiano Patrón Costas.
D. Sectores políticos y sociales concordaban

con el diagnóstico hecho por los militares y,
además, esperaban algo del golpe o de algunos
de sus líderes.
F. Las opciones C y D son las correctas.
O G. Las opciones A y C son las correctas. X

,, Claro AR 4G 17:21 @ 18 % 1 )•

Luis A. Romero afirma que desde 1991 y debido a la
feliz coyuntura financiera internacional, el gobierno
de Carlos Menem y Domingo Cavallo avanzó en
reformas irreversibles, a la vez que se atenuaron sus
efectos más duros. Visto en la perspectiva de lo
pasado y lo por venir, fueron tres años dorados.
Seleccione una:
A. Es falso porque en el Estado neoliberal, como
se observa en el texto de Enrique García, se toman
medidas que privilegian solo a los grandes capitales y
no puede producir sociedades donde haya
beneficiados de los sectores populares y de las clases
medias.
B. Es falso porque las privatizaciones de este

corto período estuvieron acompañadas de una
elevada cantidad de despidos, sobre todo en las
empresas estatales, dotadas de planteles
superabundantes y eso influyó en los restantes
indicadores económicos.
C. Es falso porque aunque algunos indicadores

fueron positivos, no se podían ocultar los aspectos
más duros de la gran transformación, particularmente
el desempleo, que pasó del 7°/o al 12°/o en 1994.
D. Es verdadero, ya que en el período mencionado

creció el Producto Bruto, la inflación cayó
drásticamente, creció la actividad económica, el
Estado mejoró su recaudación y hasta gozó de un par
de años de superávit fiscal.
•• Tuenti ~ 17:1 6

argentino a dar un "tratamiento benévolo" a las
importaciones británicas en contraposición con
las norteamericanas. Esto significaba que:
Seleccione una:
A. El "tratamiento benévolo" apuntaba a
reflotar a las empresas británicas en
dificultades, como las ferroviarias y las de
transporte urbano.
B. El "tratamiento benévolo" apuntaba a

reflotar a las empresas británicas en
dificultades como producto de los bajos precios
de los productos chinos.
C. El "tratamiento benévolo" exigía que el

gobierno argentino atendiera reclamos ing leses
que apuntaban a la crisis de las empresas de
bienes industriales para evitar la competencia
local de los productos norteamericanos
durables.
D. El "tratamiento benévolo" suponía

ventajas para Argentina, dado que Gran
Bretaña garantizaba las compras sin límites de
productos cárnicos y de cereales para
abastecer su mercado.
F I 'A~ 1111r.t111 IA< 13' fJ A <ni 1 l::t< i '.111 IM .l::t<

•• Tuenti ~ 17:1 6
salarios locales
F. Las opciones A, B y C son las correctas.

X
G. Las opciones A, By D son las correctas.
H. Las opciones B, C y D son las correctas.
relacionar el fenómeno de la inmigración con
eventos políticos y sociales que lo provocaron.
Las respuestas incorrectas contienen
elementos que no se relacionan con las causas
de la inmigración. Le recomendamos revisar el
capítulo 1de Luis A. Romero, así como las guías
de lecturas y actividades correspondientes a la
Sesión 3 " De la construcción del Estado
nacional a la construcción (y destrucción) de un
orden democrático (1880-1930)"del campus
virtual.
La respuesta correcta es: Las opciones B, C y O

son las correctas.
'
Pregunta 8
Correcta
,P untúarr0.5z0 sgbre 0.50
•• Tuenti ~ 17:16 © a 34%LI·
~
ubaxxicampusvirtual.uba.ar
ya-qoe c;orncrora·n-en-que-e1orue11 anrenu
estaba agotado y también se oponían a la
candidatura de Robustiano Patrón Costas.
D. Sectores políticos y sociales concordaban

con el diagnóstico hecho por los militares y,
además, esperaban algo del golpe o de algunos
de sus líderes.
G. Las opciones A y C son las correctas. X

H. Todas las opciones son las correctas.
motivaciones que llevaron al golpe de estado de
1943 y las expectativas generadas por el
•
mismo.
La respuesta correcta es: Las opciones C y D
son las correctas.
Pregunta 11
Incorrecta
\V Pregunta marcada
. . . . . ..
,11 Tuenti ~ 17:16

Luis A. Romero afirma que Argentina venía
recibiendo cada vez más inmigrantes pero, a
partir de 1880, las cantidades crecieron
abruptamente. Esto fue así porque ...
Seleccione una:
A. Las guerras mundiales habían dejado una
situación de destrucción y pobreza que obligó a
millones de personas a emigrar hacia otros
continentes.
B. La emigración era estimulada por el fuerte

crecimiento demográfico europeo, sumado a la
crisis de las economías agrarias tradicionales.
C. Argentina decidió fomentar activamente la

inmigración a través de propaganda y pasajes
D. El abaratamiento de los pasajes desde

Europa a la Argentina se combinaba con los
salarios locales
F. Las opciones A, By C son las correctas.

X
G. Las opciones A, By D son las correctas.
H. Las opciones B, C y D son las correctas.

111 Tuenti ~ 17:17 © a 33 o/oLI•
discursivo -en particular, en la voz plebeya de

Eva Perón- con duras medidas confiscatorias
en contra de los supuestos destinatarios.
F. Las opciones A y D son las correctas. X

G. Las opciones By C son las correctas.
H. Las opciones By A son las correctas.
rasgos centrales del llamado conflicto cultural
que se produjo entre el peronismo y la
. .,
opos1c1on.
La respuesta correcta es: Se trataba de un
enfrentamiento difuso que permitía combinar un
violento ataque discursivo -en particular, en la
voz plebeya de Eva Perón- con escasas
acciones concretas en contra de los supuestos
destinatarios.
Pregunta 12
Incorrecta
'f Pregunta marcada
--~1Ra~s~a~1~e~1n~•~•t~affnffTw~~•~•s~t~h~il~B~h~fi~i~ª------------------~ l
111 Tuenti ~ 17:17 © a 32% LI 1
11 ubaxxicampusvirtual.uba.ar

Luis A. Romero afirma que el radicalismo de los
años '80 se renovó por impulso de su nuevo
líder, Raúl Alfonsín. Esto fue posible porque ...
Seleccione una:
distinguió de otros dirigentes pues asumió la
defensa de detenidos políticos y el reclamo por
los desaparecidos.

distinguió de otros políticos ya que evitó
envolverse en la euforia nacionalista de la
guerra de Malvinas.
C. Alfonsín derrotó al líder radical histórico,

Ricardo Balbín, porque fue más creíble a la
hora de enunciar los postulados clásicos del
radicalismo.

moderados para lograr sus apoyos en la
transición que se abrió luego de Malvinas.
G. Las opciones C y B son las correctas.
H. Las opciones A y D son las correctas. X

.11 Tuenti ~ 17:17 © a 33 o/oLI•
instituciones y dominar el campo cultural, con el

acento puesto en la apertura y la
modernización.
C. Es falso porque los profesores e

intelectuales peronistas continuaron
manteniendo espacios formales en las
instituciones oficiales, amparados por la
autonomía, sobre todo en las universidades.
D. Es falso porque no hubo por parte del

nuevo gobierno una preocupación por el control
de las instituciones culturales, sino por la
proscripción del peronismo de la vida política.
Es importante que el alumno comprenda que el
desplazamiento del peronismo se produjo en
todos los ámbitos: políticos, sociales, y
culturales.
La respuesta correcta es: Es verdadero porque
los intelectuales antiperonistas comenzaron a
regir dichas instituciones y dominar el campo
cultural, con el acento puesto en la apertura y la
modernización.
••
Pregunta 13
Correcta

En el texto " Sociedad y Estado en el mundo actual",
Agresti y Federico hacen un breve repaso de lo que
sucede en el mundo luego de 1945, una vez finalizada
la "Segunda Guerra Mundial". Dentro de su análisis
menciona la necesidad de reformular la convivencia
de los seres humanos con el fin de evitar una nueva
contienda bélica y la necesidad de que el mundo
retome la senda del crecimiento económico, lo que
dio lugar a la creación de:
Seleccione una:
X
Sudáfrica (BRICS).

Paraguay (Mercosur).

(GATT por sus siglas en inglés).
E. Las opciones A, B, C y D son las correctas.
Se espera que puedan identificar la Organización de
Naciones Unidas que se creó en octubre de 1945. Su
finalidad: evitar que vuelvan a ocurrir los hechos
trágicos de la 2da guerra mundial ; y el Acuerdo
General sobre Aranceles y Comercio (GATI por sus
siglas en inglés) que fue creado en 1947 para
impulsar y monltorear el comercio y las políticas
comerciales a nivel mundial, evitando disputas que
puedan poner en peligro la convivencia de los países
y que además promuevan el comercio como mejor
manera de alcanzar la paz y el progreso material.
Se recomienda revisar el apartado " Un repaso del
SXX del capítulo 1del texto " Sociedad Estado en el
Mundo actual" Agresti, P. y Federico A. Eudeba. 2016.
La respuesta correcta es: Las opciones A y O son las
correctas.
,, Claro AR 4G 11:20 ® 18 % r1 )•
i ubaxxicampusvirtual.uba.ar
Según Luis A. Romero Gran Bretaña, presionada por
la crisis económica y por la presión de EEUU, decidió
fortalecer los vínculos con sus colonias, lo que
perjudicaba el comercio con Argentina. Por ello se
llevó a cabo la firma del Tratado Roca-Runciman
(1933). En él se establecía que:
Seleccione una:
A. Se mantenía la bilateralidad con Gran Bretaña
en perjuicio del avance norteamericano.
B. Las empresas de capital británico recibirían un

trato preferencial, red ucción de aranceles y podían
remitir sus utilidades.
C. El Banco de Londres financiaría las

exportaciones agroganaderas argentinas . X
D. Se crearía un fondo común anticrisis con capital
mixto de libre aplicación.
G. Las opciones B y C son las correctas.
H. Las opciones B y D son las correctas.
Es importante que el alumno deduzca que la gravedad
de la situación económica derivada de la crisis
1929/30 condujo a la firma de un tratado que
perjudicaba los intereses nacionales.
La respuesta correcta es: Las opciones A y B son las
correctas.
,, Tuenti ~ 17:17 © a 34%LI
1

Según Luis A. Romero, el peronismo había
surgido en el marco de un fuerte conflicto social
que, con el correr del tiempo, derivó en un
conflicto de tipo cultural. Por lo tanto:
Seleccione una:
A. Fue un conflicto cultural, infinitamente
más violento que el existente entre los intereses
sociales básicos, el que opuso lo 11 oligárquico 11
con lo "popular".
B. Fue un conflicto cultural, pero su trasfondo

fue la disputa por el control del Estado y la
distribución de la riqueza entre clases sociales
distintas.
C. Se trataba de un enfrentamiento difuso

que permitía combinar un violento ataque
Eva Perón- con escasas acciones concretas en
contra de los supuestos destinatarios.
D. Se trataba de un enfrentamiento concreto

que permitía combinar un violento ataque
Eva Perón- con duras medidas confiscatorias
en contra de los supuestos destinatarios.
F. Las opciones A y D son las correctas. X

G. Las opciones By C son las correctas.
La respuesta correcta es: Las opciones correctas
son Ay C.
Pregunta 7
Incorrecta
Punt úa 0,00 sobre 0,50
l" Pregunta marcada

Luis A. Romero afirma que desde 1880 surgió un
escenario Institucional en el que el gobierno era
llamado como " unlcato" y que se caracterizaba por
ser ...
Seleccione una:
A. Un sistema que fue definido como una
poliarquia constitucional, porque el presidente era
elegido en elecciones transparentes pero no tenia el
poder tolal.
B. Un sistema que buscaba disciplinar a los grupos
provinciales, pero a la vez reconoció a éstos un
amplio margen de decisión en los asunlos locales.
C. Un régimen politico con un fuerte

presidencialismo que actuaba como árbitro entre los
resortes institucionales y los políticos.
E. Las opciones B y O son correctas.
F. Las opciones B y C son correctas. X

G. Las opciones B. C y O son correctas.
H. Las opciones A y B son correctas.
La consigna Implica que el alumno pueda explicar el
concepto de " unlcato" como un sistema político de
control del Estado nacional sobre los provinciales. En
este sentido, se espera que pueda definir sus
características en términos institucionales y los
efectos que produjo a largo plazo en el pais. También
se espera que el alumno pueda explicitar el concepto
" poliarquia" y en qué medida puede apl icarse al
sistema del " unlcato" . Recomendamos repasar el
capítulo 1de Luis Alberto Romero, " 1916", así como el
material de la tercera sesión " De la construcción del
Estado nacional a la construcción (y destrucción) de
un orden democrático (1880-1930)"
La respuesta correcta es: Las opciones B y O son
correctas.
Pregunta 8
't' Pregunta marcada

Según Luis A. Romero, el peronismo había surgido en
el marco de un fuerte conflicto social que, con el
correr del tiempo, derivó en un conflicto de tipo
cultural. Por lo tanto:
Seleccione una:
A. Fue un conflicto cultural, infinitamente más
violento que el existente entre los intereses sociales
básicos, el que opuso lo "oligárquico" con lo "popular".
X
B. Fue un conflicto cultural, pero su trasfondo fue la
disputa por el control del Estado y la distribución de la
riqueza entre clases sociales distintas.
C. Se trataba de un enfrentamiento difuso que

permitía combinar un violento ataque discursivo -en
particular, en la voz plebeya de Eva Perón- con
escasas acciones concretas en contra de los
supuestos destinatarios.
D. Se trataba de un enfrentamiento concreto que

permitía combinar un violento ataque discursivo -en
particular, en la voz plebeya de Eva Perón- con duras
medidas confiscatorias en contra de los supuestos
destinatarios.
E. Las opciones B y O son las correctas.

G. Las opciones B y C son las correctas.
H. Las opciones B y A son las correctas.
Es Importante que el alumno identifique los rasgos
centrales del llamado conflicto cultural que se
produjo entre el peronismo y la oposición.
La respuesta correcta es: Se trataba de un
enfrentamiento difuso que permitía combinar un
violento ataque discursivo -en particular, en la voz
plebeya de Eva Perón- con escasas acciones
concretas en contra de los supuestos destinatarios.
-
'f> Pregunta marcada
Lea el siguiente fragmento con atención:

Según Luis A. Romero, luego de la salida de Leopoldo
Galtieri como presidente del Proceso lo sucede el
general Reynaldo Bignone que tuvo varios propósitos
en su corta gestión (1982-83). Entre ellos:
Seleccione una:
A. Hacer que las Fuerzas Armadas se perpetuaran
en el poder.
B. Considerar a los desaparecidos como muertos

en combate no sobrevivientes y sancionar una ley de
auto amnistía para los militares. X
C. Hacer lugar a las Fuerzas Armadas para que

investiguen la violación de los Derechos Humanos
D. Intentar negociar con los partidos políticos más

representativos una salida acordada y negociada del
Régimen Autoritario.
E. Las opciones A y O son las correctas.
F. Las opciones A, B, C y D son las correctas.
Comprender que el Proceso de Reorganización
Nacional fue un fracaso en términos políticos,
económicos y militares. Reynaldo Bignone es
designado por las Fuerzas Armadas como presidente
luego de la derrota de Malvinas y la consiguiente
salida de Leopoldo Galtieri. Reynaldo Bignone va a
ser el responsable de llevar adelante, como
presidente del régimen autoritario que está en
retirada, el proceso de transición hacia la democracia.
Su objetivo va a ser proteger los intereses de los
militares que estaban de salida. Dadas las
circunstancias, que implicaban hasta una derrota
militar, además de atrocidades de todo tipo, no tiene
éxito en su cometido. Ver en el texto Herramientas el
artículo de Transición a la Democracia y el Cap. VII del
Libro de Romero.
La respuesta correcta es: Las opciones B y D son las
correctas.
Pregunta 16
,, Claro AR 4G 11:20 "- ® 18 % L }

Luis A. Romero señala que, a diferencia de etapas
posteriores, entre 1880 y 1913 los contemporáneos
vieron en la creciente conexión anglo-argentina sus
aspectos positivos. Eso fue así porque ...
Seleccione una:
A. Los británicos obtenían buenas ganancias por
sus inversiones; pero a la vez dejaban un amplio
campo de acción para los empresarios locales.
B. Los británicos obtenían buenas ganancias por la

comercialización de la producción local; pero a la vez
dejaban un amplio campo de acción para los
empresarios argentinos.
C. Los grandes propietarios rurales tenían

reservada una participación mayor en la producción
por la infraestructura instalada por los británicos.
D. Los kilómetros de vías ferroviarias instalados

por los ingleses sirvieron para integrar el territorio y
asegurar la presencia del Estado nacional.
E. Las opciones A, B y D son las correctas.
F. Las opciones B, C y D son las correctas.
G. Las opciones A, By C son las correctas.
O H. Las opciones A, B, C y D son las correctas.
La pregunta supone que el alumno pueda explicitar la
relación comercial de la Argentina y Gran Bretaña
bajo el modelo económico que se desarrolló entre
111 Claro AR 4G 11:20 ® 18 % C J·

A fines de la década de 1950, la mayor fe de parte de
la sociedad argentina "estaba puesta en los capitales
extranjeros", dado que se los consideraba como
elemento central del proceso de modernización
económica. Pero según lo sostenido por Luis A.
Romero, sus efectos fueron traumáticos, sobre todo
en sus primeros años.
Seleccione una:
A. Es falso porque las inversiones ligadas al capital
extranjero, al focalizarse en nuevas ramas, no
alteraron las condiciones vigentes en la estructura
B. Es falso porque la demanda de empleo industrial

creció con tanta fuerza que durante un largo tiempo
las em presas se encontraron frente a una demanda
insatisfecha de mano de obra que debieron satisfacer
con la incorporación de maquinaria de última
.,
generac1on.
C. Es verdadero porque la inversión de los

capitales extranjeros se dio sobre todo en el sector de
las industrias tradicionales (textil y calzado) lo que
provocó un desplazamiento y la inmediata crisis de
las empresas de capitales nacionales.
D. Es verdadero porque la inversión de los

capitales extranjeros provocó un aumento de la
concentración industrial, modificando la estructura
relativamente dispersa que se heredaba de la etapa
anterior. I
17 24 ~ (9 a • ~ ~ ~.. i11 •

A fines de la década de 1950, la mayor fe de
parte de la sociedad argentina "estaba puesta
en los capitales extranjeros", dado que se los
consideraba como elemento central del
proceso de modernización económica. Pero
según lo sostenido por Luis A. Romero, sus
efectos fueron traumáticos, sobre todo en sus
.
primeros -
anos.
Seleccione una:
A. Es falso porque las inversiones ligadas al
capital extranj ero, al focalizarse en nuevas
ramas, no alteraron las condiciones vigentes en
la estructura industrial nacional.
B. Es falso porque la demanda de empleo

industrial creció con tanta fuerza que durante un
largo tiempo las empresas se encontraron frente
a una demanda insatisf echa de mano de obra
que debieron satisfacer con la incorporación de
maquinaria de últ ima generación. X
concentración industrial, modificando la
estructura relativamente dispersa que se
heredaba de la etapa anterior.

capitales extranjeros se dio sobre todo en el
sector de las industrias tradicionales (text il y
calzado) lo que provocó un desplazamiento y la
inmediata crisis de las empresas de capitales
naciona les.
centrales de la política económica
. .
17 24 ¡¡;;¡ (9 a • ~ ~ ~.. i11 •
industrial creció con tanta fuerza que durante un

largo tiempo las empresas se encontraron frente
a una demanda insatisf echa de mano de obra
que debieron satisfacer con la incorporación de
maquinaria de últ ima generación. X

capitales extranjeros se dio sobre todo en el
sector de las industrias tradicionales (textil y
calzado) lo que provocó un desplazamiento y la
inmediata crisis de las empresas de capitales
naciona les.
centrales de la política económica
desarrollista, impulsada centralmente durante
el gobierno de Arturo Frondizi. En ese sentido,
implica reconocer la importancia otorgada a
las inversiones extranjeras como motor del
crecimiento económico en su conjunto.
La respuesta correcta es: Es verdadero
porque la inversión de los capitales
extranjeros provocó un aumento de la
Pregunta 13
Correcta
17:24 ~ C9 a · ~ Gl 8... i1 •

{1983- 1989) avanzó con facilidad, pero no fue
así con dos poderosas corporaciones, la
militar y la sindical, ya que ...
Seleccione una:
A. En la campaña electoral Raúl Alfonsín
denunció un espurio pacto de impunidad entre
militares y sindicalistas.
B. La CGT organizó trece paros generales

contra el gobierno, lo que cont rastaba con la
escasa actividad real izada por aquella en
tiempos del anterior gobierno militar.
C. A causa del pacto que habían sellado

militares y sindicalistas, el gobierno no abrió
espacios para el diálogo y la concertación con la
CGT.
D. A pesar de las denuncias realizadas durante

la campaña, el gobierno ofreció una amnistía a
las ex Juntas Militares que fue rechazado porque
los militares exigían que se liberara de causas
judiciales a todos los miembros de las Fuerzas
Armadas.
,, Claro AR 4G 17:21 ® 18 % -
. )·

Un grupo de oficiales se acuarteló en Campo de Mayo
durante la Semana Santa de 1987 en un suceso muy
similar a los levantamientos militares que
caracterizaron el siglo XX argentino. Esto fue así ya
que, según Luis Alberto Romero, los oficiales
pusieron énfasis en cambiar el rumbo económico que
había comenzado a mostrar signos de hiperinflación y
agitación social.
Seleccione una:
A. Es falso porque los militares exigieron la
renuncia de Raúl Alfonsín, la asunción del
vicepresidente y el fin de las acciones judiciales
contra los miembros de las Fuerzas Armadas.
B. Es falso porque los amotinados exigían la

renuncia del Ministro de Relaciones Exteriores luego
de la consulta popular por la soberanía sobre el Canal
del Beagle, lo que para ellos significaba una derrota
nacional sobre el territorio argentino.
C. Es falso porque los militares cuestionaban a la

propia conducción del Ejército: los generales que
descargaban sus responsabilidades en los
subordinados y que, además, eran responsables de la
derrota en Malvinas y de la "entrega" del país a los
intereses extranjeros. ./
D. Es verdadero porque los militares exigieron la

renuncia del Ministro de Economía ya que
consideraban que el plan del Fondo Monetario
Internacional ponía en riesgo la soberanía del país y
había aumentado la pobreza dramáticamente.
17 24 ~ (9 a • ~ ~ -s.-.. i1 •

Según el libro Herramientas ... , el aspecto
común a todos los regímenes políticos es que
las creencias y los valores que los definen son
los mismos que existen al nivel de las
personas.
Es falso porque si los

regímenes coincidieran con
las creencias y valores de la INCORRECTO V
sociedad tendríamos
gobiernos perpetuados en el (
poder.
Es verdadero porque siempre
los valores del régimen deben
coincidir con los de la CORRECTO V
sociedad en su conjunto para

evitar que caiga el gobierno
por un golpe de estado en su
X
contra.
Es verdadero porque el
régimen debe lograr el mayor CORRECTO V
grado de legitimidad
ciudadana para garantizar la
gobernabilidad.
X
Es falso porque los valores
predominantes en el Estado y
en las personas pueden no CORRECTO
ser compatibles o bien no
tienen la misma intensidad y (
amplitud de aceptación.

La pregunta supone que el estudiante es
capaz de identificar las características del
régimen político en cuanto al principio de la
17:24 .'· ¡¡;;¡¡ C9 • ~ r:l s-, .d •

actual", Agresti y Federico hacen un breve
repaso de lo que sucede en el mundo luego de
1945, una vez finalizada la "Segunda Guerra
Mundial". Dentro de su análisis menciona la
necesidad de reformular la convivencia de los
seres humanos con el fin de evitar una nueva
contienda bélica y la necesidad de que el
mundo retome la senda del crecimiento
económico, lo que dio lugar a la creación de:
Seleccione una:

Sudáfrica (BRICS}.
C. La Asociación entre Argentina, Brasil,

Uruguay y Paraguay (Mercosur).
D. El Acuerdo General sobre Aranceles y

Comercio (GATT por sus siglas en inglés).
E. Las opciones A, B, C y D son las correctas.
Se espera que puedan identificar la
Organización de Naciones Unidas que se creó
en octubre de 1945. Su finalidad: evitar que
vuelvan a ocurrir los hechos trágicos de la 2da
guerra mundial; y el Acuerdo General sobre
Aranceles y Comercio {GATT por sus siglas en
inglés) que fue creado en 1947 para impulsar
monitorear el comercio las olíticas
17 24 ~ (9 a • iii;.. ~ ~•. i11 •

gobierno del Gral. Juan Carlos Onganía
mostraron una clara tendencia económica y
una toma de posición decidida en favor de los
grupos de tendencia nacionalista que
acompañaban al régimen de la Revolución
Argentina.
Seleccione una:
A. Es verdadero porque el gobierno apostó, en
términos de la política económica, a los sectores
asociados al nacionalismo de raigambre
industrialista y que apostaban a la protección de
la producción local.
B. Es falso porque la orientación económica

del gobierno se centró en los canales
tradicionales, es decir, en la defensa de los
sectores agropecuarios y, en particular, en
defensa de los intereses de las producciones
agrícolas regionales.
C. Es falso porque con el nombramiento de

A dalbert Krieger Vasena en el M inisterio de
Economía, vinculado a los grandes grupos
empresarios con conexiones con los centros
financieros internacionales, los sectores liberales
ganaron terreno dentro del gobierno.
D. Es verdadero porque durante su gobierno, la

producción de la industria nacional aumentó y se
favoreció el desarrollo de las pequeñas y de las
medianas empresas.
diferentes grupos que apoyaron al gobierno de
. ,
17:23 ~ C9 a · ~ r:i 8... i1 •

Luis A. Romero señala que, a diferencia de
etapas posteriores, entre 1880 y 1913 los
contemporáneos vieron en la creciente
conexión anglo-argentina sus aspectos
positivos. Eso fue así porque...
Seleccione una:
A. Los británicos obtenían buenas ganancias
por sus inversiones; pero a la vez dejaban un
amplio campo de acción para los empresarios
locales.
8. Los britán icos obtenían buenas ganancias

por la comercialización de la producción local;
pero a la vez dejaban un amplio campo de acción
para los empresarios argentinos.
C. Los grandes propietarios rurales tenían

reservada una participación mayor en la
producción por la infraestructura instalada por
los británicos.
D. Los kilómetros de vías ferroviarias

instalados por los ingleses sirvieron para integrar
el territorio y asegurar la presencia del Estado
nacional.
E. Las opciones A, 8 y D son las correctas.
F. Las opciones 8, C y D son las correctas.
G. Las opciones A, 8 y C son las correctas.
H. Las opciones A, 8, C y D son las correctas.
ue el alumno
111 Tuenti ~ 17:17 © a 32 %LI·
transición que se abrió luego de Malvinas.
G. Las opciones C y B son las correctas.
O H. Las opciones A y D son las correctas. X
políticos y otras organizaciones frente el
llamado Proceso de Reorganización Nacional y
el impacto que dichos roles tuvieron también en
la lucha por el regreso a la democracia. Ver el
capítulo " VII- El proceso, 1976-183" de Luis A.
Romero.
La respuesta correcta es: Las opciones A y B

son las correctas.
Pregunta 16
Correcta
~ Pregunta marcada
_...L.eaa~e-l~s~ig~·~·i~e.nt~e-..fwra~g~m...,..e~n~to.._·__________________~ l
,11 Tuenti ~ 17:18 © a 30 o/oLI'

Luis A. Romero afirma que desde 1991 y debido
a la feliz coyuntura financiera internacional, el
gobierno de Carlos Menem y Domingo Cavallo
avanzó en reformas irreversibles, a la vez que
se atenuaron sus efectos más duros. Visto en la
perspectiva de lo pasado y lo por venir, fueron
tres años dorados.
Seleccione una:
A. Es falso porque las privatizaciones de
este corto período estuvieron acompañadas de
una elevada cantidad de despidos, sobre todo
en las empresas estatales, dotadas de
planteles superabundantes y eso influyó en los
restantes indicadores económicos.
B. Es verdadero, ya que en el período

mencionado creció el Producto Bruto, la
inflación cayó drásticamente, creció la actividad
económica, el Estado mejoró su recaudación y
hasta gozó de un par de años de superávit
fiscal.
C. Es falso porque en el Estado neoliberal,

como se observa en el texto de Enrique García,
se toman medidas que privilegian solo a los
grandes capitales y no puede producir
sociedades donde haya beneficiados de los
sectores populares y de las clases medias.
p. Es falso porgue aynque a!aunos

•• Tuenti ~ 17:1 6
Lea atentamente el siguiente fragmento.

Luis A. Romero afirma que el golpe de Estado
ocurrido en 1930 tuvo diversas causas; entre
ellas, se pueden mencionar algunas de las
siguientes:
Seleccione una:
A. El peronismo movilizó sus sindicatos
contra el presidente radical ya que la inflación
había afectado seriamente los salarios.
B. Los gobiernos radicales no lograron que

las instituciones democráticas aparecieran para
la sociedad como un valor que debía ser
defendido.
C. La oposición, a menudo facciosa, hizo

poco por un diálogo constructivo con el
gobierno e hizo mucho menos por defender a
las instituciones.
D. La oposición recha.zó la intención de

Hipólito Yrigoyen de lograr una segunda
reelección y solo pudo evitarla mediante un
golpe de Estado.
E. Las opciones A y C son las correctas.
F. Las opciones By e son las correctas. (
G. Las opciones D y B son las correctas.
H. Las opciones A, B, C y D son las

correctas.
17 24 ~ (9 a • ~ ~ ~ .i1 •

Para enfrentar la crisis que recibió Carlos
Menem en 1989, según Luis A. Romero,
existía una receta genérica, reelaborada para
América Latina en el llamado "Consenso de
Washington", transmitida por el Fondo
Monetario Internacional (FMI), el Banco
Mundial y difundida por economistas y
periodistas.
Seleccione una:
A. Es verdadero porque el llamado "Consenso
de Washington" de los años '80 y '90 se trató de
un acuerdo común dirigido a la def ensa contra
las guerril las y grupos armados vinculados con la
izquierda y Cuba .
B. Es falso porque en la economía y en la

política no existen recetas genéricas y mucho
menos si se las busca aplicar a toda una región
como América Latina .
C. Es verdadero porque la receta propuesta

consistía en una drástica reforma y un ajuste del
Estado, que a la vez suprim iera el déficit fiscal y
liberara a la economía de una tutela asfixiante.
D. Es verdadero porque la solución consistía

en aumentar el impacto de los gastos del Estado
benefactor para que la relación entre el Estado y
la sociedad contribuyera positivamente para toda
la población.
Se espera que el alumno pueda explicar cuál
era la posturas económicas sugeridas por el
,, . ,, .
,11 Tuenti ~ 17:17 © a 33 o/oLI'

Según lo planteado por Luis A. Romero, luego
de la caída del gobierno de Juan D. Perón se
produjo el desplazamiento de los profesores e
intelectuales peronistas de las instituciones
oficiales.
Seleccione una:
A. Es verdadero porque su lugar fue
ocupado por hombres procedentes de las
Fuerzas Armadas, quienes se encargaron de
inculcar valores cristianos y nacionalistas a sus
miembros. X
B. Es verdadero porque los intelectuales
antiperonistas comenzaron a regir dichas
instituciones y dominar el campo cultural, con el
acento puesto en la apertura y la
modernización.
C. Es falso porque los profesores e

intelectuales peronistas continuaron
manteniendo espacios formales en las
instituciones oficiales, amparados por la
autonomía, sobre todo en las universidades.
D. Es falso porque no hubo por parte del

nuevo gobierno una preocupación por el control
de las instituciones culturales, sino por la
proscripción del peronismo de la vida política.
.11 Tuenti ~ 17:17 © a 32 %LI·

Los reclamos sociales fueron identificándose
cada vez más con los militares hasta que estos
empezaron a ocupar en 1971 una posición casi
tan central en la política argentina como la que
habían tenido en el siglo XIX.
Seleccione una:
A. Es verdadero porque los peronistas
estaban en retirada por la imposibilidad de Juan
D. Perón de volver del exilio, y por ello debían
negociar acuerdos con diversas fuerzas
sociales y políticas, y en definitiva con los
mismos militares.
B. Es falso porque a inicios de la década de

los '70 el clima había cambiado: los
sindicalistas eran más dóciles y los empresarios
manifestaban abiertamente su confianza en una
vuelta del sistema democrático para aumentar
la confianza internacional del país.
C. Es falso porque a inicios de la década de

los '70 las Fuerzas Armadas, impotentes y
desconcertadas con el rumbo del conflicto
social, fueron advirtiendo que debían buscar
una salida al callejón en que estaban metidas.
D. Es verdadero porque para mayo de 1969

la autoridad de los militares se consolidó tanto
111 Tuenti ~ 17:17 © a 32 %LI·
• • - ::1 _..-..-- -- - - ·- -· - - - -

golpe de Estado que prometía orden y
asegurara el monopolio estatal de la fuerza.
Seleccione una:
A. Es falso porque el avance del gobierno de
Isabel Perón sobre algunas áreas conflictivas,
como la explotación petrolera, complicaron las
relaciones con EEUU.
B. Es verdadero porque el caos económico,

la crisis de autoridad y la acción de
organizaciones guerrilleras teñían de violencia
la vida cotidiana.
C. Es falso porque los militares argentinos,

aunque se sentían muy defraudados por las
políticas de Isabel Perón coincidían en la
intención de recuperar las Islas Malvinas.
D. Es verdadero porque las consecuencias

del Cordobazo y el auge de grupos sindicales
de la izquierda peronista generaban hartazgo
en la sociedad que ya no tenía una buena
imagen del gobierno peronista.
1722 C9 ~ a · ~ i:i '3.'•. i1 .

Según se señala en el texto sobre Populismos,
el tipo de liderazgo populista tiene una
relación ambivalente con la democracia
Seleccione una:
A. Es Verdadero porque llegan al poder a
través de elecciones limpias pero luego utilizan a
las Fuerzas Armadas para dar un autogolpe y se
et ernizan en el poder.
B. Es Verdadero porque suelen utilizar triunfos

electorales para atacar las instituciones de la
democracia, personalizando la política y
ejerciendo el poder de manera arbitraria.
C. Es Falso porque suelen cometer fraude en

las elecciones, a pesar de que organizan y
celebran muchas elecciones a lo largo de sus
años en el poder.
D. Es Falso porque un líder populista jamás

puede denominarse democrático, siempre son
golpistas.
La pregunta supone que el estudiante es
capaz de describir el tipo de liderazgo
populista y la relación con el régimen
democrático a la hora de ejercer el poder. Por
eso, la respuesta correcta indica que el líder
populista llega al gobierno mediante
elecciones, pero a la vez su relación es
ambivalente con la democracia por la forma
en que ejerce su poder. Las respuestas
incorrectas reflejan atributos que no se
corresponden con lo estudiado la unidad.
La respuesta correcta es: Es Verdadero
,11 Tuenti ~ 17:1 8 © a 30 o/o U •
11 ubaxxicampusvirtual.uba.ar
segun Romero, el 11ama<R>-peron1smo renovaaor
-entre sus figuras se encontraban Antonio
Cafiero y Carlos Menem-se proponía adecuar el
peronismo al nuevo contexto democrático
abierto en 1983. Esto se vio en que ...
Seleccione una:
A. Buscó insertarse en el discurso de la
civilidad y sumarle el de las demandas sociales
tradicionalmente asumidas por el peronismo.
B. Acompañó al gobierno, especialmente en

las decisiones de índole económica que
implicaban costos importantes para la sociedad,
pero que resultaban fundamentales para evitar
• •
cns1s mayores.
C. Inscribió al peronismo en el juego

democrático, y parecían crear la condición
básica de éste juego: la posible alternancia
entre partidos competidores.
D. El peronismo apoyó activamente el Juicio

a las Juntas Militares, contribuyendo en la
presentación de documentación y testimonios
que resultaron fundamentales para la condena
de los responsables por las violaciones de los
DD.HH.
G . Las opciones C y D son las correctas.
H. Las opciones A y C son las correctas. (

,11 Tuenti ~ 17:18 © a 30 o/o LI•

actual", Agresti y Federico hacen un breve
repaso de lo que sucede en el mundo luego de
1945, una vez finalizada la "Segunda Guerra
Mundial". Dentro de su análisis menciona la
necesidad de reformular la convivencia de los
seres humanos con el fin de evitar una nueva
contienda bélica y la necesidad de que el
mundo retome la senda del crecimiento
económico, lo que dio lugar a la creación de:
Seleccione una:
A. La Organización de Naciones Unidas
(ONU). X
Sudáfrica (BRICS).
C. La Asociación entre Argentina, Brasil ,

Uruguay y Paraguay (Mercosur).
D. El Acuerdo General sobre Aranceles y

Comercio (GATT por sus siglas en inglés).
E. Las opciones A, B, C y D son las

correctas.
H. Las opciones B y O son las correctas.
fi_ .. ~4 _____ ,. _ _ ¡_ - - =~--r•-..--Í-

,11 Tuenti ~ 17:18 © a 30 o/o LI•

(1983-1989) avanzó con facilidad , pero no fue
así con dos poderosas corporaciones, la militar
y la sindical, ya que ...
Seleccione una:
A. En la campaña electoral Raúl Alfonsín
denunció un espurio pacto de impunidad entre
militares y sindicalistas.
B. La CGT organizó trece paros generales

contra el gobierno, lo que contrastaba con la
escasa actividad realizada por aquella en
tiempos del anterior gobierno militar.
C. A causa del pacto que habían sellado

militares y sindicalistas, el gobierno no abrió
espacios para el diálogo y la concertación con
la CGT.
D. A pesar de las denuncias realizadas

durante la campaña, el gobierno ofreció una
amnistía a las ex Juntas Militares que fue
rechazado porque los militares exigían que se
liberara de causas judiciales a todos los
miembros de las Fuerzas Armadas.
E. Las opciones A y B son las correctas. (
F. Las opciones C y B son las correctas .

17:22 C9 ¡¡;;¡¡¡ a • ~ lll ~•. i1 •

Según se afirma en el libro Herramientas para
el análisis de la Sociedad y el Estado, aunque
no sea un hecho que cuente con apoyo
popular, un golpe de estado realizado por las
fuerzas armadas siempre es un acto legal.
Seleccione una:
A. Esto es verdadero porque un golpe de
estado es ilegal solo si los militares apelan a la
violencia para conseguirlo.
B. Esto es verdadero porque los militares

poseen la función de salvaguarda de los
principios constitucionales; su intervención es
siempre legal.
C. Esto es falso porque un golpe de estado

rompe un marco constitucional legal y por lo
tanto siempre es una acción por fuera de la ley.
D. Esto es falso porque un golpe de estado

puede servir para ordenar sociedades en crisis, y
de ahí obtiene su legit imidad y legalidad .
Con esta pregunta se busca que el estudiante
comprenda que bajo ningún punto de vista es
legal o aceptable que un régimen democrático
caiga en manos de un levantamiento armado.
Es por esto que la respuesta correcta señala
que los golpes significan la ruptura del orden
institucional y han puesto en jaque los
derechos fundamentales de todos los
ciudadanos.
La respuesta correcta es: Esto es falso porque
un golpe de estado rompe un marco
17:23 ~ C9 a • ~ ~ 8... i1 •

Luis A. Romero titula el período 1930-1943
"Restauración Conservadora". Esto es así
porque:
Seleccione una:
A. Sus protagonistas sostenían que el golpe
de Estado de 1930 se había hecho contra los
vicios de la democracia.
B. Los nacionalistas opusieron una tenaz

oposición parlamentaria contra el golpismo
conservador.
C. Los jefes militares del golpe de Estado

dejaron la conducción de la política en manos de
sus aliados conservadores.
D. Sus protagonistas sostenían que el golpe de

Estado de 1930 se había hecho particularmente
contra el radicalismo, al que acusaban de
prácticas corruptas.
E. Las opciones A y 8 son correctas.
F. Las opciones C y D son correctas.
G. Las opciones A y C son correctas.
H. Las opciones 8 y D son correctas.
Es importante que el alumno pueda identificar
el golpe de estado como el momento de
ruptura del régimen político democrático al
que sus protagonistas responsabilizaban de
todos los males del país.
La respuesta correcta es: Sus protagonistas
sostenían que el golpe de Estado de 1930 se
había hecho contra los vicios de la
17:23 l9 ~ a • ~ ~ s.... 1 •

El libro Herramientas para el análisis de la
sociedad y el estado define al Estado fascista
por algunas características, como ser la
creencia de amplios sectores sociales en que
la democracia no podía contener al
comunismo y evitar que una revolución
comunista triunfara en Italia.
Seleccione una:
A. Es Verdadera porque existía la llamada
"reacción de miedo", generada por el triunfo de la
Revolución Rusa y el potencial avance del
.
comunismo.
B. Es Verdadera porque existía la llamada

"reacción de miedo", generada por el avance de
Estados Unidos en todo el mundo.
C. Es Verdadera porque existía la llamada

"reacción de miedo", generada por el incontenible
avance de Alemania bajo el liderazgo de Hitler.
D. Es Verdadera porque Existía la llamada

"reacción de miedo" generada por el arrollador
avance de los grupos liderados por Mussolini.
La pregunta supone que se ubique el tipo de
estado de fascista con el periodo histórico
que le corresponde (posterior a la Revolución
Rusa). Las respuestas incorrectas contienen
eventos incorrectos de la historia del siglo XX.
Le recomendamos revisar el texto de Enrique
García del libro Herramientas para el análisis
de la sociedad y el estado.
La respuesta correcta es: Es Verdadera porque
existía la llamada "reacción de miedo",
17:23 ~ (9 a • ~ ~ s.... 1 •

Según Luis A. Romero, a fines del siglo XIX
avanzó la integración del territorio nacional
con el desarrollo del ferrocarril y la
construcción de puertos. Esto produjo efectos
como ...
Seleccione una:
A. Una importante expansión de la agricultura
y la ganadería.
B. La aparición de fuertes sindicatos ligados a
la industria y con una presencia importante de la
izquierda y el anarquismo.
C. Un importante flujo de capitales nacionales

provenientes de la industria y el mercado
financiero de Buenos Aires.
D. La integración del territorio y la presencia

del Estado en sus tierras más alejadas.
E. Las opciones A, C y D son las correctas.
H. Las opciones By C son las correctas.
distinguir los aspectos fundamentales del
proceso de construcción del Estado nacional,
espec(f1camente la forma en que se conformó
y consolidó el territorio nacional. Para ello, es
fundamental entender el rol de los avances en
infraestructura y transporte. Las respuestas
incorrectas contienen elementos que no se
corresponden con dicho proceso. Le
recomendamos revisar el capítulo 1de Luis A.
' .
17 23 ~ (9 a • ~ ~ ~ i1 •..

Según Luis A Romero, el gobierno surgido del
golpe de estado ocurrido el 4 de junio de 1943
se constituyó casi exclusivamente con
militares. Entre sus medidas se encuentran
algunas de las siguientes:
Seleccione una:
A.
El gobierno buscó el apoyo inmediato de la
CGT y de los empresa rios para evitar
posibles confl ictos sociales.
B. Se firmaron acuerdos con los principales

partidos opositores (en especial con el
radicalismo y el socialismo) a fin de volver a la
legalidad.
C. Se int ervinieron las universidades y los

partidos políticos, y el gobierno decidió imponer
el catolicismo como religión obligatoria en las
escuelas públicas.
D.
Muy pronto tuvieron serios conflictos con la
Iglesia que reclamaba democratización y
apertura política.
E. Las opciones A, B. D y C son las correct as.
F. Las opciones A, By D son las correctas.
G.
Las opciones A y e son las correctas.
H.
Las opciones B y C son las correctas.
E. La respuesta correcta es B y e
G. La respuesta correcta es B. e yO
•
H. Todas las respuestas son incorrectas
El objetivo de esta pregunta es profundizar en el abordaje que se produjo
sobre las transiciones a la democracia, las fechas en que ocurrieron,
quienes y de qué manera las investigaron. Particularmente , se busca
desentranar los objetivos que se planteaban algunos de los prestigiosos
clentistas sociales que lo hicieron como Guillermo O'Oonnell. Manuel A.
Garreton, Juan Carlos Portantiero, José Nun, Laurence Whitehead, Phillipe
Schmitter, Adam Przeworski, Marcelo Cavarozzi, Alfred C. Stepan y Juan
L inz entre muchos otros. Esto es Importante ya que ayuda a entender el
surgimiento de la llamada transitología, una vertiente dentro de la Ciencia
Política que permite analizar y estudiar el período entre la caída de un
régimen autoritario hasta la instauración de uno democrático. También
aportará a ubicar el papel de los actores involucrados y finalmente
aplicarlo a coyunturas específicas como Nlcolas S1mone hace en el texto
del libro "Herramientas .... '', analizando las transiciones argentinas de 1973
y 1983. El texto de Simone. Junto a los de r't1ar1a Florencia Oeich y Max
Povse conforman un conjunto de artículos que giran en torno a uno de los
protagonistas esenc1 1 s de la materia: el reg1men poht co.
"'="rllrrw-T
etas son e yo
-
P19gunta 8
Incorrecta
Luis A. Romero afirma que desde 1880 surgió un escenario ins
Puntúa 0,00 sobre
0,50 el que el gobierno era llamado como " unicato" y que se caracterizaba
ser...
'f'Pregunta
•
marcada
Seleccione una:
A. Un sistema que fue definido como una poliarquía constitucional, porque
el presidente era elegido en elecciones transparentes, pero detentaba la suma
del poder político sin garantías para las minorías (principio de contestación).
B. Un sistema que buscaba disciplinar a los grupos provinciales, pero a la
vez reconoció a éstos un amplio margen de decisión en los asuntos locales.
c. Un régimen político con un fuerte presidencialismo que actuaba como

árbitro entre los diferentes partidos de izquierda y de derecha.
o. Una práctica política en la que, desde el vértice del Poder Ejecutivo se
controlaban a los miembros del Poder Judicial.
•
¡: Las opciones B y e son las correctas.
G. :..as opciones B, e y D son las correctas X
'-f. Las opcio"es A y B son las correctas

·····- 4 Lea el siguiente fragmento:
lllcoi1acta
Según se describe en el texto Herramientas para el análisis de
Puntúa 0,00 sobre
O,IO y el Estado, la democracia delegativa no sería un tipo de ré
autoritario, más bien:
1" Pregunta
marcada
Seleccione una:
A. Una versión de la democracia donde la ciudadanía no participa
control de la toma de decisiones
B. Una versión contemporanea del régimen politice populista.

C. Un tipo d1sm1nuido de democracia.
o. Es la democracia representativa adecuada a la globalización.

E. Las opciones e y D son correctas.
f . Las opcrones A. B y C son correctas. X

17 23 ¡¡¡¡¡ (9 a • ~ ~ s. .i1 •

Como Secretario de Trabajo y Previsión Social
del gobierno entre 1943 y 1944, Juan D. Perón
realizó alguna de las siguientes acciones, tal
como sostiene Luis A. Romero:
Seleccione una:
A. Convocó a los sindicalistas de origen
socialista y comunista e implementó muchos de
sus reclamos, así como reglamentó leyes
laborales vigentes no aplicadas hasta entonces.
8 . Sancionó el Estatuto del Peón, mejorando la

situación de los trabajadores rurales y
expandiendo el rol del Estado como árbitro en las
relaciones laborales. X
C. Sancionó la primera asignación universal
por hijo, garantizando derechos a los excluidos y
expandiendo los mecanismos del Estado árbitro
asistencial.
D. Amplió los mecanismos del Estado árbitro,

pero no ayudó a profundizar la organización
institucional de los trabajadores.
F. Las opciones 8 y C son las correctas.
G. Las opciones C y D son las correctas.
H. Las opciones A, 8, C y D son las correctas.
Es importante que el alumno identifique
aquellos elementos que permitieron a Perón
no solo ampliar su poder entre los
trabajadores sino también las funciones del
Estado.
Pregunta
Incorrecta
7
' r Lea el siguiente fragmento con aten~ión.
Puntúa o,oo sobr•
~ui~ A. Romero afirma que Argentina venía recibiendo cada vez 111is·
0 ,50 1nm1grantes pero, a partir de 1880, las cantidades crecieron a
Esto fue así porque...
V' Pr•gunta
marcada •
Seleccio ne una:
A Las guerras mundiales habían dejado una situacion de destrucción y
pobreza que obligó a millones de personas a emigrar hacia otros continentes
B. La emigración era estimulada por el fuerte crecimiento demográfico
europeo. sumado a la crisis de las economias agrarias tradicionales.
C. Argentina decidió fomentar activamente la inmigración a través de
propaganda y pasajes subsidiados por el Estado.
D. E1 abaratamiento de los pasajes desde Europa a la Argentina se

combinaba con os salanos locales
F. Las opciones A.. B y e son las correctas. X
G Las opciones A. 3 y D son las co~rectas.

"i Las oociones a. e y D son las correctas
1&crnld 111061
Zoom
r
Pregunt.1
Correcta
5
l Lea el siguiente fragmento:
Lac; transiciones a la democracia comenzaron con Portugal y Grecia

PuntúiJ 0,60 sobre
0,80 (19/4), Espana (19/5), para luogo llegar a América Latina desde 1978
(Argentina en 1983). Con la caída del muro de Berlín en 1990, la
lf' Pregunt:i democracia avanzó sobre el este europeo, África y Asía. Eso impactó en le
l m:irc:id:i
agenda de e~tudios e Investigaciones como en quienes las realízaban,
esto se vio en que:
Seleccione una:
A. Los estudios e investigaciones sobre las transiciones a la democracia

comenzaron a mediados de la decada de los años 90, cuando la ca1da del
comunismo permltlo estudiar los procesos que hablan ocurrido.
8. Estos temas fueron Impulsados por un grupo de expertos en formatos

audlovlsuales que buscaban diversos objetivos, entre ellos, producir pellculas
y documentales que analizaran los procesos de los que eran testrgos
e Estos temas fueron ln1pu1sados por un grupo de expertos en ciencias
socrales que buscaban diversos objetivos, entre ellos me¡orar la caltdad de las
democracias que empezaban a instalarse
o Los especialistas en el tema ten1a11 la Idea de q¡,1e esos "luevos

reg1me'1es que surg1an eri la decada de 1 980 eran u"la opo'1Jn dad para la
di gencla po'1t1ca de caaa pals
E ...a espuesta co·recta es 8 y C
Pregunta 6 La formación del Estado liberal tiene como antecedente la Revolucl6n
lncorr.c:ta inglesa de 1688 y también la Revolución francesa de 1789. El Estado
Puntua 0 ,00 sobre liberal se extendió con fuerza por el Occidente hasta la crisis económica
0,25 mundial de 1929-1930. Ello se debe a que:
Y Pregunta
marcada Seleccione una: •
A. El Estado liberal encuentra su origen en la Europa de finales del siglo XV

y principios del XVI hasta finales del siglo XVIII encamado en el poder
absoluto que sostiene toda la creencia liberal.
B En esas coyunturas historicas se profundizo la primacía del Parlamento

sobre la monarquía y se dio por tierra con la organizacion estamental y
aristocratíca del Antiguo Reglmen .
C Dentro del Estado liberal se incluyo el ascenso pohtíco de la clase obrera

disputando el del poder a la nobleza.
Los vínculos entre la sociedad y el Estado son s1empred1f1clles de entender ~a
que Involucran actores sociales y grupos con estrategias contrad1ctonas o
cambiantes.
J El Estado l1oeral se extendio con fuerza por el Occ.dente a pan ~ de a

cris's eco11om1ca mu'ldial de 1929-1930 y no antes
E Las opcrones correctas sor A y C
~ Las opc1ories correctas son B y e
G ...as opc o'1es correctas son e ::)

PIW11Unta 15 Lea el siguiente fragmento:
Corawcta
Luis A. Romero afirma que la ocupación de las Islas Malvinas en
Puntúa 0,50 sobr-. 1982 era la solución para muchos de los problemas que tenia el
0,50
en ese momento.
~ Pr.gunta
marcada
Seleccione una:
A. Es verdadero porque Galtieri a partir de sus vinculas estrechos con
Estados Unidos conseguiría el apoyo de esa potencia y asf lograr la UQ
plena.
B. Es falso porque con esa accion dejaba el gobierno en manos civiles

luego de que se realizaran elecciones libres
C. Es verdadero porque era un reclamo unanime de los argentinos y
llevar a la un1ficacion de la poblacion detrás del gobierno de Galtierl ., •
momento en el que estaba muy debilitado por ticamente
o. ::s falso porque con la ocupación de las lv1alv1nas no se resot

c:::nflictos lim1<rofes. en especial con Ch le
H. las opciones
•
A y B son las correctas.
•
La consigna implica que el alumno pueda explicar el concepto de

''unicato" como un sistema político de control del Estado nacional
los provinciales. En este sentido, se espera que pueda definir sus
características en términos institucionales y los efectos que produjo
largo plazo en el país. También se espera que el alumno pueda expt·
concepto "poliarquía" y en qué medida puede aplicarse al sistema del
"unicato" . Recomendamos repasar el capítulo 1 de Luis Alberto Romero,,
''1 916", así como el material de la tercera sesión " De la construcción del
Estado nacional a ta construcción (y destruc ción) de un orden
democrático (1880-1930)"
La respuesta correcta es: Un sistema que buscaba di~ciplinar a los grupos
provinciales, pero a la vez reconoció a éstos un amplio margen de
decisión en los asuntos locales.
L a el siguiente párrafo: .,
e Alberto Romero titula ,el período 1930-1943 " Restaurac1on
Luis
:r=¡rr •
Según se afirma en el texto Herramientas para el
análisis de la Sociedad y el Estado, en las
transiciones a la democracia se deben alcanzar
pactos para reforzar los acuerdos entre los diversos
actores políticos.
Seleccione una:
A. Estos pactos deben necesariamente ser
secretos para no producir el rechazo popular.
B. Estos pactos pueden ser secretos o públicos y

sirven para repartir los puestos en el Estado entre los
actores, hasta los grupos nostálgicos.
C. Estos pactos podrían servir para acordar

políticas comunes entre los candidatos electorales
para consolidar el nuevo régimen político.
D. Estos pactos pueden ser secretos o públicos y

sirven para garantizar que los sectores nostálgicos
del régimen autoritario no tengan margen de
maniobra para una nueva ruptura del régimen.
E. Todas son correctas.
F. Las opciones B y D son correctas.
G. C y D son correctas
El objetivo de la consigna es que el estudiante
discierna entre lo éticamente correcto y la función de
F. Las opciones A. B y D son las correctas.
G. Las opciones B. e y D son las correctas. .,¡

H. Las opciones A. B, e y D son las correctas.
La pregunta tiene como objetivo profundizar en el diagnóstico que hace
Romero sobre la situación argentina en la década de los años 70. Paras
protagonistas , las raíces de esos conflictos, sin duda violent os, se
hallaban en una ec onomía exasperante por su sucesión de arranques y
detenciones, de promesas no cumplidas y frustraciones acumuladas. Sin
embargo, vista desde una perspectiva más amplia ·Y sin duda mejorada
por posteriores calamidades, todavía no imaginadas en 1973-, la economia
del país tuvo un desempeño medianamente satisfactorio, que se habría de
prolongar hasta 1975, y que no justificaba los pronósticos apocalípticos
aunque tampoco las fantasías de la Argentina potencia.
Esta pregunta en particular busca explorar algunas de las causas que
explican la coyuntura positiva que describe el autor del libro. Para
profundizar recomendamos leer el "VI. Dependencia o hberacion 1
1916" del libro de Luis A. Romero.
L e pl1esta correcta es: Las opciones B C y D o n 1 e
Prwgunta 16 r Lea el siguiente fragmento:
lnCOIT9Cta
Según Romero, el llamado peronismo renovador -entre sus figuras se
Puntüa o,oo sobre encontraban Antonio Cafiero y Carlos Menem-se proponía adecuar el
0,50
peronismo al nuevo contexto democrático abierto en 1983. Esto se vio en
~Preg unta que ...
marcada
Seleccione una:
A. Busco insertarse en el discurso de la civilidad y sumarle el de las
demandas sociales tradicionalmente asumidas por el peronismo.
B. Acompañó al gobierno. especialmente en las decisiones de 1ndole
económica que implicaban costos importantes para la sociedad, pero que
resultaban fundamentales para evitar crisis mayores
C. lnscribio al peronlsmo en el juego democratico, y parec1an crear la
condicion basica de este juego la posible alternancia entre partidos
competidores
O. El peron1smo apoyo activamente el Juicio a las Juntas
tvhlitares. contribuyendo en la presentaclon de documentacíon y testimonios
que resultaron fundamentales para la condena de los responsables por las
violaciones de los 00.Hrl
¡:: Las opciones A y D son ras correctas ~
G Las opclories e y D son ras correctas

Incorrecta
En ~arzo de 1971 el Gral. Alejandro Lanusse fue designado como
Puntúa 0,00 sobre
0,50 pres1~ent~, e~ re~mplazo del Gral. Roberto M. Levingston. Este ca
produjo n1ngun tipo de modificación en la situación política de la
1> Pregunta Revolución Argentina, según lo que sostiene Luis A. Romero.·
marcada
•
Seleccione una:
A. Es verdadero porque el nuevo presidente mantuvo las mismas
decisiones políticas que habían establecido sus predecesores, los Generales
Onganía y Levingston.
B. Es falso porque se resolvió el fin de la proscripción que pesaba sobre et

peronismo y de las penas que pesaban sobre Juan D. Perón, quien pudo
volver del exilio forzado . reorganizar su fuerza política y convertirse en el
sucesor Inmediato de Lanusse.
c. Es falso porque una de las primeras medidas fue el restablecimiento de

toda actividad político-partidaria con la consecuente convocatoria a elecciones
generales, supeditado a un Gran Acuerdo Nacional, negociado con los
principales referentes de la Hora del Pueblo.
o. Es verdadero porque el único interés del nuevo gobierno estuvo puesto
en la resolución de los conflrctos económicos que se liabían generado como
corsecuencia del endeudamiento externo
E. Las opciones correctas son A y e
G. Las opciones correctas son e y O X

H. Ninguna opción es correcta
•
Para abordar el estudio del Estado liberal primero se debe entender cuál
es el significado del concepto "liberal". El objetivo de esta pregunta es
profundizar en la definición de las ideas que luego estuvieron sustentando
al Estado Liberal, al mismo tiempo contextualizando históricamente su
creación y ligando sus orígenes con las características que adoptan sus
políticas. Se espera que la respuesta se sustente en el texto de Enrique
Garcla del libro ''Herramientas ... " donde realiza una tipología de los
diferentes modelos de Estados que se fueron sucediendo a lo largo de la
h1stor1a ahondando en las características que tuvo cada uno de ellos.
Jur1to 1texto de Nadia Yanuzzi y Patricio Gómez Talavera conforman u
onju11to de textos que giran en torno a los P.rotagonlstas esenc a Ci d 0
t 1 1 Sociedad y el Estado y algunas de las 1nstitl1c1on q
r1 en e vinculo
t e r eta
i I m t
g .-.m
U. el siguiente fragmento:
Según Luis A. Romero, y vista desde una perspectiva
década del ·70 la economía del país tuvo un desempefto
"*
satisfactorio que se habría de prolongar hasta 1975, y que
Pl'9gunta los pronósticos apocalípticos, aunque tampoco las fantasias
111an:ada Argentina potencia. Esto fue así porque:
Seleccione una:
A. En este periodo comenzó el boom asiático y el aumento co
demanda de la producción sojera por lo que se abrieron nuevos
para los productos argentinos particularmente con China a la cabeza.
B. El Estado argentino promovió el cambio de diversas maneras -h

créditos y subsidios para las inversiones, y una acción sistemática del 1
Nacional de Tecnología Agropecuaria.
C. Se registró un crecimiento del sector agropecuario pampeano, ~

revirtiendo el largo estancamiento y retroceso anterior. se inició a
Jos años sesenta y se prolongó hasta el comienzo de los ochenta.
o. Crecieron las exportaciones industriales: maquinaria agr1cola

herramienta. automotores. productos siderúrgicos y químicos
competir en los mercados de los países vecinos.

F Las opciones A B y D son las correctas
•
La respuesta supone entender los rasgos centrales de
económica desarrollista, impulsada centralmente d
Arturo Frondizi. En ese sentido, implica reconocer la
a las inversiones extranjeras como motor del crecimle
su conjunto.
La respuesta correcta es: Es verdadero porque la invers
capitales extranjeros provoco un aumento de la conce
modificando la estructura relativamente dispersa que se
etapa anterior.

d 1971 e l Gral Alejandro Lanusse fU•
•n marzo e · b rt M
esidente en reemplazo del Gral. Ro e o
o ni~gún tipo de modif1caclón en
Argentina segun lo
La pregunta supone comprender las caracterlsttcas de 18
b~scada por el nuevo presidente, Gral. Alejandro A. La
diferentes frentes de negociación abiertos.
Para mayor información ver el capítulo ''VI - Dependencia o
•
1966, 1976'', de Luis.Alberto Romero .
La respuesta correcta es: Es falso porque una de las primeras
fue el restablecimiento de toda actividad político-partidaria con
consecuente convocatoria a eleccion~s generales, s upeditado a
1
Acuerdo Nacional, negociado con los principales referentes de la

Pueblo.
Lea el siguiente fragmento; ·

, L ·s A Romero y vista desde una perspectiva más amp
S egun u1 · ' , d peño m
década del '70 la economía
,
del pa1s tuvo un esem
•
IJ'liW!,) •1 ..lllUftta 12
Incorrecta
Puntúa o,oo sobre
~fines de la década de 1950, la mayor fe de parte de la soc
0,50 estaba puesta en los capitales extranjeros", dado que se los
com_o elemento central del proceso de modernización económica;
V Pregunta
segun lo sostenido por Luis A. Romero, sus efectos fueron tra
marcada
sobre todo en sus primeros años.
Seleccione una:
A. Es falso porque las inversiones ligadas al capital extranjero, al
en nuevas ramas, no alteraron las condiciones vigentes en la estru
B. Es falso porque la demanda de empleo industrial creció con tanta fuerza

que durante un largo tiempo las empresas se encontraron frente a una
demanda insatisfecha de mano de obra que debieron satisfacer con la
incorporación de maquinaria de última generac1on.
c. Es verdadero porque la inversión de los capitales extranjeros provocó._.

aumento de la concentracion industrial, modificando la estructura
relativamente dispersa que se heredaba de la etapa anterior.
o. Es verdadero porque la inversión de los capitales extranjeros se dio

sobre todo en el sector de las industrias tradrclonales (textil y calzado
provoco un desplazamierito y la Inmediata cns1s de las em~resas de
nacionales.
. ~- La A~ronáutica, la Gendarmería y los sindicatos se unieron
militares disconformes.
B. Demostró la creciente organización Y politización de la clase
C. Fracasó el intento de los partidos tradicionales que proponían olrO

de Estado. •
·
. D. La Unión Democrática seguía negociando con el gobierno de EEUU

intervención militar.

G. Las opciones B y C son las correctas. X
H. Las opciones A, C y O son las correctas.
Es importante que el alumno identifique las consecuencias concretas
porque la movilización del 17 de octubre produjo que un sector soc al
hasta entonces postergado cobraba una importancia trascendenta os
trabajadores.
La re->puesta correcta es: Demostró la cr c1 nt
t>l1t1z;ic1on de la clase obrera.

H. Las opciones B :y D sen las correctas.
-- -
-
Es importante qlJff i!T-a!__llmno-pueda identificar el golpe de es
momento de ruptura detrégimen político democrático al que s
protagonistas responsabilizaban de todos los males del país.
La respuesta correcta- es: Las opciones A y e son las correctas •
•
-

En su texto Luis A. Romero afirma que la multitud reunida el 17 de
Dbre de 1945 recÍamando la libertad de Juan D. Perón fue una jornada de
porque:
·-·- --
G. Las opciones By e son las correctas.
H · Las opciones B Y A son las correctas.
Su respuesta es inc.o rrecta.
Es importante que el alumno identifique los rasgos centrales

conflicto cultural que se produjo entre el peronismo y la oposi
La respuesta correcta es: Se trataba de un eofrentamiento difuso
permitía combinar un violento ataque discur.sivo -en particular, en
plebeya de Eva Perón- con escasas acciones C0 ncretas en contra
1
supuestos destinatarios.

A f ines de la década de 1950, la mayor fe de parte de la soc·
el •lgUllen., p6118fo:
Lula Alberto Romero titula el periodo fUO.floÚ
Conservadora". Esto es asi porque:
Seleccione una:
A. Sus protagonistas sostenían que el golpe de Estado di
hecho contra los vicios de la democracia.
B. Los nacionalistas opusieron una tenaz oposición parl
golplsmo conservador.
C. El grueso de la clase polltica optaba por la defensa de las I

constitucionales.
D.
Los jefes militares del golpe de Estado dejaron la conducción~
n1anos de sus aliados conservadores.
E.
Las opciones A y B son las correctas. X
F Las opciones A y e son las correctas.
G. Las opciones B y C son las correctas
H. Las opciones By D son las correctas

/ G. Las opciones A. By O son las correctas.
H. Las opciones B. C y O son las correctas.
----
La pregunta supone que IÓs alumnos puedan relacionar el fenómeno de la

inmigración con eventos políticos y sociales que lo provocaron. Las
respuestas incorrectas contienen elementos que no se relacionan con las
causas de la inmigración. Le recomendamos revisar el capítulo 1de Luis A.
Romero, así como las guías de lecturas y actividades correspondientes a
la Sesión 3 "De la construcción del Estado nacional a la construcción (y
destrucción) de un orden democrático (1880-1930)"del campus virtual.
La respuesta correcta es: Las opciones B, e y O son las correctas.
r
Pregunta 8 Lean con atención el siguiente fragmento.
Incorrecta 1 Luis A. Romero afirma que desde 1880 surgió un escenario institucional en
Puntua o.oo sobre el que el gobierno era llamado como "unicato'' y que se caracterizaba por
º 50 I ser...
Pre g i.. n t.'.l
marcada __ j 1 Seleccione una:
A. Ur sistema que fue def'rido corno una poharqt..1a const tuc ona porque
1 el pres dente era e'egrdo en elecc10'1es trarsparentes pero detentaba a suma
Prsgunta 2
Incorrecta
Puntúa o,oo sobre La poliarquía trata de dar cuenta del modo en que funcionan
0,50 políticos occidentales. Para ello Margarita Batlle argumenta
~ Pr.gunta
•
marcada
Seleccione una:
A. En una poliarquía los sindicatos son los canales de comuni

el ciudadano y el gobierno.
B. La poliarquía es una versión de la democracia en tiempos de

globalización y populísmo.
c. El sufragio en una poliarquía es universal. es decir, que abarca a t

ciudadanía.
o. La poliarquía requiere un marco Institucional, tanto legal como político

que garantice su funcionamiento
E. Las respuestas A. B y D son correctas

F. Las respuestas e y o son correctas.
G. Las respuestas s y e son correctas. ~
H. Las respuestas son todas Incorrectas.

A Una versión de la de1r1ocrada donde la dudadanfa no participa del
control de la toma de decisiones.
B. Una versión contemporánea del régimen político populista ..

•
C. Un tipo disminuido de democracia.
D. Es la democracia representativa adecuada a la globalización.

E. Las opciones eyo son correctas.
F. Las opciones A , B y e son correctas. X

La pregunta supone que el estudiante sabe qiferenciar los tipos de

regímenes y sus características, y dentro de cada régimen los t ipos de
gobierno que pueden darse. Es por eso que las opciones correctas
destacan las características acordes del concepto, mient~as que el resto
no coincide con las propias de la democracia delegativa.
La respuesta correcta es: Las opciones A y C son correc~as.
Zoom
lr-- . -
Incorrecta
En su texto, Luis A. Romero afirma que la multitud reunida el
Puntú;i 0,00 sobre
0,50 de 1945 reclamando la libertad de Juan D. Perón fue una j101"11•
porque:
1 !_Pregunta
•
~;id;i
Seleccione una:
A La Aeronautica, la Gendarmería y los sindicatos se unieron con loe
milítares disconformes.
B. Demostro la creciente organización y politizacion de la clase obrera.

c. Fracasó el Intento de los partidos tradicionales que proponian otro
de Estado
D. La Unión Democratica segu1a negociando con el gobierno de EEUU

intervención militar
E. Las opciones A y 8 son las correctas
F. Las opciones A y C son las correctas

G. Las opciones B y C son las correctas
ri L.BS ooc1ones A e y O so'1 as correctas

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1t ,amen F1Ml KSE (1C 2021) 1~ X +

su res puesta es 1nc orrect:i

Seleccione una : á derosos de una sociedad

B. La guerra -y su control para poner freno a la disgregación social que provoca-.

El ob¡et1vo de esta pregunta es profundizar en la def 1n1ción de Estado y s us origen es en la historia

Lea el s1gu1ente fra gmento:

Segun se desarrolla en el libro Heffamicn tas para et análisis de Sociedad y Estado un

e Esto es verdadero. el golpe de Estado no tiene vinculo con el cambio de ré .

Obtenga su certificado de presentación AQUÍ.

L:i rospuest;i correcta es. L:is opciones By e son correct:is.

1•reuu11111 2 Le;, el s1gu1ente fr;,gmento :

511 1•1111111 fil 11 r ""'" 111

l •1 u1111I l 3 t •I el tly11111110 1111yr11•t1f•1

E Las opciones By D son conectas

H Las opciones A y C son co11ectas

az dt dtfr'lrr t c:onctpto dt dr:mocrac•• dc1r:g1111va ltn tndo tn cuent.1

B. Los británicos obtenían buenas ganancias por la comercialización de la

C. Los grandes propietarios rurales tenían reservada una participación

D. Los kilómetros de vías ferroviarias instalados por los ingleses sirvieron

E. Las opciones A, B, D son las correctas.

F. Las opciones A, D y C son las correctas.

H. Las opciones A, B, C y D son las correctas.

..,. "' ""'¡J•'• oso11lofl•d Y.

A La dictadura es la rorma que adopta el gobierno de algunos regímenes polit1cos no democrático

E Las opciones A y B son correctas

F Las opciones e y D son correctas

G Las opciones A y D son correctas

H Las opciones A y e son correctas

La:~spuestas correctas son A. B y o

unta 2 Lea el siguiente fragmento:

Lea el lgulonto fl 111111\onto:

E. las opciones A y B son correctas.

F. las opciones C y O son correctas.

G. las opciones A y e son correctas. X

Lea el siguiente fragmento:

Lea el siguiente fragmento.

eon todas correctas

E) Las opciones A y B son correctas 1

F) Las opciones B y C son correctas

Lea el siguiente fragmento:

C De a poco y tratando de diferenciarse de un paso complicado, aparecieron en el partido algunas formas

F. B y C son las respuestas correctas

G. C y O son las respuestas correctas

conocer la coyuntura del peronismo al iniciar el ciclo democrático post_

O Es verdadero porque et aumento de la concentración industrial. provocó en las act1v1dades antiguas.

• • 15 Lea el siguiente fragmento con atención:

C) que el Estado renunciara a su más importante instrumento de intervención en la economía, el 1ntercamb10 de

Loa ol siguiente fragmento.

las democracias delegativas no son democracias representativas, ni popullsmos, sino

Su respuesta es parcialmente correcta.

Lea el siguiente fragmento: - -

B. la permanencia de la convertibilidad oro de la libra, impedía establecer la negociación

E . las opciones C y D son correctas.

F las opciones A C y O son correctas. X

H. ninguna opción es correcta.

X [lJ Examen Final ICSE (lC 202 1) 15 X +

~gunta 7 Lea con atención el s iguiente enunciado:

Su respuesta es inc orrecta.

~un\• 7 L•il con 3tenc1ón el s1gu1ente "nunc13do

Pregunta 11 Lea el siguiente fragmento: