Actividad Laboratorio Gases Ideales

UNIVERSIDAD DE LA COSTA
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS NATURALES Y

EXACTAS FECHA GRUPO
EXPERIENCIA
DÍA MES AÑO
GASES IDEALES
LABORATORIO DE FÍSICA DE CALOR ONDAS
NOMBRES:
1. Objetivos
. Estudiar las propiedades de un gas en el modelo de gas ideal.
. Comprobar las leyes de Gay-Lussac y de Boyle por medio de una simulación en phet
( https://phet.colorado.edu/es/simulation/gas-properties )
. Determinar la constante de Boltzmann.

2. Equipo y/o elementos a utilizar
https://phet.colorado.edu/es/simulation/gas-properties
3. Actividades de la experiencia
a) Tener en cuenta que en la simulación la profundidad del recipiente es de 4 nm y la
altura es de 8.75 nm, si se desea cambiar el volumen del recipiente hay que
modificar el ancho de la caja. Entrar en la pantalla ideal
https://phet.colorado.edu/sims/html/gas-properties/latest/gas-properties_es.html
para realizar los dos experimentos siguientes.
b) Experimento 1: En la simulación, establezca constante el número de partículas y el

volumen de la caja (contenedor), observe el fenómeno al ir modificando la
temperatura. En la tabla 1 registre los datos para las temperaturas tabuladas y
mida para cada una de ellas tres valores de presión.
Física de Calor Ondas/Gases Ideales |1

Presión (kpa) ṕ(kpa) Temperatura (K)
20.8
21.3 21 300
20.9
22.0
21.7 21.7 310
21.4
21.9 22.4
22.6 320
22.7
23.5 23.3
23.2 330
23.4
24.2 36.1
23.7 340
24.3
Tabla 1. Datos a Volumen y número de partículas constante
c) Experimento 2: Mantenga constante la temperatura del gas y el número de

partículas y modifique el ancho de la caja como se muestra tabulado en la tabla 2 y
mida para cada uno de ellos la presión del gas. Teniendo en cuenta la información
dada en a) tabule en la tabla el volumen para cada ancho de la caja.
Presión (kpa) ṕ(kpa) Ancho (nm) Volumen

(m¿¿ 3)¿
29.0 29.1 210
29.3 6
29.1
19.9 19.6 315
19.7 9
19.4
15.0 14.7 420
14.7 12
14.4
11.5 11.6 525
11.6 15
11.9
Tabla 2. Datos a temperatura y número de partículas constante.
V =(4 ×1 10−9 m)(8.75 ×10−9 m)(15 ×10−9 m)

4. Cálculo y análisis de pregunta
a) Describa las diferencias entre un gas real y un gas ideal.

R/= Un gas ideal es aquel que cumple con la formula
Pv=nRT
v= Volumen
Es la cantidad de espacio que tiene un recipiente. Medidos en
Litros o en algunos de sus derivados.
V=nRT
P=Presión
Fuerza que ejerce el contenido de un recipiente, al recipiente.
P=nRT
T=Temperatura
Es la medida de calor que presenta un elemento. Es medida en oK
T=PV
nR= Número de partículas

Cantidad de partes (moles) presentes.
n=PV
por lo tanto que cumple con la Ley de Boyle -Mariotte , Chrales y

Gay Lussac , aquellas que decian que alguna propiedad constante
otras eran inversa o directamente proporcional.
Un gas real es aquel gas que precisamente no se considera ideal

esto quiere decir no cumple con las anteriores.
En el mundo no hay gases ideales pero para problemas se

consideran todos ideales , además a presiones y temperaturas
cercanas a las ambientales las diferencias son minimas.
b) Considere en la simulación que todas las variables de estado tienen la posibilidad

de cambiar (seleccione nada en el recuadro que dice mantener constante) y
verifique en la simulación, ¿Qué sucede si se modifica el número de partículas?

Explique físicamente el fenómeno. ¿Es posible explicar el fenómeno por medio de
un gráfico? Si es posible tome cuatro datos y muestre el grafico.
R/= lo que pasaría si se modifica el número de partículas es únicamente que la
presión va a cambiar dependiendo si se aumente o disminuye las partículas , si se
aumenta las partículas la presión va aumentar y se disminuye la presión la a
disminuir
c) ¿Qué pasa al abrir la caja (el contenedor)? Explique

R/ al momento de abrir la caja, las partículas salen y de inmediato la temperatura
como la presión van disminuyendo
d) Realizar el grafico ṕ vs T de los datos de la tabla 1 , ¿Qué nos permite concluir el

grafico?
e) A partir del grafico de la parte d) determine la pendiente y calcule el valor de la

constante de Boltzmann, luego compare con el valor teórico
k B=1.381 ×10−23 J / K y calcule el error porcentual considerando el valor
experimental como el arrojado por la simulación.
Tenga en cuenta que:
Ecuación de la Física Ecuación Matemática de la Línea Recta
p= ( NVk )T
B
y=( pendiente) x +b
Comparando las dos ecuaciones se tiene que:
N kB
pendiente= (1)
V
De donde al despejar la constante de Boltzmann k B se tiene que:
( pendiente)V
k B= (2)
N
El valor arrojado por la ecuación () será tomado como el valor experimental y al

comparar con el valor teórico k B−teórico =1.381× 10−23 J /K se determina el error
porcentual en la forma:

|k B−teórico−k B −Experimental|
%E= × 100 % (3)
k B−teórico
f) Realizar el grafico ṕ vs Ancho de la caja de los datos de la tabla 2, ¿Qué nos

permite concluir el grafico?
g) Realizar con los datos de la tabla 2, el grafico ṕ vs V . Establezca relaciones con el

grafico de la parte f)
5. Conclusiones de la experiencia
Referencias Bibliográficas
https://phet.colorado.edu/es/simulation/gas-properties

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DEPARTAMENTO DE CIENCIAS NATURALES Y

. Determinar la constante de Boltzmann.

b) Experimento 1: En la simulación, establezca constante el número de partículas y el

Física de Calor Ondas/Gases Ideales |1

c) Experimento 2: Mantenga constante la temperatura del gas y el número de

Presión (kpa) ṕ(kpa) Ancho (nm) Volumen

V =(4 ×1 10−9 m)(8.75 ×10−9 m)(15 ×10−9 m)

Física de Calor Ondas/Gases Ideales |2

a) Describa las diferencias entre un gas real y un gas ideal.

nR= Número de partículas

por lo tanto que cumple con la Ley de Boyle -Mariotte , Chrales y

Un gas real es aquel gas que precisamente no se considera ideal

En el mundo no hay gases ideales pero para problemas se

b) Considere en la simulación que todas las variables de estado tienen la posibilidad

Física de Calor Ondas/Gases Ideales |3

c) ¿Qué pasa al abrir la caja (el contenedor)? Explique

d) Realizar el grafico ṕ vs T de los datos de la tabla 1 , ¿Qué nos permite concluir el

e) A partir del grafico de la parte d) determine la pendiente y calcule el valor de la

Tenga en cuenta que:

Ecuación de la Física Ecuación Matemática de la Línea Recta

Comparando las dos ecuaciones se tiene que:

De donde al despejar la constante de Boltzmann k B se tiene que:

El valor arrojado por la ecuación () será tomado como el valor experimental y al

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f) Realizar el grafico ṕ vs Ancho de la caja de los datos de la tabla 2, ¿Qué nos

g) Realizar con los datos de la tabla 2, el grafico ṕ vs V . Establezca relaciones con el

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