UNIVERSIDAD DISTRITAL “FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS”

UNIVERSIDAD DISTRITAL
“Francisco José de Caldas”
Facultad Tecnológica
Tecnología en Sistemas
Eléctricos de Media y Baja
Tensión Articulado por ciclos
propedéuticos con Ingeniería
Eléctrica por ciclos
1. Información General

Espacio Académico Física I: Mecánica Newtoniana

Código 3
Pensum al que pertenece 2
Tipo Teórico-Práctica
Área Ciencias básicas
Horas de Trabajo Directo (HTD): 4
Intensidad Horaria Horas de Trabajo Cooperativo (HTC): 2
Horas de Trabajo Autónomo (HTA): 3
Créditos 3

2. Justificación
¿Qué hace que el universo funcione?, ¿Cuáles son los “secretos de la naturaleza”? La
búsqueda de la respuesta a estas preguntas es la razón del estudio de la física. En este curso
se enfatizarán los principios de la mecánica clásica, con el fin de comprender las leyes
fundamentales de la naturaleza sobre las cuales toda la ciencia y consecuentemente todo el
desarrollo tecnológico están fundamentados. Los principios básicos utilizados para
comprender los sistemas mecánicos servirán como fundamento para la comprensión de
otros fenómenos naturales como la transmisión del calor y el movimiento ondulatorio, y sus
leyes de conservación permanecen aún como los fundamentos de la física moderna.

3. Objetivos
Generales de la Asignatura

Ofrecer al futuro profesional en energía eléctrica los conceptos sobre los cuales se basa la
mecánica clásica, partiendo de la descripción matemática del movimiento, continuando con

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las leyes de Newton como explicación de sus causas hasta la formulación del principio de
conservación la energía.
Específicos

• Comprender el significado físico de las variables que describen el movimiento de

partículas en el espacio, sus relaciones, sus unidades y la forma en que describen
diversos tipos de movimientos.
• Describir diversos tipos de movimiento a nivel unidimensional y bidimensional
como clave para la comprensión de los sistemas mecánicos.
• Entender las leyes de Newton como una primera aproximación a las causas del
movimiento, aplicándolas en simplificaciones de la realidad que involucran estados
de equilibrio traslacional y movimientos con aceleración constante.
• Relacionar los conceptos de trabajo, energía y potencia con el movimiento de los
cuerpos incluyendo el principio de conservación de la energía como generalización
de la conservación de la energía mecánica de sistemas cerrados.

4. Requerimientos
Para un buen desarrollo del curso el estudiante necesita tener un buen manejo de:
• Las técnicas del álgebra, la trigonometría y el cálculo diferencial
• El análisis y comprensión de textos

5. Descripción de créditos
Horas Horas Número
Distribución de las actividades
semanales semestre de créditos
Diagnóstico de conocimientos
Discusión Introductoria de conceptos
Participación en clase por parte de los
estudiantes
Clase presencial Ejemplificación del contenido 4 64
(trabajo directo) Preguntas en clase
Realización de ejercicios y problemas por
parte del profesor y los estudiantes
Realización de laboratorios 3
Sesiones de ejercicios
Acompañamiento Acompañamiento en laboratorios
(trabajo Seguimiento de los talleres 2 32
cooperativo)
Actividades Lecturas previas
extractase (trabajo Talleres y consultas extra clase 3 48
autónomo) Ejercicios y trabajos
TOTAL 9 144

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Tecnología en Sistemas Eléctricos de Media y Baja Tensión articulado por ciclos propedéuticos con Ingeniería Eléctrica 2016-I
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6. Competencias e indicadores
Nombre de la
Indicadores de idoneidad
unidad temática Competencias
Trabajo
Interdisciplinario
Capítulo 1: Trabajo en Comprende la importancia del manejo de unidades del sistema internacional de
equipo unidades
Introducción a la Desarrollo del Utilizar correctamente las cifras significativas de cantidades (longitud, masa y
Física, el proceso pensamiento tiempo) en el ámbito experimental y analítico.
de medición crítico y Uso de la notación científica para realizar las conversión
analítico Manejar con destreza la conversión de coordenadas cartesianas a pol ares y
Manejo de la viceversa.
incertidumbre

Trabajo
Interdisciplinario
Trabajo en
equipo
Identifica y diferenciar tanto gráfica como analíticamente las caracterís ticas
Capítulo 2: Resuelve
fundamentales de los movimientos en una y dos dimensiones.
problemas
Movimientos Aplica herramientas del cálculo y el álgebra para hallar solución a los problemas
Desarrollo del
planteados sobre este tema.
pensamiento
crítico y
analítico

Trabajo
Interdisciplinario
Trabajo en
equipo Comprende y maneja el concepto de fuerza como una cantidad vectorial
Capítulo 3: Resuelve Maneja y aplica las tres leyes de Newton.
problemas Determina la aceleración de un sistema utilizando las 3 leyes de Newton.
Leyes de Newton
Desarrollo del Usa las ecuaciones cinemáticas para determinar otras variables del sistema como
pensamiento tiempo, velocidad, desplazamiento, etc….
crítico y
analítico

Trabajo
Interdisciplinario
Trabajo en
Capítulo 4: equipo Interpreta y define los conceptos de trabajo y energía.
Trabajo, Energía, Resuelve
Identifica las fuentes de energía.
problemas
potencia Comprende las ventajas y desventajas de cada una de las fuentes de energía.
Desarrollo del
Ondas Mecánicas Comprende el concepto de onda, su cinemática y dinámica.
pensamiento
crítico y
analítico

8. Contenido programático

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Tecnología en Sistemas Eléctricos de Media y Baja Tensión articulado por ciclos propedéuticos con Ingeniería Eléctrica 2016-I
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Semana/Ses
Lineamientos HSP HSC THS
ión
1/1 Presentación del curso 2 0 2
Física, el proceso d emedició n
Cap ítul o 1 : Introdu cció n ala

Notación científica y sistema internacional de unidades y

1/2 otros sistemas. Unidades de medida de: longitud, masa 2 0 2
y tiempo.
1/3 Taller: Conversión de unidades 0 2 2
2/4 Laboratorio: Uso del calibrador, tornillo micrométrico, 2 0 2
regla y balanza.
2/5 Propiedades de los vectores 2 0 2
Conversión de coordenadas polares a cartesianas y
2/6 0 2 2
viceversa para ser aplicada en la suma de vectores
3/7 .Taller: Vectores 2 0 2
3/8 Laboratorio vectores 2 0 2
3/9 PRIMER EXAMEN PARCIAL – CAPÍTULO 1 0 2 2
4/10 Estudio gráfico y analítico de las ecuaciones del 0 2
2
Movimiento uniforme (MU) y ejercicios de aplicación
Capítul o2: Movimientos

4/11 Estudio gráfico y analítico de las ecuaciones de 0 2

movimiento de un sistema particular acelerado (MUA). 2
Ejercicios de aplicación
4/12 Estudio gráfico y analítico de las ecuaciones de MUA 2 0 2
(caída libre). Ejercicios de aplicación
5/13 Laboratorio: Gravedad 0 2 2
5/14 Movimiento parabólico 2 0 2
5/15 Ejercicios de aplicación 2 0 2
6/16 Laboratorio: Movimiento parabólico 0 2 2
6/17 Movimiento circular uniforme y Ejercicios de aplicación 2 0 2
6/18 Laboratorio movimiento circular 0 2 2
7/19 Ejercicios de aplicación movimiento circular 2 0 2
SEGUNDO EXAMEN PARCIAL – CAPÍTULO 2
Cap ítul o 3: Leyes d eNew to n

7/20 0 2 2
7/21 Diferencias entre los distintos tipos de fuerzas 2 0 2
8/22 Estudio de las 3 leyes de Newton. 2 0 2
Lectura: leyes del movimiento de Newton del texto
8/23 Conceptos básicos de física mecánica PAUL 0 2 2
G.HEWITT
8/24 Laboratorio: coeficiente de fricción estático y cinético 0 2 2
Ejercicios: cálculo de la aceleración con uno, dos y tres
9/25 cuerpos ligados. 2 0 2
Uso de las ecuaciones cinemáticas para calcular la
velocidad final, tiempo, desplazamiento etc.

4
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9/26 Ejercicios de aplicación de las leyes de Newton 2 0 2

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Semana/Ses
Lineamientos HSP HSC THS
ión
9/27 Ejercicios de aplicación de las leyes de Newton 2 0 2
10/28 Laboratorio: Leyes de Newton 0 2 2
Producto punto
10/29 2 0 2
Trabajo
10/30 Ejercicios de aplicación 2 0 2
Cap ítul o4. Traba jo, Energía, p otenci a

11/31 Completar el laboratorio de las leyes de Newton para 2 0 2

aplicar el concepto de trabajo.
11/32 TERCER EXAMEN PARCIAL – CAPÍTULO 3 0 2 2
Ondas Mecán icas

Energía cinética, potencial (elástica y gravitacional).

11/33 2 0 2
Ley del trabajo y la energía
12/34 Ejercicios de aplicación 2 0 2
12/35 Ley de la conservación de la energía 2 0 2
12/36 Laboratorio: Ley de la conservación de la energía 0 2 2
13/37 Ejercicios de aplicación 2 2 2
Ondas mecánicas
13/38 2 0 2
Movimiento armónico simple (MAS)
13/39 Cinemática y dinámica del sistema masa - resorte 2 0 2
Movimiento armónico simple (MAS)
14/40 2 0 2
Cinemática y dinámica del sistema masa - cuerda
14/41 Laboratorio MAS (masa resorte) 0 2 2
Osciladores amortiguados.
14/42 2 0 2
Ejercicios de aplicación
Osciladores forzadas
15/43 Resonancia 2 0 2
Ejercicios de aplicación
15/44 Laboratorio osciladores amortiguadas 2 0 2
15/45 Entrega de proyecto final 2 0 2
16/46 Entrega de proyecto final 0 2 2
16/47 Entrega de proyecto final 0 2 2
16/48 CUARTO EXAMEN PARCIAL – CAPÍTULO 4 0 2 2
64 32 96

TECNOLOGÍA EN ELECTRICIDAD – INGENIERÍA ELÉCTRICA POR CICLOS 5

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7. Estrategias de evaluación
Logros: Talleres: X
Proyectos: X Exposiciones
Parciales: X Laboratorios X

8. Valoración de las estrategias de evaluación

Parciales Fecha de
TEMAS A EVALUAR
parciales Talleres Lab.
10% 1 semana de Conversión de unidades, vectores y
Marzo Movimiento en una dimensión.
15% Movimiento acelerado en una dimensión
1 semana de
20% 20% (MUA, caída libre ) y en dos dimensiones
Abril (parabólico y circular)
15% 1 semana de Leyes Newton aplicaciones de las leyes de
Mayo Newton
20% 2 semana de Trabajo, energía, potencia. Energía
Junio potencial, conservación de la energía y
Osciladores.

Fechas de parciales

Segundo Parcial Primera semana 5 Abril de 8 a 10 AM

Cuarto Parcial segunda de Junio 14 de 8 a 10 AM

9. Metodología
El docente, en cada tema, hará una breve introducción que permita al estudiante orientar su trabajo
en la búsqueda y construcción del conocimiento y avanzar en su proceso de formación en el área de
la física.

Con el fin de lograr mayor aprovechamiento del material de consulta, los estudiantes deben preparar
cada una de las clases previamente. En el trabajo directo se harán explicaciones generales de los
temas tratados, esto con ejemplos prácticos, y se resolverán las dudas generadas en la preparación
de clases. En el transcurso de la clase los estudiantes realizarán ejercicios para reforzar
conocimientos.
Se realizarán laboratorios de cada una de las unidades temáticas, con el fin de interrelacionar la
teoría con la experimentación, observando los conceptos físicos en acción mediante prácticas
diseñadas para tal fin.

TECNOLOGÍA EN ELECTRICIDAD – INGENIERÍA ELÉCTRICA POR CICLOS 6

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10. Bibliografía
1. Conceptos básicos de física mecánica. Gladys Patricia Abdel Rahim Garzon, 2011
2. Concepts of Modern Physics. Arthur Beiser. Editorial Mc Graw Hill
3. Fundamental Physics. Jay Orear. Editorial John Wiley & Sons.
4. Física Universitaria. Sears & Zemansky. Adisson-Wesley Publishing
5. Física para estudiantes de Ciencia e Ingeniería, Serway. Editorial Mc Graw Hill
6. Física, Eisberg, Mc. Graw Hill, Tomo 1, 1995
7. Física, Halliday Resnick, parte 1, CECSA

TECNOLOGÍA EN ELECTRICIDAD – INGENIERÍA ELÉCTRICA POR CICLOS 7