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    MF1445 #8. Tema 2. Apartado 2.

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    Jose David Blanco Andrade
    El documento presenta un caso práctico en el que un operario de jardinería debe organizar un pequeño jardín urbano con suelo arcillo-calcáreo y pocos nutrientes. Se pide que se indique qué flora, nutrientes y proceso de plantación se usarían, así como los cuidados requeridos. Además, explica que los casos prácticos son la mejor forma de evaluar si se han adquirido los conocimientos para el desarrollo profesional.

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    Jose David Blanco Andrade
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    El documento presenta un caso práctico en el que un operario de jardinería debe organizar un pequeño jardín urbano con suelo arcillo-calcáreo y pocos nutrientes. Se pide que se indique qué flora, nutrientes y proceso de plantación se usarían, así como los cuidados requeridos. Además, explica que los casos prácticos son la mejor forma de evaluar si se han adquirido los conocimientos para el desarrollo profesional.

    Descripción original:

    FORMACION PARA LA DOCENCIA

    Título original

    MF1445 Nº 8. Tema 2. Apartado 2.

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    El documento presenta un caso práctico en el que un operario de jardinería debe organizar un pequeño jardín urbano con suelo arcillo-calcáreo y pocos nutrientes. Se pide que se indique qué flora, nutrientes y proceso de plantación se usarían, así como los cuidados requeridos. Además, explica que los casos prácticos son la mejor forma de evaluar si se han adquirido los conocimientos para el desarrollo profesional.

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    Respuesta:

    MF 1010. CASO PRACTICO TEMA 1

    Como operario de jardinería, en su empresa le asignan la tarea de organizar un


    pequeño jardín urbano.

    Las características para el desarrollo correcto de la tarea y teniendo en cuenta que el suelo es
    arcillo-calcáreo y con pocos nutrientes. Partiendo de lo aprendido en el aula desarrolle una
    pequeña guía:

     Que flora escogería para dicho suelo.


     Que tipo de nutrientes emplearía.
     Cómo llevaría a cabo el proceso de plantación.
     Cuidados que requeriría.

    La mejor prueba para saber si ha obtenido los conocimientos, es la prueba de casos reales.
    Ya que esta utiliza escenarios o situaciones de la vida real, con los que tendrá que enfrentarse
    en su práctica profesional.

    Este tipo de prueba son mas adecuadas para la formación por competencias ya qué nos
    permite evaluar si el alumno a adquirido los conocimientos para su desarrollo profesional.

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