DIA 4 Elaboramos Los Diseños de Las Mantas.

Jueves 21 de octubre de 2021
ACTIVIDAD: Elaboramos los diseños de las mantas.

MATEMÁTICA APELLIDOS Y NOMBRES: GRADO Y SECCIÓN:
“Hoy, relacionaremos fracciones decimales con fracciones equivalentes y

números decimales”
decimales
COMPRENSIÓN DEL PROBLEMA
1. Lee la siguiente situación problemática.
Misael quedó encantado con los diseños de las mantas que tejía su abuelita y se ha animado a crear diseños
propios. Para ello, empleará un rectángulo sobre el cual tomará distintas partes correspondientes a los colores
que tendrá su diseño. Luego, nombrará cada parte empleando fracciones y números decimales.
Al igual que Misael, crea tu primer diseño en un rectángulo. Dibuja, en toda una hoja
de tu cuaderno, un rectángulo y divídelo en diez rectángulos iguales.
• Pinta uno de los rectángulos. ¿Qué parte del total

representa cada uno? Escribe la fracción que representa
cada rectángulo.
2. Ahora, pinta todas las partes del diseño empleando los colores azul, verde y amarillo.
• Cuenta los rectángulos según su color. ¿Qué parte del

total del diseño está pintada de cada color? ¿Cómo la
representarías con una fracción y un número decimal?
3. Completa la siguiente tabla: Una fracción con

denominador diez es
Color Parte pintada Fracción Decimal una fracción decimal
y su lectura coincide
Azul Cinco décimos 𝟓 0,5 con su escritura
𝟏𝟎 decimal.
Verde Tres décimos 𝟑
𝟏𝟎
Amarillo Dos décimos
4. Toma otro papel y traza un rectángulo de las mismas dimensiones que el anterior. Esta vez, divídelo
en cinco partes iguales.
• ¿Qué parte del total representa cada rectángulo?
-----------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------
•Escribe la fracción que representa al interior de cada

-----------------------------------------------------------------------------------
rectángulo que se ha formado.
-----------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------
5. Pinta todas las partes del diseño empleando los colores azul y verde.
• Cuenta qué parte del total está pintada de cada color.
• ¿Cómo escribirás estas partes como fracción?
𝟑
- Color azul: Color verde:
𝟓
¿Podrás representar estas fracciones con números decimales?
Sustenta tu respuesta.
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
6. Copia y completa la siguiente tabla:
Color Parte Fracción Decimal 𝟑 𝟐

pintada Observa en qué se diferencian y
𝟓 𝟓
5 3
Azul Tres de las fracciones anteriores ( , ).
quintos 10 10
Verde Dos quintos
7. Para escribir estas fracciones en su forma decimal, necesitamos que estén escritas como fracciones
decimales. Observa que podemos expresarlo con fracciones equivalentes:
3 6 2
5 10 5
𝟑 𝟐
𝟓 𝟓
Se lee ____________ es igual a _______. Se lee _____________ es igual a _________.
8. Ahora, ya podemos completar la tabla.
Color Parte pintada Fracción Decimal Para obtener fracciones

Azul Tres quintos equivalentes, multiplicamos o
3
= dividimos el numerador y
5 el denominador por un
Verde Dos quintos mismo número.
2
=
5
9. Responde: ¿Qué parte del total de cada diseño de la manta está pintada de cada color?
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_
• En una tercera hoja de reúso o de tu cuaderno, traza una cuadrícula de 10
x 10 o lo más grande posible.
Te habrás dado cuenta de que es 1

cuadrícula de 100; entonces, se
𝟏
expresa como una fracción de
𝟏𝟎𝟎
- Pinta una de las cuadrículas.

- ¿Qué parte del total representa dicha cuadrícula? _____________________________________
10. Pinta todas las partes del diseño empleando los colores azul, verde y amarillo.
• Cuenta qué parte del total está pintada de cada color.
• ¿Cómo escribirías esas partes como fracción?
• ¿Podrás representar estas fracciones con números decimales?

Fundamenta tu respuesta.
___________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_
11. Copia y completa la siguiente tabla.
Color Parte Fracción Decimal

72 20
pintada Las fracciones , y
100 100
Azul Setenta y 72 0,72 8
dos son fracciones
100 100
centésimos decimales, y su lectura
Verde Veinte permite escribirlas como
centésimos números decimales.
Amarillo Ocho
centésimos
12. Elabora un cuarto diseño de manta de forma rectangular. Esta vez, divide un rectángulo en veinte
partes iguales.
• ¿Qué parte del total representa cada rectángulo?
• ¿Cómo representarás esta parte como fracción?
13. Luego, pinta todas las partes del diseño empleando los colores azul, verde y amarillo.
• ¿Qué parte del total está pintada de cada color? _________
• ¿Cómo escribirás estas partes como fracción? ___________
• ¿Podrás representar estas fracciones con números decimales?
Sustenta tu respuesta. ________________________________
___________________________________________________
14. Copia y completa la siguiente tabla. Para obtener fracciones

equivalentes, multiplicamos o
Color Parte pintada Fracción Decimal dividimos el numerador y el
denominador por un mismo
número.
Azul Nueve 9
veinteavos =
20
Verde Seis 6
veinteavos =
20
Amarillo Cinco
veinteavos =
15. Responde: ¿Qué parte del total de cada diseño de la manta está pintada de cada color?
___________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_
Piensa y reflexiona
Una fracción decimal permite escribir con facilidad
su representación decimal, tal como en los
siguientes ejemplos:
- Si contamos con una fracción con denominador 2 o 5, ¿qué necesitamos hacer para representarla como un
número decimal?
Las fracciones decimales son aquellas que tienen por denominador 10; 100; 1000; 10 000; etc., como es el caso
3
de ;
10
36 47
o 1000
100
- Si contamos con una fracción con denominador 20; 25 o 50, ¿qué necesitamos hacer para representarla
como un número decimal?
EVALÚA TUS APRENDIZAJES
LO LO ESTOY NECESITO
CRITERIOS PARA EVALUAR MIS APRENDIZAJES
LOGRÉ INTENTANDO APOYO
Establecí las equivalencias aplicando las estrategias de agregar y

quitar
Expresé las relaciona entre los colores empleados en cada diseño
elaborado.
Utilicé estrategias de cálculo con fracciones y decimales.
Expliqué los procedimientos de la resolución de situaciones

cotidianas presentadas.

DIA 4 Elaboramos Los Diseños de Las Mantas.

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

DIA 4 Elaboramos Los Diseños de Las Mantas.

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

DIA 4 Elaboramos Los Diseños de Las Mantas.

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Jueves 21 de octubre de 2021

ACTIVIDAD: Elaboramos los diseños de las mantas.

“Hoy, relacionaremos fracciones decimales con fracciones equivalentes y

• Pinta uno de los rectángulos. ¿Qué parte del total

• Cuenta los rectángulos según su color. ¿Qué parte del

3. Completa la siguiente tabla: Una fracción con

•Escribe la fracción que representa al interior de cada

6. Copia y completa la siguiente tabla:

Color Parte Fracción Decimal 𝟑 𝟐

Verde Dos quintos

Se lee ____________ es igual a _______. Se lee _____________ es igual a _________.

8. Ahora, ya podemos completar la tabla.

Color Parte pintada Fracción Decimal Para obtener fracciones

Te habrás dado cuenta de que es 1

- Pinta una de las cuadrículas.

• Cuenta qué parte del total está pintada de cada color.

• ¿Cómo escribirías esas partes como fracción?

• ¿Podrás representar estas fracciones con números decimales?

Color Parte Fracción Decimal

• ¿Qué parte del total representa cada rectángulo?

• ¿Cómo representarás esta parte como fracción?

• ¿Cómo escribirás estas partes como fracción? ___________

• ¿Podrás representar estas fracciones con números decimales?

Sustenta tu respuesta. ________________________________

14. Copia y completa la siguiente tabla. Para obtener fracciones

EVALÚA TUS APRENDIZAJES

Establecí las equivalencias aplicando las estrategias de agregar y

Expliqué los procedimientos de la resolución de situaciones

También podría gustarte

Se lee ________ es igual a _. Se lee ___ es igual a _.