Actividad Del Dia de Hoy - P.S.-26-10-2021

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5TO

DESARROLLO DE LA CLASE PARA EL DIA DE HOY:


GRADO
META O RETO DE HOY:

ESTABLEZCO LA RELACIÓN DE LAS ACCIONES HUMANAS


Y CONSECUENCIAS DE CALENTAMIENTO GLOBAL EN LA
BIODIVERSIDAD.

Problematiza

 Lee la siguiente situación de Letizia:

Letizia quiere compartir con su familia lo que ha venido


trabajando, sobre todo, las acciones que tiene en
mente. Para ello, ayudemos aportándole las ideas fuerza
que puede compartir con su familia:
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_____________________________________________________

Luego, Letizia y su familia deciden experimentar para


analizar acerca del calentamiento global. ¿Por qué
crees que surge esta necesidad de experimentar?
Anota las posibles inquietudes de Letizia y su familia:
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__
¡Listas y listos para experimentar en familia!

¿Cómo se produce el efecto invernadero?


Como te habrás dado cuenta a partir de todo lo analizado, el efecto
invernadero es un fenómeno natural y no un problema. Así funciona nuestro
planeta. Sin embargo, en los últimos años, esto ha ido cambiando.

¿Qué necesitamos?
Materiales:
Toma nota mientras realizas el experimento.

Paso a paso:

 Observa el interior de cada uno de los vasos. ¿Qué diferencias encuentras?


Vaso con tapa Vaso con servilleta de papel

 Después de los 15 minutos, retira la tapa.


 Moja un dedo en cada vaso. ¿Sientes alguna diferencia? ¿Por qué crees que esto sucede
así? Explica.

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 Responde las preguntas

 1. ¿Cuál de los vasos consideras que tiene una mayor temperatura? Explica.

 2. ¿Por qué crees que ha ocurrido eso?


¿Cómo lo explicamos?
El agua, que inicialmente estaba fría, la hemos
calentado. De esta manera, aumentó su
energía calorífica, que es lo que hacen
también los rayos del Sol cuando calientan las
aguas del mar.

El vaso con tapa funciona atrapando el calor y la energía que adquirió el agua al
calentarse. En la atmósfera, el dióxido de carbono y otros gases actúan así.

• Responde con el texto que leíste en actividades anteriores "¿Qué es el cambio climático":

¿A qué conclusiones llegas?

En relación con los gases producidos por el CO2:

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En relación con el aumento de temperatura:

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En relación con el efecto invernadero y la biodiversidad:

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Otra conclusión que consideres importante:

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Recuerda:
El efecto invernadero es un fenómeno natural que permite que nuestro planeta
tenga la temperatura adecuada para que exista vida.
 Ahora, es importante conocer lo que sucede cuando el efecto invernadero no se produce de manera
normal, con lo cual se genera el cambio climático que afecta también a nuestra salud por efecto del
calentamiento global.

Análisis de la información

 Lee el siguiente texto:

Los rayos del Sol llegan a la Tierra y la


calientan. Parte del calor es devuelto al
espacio y otra parte regresa a la Tierra,
manteniendo la temperatura ideal para que
exista vida.

Pero, en los últimos años, ha aumentado la


cantidad de gases que existían en la
atmósfera. Algunos de estos gases son el
dióxido de carbono (CO2) y el
metano. Son producidos por el
incremento del humo de los
autos y las fábricas. También la
quema de basura y árboles
contribuye, pero en menor medida.

Al haber mayor cantidad de estos gases,


se forma una capa, la cual hace que el
calor que produce la Tierra no se vaya al
espacio, sino que regrese. Esto origina que
la Tierra se caliente más de lo debido, es
decir, que aumente su temperatura.

Reflexiona:
 A partir de las lecturas y del experimento realizado con los vasos de agua caliente, reflexiona y responde
las siguientes preguntas:
a) ¿Cuál de los vasos representa el efecto invernadero normal?

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b) ¿Cuál de los vasos representa el calentamiento global por efecto invernadero?


Explica.
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c) ¿Cómo este experimento te puede ayudar a explicar otros fenómenos del efecto invernadero?

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• Se concluye:

Realizar el experimento y las lecturas, te habrás dado cuenta de que el


cambio climático no es un problema que afecta solo a un grupo de
habitantes o a una ciudad, sino que afecta a todas las personas y seres vivos
de este planeta.

Toma de decisiones

 Letizia ha realizado esta relación de algunas posibles causas del cambio climático.

1. En los bosques, los árboles han sido talados, otros han sido arrancados de
raíz.
2. Las fábricas emiten gases (CO2) y no logran controlarlos.
3. Algunas familias aún cocinan con leña y cortan árboles.
4. Cada año el deshielo de los glaciares aumenta el nivel del mar.
5. En casa, en el tacho de basura, colocamos todos los residuos mezclados, sin
separar.
6. Utilizamos automóviles en exceso y algunos de ellos no tienen un adecuado
mantenimiento, por lo que despiden gases tóxicos.
7. Utilizamos pesticidas en nuestra chacra o tierra, y cada vez se van
debilitando más.
8. Extraemos de manera irracional algunas especies (conchas negras,
cangrejos, etc.).
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 Por lo tanto, todos somos responsables de los problemas y, por ende, de las soluciones.

De acuerdo a todas las lecturas realizadas en esta actividad, explica las


consecuencias de los peligros climáticos por el calentamiento global en el
siguiente mapa semántico.
 Evalúa tus aprendizajes de la actividad 1 ““¿Cómo nos afecta el calentamiento global?” teniendo en
cuenta los criterios:

Mi evaluación Lo logré Estoy en Necesito mejorar


proceso
Establecí relaciones de
causalidad entre el
calentamiento global, el efecto
invernadero y el cambio
climático, a partir de
información confiable.

Establecí la relación entre las


acciones del ser humano y las
consecuencias del
calentamiento global en la
biodiversidad y la salud.

Reflexiona

• ¿Qué aprendiste del calentamiento global y el cambio climático?


• ¿Qué dificultades tuviste para investigar?, ¿cómo las resolviste?
• ¿Para qué crees que te servirá lo aprendido?
Mis avances
¿Qué sabía antes? ¿Qué sé ahora? ¿Cómo lo logré?

 Aplican lo aprendido realizando las actividades de extensión (Anexo 1)

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