Día: Mes: Año: Evaluación 03

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Comprension de textos 4. Recitaban sus composiciones acompañándolos de

1. Lee el siguiente texto y responde lo que se indica. instrumentos musicales. Sus temas giraban en torno
a personajes históricos. ¿A qué tipo de manifestación
La primera jornada del cónclave termina en literaria corresponde?
fumata negra a. Mester de juglaría c. Mester de clerecía
La “fumata” negra salió a las 7:42 de la noche (hora b. Poesía provenzal d. Novelas de caballería
italiana), dos horas y siete minutos después de que se
encerraran los 115 cardenales para elegir al sucesor
5. En su poesía, la mujer es considerada como la obra
de Benedicto XVI.
perfecta de la creación divina, es colocada en el lí-
Todavía no hay Papa. La primera votación para ele-
mite entre lo humano y lo celestial. ¿A qué tipo de
gir al Sumo Pontífice realizada finalizó hoy con un
resultado negativo, y fue anunciada al mundo con la manifestación literaria corresponde?
“fumata negra”. a. Mester de juglaría c. Dolce Stil Nuovo
Miles de personas se congregaron en la plaza de San b. Poesía provenzal d. Novelas de caballería
Pedro para seguir el evento en directo, desafiando la
lluvia y el frío reinante en Roma. 6. Su protagonista, valiente caballero del emperador
Carlomagno, dirige la retaguardia del ejército franco,
A. El humo negro, ¿qué significa para el mundo cris- que es traicionado por el caballero Ganelón. Este
tiano? hecho se aprecia en la obra:
a. Que los cardenales ya no están reunidos. a. Cantar de los nibelungos
b. Cantar de Mío Cid
b. Que los 115 cardenales están reunidos.
c. Beowulf
c. Que todavía no han elegido al nuevo Papa. d. Canción de Rolando
d. Que se encuentran en el proceso de elección
del nuevo Papa. 7. Narra con gran fuerza emotiva las hazañas de los
B. Las personas se congregaron en la plaza de San héroes Siegfried y Gunther. Este hecho se aprecia en
Pedro a pesar del clima. ¿Qué se denota de esta la obra:
acción? a. Cantar de los nibelungos
a. Un interés por seguir el evento en directo. b. Cantar de Mío Cid
b. Un hondo fervor religioso. c. Beowulf
c. Intención de mirar la “fumata negra”. d. Canción de Rolando
d. Un deseo de participar del evento.
8. Describe la personalidad, así como las hazañas de un
2. Fueron las primeras composiciones escritas en prosa. héroe escandinavo. Este hecho se aprecia en la obra:
Estas narraciones contaban hazañas de un caballero y a. Cantar de los nibelungos
su fin principal era conquistar el corazón de su amada. b. Poema de Mío Cid
¿A qué tipo de manifestación literaria corresponde? c. Beowulf
a. Mester de juglaría c. Dolce Stil Nuovo d. Canción de Rolando
b. Poesía provenzal d. Novelas de caballería
9. Explica la etapa final de la vida de Rodrigo Díaz de
3. Surgió la poesía culta y refinada, expresión de una Vivar, caballero castellano destacado por sus acciones
minoría privilegiada. Sus temas fueron eruditos y en la Reconquista. Este hecho se aprecia en la obra:
religiosos. ¿A qué tipo de manifestación literaria
a. Cantar de los nibelungos
corresponde?
b. Cantar de Mío Cid
a. Mester de juglaría c. Mester de clerecía c. Beowulf
b. Poesía provenzal d. Novelas de caballería d. Canción de Rolando
– Comunicación Secundaria V 31
 Produccion de textos 5. En: “Al Divino se le ocurrio de subito que el unico lugar
en el que el hombre no buscaria la llave de la felicidad,
1. Subraya las sílabas tónicas de las palabras graves y seria dentro del hombre mismo. Por eso, creo al ser
tíldalas si fuera necesario. humano y en su interior coloco la llave”, ¿cuántas
tildes se han omitido? Marca la alternativa correcta.
El señor Bennet era una mezcla tan rara entre ocu-
rrente, sarcástico, reservado y caprichoso, que la ex- a. 4 tildes c. 6 tildes
periencia de veintitrés años no habian sido suficien- b. 5 tildes d. 7 tildes
tes para que su esposa entendiese su caracter.
6. Escribe “T” si el pronombre es tónico o “A” si es
Jane Austin (Inglaterra) átono.
a. Nosotros tenemos que elegir el sistema ( )
de pensión adecuada.
2. Marca la alternativa que solo presenta palabras
esdrújulas y coloca las tildes donde sea necesario. b. Se sintió muy apenado por tu partida. ( )
a. normalmente – Orfeo – clarisimo – antipatico c. Para mí es muy difícil comprar zapatos. ( )
d. Le dije que sería imposible conseguir en- ( )
b. inoportuno – ridicula – capitulo – proposito
tradas para el partido de fútbol.
c. lineas – jovenes – ibamos – habiles
d. creian – ultima – intimo – unico
7. Subraya el pronombre y escribe si las oraciones son
reflexivas o recíprocas dentro de los paréntesis.
3. Completa las oraciones. Luego, marca la alternativa
a. Los exvecinos se reencontraron en el
correcta.
cabildo que organizó la municipalidad. ( )
I. En esa melodía predomina la nota .
b. Te lavaste el cabello. ( )
II. no verá ese programa, porque es violento.
c. La profesora y sus estudiantes se
III. , la comisión por saldo es apropiada. comunican constantemente. ( )
IV. Es importante que tengas portafolio con el d. Yo me cepillo los dientes. ( )
documento requerido.
A. sí B. si C. el D. él 8. En: “No son pocos los adolescentes que hacen tan
largo viaje con los mismos intereses”, hay…
a. IA – IIB – IIIC – IVD c. IC – IIA – IIID – IVB
b. IB – IID – IIIA – IVC d. IC – IIA – IIIB – IVD a. dos pronombres relacionantes.
b. dos adverbios y una conjunción consecutiva.
c. dos adverbios y un pronombre relacionante.
4. Elige las palabras para completar las oraciones. Lue- d. dos adverbios y un pronombre personal.
go, marca la alternativa correcta.
I. La gente no sabe decisión tomar, por eso lee 9. En: “Al pie de la letra comenzó a escribir en su escri-
manual. torio”, las palabras resaltadas es (son)…
II. En la comisión se estableció no permitirá que a. conjunciones.
recojas todo el dinero invertido. b. conjunciones ilativas.
III. La comisión, la se creó, no favorece a c. conjunciones concesivas.
papá. d. una locución adverbial.
IV. ¿ es el número de tu código de acceso? Co-
10. En: “A pesar de dolerle el estómago, salió a trabajar”,
nocerlo es importante para .
las palabras resaltadas es (son)…
A. que – tú C. cuál – mí a. conjunciones compuestas.
B. qué – tu D. cual – mi b. conjunciones ilativas.
a. IB – IIA – IIID – IVC c. IB – IIA – IIIC – IVD c. locución conjuntiva.
b. IA – IIB – IIID – IVC d. IB – IID – IIIA – IVC d. conjunciones causales.
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