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    Evaluacion Segundo Grado

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    Roperito de Vichito
    Este documento presenta el reporte de evaluación de un estudiante de segundo grado en varias materias como lenguaje y comunicación, matemáticas, ciencias naturales, educación socioemocional, arte y educación física. Para cada área se describen los aprendizajes esperados y se asigna un nivel de desempeño al estudiante utilizando las siglas I, B, S o S.

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    Roperito de Vichito
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    Este documento presenta el reporte de evaluación de un estudiante de segundo grado en varias materias como lenguaje y comunicación, matemáticas, ciencias naturales, educación socioemocional, arte y educación física. Para cada área se describen los aprendizajes esperados y se asigna un nivel de desempeño al estudiante utilizando las siglas I, B, S o S.

    Descripción original:

    Evaluación 2 grado

    Título original

    EVALUACION SEGUNDO GRADO

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    Evaluación

    Segundo grado
    Lenguaje y
    comunicación.

    APRENCIZAJE ESPERADO: Escribe su Nivel de desempeño


    nombre con diversos propósitos e
    identifica el de algunos compañeros. I B S S
    Escucha con atención el texto informativo, dibuja
    lo que más llamo tu atención o te gusto.

    Los elefantes

    El elefante es el mamífero terrestre más


    grande del mundo. Tiene orejas enormes y
    una trompa larga. Usa su trompa para
    oler, respirar, beber y recoger comida. Los
    elefantes son herbívoros. Es decir, comen
    plantas. No duermen mucho porque
    caminan grandes distancias buscando
    comida. Los elefantes están en peligro de
    extinción, ya que hay cazadores furtivos
    que los matan para quitarles sus colmillos.
    Los colmillos de los elefantes son de marfil.
    El marfil es muy caro.

    APRENDIZAJE ESPERADO: Expresa su


    opinión sobre textos informativos leídos Nivel de desempeño
    en voz alta por otra persona.
    I B S S
    Pensamiento
    matemático.

    Comunica de manera oral y escrita los Nivel de desempeño


    números del 1 al 10 en diversas situaciones
    y de diferentes maneras, incluida la I B S S
    convencional.
    Cuenta la cantidad en cada colección, regístrala.

    Nivel de desempeño
    Aprendizaje esperado: Cuenta
    colecciones no mayores a 20 I B S S
    elementos.
    Exploración y comprensión
    del mundo natural y social
    Instrucciones: Investiga las características de tu animal
    favorito

    Aprendizaje esperado: Obtiene,


    registra, representa y describe
    Nivel de desempeño
    información para responder dudas y
    ampliar su conocimiento en relación I B S S
    con plantas, animales y otros
    elementos naturales.
    Instrucciones: Dibuja las medidas de higiene que pones en practica
    para evitar enfermarte.

    Aprendizaje esperado: Practica


    hábitos de higiene personal para
    mantenerse saludable.

    Nivel de desempeño
    I B S S
    Educación socioemocional
    Observa las imágenes, comenta la conducta de los niños, dibuja una
    cara feliz si su conducta es correcta, una carita triste si su conducta
    es negativa.

    Aprendizaje esperado: Habla de sus Nivel de desempeño


    conductas y de las de otros, y
    explica las consecuencias de algunas I B S S
    de ellas para relacionarse con otros.
    Arte
    • Utiliza la técnica dactilar (con huellas) para decorar el siguiente
    dibujo.

    Aprendizaje esperado: Usa


    recursos de las artes Nivel de desempeño
    visuales en creaciones
    propias I B S S
    Decóralo con tus crayolas
    favoritas.

    Aprendizaje esperado: Usa


    recursos de las artes Nivel de desempeño
    visuales en creaciones
    propias I B S S
    Educación física.

    Aprendizaje esperado: Utiliza


    herramientas, instrumentos y Nivel de desempeño
    materiales en actividades que
    requieren de control y precisión en I B S S
    sus movimientos.

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