Examen - (ACDB1-20%) Actividad Suplementaria - Propuestas de Planificación Didáctica ERCA y Desarrollo Del Pensamiento Crítico

23/11/2020 Examen: [ACDB1-20%] Actividad suplementaria: Propuestas de planificación didáctica ERCA y Desarrollo del Pensamiento Crítico.
[ACDB1-20%] Actividad suplementaria: Propuestas

de planificación didáctica ERCA y Desarrollo del
Pensamiento Crítico.
Comenzado: 23 de nov en 16:59
Instrucciones del examen

Componentes del aprendizaje:
En contacto con el docente (ACD) ( x )

Práctico-experimental (APE) ( )
Autónomo (AA) ( )
Actividad de aprendizaje:

Analice los momentos/fases/etapas de las propuestas de planificación didáctica ERCA y Desarrollo del
Pensamiento Crítico
Tipo de recurso:
Cuestionario en línea ACTIVIDAD SUPLEMENTARIA
Tema de la unidad:
Modelos de planificación didáctica
Resultados de aprendizaje que se espera lograr:
Características y elementos de los modelos de Planificación Didáctica ERCA y Desarrollo del

Pensamiento Crítico.
Estrategias didácticas:
Para el desarrollo de la actividad es importante que considere lo siguiente:
Reproduzca la videocolaboración, a partir del análisis de los contenidos abordados
identifique los momentos que conforman los modelos de planificación analizados dando
respuesta a las siguientes interrogantes.
¿A qué hace referencia la experiencia, la reflexión, la conceptualización y la aplicación?
¿A qué se refiere la pregunta generadora, anticipación Construcción del Conocimiento y
Consolidación?
Luego de realizar las actividades, proceda a participar en el cuestionario.
Instrumento de evaluación:
https://utpl.instructure.com/courses/21325/quizzes/145975/take 1/5
Cuestionario EVA
Pregunta 1 1 pts
Lea los enunciados y posteriormente seleccione la respuesta correcta:
En la presente unidad se estudio los siguientes modelos de planificación.
Desarrollo del Pensamiento Crítico y ERCA.
ERCA y Planificación de Unidad Didáctica
Planificación Anual y Planificación de Unidad Didáctica.
Pregunta 2 1 pts
El modelo de de aprendizaje de Daid Kolb se denomina:
Aprendizaje basado en contextos
Aprendizaje basado en experiencias
Aprendizaje medido por el docente.
Pregunta 3 1 pts
Las etapas del modelo de planificación del Desarrollo del Pensamiento crítico son:
Experiencia, Reflexión, Conceptualización y Aplicación
Inicio, Reflexión y consolidación
Anticipación, desarrollo y consolidación
Pregunta 4 1 pts
De acuerdo con el modelo del Desarrollo del Pensamiento Crítico en la anticipación

se:
Se presenta los objetivos de la clase tratando de captar el interés de los estudiantes.
Se formulan y aclaran inquietudes que conlleven a la construcción del nuevo conocimiento
 Se sintetiza lo aprendido y se lo lleva a la aplicación para afianzar los conocimientos

adquiridos
Pregunta 5 1 pts
Kolb realiza la siguiente clasificación de alumnos:
Alumnos activos, reflexivos, teóricos y pragmáticos.
Alumnos estáticos, reflexivos, teóricos y pragmáticos.
Alumnos constructivistas, reflexivos y pragmáticos.
Pregunta 6 1 pts
Los estilos de aprendizaje de Kolb se desarrollan según:
Las capacidades intelectuales de los alumnos
Las preferencias que tengan los alumnos
El contexto social de los alumnos
Pregunta 7 1 pts
EL modelo ERCA consta de los siguientes pasos que son:
Experiencia, Reflexión, Comprensión y Aplicación.
Experiencia, Reflexión y Conceptualización.
Experiencia, Reflexión, Conceptualización y Aplicación.


Pregunta 8 1 pts
A qué se conoce como pensamiento crítico de acuerdo al modelo de planificación.
A la habilidad de pensar en forma adecuada, aplicando las potencialidades del ser humano,
Al desarrollo del pensamiento autónomo
A la habilidad de interactuar de forma crítica con las demás personas.
Pregunta 9 1 pts
Escriba verdadero o falso según corresponda:
En el modelo ERCA la aplicación se da al inicio del proceso de clases.
Verdadero
Falso
Pregunta 10 1 pts
Escriba verdadero o falso según corresponda:
En el modelo ERCA la reflexión permite explorar los conocimientos previos.
Verdadero
Falso
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[ACDB1-20%] Actividad suplementaria: Propuestas

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En contacto con el docente (ACD) ( x )

Cuestionario en línea ACTIVIDAD SUPLEMENTARIA

Modelos de planificación didáctica

Resultados de aprendizaje que se espera lograr:

Características y elementos de los modelos de Planificación Didáctica ERCA y Desarrollo del

Lea los enunciados y posteriormente seleccione la respuesta correcta:

En la presente unidad se estudio los siguientes modelos de planificación.

Desarrollo del Pensamiento Crítico y ERCA.

ERCA y Planificación de Unidad Didáctica

Planificación Anual y Planificación de Unidad Didáctica.

El modelo de de aprendizaje de Daid Kolb se denomina:

Aprendizaje basado en contextos

Aprendizaje basado en experiencias

Aprendizaje medido por el docente.

Experiencia, Reflexión, Conceptualización y Aplicación

Inicio, Reflexión y consolidación

Anticipación, desarrollo y consolidación

De acuerdo con el modelo del Desarrollo del Pensamiento Crítico en la anticipación

Se presenta los objetivos de la clase tratando de captar el interés de los estudiantes.

Se formulan y aclaran inquietudes que conlleven a la construcción del nuevo conocimiento

 Se sintetiza lo aprendido y se lo lleva a la aplicación para afianzar los conocimientos

Kolb realiza la siguiente clasificación de alumnos:

Alumnos activos, reflexivos, teóricos y pragmáticos.

Alumnos estáticos, reflexivos, teóricos y pragmáticos.

Alumnos constructivistas, reflexivos y pragmáticos.

Los estilos de aprendizaje de Kolb se desarrollan según:

Las capacidades intelectuales de los alumnos

Las preferencias que tengan los alumnos

El contexto social de los alumnos

EL modelo ERCA consta de los siguientes pasos que son:

Experiencia, Reflexión, Comprensión y Aplicación.

Experiencia, Reflexión y Conceptualización.

Experiencia, Reflexión, Conceptualización y Aplicación.

A qué se conoce como pensamiento crítico de acuerdo al modelo de planificación.

Al desarrollo del pensamiento autónomo

A la habilidad de interactuar de forma crítica con las demás personas.

Escriba verdadero o falso según corresponda:

En el modelo ERCA la aplicación se da al inicio del proceso de clases.

Escriba verdadero o falso según corresponda:

En el modelo ERCA la reflexión permite explorar los conocimientos previos.

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