REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

UNIDAD EDUCATIVA BOLIVARIANA SAN PABLO
U. E. B “SAN PABLO”
SAN PABLO-CAJIGAL-ESTADO ANZOÁTEGUI

"ELABORAR UN GEL ANTI-BACTERIAL ARTESANAL PARA COMBATIR AL

COVID-19 EN EL LICEO BOLIVARIANO SAN PABLO CAJIGAL ESTADO
ANZOÁTEGUI”

TUTORA: AUTORES:

LIC. MARIA ALVINO - CLARIUSKA GUAREGUAN

- KARENTH MUÑOZ

- GLAYMARI ROJAS

- ANALY BERMÚDEZ

- PABLO ROUX

MAYO, 2021
 AGRADECIMIENTOS

Agradecemos este trabajo de investigación, primeramente a Dios Todopoderoso,

porque nos ha dado la fortaleza para alcanzar nuestros sueños y nunca decaer a pesar de los
obstáculos, para el quien nos ha guiado por un buen camino y siempre nos ha acompañado
en todo momento.

A nuestros padres, por darnos la vida y apoyo, a ellos les debemos el haber
alcanzado nuestros más anhelados sueños, por cuidarnos siempre, por darnos confianza y
enseñarnos que en la vida todo se logra con la fe a dios, poniéndole empeño y ganas a
nuestras metas.

Al L.B “SAN PABLO”, del Municipio Juan Manuel Cajigal del Estado Anzoátegui,
a todo su equipo de trabajo por ayudarnos y darnos la oportunidad de formarnos como
Bachilleres de la República, ya que han sido una pieza importante en todo este aprendizaje
y por habernos proporcionado la orientación, estímulo y confianza necesaria para culminar
felizmente esta etapa.

A nuestros profesores por su paciencia y equidad para orientarnos y asesorarnos en

los momentos justo, transmitiéndonos sus conocimientos.

Y a todas aquellas personas que de alguna manera contribuyeron en la realización

de esta meta alcanzada.
 DEDICATORIA.

Dedicamos este trabajo de investigación, primeramente a Dios

Todopoderoso “Con Dios todo Sin Dios Nada”, porque nos ha dado la fortaleza para
alcanzar nuestros sueños y nunca decaer a pesar de los obstáculos, para el quien nos ha
guiado por un buen camino y siempre nos ha acompañado en todo momento.

A nuestros Padres, que gracias a ellos estamos aquí por darnos la vida y señalarnos
el camino del bien.
 ÍNDICE GENERAL

AGRADECIMIENTOS .................................................................................................2
DEDICATORIA. ...........................................................................................................3
ÍNDICE GENERAL ......................................................................................................4
RESUMEN .......................................................................................………………….6
Introducción………………………………………………………………………… 7
Capitulo I…………………………………………………………………………….9
1.1. Planteamiento del problema ..........................................................................…….9
1.2. Objetivo general ...................................................................................................10
1.3. Objetivo específicos: ............................................................................................10
1.4. Justificación ..........................................................................................................10
Capitulo II…………………………………………………………………………..12
Marco teórico…………………………………………………………………… ....12
2.1. Antecedentes de la investigación ..........................................................................12
2.2. Bases teóricas .......................................................................................................12
Sábila ...........................................................................................................................12
Gel ...............................................................................................................................13
Tipos de Gel ................................................................................................................13
Uso de los geles Anti-bacterial: ...................................................................................14
CÓMO HACER GEL ANTI BACTERIAL NATURAL ............................................14
Pandemia .....................................................................................................................15
Tipos de pandemias a nivel mundial ...........................................................................15
Causas ..........................................................................................................................18
2.3. Bases legales…………………………………………………………………...19
CAPITULO III……………………………………………………………………...21
MARCO METOLOGICO…………………………………………………………..21
3.1. Diseño de la Investigación……………………………………………………..21
3.2-Población y Muestra ..............................................................................................22
Muestra ........................................................................................................................22
3.4.- MÉTODO Y TÉCNICAS DE RECOLECCIÓN DE DATOS. ..........................22
3.6.- TÉCNICA DE ANÁLISIS ..................................................................................23
Capítulo IV………………………………………………………………………….24
4.1. PRESENTACIÓN Y ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS¡Error! Marcador no
definido.24
PLAN DE ACTIVIDADES…………………………………………………………30
Bibliografía………………………………………………………………………….31
ANEXOS……………………………………………………………………………32
 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
UNIDAD EDUCATIVA BOLIVARIANA SAN PABLO
U. E. B “SAN PABLO”
SAN PABLO-CAJIGAL-ESTADO ANZOÁTEGUI

ELABORAR UN GEL ANTI-BACTERIAL ARTESANAL PARA COMBATIR AL

COVID-19 EN EL LICEO BOLIVARIANO SAN PABLO CAJIGAL ESTADO
ANZOÁTEGUI

TUTORA: AUTORES:

LIC. MARIA ALVINO - CLARIUSKA GUAREGUAN

- KARENTH MUÑOZ
- GLAYMARI ROJAS
- ANALY BERMÚDEZ
- PABLO ROUX
RESUMEN

La presente investigación tuvo como objetivo Incentivar a la población estudiantil

del liceo bolivariano san pablo a elaborar un gel anti-bacterial con materiales naturales. el
presente estudio fue un proyecto factible. La población estudiantil está conformada por
234 estudiantes desde 7mo hasta 5to año de educación Media General, en este sentido y
que mediante una encuesta se aplicó un cuestionario. De acuerdo a los resultados
obtenidos en esta investigación, se refleja que 100% de los estudiantes encuestados
refieren que conocen que es el covid-19. Conclusión: A pesar de los avances tecnológicos
para manejar las informaciones contra el covid-19. Faltan muchas información para
manejar esta pandemia y la elaboración de un gel anti-bacterial casero es eficaz contra el
covid-19. Recomendaciones: Presentar a la Dirección Educativa los resultados obtenidos
en esta investigación a objeto crear un espacio de Orientación para la comunidad
estudiantil en general.
 INTRODUCCIÓN

La importancia de conocer y elaborar los productos de forma artesanal radica, en

que además de que se pueden producir sin necesidad de tener una industria, los
conocimientos son imprescindibles para que no desaparezca este tipo de producción en una
localidad. Es muy importante mencionar que desde los orígenes de la colonia siempre ha
existido en Venezuela un importante desarrollo artesanal que satisfizo parte de las
necesidades de bienes y consumo de la población. Por otro lado la producción artesanal
especialmente de forma natural ah sido de gran impacto ante la sociedad y sobre todo entre
los productos del cuidado de la salud derivados de la misma, en relación con el tema de hoy
en día acerca del virus covid-19 que está amenazando a la población, la ciudadanía se ha
visto en la posición de elaborar sus propios productos de protección ante el virus ya que
algunos tienen alta demanda en le mercado y pueden tener poco acceso; entre ellos se
menciona los geles antibacterianos y consecuentemente su buen uso. Sin embargo la OMS
también indica que lavarse las manos con frecuencia con agua y jabón y después con gel
antibacterial o gel desinfectante ayuda a mantener una higiene adecuada de las manos,
reduciendo notablemente la cantidad de gérmenes y, por tanto, evitando otros tipos de
infecciones, pero también reduciendo la probabilidad de contraer virus. Así mismo, para
evitar el contagio de virus, como el Covid-19, entre los consejos de la OMS destacan
lavarse correctamente las manos antes y después de ir al baño, tras toser y estornudar, antes
de comer y tras haber estado en lugares públicos concurridos. Lavarse bien las manos,
como acabamos de indicar, debe empezar por usar agua y jabón y luego aplicar el gel en las
dos manos a conciencia (tanto las palmas como en los dorsos y entre los dedos) y dejar que
se seque. La parte del lavado de manos conviene que dure entre 40 y 60segundos y el de la
desinfección de manos entre 20 y 30 segundos. Nunca hay que usar solo gel a excepción de
si hace muy poco rato que nos hemos lavado con agua y jabón o en lugares y situaciones en
las que no haya buen acceso a agua y/o jabón).
Es importante acotar que este virus puede ser mortal en personas o pacientes con algunas
patologías preexistentes que agravan su salud y los hace más vulnerables, dadas estas
condiciones las probabilidades de soportar el tratamiento son escasas; al mismo tiempo a la
aparición del virus la ciencia médica ha ido avanzando en la creación de la vacuna
adecuada para combatir este virus mortal, en efecto hemos visto la evolución de las vacunas
que se han desarrollado y algunas aun en estudios desde el confinamiento hasta nuestros
días considerando las reacciones en las personas con patologías al ser aplicadas.

Por todo lo antes expuesto nos proponemos a desarrollar este proyecto con la intención de
fortalecer el nivel de concientización y cuidado para reducir los posibles contagios en los
estudantes de la Unidad Educativa Bolivariana San Pablo del municipio Cajigal Estado
Anzoátegui, porque en consecuencia pueden existir casos en la propagación del virus a
través del estornudo, al toser o al hablar por la liberación de partículas de saliva que pueden
expandirse con el viento a una cierta distancia, dadas estas condiciones en el 2021 es
enunciado la evolución del virus covid-19 esta nueva evolución es 1.4 y 2.2 más
contagioso que el virus antes mencionado, siendo este detectado en Brasil y durante el
primer trimestres del año se ha expandido a 30 Países.

Esta investigación está estructurada en cinco capítulos: Capítulo I: Se plantea el

problema de la investigación, los objetivos y la justificación. Capítulo II: Contiene el
marco teórico con sus antecedentes, las bases teóricas, el sistema de variables, la
operacionalización y definición de términos. Capítulo III: Se presenta el diseño
metodológico, tipo de estudio, población, muestra, métodos e instrumentos de recolección
de datos, los procedimientos para la recolección de la información. Capítulo IV: Contiene
la presentación y análisis de los datos. Capítulo V: Conclusiones, recomendaciones y
anexos.
 CAPITULO I

1.1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA:

Hoy en día nos vemos expuestos ante enfermedades o virus que pueden atentar con
7, fue causante de muchas muertes la mayoría en niños menores de 5 años, aunado a esto el
actual covid-19 .

En Venezuela siguen el decreto presidencial Nº 4.160, se decretó estado de ala

nuestra salud ya que existen agentes en el ambiente o bien sea creados por el ritmo de vida
inconsciente del hombre, que pueden ser perjudiciales; para nosotros como seres humanos
si desconocemos aquellas normas que nos pueden proteger ante estos agentes. Actualmente
la población mundial en general se ha visto afectada por un nuevo virus llamado covid-19
que atravesó de sus síntomas ha causado muertes inesperadas. En tiempos antiguos en la
humanidad han existido brotes de enfermedades denominadas "pandemia", como el caso de
la gripe española o gripe de 1918 que tuvo su origen en los campamentos de tropas de
estados unidos que fueron trasladados al viejo continente donde extendieron la enfermedad
, la Europa en guerra oculto el devastador efecto de la epidemia, seguidamente en fechas
cercanas se ha producido varias epidemias como "la gripe de Hong Kong", que mató a
millones de personas, sin embargo en nuestro siglo XXI existen epidemias activas como la
malaria que durante el 201rma en todo el territorio nacional, la fecha viernes 13 de mayo
del 2020 debido a que en Wuhan china el 31 de enero del mismo año apareció una
enfermedad de neumonía que le dieron por nombre coronavirus (covid-19), ya que notaron
que su mortalidad no era insignificante, porque su capacidad de transmisión es de "humano
a humano", por lo que fue lo suficiente para mostrar la gravedad y complejidad del brote.
Por otro lado a raíz de esta enfermedad ha influido la educación como en la economía.
Sumado a esto es importante destacar que por falta de información o interés por el
individuo acerca de la facilidad en que se puede contraer el virus son más expuestos a
contraer los síntomas de la misma. Existen diversos tipos de protección entre ellos los gel
anti-bacterial, por los que en la actualidad es un producto de alta demanda, y por ende se
puede encontrar en un alto costo y de poco acceso a los ciudadanos, por lo que hacemos
hincapié a realizar un gel que pueda ser accesible, natural y fácil de elaborar con materiales
económicos como prevención a esta enfermedad y disminuir las tasas de infectados por
cualquier virus. Especialmente en la población de san pablo del municipio juan Manuel
Cajigal no cuenta con un comercio en donde distribuya este producto, posterior a ello la
realización de este que busca mostrar que en nuestros hogares podemos realizar el mismo
para mantenernos protegidos.

Por ello surgen las siguientes interrogantes para llevar a cabo nuestro proyecto ¿conoce
usted que mortalidad tiene el covid-19?, ¿conoce usted las ventajas que pueden tener los gel
anti-bacterial? y de esta manera lograr un aspecto positivo en la comunidad estudiantil.

1.2. OBJETIVO GENERAL:

Incentivar a la población estudiantil del liceo bolivariano san pablo a elaborar un

gel anti-bacterial con materiales naturales.

1.3. OBJETIVO ESPECÍFICOS:

-.Indagar los materiales a utilizar para realizar el gel anti-bacterial natural.

-.recopilar los materiales necesarios para la elaboración de dicho gel

-. Elaborar el gel anti-bacterial y analizar sus efectos.

1.4. JUSTIFICACIÓN:

Desde el inicio del virus que está afectando a nuestro país llamado covid-19 y que
alrededor del mundo ha causado muchas muertes y contagios, existen varias
preocupaciones para evitar la propagación, la organización mundial de la salud ha
recomendado las medidas preventivas como: cubrirse la nariz y la boca al toser o
estornudar usando tapabocas, lavarse las manos y si nos enfermamos fuera de la casa
hacer uso del gel desinfectante, sin embargo los gel desinfectantes para manos se han
convertido en un producto de gran demanda por el consumidor y muchas veces en los
establecimientos que los venden como las farmacias que se encuentran agotadas por lo
que en consecuencia determina que nosotros como estudiantes podemos elaborar nuestro
propio gel anti-bacterial para evitar cualquier contagio con materiales de fácil acceso y así
cumplir con otro requisito de prevención.

En este sentido presentar ante la comunidad estudiantil de la U.E.B San Pablo que se
puede elaborar un gel anti-bacterial de una manera fácil con materiales accesibles
sumándolos a un nuevo modelo de productividad como aporte a fortalecer la prevención
como materia de bioseguridad en la institución.
 CAPITULO II

MARCO TEÓRICO

2.1. ANTECEDENTES DE LA INVESTIGACIÓN:

El gel anti-bacterial es un producto que permite la desinfección de bacterias en el

área de las manos por ello hacemos hincapié a los siguientes temas para llevar a cabo
nuestra investigación:

Luis F. Reyes García A, Ortiz Flores G. En su proyecto de “elaboración de una

solución satinizante (gel satinizante) a base de aloe vera en la Universidad de los Andes,
Mérida Venezuela Junio 2016” Representa que el aloe vera contienen beneficios para la
piel ya que actúa como antiséptico natural perfecto para el cuidado de la misma y su
formulación especialmente en gel que aporta el protocolo necesario para la desinfección.

Asimismo, Calina D. y Mujica en su proyecto de “Formulación de un gel

satinizante a base de sábila” Unidad Educativa Colegio María auxiliadora, coro, Edo.
Falcón (2018) se enfoca en dar a conocer un producto que brinda solución a problemas
ambientales que afecta la salud humana y el cual será de fácil acceso económico
aprovechando un elemento importante de la región como la sábila posterior a ello la
función que posee esta planta analgésica, antiinflamatoria, antialérgico, cicatrizante,
digestivo, antibiótico y antiséptico, concluyendo que su uso en gel evita la proliferación de
virus y al mismo tiempo aporta beneficios a la piel.

2.2. BASES TEÓRICAS:

SÁBILA (Aloe vera): Es una planta medicinal que aporta una gran cantidad de beneficios
y propiedades tanto para la salud externa e interna.

PROPIEDADES:

-Aporta al cuidado del cabello y acelera el crecimiento.

-Antiséptico para la piel: aporta colágeno y elastina.

-Cuidado digestivo: reducir el estreñimiento.

Origen del gel Anti-bacterial:

GEL

Fue inventado por una estudiante de enfermería en 1966, por Guadalupe

Hernández, para crear el gel mezclo Alcohol etílico con agua astringente y glicerina para
desinfectar las manos. Aunque patento su invento, este se utilizó exclusivamente en
hospitales hasta 1988. El primer gel comercial fue purell. El uso del gel Anti-bacterial se
popularizo con la pandemia de influenza AH1N1, en 2009 y posteriormente con la
pandemia del Covid-19 en 2020.

Gel Anti-bacterial: es un sistema coloidal donde la fase continua es sol sólida y la

dispersa es líquida. Los geles presentan una densidad similar a los líquidos, sin embargo
su estructura se asemeja más a la de un sólido.

TIPOS DE GEL:

HIDROGELES (Acuosos): son una red de cadenas de polímero hidrófilo, en forma

coloidal, en la que el agua es el medio de dispersión. Los hidrogeles son muy absorbentes,
y pueden ser polímeros naturales y sintéticos. Los hidrogeles también tienen un grado de
flexibilidad muy similar al tejido natural, debido a su contenido de agua significativa.

ORGANOLOGELES (orgánicos): son similares a los hidrogeles, pero con un

disolvente orgánico como medio dispersante en lugar de agua.

En el caso de que los geles sean extraídos del seno del fluido en el que se
formaron, es decir, en el caso de que sequen, pueden dar lugar a dos tipos de

GELES SECOS:

-xarogeles (solidos): son geles solidos que han permitido o ha sido extraído el disolvente
en condiciones ambientales.
-Aerogeles (solidos): son geles solidos a los que se les ha extraído el disolvente mediante
condiciones supercríticas.

GEL ANTI-BACTERIAL:

Se define como un desinfectante líquido externa que no requiere enjuague.

Compuesto principalmente de alcohol isopropilico o etílico, con una concentración entre
60%-65%, y cloruro de benzalconio y triclosan, agentes responsable de la eliminación de
las bacterias. Esta supuesta herramienta de salud preventiva fue inventada por los
laboratorios químicos bajo en el año 1999. Entrando en circulación en el 2000, pero
consolidándose como un producto sanitario en el año 2009 por motivo de la mediatización
de la pandemia del virus H1N1. El objetivo original de este anti-bacterial es la prevención
de enfermedades contagiosas y la neutralización de ciertos tipos de esporas de hongos.

USO DE LOS GELES ANTI-BACTERIAL:

Es un líquido empleado principalmente para la desinfección de las manos.

Recientemente ha ganado gran popularidad por ser fácil de transportar lo que ayuda a que
se encuentre disponible fácilmente. Una de las razones por las que se ha popularizado es
por su poder germicida, que ayuda a disminuir los gérmenes en momentos en los que hay
brotes de enfermedades infecciosas, tanto bacterianas como virales, que se trasmiten por el
contacto con personas enfermas. Muchas veces nuestras manos se contaminan con estos
microorganismos y no hay el cuidado de lavarse las manos adecuadamente.

CÓMO HACER GEL ANTI BACTERIAL NATURAL

INGREDIENTES

10 cucharadas de gel de aloe vera

20 ml de alcohol etilitico

10 gotas de esencia comestible (al gusto).

PREPARACION

1. Primero, prepara el gel de aloe vera para hacer el gel antibacterial.

2. Pon el gel en un recipiente que sea algo hondo y agrega también la esencia de cualquier
preferencia y remueve con una cuchara de madera

4. Una vez veas los ingredientes bien integrados, vierte la mezcla en un bote en el que
vayas aguardar el antibacterial. Te recomendamos que tenga dosificador y que cierre bien.
Puedes guardarlo en varios botes más pequeños y así podrás llevar uno contigo con
facilidad.

5. Al no tener alcohol, si quieres que se conserve bien este gel te recomendamos que uses
un bote oscuro o que, al menos, no lo dejes expuesto a la luz de forma habitual, ya que no
aguantaría tan bien conservado

PANDEMIA:

Se le denomina pandemia a la propagación mundial de una enfermedad. Se

produce una pandemia de gripe cuando surge un nuevo virus gripal que se propaga por el
mundo y la mayoría de las personas no tienen inmunidad contra él. Por lo común, los
virus que han causado pandemias con anterioridad han provenido de virus gripales que
infectan a los animales.

TIPOS DE PANDEMIAS A NIVEL MUNDIAL:

Habido un número importante de pandemias en la historia humana, todas ellas

generalmente zoonosis, que han llegado con la domesticación de animal, tales como la
viruela, difteria, gripe covid-19 y tuberculosis. Han existido un número de pandemias
particularmente importantes que merece una mención por encima de la destrucción de
ciudades:

 LA PLAGA DE ATENAS: Durante la guerra de Peloponeso, 430 A.C. un agente

desconocido, posiblemente fiebre tifoidea mato a la cuarta parte de las tropas
atenienses u la población de cuatro años.
Esta enfermedad debilito al pueblo de Atenas y la virulencia evito una mayor
expansión.

 LA PESTE ANTONINA (165-180) posiblemente viruela traída del oriente próximo

mato a una cuarta parte de los infectados y hasta cinco millones en total en el
momento más activo de un segundo brote (251-266), se dijo que morirían cinco mil
personas por día en Roma.
 LA PESTE JUSTINIANO: inicio en 541. Fue el primer brote registrado de la peste
bubónica. Empezó en la provincia de Egipto y alianza Constantinopla en la
siguiente primavera es tanto activo mataba a 10.000 personas por día, continuo
reduciendo a la población hasta destruir una cuarta parte de los habitantes del
mediterráneo oriental.
 LA PESTE NEGRA: comenzó en el siglo XIV. 800 años hasta el último brote la
peste bubónica volvía a Europa comenzando en hacía, la enfermedad alcanzo el
mediterráneo y Europa occidental en 1348, y mato a veinte millones de europeos en
seis años.
 LOS TIFOS: también llamado fiebre de los campamentos, es la enfermedad
epidémica impacto fue en Europa 1489, en España.
 LA VIRUELA: esta enfermedad azoto a México en la década de 1520, donde
murieron 150.000 personas solo en Tenochtitlan incluido el emperador.

 SARAMPIÓN: comenzó en Peguen 1530, mato a millones de nativos Mexicanos en

la década de los 1600, además 1848-1849 se estima que fallecieron
aproximadamente un total de 150.000 a causa de sarampión, tos terina y gripe.
 CÓLERA: su pandemia estuvo constituida en diferentes décadas del siglo XIX,
causando millones de muertes.
 GRIPE RUSA de 1889-1890: originada en San Petersburgo, se expandió en Europa
y América provoco una mortalidad relativamente baja. Se estima la muerte de un
millón de personas en todo el mundo.

 GRIPE ESPAÑOLA (Marzo, 1918-1919) en Fort Riley Estados Unidos la grave y

marticima gripe se expandió por todo el mundo la enfermedad mato a 25 millones
de personas en el curso de 6 meses matando en torno a 10-17 millones de fallecidos
India Británica, Estados Unidos, Francia e Italia y la cepa concretada fue la H1N1.

 GRIPE ASIÁTICA (1957): se originó en china y mato a más de un millón de

personas en todo el mundo.

 GRIPE HONG KONG (1968): causa alrededor de un millón de muertes a nivel

global, de las cuales cerca de la mitad se originó en Hong Kong, entonces el
territorio británico en un lapso de 2 semanas.

 LA GRIPE RUSA (1977): Afecto únicamente a la población menor de 25 años. El

número de víctimas ronda las 700.000

 EL VIH/SIDA (1981): es la enfermedad que consiste en la incapacidad del sistema

inmunitario para hacer frente a las infecciones y otros procesos patológicos. Se
considera pandemia debido a su rapidez de propagación. Sus víctimas se estiman
entre los 20 y 25 millones, sobre todo en África.

 EL SÍNDROME RESPIRATORIO AGUDO SEVERO (SARS) 2002: Afecto a

8.098 personas, cobrándose 774 víctimas mortales, la gran mayoría en el sureste
asiático.

 LA GRIPE AVIARIA (2003): en su cepa A5N1, se convirtió en amenaza de

pandemia en 2005, cuando se produjeron los primeros contagios en seres humanos.
Sin embargo, aunque millones de aves de corral fueron sacrificadas, principalmente
 en el sureste asiático, en la población humana solo hubo que lamentar unas pocas
decenas de víctimas.

 LA GRIPE A (H1N1), o gripe porcina (2009-2010), fue una enfermedad infecciosa

causada por una variante del influenza virus A (subtipo H1N1) la OMS la clasifico
pandemia durante catorce meses, durante los cuales se expandió desde su origen en
México, a todo el resto del mundo.

 EL EBOLA (1976): desde su aparición se han sucedido varios brotes de esta

enfermedad, siempre en África subsahariana, y el más importante fue el de 2014-
216, que provoco mas de 11.000, muertes.

 LA PANDEMIA DE COVID-19: producida por el coronavirus SARS-COV-2

(2019); hizo su aparición en la ciudad de Wuhan, capital de la provincia de Hubei,
al oeste de Shanghái. El 11 de febrero del 2020, la organización mundial de la salud
lo denomino oficialmente como covid-19, y un mes después, el 11 de marzo, fue
declarado pandemia por su expansión. El SARS-COV-2 se propaga muy rápido y
tiene mortalidad media, dejando, dejando ya más de 2.000.000 confirmados
actualmente.

CORONAVIRUS:

Son una familia de virus. La infección por este tipo de virus puede causar
enfermedades respiratorias que van de leves a moderadas, tales como el resfriado común.
Algunos coronavirus ocasionan enfermedades graves que pueden llevar a neumonía, e
incluso la muerte.

CAUSAS:

Existen muchos tipos de coronavirus. Afectan tanto a humanos como animales.

Causan enfermedades que van desde leves a moderadas. Algunos coronavirus que afectan a
los animales evolucionan (Mutan) y pasan de animales a humanos. Estos virus pueden
entonces propagarse por contacto de persona a persona. Muchos coronavirus se originan en
murciélagos, los cuales pueden infectar a otros animales. Las jinetas propagan el SARS-
COV, mientras que los camellos propagan el MERS-COV. Se sospecha que el SARS-
COV-2 más reciente también se originó en animales. Existen muchos otros coronavirus
circulando en animales, pero no se han transmitido a humanos.

2.3. BASES LEGALES:

CONSTITUCIÓN DE LA REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA.

CAPÍTULO V

DE LOS DERECHOS SOCIALES Y DE LAS FAMILIAS:

-ARTÍCULO 83: la salud es un derecho social fundamental obligación del estado, que lo
garantizara como parte del derecho a la vida. El estado promoverá y desarrollara políticas
orientales a elevar la calidad de vida, el bienestar colectivo y el acceso a los servicios.
Todas las personas tienen derecho a la protección de la salud, así como el deber de
participar activamente en su promoción y defensa, y el de cumplir con las medidas
sanitarias y de saneamiento que establezca la ley, de conformidad con los tratados y
convenios internacionales suscritos y ratificados por la república.

-ARTÍCULO 84: para garantizar el derecho a la salud, el estado creara, ejercerá la rectoría
y gestionara un sistema público nacional de la salud, de carácter intersectorial,
descentralizado y participativo, integrado al sistema de seguridad social, regido por los
principios de gratuidad, universalidad, integralidad, equidad, integración social y
solidaridad. El sistema público nacional de la salud y a la prevención de las enfermedades,
garantizando tratamiento oportuno, rehabilitación de calidad. Los bienes y servicios
públicos de la salud son propiedad del estado y no podrán ser privatizados. La comunidad
organizada tiene el derecho y el deber de participar en la toma de decisiones sobre la
planificación, ejecución y control de la política especifica en las instrucciones públicas de
la salud.

LEY ORGÁNICA DE LA SALUD:

-ARTÍCULO 1: esta ley regirá todo lo relacionado con la salud en el territorio de la

Republica. Establecerá las directrices y bases de salud como proceso integral, determinara
la organización, funcionamiento, financiamiento, y control de la prestación de los servicios
de la salud de acuerdo con los principios de adaptación cientifico-tecnologica, de
conformidad y de gratuidad, este último en los términos establecidos en la constitución de
la Republica. Regulará igualmente los deberes y derechos de los beneficiarios, el régimen
cautelar sobre las garantías en la prestación de dichos servicios, las actividades de los
profesionales y técnicos en ciencias de la salud, y la relación entre los establecimientos de
atención medica de carácter privado y los servicios públicos de salud contemplados en esta
ley.

-Artículo 2: se entiende por salud no solo la ausencia de enfermedades sino el completo

estado de bienestar físico, mental, social y ambiental.
 CAPITULO III

MARCO METOLOGICO

El objetivo principal de este capítulo se fundamenta a la metodología utilizada en la

actual investigación. Su propósito es conducir los objetivos propuestos por el grupo en
estudio y los pasos a seguir para su consecución. A tal efecto se explican el tipo y diseño
de investigación, población y muestra. El tipo de búsqueda es un proyecto factible, que
contiene una averiguación de tipo documental y descriptiva en las que se basa en las
características de un producto de desinfección para prevenir enfermedades.

3.1. DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN.

El diseño de la investigación es de campo descriptivo, debido a que se realizo un

estudio sistemático de la situación para describir la causa y efecto; estos datos dan
información detallada y concisa para hacer fácil la interpretación.

Según Arias ( ob. Cita ; p . 13 ) el estudio de campo “ cosiste en la recolección de

datos directamente de los sujetos investigados , o de la realidad donde ocurrieron los
hechos ( datos primarios ) , sin controlar ni manipular variable alguna , es decir, el
investigador obtiene la información pero no altera las condiciones existentes .”

También Selhz y otros citados por Guevara ( 1992 ) , la investigación descriptiva tiene
como objetivo obtener una información completa y exacta que sirva para interpretar
adecuadamente los hechos que se investigan, y se describen , analicen e interpreten los
datos que se obtienen de la misma ( p . 85 ). En consecuencia esta investigación será
realizada como un diseño de campo descriptivo para crear un producto que al aplicarse
directamente a la piel logre su cometido.
3.2-POBLACIÓN Y MUESTRA

Arias (ob. Cita: p. 81) define la población como “...un conjunto finito o infinito de
los elementos con características comunes para los cuales serán extensivas las conclusiones
de la investigación.”. De acuerdo con lo expresado por este autor, la población objeto del
presente estudio está formada por doscientos treinta y cuatro 234 estudiantes fijos de la
comunidad estudiantil de estudio.

MUESTRA

La muestra es un subconjunto representativo y finito que se extrae de la población

accesible. La muestra, objeto de estudio, dada las características de la población pequeña y
accesible no será necesario seleccionar, ni aplicar procedimientos estadísticos de muestreo,
por lo que se tomará en cuenta la totalidad de la población. Para realizar esta muestra se
seleccionaron quince 15 estudiantes de la comunidad.

3.4.- MÉTODO Y TÉCNICAS DE RECOLECCIÓN DE DATOS.

La selección de técnicas e instrumentos de recolección de datos implica determinar por

cuáles medios o procedimientos el investigador obtendrá la información necesaria para
alcanzar los objetivos. En esta investigación la técnica utilizada fue la encuesta, mediante
la aplicación de un cuestionario, siendo un conjunto de preguntas respeto a una o más
variables a medir. Ésta representa una técnica rápida de obtener información en pregunta
dicotómicas con respuestas Si / No, dirigido a los estudiantes en objeto de estudio.

3.5.- PROCEDIMIENTO DE RECOLECCIÓN DE DATOS

Después de obtener el instrumento se procedió a ejecutar la recolección de la

información de acuerdo al siguiente procedimiento:

• Entrevista a la Profesora de Maria Rodriguez, solicitando la autorización para la realizacin

del Proyecto
• Investigaciones diversas acerca de covid-19 y los procedimientos para realizar el gel anti-
bacterial.

• Entrevista y guiatura de la Tutora sobre la estructura de proyecto.

• Divulgación entre la comunidad para el apoyo del proyecto-.

• Jornadas de aprendizajes de cómo realizar el gel anti-bacterial casero con los estudiantes.

3.6.- TÉCNICA DE ANÁLISIS

La elaboración de datos presupone la preparación de un plan de tabulación que

consiste en una serie de cuadros estadísticos que atendiendo a los objetivos de la encuesta
permite la presentación de datos en forma sistemáticos.

Después de recolectada la información, ésta se organizó y ordenó tomando en

cuenta el número de estudiantes encuestados para proceder a la tabulación de lo mismo,
utilizándose una distribución porcentual que será representada por cuadros y gráficos en
barra en su análisis.
 CAPÍTULO IV

PRESENTACION Y ANALISIS

DE LOS RESULTADOS

En este capítulo, se presentan los resultados obtenidos con la aplicación del

instrumento de medición, elaborado con el objeto de Incentivar a la población estudiantil
del liceo bolivariano san pablo a elaborar un gel anti-bacterial con materiales naturales .
Así mismo, el análisis de los resultados es la fase donde se presentan las evidencias
de la contrastación entre los aspectos teóricos y empíricos mediante la demostración del
nivel de efectividad en relación al logro de los objetivos establecidos, considerando el
manejo de la variable de forma coherente.
En consecuencia, y como paso previo a la presentación de los resultados, es
necesario señalar el objetivo general de la investigación fue Incentivar a la población
estudiantil del liceo bolivariano san pablo a elaborar un gel anti-bacterial con materiales
naturales, el desarrollo del proyecto está orientada a lograr lo planteado, a través de los
llamados objetivos específicos, de esta manera se logra una perspectiva que integra cada
una de las variables en el proceso paso a paso.
Para el tratamiento estadístico del estudio se utilizó la estadística descriptiva, lo que
permitió la elaboración de gráficos que resumen los promedios y desviación estándar para
demostrar las categorías de la variable, mediante sus respectivas dimensiones e indicadores.
 ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS
Tabla 1
Variable: Incentivar a la población estudiantil del liceo bolivariano san pablo a
elaborar un gel anti-bacterial con materiales naturales
Dimensión: Nivel de conocimiento relacionado a la Covid-19
ÍTEM PREGUNTA ALTERNATIVA
SI NO TOTAL
01 ¿Conoce usted que es la Covid-
19? 15 0 15

100 0 100
Fuente: instrumento aplicado

GRAFICA 1

50% 50%

100%
covid-19 si
no

0% 20% 40% 60% 80% 100%

 Fuente: instrumento aplicado

Análisis: se puntualiza que la totalidad de los resultados indican que se presentan

las respuestas emitidas por estudiantes encuestados de las Liceo Bolivariano de San Pablo,
para dar respuesta al objetivo específico dirigido a determinar el nivel de conocimiento que
tienen los estudiantes en relación a la covid-19. Siendo un nivel máximo el resultado
obtenido con un 100%.

Tabla 2
Variable: Incentivar a la población estudiantil del liceo bolivariano san pablo a
elaborar un gel anti-bacterial con materiales naturales
Dimensión: Nivel de conocimiento relacionado normas de Bioseguridad contra la
covid-19.
ÍTEM PREGUNTA ALTERNATIVA
SI NO TOTAL
02 ¿Conoce usted las normas de
Bioseguridad contra la covid-19? 12 3 15

80 20 100
Fuente: instrumento aplicado
GRAFICA 2

45%

SI
80%
2 20% NO

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Fuente: instrumento aplicado

Análisis: En referencia a la gráfica, lo cual permite inferir una moderada presencia de

conocimientos sobre las medidas de Bioseguridad contra la covid-19.
 Tabla 3
Variable: Incentivar a la población estudiantil del liceo bolivariano san pablo a
elaborar un gel anti-bacterial con materiales naturales
Dimensión: Nivel de conocimiento relacionado con la elaboración de gel anti-
bacterial casero.
ÍTEM PREGUNTA ALTERNATIVA
SI NO TOTAL
03 ¿Sabías que puedes elaborar un
gel anti-bacterial natural en casa? 3 12 15

20 80 100

Fuente: instrumento aplicado

GRAFICA 3

100%

SI
20% 80%
3 NO

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Fuente: instrumento aplicado

Análisis: se puntualiza que la totalidad de los resultados indican que se presentan las
respuestas las cuales reflejan que solo el 20% saben que pueden preparar un anti-bacterial
casero y 80% no tienen conocimientos.

CAPITULO V
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

CONCLUSION.

La salud es un derecho social fundamental obligación del estado, que lo garantizara

como parte del derecho a la vida. El estado promoverá y desarrollara políticas orientales a
elevar la calidad de vida, el bienestar colectivo y el acceso a los servicios.
Actualmente la población mundial en general se ha visto afectada por un nuevo
virus llamado covid-19 que atravesó de sus síntomas ha causado muertes inesperadas.
Existen diversos tipos de protección entre ellos el gel anti-bacterial, por los que en la
actualidad es un producto de alta demanda, y por ende se puede encontrar en un alto costo y
de poco acceso a los ciudadanos, por lo que hacemos hincapié a realizar un gel que pueda
ser accesible, natural y fácil de elaborar con materiales naturales.
Este proyecto de investigación fue un proyecto factible, ya que permitió darles
conocimientos a los estudiantes de cómo elaborar un antibacterial casero con materiales
naturales que logre la desinfección de los habitantes contra la covid-19.
RECOMENDACIONES.

A LAS INSTITUCIONES QUE FORMEN GRUPOS DE CREACION PARA

LA ELABORACION DE ESTOS PRODUCTOS EN SUS CASAS AHORA EN

TIEMPO DE PANDEMIA.

A LAS FAMILIAS QUE ELABOREN PRODUCTOS ANTI-

BRACTERIALES PARA TODOS LOS MIEMBROS QUE LA CONFORMEN

PARA PREVENIR LA COVID-19.

A LA COMUNIDAD EN GENERAL, QUE ELABOREN PROYECTOS DE

PRODUCTOS ANTI-BACTERIALES PARA REFORZAR LAS MEDIDAS

DE BIOSEGURIDAD ANTE LA COVID-19.

 PLAN DE ACTIVIDADES

Fecha Actividad Responsable Recursos

ASAMBLEA DE AUTORES PREGUNTAS Y

DIRECTIVOS, RESPUESTAS
PROFESORES Y
ESTUDIANTES
PARA LA
REALIZACIÓN Y
APORTE DEL
PROYECTO.
SOLICITAR AUTORES INTERNET
INFORMACIÓN
ESPECIALIZADA
ENCUESTA AUTORES
CUESTIONARIO
INFORMAR A LOS AUTORES
ESTUDIANTES DE L.B SAN PABLO
COMO REALIZAR
ANTI-BACTERIAL
CASERO.
 BIBLIOGRAFÍA

PAGINAS WEB

https://es.m.wikipedia.org/wiki/Impacto_socioecon%C3%B3mico_de_la_pandemia_de_C
OVID-19

http://www.google.com/search?hl=es&source=android-browser-
type&q=priedades+de+las+sabila+a+la+desinfeccion

https://wwwfreepikes/vector-premium/lavado-manos-desinfectante-antibacteriano-manos-
gel-alcohol-lindo-personaje-desinfectante-manos-simbolo-ilustracion-plana-dibujos-
animados-aislado_7812753.htm

https://reflejos.com/gel-antibacterial-natural/

https://blogs.worldbank.org/es/voices/resumen-anual-2020-el-impacto-de-la-covid-19-
coronavirus-en-12-graficosresumen-anual-2020-el-impacto-de-la-covid-19-coronavirus-en-
12-graficos

https://www.google.com/search?hl=es&source=android.browsesuggest&q=variante+brasile
%C3%B1a&gws_rd=ssl
 ANEXOS

 Ingredientes y utensilios
 Elaboración del gel paso a paso
  Gel realizado

 Charlas a los estudiantes de la institución