UNIVERSIDAD NACIONAL SAN CRISTOBAL DE HUAMANGA

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

ESCUELA PROFESIONAL DE FARMACIA Y BIOQUIMICA

TEMA: LA FÍSICA APLICADA A LOS ORGANISMOS VIVOS

DOCENTE: JAIME BUSTAMANTE RODRIGUEZ
ASIGNATURA: FISICA
ESTUDIANTE:
 GRELLY YOSSELYN RODAS URBANO

AYACUCHO-PERÚ
2021
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 I. Índice

I. ÍNDICE ........................................................................................................................ 2

II. OBJETIVOS ................................................................................................................ 3

III. INTRODUCCION ................................................................................................... 4

IV. LA CIENCIA ........................................................................................................... 5

ORIGEN ETIMOLOGICO DE LA PALABRA CIENCIA ............................................ 5

ALGUNAS DEFINICIONES DE CIENCIA .................................................................. 5

CARACTERISTICAS DE LA CIENCIA ....................................................................... 6

CLASIFICACION DE LA CIENCIA ............................................................................. 8

V. EL MÉTODO CIENTÍFICO ....................................................................................... 9

EL MÉTODO CIENTÍFICO TIENE TRES FASES..................................................... 10

PASOS DEL MÉTODO CIENTIFICO......................................................................... 10

VI. CONCLUSION ...................................................................................................... 13

VII. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS ................................................................... 13

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 II. OBJETIVOS

 Definir qué es ciencia y qué es método científico.

 Describir sus características
 Describir los pasos del método científico

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 III. INTRODUCCION

Mientras los animales inferiores sólo están en el mundo, el hombre trata de entenderlo;
y, sobre la base de su inteligencia imperfecta pero perfectible del mundo, el hombre
intenta enseñorearse de él para hacerlo más confortable. En este proceso, construye un
mundo artificial: ese creciente cuerpo de ideas llamado “ciencia”, que puede
caracterizarse como conocimiento racional, sistemático, exacto, verificable y por
consiguiente falible. Por medio de la investigación científica, el hombre ha alcanzado una
reconstrucción conceptual del mundo que es cada vez más amplia, profunda y exacta. La
ciencia es el conjunto coordinado de explicaciones sobre el porqué de los fenómenos que
observamos, o sea, de las causas de esos fenómenos. Para construir la ciencia se
investigan las causas y determina su ordenamiento. Este es el proceso de investigación
que se define cómo:

 Racional o reflexivo
 En constante evolución y perfeccionamiento
 Busca resultados concretos
 Sigue métodos controlados

Por ciencia se puede entender cómo un proceso como un resultado en cuanto proceso,
la ciencia es la aplicación del llamado método científico la investigación de algún sector
de la realidad, En cuanto resultados, la ciencia es un conjunto de conocimientos;
racionales, sistemáticos, controlados y falibles. El método científico como "camino a
seguir mediante una serie de operaciones, reglas y procedimientos fijos de antemano de
manera voluntaria y reflexiva, para alcanzar un determinado fin que puede ser material o
conceptual" reúne las siguientes características. Es Fáctico en el sentido de que los hechos
son Su fuente de información y respuesta.

 Trasciende los hechos, es objetivo

 Se atiene a reglas metodológicas
 Se vale de la verificación empírica

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 IV. LA CIENCIA

Gracias a la ciencia el hombre ha alcanzado una detallada reconstrucción del mundo a su

manera más amplia perfecta e íntimamente. Por medio a ella el hombre somete a la
naturaleza a sus necesidades transformándola así a un ambiente creado por el a la vez
artificial en la cual actividades como investigación y la creación. El conocimiento sobre el
mundo puede provenir de diversas fuentes , la experiencia, la razón, la intuición o la
tradición y puede transmitirse diferentes discursos : el religioso, el filosófico, las
ideologías.

La ciencia es una actividad eminente social: en cuanto se aplica al mejoramiento de

nuestro medio natural y artificial, a la invención y manufactura de bienes materiales y
culturales, la ciencia se convierte en tecnología.

ORIGEN ETIMOLOGICO DE LA PALABRA CIENCIA

Etimológicamente, la palabra ciencia viene del latín "Scire", que significa saber. Es decir
que la definición básica de ciencia es conocimiento, o más precisamente, conocimiento
humano. La ciencia (del latín “scientia” conocimiento) es el conjunto de conocimientos
sistemáticamente estructurados, susceptibles de ser articulados unos con otros. La
ciencia surge de la obtención del conocimiento mediante la observación de patrones
regulares, de razonamientos y de experimentación en ámbitos específicos, a partir de los
cuales se generan preguntas, se construyen hipótesis, se deducen principios y se elaboran
leyes generales y sistemas organizados por medio de un método científico.

ALGUNAS DEFINICIONES DE CIENCIA

 MARIO BUNGE:
Conjunto de conocimientos obtenidos mediante la observación y el razonamiento,
y de los que se deducen principios y leyes generales. En su sentido más amplio se
emplea para referirse al conocimiento en cualquier campo, pero que suele
aplicarse sobre todo a la organización del proceso experimental verificable.

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  TREFIL JAMES:
La ciencia se caracteriza como conocimiento racional, exacto y verificable. Por
medio de la investigación científica, el hombre ha alcanzado una reconstrucción
conceptual del mundo que es cada vez más amplia, profunda y exacta.
 RUTINEL DOMINGUEZ:
La ciencia es un conjunto de conocimientos ciertos, ordenados y probable que
obtenidos de manera metódica y verificados en su constatación con la realidad se
sistematizan orgánicamente haciendo referencia a objetos de una misma
naturaleza cuyos contenidos son susceptibles de ser transmitidos.

CARACTERISTICAS DE LA CIENCIA
Entre las principales características de la ciencia se tienen las siguientes:

1. ES FÁCTICA: parte de los hechos, los respeta, hasta cierto punto y siempre vuelve
a ellos.
2. TRASCIENDE A LOS HECHOS: descarta hechos, produce nuevos hechos y los
explica.
3. ESA ANALÍTICA: aborda problemas circunscriptos, uno a uno, y trata de
descomponerlos, de entender sus componentes: intenta descubrir los elementos
que componen cada totalidad, y las interconexiones que explican su integración.
4. ES ESPECIALIZADA: trata problemas específicos, ya sea de las ciencias naturales,
sociales o formales, Estos géneros difieren en cuanto al asunto, a las técnicas y al
grado de desarrollo, no así en lo que respecta al objetivo, método y alcance.
5. ES CLARA Y PRECISA: sus problemas son distintos, sus resultados son claros.
6. ES COMUNICABLE: expresa información a quien haya sido adiestrado para
entenderla.
7. ES VERIFICABLE: debe superar el examen de la experiencia. Para realizar esto se
pueden utilizar diferentes técnicas: la experimentación, observación, etc. Esto
depende del tipo de objeto, de las hipótesis en cuestión y de los medios
disponibles

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8. ES METÓDICA: no es errática, sino planeada, Los investigadores no prueban en la
oscuridad: saben lo que buscan y cómo encontrarlo.
9. ES SISTEMÁTICA: una ciencia no es un agregado de información inconexa, sino un
sistema de ideas conectadas lógicamente entre sí.
10. ES GENERAL: ubica los hechos singulares en pautas generales, los enunciados
particulares en esquemas amplios.
11. ES LEGAL: busca leyes de la naturaleza y de la cultura y las aplica, En la medida en
que la ciencia es legal, es esencialista: intenta llegar a la raíz de las cosas.
12. ES EXPLICATIVA: intenta explicar los hechos en términos de leyes, y las leyes en
términos de principios, Procura responder al porqué ocurren los hechos, cómo
ocurren y por qué no ocurren de otra manera.
13. ES PREDICTIVA: trasciende la masa de los hechos de la experiencia, imaginando
cómo puede haber sido el pasado y cómo podrá ser el futuro.
14. ES ABIERTA: las nociones acerca de nuestro medio natural o social, o acerca del
yo, no son finales, están todas en movimiento, todas son falibles. Siempre es
concebible que pueda surgir una nueva situación en que nuestras ideas, por
firmemente establecidas que parezcan, resulten inadecuadas en algún sentido.
15. ES ÚTIL: porque busca a la verdad, la ciencia es eficaz en la provisión de
herramientas para el bien y el mal. La Sociedad moderna paga la investigación
porque ha aprendido que rinde. Es cosa de los técnicos emplear el conocimiento
científico con fines prácticos, y los científicos pueden, a lo sumo, aconsejar acerca
del cómo puede hacerse uso racional, eficaz y bueno de la ciencia.

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CLASIFICACION DE LA CIENCIA

 CIENCIAS FORMALES: Dentro de la ciencia formal podemos encontrar 2 tipos,

como lo son las matemáticas y la lógica, la ciencia formal es la rama que estudia
los sistemas formales, este tipo de ciencias valida sus teorías con base en
proposiciones, definiciones, axiomas y reglas de interferencia, todas ellas son
analíticas, racionales solo en la mente humana.
 CIENCIAS FÁCTICAS: La palabra fáctica proviene del latín facto que significa hecho.
Entonces son las ciencias que estudian los hechos. Buscan la coherencia entre los
hechos y la representación mental de los mismos, trabajan con objetivos reales
que ocupan un espacio o tiempo.

CIENCIAS CIENCIAS
FORMALES FACTUALES

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 V. EL MÉTODO CIENTÍFICO

Es el conjunto de reglas que señalan los procedimientos para llevar a cabo una
Investigación. Es un conjunto de proposiciones y procedimientos filosóficos, teóricos y
empíricos, que permiten la confrontación de las teorías con la práctica, para su
comprobación, Superación o rechazo. Es la referencia a una serie de operaciones
ordenadas y encaminadas a obtener una explicación racional y objetiva del universo. De
estas definiciones, se puede inferir que la esencia del método científico estriba en
proporcionar normas que dirigen y encauzan la actividad científica: es necesario aclarar
que el método da guías y orientaciones y no patrones rígidos, inflexibles de investigación.

Gracias a la ciencia el hombre reconstruye el marco conceptual de su mundo haciéndolo

más exacto (Bunge, 1996). Bunge, nos define el método científico como el conjunto de
reglas que señalan el procedimiento para llevar a cabo una investigación cuyos resultados
sean aceptados como válidos por la comunidad científica. O, también, como el conjunto
de procedimientos por los cuales se plantean los problemas científicos y se ponen a
prueba las hipótesis. Agrega que el estudio del método científico es la teoría de la
investigación, la cual es descriptiva en la medida en que descubre pautas en la
investigación científica, a la vez que se vale de los procedimientos más probables para
que la práctica científica sea exitosa, facilitando de paso, la detección de errores.

MÉTODO
CIENTÍFICO

CIENCIA

CONOCIMIENTO
CIENTÍFICO

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EL MÉTODO CIENTÍFICO TIENE TRES FASES

 INDAGADORA: Da descubrimiento de nuevos procesos objetivos o de aspectos de

los procesos ya conocidos.
 DEMOSTRATIVA: Demuestra la conexión racional, entre los resultados adquiridos
y la comprobación experimental de los mismos.
 EXPOSITIVO: Se exponen los resultados del proceso investigativo, para servir
como material a nuevas investigaciones.

El método científico es útil para:

 Descubrir la forma de existencia de los procesos del universo.

 Desentrañar las conexiones internas y externas de los fenómenos y procesos de la
realidad.
 Generalizar y profundizar los conocimientos en sus aspectos, cuantitativos y
cualitativos.
 Demostrar los procesos rigurosamente (repetitividad de condiciones de un
proceso)
 Comprobar o refutar la existencia o no de un proceso.
 Mejorar las condiciones de existencia humana, a través de la aplicación en nuevas
tecnologías (ciencia aplicada)

PASOS DEL MÉTODO CIENTIFICO

1. Observación: El primer paso del método científico tiene lugar cuando se hace una
observación a propósito de algún evento o característica del mundo. Esta
observación puede inducir una pregunta sobre el evento o característica. Por
ejemplo, un día usted puede dejar caer un vaso de agua y observar cómo se hace
añicos en el piso cerca de sus pies, Esta observación puede inducirle la pregunta,
"¿Por qué se cayó el vaso?"
2. Hipótesis: Tratando de contestar la pregunta, un científico formulará una
hipótesis de la respuesta a la pregunta. En nuestro ejemplo hay varias posibles

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 hipótesis, pero una hipótesis podría ser que una fuerza invisible. (gravedad) jaló el
vaso al suelo.
3. Experimentación: De todos los pasos en el método científico, el que
verdaderamente separa la ciencia de otras disciplinas es el proceso de
experimentación, Para comprobar, o refutar, una hipótesis el científico diseñará
un experimento para probar esa hipótesis, A través de los siglos, muchos
experimentos han sido diseñados para estudiar la naturaleza de la gravedad.
Detengámonos en uno de ellos.
4. Registro y Análisis de datos: Dentro de la labor científica es indispensable la
recolección de datos (observaciones iniciales, resultados durante ya al final del
experimento) en forma organizada, de manera que sea posible determinar
relaciones importantes entre estos, para lo cual se utilizan tablas, gráficas y en
algunos casos dibujos científicos Pronostica la hipótesis. En realidad, al interpretar
los datos reunidos dentro de una experiencia, lo más importante es comparar los
registros iniciales con los obtenidos durante y al final del experimento, dando
explicaciones o razones por las cuales existen cambios en los datos o se mantienen
iguales Siempre que se realiza un análisis se debe contar con un Soporte teórico
que apoye los planteamientos hechos en relación con el problema.
5. Análisis de Resultados: A fin de extraer la mayor información de los datos
recolectados Las personas de ciencia los someten a muchos estudios; entre estos
en análisis estadístico, que consisten en utilizar las matemáticas para. determinar
la variación de un factor.

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PASOS DEL MÉTODO CIENTIFICO

Observación

Preguntas

Investigación

Formulación de
hipótesis

Experimentación

Análisis y
registro de datos

Comprobación
de la hipotesis

Hipótesis Hipótesis
correcta ✔ incorrecta ❌

Conclusiones

Informe

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 VI. CONCLUSION

• Se definió lo que es ciencia y el método científico, desde el punto de vista de

diferentes autores, ya que la ciencia ofrece soluciones para los desafíos de la vida
cotidiana y nos ayuda a responder a los grandes misterios de la humanidad.
• Se describió cada una de las características de la ciencia, así como también su
clasificación, que son dos grandes grupos, que es ciencia fáctica y ciencia formal.
• También se realizó la descripción de los pasos a seguir del método científico, lo cual
es la técnica que debe usarse para que un conocimiento pueda ser considerado como
“científico”.

VII. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

 Mario Bunge. (1992). La ciencia, su método y su filosofía. Buenos Aires, Argentina.

Nueva Imagen.
http://www.untumbes.edu.pe/vcs/biblioteca/document/varioslibros/1310.%20La%20ci
encia%2C%20su%20m%C3%A9todo%20y%20su%20filosof%C3%ADa.pdf

 Flor Montoya. (20 de octubre 2021). Introducción a la ciencia.

https://es.slideshare.net/flor11ecita/introduccin-a-la-ciencia

 YONY. (20 de octubre 2021). La ciencia y el método científico.

https://issuu.com/yony548/docs/01_la_ciencia_y_el_metodo_cientific

 Normad Asuad. Cristina Vazquez. (20 de octubre 2021). Marco lógico de la investigación
científica.
http://www.economia.unam.mx/cedrus/descargas/Metodo%20Cientifico.pdf

 Dr. José Luis Pacheco De La Cruz. (20 de octubre 2021). Metodología de investigación
aplicada a la función forense.
https://www.mpfn.gob.pe/escuela/contenido/actividades/docs/6621_metodo_cientific
o.pdf

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