Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 213 vistas

    Taller de Motivación Escolar

    Cargado por

    Keño Sadsadsadfgh
    El taller tuvo como objetivo aumentar la motivación escolar y participación de estudiantes de primer y segundo medio en clases virtuales. Se aplicó a 3 cursos con aproximadamente 50 estudiantes y abordó recursos teóricos sobre motivación, identificó principales motivaciones de los estudiantes y buscó motivar continuidad en clases virtuales. Aunque hubo participación, se requiere lograr un mayor vínculo motivacional.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    Taller de Motivación Escolar

    Cargado por

    Keño Sadsadsadfgh
    213 vistas1 página
    El taller tuvo como objetivo aumentar la motivación escolar y participación de estudiantes de primer y segundo medio en clases virtuales. Se aplicó a 3 cursos con aproximadamente 50 estudiantes y abordó recursos teóricos sobre motivación, identificó principales motivaciones de los estudiantes y buscó motivar continuidad en clases virtuales. Aunque hubo participación, se requiere lograr un mayor vínculo motivacional.

    Descripción original:

    taller

    Título original

    Taller de Motivación escolar

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    El taller tuvo como objetivo aumentar la motivación escolar y participación de estudiantes de primer y segundo medio en clases virtuales. Se aplicó a 3 cursos con aproximadamente 50 estudiantes y abordó recursos teóricos sobre motivación, identificó principales motivaciones de los estudiantes y buscó motivar continuidad en clases virtuales. Aunque hubo participación, se requiere lograr un mayor vínculo motivacional.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    213 vistas1 página

    Taller de Motivación Escolar

    Cargado por

    Keño Sadsadsadfgh
    El taller tuvo como objetivo aumentar la motivación escolar y participación de estudiantes de primer y segundo medio en clases virtuales. Se aplicó a 3 cursos con aproximadamente 50 estudiantes y abordó recursos teóricos sobre motivación, identificó principales motivaciones de los estudiantes y buscó motivar continuidad en clases virtuales. Aunque hubo participación, se requiere lograr un mayor vínculo motivacional.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    de 1

    Taller sobre motivación escolar “Motivando la vuelta a clases” – Eugenio

    Teillier Psicólogo.
    Descripción: El taller es solicitado por el equipo de convivencia escolar, debido a la
    baja motivación existente en los primeros y segundos medios, los cuales han
    disminuido cuantitativamente el número de estudiantes que se conecta a las
    clases, debido a la supuesta vuelta a la prespecialidad. Se hace imperante buscar
    formas de motivar y lograr una continuidad estudiantil.
    Objetivo: Aumentar la motivación escolar para que aumente la participación y
    número de estudiantes que se conectan a clases virtuales.
    Objetivos específicos: -Entregar recursos teóricos para comprender y lograr
    motivación escolar.
    -Reconocer las principales motivaciones de las y los
    estudiantes para conectarse a clases virtuales.
    -Motivar a las y los estudiantes para que mantenga una
    continuidad en las clases virtuales.
    Fecha de aplicación del taller: Lunes 23 de Agosto, en horario de consejo de curso
    14:00 hrs.
    Cursos a los que se aplica el taller: El taller logra aplicarse al 1°E, 1°K y 2°E,
    donde participan sus respectivas profesoras jefas.
    Número de participantes: participan aproximadamente 50 estudiantes.
    Comentarios: Si bien se logran una participación adecuada, donde las y los
    estudiantes realizan comentarios y plantean sus inquietudes, es evidente que hace
    falta lograr un vínculo motivacional con ellos. Es importante que la comunidad
    educativa en general adquiera los recursos teóricos para lograr una motivación
    intrínseca. Cabe señalar que esta responsabilidad es de todas y todos y debe
    tener como objetivo principal disminuir las brechas educativas existentes en los
    diferentes niveles escolares. Por lo demás se recomienda continuar con estos
    talleres y evaluar la posibilidad de trabajarlos de manera presencial con grupos
    focalizados de estudiantes.
    Principales motivaciones de las y los participantes: Responder a las exigencias de
    sus padres, lograr ingresar a la universidad, tener un mayor tiempo libre para
    realizar actividades de ocio, tener buenas notas.

    También podría gustarte