TAREA 2 IDENTIFICAR ANTECEDENTES DE LA INGENIERÍA

Estudiante
Jhonny Andrés Bedoya Lopera

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rs e Tutor (a): Gerson Orlando Garcia
Grupo: 212014_173
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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

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ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS, TECNOLOGIAS E INGENIERIA – ECBTI

INTRODUCCIÓN A LA INGENIERÍA
ZCS_UDR_Cali, marzo del 2021

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 Introducción

El desarrollo de la tarea dos (2) abarca el tema de la introducción de la

Ingeniería con el fin de reconocer los antecedentes, la historia, evolución y naturaleza

de la ingeniería.

Los contenidos propuestos en este material de estudio sintetizan la importancia

de conocer la historia de la Ingeniería y a reconocer las habilidades que se requieren

para un Ingeniero.

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Para esta actividad nos apoyamos en la Guía de actividades y rubrica de

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evaluación, la cual indica los pasos a seguir para el desarrollo de la actividad en

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mención.

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 Objetivos

- Leer y comprender en el entorno de conocimiento los temas para desarrollar

cada ejercicio de la Tarea 2 Introducción de la ingeniería.

- Participar e interactuar en el foro de difusión con el fin de despejar dudas e

inquietudes de la actividad.

- Reconocer los antecedentes, la historia, evolución y naturaleza de la ingeniería a

través de la tarea propuesta.

- Reconocer y aplicar las habilidades que debe tener todo ingeniero.

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 Desarrollo de la actividad.

A través de Twitter, o Facebook deberán responder la siguiente pregunta:

¿Porque decidí estudiar ingeniería industrial y porque escogí la UNAD?

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Realizar una línea de tiempo en el que se incluya las siguientes condiciones.

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 Identificar 12 fechas relevantes de la historia de la Ingeniería.

 En cada evento colocar una imagen representativa.
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 Exponer cada evento con fecha y precursor (ó persona que influyó).

 Resaltar mínimo 3 características de dicho evento
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Enlace obtenido de la línea de tiempo realizada a través de la aplicación “CANVA”.

https://www.canva.com/design/DAEXu9XAgwQ/RaDSZVvD5KJcq29yjnCXmQ/w
atch?
utm_content=DAEXu9XAgwQ&utm_campaign=designshare&utm_medium=link
&utm_source=publishsharelink

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 Elaborar un mapa mental con las siguientes características:

 Se deben describir 15 habilidades que debe tener todo ingeniero.

 Describir de manera completa cada una de ellas y su relación con la Ingeniería.
 Colocar una imagen que represente cada habilidad.

Enlace obtenido del mapa mental realizado a través de la aplicación “GOCONQR”.

https://www.goconqr.com/mindmap/29493124/habilidades-de-un-ingeniero

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En un párrafo de mínimo 5 renglones, exponer con mayor detalle con cual
habilidad se identifica el estudiante y el motivo específico.

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Si bien todas las habilidades son importantes, me identifico con la habilidad del trabajo
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en equipo, considero que es fundamental en nuestra sociedad, somos seres individuales,
pero mientras más personas se unan de manera comprometida para la realización de una
actividad, los resultados serán mejores y más efectivos.
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Trabajando en equipo podemos crear grandes cosas y tener mayor impacto, tanto social
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como laboral.
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 Conclusiones

El anterior trabajo ha sido muy útil, pues con su desarrollo se logra conocer el

inicio de la ingeniería y los grandes aportes que han realizado diferentes personajes a un

campo tan importante como es la Ingeniería. También nos permite conocer en un

principio, las habilidades que debemos adquirir para tener éxito, en este bonito desafío

que es estudiar Ingeniería.

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 Referencias Bibliográficas

Rojas, L. M. D., & Ruiz, R. C. (2011). Introducción a la ingeniería (p 12-22). Bogotá,

CO: Ediciones de la U. Recuperado de https://elibro-

net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/70968?page=16

Baca, G. (2014). Introducción a la ingeniería industrial. pag (2-20) Recuperado de

https://elibro-net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/39448?page=14

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COPNIA. Consejo Profesional de Ingeniería (2020). Código de Ética para el ejercicio

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de la Ingeniería en general y sus profesiones afines y auxiliares. Recuperado

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de https://www.copnia.gov.co/tribunal-de-etica/codigo-de-etica

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Cuevas, A., Amarilla, A., Meza, R., & Corvalán, R. (2019). Había una vez: historia de la
Ingeniería. https://revistas.unne.edu.ar/index.php/eitt/article/view/3724/3346
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González, O., & Villamil, M. (2013). Introducción a la ingeniería: Una perspectiva

desde el currículo en la formación del ingeniero. pág. (142-178) Recuperado
de https://elibro-net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/114351?page=154
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Yaccuzzi Polisena, V. (2014). Importancia de la ética en la ingeniería contemporánea.

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Recuperado de http://revistas.ufasta.edu.ar/index.php/initinere/article/view/25/pdf_61
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OVA - Unidad 1 - Origen y evolución de la Ingeniería Vega, A. L. (2019). Origen y

evolución de la Ingeniería. Recuperado
de: https://repository.unad.edu.co/handle/10596/31817

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