Juegos Niños Preescolar

CETES
TÈCNICO
TECNICO SUPERIOR EN PEDAGOGIA Y DIDÀCTICAS PREESCOLAR
SEDE –VERAGUAS
MATERIA:
JUEGO PREESCOLAR
ESTUDIANTE:
TEMA:
5 JUEGOS EDAD PREESCOLAR
FACILITADORA:
NOVIEMBRE 2021
Juegos edad preescolar
El juego en el periodo preescolar permite a los niños explorar y dar sentido al
mundo que les rodea , además de utilizar y desarrollar su imaginación y su
creatividad .
El juego como estrategia didáctica en la Educación Infantil Permite que los

alumnos puedan construir sus propios conocimientos atraves de la
experimentación exploración indagación e Investigación.
Proceso clase para lograr en los alumnos un aprendizaje que sea realmente
significativo.
El juego y por qué es importante para el aprendizaje y el desarrollo en los primeros
años El juego es provechoso.
Los niños juegan para dar sentido al mundo que les rodea y para descubrir el
significado de una experiencia conectándola con algo que ya conocía
previamente. Mediante el juego los niños expresan y amplían la interpretación de
sus experiencias. El juego es divertido.
Un aspecto importante del juego es la capacidad de acción de los niños y su

control de la experiencia. Por capacidad de acción se entiende la iniciativa de los
niños su proceso de toma de decisiones y su nivel de decisión propia en el juego
.última instancia, el juego debería implicar un cierto grado de capacidad de acción

que posibilite que los niños adopten un papel activo y sean dueños de sus propias
experiencias, además de permitir reconocer y confiar en que son capaces,
autónomos y agentes de su propia trayectoria de aprendizaje lúdico.
GALLINITA CIEGA
La gallinita ciega es otro clásico entre los juegos para niños de preescolar y,
además muy fácil de hacer dado que requiere poco material. Basta con una
venda o pañuelo y un espacio lo suficientemente grande como para que no se
tenga ningún accidente.
Uno de los niños tiene que vendarse los ojos con el susodicho pañuelo. Una vez
no pueda ver tiene que girar sobre sí mismo (preferiblemente con la ayuda de una
adulto) para que le cueste más orientarse después. El pañuelo no se lo puede
quitar.
Cuando ya ha parado de dar vueltas, tiene que ir a buscar a sus compañeros

mientras estos se encuentran desperdigados a su alrededor. Los demás niños
pueden tocarle y llamarle pero siempre deben evitar que no les atrape.
Si el niño con el pañuelo atrapa a un compañero, debe identificarlo con su sentido

del tacto. Si lo consigue se cambian los roles.
CARRERA DEL SACO

La buena coordinación , equilibro y condición física son requeridos indispensable
para quienes deseen correr en saco . este era un juego tradicional , en el cual
los niños y las niñas aprovechan los sacos de yute que sus padres
almacenaban en casa . el juego consiste en correr con las piernas metidas entre
un saco . para ello se requiere terreno plano y facilitar el desplazamiento para
este juego se necesitan de dos o mas jugadores dado que de dos o mas
jugadores dado que incluye competencias y velocidad
Cada participante debe disponer de un saco en el cual meterá sus piernas .

antes de iniciar la carrera , se traza la línea de salida , donde se colocan los
competidores .
Cuando se da el aviso las personas deben desplazarse saltando rápidamente

hasta llegar a la meta previamente definida .
Durante la carrera , es común que las personas , tengan dificultad para

mantener el equilibro . y muchos se caen . pero rápidamente tienen que ponerse
en pie y continuar con el recorrido hasta llegar a la meta .
JUEGOS DE ANTAÑO
Los juegos de antaño no era otra cosa que aprovechar lo que se tenia mano para
compartir Y competir con los amiguitos.
Por otro lado, estos juegos, aunque competitivos, eran universales Y alimentaban
la imaginación.
Los niños deben agruparse de dos en dos y asumir uno de los dos roles: carretilla
o carretillero.
Uno hace de carretilla andando con las manos y el otro es quien lleva la carretilla,
sujetando a su compañero por los dos pies.
Las parejas parten de una línea de salida y otra de meta pero debéis tener mucho
cuidado para que los peques no se hagan daño en las mano
JUEGO DEL TROMPO

Una pera que gira al compás de una cuerda . el trompo es un objeto de madera
que tiene forma parecida a una pera pero que por una de sus partes le
sobresale una punta metalica .
El objetivo de este juego es hacer que el trompo gire y para ello se utiliza una
cuerda que se enrolla desde la punta metalica hasta casi la mitad del trompo ,
una vez enrollado se sujeta el extremo de la cuerda que quedo libre y se lanza
el trompo hacia el suelo para conseguir que rote sobre su punta.
En este juego pueden participar un numero interminado de niños el trompo que
permanezca mas tiempo rotando en su eje es el que gana .
JUEGO DEL ELASTICO
El elástico se amarra para hacer una suerte de circulo cerrado .

Para practicar el juego se necesitan por lo menos tres personas , dos para
sujetar el elástico y la otra para soltar sobre el .
los dos niños se situan frente a frente estirando el elástico con las piernas
abiertas de modo que de un espacio en el medio para saltar . la cuerda se ira
subiendo para aumentar la dificultad del salto primero se lo colocan a nivel de
los pies luego en las canilllas las rodillas y finalmente en la cintura , el niño
deberá saltar cada vez màs alto para alcanzar la cuerda .
Los dos pies deben estar siempre sobre el elástico si es que la cuerda se
escapa el jugador pierde y pasa a ocupar el lugar de uno de los niños
MATERIALES QUE UTILIZAREMOS
 Trompo
 Madera
 Clavo de hierro sin cabeza
 Pañuelo
 Elástico
CONCLUSIÓN
Al finalizar esta pequeña recopilación no cabe duda que los juegos son
fundamentales para un buen desarrollo integral del niño ya que a través de ellos
logran una mejor conminación , equilibro y destreza .

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Cuando ya ha parado de dar vueltas, tiene que ir a buscar a sus compañeros

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Cuando se da el aviso las personas deben desplazarse saltando rápidamente

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