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    LENGUA CASTELLANA 2 ESO - Criterios Calificación

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    Maria Salazar
    Este documento describe los procedimientos e instrumentos de evaluación para los alumnos de 2o de ESO en el departamento de lengua castellana y literatura. Se especifica que la calificación final se compone de contenidos actitudinales (1 punto), procedimentales (2 puntos como máximo) y conceptuales (7 puntos como mínimo). Para aplicar el porcentaje de procedimientos y actitudes, se requiere una nota mínima de 3 sobre 7 en contenidos conceptuales. También se detallan las penalizaciones por faltas de ortografía y presentación, así

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    Este documento describe los procedimientos e instrumentos de evaluación para los alumnos de 2o de ESO en el departamento de lengua castellana y literatura. Se especifica que la calificación final se compone de contenidos actitudinales (1 punto), procedimentales (2 puntos como máximo) y conceptuales (7 puntos como mínimo). Para aplicar el porcentaje de procedimientos y actitudes, se requiere una nota mínima de 3 sobre 7 en contenidos conceptuales. También se detallan las penalizaciones por faltas de ortografía y presentación, así

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    LENGUA CASTELLANA 2 ESO - Criterios calificación

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    Este documento describe los procedimientos e instrumentos de evaluación para los alumnos de 2o de ESO en el departamento de lengua castellana y literatura. Se especifica que la calificación final se compone de contenidos actitudinales (1 punto), procedimentales (2 puntos como máximo) y conceptuales (7 puntos como mínimo). Para aplicar el porcentaje de procedimientos y actitudes, se requiere una nota mínima de 3 sobre 7 en contenidos conceptuales. También se detallan las penalizaciones por faltas de ortografía y presentación, así

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    DEPARTAMENTO DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA

    PROCEDIMIENTOS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN 2º ESO

     El porcentaje global de la calificación para los alumnos de 2º ESO se desglosa de la siguiente manera:
    Contenidos actitudinales: atención, interés, respeto, participación… 1 punto.

    Contenidos procedimentales:
    • trabajo diario, redacciones, trabajos, exposiciones…(0,5p)
    2 puntos.
    • prueba de lectura obligatoria (1p)
    • cuaderno de clase (0,5)
    Contenidos conceptuales: pruebas objetivas escritas en las que se 7 puntos.
    mida la adquisición de los contenidos conceptuales.

    Es condición indispensable que el alumno obtenga un tres (sobre 7) como mínimo en la nota referente
    al apartado de contenidos conceptuales para poder aplicar el 30% de procedimientos y actitudes.

    1. Se tendrá en cuenta la corrección ortográfica en escritos de distinto tipo. Según el acuerdo del
    Departamento, se penalizará la nota global de los ejercicios de la siguiente forma (máximo dos puntos):

    CURSO FALTA TILDE


    2º ESO -0,10 -0,10

    2. La presentación y la caligrafía incorrectas en todos los escritos (pruebas objetivas, trabajos,


    cuadernos…) que los alumnos presenten, podrán ocasionar el descuento de un punto tanto en Secundaria
    como en Bachiller. Asimismo, el alumno deberá repetir el trabajo.
    3. En aquellos casos en los que se presenten trabajos o exámenes copiados, total o parcialmente, la
    calificación será de cero en la evaluación para todos los alumnos implicados.
    4. Los contenidos serán recurrentes a lo largo de todo el proceso de enseñanza-aprendizaje y el alumno
    podrá ser evaluado de ellos en los distintos trimestres.
    5. Para la calificación final de junio se tendrán en cuenta todas las notas obtenidas por el alumno a lo
    largo del curso académico y no solamente el último examen realizado por éste.
    6. Es imprescindible la regularidad en la asistencia a clase.
    7. Los alumnos de la ESO que falten a clase cuando haya examen sin previo aviso realizarán dicha prueba
    al final del trimestre siempre y cuando hayan presentado un justificante de sus padres.
    8. Todas las lecturas son obligatorias. El alumno/a deberá demostrar a través de pruebas escritas que ha
    leído por completo la obra y que ha realizado una lectura comprensiva de la misma.
    Las lecturas voluntarias (3 como máximo por trimestre) serán evaluadas con la realización de un
    trabajo/ficha de lectura (se proporcionará modelo) y su superación puede llegar a sumar un máximo de
    0,5 al total de la puntuación obtenida en la evaluación, siempre que el alumno haya obtenido al menos
    una calificación de 5 en la nota de la evaluación.
    9. Para aprobar la asignatura será necesario que el alumno obtenga un 33% como mínimo en cada uno de
    los apartados y subapartados para poder hacer la media.

    LECTURAS OBLIGATORIAS DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA

    1ª Evaluación: MALLORQUÍ, César, El último trabajo del Señor Luna, Ed. Edebé.
    2ª Evaluación: LEANTE, Luis, Huye sin mirar atrás, Editorial Edebé.
    3ª Evaluación: A elección del alumno entre:
    - GARCÍA HERNÁNDEZ, Álvaro, León Kamikaze, Ed. SM, Gran Angular
    - RUEDA, Rocío, El brazalete mágico, Ed. Oxford

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