Guia No. 4 Grado Octavo

TEJIDO DE APRENDIZAJE TERRITORIO, AUTONOMIA Y LIDERAZGO GRADO: OCTAVO A-B –C.
DOCENTE PAULO EMILIO ORTEGA L CELULAR: 3145409067

NOMBRES Y APELLIDOS DEL ESTUDIANTE
FASE No. 4.
PROPÓSITO:
Analizar, interpretar y comprender el comercio internacional como factor predominante en la economía
mundial.
INTRODUCCION
Estimados estudiantes bienvenidos a esta nueva fase donde aprenderemos algunos conceptos clave que
te permitirá comprender las relaciones económicas y políticas de los países, en un primer momento debes
analizar una imagen que te brinda información sobre cómo se estructura la economía en nuestro país para
luego en un segundo momento comprendan algunas políticas económicas que se generan en la relación
entre los países como el TLC.
Para comenzar a desarrollar la guía comencemos por reflexionar en torno a la siguiente pregunta:
Imagino que soy un gobernante de una nación económicamente poderosa. ¿Cuál sería mi actitud frente a
países de economías más débiles?
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Analiza el siguiente gráfico y la información que este le brinda
a. Que representan los personajes de color azul y que acción están realizando
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NOMBRES Y APELLIDOS GRADO 9- ___
b. Que representan los personajes de color azul y que acción están realizando
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c. Defina para que son importantes los impuestos
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d. Defina con sus propias palabras que es el ahorro y el gasto social
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El proteccionismo, se puede definir como la estrategia que utiliza una serie de mecanismos con el
objetivo principal de proteger las empresas nacionales de la competencia extranjera. Los mecanismos más
utilizados son: aplicar impuestos muy altos a la entrada de productos extranjeros (estos impuestos se
denominan aranceles), y establecer cuotas de importación, por medio de las cuales sólo se permite la
entrada al país de una cantidad específica de un determinado producto extranjero.
La apertura económica, por el contrario, es una política que busca estimular el intercambio de productos
entre los países, eliminando la mayor cantidad posible de barreras al comercio. Los aranceles, por
ejemplo, son una barrera, ya que el costo del impuesto que tienen que pagar las empresas al comerciar
entre países aumenta el precio del producto y, por lo tanto, dificulta su venta. Como la apertura económica
busca bajar o eliminar esos aranceles, elimina también las barreras y facilita el intercambio.
Realice una definición de los siguientes términos, establezca las diferencias:
PROTECCIONISMO APERTURA ECONOMICA

Analice las siguientes situaciones y responda:
¿Tú prefieres comprar un producto colombiano o un producto elaborado en el extranjero (otro país)?
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¿Qué sucedería en un país si no ingresan productos o mercancías de otros países?
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Entre los instrumentos que los gobiernos utilizan para facilitar el comercio entre países están los acuerdos
comerciales que se hacen entre dos países se denominan acuerdos bilaterales, y entre varios países se
denominan acuerdos multilaterales. A través de estos instrumentos, los países acuerdan qué productos
desean comerciar entre ellos y los niveles de arancel que se le cobrarán a la entrada de los diferentes
países, o la eliminación total de los aranceles a ciertos productos. Colombia, en particular, ha hecho
acuerdos con múltiples países, dando origen entre otros a: La Comunidad Andina, Mercosur, Alianza del
Pacífico, entre otras.
¿Por qué consideras que es importante que se mantengan relaciones económicas con otros países?
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En la actualidad, Colombia cuenta con varios TLC o Tratados de Libre Comercio. Por ejemplo, cuenta con
un TLC vigente con los Estados Unidos desde el 15 de mayo de 2012, uno con Canadá y otro más con la
Unión Europea. Un tratado de libre comercio busca, entre otras cosas, desarrollar la capacidad productiva
y exportadora de un país. Sin embargo, hay que evitar que algunos sectores débiles de la economía se
debiliten o desaparezcan, por ejemplo, cuando resulta muchísimo más barato y fácil importar determinados
productos que seguir elaborándolos en el país. Para que los tratados de libre comercio sean equitativos,
como su nombre lo dice, deben buscar equilibrio entre los países que lo negocian. Así, por ejemplo, aun
cuando teóricamente en un tratado de libre comercio no debe haber barreras, subsidios, etc., si uno de los
países otorga subsidios o protege algún sector, debe permitir que el otro lo haga, o eliminar los subsidios
que tiene. En síntesis, las negociaciones de tratados de libre comercio son de alta importancia para los
países, y por eso quienes participan en ellas son negociadores de alta calidad. Los gobiernos que se
comprometen con este tipo de tratados lo hacen sobre el entendido de que a través de éstos se puede
lograr un mejor desarrollo del país, aumentar la capacidad exportadora, los ingresos de la nación, generar
empleo y lograr beneficios para todos los sectores de la población.
PREGUNTAS RESPUESTAS
¿Qué significa la sigla TLC?
¿Con quién tiene Colombia estos

tratados?
Escriba tres características de dichos

tratados o identifique porque son 1.
importantes.
2.
3.

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Analiza el siguiente gráfico y la información que este le brinda

c. Defina para que son importantes los impuestos

d. Defina con sus propias palabras que es el ahorro y el gasto social

Realice una definición de los siguientes términos, establezca las diferencias:

PROTECCIONISMO APERTURA ECONOMICA

Analice las siguientes situaciones y responda:

¿Qué sucedería en un país si no ingresan productos o mercancías de otros países?

¿Con quién tiene Colombia estos

Escriba tres características de dichos

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