CRP 2da Act OCT - Dic 2021-2022 3er Año

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

U.E.N. “FERNANDO DE PEÑALVER”
ESTADO MIRANDA- MUNICIPIO CHACAO
Año escolar: 2021-2022
Período Oct-Dic
Área: CRP
Profe.: William Toro
Guía de la ACTIVIDAD 2 de CRP

3er año A, B y C
Actividad 2
3 eros. años Secciones: A, B y C
Referente Teórico: Conocer, reconocer y preservar entre las celebraciones

tradicionales y religiosas de nuestro país poco conocidas como: “La visita de Akaatompa”
(familiares difuntos) a través de una investigación didáctica y educativa elaborando un
cuadro comparativo de solo seis casillas.
INTRUCCIONES: Une o pega 2 hojas en blanco o de reciclaje tamaño carta u oficio, cual
sea de tu preferencia para elaborar tu actividad evaluativa “ESCRITA A MANO” de la
siguiente manera:
Presentación:
¡Ojo! SIN Portada:

Con solo enmarcar un margen de 1cm en los 4 extremos de las dos hojas que uniste o
plantillas que utilices según tu condición, luego sobre la misma divide 6 cuadros iguales
y en la parte inferior de estos, traza una línea horizontal de 2cm de separación como
recuadro el cual te permite identificar tu actividad con los siguientes elementos por
separado en este mismo orden:
 Nombre y apellido del estudiante.

 Año, sección, área de formación o materia.
 Título del tema generador que aparece resaltado en el referente teórico, debe ser
colocado en forma “completa y ordenada”
 Nombre y apellido del docente del área a quien va dirigido.
Pegar 2 hojas
Ejemplo: en blanco o
reciclaje así.
1 2 3
Hacer un margen
alrededor de 1cm,
abajo colocar casilla
de 2cm de alto para
4 5 6 identificar en el borde
inferior, y colocar lo
que se pide como
está escrito en la 1ra
Identificación página.
- Una vez recaudada su información teórica y antes de ser plasmada en cada una de los
cuadros correspondientes en su trabajo de investigación, esta debe ser redactada en
forma explícita y ESCRITA A MANO para así de esta manera poder evaluar también su
ortografía y composición de la misma.
- Imágenes: es necesario anexar en tu actividad investigativa elementos importantes tales
como: dibujos, fotos o recortes para que así de esta forma no solo ilustren su contenido
sino también afiancen y refuercen el desarrollo del mismo.
- El siguiente “instrumento de evaluación” debe también mostrarse al reverso de la plantilla
o actividad:
Instrumento de evaluación:
- Presentación: 2 pts.
- Puntualidad: 1 pts.
- Sigue las instrucciones: 2 pts.
- Contenido: 12 pts.
- Imágenes: 1 pts.
- Ortografía: 2 pts.
Total: 20 puntos
Fecha de entrega:
Sus actividades deben ser entregadas en físico, personalmente al docente de su área
correspondiente los días indicados al final de la guía quien los recibirá exclusivamente en
el horario de 8:00 am a 11:00 am en las instalaciones del plantel.
INFORMACIÓN ACADÉMICA:
El Akatompo es una fiesta de carácter muy religioso, familiar y comunal que celebran las
comunidades indígenas denominada los “Kariñas”, ubicados en el estado Anzoátegui,
con motivo a la llegada y visita que los “Añaatos” (muertos) hacen a sus familiares y
amigos desde el 1ro al 3 de noviembre que es cuando estos se despiden para regresar
al lugar de donde vinieron.
Esto se realiza a través de ceremonias espirituales que los participantes conllevan a los
hogares de los vecinos y habitantes de sus comunidades indígenas para que sus difuntos
familiares se comuniquen con ellas y puedan servir de enlace para darles consejos a los
presentes.
Investigue y elabore el contenido del cuadro con los siguientes conceptos:
1) En el primer cuadro, indique con exactitud el lugar, región y estado de nuestro país
donde se encuentran ubicadas estas comunidades indígenas aun existentes en la
actualidad llamadas Kariñas con su respectiva fecha en que ellos celebran este
ritual, mencionando además la razón por el cual les motiva hacerla. (Valor: 3ptos.)
2) En el segundo cuadro, narra de forma explicativa la manera en que estos indígenas

nativos de nuestro país realizan esta peculiar tradición. (Valor: 2ptos.)
3) En este tercer cuadro, describe el tipo de danza espirituosa que realizan estos
devotos para llevar a cabo este ritual y a quien o a quienes va dirigido (Valor: 2ptos.)
4) En el siguiente cuadro, nombre los tipos de instrumentos musicales que se utilizan

para acompañar esta ceremonia espiritual y explique además la forma en que ellos
lo ejecutan (Valor: 2ptos.)
5) En el cuadro 5, escribe al menos una sola copla o estrofa de la canción Mare Mare,
que estos músicos y cantores entonan para celebrar la llegada o visita de sus
“Añaatos” (familiares difuntos). (Valor: 2ptos.)
6) En este último cuadro, realice un dibujo, imagen, foto o recorte relacionado al tema,
el cual resalte de forma ilustrativa la manera más relevante en que estos indígenas
expresan sus bailes y danzas con que celebran este ritual. (Valor: 1ptos.)
Fecha de entrega: viernes 19 de noviembre de 2021 exclusivamente

al profe. William Toro, horario en clases de CRP presencial según la
sección en el Liceo UEN Fernando de Peñalver.

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Referente Teórico: Conocer, reconocer y preservar entre las celebraciones

¡Ojo! SIN Portada:

 Nombre y apellido del estudiante.

Investigue y elabore el contenido del cuadro con los siguientes conceptos:

2) En el segundo cuadro, narra de forma explicativa la manera en que estos indígenas

4) En el siguiente cuadro, nombre los tipos de instrumentos musicales que se utilizan

Fecha de entrega: viernes 19 de noviembre de 2021 exclusivamente

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