ACTIVIDAD EVALUATIVA EJE 2 - WIKI

SERGIO CAMILO GONZALEZ OTALORA

LAURA POLO MERCADO

KAREN DAYHANA RIAÑOZ DIAZ

ROXANA CUENTAS PADILLA

FUNDACION UNIVERSITARIA DEL AREANDINA

CÁTEDRA PABLO OLIVEROS MARMOLEJO - 171

BOGOTÁ 2021
 Introducción

Este trabajo tiene como finalidad, dar a conocer uno de los problemas que desde hace

tiempo atrás ha afectado a los jóvenes colombianos, un problema tan evidente como lo es la

falta de oportunidades laborales lo que conlleva al desempleo.

El desempleo Juvenil, es más difícil cuando se encuentran en situaciones de pobreza y de

exclusión social, este problema trae consigo grandes consecuencias a las personas, a las

familias y a la sociedad, ya que el desempleo crea patrones inadecuados en los jóvenes que

entre los más comunes se encuentran la drogadicción y la criminalidad debido a las faltas de

oportunidades que hoy carece esta población en nuestro país.

Actualmente las grandes empresas buscan personas con experiencia y con estudios

profesionales, ignorando de alguna manera u otra a los jóvenes que apenas cuentan con las

prácticas técnicas ya que dichas prácticas sólo son 6 meses.

Según estudios, los datos más recientes del Departamento Administrativo Nacional de

Estadística (Dane) señalan que en el país hay 1,57 millones de jóvenes desempleados.

Igualmente, el número de jóvenes inactivos asciende a 5,5 millones y el de ocupados es de

5,2 millones.
1. Nombres completos de los miembros del equipo:

● Sergio Camilo Gonzalez Otalora

● Laura Polo Mercado

● Karen Dayhana Riañoz Diaz

● Roxana Cuentas Padilla

2 . ¿ Cuál fue el problema identificado que está presente en su contexto?

La falta de oportunidad laboral para los jóvenes Colombianos en nuestro país; la juventud

se define como el grupo comprendido entre 18 y 28 años esto corresponde a la cuarta parte de

habitantes. Como bien sabemos, en Colombia se vive día a día la incógnita de cuál será el

futuro de los jóvenes, ya que son la población más vulnerables puesto que no existen

oportunidades laborales para ellos, donde para poder aplicar a una vacante de cualquier

índole exigen tener experiencia mínima de 6 meses, donde no existe oportunidad alguna para

dejar a los jóvenes mostrar sus capacidades y salir adelante, donde los jóvenes deben elegir si

estudiar o trabajar para así poder adquirir experiencia. Ese es el dilema que afecta a la

población más joven de nuestro país.

3. ¿Cuáles son las causas y consecuencias del problema identificado?

CAUSAS CONSECUENCIAS

● Los empresarios no quieren perder ● Falta de oportunidades.

tiempo capacitando a los jóvenes. ● Mayor incremento en la tasa de

● Miedo por parte de las empresas que desempleo del país.

por falta de inexperiencia de los ● Problemas económicos.

jóvenes se afecte algún proceso ● vida criminal

dentro de la empresa.

4. ¿ A quiénes impacta de manera directa o indirecta este problema?

● Directa: Impacta directamente a los jóvenes de nuestro país, ya que son los autores

principales de este problema, ya que por falta de experiencia se ven obligados a

aceptar trabajos donde no se les respeta todo lo de ley, o buscan día a día el cómo

subsistir en un sistema que no los tiene en cuenta a la hora de buscar trabajo.

● Indirecta: Indirectamente se ven implicados los familiares de los jóvenes

Colombianos que responden por un hogar o tienen que aportar con gastos en su casa,

puesto que si no consiguen trabajo no tienen la forma de responder por sus deberes en

el núcleo familiar.
5. ¿ Por qué se escogió el retó?

Rta: Se escogió por que es una gran problemática evidente en nuestro país que afecta a

más del 25% de los jóvenes de la población y que cada vez aumenta más, donde a los jóvenes

se les exige experiencia desde muy temprana edad y no les dan la oportunidad de demostrar

todas las cualidades que poseen.

Todos los jóvenes alguna vez hemos pasado por un momento donde es imposible conseguir

trabajo por más estudios que poseamos, ya que para ellos es más importante tener experiencia

que ganas de aprender, además de esto por que es un problema latente en nuestro país que

cada día va empeorando más.

febrero / abril

Gráfica 1: Balance del desempleo juvenil Autor: Salazar C. (21-junio-2021)

Ilustración tomada de la página:https://www.larepublica.co/especiales/las-1000-empresas-mas-grandes-de-2020/el-

desempleo-juvenil-esta-en-2310-y-se-registran-157-millones-de-jovenes-desocupados-3187663 (página web en línea)

6. ¿ Cuáles pueden ser las acciones puntuales que permitan resolver el problema?

Describa mínimo 5 acciones.

● Crear ofertas de empleo dentro de todas las organizaciones para jóvenes sin necesidad

de experiencia laboral.

● Realizar capacitaciones de las diferentes funciones antes de empezar a trabajar, para

así conocer todos los procesos y realizar un buen trabajo.

● Crear ferias laborales por medio de la web para que sean accesibles a toda la

población juvenil.

● oportunidad de trabajo decente para todos y en particular facilitar la transición de la

educación y la formación al trabajo.

● Desarrollo de videos o charlas, donde se den tips básicos para la realización de una

buena hoja de vida, y así mismo especificar que no se debe hacer a la hora de

diligenciar su curriculum.

● Dar tips de cómo debemos actuar frente a una entrevista de trabajo, y cómo responder

las preguntas frente al entrevistador de manera asertiva.

7. ¿ Qué riesgos están asociados a las acciones planeadas?

 Largas filas donde se convocan las ofertas de empleo.

 La pérdida de tiempo de las empresas al realizar tantas capacitaciones.

 Aparición de páginas fraudulentas, que se aprovechen de los jóvenes con ofertas

falsas para estafarlos.

 Falta de interés por parte de los jóvenes.

8. ¿Cuál es la acción puntual que se implementará con la cual se solucionara el reto?

Rta: La acción que se llevó a cabo fue la realización de capacitaciones a nivel

empresarial, en la que se habló de dar oportunidades de trabajo para los jóvenes que no han

tenido su primer empleo, capacitando así a dichos jóvenes para desempeñar los diferentes

cargos que se propongan, además de esto se realizaron folletos en donde se explicaban

algunos tips que se deben tener en cuenta a la hora de diligenciar una hoja de vida y que

acciones no hacer cuando tenemos alguna entrevista de trabajo, estos folletos fueron

repartidos a jóvenes que por falta de experiencia aun no cuentas con trabajo estable ya que

esto es un punto importante a la hora de la búsqueda de empleo. Esto con el fin de dar a

conocer diferentes herramientas que serán útiles y de gran ayuda para la solución de

problemas cuando de buscar empleo se trata.

9. ¿ cuáles son los recursos que se requieren para realizar el reto?

Rta: Los recursos requeridos que se emplearon para la realización efectiva del reto fueron:

● Evidencia fotográfica

● Medios tecnológicos

● Cámara.

● Folletos

● Carpetas, folders, documentos

● Computador.

● Medios audiovisuales
10. ¿Cuál es el cronograma para realizar el reto?

Actividades Inicio Final

Capacitación para definir la acción a implementar sobre la

oportunidad de empleo a los jóvenes. 13/09/21 14/09/21

Definición sobre los recursos que se requieren para la

oportunidad de empleo a los jóvenes 15/09/21 16/09/21

Realización de folletos para encuesta 17/09/21 17/09/21

Realización de encuestas para evidencia de los resultados

de las capacitaciones 18/07/21 18/09/21

11.¿ Cuál fue la solución del reto (adjuntar fotografías o en videos)?

 Por medio de estas imágenes se logra evidenciar una pequeña capacitación realizada hacia

varios comerciantes entre ellos están dueños y administradores de empresas, a los cuales les

estamos platicando sobre nuestro reto y la gran problemática que abarca, esto con el fin de

implementar nuevas estrategias con los jóvenes para que así no tengan inconvenientes al

momento de postularse a algún puesto de trabajo.

En esta charla les damos a conocer nuestro reto, con el fin de lograr una mejora para los

jóvenes en donde brindamos nuevas alternativas para que sean ellos quienes tengan acceso a

oportunidades laborales sin necesidad de experiencia.

Dentro de otra de las acciones que realizamos fue la implementación de folletos, con

contenido informativo los cuales fueron enviados por medios electrónicos y así mismo los

repartimos entre algunos jóvenes, con el fin de dar a conocer diferentes tips que se deben
tener en cuenta a la hora de diligenciar una hoja de vida, tips para una entrevista de trabajo y

así mismo algunas recomendaciones para no cometer errores frente al entrevistador.

Cabe resaltar que dichas medidas son de gran ayuda para los jóvenes, pues muchos de

ellos no tienen claro cómo se debe diligenciar un currículum de forma correcta, por ello

mismo muchas veces no existe la posibilidad de que sean llamados a entrevistas ya que su

hoja de vida no cuenta con la estructura requerida, está actividad que realizamos servirá

como guía para empezar a realizar las cosas con la estructura y contenido necesario y poco a

poco ir bajando las cifras de jóvenes desempleados

Aquí logramos evidenciar una capacitación empresarial de HANNCLEM PHARMA SAS

en la ciudad de Barranquilla, el día de hoy 20 Septiembre 2021, donde se les da a conocer a

todo el personal en especial a Talento humano y a la gerencia Administrativa; los beneficios

que puede tener la compañía por contratar personal joven que oscilan entre los 18 a los 28

años de edad que no tengan experiencia laboral y que están esperando por su primer empleo.
12. ¿Cuál es la relación de la solución al reto y los nodos del sello transformador

areandino? (Relacione y describa los nodos que tuvieron impacto en la solución del

reto).

Rta: La relación de la solución al reto y los nodos del sello transformador areandino fueron

los siguientes:

1. Pensamiento Crítico: Conocer y saber desde la postura crítica de la falta de

oportunidades para los jóvenes y que desde nuestra perspectiva nos damos cuenta que

es un mal que viene desde hace mucho tiempo atrás. Un factor fundamental que

impide el desarrollo educativo de nuestros jóvenes es la falta de recursos económicos

debido a esto muchos de estas personas no pueden estudiar una carrera universitaria o

trasladarse hacia un centro educativo, ya que el poco dinero que generan en sus

diferentes actividades solo les alcanza para comer y cubrir sus necesidades más

básicas y por otro lado se encuentran los jóvenes que tienen una carrera pero las

diferentes empresas del país no les dan la oportunidad de trabajar por falta de

experiencia.

2. Creatividad e innovación: Crear estrategias de información como lo son las

encuestas y las capacitaciones para redactar un buen currículo y así tener más

oportunidad de encontrar empleo.

3. Habilidades Tecnológicas: Capacitar a los jóvenes y enseñarles cómo darse a

conocer a través de sus redes y las diferentes plataformas de empleo.

4. Orientación del servicio: Llegar a los jóvenes y empatizar con ellos a través de sus

dudas, escuchar a cada uno de ellos y brindarle la información necesaria para mejorar

en los diferentes aspectos.

 5. Liderazgo Colectivo: Llegar a los lugares donde actualmente laboramos y darles a

conocer los beneficios de contratar personal sin experiencia y que aplican a sus

primeros empleos como una forma de ayudar a la comunidad juvenil y a la propia

empresa.

13. análisis de solución del reto

Rta: Con la solución de este reto analizamos que existen varias alternativas para poder

llegar al desarrollo de cualquier problemática, sin dejar a un lado el hecho de que existen

varios retos que son más complejos que otros. En el desarrollo de esta solución se pudo

evidenciar que la población a la que nos dirigimos es bastante extensa y que por medio de

charlas, capacitaciones, medios audiovisuales y tips se puede llegar a cada uno de ellos,

analizamos la problemática y quisimos enfocarnos en aspectos que creemos que son una

falencia y se pueden mejorar mediante diferentes actividades, puesto que presentan fallas por

falta de información y explicación en algunos procesos.

Se analiza y evidencia el gran interés que tienen los jóvenes por poder capacitarse y

aprender tips que les serán útiles a la hora de aplicar a cualquier tipo de empleo.

Dentro de este análisis no se presentó alguna dificultad como tal, ya que las acciones

realizadas estaban bien estructuradas y se pudieron cumplir a cabalidad.

14. Reflexión de todo el proceso de aprendizaje basado en retos.

Reflexiones.

El aprendizaje basado en retos permite experimentar y aplicar en un contexto real soluciones

adecuadas para transformar problemáticas que nos competen a todos como agentes de
transformación, este ejercicio pedagógico nos facilitó dimensionar la importancia de valorar e

implementar las capacidades que poseemos como individuos para construir una mejor

sociedad como excelentes seres humanos.

Adicionalmente la ejecución de retos permitió evaluar con seguridad nuestro comportamiento

frente a problemas reales y de acuerdo a esto se identificaron falencias o aspectos por mejorar

en nuestro crecimiento.

15. URL del video

 https://youtu.be/ZMU-SdWBgPc

1. ¿Qué aprendimos al desarrollar el reto?

Rta: Con este reto aprendimos a tener empatía por los demás y mirar desde otra perspectiva

las necesidades de los jóvenes del país y como un país sin oportunidades no brinda soluciones

para esta población.

2. ¿Para qué lo aprendimos?

Rta: Lo aprendimos para valorar lo que tenemos, para ayudar al que lo necesita y brindar

ayuda y apoyo para los más vulnerables.

3. ¿Por qué lo aprendimos?

Rta: Lo aprendimos porque es la realidad de nuestro país, para reflexionar y pensar si estamos

haciendo las cosas bien y dar un poco de lo que tenemos.

4. ¿Qué podemos mejorar?

Rta: Podemos mejorar del país las condiciones a las organizaciones empresariales, incentivar

a las empresas a contratar y capacitar a personal joven sin experiencia, a tener aún más

empatía por el prójimo

5. ¿Qué haríamos de otra manera?

Rta: Haríamos de otra manera: ELEGIR MEJOR A NUESTROS GOBERNANTES

6. ¿Cuáles fueron nuestros logros?

Rta: Nuestros logros ganarnos el respeto y cariño de las personas con los cuales compartimos

en medio de este bonito proceso y sobre ganamos experiencia y mucho más empatía.

7. ¿Cuáles fueron nuestras debilidades y fortalezas?

Rta: Nuestras debilidades fueron nuestras emociones, en medio del proceso conocemos a

personas que verdaderamente la están pasando muy mal y nuestras fortalezas el amor por lo

que hacemos, el cariño a las personas y las ganas de ayudar a quien más lo necesita.

Conclusiones

Con este trabajo se llegó a la conclusión de que en Colombia existe una gran

problemática que afecta a un gran porcentaje de jóvenes que no tienen acceso a un empleo

debido a la falta de oportunidades y experiencia laboral, se dan a conocer las posibles causas
y consecuencias que esto conlleva y así mismo una alternativa que podría funcionar para

bajar los índices de jóvenes desempleados.

Hoy en día nos damos cuenta que muchas empresas en el exterior de una persona el cómo

se ve, donde deberían de fijarse es en los conocimientos de cada joven, por la falta de

experiencia, la falta de una oportunidad laboral no creen en que los jóvenes estén aptos para

desempeñar un cargo o una actividad de mayor roll. por tanto se genera mucha desconfianza

al momento de ser contratados.

De igual manera se establecen las diferentes alternativas y pautas para poder cumplir

eficazmente con la realización del reto, basándonos en la solución y actividades que

aplicamos al reto.

Referencias

SALAZAR C, (21-JUNIO-2021). Las empresas más grandes de 2020. Tomado

De La Página: https://www.larepublica.co/especiales/las-1000-empresas-mas-
grandes-de-2020/el-desempleo-juvenil-esta-en-2310-y-se-registran-157-millones-de-
jovenes-desocupados-3187663