Trabajo Individual de Habilidades Lógico Mátematico

CENTRO DE PREPARACIÓN PARA LA VIDA
UNIVERSITARIA
TRABAJO INDIVIDUAL
ESTUDIANTE:
Mio Maza Kiara Yamileth
CURSO:
HABILIDADES LÓGICO MATEMÁTICO
DOCENTE:
Prof. Gaspar Marlon Lozada Castillo
SECCIÓN:´´J´´
TURNO: Tarde
Olmos, Noviembre 2021

ÍNDICE
1. INTRODUCCIÓN: ........................................................................................................................ 4
2. DESARROLLO O CUERPO....................................................................................................... 4
2.1 Fundamentos de números reales y el álgebra ........................................................................ 4
2.1.1 Ejercicio 1: ........................................................................................................................... 4
2.1.2 Ejercicio 2: ........................................................................................................................... 4
2.1.3 Ejercicio 3: ........................................................................................................................... 4
2.1.4 Ejercicio 4: ........................................................................................................................... 5
2.1.5 Ejercicio 5: ........................................................................................................................... 5
2.1.6 Ejercicio 6: ........................................................................................................................... 6
2.1.7Ejercicio 7: ............................................................................................................................ 6
2.1.8 Ejercicio 8: ........................................................................................................................... 7
2.2 Teoría de conjuntos....................................................................................................................... 7
2.2.1 Ejercicio 1: ........................................................................................................................... 7
2.2.2 Ejercicio 2: ........................................................................................................................... 7
2.2.3 Ejercicio 3: ........................................................................................................................... 8
2.2.4 Ejercicio 4: .............................................................................................................................. 8
2.2.5 Ejercicio 5: ........................................................................................................................... 9
2.2.6 Ejercicio 6 .......................................................................................................................... 10
2.2.7 Ejercicio 7: ......................................................................................................................... 10
2.2.8 Ejercicio 8: ......................................................................................................................... 11
2.3 Ecuaciones e inecuaciones ....................................................................................................... 11
2.3.1 Ejercicio 1: ......................................................................................................................... 11
2.3.2 Ejercicio 2: ......................................................................................................................... 12
2.3.3 Ejercicio 3: ......................................................................................................................... 12
2.3.4 Ejercicio 4: ......................................................................................................................... 13
2.3.5 Ejercicio 5: ......................................................................................................................... 13
2.3.6 Ejercicio 6 ............................................................................................................................. 14
2.3.7 Ejercicio 7: ............................................................................................................................ 14
2.3.8 Ejercicio 8: ............................................................................................................................ 15
2.4 Relaciones binarias y funciones ...................................................................................................... 15
2.4.1 Ejercicio 1: ............................................................................................................................. 15
2.4.2 Ejercicio 2: ............................................................................................................................. 16
2.4.3 Ejercicio 3: ............................................................................................................................. 16
2.4.4 Ejercicio 4.............................................................................................................................. 16
2.4.5 Ejercicio 5: ............................................................................................................................ 17
2.4.6 Ejercicio 6: ............................................................................................................................ 17
2.4.7 Ejercicio 7: ............................................................................................................................ 18
2.4.8 Ejercicio 8 ............................................................................................................................. 18
3. OPINIÓN PERSONAL............................................................................................................... 19
4. CONCLUSIONES: ..................................................................................................................... 19
1. INTRODUCCIÓN:
Por medio de este trabajo individual busco dar a conocer mi aprendizaje. Para ello
desarrollaremos los ejercicios de los temas tratados durante la semana 1 (Fundamentos de
números reales y el álgebra), semana 2 (Teoría de conjuntos), semana 3 (Ecuaciones e
Inecuaciones) y semana 4 (Relaciones binarias y funciones), basándome en los
conocimientos que obtuve en el curso Habilidades Lógico Matemático.
2. DESARROLLO O CUERPO
2.1 Fundamentos de números reales y el álgebra
2.1.1 Ejercicio 1:
A= 3√12 - 3√80 + 4√45 - 2√27

A=3√4x3 - 3√16x5 + 4√9x5 - 2√9x3
A=3x2√3 – 3x4√5 + 4x3√5 + 2x3√3
A=6√3 - 12√5 + 12√5 - 6√3
A=6√3 - 6 √3 + 12√5 - 12√5
0 + 0
A= 0
2.1.2 Ejercicio 2:
√54 − √16 + √250
√ - √ +√
3√2 - 2 √2 + 5√2 = 6 √2
2.1.3 Ejercicio 3:
√24 - 5√6 + √486
√6 4 - 5√6 + √81 6
√6 . √4 - 5√6 + √81 √6
2√6 - - 5√6 + 9 √6= 6 √6

2.1.4 Ejercicio 4:
M= (4√32)2 (3√32)
(12√34)6
M=(33/4)2 (32/3)
(34/12)6
M=(33/4x2) (32/3)
(34/12x6)
M=34/4 - 3 2/3
(324/12)
M=3x32/3
(32)
M=31+2/3 – 2
M=3-1/3
2.1.5 Ejercicio 5:
Reducir:
√12 . √18
(√6)
( √12)4 x (√18)4
(√6)4
√12 4 x 18 4/4
64/2
√12 4 . 18
62
2
√12 4 . 1
2
(√12 )3 (√12) . 1
2
12 . 1 √12 6√12
2
2.1.6 Ejercicio 6:
Reduce:
+
√ √
+
√ √
+
√ √
√ √ √ √ √
=
√ √ √
√ √
√ . √ .
√ √
√ √
2.1.7Ejercicio 7:
Racionaliza:
. √
√ √
5
√44
√44
x √44
2-1 √44
√2-5 √44
5
√(22)4 x 2-5
5
√28 x 2-8
5
√23= 5√8
3 3
2.1.8 Ejercicio 8:
Racionaliza:
√ √
(√ √
√ √ √ √
√ √ √ √
=
2 √2 − 2√3
2.2 Teoría de conjuntos
2.2.1 Ejercicio 1:
Sea el conjunto A = {a, {a}, 7, {7}, {{8}}}

Cuántas proposiciones son verdaderas
✓aA VERDADERO
✓ {a}  A VERDADERO
✓ {a}  A VERDADERO
✓ {7, {7}}  A VERDADERO
✓ {{a}}  A VERDADERO
✓ n(A) = 5 VERDADERO
✓ {8}  A FALSO
2.2.2 Ejercicio 2:
Sean los conjuntos
A = {x3 /xZ +  2x – 3  9 }
B = {x-x 4 /xZ  2 < x < 5 }
Cuántas proposiciones son falsas
✓ A y B son disjuntos VERDADERO
✓ n(A) > c(B) VERDADERO
✓ n(A) = n(B) FALSO

✓AB FALSO
✓A=B FALSO
2.2.3 Ejercicio 3:
De un grupo de estudiantes que llevan por lo menos uno de los tres cursos que se indican
se sabe que:
• 70 estudian ingles
• 40 estudian química
• 40 estudian matemática
• 15 estudian matemática y química
• 20 estudian matemática e ingles
• 25 estudian inglés y química
• 5 estudian los tres cursos
¿Cuántos son los estudiantes en total?
I (70) Q (40) I (70)

Q (40)
20
30 20 5
5
15 10
15 5
10
10
M (40)
M (40)
TOTAL=30+20+15+5+5+10+10=95
2.2.4 Ejercicio 4:
Dados los conjuntos

U ={1, 2, 3, .............., 15}
A ={x/x  Z, x < 6}
B ={x/x  N, 3 < x < 26 }
C ={x/x  N, x > 10}
Halla: n(A) × n(B) × n(C)

U ={1, 2, 3, .............., 15}
A={1,2,3,4,5,6}
B=1,7 <x<5,1
B= {2,3,4}
C={11,12,13,14,15
n(A) × n(B) × n(C)
6 x 3 x 5 = 90
2.2.5 Ejercicio 5:
Dado los conjuntos:
A = {(x2 - 1)/2x / x  N ; 3  (5x - 3)/4  8 }
B = { (2x - 1)/x / 5  x  13; x es par }
C = { 2/3; 3/4; 4/5; .........;11/12; 12/13 }
calcular el número de elementos que tiene el conjunto:
[[ ( C -A )  ( C - B)]]  [ ( A  B )]
A ={ }
3< <8
12<5x-3 5x3<32
15<5x 5x<38
3<x x<7
3<x<7
4,5,6
A= x2 - 1
2x
A={ 15 ; 24 ; 35 }
8 10 12
B= 5 <x<13
6,8,10,12
B=
B= { 11 ; 15 ; 19 ; 23 }
6 8 1 12
C={ 2 ; 3 ; 4 ; …..11 ; 12 }
3 4 8 12 13
[ ( C -A )  ( C - B)]  [ ( A  B )]
0 0 1
0 + 1
1
número de elementos es 1
2.2.6 Ejercicio 6:
Ubica la zona sombreada
A) M  D
B) M U D
C) M - D
D) D - M
E) M‘  D‘
2.2.7 Ejercicio 7:
Si “A” es unitario, halla “x2 + y”. A = { x + y; 20; x – y + 10 }

A unitario
X2 + y =20 x-y +10=20
x-y=10
x+y=20
2x=30
X=18
Y= 5 Halle x2 + y =152 +5 =230
a) 230 b) 130 c) 235 d) 144 e) 152
2.2.8 Ejercicio 8:
Si: n (A U B) = 30 n (A–B) =12 y n (B–A) = 8
A B
12 10 8
5n(A) – 4 n(B)
5x22 – 4x18
110- 72
38
2.3 Ecuaciones e inecuaciones
2.3.1 Ejercicio 1:
5x + 3y = - 9
3x - 4y= - 17
3x 5x + 3y = - 9
5x 3x - 4y= - 17
15x + 9y = -27
(-) 15x -20y = -85
29y= 58
Y=2
5x +3(2)= -9
X= -9 – 6
5
X= -3
2.3.2 Ejercicio 2:
3x + 5y = 15
2x - 3y = - 9
2x 3x + 5y = 15
3x 2x - 3y= - 9
6x + 10y = -30
(-) 6x - 9y = -27
19y = -27
Y= -3
2.3.3 Ejercicio 3:
5 −3 = 9
−2 + 6 = −2
2 5x – 3 y = 9
5 -2x + 6y = -2
10x - 6y = -18
(+) - 10x + 30y = -10
24y = 8
Y= 1
3
5x – 3 1 =9
3
5x – 1 =9
5x=10
X=2
2.3.4 Ejercicio 4:
4 +6 =2
6 +5 =1
3 4 +6 =2
2 6 +5 =1
12x - 18y = 6
(-) 12x + 10y = 2
8y = 4
Y= -1/4
2.3.5 Ejercicio 5:
2(x+1) – 3y = -9
2x + 2-3y= -9
2x – 3y = -11
3x + 15 -3y + 3x =12
6x – 3y = -3
2x – 3y = -11
(-)6x – 3y = -3
-4x = -8
X=2
2(2) – 3y =-11
-3y= -15
Y=5
2.3.6 Ejercicio 6:
2.3.7 Ejercicio 7:
(2) -3x+5y=3
(5) 4x +2y = -4
-6x+10y=6
20x+10y=-20
(-)
-20x=26
X=-1 -3(-1)+5y=3
3+5y=3
y=0
2.3.8 Ejercicio 8:
5 4 -5 =2
4 5 + 3 = 21
20x - 25y = 10
(+) 20x + 12y = 84
- 37y = -74
Y= 2
4x -5(2)=2
4x -10 = 2
X=3
2.4 Relaciones binarias y funciones
2.4.1 Ejercicio 1:
Si: (2x + y ; 3x – 2y) = (9 ; 3). Halla “x + y”

(2) 2x + y = 9
3x-2y=3
4x+2y=18
3x-2y=3
7x=21
X= 3
2(3)+y= 9
Y=3
X+y=3+3= 6
2.4.2 Ejercicio 2:
Si: (2x + 2; 14), (10; y2 – 2) Halla “x3 – y 2 "
2x+2=10 x=4
Y2 - 2=14 y2= 16
X3 – y2 = 43 – 16
=64 – 16 =48
2.4.3 Ejercicio 3:
Si (x + y; x – 2y) = (11; 2) Halla:
X + y = 11
(-) X – 2y = 2
-3y =9
Y= -3
X+ -3 =11 x=14
= = = 5,5
2.4.4 Ejercicio 4:
A={2,b} = {2,3}
B= {4,5}
(2,c)=(2,4) c=4
(b,5) = (3,5) b=3
(4,a )=(4,2) a=2
(d,b) = ( 5,3) d=5
a-b-c+d
2 – 3- 4+ 5= 0
2.4.5 Ejercicio 5:
A={6 ,7 ,8,9,10 , … 18 .19}

B<20 B={2,3,4,5,7,11,13,17,19}
Relaciones A en B =
N(A) x n(B) =14X8=112
Existe 112 relaciones A en B
2.4.6 Ejercicio 6:
F x G=84
G x H= 98 6 = 98
H
A
F x H = 26 F=26 – 17
(26 – H) 98 = 84
H
A
(26 –H)98 =84H
2548-98 H = 84H
2548= 182H
H= 14
G x 14=98
6=7
Subconjuntos {G} = 2n
G=27=128
2.4.7 Ejercicio 7:
P = { 1,2,3,4}
Q= {1 ,2 ,3 , 4 , 5 ,6 ,7 ,8 }
W=(x,y) (x,2x)
W=((1,2) ; (2,4) ; (3,6) ; ( 4 ; 8)
Tiene 4 elementos
2.4.8 Ejercicio 8:
R={a,b} b – a – 3 =0
b–a=3
(1,4) 4-1=3
(3,6) 6 – 3 =3
(4,7) 7-4= 3
N={(1,4) ; (3,6) ; 4,7}
N tiene 3 elementos
3. OPINIÓN PERSONAL
Al desarrollar estos ejercicios me parecieron un poco difícil , en especial porque no soy muy
buena en esta área pero aun así me esforcé y logre realizar mis ejercicios de manera sencilla
4. CONCLUSIONES:
Este trabajo tiene una gran importancia ya que aquí demuestro mis conocimientos del curso,
basándome en todo lo que el docente nos enseñó, he logrado recordar estos ejercicios
Este curso me enseño a formarme para los semestres futuros en mi vida universitaria

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CENTRO DE PREPARACIÓN PARA LA VIDA

Olmos, Noviembre 2021

2.1 Fundamentos de números reales y el álgebra

A= 3√12 - 3√80 + 4√45 - 2√27

√54 − √16 + √250

√24 - 5√6 + √486

2√6 - - 5√6 + 9 √6= 6 √6

2.2 Teoría de conjuntos

Sea el conjunto A = {a, {a}, 7, {7}, {{8}}}

✓ {7, {7}}  A VERDADERO

Sean los conjuntos

B = {x-x 4 /xZ  2 < x < 5 }

Cuántas proposiciones son falsas

✓ A y B son disjuntos VERDADERO

✓ n(A) > c(B) VERDADERO

✓ n(A) = n(B) FALSO

I (70) Q (40) I (70)

Dados los conjuntos

B ={x/x  N, 3 < x < 26 }

C ={x/x  N, x > 10}

Halla: n(A) × n(B) × n(C)

n(A) × n(B) × n(C)

Dado los conjuntos:

A = {(x2 - 1)/2x / x  N ; 3  (5x - 3)/4  8 }

B = { (2x - 1)/x / 5  x  13; x es par }

C = { 2/3; 3/4; 4/5; .........;11/12; 12/13 }

calcular el número de elementos que tiene el conjunto:

Si “A” es unitario, halla “x2 + y”. A = { x + y; 20; x – y + 10 }

Si: n (A U B) = 30 n (A–B) =12 y n (B–A) = 8

2.3 Ecuaciones e inecuaciones

2.4 Relaciones binarias y funciones

Si: (2x + y ; 3x – 2y) = (9 ; 3). Halla “x + y”

Si: (2x + 2; 14), (10; y2 – 2) Halla “x3 – y 2 "

Si (x + y; x – 2y) = (11; 2) Halla:

A={6 ,7 ,8,9,10 , … 18 .19}

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