REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL RAFAEL MARIA BARALT
CABIMAS EDO – ZULIA

UNIDAD I

REALIZADO POR:
ALVAREZ MOSQUERA
MAIBELIN ALEJANDRA
CEDULA: 30.423.360
SECCION; 30111
PROFESOR: Ennel Leal
 DESARROLLO
1) Indagar sobre: la historia de la UNERMB: creación e historia, objetivos,
autoridades reglamentos, visión- misión, oportunidades de estudios.

La Universidad Nacional Experimental Rafael María Baralt (UNERMB) fue

creada el 15 de marzo de 1982, mediante la promulgación del decreto
presidencial número 1.435. Sin embargo es necesario destacar que el proyecto
de creación de la misma la definió como la Universidad Nacional Experimental
del lago de Maracaibo y así fue aprobada por el CNU. Sin embargo, cuando el
decreto de creación de la UNERMB es redactado, el presidente de la Republica
Dr. Ruiz Herrera Camping, decide colocarle el nombre de Universidad Nacional
Experimental Rafael María Baralt dado que casualmente la (UNERMB) nacía
cuando los restos del polígrafo zuliano habían sido encontrados en Madrid
después de permanecer extraviados por más de un siglo en el viejo continente.

La UNERMB estableció su sede principal en Cabimas, aunque durante sus

primeros 6 meses comenzó a funcionar el tercer piso del Inces en Maracaibo,
en las oficinas que hasta ese entonces sirvieron de sedes a la comisión que
realizo el estudio de factibilidad. El 20 de julio de 1982 se juramentan las
primeras autoridades rectorales y el 24 de octubre de 1983 inician las
actividades académicas en el auditorio del Hospital General de Cabimas con
una clase magistral dictada por el ex presidente Luis Herrera Camping, con
esta clase de inauguró el primer semestre del programa de Administración a
través del proyecto de Gerencia Industrial que conto inicialmente con 120
estudiantes y 15 docentes

La Universidad Nacional Experimental Rafael María Baralt tuvo como primer

rector al Dr. Ricardo Hernández Ibarra entre 1982 y 1987; conto con el apoyo
del ingeniero Guillermo Bravo como vicerrector Académico y el Licenciado
Edgar Vinicio Nava como vicerrector Administrativo. El cargo inicial en la
secretaria le correspondió al Licenciado Carlos Rodríguez Castañeta

La Universidad Nacional Experimental Rafael María Baralt está ubicada en los

estados Zulia y Falcón. El 15 de abril de 1984 dio paso al programa de
educación, proyectos matemática y física y educación integral con 150
estudiantes.
La UNERMB comienza su expansión por toda la costa oriental del lago,
comenzando por ciudad Ojeda el 28 de octubre de 1985 los puertos de
Altagracia el 03 de octubre de 1988 y Mene Grande el 05 de octubre de 1988,
el programa ingeniera y tecnología, proyecto de mantenimiento mecánico, se
crea en la sede del municipio lagunillas el 04 de octubre de 1988 con 100
bachilleres.
Objetivo general
Preservar y desarrollarla sociedad venezolana latinoamericana y del caribe a
través educativos que aprovechen y potencien el talento humano garantizando
la formación integral y liberadora de los hombres y las mujeres, la gerenciacion
del conocimiento pertinente, y la vinculación de la institución con la sociedad,
según los lineamientos emanados de los organismos superiores.

Objetivos específicos
Desarrollar programas específicos que conduzcan a la formación integral de un
profesional suficientemente calificado por la creación de un modelo social
productivo de acuerdo a las nuevas demandas de los pueblos
General y divulgar nuevos conocimientos pertinentes al desarrollo armónico,
ético y sustentable de las sociedades y sus instituciones nacionales,
internacionales, regionales y focales.
Diseñar programas culturales, deportivos y de asesoría técnica que vinculen a
la institución con la sociedad y a su vez contribuya con su desarrollo

Autoridades
Rector
Dr. William Vanegas Espinoza
Odontólogo ingeniero en sistemas. Posee dos maestrías, una en salud pública
y otra en gerencia humana. Su doctorado en es Psiquiatría Social y es profesor
jubilado de la universidad del Zulia.
Designado como Rector en Gaceta Oficial NRO. 39428, de fecha 23 de mayo
de 2010
Vicer- rector académico
Dr. Edison Perozo
Profesor Titular a Dedicación Exclusiva desde el año 1933 de la Universidad
Nacional Experimental Rafael María Baralt. Egresado de nuestra Institución
Como Licenciado en Administración mención Gerencia Industrial, Magister en
Recursos Humanos y Doctor en Ciencias Gerenciales. Ex Director del
Programa Posgrado. Profesor meritorio del premio otorgado por la Comisión
Nacional del Beneficio Académico (conaba) en los años 2001 y 2004.
Secretario de Apoyo Docente Programa Gerencia Industrial (1994 – 1996) y
Jefe de la Catedra: Estrategia y Política Gerencial Programa Administración de
la UNERMB
 Vice- rectora administrativa
Dr. María del rosario romero
Profesora asociada de la Universidad Nacional Experimental Rafael María
Baralt con 16 años de servicio. Licenciada de Administración Mención Gerencia
Industrial, Magister en Recursos Humanos de la UNERMB y Doctora en
Ciencias Gerenciales de la Universidad Rafael Belloso Chacín

Secretario
ING. Engert Sandrea
Egresado de la UNERMB. Fue Designado como Secretario de la Universidad
Nacional Experimental Rafael María Baralt, el 05 de diciembre de 2011.
Sandrea se desempeña desde 2008 como Docente del Programa Ingeniería y
Tecnología en las catedra de Geometría, transferencia de calor e
instrumentación. Actualmente trabaja con los estudiantes y la dirigencia
revolucionaria para seguir trabajando enmarcado plan Nacional Simón Bolívar.
Fue Gerente de la Dirección del Transporte Público en el municipio Miranda.
Posteriormente, fue nombrado Gerente General de la Paramunicipal del
Servicio Autónomo Bolivariano para el transporte terrestre y lacustre del mismo
ayuntamiento. De igual forma fue designado presidente de la empresa esruta,
la cual puso en marcha el sistema de transporte socialista en Miranda,
incursionando en un nuevo modelo de organización, dejando experiencias
significativas, planes conjuntos para el fortalecimiento del poder popular, lo que
se tradujo en una red de trabajo en Miranda, con los consejos comunales y las
empresas tradicionales.

Reglamentos
Artículo 1. Este Reglamento tiene por objetivo el establecimiento de las
normas y directrices sobre la organización, funcionamiento y competencia del
Fondo Editorial de la Universidad Nacional Experimental “Rafael María Baralt”.

Artículo 2. El Fondo Editorial de la Universidad Nacional Experimental “Rafael

María Baralt”, es una dependencia universitaria adscrita al Vicerrectorado
Académico. Tiene como finalidad seleccionar, coordinar, publicar y difundir
obras literarias de calidad científica y humanística que contribuyan a satisfacer
necesidades académicas, culturales de la universidad y de la mano con las
comunidades organizadas en el campo literario.

Artículo 3. En las obras que le compete publicar; el Fondo Editorial establecerá
los criterios necesarios para editar y difundir libros, revistas, folletos, materiales
bibliográficos y similares de interés científico y humanístico.
Artículo 4. Son objetivos del Fondo Editorial de la Universidad Nacional
Experimental “Rafael María Baralt”:
Establecer políticas editoriales para la difusión de la obra de creación de
autores que forman parte de la comunidad universitaria, y de estudios e
investigaciones en todos los campos, que atiendan a la diversidad, de modo de
favorecer la participación y el acceso a la edición del mayor número de autores.
Planificar estrategias y mecanismos de difusión, distribución y comercialización
de las obras publicadas.
Desarrollar acciones que favorezcan intercambios culturales a través del libro
con instituciones de otras jurisdicciones (provinciales o del extranjero).
Establecer contactos con otras editoriales o con otros organismos públicos y
privados, para realizar ediciones conjuntas cuando resultaren convenientes.
Diseñar y concretar las ediciones de libros, revistas u otro tipo de publicaciones
buscando establecer un equilibrio conveniente entre costo y calidad, pensando
siempre que la calidad de las ediciones que se realicen redundará
necesariamente en su mejor nivel de comercialización y difusión.

Artículo 5. El Fondo Editorial seleccionará y publicará, atendiendo a su

disponibilidad presupuestaria y financiera, los trabajos de ascensos, tesis,
trabajos especiales de grado, informes de investigaciones, obras literarias,
entre otras realizadas por la comunidad universitaria y colectivos de
investigación que cumplan con los requisitos exigidos e igualmente publicará y
difundirá las obras de los profesores, investigadores y estudiantes que hayan
sido premiadas o distinguidas en eventos nacionales e internacionales.

Artículo 6. El Fondo Editorial propenderá a la creación y mantenimiento de

revistas especializadas, de común acuerdo con los organismos que estén
adscritos o encargados de su edición.

Artículo 7. El Fondo Editorial propiciará la organización y ejecución de eventos

tendientes a la exposición, promoción, difusión y venta del libro universitario,
con énfasis en sus propias publicaciones. A estos efectos establecerá los
criterios y estrategias que sean convenientes.

Artículo 8. El Fondo Editorial establecerá intercambios y convenios con

instituciones similares para la coproducción y distribución de obras.

Artículo 9. El Fondo Editorial formulará las relaciones con las distintas
dependencias universitarias que se encarguen de publicar, con el fin de
optimizar los costos y unir esfuerzos para mejorar las publicaciones en general.

Artículo 10. El Consejo de Fomento es el encargado de dotar al Fondo

Editorial de los recursos humanos, presupuestarios y financieros que hagan
posible el cumplimiento de sus fines.

Visión – misión

Visión
Consolidar la transformación de valores individuales y sociales apoyados en un
sistema educativo de calidad que garantice la accesibilidad del conocimiento
para todos y todas, orientados al desarrollo científico, cultura y humanístico
integral

Misión
La Universidad Nacional Experimental “Rafael María Baralt” es una institución
con presencia en la región zuliana y estados circunvecinos, que a través de la
docencia, investigación y extensión logra la transformación y desarrollo de la
sociedad venezolana, por medio de procesos académicos y administrativos,
basados en los principios de equidad, inclusión, justicia, respeto, cooperación,
participación, calidad, pertinencia y formación integral; representando de esta
manera a la universidad social de Venezuela

Oportunidades de estudio

La oferta académica ha sido definida por varios autores. Entre ellos se pueden
señalar a Ortega (2001), quien la consideró como las oportunidades de estudio
que ofrecen la instituciones de educación superior, para satisfacer las
necesidades de los estudiantes de educación media, diversificada y profesional
que desea continuar estudios superiores; en tanto que Herman (2002: 63) la
catalogó: Como carreras profesionales en áreas específicas del conocimiento,
impartidas por las instituciones de educación superior, en respuesta a las
necesidades específicas de la sociedad, y de las potencialidades de la región,
proporcionando a los egresados la formación necesaria para su incorporación
al mercado laboral. Asimismo, Candeloro (2000) la definió como las carreras
que se dictan actualmente en la microregión; mientras que Espinoza (1995)
destacó que es la caracterización de la actual oferta de instituciones y
programas, según el sector público o privado, modalidad, área del
conocimiento, zona residencial y región, grupos de edad y sexo de la población
estudiantil, equipos de infraestructura y González (2003) planteó que son los
pensum de estudio que una institución educativa ofrece en un tiempo
determinado. En ese orden de ideas, se puede inferir que las definiciones
presentadas se refieren a carreras profesionales; a excepción de la penúltima,
porque va más allá que un simple concepto, planteando su caracterización,
teniendo como base la institución y los programas, representando la teoría más
generalizada y profunda. Mientras, que la última se concreta en el pensum de
estudios. Así mismo, se puede determinar la discrepancia en cuanto al punto
de referencia que se debe tomar en cuenta para ofertar las carreras en
educación superior, de tal manera que satisfagan las necesidades; la primera,
manifiesta que es desde el punto de vista de los estudiantes de educación
media diversificada y profesional, y la segunda, desde el punto de vista de la
sociedad con miras de incorporar al egresado en el mercado laboral
Sobre la base de lo antes referido, se puede indicar, que la oferta académica
es el conjunto de carreras profesionales, las cuales se tienen que caracterizar
atendiendo la institución y los programas; para satisfacer las necesidades
específicas de la sociedad y las polar oferta académica de la Universidad
Nacional Experimental “Rafael María Baralt” y su relación con el mercado
laboral 57 genialidades de una región, proporcionando a los egresados la
formación necesaria para su incorporación al mercado laboral. Considerando
las definiciones presentadas, las carreras profesionales responden a un diseño
curricular en cada institución de educación superior, donde se deben precisar
en las ofertas académicas los siguientes elementos de sus respectivos
currículos: perfil profesional, plan de estudio y modelo a través de los cuales se
proyectan, para lograr la formación necesaria del recurso humano que requiere
el mercado laboral. La oferta académica de la Universidad Nacional
Experimental “Rafael María Baralt” (2003: 25) en la extensión Mene Grande del
Municipio Baralt, está representada, según sus documentos, por: (a)
Licenciatura en Educación mención Integral I y II etapa, a través del Programa
Educación, Proyecto Profesionalización Docente, teniendo una duración de 5
años (10 semestres) en los turnos vespertino y nocturno; (b) Licenciatura en
Administración, Mención Gerencia Industrial, a través del Programa
Administración, Proyecto Gerencia Industrial, teniendo una duración de 5 años
(10 semestres) en los turnos matutino y nocturno.
Cada una de estas carreras tiene implícito un diseño curricular, adoptado y
desarrollado por la institución, para formar a los profesionales necesarios en la
sociedad

2 Indagar sobre: los beneficios estudiantiles (bienestar estudiantil): Becas,

FAME, coordinación de deporte, servicio de orientación. (SIAE), Biblioteca,
cultura, ruta estudiantil, gestión de servicios estudiantiles (SAECE), certificados
de notas, solvencias administrativas (deporte y biblioteca), inscripciones,
traslado interno (cambio de programa y proyecto, cambio de sede), proceso
para retirarse de la universidad proceso para reincorporarse a la universidad,
equivalencia.

Becas
Es una subvención que se entrega a alguien para que realice estudios o
investigaciones. Por lo general se concreta como un aporte económico a los
estudiantes o investigadores que no cuentan con el capital suficiente para
alcanzar sus objetivos académicos.

Las becas pueden provenir de diversas instituciones estatales (como los

ministerios de educación, las universidades o las escuelas), organizaciones no
gubernamentales (fundaciones asociaciones) o empresas privadas (bancos,
compañías).

FAME
Es la fundación para el servicio de asistencia medica hospitalaria para
estudiantes de educación superior su alcance es a nivel nacional, es una
fundación sin fines de lucro, cuya función es garantizar la atención en
emergencias, hospitalización, cirugías y maternidad a los estudiantes de
universidades públicas de Venezuela. Busca evitar la deserción por causas
médicas que puedan ser susceptibles de atención oportuna.

SIAE
Es un servicio de atención psicoeducativa, orientación académica y formación
preventiva integral dirigido a los estudiantes de la UNERMB.
Biblioteca
Es un subprograma adscrito a la secretaria que se encarga de proporcionar a la
comunidad universitaria fuentes de información científica, tecnológica y
humanística necesarias para la investigación, de manera gratuita. Funciona en
los tres horarios y en las cuatro sedes

Cultura

Cultura se refiere al conjunto de bienes materiales y espirituales de un grupo

social transmitido de generación en generación a fin de orientar las prácticas
individuales y colectivas. Incluye lengua, procesos, modos de vida, costumbres,
tradiciones, hábitos, valores, patrones, herramientas y conocimiento.

La función de la cultura es garantizar la supervivencia y facilitar la adaptación

de los sujetos en el entorno

Ruta Estudiantil
La máxima autoridad administrativa informa a toda la comunidad universitaria la
apuesta en servicios de varias rutas estudiantiles como parte de un programa
institucional de nuestra máxima casa de estudio que contribuirá a contrarrestar
la crisis de transporte que viven los estudiantes y la comunidad universitaria en
general

Gestión De Servicios Estudiantil

En la unidad responsable de planificar, organizar, coordinar, ejecutar y

evaluar, las políticas de los servicios estudiantiles de: Biblioteca, Comedor y
Transporte , coadyuvando con el proceso de información integral de las y los
estudiantes de la universidad de la Unidad Bolivariana de Venezuela de
acuerdo con lo establecido en la constitución de la República Bolivariana de
Venezuela (1999), Ley Orgánica de la Educación (2009) , Ley de la
Universidades (1970) , Ley Plan de la Patria (2013) y el Reglamento General
de la Universidad Bolivariana de Venezuela (2009)

Certificado de Notas

Las notas certificadas es un documento que demuestra la culminación de los

estudios cursados. En ella se reflejan las calificaciones durante los diferentes
periodos escolares cursados.

Solvencias administrativas (deporte y biblioteca)

Es un indicador que se practica sobre los estados contables, es una relación
entre el total de activo de una entidad (persona física  o jurídica) y el total
de pasivos. Dicha relación es un cociente que indica cuántos recursos se
tienen en activo en comparación con el pasivo.
Compone una parte del análisis patrimonial o financiero a largo plazo del ente
emisor de los estados contables.

Inscripciones traslado interno:

Cuando hablamos de inscripciones, hacemos referencia a la inclusión de un
dato, un nombre o un hecho en una lisa o registro, a fin de que lo inscripto
quede constancia con fines diversos.

Y en caso de traslado interno. Este proceso te permite cambiar de Escuela

Académica Profesional dentro de nuestra Universidad. ... Por el traslado
interno un estudiante de la Universidad, antes del inicio de un periodo
académico, puede solicitar el cambio a una diferente escuela académico
profesional, modalidad, programa o campus.

Cambio de programa y proyecto, y cambio de sede

Programa: la gestión eficaz del área de comunicación interna de manda de

planes proyectos y programas. Ya que es un instrumento para coordinar,
implementar y hacer progresar la estrategia de la organización

Proyecto: conjunto de actividades concretas interconectadas coordinadas entre

sí con el fin de satisfacer necesidades o resolver problemas.

Cambio de sede:

Transferir la propiedad de una cosa a otra persona. También expresa desistir

de una cosa a favor a alguien

Proceso para retirarse la universidad:

1. El estudiante deberá llenar (03) ejemplares de la planilla de retiro .

definitivo voluntario

2. Colocará una fotografía tipo carnet, reciente en cada planilla

3. Adicionalmente, deberá imprimir un ejemplar (sin llenarlos) de la planilla

de certificación de revisión de documento, (solo cuando se va a
matricular nuevamente) y un ejemplar de la planilla de certificado de
retiro de documento. ( solo cuando se van a desvincula de la aula )
 4. Deberá consignar los tres ejemplares de la planilla de retiro definitivo
voluntario , en la oficina de registros estudiantiles ( ORE) de la facultad
de núcleo donde cursa estudios

5. El personal de la ORE llenara el espacio correspondiente , firmara ,

sellara y devolverá al estudiante dos ejemplares de la misma

6. El estudiante consignara en la taquilla de la unidad de archivo de la

OCRE, las dos planillas entregadas por la ORE y los requisitos que
Necesita para cumplir con su retiro definitivo voluntario de la universidad.

7. El estudiante consignara en la taquilla de la unidad de archivos de la

OCRE , el carnet universitario o en caso de extravió , entrega el
comprobante de pago en caja de la OCRE

8. El personal de la unidad de archivos de la OCRE, llenara el

conjuntamente con el estudiantes la planilla de certificación de retiro de
documentos.

9. La unidad de archivos de la OCRE revisara el expediente e indicara , en

la planilla de certificación de retiro de documentos de todos los folios
presentes en su expedientes

10. La unidad de archivos de la OCRE le hará entrega estudiante de una

ejemplar de la planilla de retiro definitivo de la universidad un ejemplar
de la planilla de certificación de retiro de documentos y todos los
documentos que consigno al momento de su matriculación ( solo cuando
se van a desvincular de la aula )

Realiza una breve minuta sobre cuál de estos beneficios te resulta más
provechosa para ti o para los estudiantes en general y explique las razones

Todos estos beneficios son muy importantes para cada estudiantes ya que la
universidad posee estos grandes beneficios para nuestro bienestar, físico,
psicológico, social, cultural, económico y se nos hace más fácil la educación
bueno para mí en lo personal sería más importante la ruta estudiantil porque no
ayudan para trasladarnos de nuestros hogares a la universidad sin la
necesidad de esperar transporte público con ella podemos llegar a tiempo a
nuestras clases pero no podemos decir lo mismo del transporte público porque
además de que ahora muy pocos trabajan por la cuestión que está atravesando
nuestro país muchos de los estudiantes se le dificulta tener el pasaje y con la
ruta todo se hace más sencillo. Pero todos son muy importantes para nuestro
beneficio estudiantil.