Corrientes Psicológicas

Fundación Universitaria del Área Andina

Facultad de Ciencias Humanas

Programa de Psicología

Introducción a la Psicología

Paula Andrea Gómez Valencia

22 de agosto de 2021

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 Introducción

La psicología es el estudio científico de la conducta y los procesos mentales de las

personas; trata de explicar como el ser humano debe desenvolverse en el ambiente y el

medio que los rodee. Históricamente, la psicología se ha dividido en varias áreas de

estudio, es allí donde se dan a conocer las principales corrientes psicológicas

contemporáneas donde se puede conocer el psicoanálisis, el conductismo, el cognitivismo y

el humanismo, las cuales ofrecen un avance e influencias importantes que han aportado y

apoyado a la conformación de la psicología de nuestros días.

El psicoanálisis descifra los conflictos que tienen su origen en el inconsciente. El

psicoanalista estudia la interpretación de los sueños, los mecanismos de defensa, entre

otros; utiliza en terapias, la asociación libre, la transferencia y la interpretación del discurso

del paciente.

Para el conductismo, la psicología debe ser la ciencia práctica, carente de introspección,

donde se pueda predecir y controlar la conducta del ser humano. Esta teoría sólo se dedica a

fomentar el empleo de los procedimientos experimentales con el objetivo de estudiar el

comportamiento observable.

La psicología humanista aparece a mediados de los años 60, es la contraparte del

psicoanálisis y del conductismo y sus principales exponentes son Abraham Maslow, Carl

Rogers y Erich Fromm. Esta corriente, introduce en la práctica terapéutica el crecimiento

personal, la creatividad, la autorrealización, el amor y la afectividad.

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La teoría cognoscitiva considera que la psicología es la actividad mental que ofrece la

posibilidad de buscar, elaborar, transformar, almacenar y reproducir la información que

proviene del medio ambiente o del interior del sujeto para poder reformar las acciones

llevadas a cabo por los individuos.

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 Análisis

Psicoanálisis Es un término creado por Sigmund Freud en 1896, con este concepto se

denomina un método en particular de la psicoterapia. El psicoanálisis, es una teoría sobre el

funcionamiento de la mente humana basado en prácticas terapéuticas. El psicoanálisis y la

terapia psicoanalítica es de gran ayuda para aquellas personas que sienten que caen en

forma recurrente bajo síntomas psíquicos los cuales impiden que puedan desarrollar todo su

potencial para ser felices tanto solos como en la sociedad y la familia, así también el

sentirse exitoso y pleno en su diario vivir. La ansiedad, las inhibiciones y la depresión

generalmente son signos de conflictos internos. Esto puede originar dificultades en las

relaciones y si no son tratadas pueden tener un impacto considerable tanto en la vida

personal como profesional de las personas. Las raíces de dichos problemas a menudo van

más profundas de lo que la conciencia puede alcanzar, esta es la causa por la cual es

irresoluble sin psicoterapia.

El psicoanálisis es una atmósfera segura debido a que encamina al paciente a hacerse

consciente de aquellos conflictos presentes en la parte inconsciente de su psiquis

(incluyendo pensamientos y sentimientos, memorias y sueños). Dicho tratamiento brinda

grandes mejorías al dolor psíquico, además de promover el desarrollo personal y el

mejoramiento de la autoconciencia; gracias a lo anteriormente mencionado, ayuda a

fortalecer la confianza de la persona para alcanzar las metas en su vida.

De esta manera se estableció el método catártico el cual permitió lograr una cura definitiva

a los pacientes luego de múltiples sesiones; sin embargo, Sigmund Freud evidenció

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limitaciones en este método debido a que no todos los pacientes podían alcanzar un estado

hipnótico profundo y también notó que los avances dependían de la relación terapeuta –

paciente.

De este modo Sigmund Freud se aparta de la hipnosis y decide empezar a implementar un

nuevo método con sus pacientes, el cual sugería que los pacientes hablaran de manera libre,

sin interponer prejuicios y de esta manera se liberaban ellos mismos de los prejuicios

conscientes; a esto lo llamó método de asociación libre.

Asimismo, se crea el conductismo, orientado a llevar a cabo una psicología científica, la

cual tuviera mecanismos de investigación; esta surgió gracias a John Broadus Watson,

quien tuvo precursores para fomentar sus investigaciones. En este tiempo se desarrolló un

experimento denominado reflejo condicionado, en el que dio interpretación a dos

conceptos, (estimulo condicionado e incondicionado) por el cual se refería que al hablar de

estímulo incondicionado significaba un reflejo natural del ser y el estímulo condicionado,

un reflejo neutro que generaba una respuesta así es como se empieza a formar el concepto

de condicionamiento en el que se lograba la asociación de los dos estímulos. Experimentos

como estos le permitieron establecer leyes de aprendizaje. En la historia del conductismo se

destacan grandes figuras como Burrhus Frederic Skinner quien se interesó por las

consecuencias de las respuestas y no de los estímulos.

Pasando a otra época se da a conocer el humanismo, denominado la tercera fuerza en la que

se basaba en que el objetivo de la psicología era la persona humana y no la conducta

animal, además de que se definió que el ser humano debía ser estudiado en su totalidad. Por

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otro lado, se planteó que la psicología humanista creía en la libertad individual y

consideraba que el ser humano es capaz de elegir su propio destino de manera consciente.

Un importante aporte fue el de Maslow fue su teoría motivacional de las necesidades

humanas, lo planteó como elemento fundamental donde explicaba que si la persona no

lograba satisfacer las necesidades de un nivel no puede acceder al otro nivel de

necesidades, lo cual fue cuestionado debido a que se planteaba que existían personas que,

aunque no podían satisfacer necesidades inferiores podían llegar a un nivel superior.

Para ir finalizando se debe tener en cuenta el método de enfoque cognitivo conductual, el

surgimiento de este enfoque se da más que todo por las ideas de los filósofos como

Epicuro. Uno de los ideales de esta perspectiva hablaba de que la parte cognitiva se debía

considerar para algunos trastornos psicológicos. Ellis, considerado el padre de la terapia

cognitiva, identificó una serie de creencias irracionales que afectaban a las personas y que

debían ser modificadas por medio de la terapia, para así poder recuperar su bienestar

emocional.

Cada una de las teorías y métodos planteados a lo largo del tiempo, contribuyeron para que

la psicología fuese de gran ayuda para el ser humano en cuanto a, comportamientos,

emociones y raciocinio.

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 Líneas de Tiempo

Figura 1: línea del tiempo psicoanálisis

Fuente: Propia

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 Figura 2: línea de tiempo Conductismo
Fuente: Propia

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 Figura 3: línea de tiempo Humanismo
Fuente: Propia

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 Figura 4: línea de tiempo Enfoque Cognitivo
Conductual
Fuente: Propia

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 Mapa Conceptual Corrientes Psicológicas

Figura 5: Mapa Conceptual Corrientes Psicológicas

Fuente: propia

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 Figura 6: Cuadro comparativo Corrientes psicológicas
Fuente: Propia

CORRIENTES PSICOANÁLISIS HUMANISMO CONDUCTISMO ENFOQUE

PSICOLÓGICAS COGNITIVO
CONDUCTUAL
DEFINICIONES Teoría psicológica que se centra en el estudio de estudia la conducta Es una forma de
concede una una persona a nivel o comportamiento entender cómo
importancia decisiva a global. Valora sus observable de piensa uno acerca
la permanencia en el pensamientos, emociones, personas y animales de sí mismo, de
subconsciente de los comportamientos o
a través de otras personas y
impulsos instintivos contexto vital para ofrecer
reprimidos por la soluciones y tratamientos
procedimientos del mundo que le
conciencia. a sus problemas. Es decir, objetivos y rodea, y cómo lo
se centra en la parte experimentales. que uno hace
existencial de las afecta a sus
personas. pensamientos y
sentimientos.
AUTORES Sigmund Freud Abraham Maslow Iván Pávlov Albert Ellis
REPRESENTA- Jean-Martin Charcot James Bugental Thor Ndike Albert Bandura
TIVOS Josef Breuer Carl Rogers John Watson Aron Beck
Martin Seligman Burrhus Frederic Robert J. Sternberg
Ernst Bernheim
Thomas Szasz Skinner
Johcich-Rizo
IMPORTANCIA No constituye una Se centra en el ser y lo Es considerado Puede ayudar a
búsqueda científica define mediante una serie como el estudio de cambiar la forma
imparcial, sino que de principios donde el experiencias cómo piensa
es un acto individuo debe ser internas y externas, (cognitivo) y cómo
aceptado por los demás tal
terapéutico cuyo a través de actúa (conductual)
y como es, con sus
objetivo es sentimientos y y estos cambios le
virtudes o defectos. El ser
modificar el humano es bueno por emociones que pueden ayudar a
comportamiento. naturaleza, por lo que se causen diferentes sentirse mejor.
debe proteger la tendencia comportamientos en
a las relaciones sociales. las personas.

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 Conclusión

El estudio de la psicología ha mostrado un considerable avance, para consolidarse

como la ciencia que estudia al ser humano. Ese paso requirió de múltiples estudios

desde distintas metodologías, para empezar a comprender la dimensión que da

forma a cada individuo.

Para haber llegado a su consolidación fue imprescindible el aporte de aquellos

personajes de la historia, tales como Sigmund Freud hablando del Psicoanálisis

donde le permitió al mundo comprender la dinámica de la mente, de igual forma

John Watson quien buscaba el mismo propósito de conseguir una psicología

científica, asimismo la teoría motivacional de las necesidades humanas bajo el

nombre de Abraham Maslow, donde la psicoterapia debe ser centrada en el cliente,

teniendo en cuenta luego el Enfoque cognitivo conductual quien encabezó Albert

Ellis donde planteó la Terapia Racional Emotiva.

De esta manera el propósito sería identificar los errores cognitivos, ajustarlos a la

realidad y hacer de la terapia algo positivo.

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 Bibliografía

 Introducción a la Psicología, Ricardo Cepero Ramos

 Scopus, Bernstein, S.B. , Bornstein, M. , Palmer, J.
 (2008) Psychoanalytic Inquiry
 [PDF] Teorías de la personalidad
o DP Schultz, SE Schultz - São Paulo, 2002 – Citeseer