2.rúbricas - PARA INFOGRAFÍAS

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RÚBRICA PARA EVALUAR LA INFOGRAFÍA

PUNTAJE DE CADA CRITERIO


CRITERIOS PUNTAJE
NOTABLE ALTO MEDIO BAJO
4 3 2 1

Están presentes todos los Falta alguno de los elementos Presenta hasta dos de los
Solo presenta el cuerpo de la
elementos propios de una característicos de una infografía elementos propios de una
infografía, la información textual
Patrón infografía (título, cuerpo y fuentes), (título, cuerpo y fuentes) y/o no existe infografía (título, cuerpo y fuentes)
no es coherente con el tema
organizativo existe un equilibrio perfecto entre el un buen equilibrio entre la información y/o la información visual y textual
propuesto.
texto y la imagen. visual y textual. no está equilibrada.

La información está distribuida de La información está distribuida de


La información está distribuida de una
una manera visualmente muy una visualmente nada atractiva,
manera visualmente poco atractiva, La información está distribuida
atractiva, la combinación de los colores no se combinan de
Diseño los colores no se combinan de una de manera desorganizada y
colores es muy armónica y la manera armónica y/o la tipografía
manera demasiado armónica y/o la poco legible.
tipografía empleada es legible y empleada es inapropiada y poco
tipografía no es la más apropiada.
muy apropiada. legible.

En la infografía no aparecen
En la infografía aparecen recogidos
recogidas todas las ideas claves del En la infografía no se reflejan la
con mucha claridad todos y cada
tema, pero sí las más relevantes, así mayor parte de las ideas
uno de los conceptos e ideas El contenido no se ajusta a al
también algunas de las imágenes fundamentales del tema, así
claves del tema, así también las tema propuesto, carece de
Contenido empleadas no poseen las también, la mayor parte de las
imágenes empleadas poseen imágenes y cuadros.
dimensiones adecuadas y/o no apoya imágenes no poseen dimensiones
dimensiones perfectas y apoyan
de una manera clara el mensaje que adecuadas y no se adecúan al
con total claridad el mensaje que se
se quiere transmitir. mensaje que se quiere transmitir.
quiere transmitir.

No se aprecian errores Aparecen uno o dos errores Aparecen tres o hasta cinco Aparecen más de cinco errores
Corrección
ortográficos, morfosintácticos ni de ortográficos, morfosintácticos o de errores ortográficos, ortográficos, morfosintácticos o
lingüística
puntuación. puntuación. morfosintácticos o de puntuación. de puntuación.

ESTA FICHA DEBE ESTAR INCLUIDA EN LA PRIMERA PÁGINA DE SUS TRABAJO PARA LA CALIFICACIÓN RESPECTIVA

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