Laboratorio Física
Laboratorio Física
Laboratorio Física
Física I
Bogotá
2021
Laboratorio movimiento uniforme 2
1. OBJETIVOS:
- Encontrar a partir del análisis gráfico las ecuaciones que describen el movimiento
uniformemente acelerado
- A partir de datos experimentales realizar las gráficas de posición contra tiempo,
velocidad contra tiempo y aceleración contra tiempo.
- Deducir a partir del análisis gráfico y análisis numérico las variables cinemáticas que
describen este movimiento y la respectiva relación entre ellas.
2. MARCO TEÓRICO:
3. Gráficas:
Posición y tiempo
Ejemplo: un pájaro feliz
El movimiento de un pájaro extraordinariamente jubiloso que vuela de arriba para abajo está dado
por la siguiente gráfica, que muestra la posición vertical y como una función del tiempo t. Responde las
siguientes preguntas acerca del movimiento del pájaro.
Laboratorio movimiento uniforme 3
El punto inicial seria (0s, 7m) y el punto final sería (10s, 6m).
6 m−7 m
pendiente=
10 s−0 s
−1 m
pendiente=
10 s
Entonces la velocidad promedio del pájaro entre t=0s y t=10s fue de -0.1m/s
Ejemplo: la aceleración de un carrito de carreras
El movimiento de un carrito de carreras se muestra en la siguiente gráfica de velocidad contra
tiempo.
A. ¿Cuál fue la aceleración del carrito al tiempo t=4s
B. ¿Cuál fue el desplazamiento del carrito entre t=0s y t=7s?
Laboratorio movimiento uniforme 5
(entre t=3s y t=7s). Una vez que encontremos el área de estas figuras y la sumemos, obtendremos
el desplazamiento total.
Un velero está navegando en línea recta con una velocidad de 10 m/s. Luego, al tiempo t=0\ s, un fuerte
viento sopla provocando que el velero acelere como se muestra en el siguiente diagrama.
¿Cuál es la velocidad del velero después de que el viento ha soplado durante 9 segundos?
Laboratorio movimiento uniforme 8
El área bajo la gráfica nos dará el cambio en la velocidad. El área de la gráfica se puede dividir en
un rectángulo y dos triángulos, como se muestra en el siguiente diagrama.
El rectángulo azul entre t=0 s y t=3 se considera área positiva, ya que está por encima del eje
horizontal. El triángulo verde entre t=3 y t=7 también se considera área positiva, ya que está por
encima del eje horizontal. Sin embargo, el triángulo rojo entre t=7 y t=9s se considera área negativa, ya
que está por debajo del eje horizontal.
Vamos a sumar estas áreas (al usar bh para el rectángulo y 1/2bh para los triángulos) para obtener
el área total entre t=0 s y t=9 s
Δv=área = (4m/s) (3s+1/2(4s) (4m/s^2) (Suma las áreas del rectángulo y los dos triángulos).
Laboratorio movimiento uniforme 9
Conclusión:
- En conclusión, logramos descubrimos que el movimiento uniforme no es más que aquel que tiene
una velocidad constante. Velocidad la cual, podemos obtener tras dividir el espacio recorrido por
un cuerpo entre el tiempo que tarda en recorrerlo, además de lograr definir también el
movimiento uniformemente acelerado, que no es más que aquel que posee una aceleración
constante. Con esto, mi compañero y yo comprendemos la importancia de este factor físico y el
como es aplicable a muchos aspectos de la vida cotidiana.