Guia Semana 32 y 33. 1 Lenguaje
Guia Semana 32 y 33. 1 Lenguaje
Guia Semana 32 y 33. 1 Lenguaje
E d u c a c ió n H u m a n i s t a C i e n t í f i c a
Balmaceda Nº 2985 La Serena fono: (051) 523149 – 523161 www.cbolaserena.cl
Profesoras: Natalia Miranda Ibacache – Johana Olivares San Martín
Nombre:
Completa la secuencia.
D-d da di du
S-s se si
T-t ta to
Encuentra la letra
C-c y pinta el
circulo.
Trabaja la letra C-c en el texto tomo 2 pagina 39, 40, 41, 42 y 43. y responde ticket de
salida.
OA: reconocer silabas ca-co-cu
Observa el ppt «
conociendo las
silabas ca co cu» que
proyectara la
profesora.
Une con una línea los sonidos ca co cu con las imágenes que inicien con esos sonido
Completa las palabras con los sonidos ca co cu y colorea las imágenes
Dibuja lo leído.
OA: jugar con las rimas
La rima es una semejanza o igualdad de sonidos entre dos palabras a partir de la ultima silaba.
Por ejemplo:
manzana – rana.
Ardilla – silla.
Para comenzar escucha con mucha atención el texto llamado «La nutria amigable», del tomo
2, pagina 59 y 60.
Trabaja la letra N-n en el texto tomo 2 pagina 62, 63, 64. y responde ticket de salida.
Pinta de rojo las N mayúsculas y de azul la n minúscula.
Escribe la
sílaba con la
que comienza
el nombre de
cada dibujo.
Marca con una X los
dibujos de cada línea que
comienzan con la sílaba
indicada.
Que es un texto ✓ Es un texto que nos enseña sobre algún tema real y especifico.
informativo? Es como un profesor.
Te invito a escuchar con mucha atención este texto informativo sobre un animal muy
inteligente
Investiga características sobre algún animal que te guste con ayuda de un adulto.
Luego de investigar completa la siguiente ficha con ayuda de un adulto:
Finalizando mi aprendizaje.
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OA: Elaborar proyecto articulado.
«Sonajero de palabras.»
Materiales:
❖ 4 o 5 Tubos de confort,
❖ 1 tubo de cartón grande (de los que vienen en el papel
film o nova).
❖ Tempera, pincel, pañito y vaso, diario.
❖ Plumón negro y de colores.
❖ Tijera.
❖ Pegamento (silicona liquida).
❖ Dos base redonda de cartón duro del tamaño del
diámetro del tubo de papel film.
❖ Un puñado de Arroz, porotos o lentejas.
Paso a paso:
Paso 1: revisa que tengas todos tus materiales necesarios. Corta en dos partes cada uno de
los tubos de confort. Pinta cada tubo de los colores que quieras mas las dos bases redondas
de cartón y el tubo largo de cartón (tubo de papel film o nova).
Paso 2: busca los tubos de confort cortados y pintados y escribe con plumón negro las
siguientes silabas (cada grupo de silaba debe estar escrito en un tubito de confort). Y
decora los tubos con diferentes dibujos mas el tubo largo (tubo de papel film) con plumones
de colores.
- ca-co-cu
- da-de-di-do-du
- Sa-se-si-so-su
- Ta-te-ti-to-tu
- la-le-li-lo-lu.
- Pa-pe-pi-po-pu
- Ma-me-mi-mo-mu
Paso 3: utilizando el tubo de cartón largo (tubo de papel film o nova) pega en uno de los
orificios una de las bases redonda de cartón, una vez que este bien pegado y seco echar el
puño de arroz o lentejas al interior del tubo y tapar pegando la segúnda base redonda de
cartón al tubo.
Luego de crear el sonajero deberás encajar 3 grupos de silabas y forma palabras , recuerda
que tiene un juego de silabas por cada letra aprendida y podrás utilizar las que tu quieras.
Pomelo.
Pamela.
Melisa.
Tomate.
Etc.
Paso 4: una vez finalizado tu proyecto anota 6 o más palabras que puedes formar con el
sonajero en tu cuaderno, luego elige dos palabras de las que anotaste en tu cuaderno e
inventa y escribe dos oraciones en tu cuaderno, tomale una foto a tu cuaderno y otra foto
de tu sonajero y envíala al correo de la profesora jefe.