MATEMÁTICA

LENGUAJE

6to
Por: Prof. Karla Gambarte Gorena

Prof. Verónica Callejas Pinaya

Prof. Rosa Ortiz Aratea

Prof. Yerco Y. Huanca Soliz

Lic. Wilfredo Caballero Q.

Presto – Chuquisaca – Bolivia

¡¡¡¡Cuìdate y làvate las manos!!!

 Núcleo Educativo Ricardo Mujía de Presto – Fundación ACLO

TEMA Nº 1
LA MULTIMPLICACIÓN DE NÚMEROS NATURALES

PRÁCTICA – EXPERIENCIA

Noelia después de desayunar como todos los días, preparaba su canasta para ir a
recoger los huevos que pusieron sus gallinitas, Noelia se sorprendió al ver que este
día habían puesto más que de costumbre, muy contenta se fue a acomodarlos los
huevos con los que había recogido durante toda la semana.

VALORACIÓN - REFLEXIÓN

1.- ¿Para qué nos sirve la multiplicación?

R.- ……………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………..

2.- ¿Crees que es importante saber resolver divisiones? ¿Si, no, por qué?

R.- ……………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………..

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TEORÍA-CONCEPTUALIZACIÓN

1.- ¿Qué es la multiplicación?

La multiplicación es una suma abreviada y

cuenta con cuatro propiedades:
Propiedada conmutativa,
propiedad asociativa y
propiedad distributiva.

2.- Propiedades de la Multiplicación

a) Propiedad conmutativa:
Pedro y René juegan con autos de juguete.
Los dos miran de diferentes, maneras:
Pedro ve: René ve:
3 x 4 = 12 4 x 3 = 12

Esta es la propiedad conmutativa de la

multiplicación.

Si se cambia el orden de los factores, se obtiene el mismo resultado.

Ejemplo.

8x5 = 5x8 7x6 = 6x7 4x3 = 3x4

40 = 40 …..... = …….. …….. = ……..

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b) Propiedad asociativa:
Ahora veamos cómo calculan el número de cubos que tiene el siguiente bloque.
Pedro calcula así: Rene calcula así:
(3 x 4) x 2 = 3x(4x2)=
3
12 x 2 = 3x 8=
24 24

2 4

c) Propiedad distributiva:
Juan hace dos montoncitos de colores. En el primero coloca 3 filas de 4 colores
cada fila y el segundo 3 filas de 5 colores en cada fila.
3 filas x (4 + 5)= ( 3 x 4 ) + ( 3 x 5 )=
3x(4+5)=

3x 9 = 12 + 15 =

27 27
d) Elemento neutro de la multiplicación:
El elemento neutro de la multiplicación es el número 1, al multiplicar cualquier
número por 1 el resultado es igual al mismo número.
Por Ejemplo.
 5 x1 = 5

 27 x 1 = 27

 3.578 x 1 = 3.578

 1 x 245 = 245

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e) El elemento absorbente de la multiplicación es el 0.

Ejemplo:

Cualquier número multiplicado por cero es cero.

23.465 x 0 = 0
573 x 0 = 0
9 x 0 = 0

3.- ¿Qué es la división?

La división es una operación matemática que sirve para repartir, distribuir o

compartir una cantidad en partes iguales.

La división matemática busca el valor denominado cociente, que representa la

cantidad de veces un número llamado dividendo en otro conocido como divisor.
4.- ¿Conoces los elementos de la división?

Observa con atención y analiza la siguiente imagen para poder conocer los
elementos de la división.

Dividendo 64 8 Divisor

(0) 8 Dividendo

Cociente: Es el resultado de la división.

Residuo: Es el número que sobra de la división, es decir, la parte que no se ha
podido distribuir. Puede ser (0) o un número menor que el divisor.
Dividendo: Es la cantidad que queremos repartir y por la cual realizamos la
división.
Divisor: Es el número por el cual, dividiremos la cantidad indicada por el
dividendo.

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5.- ¿Qué son las divisiones exactas y las inexactas?

Para poder saber cuáles son las divisiones exactas o inexactas observa y analiza el
siguiente.

División exacta o entera. Es la que División inexacta. Es aquella cuyo

tiene de resto o residuo = 0 (cero) resto o residuo es distinto a cero.

75 5 137 3
25 15 17 45
(0) Exacta. (2) Inexacta.

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PRODUCCIÓN- APLICACIÓN

Ahora que sabemos todo sobre la multiplicación, vamos a responder las

siguientes preguntas:
1.- ¿Cuáles son las propiedades de la multiplicación?
a).-…………………………………………………………………………………………..
b).-……………………………………………………………………………………………
c).-…………………………………………………………………………………………..
d).- ………………………………………………………………………………………….

1.- Resuelve los ejercicios aplicando la propiedad conmutativa:

a) 25 x 5 = 5 x 25 b) 13 x 3 = ………x 13

125 = 25 ………... = …………….

c) 5 x 4 = 4 x ……… d) 19 x 2 = 2 x ……….

………….. = ……………. ………….. = …………….

e) 200 x 5 = …………….. f) 350 x 3 = ………………

…………… = ………………. …………….. = ………………..

2.- Resuelva los ejercicios aplicando la propiedad asociativa:

a) ( 2 x 5) x 4 = 2 x ( 5 x 4) =

..……… x …… = ……. x ………….. =

………….. ……………

b) ( 5 x 8) x 2 = 5 x (8 x 2) =

………….. x ……… = …… x …………… =

……………… ……………….

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c) (2 x 8) x 5 = 2 x (8 x 5) =
………….. x ……… = ……. x …………… =

…………………. ……………..

d) (3 x 6) x 4 = 3 x (6 x 4) =

…………. x …….. = …….. x ……………… =

……………. ………………

3.- Resuelve los ejercicios aplicando la propiedad distributiva:

a. 7 x (4 + 8) = (7 x 4) + ( 7 x 8) =

7 x . ……….. = ………… + ………… =

…………….. ……………….

b. 5 x (3 + 4) = (5 x 3) + (5 x 4) =

5 x …………. = ……….. + …………. =

……………….. ……………….

c. 10 x (3 + 7) = (10 x 3) + (10 x 7) =

10 x ……………. = …………… + ………….. =

…………….. ………………….

d. 2 x (2 + 5) = (2 x 2) + (2 x 5) =

2 x …………… = …………. + ……………. =

…………… …………………

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e. 5 x (3 + 5) = (5 x 3) + (5 x 5) =

5 x …………… = .………….. + ………….. =

……………. ……………….

4.- Resuelve los ejercicios aplicando el elemento neutro de la multiplicación:

a) 9 x 1 = ………………

b) 67 x 1 = ………………

c) 2.136 x 1 = ………………

d) 1 x 236 = ………………

e) 7.000 x 1 = ………………..

5.- Resuelve los ejercicios aplicando el elemento absorbente de la

multiplicación:

a) 923 x 0 = ………………….

b) 367 x 0 = ………………….

c) 1. 236 x 0 = …………………..

d) 0 x 483 = ………………….

e) 0 x 8937 = …………………..

f) 70.3000 x 0 = ………………..

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Lee atentamente los siguientes problemas.

1.-Gaby compra 8 blusas que le cuestan bs. 85 cada una y le sobra

bolivianos 36. ¿De qué cantidad de dinero disponía?

DATOS OPERACION

Respuesta.-………...................................................................................................

2.- El álbum de Sandra tiene 28 páginas y en cada página tiene pegadas 8

figuritas ¿Cuántas figuritas tienen el álbum de Sandra?

DATOS OPERACION

Respuesta.-………...................................................................................................

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Subraya la respuesta correcta de los siguientes problemas.

1.- Cada depósito contiene 213 litros de agua, ¿Cuántos litros de agua hay en
3 depósitos iguales de agua?
a) 739 litros.

b) 639 litros.

c) 640 litros.

2.- Juan empieza la semana con 286 bs. Y gasta 15 bs. Cada día. ¿Con cuánto
dinero termina en la semana?
a) 181 bs.

b) 191 bs.

c) 171 bs.

3.- En una función se han ocupado 9 filas de 10 asientos cada una y 7 asientos
suelto. ¿Cuánto se ha recaudado si cada entrada cuesta 120 bolivianos?
a) 10.640 bolivianos

b) 11.740 bolivianos

c) 11.640 bolivianos

4.- En una farmacia han recibido un paquete con 5 cajas de vitaminas.- Cada caja
contiene 14 botes y en cada bote hay 9 comprimidos.- ¿Cuántos comprimidos de
vitaminas hay en el paquete?
a) 540 comprimidos

b) 640 comprimidos

c) 630 comprimidos

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Ahora que ya sabemos muchas cosas de la división respondemos a las

siguientes preguntas.

1.- ¿Qué es la división?

R………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………..

2.- ¿Para qué nos sirve las divisiones?

R………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………..
…..……………………………………………………………………………………………

3.- Resuelve las siguientes divisiones e indica si es una división exacta o

inexacta debajo de cada división resuelta.

 493 divido entre 8=

 6.794 divido entre 9=

 9.748 divido entre 7=

 8.639 dividido entre 5=

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 7.456 dividido entre 26=

 9.644 dividido entre 48=

 58.356 dividido entre 75=

 94.627 dividido entre 83=

 68.945 dividido entre 497=

 59.736 dividido entre 492=

 89.473 dividido entre 827=

 59.377 dividido entre 6.243=

 754.286 dividido entre 5.243=

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4.- Lee con mucha atención y analiza cada problema planteado.

 Don Luis tiene 7 tiendas de carteras y le llegaron 683 carteras nuevas. ¿Cuántas

carteras le deberá llevar a cada tienda?

 Juanito saco 56 pepas de su caja de pepas y las separo en 8 grupos iguales

¿Cuántas pepas había en cada grupo?

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SECTOR DE LECTURA

EL JICHI DEL RÍO DE LA COMUNIDAD DE PRESTO (LEYENDA)

Cuenta la leyenda que hace muchos
años atrás, la comunidad de Presto, tenía
un río grande y hermoso al cual todos
solían ir a bañarse, frecuentaba en
especial una niña llamada Mary, ella solía
ir al río a bañarse todos los días, le
gustaba nadar y nadar, casi siempre
acostumbraba a ir sola. Hasta que un día
cuando ella ya tenía aproximadamente
catorce años, algo le habló del agua en el
río, ella asustada salió rápidamente y se puso a observar quien era, miró a todos
lados y nadie había a su alrededor.

Derepente vio a un hombre parado dentro del agua y Mary se asustó mucho, solo
lo miraba sorprendida, en eso el hombre le volvió a hablar diciéndole; no tengas
miedo yo he venido a salvarte, dijo el hombre, ven conmigo te llevaré a un lugar
donde serás muy feliz, donde ya no sufrirás, insistió el hombre. No, no quiero ir dijo
Mary asustada con una voz temblorosa.

El hombre le dijo: daré a tu familia todo lo que deseen, nada les faltará, pero tienes
que venir conmigo, continuaba insistiendo el hombre a Mary. Yo no me voy a ir con
usted, repitió Mary muy asustada.

Piénsalo, te doy dos meses para que lo pienses, dijo el hombre y se fue hundiendo
en lo profundo del agua.

Mary asustada se fue corriendo a su casa y le contó a su madre lo sucedido; pero

ya en la noche ella empezó a ponerse mal, tenía mucha fiebre y gritaba ¡no quiero
irme, no quiero ir con vos!, se revolcaba, lloraba, así estaba toda la noche, estuvo

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varios días así en su casa, encerrada

sin salir porque se ponía muy mal
cuando salía, quería irse al río a cada
rato.

Hasta que al mes la llevan a la

comunidad de Molle Mayu, la llevaron
donde una señora curandera (sabia)
que llamaba ánimos y curaba este tipo
de sustos sobrenaturales.

Ahí la señora les dijo: El Jichi del agua quiere llevársela, dijo la curandera si no la
traían, ella se hubiese ido con el Jichi, no hay que ser tan amantes del agua, el Jichi
se enoja o se enamora de la persona que frecuenta el agua, más bien no le encantó
para llevársela. El Jichi se convierte en cualquier persona o animal, puede ser bueno
o malo, dijo la sabia. Entonces ya Mary estaba mejor, ya no gritaba, no tenía fiebre
y retornaron a la comunidad de Presto, ya estaba más tranquila; caminaba por las
calles hasta que uno de esos días en que Mary se dirigía donde su tía, justo cerca
al río pasaba Mary, de pronto volvió a escuchar la misma voz que la llamaba, de lo
profundo del río, ella parada en el puente de palo se quedó a mirarlo y el hombre
salió del agua diciéndole; no temas vine a llevarte, dijo el hombre ¿ya pensaste?
No, no me iré contigo dijo Mary, entonces el hombre dijo; ya me hiciste enojar, si no
vienes conmigo ya no habrá este río, se fregará y ya no podrás ir a nadar más y
molesto se fue hundiendo en el agua.

Desde entonces Mary nunca más volvió a ver al hombre quien era el Jichi del río y
continuó con su vida tranquila, formó su hogar y al paso del tiempo como que el lago
se iba secando, se empezó a estancar el agua quedándose parte por parte el río,
haciéndose lodo y ya no podían irse a bañar, hasta el día de hoy ese hermoso río
quedó así lleno de lodo, sucio; solo hay un pequeño estanque que los comunarios
limpian para poder sacar agua, bañarse, pero no es tan limpia.

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Preguntas de nivel literal o textual.

a) ¿En qué lugar ocurre la historia?

R.- …………………………………………………………………………………………………

b) ¿Qué acostumbraba hacer Mary?

R.- …………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
Preguntas de nivel deductivo o inferencial.

a) ¿Por qué le apareció el Jichi a Mary?

R.- …………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………

b) ¿Por qué el Jichi quería llevarse a Mary?

R.-………………………………………………………………………………………...
……………………………………………………………………………………………...
Preguntas de nivel crítico.

a) ¿Crees que existe el Jichi actualmente?

R.-………………………………………………………………………………………...
……………………………………………………………………………………………...

b) ¿Qué otro título le pondrías a esta lectura?

R.-………………………………………………………………………………………...
……………………………………………………………………………………………...

c) Te gustó el final a esta lectura. Si pudieras cambiarle el final ¿Cuál sería?

R.- …………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………

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