Libertad e Igualdad

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INSTITUCION EDUCATIVA PRIVADA

“ NUESTRA SEÑORA DEL ROSARIO” Docente: Rocío Monzón Yontul

01 ÁREA: DESARROLLO PERSONAL, BIM: IV - UNIDAD VII

CIUDADANA Y CÍVICA GRADO: 3°

LIBERTAD E IGUALDAD DERECHOS FUNDAMENTALES

Derechos civiles:
La lucha por la vigencia de los derechos humanos tuvo un hito histórico en la
proclamación de los Derechos del Hombre y del Ciudadano en 1789. En dicho
documento los revolucionarios franceses proclamaron la libertad e igualdad de todos
los hombres como individuo dotado de autonomía. Luego, en el siglo XX, La
Declaración Universal de
los Derechos Humanos
consolidó el
reconocimiento de la
libertad e igualdad
afirmando los derechos
civiles y políticos.
La igualdad:
La igualdad ante la ley
es un principio
fundamental de la
República y está
consagrado en la
Constitución. Se cumple
cuando la ley se aplica todos sin distinción y cada uno la respeta, así como cuando
la justicia es accesible para que todas las personas, sin distinción de edad, origen
étnico, estrato social, orientación sexual u opinión.
Existe distintas formas de concebir la igualdad:
 La igualdad jurídica; implica considerar que todos y todas tenemos los
mismos derechos y obligaciones frente a las leyes.
 La igualdad social; significa que no pueden existir obstáculos legales o
sociales para que las personas alcancen el bienestar económico y el
reconocimiento social.

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 Igualdad de oportunidades o equidad; implica que deben garantizarse las


condiciones para que todas las personas puedan desarrollar sus capacidades
sin ninguna discriminación.
La Libertad:
Este derecho comprende diversos aspectos:
 La libertad individual; es la primera de las libertades: en un Estado de
derecho como el Perú, la ley prevé los casos en los que puede arrestar o
encarcelar a una persona, quien no puede ser condenada desde un principio,
pues se presume su inocencia.
 La libertad de circulación; toda persona puede desplazarse libremente e
instalarse en la comunidad que elija. La libre circulación implica y exige el
respeto de
las leyes de
tránsito y las
consignas de
seguridad.
 La libertad
de estilo de
vida; se
refiere al
derecho que
tiene todas
las personas
a conocer y
hacer
reconocer
ideas por los medios de difusión que consideren más convenientes.
 La libertad de conciencia; le permite a cada uno tener o no una religión y
adoptar la opinión política o filosófica de su elección.
 Libertad de asociación; garantiza el derecho a las reuniones privadas o
públicas, siempre que no perjudiquen el orden público. Asimismo, permite la
organización de sindicatos y otras agremiaciones.

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PRÁCTICA Nº01

Responde a la siguiente interrogante:

EN CASA
ACTIVIDAD Nº01

1. ¿Qué entiendes por derechos civiles’ ¿cuáles son los que contemplan en
nuestra Constitución?
2. Elabora un organizador visual sobre los derechos de la igualdad y la libertad
3. Ilustra o pega referente al tema.

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humanos

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