Guía Abp Física Ii - 10°

Servicio 2: Desarrollo de contenidos pedagógicos y educativos
La innovación educativa para las instituciones educativas de Fe y Alegría Colombia.

Estrategia de Solución de Problemas
GUÍA DE APRENDIZAJE N° 1 PROYECTO: EXPERIENCIAS EN MOVIMIENTO

ESTRATEGIA DE ABP GRADO 10° ÁREAS: CIENCIAS NATURALES T
TECNOLOGÍA
Descripción del problema, pregunta o reto
Al observar esta imagen puedes considerar a la tierra la como una maquina térmica que se esta
sobrecalentando ya que la cantidad de energía generada por las acciones humanas cada día es,
más elevada sobrepasando la fracción de energía liberada. Lo anterior causa una retención del
calor que aumenta con el tiempo y que provoca un aumento gradual de la temperatura junto a
consecuencias letales a largo plazo. A esto se le conoce como “Efecto Gradiente de Calor en la
Atmósfera”. El efecto gradiente de calor sumado a la acumulación de gases aislantes conocido
como efecto invernadero, convierten el futuro en algo incierto y poco prometedor para todas las
especies que habitan el planeta. Con base en lo expuesto anteriormente se reta a los
estudiantes del grado decimo a realizar un análisis de los cambios físico químicos que
experimentan los materiales utilizados por las principales actividades antropogénicas, las
implicaciones que conllevan las dos primeras leyes de la termodinámica dentro de los procesos
climáticos y las formas de eficiencia de operar las nuevas tecnologías que cotidianamente
utilizan. Así mismo deben instaurar una propuesta en sus hogares que contribuyan a
contrarrestar la emisión de gases contaminantes a la atmosfera para sumarse a la contribución
de trabajar por el equilibrio natural de los ecosistemas que se ubican en su localidad.
FECHA: Semanas del 13 al 17 de Septiembre

ACTIVIDAD
Identificar las características de los procesos físicos y químicos.
ACCIONES
Momento 1: Activando saberes
Observa el Video ¿Qué es el calor? https://www.youtube.com/watch?v=RCjWgqyNguw

Y luego cuando finalice esta presentación da respuesta a las siguientes preguntas:
• ¿Qué es el calor?
• ¿Cómo se transmite el calor?
• ¿Qué ocurre cuando una persona que tiene las manos frías las pone en contacto con
un objeto tibio?
• ¿Qué es la temperatura?
• ¿Cuáles partículas se mueven más rápido, las de un líquido frío o las de uno caliente?
¿Por qué?
Comente y socialice las respuestas de los estudiantes y aclare la diferencia entre los
conceptos de calor y temperatura.
Momento 2: Adquiriendo Saberes

Lee el siguiente texto informativo y da respuesta a las preguntas:
Responde:
 ¿A que se le llama temperatura?
 ¿Qué unidades se utilizan para medir la temperatura?
 ¿Qué instrumento mide la temperatura?

 ¿Cierto o falso? La temperatura es una medida de energía cinética total de una
sustancia.
Momento 3: En forma de dialogo se pregunta a los estudiantes:

¿Qué es un termómetro? ¿Tienen alguno en sus casas? ¿Para qué lo utilizan? ¿Cómo
funciona el termómetro?
Ahora, observa en las siguientes imágenes como al dilatarse el mercurio del

termómetro se van Marcando diferentes temperaturas en cada caso.
¿Qué temperatura marca el termómetro en cada uno de los casos?
Haz lectura del siguiente texto:
El termómetro
El termómetro es un instrumento de medición de temperatura. Desde su invención ha
evolucionado mucho, principalmente a partir del desarrollo de los termómetros
electrónicos digitales. Inicialmente, los termómetros se fabricaron aprovechando el
fenómeno de la dilatación, por lo que se prefería el uso de materiales con elevado
coeficiente, de modo que, al aumentar la temperatura, su estiramiento era fácilmente

visible. El metal base que se utiliza en este tipo de termómetros es el mercurio,
encerrado en un tubo de vidrio que incorpora una escala graduada.
Tipos de termómetros
• Termómetro de mercurio: es un tubo de vidrio sellado que contiene mercurio, cuyo

volumen cambia con la temperatura de manera uniforme. Este cambio de volumen se
aprecia en una escala graduada. El termómetro de mercurio fue inventado por Gabriel
Fahrenheit en el año 1714.
• Pirómetros: son termómetros para altas temperaturas, se utilizan en fundiciones,
fábricas de vidrio, hornos para cocción de cerámica, etc.
• Termómetro de lámina bimetálica: formado por dos láminas de metales de
coeficientes de dilatación muy distintos, dejando el coeficiente más alto en el interior. Se
utiliza sobre todo como sensor de temperatura.
• Termómetro de gas: pueden ser a presión constante o a volumen constante. Estos
tipos de termómetros son muy exactos y generalmente son utilizados para la calibración
de otros termómetros.
• Termómetro de resistencia: consiste en un alambre de algún metal (como el platino)
cuya resistencia eléctrica cambia cuando varía la temperatura. 13 UD sexto de primaria
| ciencias de la naturaleza Propuesta didáctica: unidad Didáctica El calor y la
temperatura
• Termómetro digitales: son los que utilizan circuitos electrónicos para convertir en
números las pequeñas variaciones de tensión obtenidas, mostrando la temperatura en
un visualizador. Una de sus principales ventajas es que no utilizan mercurio, por tanto,
no contaminan el medio ambiente cuando son desechados.
• Termómetros clínicos: son los utilizados para medir la temperatura corporal. Los hay
tradicionales de mercurio y digitales, teniendo estos últimos algunas ventajas
adicionales como: su fácil lectura, respuesta rápida, memoria y, en algunos casos,
modelos de alarmas vibrantes.
Para finalizar, realiza un mapa mental acerca el calor, la temperatura, el

termómetro y los diferentes tipos que existen teniendo en cuenta los saberes
adquirido.

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Observa el Video ¿Qué es el calor? https://www.youtube.com/watch?v=RCjWgqyNguw

Momento 2: Adquiriendo Saberes

 ¿Qué instrumento mide la temperatura?

Momento 3: En forma de dialogo se pregunta a los estudiantes:

Ahora, observa en las siguientes imágenes como al dilatarse el mercurio del

¿Qué temperatura marca el termómetro en cada uno de los casos?

Haz lectura del siguiente texto:

coeficiente, de modo que, al aumentar la temperatura, su estiramiento era fácilmente

• Termómetro de mercurio: es un tubo de vidrio sellado que contiene mercurio, cuyo

Para finalizar, realiza un mapa mental acerca el calor, la temperatura, el

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