Razonamiento Verbal 02

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TEXTO N° 2

En la lingüística moderna ha prevalecido poco a poco la opinión de que la constitución


y descripción de objetos lingüísticos se deben orientar hacia el texto.
p. Hartmann, uno de los iniciadores de la lingüística del texto en Alemania, afirmó que
“la gramática solo existe en el texto y no en la palabra” (1968), y que sintaxis lingüística
ha de realizarse de una manera semántica. Sobre todo esta segunda idea desempeña
actualmente un papel muy importante en la en la gramática generativa
transformacional, y conduce claramente a considerar que la sintaxis debe realizarse
como “técnica para dar sentido”, pues la estructura- como subraya también Martinet-
solo se puede considera en relación a la función. De este modo, el hablar consiste en
un “estado de interdepencia simultaneó y recíproco de grupos de elementos verbales
y asociados de sentido” ( P. Hartmann, 1964). En la base de esa concepción está la idea
de que los elementos verbales, palabras y frases, se unen exclusivamente de forma
textual; que la textualidad es fenomenológicamente la forma primaria de realización
del lenguaje.
En conclusión, hay de considera la parte semánticoestuctural del “entramado léxico”
en conjuntos plurales de signos (textos) y situaciones semánticas. Asimismo, el
significado de la frase se tiene que analizar necesariamente desde la actividad
comunicativa y sus compontes de habla desde el texto, para que responda a la realidad
verbal de la comunicación.
1. El texto aborda, básicamente, el tema:
A. De la semántica y las técnicas del sentido según Martinet y Hartmann.
B. Del texto como unidad gramatical y su realización semántica.
C. De la actividad comunicativa y el estudio semántico de la palabra.
D. Del significado de la frase como componente de la unidad textual.
E. De la sintaxis lingüística y la validez de la gramática transformacional.

2. Señale lo falso:
I. La relación entre una unidad léxica y otras realizarse en conjuntos
plurales de signos.
II. Hartmann afirmaba, antes de 1970, que la gramática no existe en la
palabra, sino en el texto.
III. Martinet rechaza la idea de la relación entre estructura y función de
elementos verbales.
A. Solo I
B. Solo II
C. II Y III
D. Solo I y II
E. Solo III

3. En el texto, el término elementos puede ser reemplazado.

A. Mecanismos.
B. Verbos.
C. Hablantes.
D. Unidades.
E. Textos.
4. Según el texto el texto, señale lo correcto.
I. La sintaxis y la semántica están en relación de interdepencia.
II. El significado de la frase tiene que analizarse en base a la unidad textual en
un acto de habla.
III. La textualidad es un fenómeno lingüístico primario en que se unen palabras
y frases.
A. Solo I
B. Solo II y III
C. I, II y III
D. Solo I y II
E. Solo I y III
SINÓMIMOS

1. PATRAÑA
A. Utopía
B. Hipocresía
C. Cinismo
D. Estafa
E. Embuste
2. SACRÍLEGO
A. Basto
B. Hereje
C. Atrevido
D. Irreverente
E. Incrédulo

3. SÁTIRA
A. Incriminación
B. Repulsa
C. Crítica
D. Denegación
E. Ironía
4. JOCOSO
A. Hilarante
B. Contento
C. Venturoso
D. Sonriente
E. Emotivo

ANTÓNIMOS

1.
2. DELUDIR B. Ovacionar
A. Respetar C. Enaltecer
D. Exaltar
E. Asentir

3. OPUGNAR
A. Aceptar
B. Someter
C. Adaptar
D. Conciliar
E. Rivalizar

4. REMITIR
A. Denegar
B. Acaparar
C. Contener
D. Exigir
E. Recibir
5. BALADÍ
A. Trascendente
B. Subrepticio
C. Intensidad
D. Indegencia
E. Contingente

ANALÓGIAS

1. TENACIDAD: META:
A. Inteligencia: éxito
B. Esfuerzo : logro
C. Dinero : adquisición
D. Descuido : enfermedad
E. Carrera : premio
2. INSURGENTE: REBELIÓN
A. Reo: Cadena
B. Juez : Derecho
C. Pescador: Anzuelo
D. Soldado : uniforme
E. Alumno : estudio

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