Taller 2, III tRI

Área 3 Tema I: El clima y sus elementos
El clima trata de las condiciones atmosféricas producidas a lo

largo del tiempo, el mismo ha evolucionado a través de los
años y ha sido influenciado por diferentes factores internos
Sabías que... y externos. Lo componen factores como: la temperatura ,
vientos, precipitaciones y elementos como la latitud, altitud,
topografía, entre otros más.
El tiempo atmosférico es el cambio del estado de la
atmósfera, de un lugar en un momento determinado.
Los años más calurosos

registrados han sido 1998,
2005, 2010 y 2014.
Metas de aprendizaje
Explorar y aprender es divertido enriquece nuestros
conocimientos.
Al desarrollar está guía de aprendizaje deberás ser capaz de:
1. Define y diferencia los conceptos clima y tiempo atmosférico.
2. Menciona los elementos y factores del clima.
3. Identifica medidas ambientales para mantener la estabilidad del tiempo atmosférico y
el clima.
Construyo mi aprendizaje
Resuelve en tu cuaderno.
1. Da una definición propia de clima y tiempo atmosférica.
2. Busca en el diccionario y anota en tu cuaderno la definición de clima y tiempo

atmosférico.
3. Compara tu definición con la del diccionario.
4. Se relacionaban las definiciones.
El clima y el tiempo atmosférico

Clima
Es la sucesión de los diversos tiempos atmosféricos durante un tiempo prolongado. Por

ejemplo, se dice que Panamá tiene un clima tropical como resultado de su cercanía al
ecuador. El país se encuentra entre 7 y 10 grados al norte del ecuador, y sus
temperaturas diarias y horas de sol son bastante constantes a lo largo del año.
Tiempo atmosférico
Es el “tiempo” (situación atmosférica) en un momento concreto y lugar determinado. Por

ejemplo, el tiempo que hace ahora donde estás (si hace frío o calor, si está lloviendo, si
está nublado, si hace viento, etc.).
Aplica en tu cuaderno contesta
¿Cómo está en este momento el tiempo atmosférico dónde vives?

Factores que determinan el clima
Elementos del clima Instrumento para medir el elemento
Temperatura: es la cantidad de calor que Se mide con el termómetro (generalmente en
posee el aire. grados centígrados).
En los mapas se representan colocando las

líneas llamadas isotermas, que son líneas que
tienen igual temperatura (unen puntos de la
superficie terrestre con igual temperatura).
Vientos: Es el aire en movimiento, este 1. Anemómetro

elemento del clima se desplaza de forma
horizontal desde las altas a las bajas
presiones.
2. La veleta, marca la dirección del viento

Precipitaciones: La precipitación es el agua Pluviómetro
procedente de la atmósfera que cae sobre la
superficie terrestre.
Presión atmosférica: es la fuerza (peso del Barómetro

aire) que la atmósfera ejerce sobre la
superficie de la tierra.
Los factores que determinan el clima son: temperatura,

AJUSTES vientos, precipitación y presión atmosférica..
RAZONABLES
Elementos que modifican el clima
Altitud: Distancia al mar: Latitud:

Cuanto mayor es la altura Las regiones cercanas al mar Cuanto más cerca estés de la
sobre el nivel del mar, menor tienen menos variaciones línea ecuatorial, más altas son
es la temperatura. térmicas que las alejadas de las temperaturas.
las costas.
Zonas Climáticas:
Es una extensión del territorio terrestre que presenta un clima predominante el cual
estará determinado por su temperatura, precipitaciones, vientos, vegetación, relieve,
entre otros factores. Se originan debido a que los rayos del sol no calientan todas las
zonas del planeta. Este calentamiento diferencial se relaciona con la latitud de una región
específica.
Zonas Templadas: Zonas Frías o Polares: Zona Cálida o Tropical:
Es cada una de las dos zonas Son las áreas alrededor de los Es la que se encuentra entre
latitudinales de la Tierra que Polos Norte y Sur geográficos el Trópico de Cáncer y el
Trópico de Capricornio.
se extienden desde los de la tierra. Predominan
Son las temperaturas altas y
trópicos hasta los círculos temperaturas muy bajas y
constantes durante todo el
polares. Presentan cuatro lluvias muy escasas.
año.
estaciones bien definidas
durante el transcurso del año:
primavera, verano, otoño e
invierno.
APLICA Es hora de aplicar los conocimientos, con la siguiente actividad.
Construyo mi aprendizaje
Después de desarrollado el tema, vamos a complementar tu conocimiento con la
siguiente actividad.
Empecemos, vas a hacer observaciones diarias; por horas, por siete días; de las
condiciones atmosféricas del lugar donde vives.
Estas observaciones las harás a partir de las 8:00 a.m. hasta las 4:00 p.m.; por siete
días. Estos datos los anotaras en la tabla siguiente. Las variables a cuantificar serán:
lluvioso, soleado, nublado. Allí te dejo un ejemplo.
Día/
8:00 9:00 10:00 11:00 12:00 1:00 2:00 3:00 4:00
Hora Fecha
11/10/2 Nublado Nublado Nublado Sol Sol Sol Nublado Lluvia Lluvia
Día de 1
ejemplo
Día 1
Día 2
Día 3
Día 4
Día 5
Día 6
Día 7
Obtendrás al final de tu investigación 56 datos. Estos datos los clasificará en cuantas horas
registraste de sol, lluvia y nubes.
Variables Cantidad de horas
Días soleados
Días nublados
Días lluviosos
En los siguientes renglones escribirás un pequeño aporte de lo que aprendiste de la

actividad.
Evaluación
Aplica tus conocimientos y demuestra lo aprendido.

1. Responde, en las líneas, a las siguientes preguntas.
a. ¿Cuáles son los elementos que configuran el clima de una región?
b. ¿En qué zona latitudinal se producen las cuatro estaciones?
c. ¿Escribe, que instrumentos se usan para medir la temperatura, el viento y la presión

atmosférica?
2. Escribe en las líneas la diferencia entre:
c. Tiempo atmosférico y clima:
d. Latitud y altitud:
e. Cuál es la diferencia entre solsticio y equinoccio (verifique el movimiento de traslación)
f. Porqué ocurre este fenómeno?
3. Completa el cuadro con el nombre de países o pueblos que pertenecen a las

diferentes zonas climáticas.
Zona frías o polares Zona cálida o tropical Zonas templadas

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Área 3 Tema I: El clima y sus elementos

El clima trata de las condiciones atmosféricas producidas a lo

Los años más calurosos

2. Busca en el diccionario y anota en tu cuaderno la definición de clima y tiempo

3. Compara tu definición con la del diccionario.

4. Se relacionaban las definiciones.

El clima y el tiempo atmosférico

Es la sucesión de los diversos tiempos atmosféricos durante un tiempo prolongado. Por

Es el “tiempo” (situación atmosférica) en un momento concreto y lugar determinado. Por

Aplica en tu cuaderno contesta

¿Cómo está en este momento el tiempo atmosférico dónde vives?

En los mapas se representan colocando las

Vientos: Es el aire en movimiento, este 1. Anemómetro

2. La veleta, marca la dirección del viento

Presión atmosférica: es la fuerza (peso del Barómetro

Los factores que determinan el clima son: temperatura,

Elementos que modifican el clima

Altitud: Distancia al mar: Latitud:

APLICA Es hora de aplicar los conocimientos, con la siguiente actividad.

En los siguientes renglones escribirás un pequeño aporte de lo que aprendiste de la

Aplica tus conocimientos y demuestra lo aprendido.

a. ¿Cuáles son los elementos que configuran el clima de una región?

b. ¿En qué zona latitudinal se producen las cuatro estaciones?

c. ¿Escribe, que instrumentos se usan para medir la temperatura, el viento y la presión

2. Escribe en las líneas la diferencia entre:

c. Tiempo atmosférico y clima:

f. Porqué ocurre este fenómeno?

3. Completa el cuadro con el nombre de países o pueblos que pertenecen a las

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