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SECCIÓN 7.7 Ecuaciones trigonométricas (I) 639

7.7 Ecuaciones trigonométricas (I)

PREPARACIÓN PARA ESTA SECCIÓN Antes de comenzar, repase lo siguiente:
• Solución de ecuaciones (sección 1.1, p. 84-87) • Valores de funciones trigonométricas de ángulos (sec-
ción 6.3, p. 520 y sección 6.4, pp. 526-534)
Trabaje ahora en los problemas de “¿Está preparado?”, en la página 643.

OBJETIVO 1 Resolver ecuaciones que incluyen una sola función trigonométrica.

✓
1 Las cuatro secciones anteriores de este capítulo se dedicaron a identidades
trigonométricas, es decir, ecuaciones que incluyen funciones trigonométri-
cas que se satisfacen para todo valor en el dominio de la variable. En las dos
secciones restantes, se estudian las ecuaciones trigonométricas, esto es,
ecuaciones que involucran funciones trigonométricas que se satisfacen sólo
para algunos valores de la variable (o, tal vez, que no se satisfacen para los
valores de la variable). Los valores que satisfacen la ecuación se llaman so-
luciones de la ecuación.

EJEMPLO 1 Verificación de si un número dado es una solución

de una ecuación trigonométrica
p 1 p
Determine si u = es una solución de la ecuación sen u = . ¿Es u =
4 2 6
una solución?
p
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Solución Se sustituye u por
4
en la ecuación dada. El resultado es

p 22 1
sen = Z
4 2 2
p
Se concluye que no es una solución.
4
p
Ahora se sustituye u por en la ecuación. El resultado es
6
p 1
sen =
6 2
p
Se concluye que es una solución de la ecuación dada. 䉳
6
p
La ecuación dada en el ejemplo 1 tiene otras soluciones además de u = .
6
5p 13p
Por ejemplo, u = también es una solución, al igual que u = . (El lector
6 6
debe verificar esto). De hecho, la ecuación tiene un número infinito de solucio-
nes debido a la periodicidad de la función seno, como se observa en la figura 27.

Figura 27 y

1
1–
y= 2

– 
––

–– 5
–––  13
––––
5
––– x
6 2 6 6 2
–1
y = sen x
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640 CAPÍTULO 7 Trigonometría analítica

A menos que el dominio de la variable se restrinja, es necesario encon-

trar todas las soluciones de una ecuación trigonométrica. Como lo ilustra el
siguiente ejemplo, encontrar todas las soluciones se logra encontrando pri-
mero las soluciones en un intervalo cuya longitud sea igual al periodo de la
función y luego agregando múltiplos de ese periodo a las soluciones encon-
tradas. Se verán algunos ejemplos.

EJEMPLO 2 Soluciones de una ecuación trigonométrica

1
Resuelva la ecuación: cos u =
2
Encuentre una fórmula general para todas las soluciones, Enumere seis so-
luciones.

El periodo de la función coseno es 2p. En el intervalo 30, 2p2, hay dos

Figura 28
Solución
y
1 p 5p
2 (1, b) ángulos u para los cuales cos u = : u = y u = . Vea la figura 28.
2 3 3
2 Debido a que la función coseno tiene periodo 2p, todas las soluciones de
1
=
–
3 cos u = pueden estar dadas por la fórmula general
2
–2 1 2 x
5
 = –––
p 5p
3 u = + 2kp o u = + 2kp k cualquier entero
3 3
2
Algunas soluciones son
(1, b)
–2 p p 5p
www.elsolucionario.net-
5p
3
, - ,
3
k = -1
3
('')''* (')'*
,
3
,

k = 0
7p 11p 13p 17p
3
,
(')'*
k = 1
3
,
3
,
('')''*
k = 2
3
, y así sucesivamente

COMPROBACIÓN: Las soluciones se verifican mediante una gráfica Y1  cos x

Figura 29
1
1 Y1  cos x y Y2 = para determinar dónde se cruzan las gráficas. (Asegúrese de graficar
2
en el modo de radianes). Vea la figura 29. La gráfica de Y1 intersecta la gráfica
Y2  12
p
de Y2 en x = 1.05 a L b , 5.24 a L b , 7.33 a L b , y 11.52 a L b,
5p 7p 11p
0 4
3 3 3 3
redondeados a dos decimales.

1 TRABAJE AHORA EN EL PROBLEMA 31.

En la mayor parte de nuestro trabajo, el interés se centra sólo en encon-

trar soluciones de ecuaciones trigonométricas para 0 … u 6 2p.

EJEMPLO 3 Solución de una ecuación trigonométrica lineal

Resuelva la ecuación: 2 sen u + 23 = 0, 0 … u 6 2p
Solución Se despeja sen u de la ecuación.
2 sen u + 23 = 0
2 sen u = - 23 Restar 23 en ambos lados.
23
sen u = - Dividir ambos lados entre 2.
2
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SECCIÓN 7.7 Ecuaciones trigonométricas (I) 641

El periodo de la función seno es 2. En el intervalo 30, 2p2, hay dos ángulos

23 4p 5p
u para los cuales sen u = - :u = yu = . 䉳
2 3 3

TRABAJE AHORA EN EL PROBLEMA 7.

EJEMPLO 4 Solución de una ecuación trigonométrica

1
Resuelva la ecuación: sen12u2 = , 0 … u 6 2p
2

Solución El periodo de la función seno es 2p. En el intervalo 30, 2p2, la función seno
1 p 5p
tiene valor de en y . Vea la figura 30. En consecuencia, como el argu-
2 6 6
Figura 30
1
y mento es 2u en la ecuación sen12u2 = , se tiene
2
2
5
p 5p
2 = ––– 2u = + 2kp o 2u = + 2kp k cualquier entero
(a, 1) 6 2 = 
–
6
(a, 1) 6 6
2 2 p 5p
1 1 u = + kp u = + kp Dividir entre 2.
12 12
–2 2 x
Entonces
–1
p - 11p -7p
www.elsolucionario.net u =
12
p
+ 1- 12p =

p
12
k = -1 u =
5p
12
+ 1- 12p =
12

+ 102p = + 102p =
5p 5p
u = k = 0 u =
12 12 12 12
p
+ 112p = + 112p =
13p 5p 17p
u = k = 1 u =
12 12 12 12
p
+ 122p = + 122p =
25p 5p 29p
u = k = 2 u =
12 12 12 12

p
En el intervalo 30, 2p2, las soluciones de sen12u2 = son u =
1 5p
,u = ,
2 12 12
13p 17p
u = , yu = . 䉳
12 12
COMPROBACIÓN: Verifique estas soluciones graficando Y1  sen(2x) y
1
Y2 = para 0 … x … 2p.
2
ADVERTENCIA: Al despejar u, 0 … u 6 2p, de una ecuación trigonométrica en la
que el argumento no es u (como en el ejemplo 4), primero debe escribir todas las solu-
ciones y luego enumerar aquellas que están en el intervalo 30, 2p2. De otra manera,

1
se podrían perder soluciones. Por ejemplo, al resolver sen12u2 = , si meramente
2
p 5p p 5p
se escriben las soluciones 2u = y 2u = , encontrará sólo u = yu = y
6 6 12 12
perderá las otras soluciones.

TRABAJE AHORA EN EL PROBLEMA 13.

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642 CAPÍTULO 7 Trigonometría analítica

EJEMPLO 5 Solución de una ecuación trigonométrica

p
Resuelva la ecuación: tan a u - b = 1, 0 … u 6 2p
2

Solución El periodo de la función tangente es p. En el intervalo 30, p2, la función

p
tangente tiene valor 1 cuando el argumento es . Como el argumento es
4
p
u - en la ecuación dada, se tiene
2
p p
u - = + kp k cualquier entero
2 4
3p
u = + kp
4

El intervalo 30, 2p2, u =

3p 3p 7p
yu = + p = son las únicas soluciones.
4 4 4
䉳
COMPROBACIÓN: Verifique estas soluciones usando una calculadora gráfica.

El siguiente ejemplo ilustra cómo resolver ecuaciones trigonométricas

usando una calculadora. Recuerde que las teclas de funciones en una calcu-
ladora sólo darán valores congruentes con la definición de la función.

EJEMPLO 6 www.elsolucionario.net
Solución de una ecuación trigonométrica con una calculadora
Utilice una calculadora para resolver la ecuación sen u = 0.3, 0 … u 6 2p
Exprese cualesquiera soluciones en radianes, redondeados a dos decimales.

Solución Para resolver sen u = 0.3 en una calculadora, primero se establece el modo
de radianes. Luego se usa la tecla sin-1 para obtener

u = sen-110.32 L 0.3046927

Redondeado a dos decimales, u = sen-110.32 = 0.30 radianes. Debido a la

Figura 31
y
definición de y = sen-1 x, el ángulo u que se obtuvo es el ángulo
1 p p
 =  – 0.30 - … u … para el cual sen u = 0.3. Otro ángulo para el que sen u = 0.3
2 2
 = 0.30
(a, 0.3) (a, 0.3) p - 0.30. Vea la figura 31. El ángulo p - 0.30 es el ángulo en el cuadrante II,
para el que sen u = 0.3. Las soluciones para sen u = 0.3, 0 … u 6 2p, son
–1 1 x
u = 0.30 radianes y u = p - 0.30 L 2.84 radianes 䉳

ADVERTENCIA: El ejemplo 6 ilustra que debe tenerse cuidado al resolver ecua-

ciones trigonométricas con una calculadora. Recuerde que la calculadora propor-
ciona sólo un ángulo dentro de las restricciones de la definición de la función
trigonométrica inversa. Para encontrar el resto de las soluciones, debe identificar
otros cuadrantes, si los hay, donde se pueda localizar una solución.

TRABAJE AHORA EN EL PROBLEMA 41.

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SECCIÓN 7.7 Ecuaciones trigonométricas (I) 643

7.7 Evalúe su comprensión

“¿Está preparado?” Las respuestas se dan al final de estos ejercicios. Si obtiene una respuesta equivocada, lea las pági-
nas indicadas entre paréntesis.
p
2. sen a b = __________; cos a b = __________.
8p
1. Resuelva: 3x - 5 = - x + 1. (pp. 84–87)
4 3
(pp. 520 y 526–534)
Conceptos y vocabulario
1
3. Dos soluciones de la ecuación sen u = son __________ 5. Falso o verdadero: la mayoría de las ecuaciones trigono-
2
métricas tienen soluciones únicas.
y __________.
6. Falso o verdadero: la ecuación sen u = 2 tiene solucio-
1
4. Todas las soluciones de la ecuación sen u = son _______. nes reales que se encuentran usando una calculadora de
2 gráficas.
Ejercicios
En los problemas 7-30, resuelva cada ecuación en el intervalo 0 … u 6 2p.
1 1
7. 2 sen u + 3 = 2 8. 1 - cos u = 9. 4 cos2 u = 1 10. tan2 u =
2 3
u
11. 2 sen2 u - 1 = 0 12. 4 cos2 u - 3 = 0 13. sen13u2 = - 1 14. tan = 23
2
1 3u 2u
15. cos12u2 = - 16. tan12u2 = - 1 17. sec = -2 18. cot = - 23
2 2 3
19. 2 sen u + 1 = 0 20. cos u + 1 = 0 21. tan u + 1 = 0 22. 23 cot u + 1 = 0
23. 4 sec u + 6 = - 2 24. 5 csc u - 3 = 2 25. 322 cos u + 2 = - 1 26. 4 sen u + 323 = 23
p p u p u p
27. cos a2u - b = - 1 28. sen a3u + b = 1 29. tan a + b = 1 30. cos a - b =
1

1
2
www.elsolucionario.net18

23
2 3

23
3 4 2
En los problemas 31-40, resuelva cada ecuación. Dé una fórmula general para todas las soluciones. Enumere seis soluciones.

31. sen u = 32. tan u = 1 33. tan u = - 34. cos u = - 35. cos u = 0
2 3 2
22 1 u 23 u
36. sen u = 37. cos12u2 = - 38. sen12u2 = - 1 39. sen = - 40. tan = -1
2 2 2 2 2
En los problemas 41-52, use una calculadora para resolver cada ecuación en el intervalo 0 … u 6 2p. Redondee sus respuestas
a dos decimales.
41. sen u = 0.4 42. cos u = 0.6 43. tan u = 5 44. cot u = 2
45. cos u = - 0.9 46. sen u = - 0.2 47. sec u = - 4 48. csc u = - 3
49. 5 tan u + 9 = 0 50. 4 cot u = - 5 51. 3 sen u - 2 = 0 52. 4 cos u + 3 = 0
53. Suponga que f1x2 = 3 sen x. 56. Suponga que f1x2 = cot x.
3 a) Resuelva f1x2 = - 23 .
a) Resuelva f1x2 = .
2 b) Para qué valores de x, f1x2 7 - 23 está en el inter-
valo 10, p2?
3
b) Para qué valores de x, f1x2 7 está en el intervalo
30, 2p2?
2
57. Rueda de la fortuna En 1893, George Ferris diseñó la
54. Suponga que f1x2 = 2 cos x. rueda de la fortuna (o rueda de Ferris). Tenía 250 pies de
diámetro. Si la rueda completa una vuelta cada 10 segun-
a) Resuelva f1x2 = - 23 . dos, entonces
b) Para qué valores de x, f1x2 6 - 23 está en el inter- p
valo 30, 2p2? h1t2 = 125 sena0.157t - b + 125
2
55. Suponga que f1x2 = 4 tan x. representa la altura h, en pies, de un asiento en la rueda,
a) Resuelva f1x2 = - 4. como función del tiempo t, donde t se mide en segundos.
El paseo comienza cuando t = 0.
b) Para qué valores de x, f1x2 6 - 4 está en el intervalo a) Durante los primeros 40 segundo del paseo, ¿en qué
p p
a - , b? momento t un individuo que pasea en la rueda de la
2 2 fortuna está justo a 125 pies del suelo?
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644 CAPÍTULO 7 Trigonometría analítica

b) Durante los primeros 80 segundos del paseo, ¿en qué 59. Patrón de espera Suponga que se pide a un avión que
momento t un individuo que pasea en la rueda de la vuele en un patrón de espera cerca del aeropuerto interna-
fortuna está justo a 250 pies del suelo? cional O’Hare de Chicago. La función d(x)  10 sen(0.65x)
c) Durante los primeros 40 segundos del paseo, ¿en qué  150 representa la distancia d, en millas, a la que el avión
intervalo de t un individuo que pasea en la rueda de está del aeropuerto en el tiempo x, en minutos.
la fortuna está a más de 125 pies del suelo? a) Cuando el avión entre al patrón de espera, x  0,
¿qué tan lejos está de O’Hare?
58. Rotación de una llanta La llanta Cobra Radial
b) Durante los primeros 20 minutos después que el
P215/65R15 tiene un diámetro exacto de 26 pulgadas. avión entra en el patrón de espera, ¿en qué tiempo x
Suponga que la llanta de un auto da 2 revoluciones por está el avión justo a 100 millas del aeropuerto?
segundo (el auto va a poco menos de 5 millas por hora). c) Durante los primeros 20 minutos después que el
p
Entonces h1t2 = 13 sen a4pt - b + 13 representa la
avión entra en el patrón de espera, ¿en qué tiempo x
2 está el avión a más de 100 millas del aeropuerto?
d) Mientras el avión está en el patrón de espera, ¿llega a
altura h (en pulgadas) de un punto en la llanta como fun-
estar a menos de 70 millas del aeropuerto? ¿Por qué?
ción del tiempo t (en segundos). El auto comienza a mo-
verse cuando t  0. 60. Movimiento de un proyectil Un golfista le pega a una
pelota de golf con una velocidad inicial de 100 millas por
a) Durante el primer segundo de movimiento del auto, hora. El alcance R de la pelota como función del ángulo
¿en qué tiempo t está el punto sobre la llanta justo a u con la horizontal está dado por R1u2 = 672 sen12u2,
13 pulgadas del suelo? donde R se mide en pies.
b) Durante el primer segundo de movimiento del auto, a) ¿A qué ángulo u debe pegarle a la pelota si el golfista
¿en qué tiempo t está el punto sobre la llanta justo a quiere que recorra 450 pies (150 yardas)?
6.5 pulgadas del suelo? b) ¿A qué ángulo u debe pegarle a la pelota si el golfista
c) Durante el primer segundo de movimiento del auto, quiere que recorra 540 pies (180 yardas)?
¿en qué tiempo t está el punto sobre la llanta a más c) ¿A qué ángulo u debe pegarle a la pelota si el golfista
de 13 pulgadas del suelo? quiere que recorra 480 pies (160 yardas)?
d) ¿Puede el golfista dar un golpe de 720 pies (240 yar-
FUENTE: Cobra Tire das)?

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El siguiente análisis de la ley de refracción de Snell (nombrada en honor de Willebrord Snell, 1580-1626) es necesario para los
problemas 61-67. La luz, el sonido y otras ondas viajan a velocidades diferentes, dependiendo del medio (aire, agua, madera, et-
cétera) a través del cual pasan. Suponga que la luz viaja de un punto A en un medio donde su velocidad es v1 , a un punto B en
otro medio donde su velocidad es v2 . Consulte la figura, donde el ángulo u1 se llama ángulo de incidencia y el ángulo u2 es el án-
gulo de refracción. La ley de Snell,* que se demuestra usando cálculo, establece que
sen u1 v1
=
sen u2 v2
v1
La razón se llama índice de refracción. Se dan algunos valores en la siguiente tabla.
v2
Algunos índices de refracción
Ángulo de
A incidencia
Índice de
Rayo Medio refracción**
incidente, 1 Agua 1.33
velocidad v1
Alcohol etílico 1.36

Rayo Disulfuro de carbono 1.63

refractado, Aire (1 atm y 20°C) 1.0003
velocidad v2
Yoduro de metileno 1.74
2
Cuarzo fundido 1.46
B Vidrio crown 1.52
Ángulo de
Vidrio flint denso 1.66
refracción
Cloruro de sodio 1.54

**Las ondas de luz de longitud 589 nanómetros, medidas en

*Dado que René Descartes, en Francia, también dedujo esta ley, se co- el vacío. El índice respecto del aire es diferente, pero despre-
noce como ley de Descartes. ciable en la mayoría de los casos.
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SECCIÓN 7.8 Ecuaciones trigonométricas (II) 645

61. El índice de refracción de la luz al pasar del vacío al agua 108 metros por segundo. ¿Cuál es el índice de refracción de
es 1.33. Si el ángulo de incidencia es 40°, determine el án- este líquido, respecto del aire, para la luz de sodio?**
gulo de refracción. [Sugerencia: La velocidad de la luz en el aire es aproxi-
62. El índice de refracción de la luz al pasar del vacío a un madamente de 2.997  108 metros por segundo].
vidrio denso es 1.66. Si el ángulo de incidencia se 50°, de- 65. Un rayo de luz con longitud de onda de 589 nanómetros
termine el ángulo de ángulo de refracción. que viaja por el aire tiene un ángulo de incidencia de 40°
63. Ptolomeo, quien vivió en la ciudad de Alejandría, en Egip- sobre una placa de material transparente, y el rayo es re-
to, durante el segundo siglo d.C., proporcionó los valores fractado con un ángulo de refracción de 26°. Encuentre
medidos en la tabla que sigue para el ángulo de inciden- el índice de refracción del material.*
cia u1 y el ángulo de refracción u2 para una rayo de luz al 66. Un rayo de luz con longitud de onda de 589 nanómetros
pasar de aire a agua. ¿Están de acuerdo estos valores con (producido por una lámpara de sodio) que viaja por el ai-
la ley de Snell? Si es así, ¿qué índice de refracción se ob- re tiene un ángulo de incidencia de 30° en una placa pla-
tiene? (Estos datos son interesantes como los más anti- na de vidrio crown. Encuentre el ángulo de refracción.*
guos registrados en las mediciones físicas).* 67. Un rayo de luz que pasa por una placa gruesa de mate-
rial cuyo índice de refracción es n2. Demuestre que el ra-
U1 U2 U1 U2 yo emergente es paralelo al rayo de incidencia.**
10° 7°45¿ 50° 35°0¿ 68. Explique en sus palabras cómo usaría su calculadora pa-
20° 15°30¿ 60° 40°30¿ ra resolver la ecuación sen x  0.3 0 … x 6 2p. ¿Cómo
modificaría su enfoque para poder resolver la ecuación
30° 22°30¿ 70° 45°30¿
cot x  5, 0 6 x 6 2p?
40° 29°0¿ 80° 50°0¿
Respuestas a “¿Está preparado?”
64. La velocidad de la luz amarilla del sodio (longitud de onda
22
1. e f
3 1
de 589 nanómetros) en cierto líquido se mide como 1.92  2. ;-
2 2 2

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*Adaptado de Halliday y Resnick, Physics, partes 1 y 2, 3a. ed., Nueva York: Wiley.
**Physics for Scientists & Engineers 3/E por Serway. ©1990. Reimpreso con autorización de Brooks/Cole, una división de Thomson Lear-
ning: www.thomsonrights.com. Fax: 800-730-2215.

7.8 Ecuaciones trigonométricas (II)

PREPARACIÓN PARA ESTA SECCIÓN Antes de comenzar, repase lo siguiente:
• Solución de ecuaciones cuadráticas factorizando (sec- • Fórmula cuadrática (sección 1.2, p. 102)
ción 1.2, pp. 97-98)

Trabaje ahora en los problemas de “¿Está preparado?”, en la página 651.

OBJETIVOS 1 Resolver ecuaciones trigonométricas de forma cuadrática

2 Resolver ecuaciones trigonométricas usando identidades
3 Resolver ecuaciones trigonométricas lineales de seno y coseno
4 Resolver ecuaciones trigonométricas usando una calculadora gráfica

✓
1 En esta sección se continúa el estudio de las ecuaciones trigonométricas.
Muchas de ellas se resuelven aplicando técnicas que ya se conocen, como la
fórmula cuadrática (si la ecuación es un polinomio de segundo grado) o fac-
torizando.

EJEMPLO 1 Solución de una ecuación trigonométrica de forma cuadrática

Resuelva la ecuación: 2 sen2 u - 3 sen u + 1 = 0, 0 … u 6 2p
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646 CAPÍTULO 7 Trigonometría analítica

Solución La ecuación que se quiere resolver es una ecuación cuadrática 1en sen u2
que se factoriza.
2 sen2 u - 3 sen u + 1 = 0 2x2 - 3x + 1 = 0, x = sen u
12 sen u - 121sen u - 12 = 0 (2x - 1)(x - 1) = 0
2 sen u - 1 = 0 o sen u - 1 = 0
1
sen u = sen u = 1
2
Al resolver cada ecuación en el intervalo 30, 2p2, se obtiene
p 5p p
u = , u = , u = 䉳
6 6 2

TRABAJE AHORA EN EL PROBLEMA 5.

✓
2 Cuando una ecuación trigonométrica contiene más de una función tri-
gonométrica, algunas veces se pueden usar identidades para obtener una
ecuación equivalente que contiene sólo una función trigonométrica.

EJEMPLO 2 Solución de ecuaciones trigonométricas usando identidades

Resuelva la ecuación: 3 cos u + 3 = 2 sen2 u, 0 … u 6 2p

Solución La ecuación en su forma actual contiene senos y cosenos. Sin embargo, se

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utiliza una forma de la identidad de Pitágoras para transformar la ecuación
en una expresión equivalente con sólo cosenos.
3 cos u + 3 = 2 sen2 u
3 cos u + 3 = 211 - cos2 u2 sen2 u = 1 - cos2 u
3 cos u + 3 = 2 - 2 cos2 u
2 cos2 u + 3 cos u + 1 = 0 Cuadrática en cos u
12 cos u + 121cos u + 12 = 0 Factorizar.
2 cos u + 1 = 0 o cos u + 1 = 0
1
cos u = - cos u = - 1
2
Al resolver cada ecuación en el intervalo 30, 2p2, se obtiene
2p 4p
u = , u = , u = p 䉳
3 3

COMPROBACIÓN: Grafique Y1  3 cos x  3 y Y2  2 sen2 x, 0 … x … 2p,

y encuentre los puntos de intersección. ¿Qué tan cercanas son sus solucio-
nes aproximadas a las soluciones exactas encontradas en este ejemplo?

EJEMPLO 3 Solución de una ecuación trigonométrica usando identidades

Resuelva la ecuación: cos12u2 + 3 = 5 cos u, 0 … u 6 2p

Solución Primero, se observa que la ecuación dada contiene dos funciones coseno, pe-
ro con diferentes argumentos, u y 2u. Se usa la fórmula de ángulo doble.
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SECCIÓN 7.8 Ecuaciones trigonométricas (II) 647

cos12u2 = 2 cos2 u - 1 para obtener una ecuación equivalente que contie-

ne sólo cos u.
cos12u2 + 3 = 5 cos u
12 cos2 u - 12 + 3 = 5 cos u cos(2u) = 2 cos2u - 1
2 cos2 u - 5 cos u + 2 = 0 Poner en forma estándar.
1cos u - 2212 cos u - 12 = 0 Factorizar.
1
cos u = 2 o cos u =
2
Para cualquier ángulo u, - 1 … cos u … 1; por lo tanto, la ecuación cos u = 2
1
no tiene solución. Las soluciones de cos u = , 0 … u 6 2p, son
2
p 5p
u = , u = 䉳
3 3

COMPROBACIÓN: Grafique Y1  cos(2x)  3 y Y2  5 cos x, 0 … x … 2p,

y encuentre los puntos de intersección. Compare sus resultados con los del
ejemplo 3.
TRABAJE AHORA EN EL PROBLEMA 21.

EJEMPLO 4 Solución de ecuaciones trigonométricas usando identidades

Resuelva la ecuación: cos2 u + sen u = 2, 0 … u 6 2p
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Solución Esta ecuación incluye dos funciones trigonométricas, seno y coseno. Como
es más sencillo trabajar con una sola, se usa una forma de la identidad de Pi-
tágoras, sen2 u + cos2 u = 1 para reescribir la ecuación.
cos2 u + sen u = 2
11 - sen2 u2 + sen u = 2 cos2 u = 1 - sen2 u
sen2 u - sen u + 1 = 0
Ésta es una ecuación cuadrática en sen u. El discriminante es b2 - 4ac =
1  4  3  0. Por lo tanto, la ecuación no tiene soluciones reales. 䉳

COMPROBACIÓN: Grafique Y1  cos2 x  sen x y Y2  2 para ver que las

dos gráficas no tienen intersección.

EJEMPLO 5 Solución de ecuaciones trigonométricas usando identidades

1
Resuelva la ecuación: sen u cos u = - , 0 … u 6 2p
2

Solución El lado izquierdo de la ecuación dada está en la forma de ángulo doble

2 sen u cos u = sen12u2, excepto por un factor de 2. Se multiplica cada lado
por 2.
1
sen u cos u = -
2
2 sen u cos u = - 1 Multiplicar cada lado por 2.
sen12u2 = - 1 Fórmula de ángulo doble.
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648 CAPÍTULO 7 Trigonometría analítica

El argumento aquí es 2u. Entonces es necesario escribir todas las solu-

ciones de esta ecuación y enumerar las que están en el intervalo 30, 2p2.
3p
2u = + 2kp k cualquier entero
2
3p
u = + kp
4
p
+ 1 - 12p = - , + 102p = + 112p = + 122p =
3p 3p 3p 3p 7p 3p 11p
u = u = , u = , u =
q 4 4 q 4 4 q 4 4 q 4 4
k = -1 k = 0 k = 1 k = 2
Las soluciones en el intervalo 30, 2p2 son
3p 7p
u = , u =
4 4 䉳

✓
3 En ocasiones es necesario elevar al cuadrado ambos lados de una ecua-
ción con el fin de obtener la expresión que permite usar las identidades. Re-
cuerde, sin embargo, que elevar al cuadrado ambos lados puede introducir
soluciones extrañas. Como resultado, deben verificarse las soluciones apa-
rentes.

EJEMPLO 6 Otros métodos para resolver una ecuación trigonométrica

Resuelva la ecuación: sen u + cos u = 1, 0 … u 6 2p

Solución A Los intentos de usar identidades no llevan a ecuaciones de solución sencilla.

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(Inténtelo). Dada la forma de esta ecuación, se decide elevar al cuadrado
cada lado.
sen u + cos u = 1
1sen u + cos u22 = 1 Elevar al cuadrado cada lado.
sen u + 2 sen u cos u + cos2 u = 1 Eliminar paréntesis.
2

2 sen u cos u = 0 sen2 u + cos2 u = 1

sen u cos u = 0
Igualando a cero cada factor, se obtiene
sen u = 0 o cos u = 0
Las soluciones aparentes son
p 3p
u = 0, u = p, u =, u =
2 2
Como se elevaron al cuadrado ambos lados de la ecuación original,
deben verificarse estas soluciones aparentes para ver si alguna es extraña.
u = 0: sen 0 + cos 0 = 0 + 1 = 1 Una solución
u = p: sen p + cos p = 0 + 1 - 12 = - 1 No es solución
p p p
u = : sen + cos = 1 + 0 = 1 Una solución
2 2 2
3p 3p 3p
u = : sen + cos = -1 + 0 = -1 No es solución
2 2 2
3p
Por lo tanto, u = p y u = son extrañas. Las únicas soluciones son u = 0
2
p
yu = .
2
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SECCIÓN 7.8 Ecuaciones trigonométricas (II) 649

Solución B Se comienza con la ecuación

sen u + cos u = 1
y se divide cada lado entre 12. (La razón de esta elección será evidente en
breve). Entonces
1 1 1
sen u + cos u =
22 22 22
El lado izquierdo ahora se parece a la fórmula para el seno de la suma de
dos ángulos, uno de los cuales es u. El otro ángulo se desconoce (llámese f).
Entonces
1 22
sen1u + f2 = sen u cos f + cos u sen f = = (1)
22 2

donde
1 22 1 22
cos f = = , sen f = = , 0 … f 6 2p
22 2 22 2
p
El ángulo f es por lo tanto . Como resultado, la ecuación (1) se convierte en
4
p 22
Figura 32
sen a u + b =
y
4 2
3
4
(a, 1) (a, 1) 22 p 3p

1
2
1
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2

4
1
Existen dos ángulos cuyo seno es
cuencia
: y
2 4
p
4
. Vea la figura 32. En conse-

p p 3p
x u + = o u + =
4 4 4 4
–1 p
u = 0 u =
2
Estas soluciones son las mismas que se encontraron antes. 䉳

Este segundo método de solución se utiliza para resolver cualquier

ecuación lineal en las variables sen u y cos u.

EJEMPLO 7 Solución de una ecuación trigonométrica lineal

en sen U y cos U
Resuelva:

a sen u + b cos u = c, 0 … u 6 2p (2)

donde a, b y c son constantes, y ya sea a Z 0 o b Z 0.

Solución Se divide cada lado de la ecuación (2) entre 3a2 + b2 . Entonces

a b c
sen u + cos u = (3)
3a + b 2 2
3a + b
2 2
3a + b2
2

Existe un ángulo único f, 0 … f 6 2p, para el cual

a b
cos f = y sen f = (4)
3a2 + b2 3a2 + b2
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650 CAPÍTULO 7 Trigonometría analítica

Figura 33 (vea la figura 33). La ecuación (3) se escribe como

y c
sen u cos f + cos u sen f =
P = (a, b) 3a2 + b2
b2
b o, de manera equivalente,
a2

c
a x sen1u + f2 = (5)
3a + b2
2

donde f satisface la ecuación (4).

Si ƒ c ƒ 7 3a2 + b2 , entonces sen1u + f2 7 1 o sen1u + f2 6 - 1, y la

ecuación (5) no tiene solución.
Si ƒ c ƒ … 3a2 + b2 , entonces las soluciones de la ecuación (5) son
c c
u + f = sen-1 o u + f = p - sen-1
3a2 + b2 3a2 + b2
Como el ángulo f está determinado por las ecuaciones (4), éstas son las so-
luciones de la ecuación (2). 䉳
TRABAJE AHORA EN EL PROBLEMA 39.

✓
4 Soluciones con una calculadora gráfica
Las técnicas introducidas en esta sección se aplican sólo a cierto tipo de
ecuaciones trigonométricas. Las soluciones para otros tipos se estudian en
cálculo, usando métodos numéricos. En el siguiente ejemplo, se muestra có-
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mo se utiliza una calculadora gráfica para obtener soluciones.

EJEMPLO 8 Solución de ecuaciones trigonométricas usando

una calculadora gráfica
Resuelva: 5 sen x + x = 3
Exprese la o las soluciones redondeadas a dos decimales.

Solución Este tipo de ecuación trigonométrica no se puede resolver por los métodos
anteriores. Sin embargo, es posible usar una calculadora gráfica. Las solu-
ciones de esta ecuación son los puntos de intersección de la gráfica de Y1  5
sen x  x y Y2  3. Vea la figura 34.

Figura 34 14
Y1  5 sen x x

Y2  3
 4

8

Existen tres puntos de intersección; las coordenadas x son las soluciones

que se buscan. Usando INTERSECT, se encuentra
x = 0.52, x = 3.18, x = 5.71 䉳
TRABAJE AHORA EN EL PROBLEMA 51.