Ensayo de La Llama
Ensayo de La Llama
Ensayo de La Llama
Agustina Garibotto
Quimica, 5° Biologico
OBJETIVO
Reconocer diferentes elementos por el color que se obtiene al estar en contacto con la llama
del mechero
HIPÓTESIS
Observar un cambio instantáneo en el color de la llama y observar un color distinto para
cada elemento.
MARCO TEÓRICO
espectros
“Un espectro puede definirse como una representación gráfica de la distribución de la
intensidad de la radiación electromagnética, emitida o absorbida por una sustancia,
en función de la longitud de onda o la frecuencia de dicha radiación.”
Podemos encontrar tres tipos de espectros: continuo o lineal y de absorción o
emisión
Un espectro continuo es emitido por cualquier objeto que irradie calor. Cuando la luz
es dispersada aparece una banda continua con algo de radiación a todas las
longitudes de onda. Por ejemplo cuando la luz del Sol pasa a través de prisma, su luz
se descompone en siete colores ( donde cada color es una longitud de onda
diferente.
Un espectro lineal es aquel donde la luz que se obtiene al poner incandescente una
muestra de un elemento químico en estado gaseoso (muy pocos átomos). Para cada
elemento, su espectro discontinuo es diferente y característico.
Un espectro de emisión se aprovecha de medir la intensidad de la radiación emitida
por un elemento, que es proporcional al número de átomos del elemento.
Mientras que en el espectro de absorción se mide la la capacidad que tiene un
elemento de absorber la radiación de una longitud de onda determinada, que
también es proporcional al número de átomos
MATERIALES
● Mechero de gas
● Alambres
● Sales minerales (muestras)
1. Nitrato de Potasio
2. Cloruro Cúprico
3. Cloruro de Estroncio
4. Bromuro de potasio
5. Sulfato de cobre
6. Borax
7. Nitrato de Estroncio
8. Cloruro de bario
9. Sulfato de Cobalto
10. Sulfato de Níquel
11. Bicarbonato de Sodio
12. Cloruro de Calcio
PROCEDIMIENTO
I. Tomar una pequeña cantidad de nitrato de potasio
II. Quemarla sobre la llama del mechero
III. Observar y anotar el color
IV. Repetir los tres pasos anteriores con todas las muestras
OBSERVACIONES
CONCLUSIÓN
Cuando los metales se calientan a temperaturas elevadas en una llama, la llama toma
colores característicos de cada metal. Pero en ocasiones obtuvimos resultados distintos a los
esperados, esto puede ser porque el material de trabajo se encontraba contaminado por
otras sales, lo que impide obtener el color deseado.
BIBLIOGRAFÍA
https://web.ua.es/cuantica/docencia/QCE/node107.html
ANEXO
1. ¿Qué son los espectros de emisión?
Son un conjunto de frecuencias de las ondas electromagnéticas emitidas por un
átomo de un elemento químico en estado gaseoso, cuando a este se le agrega
energía.
2. ¿Por que las llamas cambian de color?
Esto sucede gracias a que se libera radiación al cambiar el estado de un electrón de
un átomo.
3. ¿Por qué crees que es necesario utilizar diferentes alambres cada vez que se cambia
de sal?
Para evitar la contaminación de la sustancia que se estudia y así obtener un resultado
lo más exacto posible.
4. ¿De qué sirve conocer el espectro de emisión?
Al conocer el espectro de emisión podríamos reconocer elementos simplemente
viendo el color de la llama.
5. ¿Qué es el estado de excitación?
Estado donde uno o varios electrones ocupan niveles de energía superiores a los que
deberían tener en su estado básico.