Este documento presenta una actividad educativa sobre la importancia de mantener la homeostasis para conservar la salud. Los estudiantes deben explicar cómo el cuerpo mantiene el equilibrio térmico a través del sudor durante el ejercicio físico, fundamentar esta posición con evidencia científica, y proponer tres acciones para mejorar la salud física en la familia basadas en la importancia de la regulación de la temperatura corporal.
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Este documento presenta una actividad educativa sobre la importancia de mantener la homeostasis para conservar la salud. Los estudiantes deben explicar cómo el cuerpo mantiene el equilibrio térmico a través del sudor durante el ejercicio físico, fundamentar esta posición con evidencia científica, y proponer tres acciones para mejorar la salud física en la familia basadas en la importancia de la regulación de la temperatura corporal.
Este documento presenta una actividad educativa sobre la importancia de mantener la homeostasis para conservar la salud. Los estudiantes deben explicar cómo el cuerpo mantiene el equilibrio térmico a través del sudor durante el ejercicio físico, fundamentar esta posición con evidencia científica, y proponer tres acciones para mejorar la salud física en la familia basadas en la importancia de la regulación de la temperatura corporal.
Este documento presenta una actividad educativa sobre la importancia de mantener la homeostasis para conservar la salud. Los estudiantes deben explicar cómo el cuerpo mantiene el equilibrio térmico a través del sudor durante el ejercicio físico, fundamentar esta posición con evidencia científica, y proponer tres acciones para mejorar la salud física en la familia basadas en la importancia de la regulación de la temperatura corporal.
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I.E.
“SANTO TORIBIO DE MOGROVEJO”
ZAÑA
AREA DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA
GRADO Y SECCIÓN: 4° A,B,C DOCENTE: DIANA LUZ VÁSQUEZ SALOMÓN
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE Nº 6: “CONSERVAMOS NUESTRA SALUD Y EL AMBIENTE CON
RESPONSABILIDAD” ACTIVIDAD 3: “PROPONEMOS ACCIONES CON ARGUMENTOS SOBRE LA IMPORTANCIA DE LA HOMEOSTASIS PARA CONSERVAR LA SALUD”. PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE: COMPETENCIA CAPACIDADES CRITERIO DE EVALUACIÓN ACTUACIÓN O DESEMPEÑO DEL ESTUDIANTE Explica el mundo • Comprende y usa -Explica, usando conocimientos -EVIDENCIA físico basándoseen conocimientos sobre científicos, como el organismo regula Propone 3 acciones con base científica, conocimientos sobre los seres vivos; materia la temperatura en un proceso de referidas a la importancia de mantener el los seres vivos, y energía; equilibrio corporal ante diferentes equilibrio dinámico del cuerpo para materia y energía, biodiversidad, Tierra y situaciones. mejorar la salud que serán incluidas en biodiversidad, Tierra y universo -Fundamenta una posición en base a nuestro plan integral para mejorar la universo. • Evalúa las fuentes científicas y saberes locales salud. implicancias del saber y sobre los mecanismos de regulación para PRODUCTO DEL PROYECTO: del quehacer científico proponer acciones que mejoren su salud. Plan para la mejora de la salud física en y tecnológico familia
EXPLORAMOS “Yuri vive en el Cusco, él es un estudiante de educación secundaria, le agrada leer e investigar sobre diversos fenómenos y hechos que ocurren en su entorno, él leeel siguiente fragmento: Los chasquis, grandes corredores y mensajeros en el tenían que ser particularmente fuertes, sus pulmones eran muy desarrollados y así podían respirar correctamente, además cuando ellos corrían empezaban a transpirar, por lo tanto, su temperatura corporal aumentaba, la cual era controlada a través del sudor, como un mecanismo homeostático”.
Reflexionemos con Yuri en base a las siguientes preguntas:
¿Por qué era importante la preparación física de los chasquis?
¿Cómo el sudor provocado por la práctica de actividad física beneficia a la salud?
¿Qué cambios o indicadores manifiesta nuestro cuerpo cuando corremos o realizamos ejercicios?
El propósito de la actividad es fundamentar nuestra posición considerando las afirmaciones
científicas de la conservación de la homeostasis para el cuidado de la salud, y a partir de ello propondremos acciones que serán incluidas en el plan integral
PROPONEMOS ACCIONES CON BASE CIENTÍFICA PARA MEJORAR LA SALUD FÍSICA EN LA FAMILIA
Tomemos en cuenta que…
Cuando realizamos actividad aeróbica empezamos a transpirar, por lo tanto, empezamos
a sudar; esto consiste en la secreción de sustancias líquidas sobre la piel, cuya evaporación la refresca y permite equilibrar el incremento de la temperatura interior, es decir, el sudor enfría el cuerpo y regula la temperatura.
-Expliquemos y argumentemos los fragmentos de texto propuesto en el siguiente cuadro, el cual podemos desarrollar en nuestro cuaderno de trabajo o utilizar el aplicativo "SmartOffice". Argumentamos en base al Fragmentos Explicamos el significado conocimiento científico
“El movimiento regular y coordinado de
nuestrocuerpo nos indica que estamos saludables”. “Cuando nos ejercitamos, nuestros músculos aumentan la producción de calor e incrementala temperatura del cuerpo”.
“La actividad física nos ayuda a
mantenernossaludables y activos”.
-Fundamentamos nuestra posición considerando las afirmaciones científicas sobre la realización de la actividad aeróbica para mantener el equilibrio corporal, escribimos nuestra opinión, las razones que lo sustentan y las conclusiones. Nuestra opinión Razones que lo sustentan Conclusiones
-Proponemos 3 acciones desde las afirmaciones científicas referidas a la importancia de mantener el equilibrio dinámicodel cuerpo para mejorar la salud, teniendo en cuenta todo lo desarrollado en las actividades 5 y 6. Estas propuestas serán incluidas en nuestro plan integral para mejorar la salud.
Propuestas de acciones
1.
2.
3.
NOS EVALUAMOS
Lo logré Estoy en proceso ¿Qué puedo hacer para CRITERIOS DE EVALUACIÓN de lograrlo mejorar mis aprendizajes?
Expliqué, usando conocimientos científicos, como el
organismoregula la temperatura en un proceso de equilibrio corporal ante diferentes situaciones. Fundamenté una posición en base a fuentes científicas y saberes locales sobre los mecanismos de regulación para proponer accionesque mejoren su salud.
