Guía N°1 Lenguaje Tercer Nivel Básico

Escuela Segunda Oportunidad “La Legua”.
Evaluación Diagnóstica
Comunicación y Lenguaje
Estudiante: Nivel: Tercer Nivel Básico Fecha: 22-03-21
Puntaje total: 25 pts. Puntaje obtenido:
Objetivos: Leer comprensivamente textos Literarios y No Literarios. Localizar información. Extraer

Vocabulario contextual.
Instrucciones: Leer en silencio cada texto que se presenta, a continuación leer atentamente cada
ejercicio y resolverlo de acuerdo con lo leído.
Primera Sección: Textos Literarios. Lea cada texto y luego analice las preguntas antes de
responder.
Texto N°1
I. Luego de leer el Texto 1, lea y conteste las preguntas 1 a 4.

1. “La ollita de la virtud” corresponde a: 2. Según el texto, Pedro Urdemales es un
personaje:
a. Una fábula a. Honrado y bonachón
b. Un cuento b. Pillo y astuto
c. Un mito c. Avaro e ingenioso
d. Una leyenda d. Desconfiado y rudo
3. Según se deduce del texto, Pedro 4. Al final del cuento, la palabra “ensalmo” se
Urdemales se hizo de rogar cuando el puede reemplazar por:
caballero le ofreció comprarle la ollita, porque:
a. Hierba mágica
a. No estaba seguro de querer vender su ollita. b. Palito mágico
b. Le daba susto que el caballero descubriera c. Amuleto mágico
su treta. d. Conjuro mágico
c. Quería sacarle más plata al caballero.
d. Era sólo un juego lo que había hecho.
Texto N°2
“Perdóname madre si te hice

llorar, perdóname las veces que
te hice rabiar, no hay mujer en
este mundo que ocupe tu lugar,
porque madre hay una sola y no
se puede reemplazar”.
II. Luego de leer el Texto N°2, resuelva las preguntas 5 a 8.
5. Este texto se puede clasificar como: 6. Uno de los sentimientos que se pueden
percibir en la estrofa corresponde a:
A) Narrativo
B) Dramático A) Miedo
C) Lírico B) Vergüenza
D) Argumentativo C) Arrepentimiento
D) Venganza
7. El Emisor (quien habla) en el texto 2, 8. Con respecto de la estrofa, es correcto

corresponde a: afirmar que:
A) Una madre. A) tiene 3 versos.

B) Una persona que lo sabe todo B) tiene 6 versos.
C) Un hijo. C) tiene 5 versos.
D) Un padre. D) tiene 4 versos.
Texto N°3
III. Luego de leer el Texto 3, lea y resuelva las preguntas 9 a 14.
9. Según el texto 3, para ser favorecido por la 10. De acuerdo con el texto ¿cuál es la misión de
Pincoya, ¿qué se necesita? la Pincoya?
A) Estar alegre y contento. A) Danzar en la playa.

B) Pescar y mariscar. B) Fecundar peces y mariscos.
C) Hacerse de amigos. C) Arrastrar abundancia al mar.
D) Tener amigos alegres. D) Estar contenta con la pesca.
11. El texto 3, que acabas de leer, corresponde 12. Según el texto, ¿cuándo se enoja la Pincoya?
a:
A) Cuando se pesca o marisca frecuentemente un
A) Una historieta. mismo lugar
B) Una narración. B) Al encontrarse con el Pincoy
C) Un poema. C) Cuando hay mal tiempo
D) Un reportaje. D) Al descubrir a los malos pescadores
13. La idea principal del primer párrafo es: 14. La relación entre las palabras abundancia y
escasez, se da porque:
a) Explicar la misión de la Pincoya
b) Definir y describir a la Pincoya a) son antónimos
c) Explicar las consecuencias de su danza b) son sinónimos
d) Usos que el escarabajo rinoceronte da a su c) tienen igual cantidad de sílabas
cuerno. d) tienen igual cantidad de letras
Segunda Sección: Textos Literarios. Lea cada texto y luego analice las preguntas antes de
responder.
Texto N°4
IV. Luego de leer el Texto 4, resuelva las preguntas 15 a 18

15. ¿Cuál de estas palabras es sinónimo de 16. ¿Qué se debe hacer para favorecer el
“Ingesta”? correcto funcionamiento del sistema de
defensas?
A) Manejo
B) Manipulación A) Dormir el suficiente número horas.
C) Consumo B) Dormir mucho durante el día.
D) Compra C) Mantener una alimentación equilibrada
D) Realizar actividad física diariamente
17. De acuerdo con el texto 5, ¿Qué función 18. ¿Cuál sería un título apropiado para el
cumplen las imágenes? texto?
A) Reemplazan al texto que tienen al lado. A) “La importancia de los vegetales para la vida
B) Apoyan y complementan el texto que tienen sana”.
al lado. B) “Consejos saludables para el adulto mayor”.
C) Informan sobre las enfermedades. C) “Cómo bajar de peso”
D) Explican lo que no se debe hacer. D) “Consejos para llevar una vida sana”
Texto N°5
Enseguida, las latas llegan al centro
V. Luego de leer el texto 5, resuelva las siguientes preguntas.

19. ¿Por qué crees que es importante utilizar 20. ¿Qué acción ilustra la imagen n°10?
latas de aluminio?
A) La recolección de latas.
A) Porque su precio es mayor B) La venta de las latas..
B) Porque son bonitas C) La distribución de las latas.
C) Porque son re-utilizables D) Los camiones de reparto.
D) Porque no se pueden re-utilizar
Texto N°6
RIGUROSA DIETA A LAS TORTUGAS

Suiza. Los encargados del Zooló gico de Zurich impusieron una rigurosa dieta a
las tortugas de las Galá pagos que allí viven, al comprobar que sus congéneres
en libertad pesaban diez veces menos. Los reptiles reciben alimentos de
menor contenido caló rico y ricos en fibras. Un macho nacido en 1962,
por ejemplo, pesa 63 kilos.
(MTG, 22 de julio 2000)
VI. Luego de leer el texto N°6, resuelva las preguntas 22 a 25.
22. ¿Por qué las tortugas de Galápagos que se 23. ¿Cuál podría ser la idea principal del texto
encuentran en el zoológico tienen una dieta anterior?
rigurosa?
A) El sobrepeso de las tortugas del zoológico de
A) Porque reciben menos alimentos, ricos en Zurich
fibras y calorías. B) Las tortugas al nacer pesan
B) Porque en Zurich los encargados aproximadamente 23 kilos
descubrieron que estos animales están en vías C) La alimentación de las tortugas en Suiza
de extinción por su alto peso. D) Las tortugas de Galápagos y su alimentación
C) Porque los encargados descubrieron que calórica
sus similares que viven en libertad pesan diez
veces menos.
D) Porque los recién nacidos están superando
los 23 kilos.
24. Con respecto al texto leído es correcto 25. En el texto, la palabra “rigurosa”, podría ser
afirmar que: reemplazada por:
A) Informa sobre una noticia de nuestro país A) Estricta

B) Informa sobre un hecho mundial. B) Blanda
C) Explica cómo nacen las tortugas C) Exquisita
D) Entrega información sobre una noticia de D) Exclusiva
otro país.
Tabla de Respuestas. Anote la respuesta correspondiente en cada casilla.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
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Objetivos: Leer comprensivamente textos Literarios y No Literarios. Localizar información. Extraer

I. Luego de leer el Texto 1, lea y conteste las preguntas 1 a 4.

“Perdóname madre si te hice

II. Luego de leer el Texto N°2, resuelva las preguntas 5 a 8.

7. El Emisor (quien habla) en el texto 2, 8. Con respecto de la estrofa, es correcto

A) Una madre. A) tiene 3 versos.

A) Estar alegre y contento. A) Danzar en la playa.

IV. Luego de leer el Texto 4, resuelva las preguntas 15 a 18

Enseguida, las latas llegan al centro

V. Luego de leer el texto 5, resuelva las siguientes preguntas.

RIGUROSA DIETA A LAS TORTUGAS

VI. Luego de leer el texto N°6, resuelva las preguntas 22 a 25.

A) Informa sobre una noticia de nuestro país A) Estricta

Tabla de Respuestas. Anote la respuesta correspondiente en cada casilla.

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