Unidad #2 - Cinemática
Unidad #2 - Cinemática
Unidad #2 - Cinemática
CINEMÁTICA
FISICA 2º AÑO – CPEM 27
Trayectoria y desplazamiento
Conceptos: Al objeto sólido que experimenta este cambio de posición, se le denomina móvil. La
trayectoria es el camino seguido por el móvil en su movimiento. El desplazamiento es la distancia
en línea recta entre la posición inicial y final.
Velocidad
Conceptos: La velocidad es una magnitud física, que expresa la relación entre el espacio
recorrido (desplazamiento) por un móvil, el tiempo empleado para ello y su dirección.
Debido a que la velocidad también considera la dirección en que se produce el desplazamiento del
móvil, es considerada una magnitud vectorial.
Unidades: Su unidad en el Sistema Internacional (SI) de Unidades es el metro por segundo (m/s),
e incluye la dirección del desplazamiento.
Aceleración
Concepto: La aceleración relaciona los cambios de la velocidad con el tiempo en el que se
producen, es decir que mide cómo de rápidos son los cambios de velocidad:
La aceleración nos dice cómo cambia la velocidad y no cómo es la velocidad. Por lo tanto un móvil
puede tener un velocidad grande y una aceleración pequeña (o cero) y viceversa.
Como la velocidad es una magnitud que contempla la rapidez de un móvil y su dirección, los
cambios que se produzcan en la velocidad serán debidos a variaciones en la rapidez y/o en la
dirección.
La aceleración es una magnitud vectorial que relaciona los cambios en la velocidad, con el tiempo
que tardan en producirse. Un móvil está acelerando mientras su velocidad cambia.
A partir del ángulo α puedes obtener la velocidad. Recuerda para ello que, en un triángulo
rectángulo se define la tangente de uno de sus ángulos como el cateto opuesto partido cateto
contiguo:
El valor de la pendiente es la propia velocidad. Por tanto a mayor pendiente de la recta, mayor
velocidad posee el cuerpo.
a) ¿Qué caso es el que tiene una variación del módulo de la velocidad más rápida?
b) ¿Qué representa la pendiente en cada uno de los 3 casos?
c) ¿Por qué la recta en el caso I es horizontal?
d) En el caso I, ¿existe la posibilidad de que el cuerpo esté experimentando una
aceleración?
3) Una bicicleta con aceleración constante: Un ciclista comienza su paseo matutino y al cabo de 10
segundos su velocidad es de 7.2 km/h. En ese instante ve aproximarse un perro y comienza a
frenar durante 6 segundos hasta que la bicicleta se detiene. Calcular:
a) La aceleración hasta que comienza a frenar.
b) La aceleración con la que frena la bicicleta.
c) El espacio total recorrido.
4) ¿A qué velocidad debe circular un auto de carreras para recorrer 50 km en un cuarto de hora?
5) Una bicicleta circula en línea recta a una velocidad de 15 km/h durante 45 minutos. ¿Qué
distancia recorre?
6) Si una persona recorre con su patineta una pista de 300 metros en un minuto, ¿a qué velocidad
circula?
7) a) ¿A qué velocidad circula el móvil cuya gráfica de velocidad en función del tiempo es la
siguiente?
b) ¿Qué distancia recorre el móvil si el movimiento dura 1 minuto?
8) Un objeto se mueve en línea recta con velocidad constante y la gráfica de su movimiento es la
siguiente:
Responde:
a) ¿cuál es su velocidad?
b) ¿qué distancia recorre en 8 horas?
c) ¿cuál es el área del rectángulo coloreado en naranja?
d) ¿sabrías decir cuál es la relación del área coloreada con el movimiento?
9) Analizar las diferentes gráficas:
a) ¿La siguiente gráfica puede ser la gráfica de un movimiento rectilíneo uniforme? ¿Por qué?
b) ¿La siguiente gráfica puede ser la gráfica de un movimiento rectilíneo uniforme? ¿Por qué?
10) Sabiendo que la velocidad del sonido es de 343,2 m/s, ¿a cuántos kilómetros de distancia se
produce un trueno que tarda 6 segundos en oírse?
11) La velocidad de la luz en el vacío es, aproximadamente, c=300.000 km/s. ¿Cuánto tarda en
llegar la luz del Sol al planeta Tierra si éstos distan unos 149,6 millones de kilómetros?