Guia Proyecto

DIPLOMADO EN DOCENCIA DE LA
EDUCACIÓN SUPERIOR
MÓDULO II
EDUCACIÓN BASADA EN COMPETENCIAS
E-TUTORA:
CAROLINA BEATRIZ ANDRADE GARCÍA
GUÍA PARA ELABORAR

EL PROYECTO INTEGRADOR
PERFIL DE EGRESO
1
DECLARACIÓN DEL PERFIL DE EGRESO:
Indicaciones:
1. Realice un repaso de los contenidos de la semana 3 y 4

2. Bajo el supuesto (o realidad) que usted desarrollará un curso, taller, diplomado, u otro
tipo de formación, construiremos un Perfil de Egreso para los estudiantes que reciban la
formación que usted Impartirá.
Recordemos que el perfil de egreso es el resultado esperado, cómo esperamos que el

estudiante salga una vez haya finalizado algún tipo de formación.
3. Observe el ejemplo y construya un perfil de egreso para el caso hipotético o real que
usted impartirá un curso, taller, diplomado, cátedra, etc.
EJEMPLO:
Institución: Universidad Evangélica de El Salvador

Nombre del Curso/Taller/Módulo/Otro: Curso de Formación en Bioética
Facilitador: Rebeca Guadalupe Ardón Iraheta
Periodo de impartición del curso: Tres meses
Tiempo presencial: 20 horas Tiempo virtual: 45 horas
Total de horas del curso: 65 Horas
Dirigido a: Profesionales de la salud y público en general.
PERFIL DE EGRESO:
Párrafo 1: Conocimientos y habilidades:

El graduado del Diplomado en Gestión Hospitalaria es un profesional de la salud que diseña,
ejecuta y evalúa estrategias innovadoras de gerencia de recursos y procesos hospitalarios
que le permitan la conducción asertiva y efectiva de la organización hospitalaria para lograr
los objetivos fijados e impactar positivamente en la salud y la calidad de vida de la población.
2
Párrafo 2: Actitudes o habilidades blandas
Se espera del graduado del Diplomado en Gestión Hospitalaria que desarrolle habilidades
gerenciales como el desarrollo del pensamiento crítico analítico para la toma de decisiones
acertada, optimización de los recursos disponibles, gestión estratégica del talento humano,
así como la administración financiera, y el compromiso ético, que permitan la mejora de los
servicios que el Centro Hospitalario ofrece a sus usuarios.
COMPETENCIAS:
Redactar las tomando en cuenta el Verbo+ Objeto conceptual+ Finalidad +Condición de
Referencia
Genéricas:
- Analiza los principios de bioética basados en la Declaración Universal sobre Bioética y
Derechos Humanos de la UNESCO para la formular una valoración crítica a través de la
conceptualización de bioética.
Específicas
- Define el concepto de bioética con la finalidad de favorecer la toma de decisiones

sobre cuestiones éticas basadas en favor de la dignidad humana
- Ejemplifica las distintas situaciones éticas en donde puede tomar decisiones en favor
de la vida contrastando con los elementos en los cuales se basa la clasificación de
bioética
- Muestra sensibilidad social frente a los conflictos éticos que atentan contra la
dignidad humana con la finalidad de proponer soluciones a conflictos éticos basados
en la Declaración universal de los Derechos Humanos.
Problema a resolver:
(Qué problema social, o del área de la disciplina, resolveremos mediante el desarrollo de las
competencias antes mencionadas)
3
Los participantes tienen claro las actividades propias referidas a una disciplina científica, sin
embargo, no poseen la base teórica-practica sobre la cual sustentar sus decisiones frente a
situaciones éticas ligadas a su profesión y/o ámbito de actuación.
EJERCICIO A DESARROLLAR:
Institución: Universidad Pedagógica de Colombia

Nombre del Curso/Taller/Módulo/Otro: Curso de Formación en Idiomas
Facilitador: Aura Garcia
Periodo de impartición del curso:
Tiempo presencial: _30___ horas Tiempo virtual: __50___ horas
Total de horas del curso: ___70____ Horas
Dirigido a: Profesionales de la Educación.
PERFIL DE EGRESO:
Párrafo 1: Conocimientos y habilidades:

El graduado del Diplomado en Gestión Hospitalaria es un profesional de la salud que diseña,
ejecuta y evalúa estrategias innovadoras de gerencia de recursos y procesos hospitalarios
que le permitan la conducción asertiva y efectiva de la organización hospitalaria para lograr
los objetivos fijados e impactar positivamente en la salud y la calidad de vida de la población.
Párrafo 2: Actitudes o habilidades blandas

Se espera del graduado del Diplomado en Gestión Hospitalaria que desarrolle habilidades
gerenciales como el desarrollo del pensamiento crítico analítico para la toma de decisiones
acertada, optimización de los recursos disponibles, gestión estratégica del talento humano,
4
así como la administración financiera, y el compromiso ético, que permitan la mejora de los
servicios que el Centro Hospitalario ofrece a sus usuarios.
COMPETENCIAS:
Redactar las tomando en cuenta el Verbo+ Objeto conceptual+ Finalidad +Condición de
Referencia
Genéricas:
- Analiza los principios de bioética basados en la Declaración Universal sobre Bioética y
Derechos Humanos de la UNESCO para la formular una valoración crítica a través de la
conceptualización de bioética.
Específicas
- Reconoce las estructuras básicas en los dos idiomas profundizando en los conceptos
del uso de cada uno.
- Comprende las diferencias entre los contenidos de la gramática básica como los
diferentes conceptos pedagógicos de la lengua extranjera.
- Elabora planes de clases teniendo en cuenta el nivel y tipo de contenido.
Problema a resolver:
(Qué problema social, o del área de la disciplina, resolveremos mediante el desarrollo de las
competencias antes mencionadas, redactarlo tomando en cuenta uno de los 3 tipos de
redacción de problemas)
El profesional puede comprender como propiciar y generar conocimiento de las lenguas
extranjeras a cualquier aprendiz simplificando y analizando las necesidades de sus aprendices
en el proceso de enseñanza aprendizaje.
5
6

Guia Proyecto

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Guia Proyecto

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Guia Proyecto

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

DIPLOMADO EN DOCENCIA DE LA

GUÍA PARA ELABORAR

1. Realice un repaso de los contenidos de la semana 3 y 4

Recordemos que el perfil de egreso es el resultado esperado, cómo esperamos que el

Institución: Universidad Evangélica de El Salvador

DECLARACIÓN DEL PERFIL DE EGRESO:

Párrafo 1: Conocimientos y habilidades:

- Define el concepto de bioética con la finalidad de favorecer la toma de decisiones

Institución: Universidad Pedagógica de Colombia

DECLARACIÓN DEL PERFIL DE EGRESO:

Párrafo 1: Conocimientos y habilidades:

Párrafo 2: Actitudes o habilidades blandas

También podría gustarte